答案：（1)内蒙古的产业结构为“二、三、一”，而就业结构为 “一、三、二”，产业结构和就业结构梯度明显不匹配，第二产业对经 济发展贡献较大，而第一产业从业人员较多，说明处于工业化社会 (初级阶段)时期。(4分) (2)2000~2010年，内蒙古三次产业产值占地区生产总值的比 重中，第一产业比重呈逐渐下降趋势，第二产业比重呈逐渐上升趋 势，第三产业由2000年的39.4%上升到2004年的41.8%，2010 年下降到36.2%，产业结构为“二、三、一”，第三产业没有成为推动 经济增长的最大动力且地位有相对下滑的趋势。因此，未来应该 以加快第三产业发展为产业结构调整的目标。(6分) (3)地处内陆，温带大陆性气候显著，降水较少，河流、鱼塘等 水域面积小，水环境和渔业资源匮乏。(4分)

答案：（1)内蒙古的产业结构为“二、三、一”，而就业结构为 “一、三、二”，产业结构和就业结构梯度明显不匹配，第二产业对经 济发展贡献较大，而第一产业从业人员较多，说明处于工业化社会 (初级阶段)时期。(4分) (2)2000~2010年，内蒙古三次产业产值占地区生产总值的比 重中，第一产业比重呈逐渐下降趋势，第二产业比重呈逐渐上升趋 势，第三产业由2000年的39.4%上升到2004年的41.8%，2010 年下降到36.2%，产业结构为“二、三、一”，第三产业没有成为推动 经济增长的最大动力且地位有相对下滑的趋势。因此，未来应该 以加快第三产业发展为产业结构调整的目标。(6分) (3)地处内陆，温带大陆性气候显著，降水较少，河流、鱼塘等 水域面积小，水环境和渔业资源匮乏。(4分)

3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)姚老爷在街上溜达，逼到熟人探问便笑着摇头：“唉，女大不由爹了。大凤找的这个夫婿家A李白的《梦游天姥吟留别》，想象奇特，笔法自由，多次出现“兮”字。道还算殷实，刚留洋回来。这次领回家让俺看看，然后回女娇老家拜见公婆。”B诗歌发展到唐朝，出现了大量对仗工整的律诗。两天后，姚老爷派了两个伙计，装了一车嫁妆，送大凤夫妇。二风也跟了去。C曹操通过宴会歌唱，以《短歌行》抒发自己求贤若渴的思想感情。后染传出大凤、二风当了八路军，那个男人是共产党在北的地下工作者，他们三人是去西D.《诗经·兼葭》没有直接描写“伊人”，但其身影却无处不在。山给八路军送药品，用统老爷送的那车嫁妆做掩护，药品就藏在嫁妆里。4.“诗言志，歌咏情”是诗歌创作的原则。材料二中是如何体现这一原则的？请结合材料二加以姚老爷被日伪军抓进炮楼，他们恐吓姚老爷说出实情，不说就杀了他。姚老爷瞪着眼城冤，“哈实情？实情是俺阁女出嫁！”分析。(4分)5,如何推动中国诗歌的发展？请结合材料谈谈你的看法。(4分)日军头目抽出军刀抵住姚老爷脖颈，姚老爷闭眼不说话，刀刃下压，鲜血溢出，姚老爷一动(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）不动。他们用尽招效，姚老爷一口咬定，俺说的是实话。阅读下面的文字，完成6~9题。最后他们要婉老爷拿出两万块大详了事。翻译官说：“太君说了，拿来，就放了你！”姚老爷姚老爷说：“这么多大洋，俺一时半会儿凑不齐，要不你们容俺半个月。”日军头目听完翻译，哈哈大笑，又对翻译官叽里哇啦一通。翻译官说：“太君说了，十天，十高淑霞天之内，你送这来。不送，就要你老命！”花溪镇地处京西古道。她老爷回到家，忙着变卖家当，筹钱。他让家人传出话去，要出手家里的珠宝玉器，筹线“孝花溪镇东街济世堂的姚老爷远近闻名。姚老爷体型微胖，宽额，小眼，逢人先笑，他早年在敬”日军。外读书，写一手好字。日军头日派出监视姚老爷行踪的眼线陆续回来汇报：姚老爷绰号“姚三丸”。传说姚老爷年轻时，七里外李家坨的财主李福祥病重，先前只是不“姚老头害怕了，正在四处筹钱…”思饮食，济了几位邮中看后，病情越发严重，脑涨目眩，鼻子流血，已经卧床不起了。李家人把姚“姚老头把家里的字画都卖了，这两天又…”老爷请去，姚老爷把脉之后，从药箱里掬出一些萝卜籽碾碎，加了点面粉、茶水，调和搅匀后捏成“好！好！”日军头目哈哈大笑。三个小丸，嘱附李福祥每日分三次服用。李福祥服下第一丸后，鼻血止住了；第二丸服下，目眩第六天上午，眼线突然发现，姚老爷不见了。脑涨的症状没了；第三丸服下，李福祥起床想吃东西了。“姚三丸”绰号由此得名。济世堂经营上百年，典型的前店后院是筑，药铺临街，古旧窄小，后面却是一座三进院的大姚老爷没儿子，只有大风、二凤两个闺女，两个阁女相差两岁。宅子。日伪军赶到花溪镇，砸开药铺冲入宅院，院内空空如也。日军头目怒目圆睁，下令搜查。姚夫人在大凤9岁时去世，姚老爷在父亲的催促下两年后续弦，续弦后没有生有。话音刚落，爆炸声四起，瞬间燃起一片火海。大凤、二凤长到十六七岁时，出落得像葱芯一样水灵，被镇上人称为花溪镇两朵花。不久，在离花溪镇一百多里的宛城，新开了一家何记药店，老板宽额，小眼，像极了姚老处老爷的父亲摇着头说：“儿啊，你赶紧再要个，受不抱养个男孩，养大了好继承这份爷，只是鼻莱上多了一副金丝眼镜。家业。”(有湖改)姚老爷说：“听您的。”却始终不动。直到他父亲去世，他也没再娶，没抱养。镇上人对此说6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)三道四，他听后笑道：“人各有命，命里没有不强求。”A.小说以“姚老爷”为题，既表明故事情节围绕主要人物“姚老爷”展开，同时也作为本文的线姚老爷把闺女当儿子养。大凤、二凤小时候上私垫，大了进城读女中。索，贯穿全文，日伪统治时期，花溪镇西南五里有一个日军据点，据点里有两个炮接，驻礼着日军的一个B第二段写“他早年在外读书，写一手好字”，为他后来把闺女当儿子养，让女儿上私塾，进城中队。读女中做了铺垫。夏末的一个下午，大凤、二凤带着一个男人回到姚宅。姚老爷认识这个男人，是大凤的美术C姚老爷逢人便说“女大不由爹”，大凤带回了女婿，还要回女婿老家拜见公婆，其实是用嫁妆老师，夏天来过家中。做掩护，把药品送出去。第二天，花溪镇传开了，“姚老爷也太开明了，送女儿去洋学堂读书不说，还让阁女自己找对D.姚老爷没有听他父亲的话再娶生子继承家业，也不理会镇上的人说三道四，只说“人各有象。唉，都把人领家来了！”命”，说明他是相信命运的。语文试题第3页（共8页）语文试题第4页（共8页）

