绝密★启用前河北省高一年级选科调考第一次联考语文】答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第1~4课。圜一、现代文阅读(35分)如(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。啟材料一：中国是诗的国度，中华民族自古以来就用优雅的诗词艺术来表达情感。数千年的诗歌创长作，积累了丰富遗产。《诗经》、《楚辞》和汉魏乐府诗、唐诗、宋词、元曲，一个个中华诗歌艺术的高峰，风景秀丽，吸引着不同时代的人们前往“攀登”，而不同时代的人们不断将新元素的旗帜插在高峰上，锦上添花。新时代呼唤诗歌新高峰，呼唤人们创作出无愧于时代的优秀作品。当今对古代诗词的研究、阐释、诵读、学与运用，是“照着说”，是“盘活存量”，可以看作是邪对中华优秀传统诗词文化的创造性转化的工作：而当代诗词创作与研究、传播运用，则是“接着写”，是“扩大增量”，可以看作是对中华优秀传统诗词文化的创新性发展的工作。当然，这两方杯面并不是截然对立的，是有一定联系的。阳历代经典诗歌艺术具有丰富的内通，对古代诗歌经典的传承，需要一代代读者子以解读，赋予诗歌以时代的新喜，获得常读常新的数果，王回国维在《人间词话)中对治学三境界的总结，就是通过对古代词的解谈而进行再创作的也是诗河获得创造性转化的亮型例远。古代诗歌经典经历代传诵，融入血脉，化为基因，由此强调，学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。这要求我们把古老诗词和当下生活结合，达到创造性转化的目的。,学校对传承传统诗词文化起基础性作用。近年来，中小学语文课本收录古诗词的数重明显增加。学校通过课堂教学和校园活动，以多种方式传承中华诗词文化。比如教育部、国家语家组织实施的中华经典诵读工程，已连续举办多届“中华经典诵写讲大赛”，取得较好的反响，高校举办诗词创作教育与校国诗歌征集活动，借助互联网传播优势，全国性，地区性以及高校内治动，犹如雨后春笋，生机勃勃，一派繁荣景象。比如，清华大学建校110周年校庆诗歌专场系孙活动等。代经典诗词借助现代电视、网络传播蝶介走向广大受众，丰富的文化视听节目演蜂计}央：中东阳克负对视汽被装开速是有会时传诗阿文化物凌改改这功性亲(中回许问大会丝典味流待以中华好诗阅泽文化市目。一次衣温起业会弘谢闻0【高一语文第1页（共8页）】001A

