第十单元阶段检测（三）《遗传与进化》第1~4章1.B【解析】本题考查假说一演绎法、遗传规律等知识内容。孟德尔的豌豆杂交实验成功的原因之是选择了豌豆作为实验材料，并且从豌豆的众多性状中选择了7对性状，A项正确；萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，由假说得出结论还需要用实验来检验，不是孟德尔通过实验得出的，B项错误；杂交和测交都能用来验证基因的分离定律和自由组合定律，C项正确；孟德尔的豌豆杂交实验采用了统计学方法分析实验数据，对子代中出现的性状进行分类、计数和数学归纳，找出相关规律，D项正确。2.C【解析】本题考查基因突变、基因的分离定律等知识内容。基因突变的不定向性是复等位基因存在的基础，A项正确；复等位基因位于染色体上，其遗传遵循基因的分离定律，B项正确；由“基因型为AYAY的胚胎致死”可知，黄色鼠与黄色鼠杂交的基因型组合类型有A'A×A'A、A'A×A'a、A'a×A'a,一对黄色鼠与黄色鼠杂交，F1最多出现3种基因型，C项错误；黄色鼠与鼠色鼠杂交的基因型组合类型有A'AXAA、A'a×AA、A'AXAa、A'aXAa,一对黄色鼠与鼠色鼠杂交，F1最多出现3种表型，D项正确。3.D【解析】本题考查基因的分离定律、基因的自由组合定律、细胞质遗传等知识内容。种皮由母本雌蕊中的珠被发育而来，母本的基因就已经决定了种皮的颜色，据表中数据可知，种皮颜色至少由两对等位基因（设相关基因为A、a和B、b)控制，只有基因型为aabb的个体为白种皮，并且这两对基因的遗传遵循自由组合定律，组合①中亲本基因型组合为（了）AAbb(或aaBB)X(♀)aabb,组合②中亲本基因型组合为（♀）AABBX(了)aabb,A、B两项错误；若组合①中F1的基因型为Aabb,则F2的基因型为1/4AAbb、2/4Aabb、1/4aabb,灰色种皮个体自交，后代中灰色种皮个体占1/3十(2/3)×(3/4)=5/6，C项错误；组合②中F1的基因型为AaBb,则F2的基因型为9/16AB、3/16Abb、3/16aaB、1/16aabb,灰色种皮个体中纯合子占1/5，D项正确。4.D【解析】本题考查伴性遗传、减数分裂、基因突变等知识内容。由图可知，M-5品系果蝇控制棒眼和杏红眼的基因均位于X染色体上，其遗传总是和性别相关联，A项正确；如果发生交叉互换，则F1雌果蝇可以产生B、BR、bR、br共4种基因型的配子，B项正确；若产生伴X染色体隐性致死突变，则F2中没有野生型雄蝇，C项正确；若得到的F2中雄蝇和雌蝇比例相同，可能发生了基因突变，D项错误。5.B【解析】本题考查减数分裂、受精作用等知识内容。由题可知，①途径表示有性生殖，过程表·52·【23·G3DY(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一N】

句中作主语，故填who或that。59.them。考查代词。设空处作介词from的宾语，用宾格，故填them。60.of。考查介词。none of没有一个；毫无。61.tobe。考查动词不定式。be ready to do sth.准备好去做某事。62.friends。考查可数名词的复数。friend表示“朋友”，为可数名词，根据语境可知，此处表示泛指，用复数，故填friends。.63.be used。考查被动语态。设空处所在句的主语platforms与动词use之间为被动关系，用被动语态，又因空前为can,故填be used。64.t。考查t的用法。设空处作形式主语，设空处所在部分真正的主语为后面的不定式结构，故填t。65.saying。考查动词-ing形式。设空处作介词短语Instead of的宾语，故填saying。【补充说明】grow out of因长大或改变而不再有（某行为、兴趣等）本套试题复现的教材词汇有：progress,danger,communicate,information,market,technology,structure,material,beneficial(benefit),convenient,issue,design,improve,focus on,concerned,harmless (harm),Internet,positive,negative,relationship,influence,apart,online,limitation (limit),distance,website,reallife,friendship,social media,creative,instead of,healthy

