·生物。高三期中答条及解月考卷红花：白花均是31，与性制无关，期蒸肉位于常染色1,A【解析】将某精原细胞中的某条染色体上的DNA一，选择题体上，B正确：用白花的雌株和亲本红花雄株杂安，可的一条随用“N进行标记，根据半保留复制特点，正以一次杂交判断出基因位于常染色体或者性染色体常情况下，在该细胞分裂形成的4个精细胞中，含“N上，但可能无法区分是位于X或者XY同源区段，C的精子只有1个，因此所占比例为25%，A籍误，利错操，若基因位于XY同源区段，亲代基因覆为用“S标记甲碗氨酸，如果是合成分泌蛋白，则附着在XX,XY小或者X“X,XY,子代白花可能全是降内质网上的核糖体将出现放射性，如果不是合成分部性或，性，D正确。蛋白，也可以在游离的核糖体上出现放射性，B正确：4,B【解析】保温时间的长短影响P的分布，搅拌的关于呼吸作用元素的去向分析：充分与否影响“S的分布，如果搅拌不充分，则有少量含有5S的T?噬着体吸附在大肠杆菌上，导致沉淀CHu0,+60,6FH,06Cd,+12H,0,所以8O2标记物电有少量的放射性，所以对放射性分布有影响，A以后放射性元素首先出现在水中，但是水义可以作为正确T2嘘菌体侵染细菌实验中离心的目的是使上反应物，如果水作为反应物参与有氧呼吸的第二阶清液护析出质量较轻的噬菌体颗粒，而沉淀物中留下段，那么放射性元素又可以出现在二氧化碳中，⑥实肠杆菌，B错误：赏菌体侵染细菌的实验中，用P确，给水稻提供4CO2,则1“C在光合作用的转移途径标记一组T2随菌体的DNA,用形S标记了另一组T2大致是：“C()2→“C。→(“CH2(O),D正确噬菌体的蛋白质，两组实验属于对比实验，C正确2.A【解析】孟德尔提出假说的主要内容是“F:产生用P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，由于配子时，成对的遗传因子彼此分离”，A正确；正交和DNA分子的复制为半保留复制，因此释放出的部分反交实验的结果相同，说明与性别无关，而测交实验子代噬菌体中可能不含放射性标记，D正确。的结果验证了假说是成立的，B错误；假说能解释F5.B【解析】FDNA分子中的1条链含有N,另1条自交出现3：1分离比的原因，但是这是已有的实验结链含有4N,加热处理会导致F,DNA分子中碱基对果，而通过设计测交实验及其实验的结果才能验证假之间的氢键断裂，从而形成脱氧核苷酸链，恩此离心说成立，C错误；F1产生的雄配子数量远多于雌配管中的两个条常分别对应DNA的两种单能，A错子，D错误，误，B正确；DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖和醉3.C【解析】一棕帷性红花与一株雄性红花杂交，F酸交替连接而成的，脱氧核精和磷酸分子中都不含有中红花：白花=3：1，说明红花对白花为显性，若子代氮元素，所以NH,C培养液的氯不能用于合成白花全为雕株，则亲本基因型为XX、XY,基因位于XY染色体同源区段上，A正确；若子代雌雄植株DNA的基本骨架，C错误；依据DNA分子的毕保留复制方式可推知：繁殖两代后取F,DNA进行相同的湖率专腰

长郡中学2022年下学期高二期中考试历史参考答案一、选择题（本大题共16小题.每小题3分，共48分）题号12345678答案ADABCCBA题号910111213141516答案CACADDDB1.A【解析】结合所学知识，田的规模比土小很多，并且还处于七个不同的地点，说明王室控制的地域缩小，A项正确，D项错误：材料没有反映土地削度的变化，C项错误；材料反映的是周王能够控制的土地的发展情况，据材料说明西周中期分封制受到一定冲击，B项错误。2.D【解析】由题千材料中“唐律规定，家长在世，子孙不得别立户籍、分财异物，否则徒刑三年”，从法律上硬性规定同居家庭成员必须实行共财制度，禁止家庭成员拥有个人财产，否则将会受到惩处。宋代“察民有父母在而别籍异财，论死”，进一步严格禁止子孙侵犯尊长对财产的支配权。因此体现强化父系家长制的权威，故D项符合题意；儒家思想逐步居于统治地位从汉武帝就开始了，不是唐宋时期，故A项排除；材料与中央集权制无关，故排除B项：对家族成员的约束日趋加强，是材料的表象，实质反映了父系家长权威的不断加强，故D项更准确，C项排除。3.A【解析】使职权力来源于皇帝，官员权力来自制度，根据现实需要设立使职，有利于皇帝范政加强针对性而不受制于制度性的官僚结构与职能，体现政治运作机制的灵活性，因此选A项。这是皇权强化的表现，D项错误；使职的出现不能等同于官员形同虚设C项错误。使职差遣的出现有利于应对新的社会问题，顺应时代要求，是职官制度本身变化的需要，B项错误4.B【解析】材料体现出周敦颐的儒学思想里“本原”“动静”“相互作用”等哲学思辨，这是理学的特征，时间为北宋前期，有开局之功，因此选B项。佛、道早有对宇宙本原的认识，A项错误；董仲舒已经将阴阳五行融入儒学，周敦颐并非开端，C项错误；“格物致知”出自先秦儒家经典《礼记》，后被单列为《大学》的开篇《大学之道》，D项错误。5.C【解析】自宋元后·人们往往将讼师幕僚称作“刀笔吏”，顾名思义就是谓其深谙法律之规则，文笔犀利，用笔如刀。选官方式较之前有所改苹，提升了吏的地位，主要是出于现实政治统治的需要，可以缓和矛盾，C项正确；元朝选拔制度主要是任命和科举，科举时断时续，胥吏出职是人才选拔理念和方式的变化，并非制度的创新，因此A项错误；胥吏属于古代基层工作人员，替官府处理政务，本质上仍属于统治阶级，胥吏出职是其地位和官职的变化，而不是阶层的变化，因此B项错误；元朝实行四等人制的民族压迫政策，排除D项。6.C【解析】从材料中“朝鲜系从来所有之外国，郑经乃中国之人”可以看出，当时康熙皇帝的国家主权意识非常明确，C项符合题干的要求；A、B、D三项都是对材料错误的理解，排除。7.B【解析】根据材料“请废八股取士之制…嫉之如不共戟天之仇，遍播谣言，几被殴击”说明当时的大部分读书人认为废除八股，断了自己的生路以此加以阻挠，说明此时梁启超等请求废八股取士的玫革并没有得到大部分人的支持，群众缺乏认知，缺乏必要的群众基础，故B项正确。A项“断送”的说法过于武断，应排除。梁启超等维新派不属于保守的知识分子，故C项说法不准确。康有为、梁启超的变法思想的突出特点便是把西方资产阶级的政治学说与中国传统的儒家思想相结合，故D项错误。

