周测卷九水的电离和溶液的pH1.A解析:纯水中c(H+)=c(OH),A项正确。2.C解析:NHSO4固体加入水中,抑制水的电离且溶液显酸性,A项不符合题意;将水加热煮沸后还是水,呈中性,B项不符合题意;NClO固体加入水中,次氯酸根离子能和氢离子结合生成次氯酸分子,即次氯酸钠水解促进水的电离,溶液呈碱性,C项符合题意;氨气溶于水呈碱性,但一水合氨电离出的氢氧根离子能抑制水的电离,D项不符合题意。3.C解:NaOH抑制水的电离,NaCl不影响水的电离衡,H2SO4为二元强酸,电离产生的c(H+)大于NOH电离产生的c(OH),对水的抑制程度更大,故水的电离程度按由大到小的顺序为①>②>③。4.A解析:水的电离是吸热过程,升高温度,电离衡向右移动,氢离子、氢氧根离子浓度均增大,水的离子积常数增大,A项正确;向水中加稀氨水,氨水电离出的氢氧根离子使溶液中氢氧根离子浓度增大,电离衡向左移动,水的离子积常数不变,B项错误;向水中加少量硫酸氢钠,氢离子浓度增大,电离衡向左移动,水的离子积常数不变,C项错误;向水中加少量金属钠,钠与水电离出的氢离子反应,溶液中氢离子浓度减小,衡向右移动,D项错误。5.A解析:25℃时,蒸馏水中,水的离子积常数Kw=c(H+)·c()H)=1×10-14,100℃时,Kw=c(H+)·c(OH-)=1×10-12,A项错误;25℃时,纯水中,水的离子积常数Km=c(H+)·c(OH)=1×1014,B项正确;25℃时,任何以水为溶剂的稀溶液中,水的离子积常数Kw=c(H+)·c(OH)=1×10-14,C项正确;水的电离是吸热过程,升高温度,衡向电离方向移动,水的离子积常数Kw增大,D项正确。6.B解析:0.05mol·L1的Ba(OH)2溶液中c(OH)=0.1mol·L1,则由水电离出的cx0H)-e4I*)c)9"alL1-1.0X10°mlL7.CD解析:K和SO-均不会影响糖醛酸的电离。8.C解析:向纯醋酸中加水稀释的过程中,氢离子浓度先增大后减小,故溶液的H先减小后增大,A项错误;温度不变,醋酸的电离衡常数K。和水的离子积常数Kw不变,B、D两项均错误。9.AD解析:酸性条件下,Mg2+、Na+、NO3不与H+发生反应,能大量共存,A项正确;由水电离出的c(H+)=10-12mol·L1,可知溶液可能呈酸性,也可能呈碱意·21·【23新教材·ZC·化学·参考答案一R一选择性必修1一QGA·Y】
全国@0所名校单元测试示范卷教学札记甲1000mL0.1mol·L-1 HCOONa溶液乙1000mL0.1mol·L1 CH COONa溶液丙1000mL含HCcO)Na、CHCO)Na各0.05mol的溶液上述溶液中酸分子数关系正确的是A.甲=乙=丙B.丙<乙<甲C.甲<乙<丙D.甲丙<乙解析:由甲酸与乙酸的电离常数可知酸性:甲酸>乙酸。根据“越弱越水解”可知水解程度:CH3C))HCO),弱酸根离子的水解程度越大,产生酸分子的数目越多,所以溶液中酸分子数:甲<丙<乙,D项正确。答案:D6.饱和BaCO3溶液中存在衡:BaCO3(s)一Ba2+(aq)+CO号(aq)。当碳酸钡固体在水中达到溶解衡后,要使溶液中B+的物质的量浓度增大,下列操作不可行的是A.加入少量0.1mol·L1的盐酸B.加入少量硝酸钡固体C.加入少量氢氧化钡固体D.加入少量0.1mol·L1的硫酸解析:加入少量0.1mol·L1的盐酸,氢离子会与CO反应,使衡右移,Ba+的物质的量浓度增大,A项不符合题意;加入少量硝酸钡固体,硝酸钡溶于水使B+浓度增大,虽然衡会左移,但根据化学衡移动原理可知Ba+的物质的量浓度依然增大,B项不符合题意;加入少量氢氧化钡固体,氢氧化钡溶于水使Ba2+浓度增大,虽然衡会左移,但根据化学衡移动原理可知Ba+的物质的量浓度依然增大,C项不符合题意;加入少量0.1mol·L,1的硫酸,疏酸会电离出氢离子和硫酸根离子,虽然氢离子会与CO层反应,但BaSO4的溶解度比BCO:更小,所以溶液中Ba+的物质的量浓度会减小,D项符合题意。答案:D7.在0.1mol·L1的NHHS溶液中,下列浓度大小关系不正确的是A.c(NH )+c(NHg.H2O)>c(HS)+c(S)B.c(NHt)+c(NH3·H2O)=0.1mol·L-1C.c(HS )+c(NH )=0.2 mol .LD.c(HS )+c(S)+c(H2S)=0.1 mol.L-1解析:根据物料守恒,0.1mol·L1的NHHS溶液中有c(NH)十c(NH·HO)=c(HS)十c(S-)十c(H2S)=0.1mol·L1,因此有c(NH)十c(NH3·HO)>c(HS)十c(S),A,B、D三项均正确,C项错误。答案:C8.在生活、生产和科学研究中,人们常运用盐类水解原理来解决实际问题。下列说法错误的是A.金属焊接时常用ZnC2、NHCI溶液除去金属表面的氧化膜B.用NzCO3溶液清洗油污时,加热可以增强去污效果C.城市自来水厂常先用一氯胺(NHCI),再用绿矾(FSO4·7H2O)来消毒、净化、改善水质D.草木灰是常用的钾肥,可以与用作氨肥的铵盐混合使用解析:ZnCl2、NH4Cl溶液呈酸性,氢离子与铁锈表面的三氧化二铁反应,A项正确;升高温度可以促进N2CO3的水解,使溶液中氢氧根离子的浓度增大,可以增强去污效果,B项正确;一氯胺水解反应为NHC十H2O一NH十HCIO,次氯酸具有强氧化性,可以消毒杀菌,也可将FCSO4中的Fc2+氧化为Fc+,Fe+水解产生的Fc(OH):胶体具有吸附作用,可净化、改善水质,C项正确;草木灰能促进铵盐的水解放出氨气,降低肥效,草木灰不宜与用作氨肥的铵盐混合使用,D项错误。答案:D9.25℃下,用0.100mo1·L-1的氨水滴定10.00mLlg c(H')0.100mol·L1HA溶液,滴定过程中加入氨水的体积e(OH)(w)与辩液中,的关系如图所示。下列关于a的判断正确的是V(NH3·H20)/mLA.大于10B.小于10-10hC.等于10【23新教材.DY.化学-R-选择性必修1-QGAY】35