Q、P速度分别为：以=哈，=0(1分)从第二次碰撞到第三次碰撞历时△；，:=元(（第三次与第二次碰撞位置相同)4第三次碰撞后瞬时，P速度分别为：6，=(1分)同理，由分析可知，Q、P将沿圆形轨道有规律性地发生碰撞，第六次碰撞时Q、P将再次在第一次碰撞的位置相碰O®（位置同④）③（位置同②）8P1(如答图8)(1分)34由此可知，Q、P从第一次碰撞到二者在第一次碰撞的位置3再次发生碰撞经过的最短时间：△r=59=10s予©（位置同0）(1分)答图8康德数育备君数育11月调研测试卷（物理）参考答案第5页共5页

(2)变化：乡村地区老龄人口比重上升。原因：大量的青壮年劳动力向城市迁移，加剧乡村地区老龄化。(4分)(3)同意。理由：城镇化的过快发展可能对地理环境带来破坏性开发，如导致部分地区植被覆盖率低，水土流失加剧等；引发城市病，如环境污染、交通堵塞、房价居高不下、建筑用地紧张等问题；造成农村土地荒芜、留守老人（儿童）等社会问题加剧等。（不同意。理由：城镇化有利于促进区域经济增长；还可提高地区文化进步、科技发展；完善城市基础设施；可改善城乡的居住环境；推动服务业发展，扩大内需等，所以应继续快速发展城镇化。)(5分)18.(1)公路运输网密集，交通便利；地域相近，经济文化交流较多；地形坦开阔，农业发达，为城市的发展提供保障；水资源丰富，保障了城市所需的水资源；政策支持。（任答四点，4分）(2)都市圈建立后，交通更为发达，城市间联系增多，有助于推动区域工业和服务业的发展，改善产业结构；明确城市间的分工与合作，减少城市间恶性竞争；城镇基础设施建设、公共服务设施和住宅建设将拉动内需，为经济持续发展提供动力。（合理即可，6分）(3)依托丰富的自然资源和风土人情，发展旅游业；依托丰富的水能资源和天然气，发展能源；依托冬季温暖的气候，发展反季节农业或热带农业；依托发达的交通，发展物流业；依托高等院校，发展高新技术产业。(合理即可，6分)19.(1)门窗小，草层厚，减少外面热量输入，防暑降温；呈蜂巢状，利于雨季排水；原料就地取材，建筑成本低。(3分)(2)干季（或北半球的夏季）（或5~10月）。依据：干季，晴天多，可施工的时间长；树苗和草都变干，材料较轻，施工方便。(3分)(3)内蒙古高原地区以温带草原为主，草矮树少，建筑材料不足；有游牧业，蜂巢建筑迁徙不便；内蒙古高原地区降水少，蜂巢建筑顶部不能打开，采光、通风条件差；内蒙古高原地区冬春季节风沙严重，蜂巢建筑抗风沙能力差，易损坏；内蒙古高原地区冬季积雪厚，蜂巢建筑抗压能力差等。（任答三点，6分）·4·【22新教材.DY·地理·参考答案一R一必修第二册一SD1