16。史书记载，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。这句话反映了王安石变法A,改普了北宋的积弱局面B.一定程度上改善了北宋的积贫局面C.解决了土地兼并的现象D.使北宋广大人民安居乐业连年有余17.“今台阁选举，涂塞耳目：九品访人，惟间中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之。昆弟（当权者的亲属）也”。这段记载表明当时的选官制度A.以孝廉作为选官的标准B.成为维护士族特权的工具C.提高了官员的文化素质D.推动了社会各阶层的流动18.明初，朱元璋在科举考试的内容中增加了自己的著作《御制大诰》，一度下令删除《孟子》中约三分之一的章节，如“民为贵，社稷次之，君为轻”“君之视臣草芥，则臣视君如寇仇”等，并将孟子牌位逐出文庙，令其不得配享。朱元璋此举旨在A.削弱儒学的主导地位B.加强君主专制统治C.选拔实用型政治人才D.完善科举考试制度19.清代对官员的考核分为京察和大计，分别对京官和外官进行考核。考核结束后，京察一等、大计一等和二等的部分官员将被引见给皇帝。被引见的官员中，经常有人被取消“一等”或“卓异“的评价。这一做法A.表明皇权得到空前加强B.体现了人治的色彩C.凸显了国家的长治久安D.是吏治澄清的表现20.东汉时，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡阅品评的传统；曹魏时由政府委任中正，把私人品评变作官家品评。此变化A.受佛教不断传播的影响B.反映世家大族不断衰落C.是推行科举考试的结果D.是加强中央集权的需要21.“吏多苛政，政教烦碎，大率咎在部刺史，或不循守条职，举错各以其意，多与那县事，至开私门，听谗佞，以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史A负贵监察地方官员B.开始确定官员监察制度C.没有依照条例办事D.较好地发挥了监察作用22.对下列有关《入仕群体中寒门子弟所占比例变化表》的认识不正确的是高二月考联考卷历史试卷第4页共7：页

内容项含“题意”“中心”“内容”“思想”“情感”五点，既要综合判断，又要依据具体命题意图突出评判重点。如对“内容”的判断必须结合“题意”和“中心”，“题意”在第三等次的，“内容”不能视为“充实”或“较充实”，“中心基本明确”或“不明确”的文章，“内容”也不能视为“充实”。对内容的评判还必须与表达相联系，“内容”是否充实，不光看材料运用的多少，还要看材料的组织是否具有内在逻辑，是否形成有机的整体；“中心”是否明确，也与文章的结构组织密不可分。【关于基础等级“表达项”的评分说明】表达项含“文体”“结构”“语言”“字迹”四点，应重点考查“结构”和“语言”。“结构”的判断应重点关注文脉是否清晰，语意是否连贯，“结构完整”的文章，必须有清晰的文脉，前后段落必须连接为有机整体。对“语言”的判断应参照文体和表达内容，重点关注表意是否准确，语气是否顺畅，文风是否端正。提倡实简洁、富于思辨的文体风格【关于发展等级的评分说明】1.不宜把发展等级分的标准定得过高。应从高中学生实际出发，保证大多数考生都能得到定的发展等级分，有较强写作能力的考生，能得到较高的发展等级分2.发展等级分与基础等级分之间应有联系，但不一定是成正比例。在基础等级段得分较低的，在发展等级段可得分较高。但在基础等级段评为四等的，原则上不给发展等级分。在基础等级段评为三等的，发展等级分最多不超过12分3.发展等级段16个评分点中，有一点突出可得满分，两点比较突出可得满分，三点达到要求可得满分。其他情况按此标准折算。即只一点比较突出给10分，一点达到要求给6分，两点达到要求给12分。4.所谓“达到要求”，指基本符合发展等级段评分点的要求。“比较突出”指全面符合某个评分点的要求，“突出”指不仅全面符合某个评分点的要求，而且在某一方面有优异表现5.“丰富”之“论据充足”一点，不是指举例很多，因为“论据”不等于事实，它还包括道理，是与对事理的充分论证分不开的6.“有文采”之“文句有表现力”，不仅是指排比、反复等句式表现出的“有气势”，而更应理解为文句在内容表现方面的有意蕴或简明精确。【其他“扣分”事项】1.有确凿证据判定考生的文章是按照某一篇文章仿写的，且构思、内容、文字等与仿写的文章有许多相似之处，该文的实际得分，按应得分数的80%执行2.无自己的构思立意，仅对作文题目原材料进行简单扩写的作文基础等级在三等及以下评分，发展等级不给分。3.文章每少50个字扣1分；不足400字的，给一个总分，不再分项分等评分，最多不超过24分，也不再扣字数不足分4.照抄试卷中阅读材料的，若照抄部分字数超过全文篇幅80%，总分最多不超过10分；字数占全文篇幅50%~80%的，总分不超过24分；低于50%的，根据实际情况在25~42分的范围内记分，个别文句的引用除外。5.缺少标题，扣2分；只写标题给2分；1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分6