eter结束后，将本刘敬出使匈奴，尚未返回；汉军就出动全部兵力三十二万向北追击匈奴，越过了句注山。刘敬回写清楚，将条形来，报告说：“两国相攻，这本该炫耀一番，显示自己的优势；但现在我到匈奴去，只看见瘦弱的牲高、老弱的士兵，这必定是想要显露自己虚弱不堪，而埋伏奇兵以争取胜利。我认为匈奴不能攻色字迹的签字打。”这时候，汉军业已出动，高帝大为恼火，骂刘敬说：“你这个齐国的俘虏不过是靠着耍嘴皮子得到了一官半职，现在竟又来胡言乱语阻挠我军的前进！”用刑具把刘敬拘禁到广武。高帝先抵戋书写的答案7达城，兵没有全部到冒顿发出精兵四十万骑，把高帝围困在白登山有七天之久，汉军这时内外刀.无法响应救援。高帝于是就采用陈的秘计，派使者暗中用重金贿赂阏氏。阏氏对冒顿说：“两个君主不应彼此困窘迫害。如今即使夺得了汉朝的土地，单于您也终究不能居住在那里。况且汉朝的君主也有神灵保护，望您明察！”冒顿与王黄、赵利约定好时间（会师），但王黄、赵利的军队四个选项中却迟迟不来，（冒顿）由此就怀疑他们与汉军有什么谋划，于是解开包围的一角。正好遇到天降大雾，汉军便派人（在白登山与城之间）往来走动，匈奴人毫无察觉。陈这时请求高帝命令士兵们用强弩搭上两支箭，箭朝外御敌，从解围的一角直冲出去。高帝脱离包围后，想要策马疾奔；太仆滕公夏侯婴却坚持慢慢地行走。到了城，汉的大队人马也赶到了，匈奴的骑兵便解围而去。汉军于是也收兵返回，命樊哈留下来定代地。高帝回到广武，赦免了刘敬，说道：“我不采用您的意见，因此被围困在城；我已经把先前十批使者都杀掉了！”接着就封给刘敬二千户，封爵位为关内侯14.命题意图本题考查对诗歌内容、技巧以及情感的把握倵题精析“老将请缨杀敌再次被征”理解错误，末尾两句诗说的是老将希望得到燕地的好弓来射杀敌将，不让敌军惊动国君。参考答案D考前指导本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求。然后要了解诗歌的创作背景，参考注释，逐句翻译诗句。接着把握诗歌语的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟诗人表达了什么样的思想情感，思考诗歌中运用的了哪些表现手法，再对照选项一一对比，得出答案。常见的错误是意象的含义不对，手法不准确，对手法的解说和对艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容方面一般为曲解诗意、只写表层含义或故意拔高等。15.命题意图本题考查鉴赏诗歌的情感及艺术技巧的能力。被试题精杨诗歌五，六两句运用了故侯卖瓜和陶潜种柳的典故，写出了老将被弃用后生活没高有着落，只得以耕种为业，表达了对统治者赏罚不公的愤慨。参考答案五六两句运用典故，写老将像故侯一样流落为民在路旁卖瓜，学陶潜在门前种上散绿杨垂柳。(2分)写出了老将被遗弃后的清苦，生活没有着落，只得以耕作为生。(2分)暗含武了对统治者赏罚不明、冷酷无情的鞭挞。(2分)好考前指寻这两句诗所用的表达技巧是用典，以典抒情。答题步骤：先明确手法，再结合诗句于简要解说该手法，最后点明情感，见派语文，信息卷

15.【答案】B【解析】以比干剖心的典故来表示自己的忠城”错误，诗人用比干剖心的典故来抒发自己这不受重用的远臣的愤概，而非“表示自己的忠诚”。16.【答案】①对自己忠如比干，伍子胥却蒙受冤屈之愤。②对朝廷不思收复进取、纵容小人之愤。③对朝廷放弃收复失地、停止出兵之愤。（每点2分）【解析】诗歌首联以景语入诗，想象汴河自清，宫墙宛在，但山河易主，满目荒芜，奠定全诗的感情基调。额联巧用比干忠言进谏却被剖心，伍子背被迫自尽时希望快目悬门的典故，表达诗人蒙冤受屈也要收复失地的信念，前两联表达了诗人对自己忠如比干，伍子胥却蒙受冤屈之愤。颈联上句指斥天地不公，纵容丑恶，暗地里讽喻当朝统治者重用奸佞之事，下句主要表达了诗人对人侵者背信弃义、恣意妄为与朝中小人当道、忠臣难以立足的僧恨之情，尾联写诗人“未敢随人说弭兵”，杆发了诗人一片爱国之心和满腔激愤之情。

1、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

分的命名都来自古诗词戏古典文华，如”绿竹特纷”等。地说：“我们现声的悲豫与盥怨的句子是之中画微线的阿于有语粒，下列修最怡当的项是(3分》【’9对于社会中警方的后务军。青少年理应积极参与染体生活.在也许

2、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复摸底测试卷语文

不穷结合，是格9水1.形影不离层出不穷第四组杂乱无章以为常“点”与宾语“手机屏幕”结合，是用手指轻点手机屏幕上的某一个虚拟按扭或目标图形文字的意思。因为这两种含义都用“点击”一词来表达，所以可以共用