二、古代诗文阅读(34分)】C.“请数王之过”和“胜负之数，存亡之理”（六国论》）两句中的“数(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）含义不同。阅读下面的文言文，完成10~13题。D.“遗燕昭王书”和“小学而大遗”(《师说》)两句中的“遗”含义相同。（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）苏泰之弟日代，代弟苏厉，见兄掉阖七国遂志，亦皆苦学从衡之术。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()16.补写出下列句子中的空缺部分。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃A.苏代受兄影响，志向远大。看到兄长实现了自已的志向，苏代也发()苏轼在《赤壁赋》中写道“客”所吹奏的洞箫声音悲凉、动人，以至求见燕王哈，欲袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义甚奋学纵横之术，他最先求见的是燕王，并进行了游说。”,从侧面表高，鄙人不敏，释锄耨而千大王。至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣B.苏代尽心竭力，助燕灭齐。苏代指出了燕王的过失，认为燕王听得现了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：进意见，真心诚意想要助力燕王灭掉齐国，成就一番霸业。(2)外出登高，以舒展心情，畅快襟怀，这在古诗中比较常见，如屈原“奚以谓吾明王也？”对曰：“臣闻明王务闻其过，不欲闻其善，臣请数王C苏代富有谋略，善于进谏。苏代劝谏燕王不要以“质子”为羞耻，《离骚》中的“之过。夫齐、赵者，燕之仇僻也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以燕相也赞同此策略，因此燕王派苏代侍奉公子到齐国做人质。(3)唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《论语》伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。”D.苏代终受重用，实现抱负。燕昭王召回苏代，和他一起策划攻打齐燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞，诚有之乎？”对曰国的事情，齐国战败。苏代还联络各国合纵，声名远播。中的““天时不与，虽有清济，恶足以为固？民力罢散，虽有长城，恶足以为塞？13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)骄君唯利是好，而亡国之臣必贪。王诚能无羞从子母弟以为质，宝珠玉(1)窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。(5分)译文：阅读下面的文字，完成17~18题。帛以事左右，则可亡齐已。”燕王曰：“吾终以子受命于天矣。”燕乃使一很少有哪种日常行为能够像阅读一样，在古今中外都备受推崇子质于齐。燕相子之与苏代婚，而欲得燕权，乃使苏代侍质子于齐。齐这或许是因为，人类渴望脱离蒙昧，以智识推动进步，以经验丰富阅历使代报燕，燕王哈问曰：“齐王其霸乎？”曰：“不能。”曰：“何也？”曰：“不(2)天时不与，虽有清济，恶足以为固？(5分)而阅读是获取新知、拓展生命广度最为便利的方式之一。又或者，阅读信其臣。”于是燕王专任子之已而让位燕大乱齐伐燕杀玉哈子之燕立照译文王而苏代遂不敢入燕终归齐齐善待之。苏代过魏，魏为燕执代。后出本身就是一种抵抗世俗的姿态，意味着不愿派泥扬波、蹉跎时日，而是之。代之宋，宋善待之。齐伐宋，宋急，苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善沉下心来思索和审视，以此陶冶情操、涵养心灵。对过去的读书人来其书，曰：“先人尝有德苏氏，子之之乱而苏氏去燕。燕欲报仇于齐，非说，“书籍是随身携带的精神圣殿”。而在今天，阅读被许多人寄予了在(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）苏氏莫可。”乃召苏代，复善待之，与谋伐齐。竟破齐，湣王出走。燕使信息洪流中摆脱焦虑、于①中栖息身心的厚望，但不能忽视的阅读下面这首唐诗，完成14~15题。约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。代、厉皆是，当技术发展给阅读带来便利之余，也存在着与阅读原本承载的价值及第后归觐，留别诸同年①以寿死，名显诸侯。②的隐患。白居易(选自《战国策》，有删改)越来越多的工具试图“帮助”人们提高阅读效率时，殊不知这些精十年常苦学，一上谬成名。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)】耀第未为贵，贺亲方始荣。神“速食”也让原作的营养白白流失。用半个小时说完《红楼梦》故事A.于是燕王专任子之/已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立时辈六七人，送我出帝城梗概，如何传达出那些藏在桃花流水间的百转千回，那些锁在朱门深院昭王/而苏代遂不敢人燕/终归齐/轩车动行色，丝管举离声中的雅趣，那些掩在夜幕重帘下的荒唐与空寂？在通勤路上听完一本B.于是燕王专任/子之已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立得意减别恨，半酣轻远程《人类简史》，要是当作背景音乐而不入心，那么所谓的利用碎片时间去昭王/而苏代遂不敢入燕/终归齐/翩翩马蹄疾，春日归乡情“阅读”，恐怕也只能沦为③的笑话。C.于是燕王专任子之/已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立[注]①同年：科举时代同榜考中的人。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)昭王/而苏代遂不敢入/燕终归齐/14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)】答D.于是燕王专任/子之已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立A第一联自叙攻读和及第的经历，借“十年”和“一上”的对比表达感情。昭王/而苏代遂不敢入/燕终归齐/B.“擢第”一联表达了诗人不看重功名利禄，更看重家乡父老的情谊。11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（)C.“时辈”句呼应题目中的“诸同年”，“送我”句交代“留别”的原因。18.文中画横线的两处都由三句话组成，但第一处主语“人类”只出现A.“乃望燕”与“壬戌之秋，七月既望”(《赤壁赋》)两句中的“望”含D.“轩车”一联写离歌声中乘车出发时的情景，视听结合，富于动感。次，第二处主语“那些”再出现，二者的表达效果有什么差别？请简要义不同。15.“及第”和“留别”让本诗呈现了两种看似矛盾的感情，诗人是怎样说明。(4分)】B.“东周之鄙人”与“肉食者鄙”(《曹刿论战》)两句中的“鄙”含处理这两种感情的？请结合全诗加以分析。(6分)答义相同。答：【学普联考卷·2023届高三第一次·语文试题·第3页（共4页）】