基础题与中考新考法·九年级·全一册·物理A.电动机是把机械能转化为电能的装置同学为“探究磁场对通电导体的作用”而设B.将线圈一端的漆皮全部刮掉，另一端漆计的实验装置图皮只刮半周，能使其连续转动下去C.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的D.改变电流方向，线圈转动方向会相反>综合第7题图5.(教材P135素材改编10考)如图所示，闭合(1)未闭合开关前，导体棒ab静止不动，闭合开关后，导体棒αb向右运动，说明磁场对开关后，通电线圈顺时针转动.则下列四种情况中（均闭合开关），ab段在磁场中受到有力的作用的磁场力方向正确的是(2)断开开关，保持磁体N、S极位置不变，把电源的正负极对调后接入电路，闭合开关，导体棒ab向运动(3)断开开关，保持导体棒αb中的电流方向与(1)中相同，对调磁体N、S极的位置，闭第5题图合开关后导体棒ab向运动(4)由此可以得出，通电导体在磁场中受到力的作用，而且受力的方向跟磁场的方向和的方向有关；若同时改变电流方向与磁场方向，导体棒的运动方向B(选填“会”或“不会”)改变中考新考法8.(全开放性试题)如图所示，一个封闭的盒子电源电源D外面露出一段细长的导线.请你试着设计实6.(教材P137图改编16考)如图所示是扬声器验，在不损坏导线的情况下，判断导线中是否的结构示意图，工作时，线圈中通入携带声音有电流.写出实验所用的器材、主要实验步信息、时刻变化的电流，线圈受到骤及判断导线中是否有电流的方法的作用而运动，带动锥形纸盆振动发声，此过实验器材：程中将能转化为机械能，与电动机的主要实验步骤及判断方法：能量转化(选填“相同”或“不同”).锥形纸盆永久线圈磁体视频讲解Q第6题图第8题图问2中考新考法题7.(教材P133素材改编7考)如图所示是某[河南、山西、河北、北京等地中考已考查]126