7.现将a、b、c三个某种植物成熟的叶肉细胞分别放入三个装有相答案C同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到衡时，观察到：①解题分析要判断该矮生植物是否为赤霉素受体异常，那么细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分就要排除其他因素可能造成的生长异常，如要保证赤霉素及其他离。若在水分交换期间，植物成熟叶肉细胞与蔗糖溶液没有溶植物激素含量与正常植株相同，A、B两项不符合题意。还要考虑质的交换，下列关于这一实验的叙述，合理的是到赤霉素及其他植物激素的运输方式与正常植株相同，D项不符A.实验结果表明a、b、c三个细胞的细胞液最初的渗透压不同合题意。喷施赤霉素后能像正常植物一样生长，恰好说明该植株B.水分交换达到衡时，水分子的跨膜运输便会停止不是赤霉素受体缺陷，而是赤霉素产生异常，C项符合题意。C.水分交换达到衡前，细胞c的细胞液渗透压大于蔗糖溶液的渗透压D.水分交换达到衡前，细胞b的细胞液渗透压小于蔗糖溶液的渗透压答案A9.果蝇的红眼对白眼为显性，其眼色性状为伴X染色体遗传。果解题分析三个细胞在同一种溶液中变化不同，说明三个细蝇的灰身与黑身性状、长翅与截翅性状各由一对基因控制。纯胞最初的渗透压不同，A项合理；水分交换达到衡的含义是进出合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交得到F,F细胞的水分达到动态衡，而不是停止，B项不合理；细胞℃质壁分相互杂交得到F2,F2中体色与翅型的表型及比例为灰身长翅：离失水，说明水分交换达到衡前，细胞℃的细胞液渗透压小于蔗灰身截翅：黑身长翅：黑身截翅=9：3：3：1。根据以上杂交糖溶液的渗透压，C项不合理；水分交换达到衡前，细胞b的细胞实验结果能获得的结论是液渗透压大于蔗糖溶液的渗透压，才能保证其吸水大于失水，D项A.果蝇体色与翅型的遗传遵循基因自由组合定律不合理。B.控制果蝇体色的基因位于常染色体上C.果蝇灰身与截翅都是显性性状D.控制果蝇体色的基因与眼色的基因自由组合8.赤霉素作为植物激素，发挥作用时须与细胞受体结合，才能将促答案A进生长的信息传递出去。科研人员发现一株矮生植物，下列哪解题分析由纯合亲本的杂交和F,相互杂交的结果能确定体项不能作为初步判断该矮生植物是赤霉素受体缺陷的必要信息色与翅型性状的遗传遵循基因自由组合定律，A项正确；由实验结A.该矮生植物体内其他植物激素的含量与正常植株体内的含量果不能确定控制体色的基因在常染色体上还是在性染色体上，B项相同错误；由F2的数量比例可知，果蝇的灰身与长翅很可能为显性性B.该矮生植物体内赤霉素含量与正常植株体内的含量相同状，C项错误；无法确定控制果蝇体色的基因与眼色的基因是否自C.该矮生植物喷施赤霉素后能像正常植物一样生长由组合，D项错误。D.该矮生植物的赤霉素运输方式与正常植株相同23新高考·D·生物学-HEB