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甲

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甲中Na通过主动运输排出细胞，不可用图乙所示的过程表示，A项错误；图甲中胰岛素作用于靶细胞膜上的受

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1

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1

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甲

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1

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1

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第Ⅱ卷 (非选择题 共52分) 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17.阅读图文材料，完成下列问题。(14分) 澳大利亚东部的新南威尔士州沿海地区，从2019年10月 下旬开始连续发生多起森林

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5.影响5G基站布局密度的主导因素是 A.人口分布 B.地势 C.科学文化 D.交通运输

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第15期】第4章4.1~4.2同步测试题-、1.C2.D3.A4.A5.C6.D7.D8.B9.B10.D二、11.4,6,412.三棱锥13.③④14.-4或215.3,6,616.5,两点之间线段

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1、安

3、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考生物答案

A,该病毒传染性强是因为它能在空气中大量增殖并传播B.该病毒遗传物质组成中含有尿嘧啶在内的4种碱基C.效应T细胞能特异性识别刺突蛋白，从而直接杀伤体液中的病毒D,利用刺突蛋白可以制作新型冠状病毒疫苗，

4、炎德·英才大联考 2024届新高考教学教研联盟高三第一次联考数学试题

1、炎德 英才大联考 2024届新高考教学教研联盟高三第一次联考物理试题

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1、内

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材料二1787年费城制宪会议上，麦迪逊在《联邦党人文集》中直言：党争根源在于财产分配不美国民主的真谛在于，它将启蒙哲学嫁接到了自治传统的砧木上。摘编自王希《原则与安协：美国宪法的精神与实践》（1）根据材料一并结合所学知识，指出启蒙思想瓦解欧洲旧制度的主要路径及其社会动员方。（6分)（2）根据材料并结合所学知识，说明1787年美国对启蒙思想的本土化转化，并简析这种转化的历史进步性与局限性。（8分）共碍大本）馨鞋型分界沿见20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料“主导权”这一概念在国际关系中被用来描述主导者通过强制与非强制手段所维系的现存秩序之持久性特征，然而当前世界秩序正处于从“主导权”向“交织主导权”的深刻转型中。“交织主导权”是区别于过往单极或少数国家主导世界秩序的全新概念，强调的是世界秩序不再由单一国家或少数国家掌控，而是多个行为体，包括新兴经济体、发展中国家、国际组织以及非政府组织等，在不同领域和层面相互交织、共同发挥主导作用。这种主导权的交织意味着各行为体之间的相互依存度加深，需要通过合作、协商来共同应对全球性挑战和推动全球发展。摘编自李形《世界秩序将进入“交织主导权”的时代》【高三复阶段性检测卷·历史第6页（共6页）】