之第44期B2版Keys及重点解析:出一些新的挑战(challenges)。1.A。推理判断题。根据第一段末句的t七选五完形填空9.D。根据语境可知,Eik成功地在那一天has been awarded 1,358 times since it was1-5 GDFAE1-5 DCDBB6-10 DACDB登上了珠移朗玛峰,因此他应该是站在created,and only three people have ever本文是一篇说明文,介绍了减轻思乡11-15 CDAAC16-20 BBDCA(stood)峰顶。received more than once.可推断,要想两病的几种方法。本文是一篇记叙文,讲述了Erik Weihen-11.C。根据语境及常识可知,这七座山峰次获得这个勋章非常难。2D。此空设于段首,是本段的主旨句。本mayer在十三岁时失明,但这并没有阻止在不同的大陆(continents)。4B。词义猜测题。根据倒数第二段第二句句指出创设一个私人空间并存放能使你他实现自己的目标。17.B.Ei是一位失明人士,但是他完成了He was the only man to be awarded the Victoria3.D。E冰双目失明,这个活动应该是给那很多挑战,这说明挑战并不是那么可怕Cross twice in World WarⅡ.可知,这里提回忆起家的东西,后面的内容均围绕此些失明的(blind)青少年安排的。(scary)。到的“this distinction”是指在二战中两次句展开说明。5.B。Ei完成了一项壮举,他得到全国以阅读理解获得维多利亚十字勋章这件事。3.F。此空设于段尾,与上文存在递进关系。及国际的关注(attention)。1-5 ABABC5.C。主旨大意题。根据全文内容可知,本上句指出,对当下的环境产生积极的兴趣7.A。根据后文可知,El继续去爬那些很本文是一篇记叙文,讲述了Charles Upham文主要介绍了在二战中两次获得维多利可以消除不愉快的心情;此句接着指出,难爬的山,所以这里指他继续给自己提两次获得维多利亚十字勋章的经历。亚十字勋章的英雄Charles Upham。忙于当下的事情可以控制自己的想法。本版内容由李喆张传勇提供(特别提示:参考答案见下期B2版)
周测卷十九1.D(原文标点:忠言未卒于口而身为戮没矣。故使天下之士,倾耳而听,重足而立,拊口而不言。是以三主失道,忠臣不敢谏,智士不敢谋)2.D(“社”为土神,“稷”为谷神)3.℃(子在统治上并没有“残酷暴虐”)4.(1)收缴天下的兵器,将它们集中到咸阳,销毁兵刃和箭头(武器),来俦成十二个金属人,以便削弱百姓的反抗力量。(得分点:“兵”“销”“弱”各2分,句意2分)(2)秦二世接受了这些做法,承袭过失而不改变,残暴苛虐以致加重了祸患。子婴孤独无助没有亲信,自己处在危险的境地,力量弱小而无人辅佐。(得分点:“因”“重”“亲”各2分,句意2分)5.①统治者的残暴。②进谏之道堵塞。③天下已经大乱,奸臣却不让国君知道。参考译文:文段一:到始皇的时候,发展六世遗留下来的功业,以武力来统治各国,将东周、西周和各诸侯国统统消灭,登上皇帝的宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威名震慑四海。秦始皇向南攻取百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的君主低着头,颈上捆着绳子(愿意服从投降),把性命交给司法官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,使匈奴退却七百多里;胡人不敢南下来放牧,勇士不敢拉弓射箭来报仇。秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道,焚烧诸子百家的著作,来使百姓愚蠢;毁坏高大的城墙,杀掉英雄豪太;收缴天下的兵器,将它们集中到咸阳,销毁兵刃和箭头(武器),来铸成十二个金属人,以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙,依据黄河为城池,凭借着高耸的华山和深不可测的黄河,认为这是险固的地方。好的将领手执强弩,守卫着要害的地方,可靠的官员和精锐的士卒拿着锋利的兵器,盘问过往行人。天下已经安定,始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千里的坚固的城防,是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。文段二:秦王满足于自己的功业而不求教于人,犯了错却不改变。秦二世接受了这些做法,承袭过失而不改变,残暴苛虐以致加重了祸患。子婴孤独无助没有亲信,自己处在危险的境地,力量弱小而无人辅佐。三位国君始终处于迷惑之中而终身不醒悟,灭亡不也是应该的吗?就在这个时候,世上也不是没有深谋远虑懂得天下形势变化的人,然而,之所以不敢竭尽忠心,指出国君过错,是因为秦朝的风气多有忌讳的禁规,忠言还没说完而自己就被杀害了。因此,使得天下之士只能侧着耳朵听,重叠双脚站立,闭上嘴巴不敢说话。因此,三位君主迷失了路途,忠臣不敢进谏言,智士不敢出主意,天下已经大乱,奸臣却不让国君知道,难道不可悲吗?古代先王知道言路被堵塞,国君被蒙蔽会伤害国家,所以设置公卿、大夫和士来整治法律设立刑罚,因而天下太。强盛的时候,禁止残暴,诛讨叛乱,于是天下人服从。衰弱的时候,五个霸主来征讨,因而诸侯顺从;土地被削割的时候,在内能自守备,在外还有亲附的力量,社稷得以保存。因此,秦王朝强盛的时候,繁多的法令、严酷的刑罚让天下人震惊;等到它衰弱的时候,百姓怨怒而天下人都背叛了它。所以说,周王朝制定的天下的秩序是合乎发展规律的,因而国家传承一千多年不断绝。而秦王朝则是国家制度和具体措施都导致了民心的丧失,所以不能长久。由此看来,一个是使国家变得安定的统治方式,一个是使国家变得危险并走向灭亡的统治方式,相差实在是太远了。俗话说:“前事不忘,后事之师。”因此君子治理国家,从上古的历史中考察治国之道,在当代的实际情况中进行验证,还要通过人事加以检验,从而了解兴盛衰亡的规律,仔细推究谋略和形势是否适宜,做到取舍有序,变化适时,就会使国家历时长久,社会安定。6.D(原文标点:鲁王好猎,相常从入苑中,王辄休相就馆舍,相出,常暴坐待王苑外)7.C(“封号”错,指称帝王可以用谥号、庙号、年号,有时可以谥号与庙号连用。惯上,唐代以前对去世的帝王简称流号,不称庙号,如汉武帝、晋武帝、隋场帝等。唐至元朝的皇帝多称庙号,如唐太宗、宋大祖、元世祖等。明清两代的皇帝基本不改元,因此有可能用年号来称谓皇帝。但是没有选项中说的“封号”)8.C(“才能胜过朝廷所有大臣,故而先后被任命为郡守和诸侯国相”错,根据原文“上尽召见,与语,汉廷臣毋能出其右者,上说,尽拜为郡守、诸侯相”,可见是皇上认为他的才能胜过朝廷所有大臣,带有主观色彩;且“先后”在原句中并未体现,原句中封官的也不只是田叔,而是孟舒、田叔等十多个跟随赵王张敖的人)·23·【22新教材.ZC.语文·参考答案一R一必修下册一QG)