高三思想政治考试参考答案1.C【解析】本题考查社会主义改造的知识，考查考生分析与综合的能力。生产资料私有制社会主义改造基本完成意味着无产阶级同资产阶级的矛盾不再是社会的主要矛盾，中华民族实现了有史以来最深刻最伟大的社会变革，②③符合题意。新中国的成立意味着我国彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，胜利完成了新民主主义革命的历史任务，①④不符合题意，不选。2.B【解析】本题考查中国特色社会主义思想的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。人民幸福生活是最大的人权回答了“发展中国人权事业为了谁、依靠谁”的问题，实现了马克思主义人权观同中国人权事业发展实际相结合，①④符合题意。“十个明确”是中国特色社会主义思想最为核心的部分，②不选。这一论断为我国人权事业的发展提供了理论指导和行动指南，③表述错误，不选。3.A【解析】本题考查乡村振兴的知识，考查考生分析、评价我国经济社会发展政策的能力。材料中的举措能促进农村一二三产业融合发展，有利于推进乡村振兴战略的实施，①②符合题意。我国农村基本经营制度已经形成，③错误，不选。文化能影响经济发展，但不是经济发展的决定因素，④错误，不选。4.B【解析】本题考查社会保障的知识，考查考生分析、评价经济现象的能力。建立企业年金有利于调动员工积极性，促进企业发展，同时也是健全多层次社会保障体系的客观要求，①④符合题意。社会保障作为精巧的“社会减震器”，能保障公民的基本生活权利，②不选。企业年金的主体是企业，再分配的主体是政府，③错误，不选。5.C【解析】本题以党史为背景，考查保持党的先进性的知识，考查考生探究与构建的能力。保持党的先进性，需要中国共产党始终坚持党要管党、全面从严治党，坚持立党为公、执政为民的执政理念，②④符合题意。保持党的先进性要以政治建设为统领，①错误，不选。中国共产党在立党之初就已经确立了党的执政使命，③不选。6.D【解析】本题考查国家治理的知识，考查考生分析和评价政府治理的能力。开展“一件事一次办”是提高政务服务效能的重要举措，能增强人民群众的幸福感、获得感，③④符合题意。①夸大了开展“一件事一次办”的作用，不选。材料不涉及政府机构精简，②与材料无关，不选。7.C【解析】本题考查人民代表大会制度的知识，考查考生分析与综合的能力。由材料可知，全国人大及其常委会依法行使立法权，中国特色社会主义法律体系不断完善，②③符合题意。全国人民代表大会是最高国家权力机关，①错误，不选。④与我国的实际情况不符，不选。8.B【解析】本题考查意识活动的特点、矛盾的同一性的知识，考查考生分析与判断的能力。漫画《一念之差，心结可以变成蝴蝶结》反映的是人们的选择不同，结果也不同，这告诉我们意识具有自觉选择性和能动创造性，也说明矛盾双方具有统一性，在一定条件下能够相互转化，①④正确。②与漫画主旨无关，排除。实践能将观念存在变成现实存在，③错误，不选。9.D【解析】本题考查认识论的知识，考查考生分析与判断的能力。该研究表明实践是人们获得正确认识的源泉，人们对世界的认识是无限发展的，③④符合题意。人们要根据事物的固有联系认识和利用规律，且规律是客观的，不能改变，①错误，不选。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，②错误，不选。10.B【解析】本题考查文化的作用的知识，考查考生分析与综合的能力。将革命先烈、扶贫英雄、时代楷模等的事迹搬上舞台能发挥文化教育人民、服务社会的功能，有利于坚定人们对美好生活的憧憬和信心，①④符合题意。②③与材料无关，不选。11.B【解析】本题考查议会制的知识，考查考生辨识与判断的能力。由材料可知英国议会下院是行政权力的【高三思想政治·参考答案第1页（共3页）】801C·HUJN·

①在特殊性指导下分析普遍性②矛盾的斗争性寓于同一性之中白阳于“常滕“@③消除斗争性才能实现同一性④自觉运用矛盾观点寻找共赢点A.①②B.①③C.②④D.③④⊙①A【答案】C王《案普【解析】应该是在普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，而不是“在特殊性指导下分析普遍性”，①错误】“世界各国应摒弃意识形态差异、加强交流合作，推动构建人类命运共同体”意味着矛盾的斗争性寓于同一性之中，启示世界各国自觉运用矛盾观，点寻找共赢点，②④符合题意。矛盾具有客观性，“消除斗争性”说法错误，③排除。18.老龄工作事关亿万老年人家庭福祉和国家发展全局。从建立基本养老服务清单制度，到发展“互联网十照护服务”…针对老年人“急难愁盼”的问题，2021年11月，《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》提出了涵盖健全养老服务体系、积极培育银发经济等一系列具有指导性的创新举措，为突破养老瓶颈、发展现代化的老龄服务事业指明了方向。从中我们可以看出立校期可女袋自人@①实事求是是我们党的基本思想方法和工作方法x容序其州日身效自得用焕自重数类人@②正确意识能指导人们实现改造世界的预期目标8得茶阳喜升村“一合人天“回公数月人鱼③部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位④主要矛盾的主要方面决定事物的性质和发展方向G【来答】A.①②天一B.①③人C.②④不D,③④餐数)达附【答案】A【解析】《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》提出了涵盖健全养老服务体系、积极培育银发经济等一系列具有指导性的创新举措，为发展现代化的老龄服务事业指明了方向，这表明实事求是是我们党的基本思想方法和工作方法，正确意识能指导人们实现改造世界的预期目标，①②符合题意。材料未讲述部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，③不符合题意。材料未体现主要矛盾的主要方面，④不符合题意。19.2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进乡村人才振兴的意见》指出，乡村振兴，关键在人。要坚持把乡村人力资本开发放在首要位置，大力培养本土人才，引导城市人才下乡，推动专业人才服务乡村，吸引各类人才在乡村振兴中建功立业，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供有力人才支撑。加快推进乡村人才振兴蕴含的哲理有米，题本①矛盾的主要方面和次要方面相互联系、相互影响“总吸关卧帕有不干票，珠至昨②主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位③一定条件下，关键部分的功能及状态对整体起决定作用天“。意合，点雕￥*饰，中·④只有事物数量的不断增加才能促成事物的质变A.①③B.①④C.②③D.②④中大计十，0【答案】C中出，其贵【解析】材料“乡村振兴，关键在人”强调的是主要矛盾，未涉及矛盾的主次方面，①不符合题意。加快推进乡村人才振兴蕴含的哲理有主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位；一定条件下，关键部分的功能及状态对整体起决定作用，②③符合题意。除了事物数量的增减能够引起质变之外，构成事物的成分结构和排列次序发生变化，也能引起质变，④错误。20.青藏高原生态保护要“坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理”。将“冰”纳入生态保护理念中，既考虑了青藏高原生态保护的特殊性，又拓展了生态保护理念的全面性和丰富性。这体现了①统筹考虑各种要素，用综合的思维方式认识事物工《茶答】②整体由部分构成，整体功能存在于各个部分之中③矛盾的同一性与斗争性在一定条件下能相互转化④把握矛盾问题精髓，坚持普遍性与特殊性的统一雨A.①③B.①④5.1会C.②③00靠5合回合D.②④保共男人中本【答案】B卧园共命类人露时远靠，》合旅交跳，早学好在林物国答见阳来【解析】“坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理”体现了用综合的思维方式认识事物，①符合题意。材·160.