名师导学·高考二轮总复·英语限时训练参考答案(P164~p190）限时训练（一）bravery'”可知，这些书籍的主人公都是性格坚毅的女孩，虽然(一)主旨大意题她们的生活不易，但都充满勇气地与生活中的各种艰难困苦1作斗争。由此可推知，作者从这些书中汲取的道理是：一个人【答案与解析】本文是记叙文。介绍了Elon Musk及其所取得的应该勇于与生活中的困难作斗争成就。4.A。标题归纳题。文章讲述了作者在父亲的支持和关爱下，l.A。推理判断题。根据第二段中的“After teaching himself对阅读产生了浓厚兴趣的故事，A项作标题最能概括文意。computer programming,Musk created his first piece ofsoftware before he turned thirteen.”可推知，Elon Musk有很【答案与解析】本文是说明文。研究发现，晚饭后适当散步有很强的自学能力。大的健康益处。2.D。推理判断题。根据第二段中的“born on June28,l971”1.B。词义猜测题。根据划线词上文内容可知，胰岛素的作用可知，Elon Musk31岁时是2002年；再根据第三段中的“.in是将葡萄糖传递到人体细胞中，由此可知，对于胰岛素活动l999.And then three years later,he founded Spacex”可知，“受损”的人群，血液中就会积存太多的葡萄糖（因为其体内的Elon Musk在31岁时创立了SpaceX公司。胰岛素活动不足以将葡萄糖从血液中传递到身体各个细胞)。3.C。细节理解题。根据倒数第三段内容可知，the Hyperloop2.D。推理判断题。根据第三段中的“The production of insulin将提供一种高速旅行方式，其车辆速度均每小时可达600in response to a meal tends to decrease later in the day.英里，从而大大缩短乘客的乘车时间。知，Reynolds表示，胰岛素的分泌量在晚上会降低，也就是4.C。主旨大意题。通读全文可知，作者从多个方面阐述了说，他认为身体控制血糖的能力在一天中是变化的。Elon Musk为改善人类生活所作的努力及其今后的计划和3.A。细节理解题。倒数第二段的第一、二句“A little post-meal愿望。movement may also aid digestion.But more isn't necessarily2better when it comes to post--eating exercise.”是本段的主题【答案与解析】本文是说明文。美国鸟类学家Stephen Kress为句饭后适量运动有助消化，但饭后运动并不是多多益善。恢复缅因州角嘴海雀的数量创办了Project Puffin-一将加拿随后下文Colberg-Ochs说明了为何饭后不宜选择高强度运大的角嘴海雀幼鸟迁至缅因州的一个小岛，进行人工喂养，这些动的原因。Colberg-Ochs表示，在高强度的运动过程中，肌肉鸟儿们长大后却飞离了该岛，Stephen Kress又想出了在岛上安会调动血流，消化道就会得到更少的血流，这会减缓食物在胃放假鸟的办法吸引其回来进行繁育。Stephen Kress的方法大里面的消化。获成功，这一方法现在得到了世界范围内鸟类保护人士的广泛4.D。主旨大意题。本文围绕“饭后走路的益处”展开。文章第应用。一段点题，指出晚饭后走路在过去是一项很流行的活动，意大l.C。细节理解题。根据第一段中的“the state's puffin colonies利人已经如此进行了几个世纪了。第二至四段用两项研究及were all but destroyed by hunters in the late 18oos”可知，十几位专家的言论对文章主题进行了论证，最后一段表示人们九世纪末期，缅因州的角嘴海雀几近灭绝。注：本句中的应该学意大利人的这种锻炼方式，文章首尾呼应。注：最后but意为“几乎，差不多”一段中的make like意为“模仿”。2.B。推理判断题。根据第三段可知，Eastern Egg Rock无人居5住，只能通过划小船抵达，且没有角嘴海雀的天敌，岛上的各【答案与解析】本文是说明文。研究发现，情商高，即能够有效管种石头可供角嘴海雀筑巢，另外，该岛曾是一个角嘴海雀的栖理自己情绪的学生，在学业上表现得更好。息地，这些因素都是Project Puffin在该岛创立的原因。l.B。细节理解题。根据第三段中的“What was most surprising3.D。细节理解题。第五段的首句“For four years,however,to the researchers was the association held regardless ofnone of the birds returned to the island to breed”中的age.”可知，让研究人员最惊奇的是情商和学成绩的关系对however的使用表明Kress在运作角嘴海雀项目中遇到了问任何年龄的学生都适用。题一亲手养大的角嘴海雀长大后飞离了小岛，却没有回来2.D。细节理解题。根据第四段中的“Finally,the skills进行繁育。再根据本段的其余内容可知，Kress为了吸引这些required for EI...may overlap with the skills required to角嘴海雀回来繁育，从这种鸟的角度对其生活性进行了很master certain subjects...an advantage in those subject areas"多思考，最后想到了安放假鸟的办法，一举成功。可知，情商高的学生成绩更好，其中一个原因是他们所具有的4.A。主旨大意题。本文主要讲述了美国鸟类学家Stephen技能（如理解人类动机和情感），与掌握某些学科（如历史和语Krss为恢复缅因州角嘴海雀的数量而采取的独创方法，这言)所需的技能重叠，因此在这些学科领域具有优势。行之有效的鸟类保护方法在世界范围内得到了广泛应用。3.A。细节理解题。根据最后一段中的“she recommends3interventions that involve the whole school,including additional【答案与解析】本文是记叙文。作者年少时，父亲每天下班都会teacher training and a focus on teacher well-being and emotional给她带一本书作为礼物，这让作者养成了热爱阅读的惯。skills”以及“training works better when run by teachers ratherl.B。细节理解题。根据第一段中的“When he handed thethan external specialists”可知，MacCann建议整个学校都要重gift'over to me,I immediately investigated its cover,视情商的培养，要给教师提供额外的培训，关注教师健康以及checked out the description on the back,and sometimes情商培养技能，因为教师培养学生的情商比专家更有效。由started reading right then.”可知，父亲将书递给作者后，作者此可推知，MacCann建议要培养教师的情商培养技能。就迫不及待地开始阅读了，由此可知，年少的作者热衷读书。4.C。标题归纳题。通读全文可知，本文主要讲述了情商高的2D。词义猜测题。根据划线词上文的内容可知，作者一开始学生学业表现更好，C项作标题最为恰当。拿到Bunya the Witch这本书，仅凭封面便断定这本书不好6看，并把书扔到了地上，作者不懂感恩的行为遭到了“斥责”【答案与解析】本文是说明文。文章讲述了晒太阳的益处并分析注：本段中的paperback意为“装本的书”了为什么涂防晒霜对我们的健康造成了更大的隐患。3,C。推理判断题。根据第三段中的“focused on strong youngl.D。词义猜测题。根据第一段的首句“These are dark daysfemale characters”以及第四段中的“reading about youngfor supplements”及划线词所在句中的Although形成的转折women who faced lives much more difficult than mine.I可知，养生片剂在科学实验中的研究结果不容乐观。第二段learned from their courage and drew inspiration from their首句中的“survive the tests'”也是提示，flop与survive构成反义关系，故可推知，其意为“失败”。164