周测卷十九1.D(原文标点:忠言未卒于口而身为戮没矣。故使天下之士,倾耳而听,重足而立,拊口而不言。是以三主失道,忠臣不敢谏,智士不敢谋)2.D(“社”为土神,“稷”为谷神)3.℃(子在统治上并没有“残酷暴虐”)4.(1)收缴天下的兵器,将它们集中到咸阳,销毁兵刃和箭头(武器),来俦成十二个金属人,以便削弱百姓的反抗力量。(得分点:“兵”“销”“弱”各2分,句意2分)(2)秦二世接受了这些做法,承袭过失而不改变,残暴苛虐以致加重了祸患。子婴孤独无助没有亲信,自己处在危险的境地,力量弱小而无人辅佐。(得分点:“因”“重”“亲”各2分,句意2分)5.①统治者的残暴。②进谏之道堵塞。③天下已经大乱,奸臣却不让国君知道。参考译文:文段一:到始皇的时候,发展六世遗留下来的功业,以武力来统治各国,将东周、西周和各诸侯国统统消灭,登上皇帝的宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威名震慑四海。秦始皇向南攻取百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的君主低着头,颈上捆着绳子(愿意服从投降),把性命交给司法官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,使匈奴退却七百多里;胡人不敢南下来放牧,勇士不敢拉弓射箭来报仇。秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道,焚烧诸子百家的著作,来使百姓愚蠢;毁坏高大的城墙,杀掉英雄豪太;收缴天下的兵器,将它们集中到咸阳,销毁兵刃和箭头(武器),来铸成十二个金属人,以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙,依据黄河为城池,凭借着高耸的华山和深不可测的黄河,认为这是险固的地方。好的将领手执强弩,守卫着要害的地方,可靠的官员和精锐的士卒拿着锋利的兵器,盘问过往行人。天下已经安定,始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千里的坚固的城防,是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。文段二:秦王满足于自己的功业而不求教于人,犯了错却不改变。秦二世接受了这些做法,承袭过失而不改变,残暴苛虐以致加重了祸患。子婴孤独无助没有亲信,自己处在危险的境地,力量弱小而无人辅佐。三位国君始终处于迷惑之中而终身不醒悟,灭亡不也是应该的吗?就在这个时候,世上也不是没有深谋远虑懂得天下形势变化的人,然而,之所以不敢竭尽忠心,指出国君过错,是因为秦朝的风气多有忌讳的禁规,忠言还没说完而自己就被杀害了。因此,使得天下之士只能侧着耳朵听,重叠双脚站立,闭上嘴巴不敢说话。因此,三位君主迷失了路途,忠臣不敢进谏言,智士不敢出主意,天下已经大乱,奸臣却不让国君知道,难道不可悲吗?古代先王知道言路被堵塞,国君被蒙蔽会伤害国家,所以设置公卿、大夫和士来整治法律设立刑罚,因而天下太。强盛的时候,禁止残暴,诛讨叛乱,于是天下人服从。衰弱的时候,五个霸主来征讨,因而诸侯顺从;土地被削割的时候,在内能自守备,在外还有亲附的力量,社稷得以保存。因此,秦王朝强盛的时候,繁多的法令、严酷的刑罚让天下人震惊;等到它衰弱的时候,百姓怨怒而天下人都背叛了它。所以说,周王朝制定的天下的秩序是合乎发展规律的,因而国家传承一千多年不断绝。而秦王朝则是国家制度和具体措施都导致了民心的丧失,所以不能长久。由此看来,一个是使国家变得安定的统治方式,一个是使国家变得危险并走向灭亡的统治方式,相差实在是太远了。俗话说:“前事不忘,后事之师。”因此君子治理国家,从上古的历史中考察治国之道,在当代的实际情况中进行验证,还要通过人事加以检验,从而了解兴盛衰亡的规律,仔细推究谋略和形势是否适宜,做到取舍有序,变化适时,就会使国家历时长久,社会安定。6.D(原文标点:鲁王好猎,相常从入苑中,王辄休相就馆舍,相出,常暴坐待王苑外)7.C(“封号”错,指称帝王可以用谥号、庙号、年号,有时可以谥号与庙号连用。惯上,唐代以前对去世的帝王简称流号,不称庙号,如汉武帝、晋武帝、隋场帝等。唐至元朝的皇帝多称庙号,如唐太宗、宋大祖、元世祖等。明清两代的皇帝基本不改元,因此有可能用年号来称谓皇帝。但是没有选项中说的“封号”)8.C(“才能胜过朝廷所有大臣,故而先后被任命为郡守和诸侯国相”错,根据原文“上尽召见,与语,汉廷臣毋能出其右者,上说,尽拜为郡守、诸侯相”,可见是皇上认为他的才能胜过朝廷所有大臣,带有主观色彩;且“先后”在原句中并未体现,原句中封官的也不只是田叔,而是孟舒、田叔等十多个跟随赵王张敖的人)·23·【22新教材.ZC.语文·参考答案一R一必修下册一QG)
by calling 213-4666.第41期A版测试题参考答案1-5 CBCCA6-10 CBAAB11-15 BACAC16-20 BBABC21-25 ADBAD26-30 CACBB31-35 DABCC36-40 DEGBA41-45 DBCBC46-50 BDCBA51-55 DBCCB56-65(One possible version)56.with57.that58.the59.spoken60.minutes61.reacted62.completely63.to test64.comparing65.older写作(One possible version)第一节Dear Mary,I'm sorry that I broke your flowerpot onthe windowsill just now.And I am writing toapologize for it and do hope you can forgiveme.The treason for this accident was thatwhen I was mopping the floor,the end ofthe mop's stick accidentally touched theflowerpot.Unfortunately,it fell onto thefloor,breaking into pieces.Seeing that,Icarefully moved the soil and the flower intoone of my empty flowerpots.And I'll buyyou a flowerpot the same as yours as com-pensation.Again,I'apologize for my mistake.Yours,Li Hua第二节Paragraph 1:Finally,Mrs Ross agreed.Minutes later,they were at the local hospital.After examiningMrs Ross'arm,the doctor looked worried.Hesaid Mrs Ross needed an operation immediately.So she ended up being wheeled in for theoperation.Luckily,the operation went well.While Mrs Ross was resting comfortably,Steve and Garret bought her some food,andthen they went back to work.When off duty,they