语境形容贾府内部出现了各种各样的纠纷，并且越来越厉害，填写“愈演愈烈”。愈演愈烈：指事情、情祝等越加恶化、严重。第四处，前文说“它的规律性和非规律性，它的圆满和缺憾”，可见语境形容上帝造出来的世界并不完美，填写“完美无缺”。完美无缺：形容十分完善美好，没有任何缺点。18虽然我们看不到曹雪芹写的最后几十回手稿，但贾家“家业调零“金银散尽”的结局则是必然的。【解析】原句有两处语病：第一处，语序不当，前后句主语不一致，“虽然”要放在“我们”之前；第二处，成分残缺，介词“对”造成缺主语，删除。公众号：高中试卷君19.D【解析】联系前文的结论“你对《红楼梦》怎么研究都行”，后一句要扣到研究《红楼梦》，可以排除BC；联系前文“有人就认为，《红楼梦》与宇宙相通”，要由宇宙的特点关联到《红楼梦》来阐发，可以排除A。故选D。20.①他的耳机音量已非常大了②容易被察觉和重视③即可在一定时间内恢复21.噪音性聋是由于长期受噪音刺激而发生的一种暂时性或永久性听力损失。22.【作文指导】这是一道材料作文题。题目给出了三则材料。材料一给出了当前“yys“绝绝子等流行语风行的现状，认为这是一种社会问题；材料二追溯了个性化语言的历史，认为青少年追求语言表达个性化是正常的文化现象，对此表示理解；材料三则持辩证观点，认为青少年追求个性化的表达方式有其合理性，但也对此带来的问题表示担优。从材料一出发，可以谈此类流行语的过度使用带来的一系列社会问题。如文字失语、交流障碍、文化代沟、冲击母语等，从而支撑观点。从材料二出发，可以着重谈青少年使用此类流行语的合理性，从青少年身心成长的角度来看，这是对个性的追求；从语言表达本身来看，大多数流行语表达简洁，提高了交流的效率；从语言文字发展的角度来看，优秀的流行语也是对母语词汇的丰富。从材料三出发，可以结合材料一和材料二，辩证看待这一现象。考生从以上任意一个角度出发都是符合题意的。优秀题目矫语言之陋正文化之风延续传统语言适度个性表达书写文字之美传承中华之光文字失语需重视文化传承在我心擎传承薪火吐高雅字句规范语言使用奏响悠悠汉音传统语言应重视个性语言要合理传承魅力语言合理使用热词文试卷第8页（共8页）

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机始终保持额定本试卷满分100分，考试用时75分钟。恒为车所受重力的注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。源距离为2回答法择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答

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D实验过程中需要不断调整pH,因为产生的物质会影响p117.某种动物的性别决定方式为XY型，毛色中黑色对白色为显性，由等位基因、另一对同源染色体上存在基因B时，含基因A的个体表现为白色将两种动物杂交，

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6.女の人法ビ与儿℃怒口℃主才。A.先生汇叱6九花bB.子供D宁入卜)点数惠p夹…G.子供耐宁文大0之老在隠兆办马Z,女②人上男D人试E之还話L℃ま寸。A.電事B.☒書館C.vㄨ卜ラ第二节（共8小题；

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3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-R-必考-HUN]五试题