look at him with their eyes wide open in disbelief.Brent too was stunned for a while.His eyes litup,a big smile spread over his face,and he jumped up and shouted "Hooray".When Brent wentto get his certificate,I almost cried.While everyone who got an award made me proud,I knew what it took Brent to achieveit.Looking back on the days when Brent was devoted to the schoolwork every day,I've learned avaluable lesson -while the individual things we do may not be exceptional,together they justmight add up to something amazing.Many school years have come and gone since then.I don'tremember who had the highest math average that first year I taught,nor which student was my bestspeller,but to this day I still remember Brent and his amazing lesson in persistence.【解析】第二部分阅读第一节A【语篇导读】本文是应用文。介绍了四项在未来改变我们生活的新科技。2l.B细节理解题。根据第一项新科技“Underwater gloves”中的第一句“Researchers havedeveloped‘octa gloves'that copy the suction(吸力)properties of an octopus(章鱼).”可知，研究人员研发了一种“八爪手套”，它模仿了章鱼的吸力特性。故选B。22.A推理判断题。根据第三项新科技“3D-printed bones”中的第二段可知，由于使用了特殊的物质，肌肉将把这些3D打印的植入物变成真正的骨骼，使骨骼的功能完全愈合。故选A。23.D细节理解题。根据对四项新科技的介绍可知，将来它们有助于提高我们的生活品质和改善我们的工作条件。故选D。B【语篇导读】本文是记叙文。讲述了一个叫做“Loose Ends”的组织，免费帮助失去亲人的家庭完成逝者生前留下的未完成的编织品的故事。24.B推理判断题。根据第四段最后两句“The finisher doesn't charge any money.The onlycost is for mailing.”可知，“Loose Ends”的收尾工不收任何钱，唯一的费用是邮寄的费用，可判断这个组织的收尾工都是慷慨的助人为乐者，故选B。25.C细节理解题。根据倒数第二段Opuda所说的话“People just don't really know how muchtime something takes,especially a blanket.Yet even through her illness and all her painand challenges,she still managed to make so much progress.I didn't want her kids to lose英语参考答案·第2页（共9页）

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露道我勤换衣服，勤用药水洗深。有时我蝶提衣服麻摄，不想常换，地就像对待自已调皮的小儿子一并，汉住就制衣服：静也静不脱。然后把我捉到房卫关起未，非要洗买放了艾中的流水深，才准出来，向地告烧，她也不理会有

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完成，进献给唐太宗。唐太宗看到书中所记武德九年六月初四关于玄武门事变的事情，用词多有隐讳，对房玄龄说：“以前周公消灭管叔、蔡叔使西周安定，我的行为也和他类似，史官何必隐讳！”随即命令删去虚浮的言辞，真

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然而当日有听到先生讲这指甲的德行的，便又知道除美丽，把人弄得斯斯文文以外，还可刮末治百毒，比洋参高丽参还可贵。(11)“今天不准回家吃饭！”(12)大家心里原来都正是为这件事情悬住了。是把福生单独留到

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2024-01-29 17:12:14

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记4.在给定条件下，下列选项所示的物质间的转化均能实现的是As0.(gcc.

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全国100所名校高考模拟示范卷(2②)国家利益决定国际关系，国家间的共同利益是国家合作的基础。中国走绿色发展之路，应对全球挑战，贡献中国智慧，符合世界各国人民的根本利益要求。(3分)(3)我国坚持独立自主的和外交政策，始终以负责任大国姿态参与国际事务，推动务实作为，积极承担相应的环保责任，为全球生态文明发展、推动构建人类命运共同体提供中国方案。(4分〉40.(1)坚持辩证否定，用发展的观点看问题。厦门勇于改革创新，破解深层次体制机制障碍，让社会主义现代化建设充满动力与活力。(2分)(2)坚持两点论和重点论统一，集中力量解决主要矛盾。厦门坚持将高质量发展作为首要任务，优化产业结构，建设现代化产业体系，为中国式现代化建设提供物质保障。(2分)(3)矛盾就是对立统一，坚持用全面的观点看问题。厦门既注重经济发展，又践行社会主义核心价值观，满足人民精神文化需求，努力实现物质文明和精神文明相协调的现代化。(3分〉(4)立足整体，用综合的恩维方式看问题。厦门在中国式现代化的探索中，科学统筹规划，以生态文明思想为指导，完善生态文明制度体系，建设人与自然和谐共生的现代化。(3分)(考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)41.(1)选择方案①。小红的要求是“要么加入辩论社，要么加入吉他社”，这是不相容选言判断，其有效推理形式有否定肯定式，小红可以只选择加入吉他社：小丽的要求是“如果不加人手工社，就不加入辩论社”，这是充分条件假言判断，其有效推理形式有肯定前件必肯定后件，前件真，后件一定真，小丽选择不加人手工社，就不加入辩论社，方案①符合题意。(5分)(2)选择方案②。小丽的要求是充分条件假言判断，否定后件必否定前件，后件假，前件就一定假，小丽可以选择加入手工社并加入吉他社；小红的要求是不相容选言判断，小红也可以选加入手工社并加入吉他社，方案②符合题意。(5分)42.(1)不合法。合同的订立要经过要约与承诺两个阶段。民宿商家在台上发布有关预订房间的价格等基本信息属于要约，阿吉在台，上支付房款，即作出了承诺。(2分)订立有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。阿吉和民宿商家都具有相应的民事行为能力，民宿商家发布房间信息和阿吉预订房间是双方意思的真实表示，内容合法，合同有效。(2分)合同生效后，当事人应当按照合同约定全面履行自己的义务。民宿商家没有按约定履行义务属于违约，应负违约责任。(2分)》(2)①通过网络台调解。②请求消费者协会调解。③向人民法院提起诉讼。（每点2分，答出任意2点得4分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)》【24新教材老高考·ZX·MN·文科综合·N⊙）、文科综合卷参考答案（八）第5页（共0页）