3、衡水金卷先享题2023-2024语文摸底

高三语文考试参考答案1.C(“但后者比前者的作用要大得多”于文无据，文中只是提到了“解读小说的诗意”的两把钥匙为“诗无达诂”和“冰山原则”，但没有说哪一个的作用更大)2.B(A项，“证明了小说诗意比诗

4、衡水金卷先想题语文高三语文复摸底测试卷答案

202年普道高等学校招生全国统一考试，冲刺押题卷（六语文注意事项：1,本卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定

5、20232024衡水金卷语文一轮复摸底吉林

轻终e卧动机，修养心灵，达到身心衡，使精神升华。其二，学会管理情绪，掌握“中庸”之道。所谓“中庸”就是要求人们处世分寸适宜，恰到好处，基于带理，合乎常情，像孔子一样凡事叩其两西安地区陕狮大附中西安高

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炎德·英才大联考长郡中学2023届高三月考试卷（三）数学参考答案一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，题号2345678答案ACDDBDC

2、新时代NT教育2023-2024学年高三入学摸底考试（新高考）语文

称霸天下。”晋，楚两国在郑国的邺邑交战，晋军大败。苟林父率领残军回师请求处以死罪，晋景公将要答应他，士贞伯说：“不能这样。现在上天可能是给晋国一个大的警告。荀林父侍奉君王，晋升时想的是为主尽忠，败退时

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C.做出越“礼”的行为即为“出礼”，可能为“法”所不容，需要用“法”

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答案C 解题分析“意在说明大娘家生活的贫苦落后”错，意在真实 还原现场感，突出瑶家人的自然和朴实。

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3.如图所示，在与水方向成60°的光滑金属导轨间连一电源，在相距1m的行导轨上放一重力为6N的金属棒ab,棒上通以3A的电流，磁场方向竖直向上，这时棒恰好静止。则匀强磁场的磁感应强度大小为60.-

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2024-03-18 17:56:52

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9.【答案】B【解析】本题的时空是：1950年的中国。根据材料“国民党残余势力…发动暴乱”可知，代表大地主大资产阶级的国民党反动势力，对新中国的成立和贫苦人民翻身作主人十分仇视，疯狂地向新生的政权和革命群众反扑，“造成人民群众生命和财产的重大损失”。因此，在新解放区立刻开展土地改革，彻底消灭地主阶级，是迅速息广西匪乱、巩固新生革命政权、保护广大人民生命财产安全的必要措施，故B项正确。此时新中国的首要任务是巩固政权和恢复国民经济，不急于进行社会主义改造，故A错误。民族自治区的建立也与题干之间无法产生逻辑关系，且广西壮族自治区建立于1958年，故C错误。开展大规模的工业化建设是“一五计划”时期的重点工作，排除D项。10.【答案】D【解析】本题的时空是：1978到2017年的广西。根据题干表格信息可知，改革开放以来，广西的第一、第二产业比重逐步下降，第三产业比重不断上升，这说明广西省内的经济结构发生重大改变，故D正确。第一、二、三产业的比重变化无法看出城乡差异的缩小，故A错误。市场经济体制指以市场机制作为配置社会资源基本手段的一种经济体制，与题干无关，故B错误。题干只能看出第二产业即工业的占比下降，看不出工业体系的完善，故C错误。11.【答案】A【解析】本题的时空是：古代的雅典。根据题干信息可知，古代雅典的政治演说通常在公共剧场进行，且在演说过程中，政治领袖与普通公民相互混杂。在这样的场景中自然形成共同体意识，政治领袖的神圣性与陌生性就此消失，民主政治的等程度获得了提升，故A正确。材料中能看出雅典实行民主政治，看不出对氏族贵族政治特权的维护，故B错误。仅仅从参会者的座位安排无法得出“避免公民大会的决策失误”的结论，故C错误。材料虽能看出雅典实行民主政治，但与“程序”无关，故D错误。12.【答案】C【解析】本题的时空是：11至12世纪的欧洲。根据材料中信息可知，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校中，第二类学校比第一类学校更受欢迎，原因在于第二类学的是阅读、写作、商业代数和簿记等与世俗生活密切关系的内容，这符合城市工商业繁荣发展的需要，是城市工商业发展的结果，故C正确。教权不同程度削弱是否在“各国”普遍存在尚且不论，关键是它无法解释为什么第二类学校比第一类学校更受欢迎，故A错误。无论是自治城市，还是尚未取得自治的城，都出现了题干中所说的现象，题干所述现象与“自治城市的数量”不能形成紧密的因果逻辑关系，故B错误。世俗统治者重视教育，只能推理出学校或学生数量总体增加等结论，无法解释题干所说的现象，故D错误。13.【答案】B【解析】本题的时空是新航路开辟后的西方殖民扩张时期。根据材料，西班牙对美洲殖民地长期实行“纵向主义管理”，禁止殖民地之间的横向交往，不利于形成美洲殖民地形成统一市场和经济发展，也易导致殖民地之间的矛盾，这最终导致了西属拉丁美洲的分裂，故D项正确。价格革命产生的原因是因为殖民地大量贵金属不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨，并非西班牙实行对殖民地实行“纵向主义”管理，故A项错误。重商主义早在新航路开辟时期兴起，故C项错误。世界第3页共6页