17.C肠道病毒EV71是激活B细胞的第一信号，辅助性T细胞与B细胞结合是激活B细胞的第二信号，A错误；抗体只能够参与体液免疫过程，并与抗原特异性结合，B错误；细胞毒性T细胞可以识别被肠道病毒EV71

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思想，符合最广大人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的热情支持和拥护。（每点5分，共15分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)①一切从实际出发，实事求是。②坚持理论联系实际。③坚持共性与个

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4.下列有关遗传、变异和进化的叙述，正确的是A.基因的表达过程中，转录是以DNA的两条链为模板进行的B.自由组合定律的实质是非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合C.诱变育种的原理是基因突变，多倍

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7.下图(1)和图(2)分别为质点a、b运动过程中的x-t图和质点c、d运动过程中的v-t图.下列对0-t时间段内的运动分析正确是()A.质点a、b的路程不相等B.质点a的均速度比b的大C.质点c、

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铜仁市2023年高三适应性考试（二）高三理科综合太试卷共16页，38题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。1答题前，先裤自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴

2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5语文(XKB)答案

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民携让发文博志9@建设2023年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试担推动文科综合试卷(经典四)议、全注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟经济2.答题前，考生务必将姓名、准考证号

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米4040420394002510840E10920E11040E()本区域内库布齐沙漠自西向东由流动沙漠逐步演变为半固定沙漠，请解释原因。(6分)(2)分析山洪沟内泥沙在冬春季、夏秋季运移到此的过程

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10.10cm一30cm土层雾凉季与干热季土壤含水量有较大差别，其主要影响的水循环环节是A.降水B.蒸发

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普通高等学校招生全国统一考试数学（理）考向卷（四）1.C【解析】本题考查集合的并集运算，一元二次不等式的求解。b=(25)2+1-2ab=6,解得a…b=3,所以1a+2bP=8+4+B={x∈Z1(

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1、名

4、炎德英才2024届湖南新高考教学教研联盟高三第二次联考生物答案

是全国@。所名校高考模拟金典卷abC:abc=1:1:1:1:1:1:1:1,由于aabbcc只产生-种类型的配子(abc),因此测交后代的表型有四种，即有三个显性基因、有两个显性基因、有一个显性基因

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理综化学·全解全析及评分标准7P10111213DABBDc7.D【解析】铜锡合金属于混合物，无固定熔点，

1、国考1号4(第4套)2024届高三阶段性考试(一)1理科数学答案

02在面直角坐标系0中：已兔点F医损顶C若+岩99a十B1a>b>0的右焦点，又是线C,y=2>0的作点.C和C,在g-象限内文于K号25(1)求椭圆C的标准方程：(②)过r40的动直线与C交于4B

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《双

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6.为落实党的二十大提出的“加快建设农业强国，扎实推动乡村振兴”的目标，银行拟在乡村开展小额贷款业务.根

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1、4九师联盟·2024届高三10月质量检测巩固卷(LG）化学试卷答案

C.Y和R形成的化合物为离子化合物，其电子式为Y[球D.M在周期表中的位置为第三周期第VA族二、选择题（本大题共5小题，每小题4分，计20分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但

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鹤岗市第一中学2022-2023学年高三上学期开学考试地理试题答案1.B2.C3.B4.D5.

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第二十四套种群及其动态群落及其演潜(A卷)1.B【解析】本题考查种群的数量特征的知识内容。种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率，A项正确；种群密度可反映种群在一定时期、一定区域的数量，但不能预示

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2024-04-22 16:53:50

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W:Do you normally have a parting? M:Well,