returned to the hospital to visit MrsRoss.After careful consideration,the officerscalled Mrs Ross'son David and explainedthe situation.Paragraph 2:David told the offeers worriedly,"Imfrid I ean'come back until 3 days later."Knowing that,the officers assured him thatthey'd look after his mother until he cameback.Over the next 3 days,the two officersbecame a familiar sight in the hospital.They took turns visiting Mrs Ross,andbrought her treats and flowers.Her healthgradually improved.Finally,David cameback.He thanked Steve and Garret and triedto repay their help with a large sum of money.But the two officers refused,saying theywere just doing their job.
能清闲下来,把细细的线穿过针眼,然后在布与布之间来回翻转。母亲拉长针线的动作真优美,豆大的灯火,将地的影子投射在墙壁上,一个巨大的胳膊在静止的空气里挥动,有收割的喜悦,也有爆发前的沉默。我的整个童年就这样被点亮了。甘渭河畔俗,正月十五不吃元宵,而是点养面灯盏。荞麦和面,揉成馒头样子,但又不是很圆,母亲用擀面杖在中间捣个窝,再放进蒸笼。雾气升腾中,一锅荞面窝窝头做熟了。小孩拳头般大小的荞面灯盏和我们一起等着正月十五的到来。天一黑,它们整齐地出现在供桌上。这些灯盏,绝对不会多出一个,也不会少一个,对于家里包括牲畜在内的所有成员,母亲绝不偏心。点灯时分,母亲给荞面窝窝插上灯芯,倒上清油,然后开始摆灯:我一盏,妹妹一盏,父亲一盏,母亲一盏,当院的天官供桌上一盏,厨房的灶王爷一盏,上房供桌上的先人们一盏,大门供台上也要一盏,有游魂野鬼刚好路过,不会怕黑。剩下的灯盏就要分配给牲畜和粮食了,住牲畜的房间各一盏,牛比鸡要占便宜些,一头牛独享一个灯盏,而一群鸡只能共享一个灯盏。灯盏分配结束,,点灯仪式正式开始。我在院子里放过鞭炮,父亲划亮火柴,母亲手执一根缠着棉花蘸着清油的细竹竿接火,然后逐一点燃灯芯。夜幕之下,几十个荞面灯盏被母亲逐一点燃,几十尾灯焰像庄稼一样长在荞面灯盏里,清油燃烧的火苗和黑烟,瞬间把屋子变成仙境。淡的日子一下子被点亮了,我目不转睛盯着我的那盏灯,想象着棉花烧尽后灯芯上出现的那个灯胎。母亲说,谁的灯胎最大,谁来年的收入就最多。可是等不到灯胎出现,我就睡着了,醒来的时候,往往看见母亲在灯盏下缝缝补补。那些年,我们的日子贫穷破旧,全凭母亲操劳缝补。母亲这盏灯似乎从点着之后就没有停歇过,在小小的院落里,洒过光芒,不大的村庄里,灯影也游走过。那些年清贫的日子,都是靠她微弱的光亮充实的,可是,服看着小小的院落变得丰盈起来,这盏灯却被吹灭了。母亲闭上眼的那一年,我们已经用上了电灯,开关一摁,灯就能亮一天。母亲躺在是眼的灯光下,我们泪眼婆婆,总觉得酒在她身上的灯光,不是来自灯,而是她自己本身发出来的。命运像风一样吹着她,灯光一闪一闪的。我想仲出手去罩住她,给她做个灯罩,可是手伸过去一点,母亲的身体就会暗一些。我想起那时候保护荞麦灯罩的情形,我们越想让灯芯旺旺的,风就越使劲冲着灯罩吹,我们又不敢挪动它,只能看着风扯着小小的火苗。我们围着母亲,生怕风把她吹灭,土炕被围得密不透风,我们成了母亲的灯罩。可是,挡语文试题第6页共12页
柴打水。他也是人家父母的儿子,你要好好对待他。”陶渊明让把官府的公田全都种上(可以酿酒的)秫稻,妻子、儿女坚持要求种粳稻,于是他才让二顷五十亩的田地种秫稻,五十亩种粳稻。年终,恰逢州郡派皆邮到彭泽县,县吏诗示陶渊明说:“您应该穿戴整齐去面见他。”陶渊明感叹说:“我怎么能为了五斗米,向乡里小人屈身行礼呢!”当天就解下印绶,辞去官职,写了一高《归去来》。江州刺史王弘想结识他,未能找到机会。陶渊明曾经去庐山,王弘让陶渊明的老朋友庞通之带肴酒具,在半道栗里(地名)邀诗他。陶渊明脚上有病,让一个弟子和两个儿子用轿子抬肴。到了以后,欣然和庞通之一同饮酒。不一会儿王弘到了,陶渊明也没有抵触的桥绪。起初颜延之担任刘柳后军功曾,在浔阳和陶渊明有交桥,后来任始安郡太守,经过浔阳,每天都到陶渊明那里喝酒。每次去,都要畅饮直到喝醉。王弘打算滋诗颜延之赴宴,整天都等不到他。颜延之临调走的时候,留下两万钱给陶渊明,陶渊明全部送到卖酒的那里,以便一来就能喝酒。曾经在九月九日出来在屋旁菊花丛中闲坐,很久之后,满手提肴菊花,忽然赶上王弘送酒来了,随即就喝,喝醉才回去。陶渊明不懂音乐,却保存了一张无弦琴,每次喝酒喝到酣畅时,总是弹拨一番来抒发桥怀。来拜访的人不论贵贱,只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉,就告诉容人:“我喝醉了要睡觉,你可以走了。”他的真诚直率达到这种地步。(节选自《陶渊明传》,有刷改)【答案】15.C16.①对于刘备功业未竟、流风余韵荡然无存的无限感慨;②对诸葛亮与刘备生前君臣相得的亲密关系的赞颂;③对自己怀才不遇、抱负不能实现的悲愤之情。【解析】【15题详解】本题考查鉴赏古诗词的综合能力。应对此类试题,读懂诗歌是关键,同时要掌握常见的考查角度(内容的理解,情感的揣摩,手法的分析,结构的把握),将选项回归诗歌进行分析比较,特别要注意的是,诗歌每一联的内容和情感都要结合全诗,不可孤立理解。题干要求选出“对本诗的理解和分析,不正确的一项”。c项,“写出了百姓在古庙嬉闹的情形,感叹人们已经淡忘了刘备的功业”错误;“岁时伏腊走村翁”是说每年的“岁时”和“伏腊”,村翁就跑来跑去繁忙地祭祀,赞叹刘备、诸葛亮君臣一体,千百年来受人祭祀,表达自己的无限敬仰和感慨之情,因此答案错误。故选C。【16题详解】本题考查对诗歌情感的概括及理解能力。分析诗歌表达的思想感情,首先要看提示,定基调。诗歌的标题、作者、注释等,常常为我们理解诗词的情感指明方向。其次抓意象,挖内涵。意象是情感的载体,意象所体现出来的色调是情感的反映。优美闲适、色彩明丽的意象往往表达的是喜悦之情,冷清凄迷、色彩暗淡的意象往往表达的是忧伤之情。然后,品词向,悟感情。作者在诗词中常常会有情感的流露,这些自然流露的情感往往体现在只言片语上,要善于把握这样的词向,借此领悟情感。诗歌先叙刘备进袭东吴失败而卒于永安宫,继叹刘备的复汉大业一蹶不振,当年的翠旗行帐只能在空山想象中觅得踪迹,玉殿虚无缥缈,松杉栖息水鹤。歌颂了刘备的生前事业,叹惋大业未成身先去,空留祠宇在人间的荒凉景象。后赞美刘备诸葛亮君臣一体,千百年受人祭祀,表达了无限敬意,发抒了无限感慨。通过先主庙和武侯祠邻近的描写,进而赞颂刘备、诸葛亮君臣际遇、同心一体,含有作者自己论事被斥,政治理想不能实现,抱负不能施展的感