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接收线圈交变磁场发射线圈A.接收线圈中电流产生的磁场恒定不变B.接收线圈中电流的频率为50HzC.接收线

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B.To highlight how serious the issue is.C.To explain the reason for the invasion of the country.D.To

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(2)由(1D可知直线AF的斜率=3-9=一3，所以直线AF的倾斜角为a=2红13322…10分18.【解题分析】(1)巾题意，令y=0,则x=一1，所以F(一1,0)，即c=1,又因为△ABF2的周

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【解析】

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(2)种子返回地面种植后，需要对其进行人工筛选，原因是24.(形式相同·角度不同〉(12分)茉莉酸(JA)是一种新型植物激请写出酒精发酵过程的反,人工选择与自然选择的不同素，番茄等多种植物受到害虫侵害

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.2024年九年级阶段调研11.What isA.Th英语试题卷座位号12.WhenA.In本试卷共四部分十大题，满分120分。考试时间为120分钟么如的达书西益签疏玉在袋5学13.Which家婚前请认真审题。考试结束后自行保留试题卷，温架提示：AG答题卷交回14.WhicA第一部分听力部分（共四大题，满分20分）Wha15短对话理解（共5小题：每小题1分，满分5分）你将所到五段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出B个最佳选项。每段对话读两遍。.Which sign are the two speakers talking about?AB和2.What did Jim often do in the winter holiday?ABC3.What did the man do last Saturday night?A.He booked some tickets.B.He went to the park.C.He saw a movie数4.What's the time now?C15B.1s730.C.It's 7:15A.t36:455.What does the man suggest the woman do?B.Have an iced drink.C.Have a swim.A.Go in doors2Ⅱ长对话理解（供5小题；每小题1分，满分5分）你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选策中进出个最佳选项。每段对话读两遍。CM听下面一段对话，回答第6-7小题。6.Where might the speakers beCA.In the classroom.B.In the playgroundC、In the street7.What does Lily offer to do for Jack?AA.Take him to a store.B.Repair his glassesC.Buy him glasses.听下面一段对话，回答第8至10题。8.How does the hoy feel at the beginning of the conversation?CA.Pleased.B.SurprisedC、Troubled.9.What is the woman's firs suggestion for the boy?bA.Putting the dog outsideB.Stopping playingmusicC、Drinking some milk10.What fruit does the woman give the boy?C、入bananaA.Some berriesB.An apple2024年九年级阶仪调研英语试烟卷第1页，共8页8V Oddo60/700/5000

.2024年九年级阶段调研11.What isA.Th英语试题卷座位号12.WhenA.In本试卷共四部分十大题，满分120分。考试时间为120分钟么如的达书西益签疏玉在袋5学13.Which家婚前请认真审题。考试结束后自行保留试题卷，温架提示：AG答题卷交回14.WhicA第一部分听力部分（共四大题，满分20分）Wha15短对话理解（共5小题：每小题1分，满分5分）你将所到五段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出B个最佳选项。每段对话读两遍。.Which sign are the two speakers talking about?AB和2.What did Jim often do in the winter holiday?ABC3.What did the man do last Saturday night?A.He booked some tickets.B.He went to the park.C.He saw a movie数4.What's the time now?C15B.1s730.C.It's 7:15A.t36:455.What does the man suggest the woman do?B.Have an iced drink.C.Have a swim.A.Go in doors2Ⅱ长对话理解（供5小题；每小题1分，满分5分）你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选策中进出个最佳选项。每段对话读两遍。CM听下面一段对话，回答第6-7小题。6.Where might the speakers beCA.In the classroom.B.In the playgroundC、In the street7.What does Lily offer to do for Jack?AA.Take him to a store.B.Repair his glassesC.Buy him glasses.听下面一段对话，回答第8至10题。8.How does the hoy feel at the beginning of the conversation?CA.Pleased.B.SurprisedC、Troubled.9.What is the woman's firs suggestion for the boy?bA.Putting the dog outsideB.Stopping playingmusicC、Drinking some milk10.What fruit does the woman give the boy?C、入bananaA.Some berriesB.An apple2024年九年级阶仪调研英语试烟卷第1页，共8页8V Oddo60/700/5000