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19二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.(11分)碳酸钙(C人)是地球上常见物质之一，是石灰石等的主要成分.用途甚广【.牙膏主要由摩擦剂和一些可溶于水的物质组成。某牙膏摩擦剂的成分仅为CCO,

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理综化学·全解全析及评分标准7P10111213DABBDc7.D【解析】铜锡合金属于混合物，无固定熔点，A项错误：青铜的铸造、雕刻为物理变化，B项错误：改变合金各组分的比例会影响合金的性能，C项错误

21:26ll令13九语答案（县3).pdf1/22023-2024学年度九年级第二次质量监测语文参考答案2024.4一、语文积累与综合运用(35分)1.(10分)(1)(6分)山重水复疑无路，柳暗花明又一村；无可奈何花落去，似曾相识燕归来：不识庐山真面目，只缘身在此山中。(2)(4分)学而不思则罔，思而不学则殆；以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(10分。每空1分，错字、增字、漏字均不得分)2.(13分)(1)(4分)篆zhòusù轨(2)(3分)朱自清经、史、子、集形声（每空1分，“经、史、子、集”错一个字该空不得分，第三空填假借或转注也可以。)(3)(2分)B(4)(4分)①了解古代社会状况：古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，通过阅读古代典籍，我们可以走近千年文明，了解我国古代社会现实。②充实精神内涵：通过阅读古代典籍，我们可以汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世界。③学语文相关知识：古代典籍中包含了数千年的知识汇总，运用了多种写作手法，体现了语言艺术之美，例如通过《说文解字》可知造字之经过，通过《诗经》可知诗歌艺术之美。④提升个人修养：古代典籍中记载了许多先贤的言论，从学、交往、心志等多方面进行了阐述，阅读古代典籍，我们可以用先人之美德指导自身之修养。(每点2分，写出两点意思对即可)3.(12分)(1)(2分)把“关心”改为“关注”。(2)(2分)把“：”（冒号）改为“；”（分号）。(3)(2分)C(4)(2分)主谓(5)(4分)①语言文字因为使用才焕发生命力，更多人使用，丰富了语言表达的词汇量：②彰显中华民族文化的博大精深，激发民族自豪感。（每，点2分，理由合理即可）二、阅读(55分)【-】(22分)4.(3分)C(母亲不愿意使用破壁机，担心破壁机搅碎的蒿子味道不太好。)5.(5分)不能。(1分)结构上，第②段起到了承上启下的作用，既承接了上文提到的故乡的蒿子粑粑，又引起下文有关母亲做蒿子粑粑的相关描写。(2分)内容上，点明本文写作对象的同时，突出强调了我对艾草的喜爱之情，奠定了全文的感情基调。(2分)6.(6分)(1)(3分)比喻。(1分)把艾草比喻成精灵，生动形象地写出了艾草可爱、生机勃勃的特点，(1分)表达了作者对艾草的喜爱之情。(1分)(2)(3分)动作描写。(1分)通过“拨”、“拂”、“掐”、“摘”等动词的连贯使用，写出了母亲摘蒿子动作的熟练，(1分)表达了我对母亲的敬佩、赞美之情。(1分)7.(4分)母亲勤劳能干，心灵手巧，疼爱孩子。(特点2分，结合文章内容分析2分。任意写出以上两，点配合分析即可满分，其他言之成理也九年级语文参考答案第1页（共2页）可适当给分。)8.(4分)☑也嗣编辑转为Word保存更多