、防文到·用像发擦干净后，再选涂林。答题卡上。写在本合后，用铅的、考合作，确的又威，强有务，提升能，建设高一年级期末教学图的形的度效为笼Q旋装格达电旅女的的曲面所围放的儿何休的体积为A.8x土多很c2回答进择题时、选出每小题答索零生号、考大上应，会养标号数B.iz始是注意事项：目相的1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考加、同·奇答秦写生8.已知函数f代=4-a)x十1，x≤1、D.32xA.(1,4黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标0g.工十2a一1，>是R上的端函数则：的取值范围是B.[2,4)实践答题卡上。写在本试卷上无效。C.1,2D.(1,4]具，本试卷主要考试内容：人教A版必修第一的修第化3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。仁、选择题：杰题装小题，每小题分共2的分在每小题给出的选项中，有多项符合题目国、选择题：本题共8小题，每小题5分，共0分给出的四个进有一项是符合求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选情的得0分9.已知向量a=0,2.6=(m,一)，则下列结论正确的是A若a6R=吉1若美合4=x9-2-8=-4-么0.24n题目要求的，C.若a1b,则m=一2且若a/b则m=司10.已知函数f(m)=os(2x+号)则D.若a⊥b,则m=2A.(4)B.(2,4)C.0,2.4D/-202升A.f(x)的最小正周期是x2Bf(m的图象关于点（香0）对称A}-且Cf的图象关于直线x=一对称cn品当行节前人除了吃标子插艾叶以外，还要给线印底香装果有家销华的香鞋有四D.f(x)在[-号上单调递增不的秋其中圆形的香套有6个，方花的香个施都意有7个石檀形的山.某校为了了解学生约身体素质，对22居制三年级所有学生仰卧起坐一分钟的个数情况香随有)个现该商家利用分层随机抽样的方法在出如个香龚摆放在展台上，行了数据统计，结果如图1所示.该校2023届初三学生人数较2022届初三学生人数上升10%,2023届初三学生仰卧起坐一分钟的个数分布条形图如图2所示，则则抽出的桃形香囊的个数为微妙的D.8A.2B.4C,670.804已知>3则a+。与的级小值是20.3040.501030,402%0%…A.4B.7C,8D.1120,30)30,40)40,50)50,60)160,70)70.805.在△ABC中，角A,B.C所对的边分别是a,6.c,b-=3A-号则=图1图2A.该校2022届初三年级学生仰卧起坐一分钟的个数在[30,60)内的学生人数占70A√7B.7C丽D.19B该校2023届初三学生仰卧起坐一分钟的个数在[60,80]内的学生人数比2022后6,已知a8是两个不同的面，m是面a内的一条线，且nmL8,则“a⊥g”是“m∥n”的A充分不必要条件生仰卧起坐一分钟个数同个数段的学生人数的2,2倍还多B,必要不充分条件C,该校2023届初三学生仰卧起坐一分钟的个数和202届初三学生仰卧起坐C.充要条件的中位数均在[50,60)内D.既不充分也不必要条件相比202届初三学生仰卧起坐一分钟个数不小于50的人数，2023届初三学坐一分钟个数不小于50的人数占比增加【佛高一数学第1页共4页【光高一数学第2页（共4页米】

④为模拟孟德尔杂交实验和两大遗传定律，某小组准备了甲、乙两个容器分别代表雌、雄生2023一2024学年度第二学期期末教学质量抽测殖器官，黑色大、小球若干和白色大、小球若干。下列叙述延确的是A.若要模拟F,(D)产生的配子种类及比例，可在甲或乙容器中放人大、小白球各10个高一生物试题分别代表D和dB.若要模拟F,(D)测交结果，在甲、乙两容器中放人的球的总数量必领相等说明：C.若要模拟F,(YyR)自交产生的F2的基因型及比例，可在甲、乙两个容器中放人四种1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时90分钟球各10个2.答题前，考生务必将姓名、县（市、区）、考生号填写在答题卡规定的位置。考试结束D.若要验证自由组合定律实质，可在甲容器中放人大，小黑球各10个，乙容器中放人大、后，将答题卡交回。小白球各10个注意事项：5.某研究小组从野生型高秆（显性性状）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体亲查)交得B,B自交得F,发现P,中表型及其比例是高秆：矮秆：极矮秆=9：61。若用A、B表示显性基因，则下列叙述错误的是擦干净以后，再涂写其他答案标号。不涂在答题卡，只答在试卷上不得分。2.选择题共20小题，1-15每小题2分，16一20每小题3分，共45分。非选择题共5A.亲本的基因型为aaBB和AAbb,F,的基因型为AaBbB.F,矮秆的基因型有aaBB.AAb6、aaBb.Aabb共4种小题，共55分。C.基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1,某种植物的羽裂叶和全缘叶是由一对等位基因控制的相对性状。某实验小组用全缘叶植D.F2矮秆中纯合子所占比例为1/2，F,高秆中纯合子所占比例为1/16株（植株甲）进行了下列四个实验，其中不能判定植株全缘叶为显性性状的实验是6.用不同颜色的荧光标记果蝇细胞(2=8)中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示)，在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图甲中箭头所示；图乙是该细胞分裂过程A,植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离中染色体的数量变化。下列叙述错误的是☑B.用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1C.用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1Q①相对值D.对植株甲有关羽裂叶和全缘叶的基因测序，结果显示有两种碱基序列2.下图表示孟德尔豌豆杂交实验，下列叙述正确的是AB③、配子间16种9种基因型赤道板位置b配子间随机结合ABb③aB④结合方式⑤4种表型细胞分裂时期乙ab（93:31)A.①→②时，细胞中同源染色体联会形成四分体A.①中由位于DNA分子两条单链上的等位基因A,a分开，形成A、a两种配子B.④处的染色体互为同源染色体，含姐妹染色单体B.②中性状分离比3：1的出现是基因自由组合的结果C.AaBb的个体经③产生以上四种配子，两对等位基因不一定位于非同源染色体上C.图乙的纵坐标应为2n、n,ab时期对应图甲细胞D.②中3种基因型和⑤中9种基因型的出现必须满足A对a,B对b完全显性D,染色体由③→④的同时，细胞从赤道板位置开始凹陷，该细胞可能是极体3.在某高结实率的自然植物种群中，其性别分化由常染色体上的三个复等位基因（同源染色体的?,遗传性肾炎和半乳糖血症都是由一对等位基因控制的人类遗传病，控制遗传性肾炎的基相同位点上的等位基因D,d广和d)控制，基因D决定雄株，基因少决定雌雄同株，基因d决因用Aa表示，控制半乳糖血症的基因用Bb表示。关于这两种遗传病的两个家族遗传定雌株。已知D对d广和d为显性，d对d为显性。不考虑变异。下列叙述正确的是系谱图如下，已知以不携带任何相关遗传病致病基因。下列叙述错误的是XA.染色体上复等位基因D、d广和d的遗传遵循基因的自由组合定律B.一雄株和一雌株杂交后代中一定会有雄株，但不一定有唯株口○正常男女C.一雌雄同株个体进行自交，后代中会有雄株雌株和雌雄同株D.一雄株与一雌雄同株杂交，后代可能全是雄桃O图O图⊙患遗传性肾炎的男女人0170高一生物试题（共8页）第1页■●患半乳精血症男女？0高一生物试题（共8页）第2页