梅河口市第五中学2024-2025学年高三上学期开学考试生物一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.《齐民要术》记载了一种称为“动酒酢（酢同醋）法”的酿醋工艺：“大率酒一斗，用水三斗，合瓮盛，置日中曝之。七日后当臭，衣（指菌膜）生，勿得怪也，但停置，勿移动，挠搅之。数十日，醋成。"下列叙述错误的是（)A.该方法依据的原理是醋酸菌在氧气、糖源充足时将酒精转化为乙酸B.加水的目的是对酒进行稀释，避免渗透压过高杀死醋酸菌C.“衣”位于变酸的酒表面，是由原酒中的醋酸菌大量繁殖形成的D.“挠搅”有利于酒精与醋酸菌充分接触，还可以增加溶液中的溶解氧2.某生物兴趣小组以西瓜5天龄幼苗子叶为外植体进行相关实验研究，得到如图所示的实验结果。下列相关叙述正确的是()10092.99090.6回愈伤组织诱导率口胚状体诱导率盆5045.643.930.311.7ol日00123暗处理时间/周A.实验开始前应对所用培养基和西瓜幼苗子叶进行灭菌处理B.图示结果表明，诱导形成愈伤组织的最适暗处理时间在1~3周内C.暗处理时间的长短对细胞脱分化率和再分化率的影响均不大D.西瓜幼苗子叶脱分化形成愈伤组织的过程中细胞发生了分化3.某患者，54岁，因病切除右侧肾上腺。术后检查发现，患者血浆中肾上腺皮质激素水仍处于正常范围。对于出现这种现象的原因，错误的解释是()A.切除手术后，对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量B.下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水的变化，发挥调节作用C.下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌D.垂体可接受下丘脑分泌的激素信号，促进肾上腺皮质的分泌功能4.光合作用通过密切关联的两大阶段一光反应和暗反应实现。对于改变反应条件而引起的变化，下列相关说法正确的是()A.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中CC,的值减小B.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP的值增加

知设空处与之为并列关系。G项中的If the place isn't too busy与if itis结构一致，语义并列，符合语境。39.C。设空处为本段首句，根据段落内容可知，如果有人注意到你的注视，就微笑着把目光移开，也可以收回目光看你的书或杂志。无论做什么都可以，不必担心。由此可知，本段强调用餐时可以看别人，不必为此恐惧，故C项符合语境。40.F。本段强调要放松，享受独自用餐。设空处前一句指出，如果你想点一些特别的东西，这就是你的机会。「项“没有人会评判或告诉你必须吃完”与之为因果关系，符合语境。【词汇链接】1.bar(para.4小：吧台2.by your lonesome(para.4:独自3.fall back on sth(para.5:依靠某事物4.don't sweat it(para.6):别担心语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是新闻报道。文章分享了两个身处异地的男孩努力维系友谊的感人故事。41.D。根据本句Not being able to see someone you love for a long time is very difficult.but itdoes make reuniting all the more可推断，久别后的重逢应是更加意义非凡，故special符合语境。42.B。43.A。根据本段中的Owen and Stevie…several years ago at their primary school inChicago和seemingly nothing could separate them可推断，Owen和Stevie相识于小学，并且成了密不可分的朋友。44.C。45.D。根据本句.their friendship was.three years ago when Owen and his familymoved to Missouri一about400 miles away和下文中的Sti,it wasn't easy.every day可知，令人遗憾的是，Owen一家搬走这件事使Owen和Stevie的友谊受到了挑战。46.B。根据下文中的Stil,it wasn't easy..every day和Owen replied and gave Stevie a hugehug可知，Owen和Stevie在努力维系他们之间的友谊。47.A。根据下文中对Owen和Stevie重逢的描述可推断，Owen的爸爸应是计划去芝加哥出差，故planned符合语境。48.D。根据下文中的Little did he.that the best pick-me-up ever was waiting for him in theback seat和Owen.gave Stevie a huge hug可推断，Owen和Stevie两家人迫不及待地抓住了这个重逢的机会，故jump at(迫不及待地抓住)符合语境。pass up放弃（机会）。49.D。根据下文中的Stevie had no idea what was going on和Little did he.that the bestpick-me-up ever was waiting for him in the back seat可知，Owen和Stevie两家人没有直接告诉Stevie他们即将见面这个好消息，而是选择给他一个惊喜。50.C。51.B。根据下文中的It was going so badly that he had his mom pick him up early和I'vehad the worst day ever可知，每个人都有倒霉的时候，Owen到达的那天正好是Stevie最倒霉的一天。52.C。根据上文中的Stevie had no idea what was going on和下文中的What are you doinghere可知，Stevie应是一点也没想到最好的提神剂就在车后座上等着他，故know符合语境。pick-me-up提神的东西，使人兴奋的东西，此处为一语双关，与上文中的pick him up照应。53.C。根据上文中的Stevie said before crying和下文中的Stevie enjoyed the moment可知，Stevie见到Owen非常开心。make one'sday使某人非常高兴。54.B。根据上文中的Stevie said before crying和本句中的pats on his back可知，Owen应是