五、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共6分。）27,以典型物质为核心，进行问题的设置与整合是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小孙在小组合作学过程中，对硫酸的相关问题以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题。(1)浓硫酸具有▲性，所以可用于▲用途溶液稀释(2)浓硫酸稀释时的操作要求是▲（写一条）。硫(3)稀硫酸用于金属除锈时，发生反应的化学方酸性质程式为▲。注意事项指示剂(4)检验稀硫酸酸碱性时，可向其中滴加▲六、定量分析题（本大题共1个小题。化学方程式1分，共6分。）28.同学们欲测定空气中久置的铝片中金属铝的质量分数，他们取14g该铝片，向其中滴加100g稀盐酸，二者恰好完全反应，称得反应后剩余物质的质量为113.8g。请计算该铝片中金属铝的质量分数。七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。）【实验设计】29.某兴趣小组的同学们在学完“酸碱中和反应”后，以“盐酸与氢氧化钠溶液能否反应”为课题进行了实验探究。请根据相关问题，补全实验内容。稀盐酸酚酞溶液→5mL稀氢氧化钠溶液(1)实验方法：如上图所示。(2)实验原理：▲（用化学方程式表示）。(3)实验现象：滴人稀盐酸后的现象为▲。(4)实验结论：▲。(5)问题与交流：①该反应的微观实质是▲②为确保实验安全，取用氢氧化钠溶液时需要注意▲。理科综合试卷（二）第7页（共12页）