■■口▣口口口13.(8分)【关键能力】本题考查学生翻译文言文语句的能力。【参考答案】(1)(4分)时不时听到（近处）堡垒中思乡的笛声，远处塞外（隐隐）的胡笳声；有时乡愁凄苦，有时雄心激荡。【评阅细则】得分点：“塞笳”1分，“或”1分，“愤”1分，句子通顺1分。(2)(4分)所以（孔子）说：“诗可以提高人际交往能力，可以讽刺时政。”使得处境困窘的人容易安心，隐居的人没有苦闷，没有比诗更好的了。【评阅细则】得分点：“群”“怨”取教材释义，各1分；“尚”1分；句子通顺1分。14.(3分)【关键能力】本题考查学生筛选、理解文本信息，运用信息的能力【参考答案】①真诚热爱创作，认真感受生活。陈诗展其义，长歌骋其情。②抒发内心真实感受，记叙真实经历。“寓目写心，因事而作”。③端正对写作的态度，厚积薄发。不作庸音杂体。【评阅细则】修辞立其诚的“诚”是“真”。答题要点涉及写作态度真诚，文字抒发内心真实感受，记录真实经历，认真感受生活，热爱创作，认真创作等，此题开放性较大，每点1分，其余联系文本的个性化理解言之成理亦可。15.(3分)A【解析】A项，“想象家乡的亲人吟唱白苎词的场景”分析错误，是自己徒然地唱着故乡的《白苎舞歌》，以解思乡之愁。16.(6分)【关键能力】本题考查学生通过句子含义的理解找到考点，即赏析诗歌情感和语言风格的能力。【参考答案】①现实与回忆相互交融，虚实相生，将送别时的离愁别绪与思念故乡联系起来。②语言看似淡无奇，实则蕴含了对故乡的思念、欲归不得的失望、客居异乡的寂寞等多种思想感情。③在送别时勾起思乡之情是游子共有的心路历程，而作者却用易寻常之笔把这种人人胸中所有、笔下却无的情感表达出来，看似淡无奇，实则含蓄隽永。【评阅细则】6分，一点3分，分别从诗歌的表现手法、情感抒发、语言特点角度鉴赏。答到其中两点即可。言之成理，酌情给分。【解析】“长因”二句叙述送友人的情景给诗人带来的心理动态，无论是远游还是回归的人，常要经过一番亲人或朋友的送别，本是珍重惜别，却引发心底最深处的乡愁，想起家人对自己的送别。次次送别，次次袭上心头，“送人”与“人送”，“现时”与“昔日”，“他乡”与“故里”，两者的时空交错与对应中写尽游子愁。“长因送人处”语文参考答案·第3页（共9页）