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整 连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分) 三峡的秋天,从大江两岸的橘柚树开始。越到秋天,它们 越显出绿得发黑的颜色;而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐 从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清 香,使三峡充满了①。早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些 凉意,仿佛满山的橘柚树上撒上一层洁白的霜,新鲜而明净。 太阳出来,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又 是 ② 。中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变 得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。而一 面又把它那激荡的、跳跃的光辉,投向两岸陡立的峭壁。于是, 整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了 (3 答:① 10字
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的画廊。船随山势左一弯,右一转,每一曲,每一折,都向你展开一中午,我幅绝好的风景画。两岸山势奇绝,连绵不断,巫山十二峰,各峰有各不算滩,崆岭峰的姿态,人们给它们以很高的美的评价和命名,显然使我们的江水
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②世界多极化的发展使国际竞争越来越激烈统筹安排立法修法项日组建立法工作“专班”制定专项立法修法工作计划对一些立法难度大、意见分歧③霸权主义和强权政治威胁世界的和与发展突出重点难点:对某④中国坚持总体安全观,致力于推动国际关系民主化的烟板和不足有重点、分步骤地弥大的领域,发挥人大主导作用,组建专门的立法工作机构,锚定特定D.③④补,坚持立改废释并举,统筹考虑立任务,集合专业人员,群策群力应A.①②B.①④C.②③法修法项目。对立法挑战。22.何某在某超市购买W品牌大米4袋。后何某认为4袋大米是假冒W品牌,且生产日期遭全国人大及其常委会不断改进立法工作涂改,认为该大米不符合食品安全标准,遂起诉超市,要求退还货款,并承担十倍赔偿。对①集中民智,能够促进科学立法和民主立法此,下列认识正确的是②抓住要害,能够提高立法工作的效率和质量①超市如不能证明所售天米的品牌,安全性等将处于不利地位③尊重民意,将群众意见作为立法的基础和依据④创新方法,为实现良法善治创造了根本制度前提②信息不对称使经营者与消费者法律地位不等A.①②B.①④C.②③D.③④③何某应对所购大米冒牌、不安全等进行举证18.右图漫画蕴含的哲理是A④为了保护消费者权益,经营者承担无过错侵权责任C.②③D.②④A.认识水对实践具有能动作用爱A.①③B.①④B.真理要在发展中不断超越自身23.“××精灵,今天下雨吗?”“今天不下雨,中雨转小雨。”某智能音箱如是回答。从逻辑思维的C.读书学能打破事物固有联系你能达到的高度要看你的圈层基本要求看,上述回答违背了个D.读书获得的能力决定个人成败读书学能打破圈层A.思维的确定性要求B.思维的明确性要求19,长期以来,审美的单一化影响着公众对英雄的认知。有些英雄形象一经被创造出来,通过大C.思维同一律的要求D.思维的能动性要求众传播便成了一种标准的英雄“定式”。当遇到与“定式”有所不同的现实版英雄人物时,有24.夏商西周时期用人讲究“论亲不论贤,论族不论能”,春秋战国时期却出现了“从来天下士,只人会不由自主地怀疑现实中的英雄是否货真价实,而不是反思自己心目中的英雄形象“定在布衣中”的局面。这一变化反映了全式”是否符合客观实际。这反映的哲学道理是A.中央集权的加强B.社会转型的趋势①意识具有相对独立性C.宗法观念的崩溃D.世家大族的崛起②没有特殊性就没有普遍性25.《史记·天官书》是我国最早叙述星官的著作,书中司马迁将星宿命为星官,认为天人相通③实践是认识发展的唯一动力相类,天上的星辰有官职之分,有尊卑之别;他还将星空分为五官,北极周边的星为中官,中④客观性是真理的最基本属性A.①②B.①④C.②③D.③④官是围绕北极星的帝王宫廷。由此可见,西汉天文学C20.国家级非遗代表性项目黎族原始制陶技艺传承人刘梅珍成立“昌江保突黎陶制品专业合作A.形成完整的科学体系B.与农业生产密切相关社”,带领村民制陶、卖陶。合作社在让非遗文化得到保护和传承的同时,还辐射带动100多C.受到儒家思想的影响D.已达到世界领先水位当地村民就业,人均年增收约800元,这说明C26.《东京梦华录》记载,北宋开封东角楼街巷是一个图书交易场所,“以东街北日潘楼酒店,其下①要弘扬科学精神,弘扬时代新风每日自五更市合,买卖衣物书画,珍玩犀玉”。此外,潘楼东十字大街、相国寺东门大街也多②推动传统文化创新,能促进文化与经济的融合有书籍与其他物品出售。这说明北宋③文化创新要回答时代问题,完成时代任务A.城乡经济联系较密切B.草市经济已相当发达④传统文化是维系我国各族人民风雨同舟的精神纽带C.政府放松对经济控制D.城市的经济功能增强A.①②B.①④C.②③D.③④27.嘉靖三十二年(1553年),兵部主事杨继盛批评内阁首辅严嵩,云:“高皇帝罢丞相,设立殿阁21.俄乌冲突爆发后,个别国家借机谋取地缘战略私利,试图推动国际关系“阵营化”,以集团对抗取代对话合作,导致危机的影响持续外溢,国际经济剧烈动荡。2023年2月24日,中国之臣,备顾问视制草而已,嵩乃俨然以丞相自居。凡府、部题覆,先面白而后草奏。百官请发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》,提出对话谈判是解决乌克兰危机的唯一可行命,奔走直房如市。无丞相名,而有丞相权。”这反映出当时A.集权统治加强B.首辅权力失控出路。材料主要说明C.皇权受到威胁D.内阁直领六部①区域集团化干扰了全球治理体系的新变革【高三文科综合第5页(共12页)】517C【高三文科综合第6页(共12页)】517CHONOR 30S 5GQuad Camera