山东省实验中学2024届5月份针对性考试历史参考答案一选择题1K3456910ADBDBB111213.1415DADBC16.(15分)(1)措施：废井田，开阡陌（承认土地私有）：授田给百姓。(2分)影响：顺应历史发展潮流：推动了社会转型：推动了郡县制的建立；打击了贵族特权（推动了官僚政治取代贵族政治）：促进了秦国富强，为秦统一六国奠定了基础。(6分，任答3点)(2)时段：北魏（北朝）至唐中叶。(2分)分析：是租庸调的基础，保证了国家的财政收入：保证了兵源，支持了府兵制（减轻了朝廷的军费开支）：土地不允许买卖，一定程度上抑制了土地兼并，缓和了社会矛盾。(5分)17.(10分）(1)第一组材料是图像（绘画和照片），反映西方文化输入中日两国并一定程度被本国人接受或效仿，可用于研究“近代中日文化重构”的表现。(2分)第二组材料是文献，反映了时人对于西方文化的批判和抵制，可用于研究时人对“近代中日文化重构”的态度（认识）。(2分)(2)共同特征：半殖民地化：具有曲折性；文化出现碰撞与交锋（文化交流、交汇）；本土文化和外来文化并存(新旧并存)；文化呈现多样性；逐渐出现新的文化认同。（任答1点给1分，共4）(3)地方志、笔记（日记）、文学作品、新闻报道、影音资料等。（任答1点给1分，共2分）18(12分)广告反映了改革开放的发展（改革开放为广告业的发展提供了契机）(2分)1991年国庆日，《新华日报》头版报眼位置刊登一则企业产品广告，广告语“‘吴光’金粉，为国争光”既凸显产品商标，也体现企业家深厚的家国情怀。有着为“国庆献礼”的重要意义。(3分)广告中对企业产品的介绍和“印刷色光，不离吴光”的广告语进一步突出产品特色和企业的行业地位。该广告体现出企业经营自主权的扩大、市场竞争意识的增强，深刻反映了经济体制改革不断深化。(3分)《新华日报》在团庆日头版报眼位置刊登企业商业广告，体现出主流媒体思想解放，勇于担当，积极宣传党的路线方针政策，进一步适应改革开放的深化发展的需要。(3分)总之，“吴光”金粉广告作为一手史料，是新时期江苏经济稳步发展的印证，反映了改革开放的深入发展，(1分)19(18分)(1)努力：支持国王逐渐建立王朝国家：开展启蒙运动（批判王朝国家）：掀起法国大革命（摧毁王朝国家）；(3分)特征：疆域稳定；由单一或多个民族组成；主权独立；倡导民主自由；个人对国家的忠诚超过了对国王的忠诚。(2分，任答2点)(2)名称：《人权宣言》(1分)阐释：拿破仑创建的资产阶级的中央集权制，被后世沿用，影响深远；拿破仑战争沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，传播了启蒙思想（革命的原则随着拿破仑的军队传到欧洲各地），重构了欧洲文化：制定了《法国民法典》(《拿破仑法典》亦可)，确立了现代民法体系，成为许多国家编撰民法典的蓝本，推动了大陆法系（民法系）的形成。(6分，3个角度，史论各1分)(3)评：戴高乐的外交活动体现了独立自主的外交方针，是时代的产物，对世界产生了深远的影响。(2分)分析：背景：欧洲经济的恢复与发展；西欧逐步走向联合；以美国为首的西方阵营逐渐走向分化；美苏两极格局大背景下重振法国地位（欧洲世界地位）。(2分，任答2点)影响：有利于提升法国的国际影响力：推动了欧洲的联合和欧洲国际地位的提高：有利于社会主义和资本主义两大阵营关系地缓和（缓和了冷战下紧张地国际局势）；冲击了两极格局，促进了多极化趋势的发展。(2分，任答2点)

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二全国©∞所名校高考模拟金典卷@⊙所名校高考模拟金典卷·语文（一）参芳答案题序16101112151921答案BBCD C DG DBD1.答案B解题分析由材料二第二段中“用俗语入诗，始于宋人”可知，在宋代以前，诗人们还没有将俗语融入诗中。2.客案B解题分析A在清代，戏剧中的昆腔就被视为雅乐正声，因此“清代戏剧中的昆腔被当代人视为雅乐正声…是‘俗文学’可以变为‘雅文学’的力证”理解错误。C“将黄庭坚的词与李清照的词对比”曲解了“山谷所谓以故为新、以俗为雅者，易安先得之矣”这句话的含意。这句话的含意是：李清照的词体现了黄庭坚所说的“以故为新、以俗为雅”的观念。这句话并没有将黄庭坚的词与李清照的词对比。D“以前忽视在题材方面下功夫”于文依据不足。材料二第二段说“以俗为雅’的实践途径主要有两种，一是在语言方面‘化俗为雅’，二是在题材方面‘化俗为雅’。宋代诗人尤其在语言方面的‘化俗为雅’上下了极大功夫”，不能据此得出“以前忽视在题材方面下功夫”这一认识。3.答案C解题分析C“嬉嬉钓叟莲娃”以口语入词，得“以俗为雅”之妙。该选项能作为论据来支撑材料二第二段、第三段的观点。A、B中的句子“雅”而不“俗”，不能作为论据来支撑材料二第二段、第三段的观点。D涉及的是元代散曲，而材料二第二段、第三段是就宋代之前和宋代的创作而言的，不涉及元代的创作，故该选项不能作为论据来支撑材料二第二段、第三段的观点。4.答案①从内容上看，从内涵、范围和在中国文学史上的地位等方面介绍了“俗文学”，使读者对“俗文学”有一定的了解。(2分)②从结构上看，引出后文对“俗文学”在中国文学史上有重要地位的原因的分析和对许多文体经历了由俗到雅之变的观点的阐述。(1分)③从表达技巧上看，使用引用论证法，借权威人士的话介绍“俗文学”，增强了观点的权威性和材料的说服力。(1分)解题分析考生一般会想到从内容和表达技巧这两个角度分析引用郑振铎的话的作用，但不会注意到引用的郑振铎的话与后文的关系，不能从结构的角度分析引用郑振铎的话的作用。要从结构的角度分析引用郑振铎的话的作用，需要弄清楚材料一第一段后半部分阐述了什么。“他之所以说…都是由‘俗文学’逐渐升格而来的”紧承引用的第三句话，阐述了“俗文学”在中国文学史上有重要地位的原因；“诗起源于民间…其代表的文学也就成了‘雅文学”对“许多正统文学原都是由‘俗文学’逐渐升格而来的”这一观点做了阐释。通过以上分析，可明确引用郑振铎的话在结构上的作用。5.客案不矛盾。①前一句话的含意是诗歌创作者忽视“故”事、“俗”语的价值，刻意追求新奇，这是诗歌创作的一种弊病。其言外之意是，诗歌创作者要在重视典故、民间语言的基础上探寻具有创新性的创作方法。②后一句话强调文学创作者要积极吸纳民间语言，开拓创新。③前一句话并不是反对文学创作者创新，而是指出了文学创作者在创作时要回避的问题；这两句话都有主张文学创作者应吸纳民间语言进行创新之意，因此，这两句话的观点并不矛盾。（每点2分，大意对即可。若答出其他答案，于文有据、言之成理可酌情给分，满分不超过6分）解题分析这道题意在考查考生对材料相关内容的含意和所体现的观点的把握。理解“好奇务新，乃诗之病”的语文（一）参考答案第1页（共5页）[25新高考·JD·语文-QG]