知设空处与之为并列关系。G项中的If the place isn't too busy与if itis结构一致，语义并列，符合语境。39.C。设空处为本段首句，根据段落内容可知，如果有人注意到你的注视，就微笑着把目光移开，也可以收回目光看你的书或杂志。无论做什么都可以，不必担心。由此可知，本段强调用餐时可以看别人，不必为此恐惧，故C项符合语境。40.F。本段强调要放松，享受独自用餐。设空处前一句指出，如果你想点一些特别的东西，这就是你的机会。「项“没有人会评判或告诉你必须吃完”与之为因果关系，符合语境。【词汇链接】1.bar(para.4小：吧台2.by your lonesome(para.4:独自3.fall back on sth(para.5:依靠某事物4.don't sweat it(para.6):别担心语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是新闻报道。文章分享了两个身处异地的男孩努力维系友谊的感人故事。41.D。根据本句Not being able to see someone you love for a long time is very difficult.but itdoes make reuniting all the more可推断，久别后的重逢应是更加意义非凡，故special符合语境。42.B。43.A。根据本段中的Owen and Stevie…several years ago at their primary school inChicago和seemingly nothing could separate them可推断，Owen和Stevie相识于小学，并且成了密不可分的朋友。44.C。45.D。根据本句.their friendship was.three years ago when Owen and his familymoved to Missouri一about400 miles away和下文中的Sti,it wasn't easy.every day可知，令人遗憾的是，Owen一家搬走这件事使Owen和Stevie的友谊受到了挑战。46.B。根据下文中的Stil,it wasn't easy..every day和Owen replied and gave Stevie a hugehug可知，Owen和Stevie在努力维系他们之间的友谊。47.A。根据下文中对Owen和Stevie重逢的描述可推断，Owen的爸爸应是计划去芝加哥出差，故planned符合语境。48.D。根据下文中的Little did he.that the best pick-me-up ever was waiting for him in theback seat和Owen.gave Stevie a huge hug可推断，Owen和Stevie两家人迫不及待地抓住了这个重逢的机会，故jump at(迫不及待地抓住)符合语境。pass up放弃（机会）。49.D。根据下文中的Stevie had no idea what was going on和Little did he.that the bestpick-me-up ever was waiting for him in the back seat可知，Owen和Stevie两家人没有直接告诉Stevie他们即将见面这个好消息，而是选择给他一个惊喜。50.C。51.B。根据下文中的It was going so badly that he had his mom pick him up early和I'vehad the worst day ever可知，每个人都有倒霉的时候，Owen到达的那天正好是Stevie最倒霉的一天。52.C。根据上文中的Stevie had no idea what was going on和下文中的What are you doinghere可知，Stevie应是一点也没想到最好的提神剂就在车后座上等着他，故know符合语境。pick-me-up提神的东西，使人兴奋的东西，此处为一语双关，与上文中的pick him up照应。53.C。根据上文中的Stevie said before crying和下文中的Stevie enjoyed the moment可知，Stevie见到Owen非常开心。make one'sday使某人非常高兴。54.B。根据上文中的Stevie said before crying和本句中的pats on his back可知，Owen应是

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知设空处与之为并列关系。G项中的If the place isn't too busy与if itis结构一致，语义并列，符合语境。39.C。设空处为本段首句，根据段落内容可知，如果有人注意到你的注视，就微笑着把目光移开，也可以收回目光看你的书或杂志。无论做什么都可以，不必担心。由此可知，本段强调用餐时可以看别人，不必为此恐惧，故C项符合语境。40.F。本段强调要放松，享受独自用餐。设空处前一句指出，如果你想点一些特别的东西，这就是你的机会。「项“没有人会评判或告诉你必须吃完”与之为因果关系，符合语境。【词汇链接】1.bar(para.4小：吧台2.by your lonesome(para.4:独自3.fall back on sth(para.5:依靠某事物4.don't sweat it(para.6):别担心语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是新闻报道。文章分享了两个身处异地的男孩努力维系友谊的感人故事。41.D。根据本句Not being able to see someone you love for a long time is very difficult.but itdoes make reuniting all the more可推断，久别后的重逢应是更加意义非凡，故special符合语境。42.B。43.A。根据本段中的Owen and Stevie…several years ago at their primary school inChicago和seemingly nothing could separate them可推断，Owen和Stevie相识于小学，并且成了密不可分的朋友。44.C。45.D。根据本句.their friendship was.three years ago when Owen and his familymoved to Missouri一about400 miles away和下文中的Sti,it wasn't easy.every day可知，令人遗憾的是，Owen一家搬走这件事使Owen和Stevie的友谊受到了挑战。46.B。根据下文中的Stil,it wasn't easy..every day和Owen replied and gave Stevie a hugehug可知，Owen和Stevie在努力维系他们之间的友谊。47.A。根据下文中对Owen和Stevie重逢的描述可推断，Owen的爸爸应是计划去芝加哥出差，故planned符合语境。48.D。根据下文中的Little did he.that the best pick-me-up ever was waiting for him in theback seat和Owen.gave Stevie a huge hug可推断，Owen和Stevie两家人迫不及待地抓住了这个重逢的机会，故jump at(迫不及待地抓住)符合语境。pass up放弃（机会）。49.D。根据下文中的Stevie had no idea what was going on和Little did he.that the bestpick-me-up ever was waiting for him in the back seat可知，Owen和Stevie两家人没有直接告诉Stevie他们即将见面这个好消息，而是选择给他一个惊喜。50.C。51.B。根据下文中的It was going so badly that he had his mom pick him up early和I'vehad the worst day ever可知，每个人都有倒霉的时候，Owen到达的那天正好是Stevie最倒霉的一天。52.C。根据上文中的Stevie had no idea what was going on和下文中的What are you doinghere可知，Stevie应是一点也没想到最好的提神剂就在车后座上等着他，故know符合语境。pick-me-up提神的东西，使人兴奋的东西，此处为一语双关，与上文中的pick him up照应。53.C。根据上文中的Stevie said before crying和下文中的Stevie enjoyed the moment可知，Stevie见到Owen非常开心。make one'sday使某人非常高兴。54.B。根据上文中的Stevie said before crying和本句中的pats on his back可知，Owen应是

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