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0一2024学年“耀正优十”高三年级名仗饥发世侧环5柱乐!物理用考生注意:5.北1.本试卷满分100分,考
7110安之。全由与成也相去子该人不服而不能来也:邦分崩离析,而不能守也:而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在瓶臾,而在萧墙之内也。”(《论语·季氏》)材料二秋,季恒子病,禁而见鲁城,胃然叹回:“普此国几兴矣,以吾获罪干孔子,故不兴也。顾谓其制康子曰:“我即死若必相叠:想金必召仲尼L”后数日,枪子年,康子代立,已葬,欲召仲尼。公之鱼日:“普香先君用之不终,终为诸侯笑。今又用之,不能终,是再为诸候笑,”康子曰:“则谁召而可?”日:“必召冉求。”于是使使召冉求。冉求将行,孔子日:“鲁人召求,非小用之,将大用之也。”是日,孔子回:“归乎归乎!吾党之小子狂简,斐然成章,吾不知所以裁之。”子贡知孔子思归,送冉求,因诚曰“即用,以孔子为招”云。冉求既去,明年,孔子自陈迁于,命1(节选自《孔子世家》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分,(3分)今由与求风也回轴回夫子可运人目不服目西日不能日来也11,下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A。事,特指战争、祭祀等军国大事,文中指战争。B。疾,文中指憎恨,与《齐桓晋文之事)中“天下之欲疾其君者”的“疾”意思相同。C,萧墙,门屏,古代宫室中起掩蔽作用的当门屏障,文中意思是内部,D党,文中指因共同政治见解而结成的团体,与今天“政党”的“党”意趣相同。12。下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.季氏准备讨伐额奥,孔子对冉有的表现很不满,引用史官周任的话,给予了严厉斥责,B.冉有认为颜臾会成为鲁国的忧患,孔子认为顺奥是社稷之臣,国家真正的忧患在萧墙之内C。季桓子说历史上鲁国曾几度兴盛,但因得罪孔子,国家又衰落了,故要求季康子任用孔子D.因公之鱼阻挠,季康子没有征召孔子而征召冉有,子贡嘱附冉有请求季康子征召孔子为官13。把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)求!无乃尔是过与?(2)我即死,若必相鲁:相音,必召仲尼。14.根据材料一,请简要分析:孔子分别从哪几个方面批评了冉有。(3分)个2024年云学名校联盟3月联考高一语文试卷(共10页)第7页
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(2)位于三文鱼洄游路径上,与其生活性相近;河口处水体营养物质丰富。(4分)(3)养殖场密度增大,水质降低,降低三文鱼的品质;水体中含氧量降低,减缓鱼类生长速度甚至室息死亡。(4分)(4)改进养殖技
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不好税清楚。管它多少钱呢,我想这应谊是好事,起码说明,你家现在遇到的不是天桶的⑩老刘一略0声,慢慢把本子骑远了,他时很少这么按铃,可能连着心事吧,忘记大事,这就好。”王晓慧领首点头。这花儿了。他没注意到,远处,一个瘦弱的身影含泪相送,像看着远行的亲人。15.)初读·学贵有疑:,下而是自主探究中同学提出的问题,请把你对这个问题的回答小说阅诶课上,老师带领同学们一起赏读《邮事》。(5分)文中写道:“王晓慧满脸疑意地盯向老刘,信上说寄两元钱,可这十元钱又是哪儿来的写下来。(不少于50字)啊?“请你联系上下文,说说这十元钱是哪儿来的。(2)精读·学贵有法:下面三句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句,围绕它写一段赏析性文字。(不少于150字)(10分)◆巧妙的构思耐人寻味。◆凡的人物有着高尚的情怀。◆每一幅画面都蕴含着温情。请阅读下面材料,完成第16题。传承是为了更好地发展,发展是为了更好地传承。如今,随着时代的发展,传统文化在中华大地上焕发新的光彩。班级开展了~乐享传统文化”综合性学活动,下面是同学们收集来的资料。〔材料一】强调,文物和文化遣产承载着中华民族的基固和血脉,是不可弄生、不可替代的中华优秀文明资源。要让更多文物和文化遗产活起来,学迪传永中华文明的浓厚社会氛四,安积板推进文物保护利用和文化遗产保护传承,花据文物和文化遗产的多重价值,传摇更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。【材料二】龙泉青无手艺人王成:我也经常到处去米风,在全国各地去看一些传统文化,停杭的良路文化,就保留了500多年的中华文明:出士了豫玉型玉踪这建古人的礼器。我色以中暖取了一些经脸,融入青先创作了一系列作品,更好地培我们的传统文化发扬、传承下来。我们现在经常提到创新。其实我对于创晰的理解,首先是我们要守正,九年级语文(二)第7页(共8页)
演剧学派等的探索。如语言是话剧的重要支柱,话刷民族化的一个根本问题就是让语言符合中国人的审美惯。中央戏剧学院首任院长欧阳予倩就非常重视从尚艺说唱艺术中汲取经验,曾专门邀请候宝林、骆玉笙等到学院讲课。他强调曲艺的吐字归音,认为曲艺口语化又别具韵味的发声技巧一定要在话剧演员“声”的训练中得到更好的运用。此比如尚艺中就有贯口、绕口令,都通俗易懂、朗朗上口,其发声方法也是有规律可循的。材料二:为5罗侧简,数的胞心(摘编自周泉《曲艺是具有高辨识度的中国演剧流派))“大一统”自先秦时期起即是中国重要的政治理念和社会理想。这种统一性渗透到中华民族的血脉之中,成为社会各阶层共同的价值追求和最高目标,也体现在戏曲话语体系中。我国现有348个剧种,每个剧种都有独具特色的唱腔,但彼此的行头,尤其是服装却十分相似。此外,各剧种的行头使用规则颜为统一:根据角色地位,性别性格搭配,同时颜色上也要有所区分,严格遵循“宁穿破,不穿错”的原则。蟒服有“上五色”(红、绿、黄、白、黑)“下五色”(粉红,湖色、宝蓝、紫、古铜或铁香色)的区别,一般皇帝穿黄色团龙蟒袍丞相、驸马穿五色蟒袍。这些约定俗成的规矩,是历史沉淀下的集体记忆和文化认同,是对传统的尊重与敬畏。中无论是“以歌舞演故事”的概括,还是综合性、虚拟性、程式性的归纳、“演员中心论”的提出等,中国戏曲所具备的艺术特色,所蕴含的中华美学精神和宇宙观、天下观、社会观、道德观等价值观念,都体现了中华文明的统一性。不管是南戏对元杂剧“一人主唱、一唱到底”形制的突破,还是花部诸腔取代了雅部的地位,其固有的内涵仍代代延续。这种传承对维系民族的凝聚力具有重要作用,是戏曲艺术统一性的突出呈现,也是戏曲连续发展的基础。作为人类历史上唯一绵延数千年从未中断的文明,中华文明能够传承至今,一个重要的因素就在于始终秉持的开放包容精神。