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1、[1号卷]A10联盟2022级高二上学期9月初开学摸底考语文试题

17.(4分)①取之不尽、用之不尽、用之不竭、源源不斯（语境要求填写表达“形容物质或精神的原料极其丰富”

的过年级质量检测力注意事项：史1.满分70分，答题时间为56分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。A6.2孕育了伟大的古埃及文明。由此可知种得天独厚的7.A.尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮B.古埃及文明是世界上最早的文明君权神授是古埃及文明的重要特征D古埃及法老具有至高无上的权威2.种姓制度以统治阶层为中心，划分出许多以职制群体，即种姓。各种姓依所大陆的社会体系。据此可知，种姓制度B影响长期存在A.内涵无比丰富D.形成了森严的等级有利于社会发展3.下列两幅图片展现了古代雅典《掷铁饼者》雕像雅典卫城遗址C.具有小国寡民特征 D.对外交流发达B.古典文化繁荣A.公民大会掌握权力他们免税的优惠政策。他本人带头娶了大流士三世日惯的相施，为东西方各民族之间“他”是CC.亚历山大D.穆罕默德B.屋大维A.伯里克利·25-CZ34c·第1页（共6页）】【历史

的过年级质量检测力注意事项：史1.满分70分，答题时间为56分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。A6.2孕育了伟大的古埃及文明。由此可知种得天独厚的7.A.尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮B.古埃及文明是世界上最早的文明君权神授是古埃及文明的重要特征D古埃及法老具有至高无上的权威2.种姓制度以统治阶层为中心，划分出许多以职制群体，即种姓。各种姓依所大陆的社会体系。据此可知，种姓制度B影响长期存在A.内涵无比丰富D.形成了森严的等级有利于社会发展3.下列两幅图片展现了古代雅典《掷铁饼者》雕像雅典卫城遗址C.具有小国寡民特征 D.对外交流发达B.古典文化繁荣A.公民大会掌握权力他们免税的优惠政策。他本人带头娶了大流士三世日惯的相施，为东西方各民族之间“他”是CC.亚历山大D.穆罕默德B.屋大维A.伯里克利·25-CZ34c·第1页（共6页）】【历史