中华民族始终对外来的异质文明予以尊重,在求同存异、和谐共处的基础上,吸收、融合其精华以充实、丰富本民族的文化,即“各美其美,美人之美”。作为具有高度综合性的艺术之一的戏曲,秉承了这一文化品格,表现出极大的包容性和吸纳能力。各剧种在保持原声腔系统的稳定性和有序性的基础上,在发展演变过程中,始终保持着对相关文化内容的借鉴与吸收。例如,河南梆子不断吸收罗戏、卷戏、河南民间说唱艺术、民间舞蹈艺术等元素,逐渐成为河南地方戏中最具代表性的剧种一豫剧;越调在吸纳板腔体音乐元素后,慢慢从曲牌体演变为板腔体,并逐渐融入众多杂腔小调,获得了不断发展的内生动力。戏曲在坚守中华民族文化基因的同时,也以海纳百川的宽阔胸襟自觉吸纳世界优秀文化成果,如舞台呈现方式等,使中国戏曲既是民族的,也是世界的,实现“美美与共”。京剧《悲惨世界》(改编自雨果的《悲惨世界》)、川剧《欲海狂潮》(政编自尤金·奥尼尔的《榆树下的欲望》)等跨文化戏曲改编作品,保留了城外故事框架和人物设定,其他方面则力求实现“中国化”和“戏曲化”,“洋为中用”,是戏曲艺术兼收并蓄特性的极佳注脚。(摘编自邵敏《内蕴外化:戏曲中的中华文明特性》)1,下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.口头文学曲艺包括相声、评书,话剧、鼓词,快板书等,其中一部分已经成为非物质文化遗产。B.“曲艺”命名于1949年7月举行的全国文学艺术工作者代表大会,此后它因时而动,充满活力。【赢战高考·2024高考模拟冲刺卷·语文试题(三)第2页(共8页)】
18:27%⊙令5656.6214结构元橙(2分片内谷上:与出」“我”对山城做估生洁时个花∠肩,后有尽而忌无穷,给读者留下想象的空间。(2分)8.(6分)①山城的人们已经掌握了沙尘暴下生存的法则,能准确地预测沙尘暴,并等闲视之;②也知道了在沙尘暴来时,怎样去修暖气;③沙尘暴也是山城故居生活的一部分,经常走进作者的记忆中:④沙尘暴来时,我们一家人在屋里聊天或是做游戏,这时,我们体会到的更多的是一种温馨、幸福与亲情;⑤从文中来看,沙尘暴并未给山城故居的生活带来什么影响,造成什么损失。(每点2分,答出三点意思212接近即可)二(17分)与.(3分)C【解析】应该是“家庭主要成员的率先垂范”10.(3分)家风是一个家庭的性格特征,是长期教化后的结果,体现着一个家庭的价值观念、精神信仰。作业辅导练九年级语文第1页共2页11.(5分)运用了举例论证和引用论证(2分).举出孔子庭训、诸葛亮诚子等事例并引用他们的家教箴言(1分),具体、有力地证明了“中华民族家教文化源远流长”的观点(2分)。12.(6分)良好家风对家族子弟具有熏染影响、沾溉浸濡的意义:良好的家风作为一种精神动力,不断激励家庭成员获得幸福与功德;良好的家风使人向上向善,是家业兴旺的重要基石:良好的家风是营造良好社会风气的基础。(每点2分,答出其中三点,意思对即可)三](16分)13.(4分)(1)发扬光大(2)不同(3)有才能的人(4)...的原因14.(6分)(1)侍奉守卫的臣子在朝廷上不敢有丝毫解怠,忠诚有志的将士在疆场上舍生忘死。(2)在军帐之内作出正确的部署,决定了千里之外战场上的胜利。15.(2分)连百万之军/战必胜/吾不如韩信。16.(4分)相同之处:他们都重视人才;且知人善任、用人所长。不同之处:诸葛亮强调了德的重要性,汉高祖看重的是人才的才干(能力)。【参考译文】高祖说:“我之所以能取得天下,是因为什么呢?项羽之所以失去天下,又是因为什么呢?”高起等人回答说:“陛下派人攻打城池夺取土地,所攻下和降服的地方就分封给人们,跟天下人同享利益。而项羽却妒贤嫉能,有功的就忌妒人家,有才能的就怀疑人家,打了胜仗不给人家授功,夺得了土地不给人家好处,这就是他失去天下的原因。”高祖说:“如果说在军帐之内作出正确的部暑,决定了千里之外战场上的胜利我比不上张良:镇守国家,安抚百姓,我比不上萧何:统率百万大军,战则必胜,攻则必取,我比不上韩信。这三个人都是人中的俊杰,我却能够使用他们,这就是我能够取得天下的原因所在。项羽虽然有一位范增却不信用,这就是他被我擒获的原因。三、写作(55分)+卷面书写(5分)作业辅导练九年级语文第2页共2页
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(2)一种以氨基化钠(NaNH)为原料制备NaN,的工艺流程如下:回答(1)生N.O反应分离→NaNNaOH①NaNH中氮元素的化合价为(2②NaOH的电子式为流程中“反应”的化学方程式为③NaN晶体
The Rosetta Stone:A Key to the PastThe Rosetta Stone is one of the most famous artifacts at the British Museum.Discovered in Egypt in1799,the ancient stone was carved writings in three languages,helping expert understand the secrets ofancient Egyptian writing.The Elgin Marbles:A Collection under debateThe Elgin Marbles are a group of beautiful marble sculptures(大理石雕塑)that once decorated theParthenon temple in Greece.They were taken to Britain by Lord Elgin in the early 19th century,causingdebate over whether they should be retumned to Greece.The Egyptian Mummies:Secrets of the AfterlifeThe British Museum also houses a collection of Egyptian mummies,providing a look at ancient burialpractices and beliefs about the afterlife.These well-preserved bodies offer valuable opportunity for peopleto better understand the culture of ancient Egypt.The Greek Pottery:Art and FunctionAmong the museum's artifacts is a collection of Greek pottery,showing the artistry and craftsmanshipof ancient Greek civilization.These well-decorated vessels()were used for various purposes,fromdaily life to religious ceremonies.21.Why is the Elgin Marbles a collection under debate?A.Because it was taken from Greece by Lord Elgin.B.Because it was carved writings in three languages.C.Because it once decorated the Parthenon temple in Greece.D.Because it provided a chance to learn something about the afterlife22.Which of the following represent the Egyptian civilization?A.The Rosetta Stone and The Elgin Marbles.B.The Rosetta Stone and The Egyptian Mummies.C.The Egyptian Mummies and The Elgin Marbles.D.The Elgin Marbles and The Greek Pottery.23.Where is the text probably taken from?A.A travel brochure.B.A science magazine.C A news report.D.A book review.BOne of the most popular city walk routes in Shanghai is Fuxing Road in the downtown area of the city.With sycamore trees giving shade from the sunlight,the street is home to many historic buildings of specialsignificance to China.Among them is the former residence of a legendary Chinese architect.Zhuang Jun(1888-1990)was a groundbreaking Chinese architect known for his significantcontributions to the field of architecture in China.Born in Shanghai,Zhuang's architectural heritagecontinues to be celebrated today,particularly through his former residence on Fuxing Road West in Xuhuidistrict.Designed by Zhuang himself and constructed in 1921,the three-story garden house shows hisarchitectural talents with unique features such as tooth-shaped red bricks and bright orange window glasses.Despite being a private residence today,which is not open to the public,the house stands as a cultural relicpreservation site,offering a glimpse into the life and work of this legendary architect.Zhuang's journey in architecture began with his studies in the United States at the University ofIllinois,where he became the first Chinese student of the academy with a scholarship from the government.After his graduation in 1914,he retumned to China.He played a key role in the development of architectureat Tsinghua University,where he helped design the campus and managed the construction of variousbuildings,setting the basis for modern construction science in China.Zhuang's influence extended beyondTsinghua,as he inspired many students to study architecture,becoming a driving force in shaping the futureof the profession in China.Throughout his excellent career,Zhuang designed a number of landmark buildings across China,including the Jincheng Bank building in Shanghai,which highlighted the artistic capabilities of Chinesearchitects.His devotion to the field was further shown through his involvement in establishing the ChinaArchitects'Association in 1927,where he served as the first president.Zhuang's architectural expertknowledge and leadership paved the way for Chinese architects to compete on a global scale,challengingthe control of western colleagues in the industry.A9协作体高一英语试题第3页共8页
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