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神，是一种对自我价值的坚定追求和对命运掌控权的奋力争取。材料二是柳宗元的《种树郭驼传》中的“能顺木之天，以致其性焉尔”，意思是能够顺应树木生长的自然规律，使它的本性得到充分发展。这里强调的是遵循客观规律的重要性，任何事物都有其自身的发展规律，只有尊重并顺应这些规律，才能达到预期的效果。这里强调顺应自然规律，遵循事物本性。“我命由我不由天”侧重于发挥人的主观能动性，强调人可以主宰自已的命运；而“能顺木之天，以致其性焉尔”更注重遵循客观规律。深入思考会发现，二者存在辩证关系。“我命由我不由天”并非盲目蛮干，而是在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。同样，“能顺木之天，以致其性焉尔”也并非消极顺应，而是在把握规律的前提下，通过合理发挥主观能动性来促进事物更好地发展。看起来这两个材料是矛盾的，一个强调改变，一个强调顺应，其实是辩证统一的，在尊重自然规律的基础上发挥人的主观能动性。【参考立意】1.掌控命运的同时也要顺应自然。2.在遵循规律中突破自我。3.以理性之光驾驭命运之舟。·4.追求自我价值，也要关注社会需求。作文等级评分标准一等二等三等四等(20～16分）(15～11分）(10～6分)(5～0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意征丰富较丰富略显丰富个别内容较好展等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意第8页共8页

2025-2026学年度第一学期期末考试矩的推演和计算，更是敢于质疑、勇攀高峰的执著与坚韧。高二语文直面迷雾，不惧权威。1956年，“θ一t之谜”困扰着国际物理学界：两种粒子质量、（考试用时150分钟，满分150分）寿命完全相同，却表现出不同的宇称（空间对称性）。“弱相互作用中宇称可能不守恒”，杨振宁与李政道的假设提出之初，并没有被学界接受，甚至遭到一些知名学者的公开反对。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。两位青年科学家并未气。他们从实验数据的细微矛盾中嗅到破绽，顶住“挑战整个2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂物理学界”的压力，最终通过物理学家吴健雄的实验验证，彻底改写了人类对对称性的认黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在知。答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。傲，同样，我为能致力于作为人类文明一部分的、源出于西方的现代科学而感到自豪。我一、现代文阅读（35分）已献身于现代科学，并将竭诚工作，为之继续奋斗。”（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分心无旁鹜，毕生不辍。杨振宁在粒子物理、场论、统计物理和凝聚态物理等物理学多阅读下面的文字，完成1～5题。个领域取得的诸多成就，对这些领域的发展产生深远影响。他和罗伯特·米尔斯于1954在人类探索未知的壮阔史诗中，总有一些名字闪耀在永恒的星河。杨振宁先生就是这年提出的“杨一米尔斯规范场理论”，经过时间检验，被认为是与麦克斯韦方程和爱因斯样一位照亮了现代物理学天空的科学家。坦广义相对论相媲美的最重要的基础物理理论之一，催生了多个诺贝尔奖。诺奖得主丁肇这位享誉世界的物理学家、诺贝尔奖获得者、中国科学院院士、清华大学教授，因病中感言：中国人在国际科学上有建立不朽之功勋者，乃自杨振宁始。于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。②归根圆梦：从清华园的青涩少年到诺贝尔领奖台上的华人骄傲，从规范场理论的奠基者到三尺讲清华园内，一幢典雅的三层小楼，是清华大学高等研究院所在。1997年，75岁的杨台上的大先生，他用一个世纪的生命旅程，取得了屹立如嵩、博观如海的学术成就，书写振宁应邀担任名誉主任，立志要打造“中国版的普林斯顿高等研究院”。了功在世界、心怀家国的隽永篇章。延揽天下英才、从事顶尖研究一一壮心不已，所求为何？①格物求真：从童年的清华园、战乱时期的西南联大，到远渡重洋声国际，杨振宁的命运始终与“杨一米尔斯规范场论”被认为是现代物理学的基石之一，“弱相互作用中宇称不守时代变迁紧密相连。向中国领导人提议恢复和加强基础科学研究，先后帮助中山大学、南开大学等国内高新方向······杨振宁卓著而丰富的成就，在科学史上留下难以磨灭的印记。校设立理论物理等基础科学研究机构，组织成立全美华人协会并担任会长，协助设立“求1957年12月10日，瑞典斯德哥尔摩音乐大厅，35岁的杨振宁和31岁的李政道成为学步子迈得更快。诺贝尔奖颁奖典礼上最为闪耀的一对年轻人。他们合作提出的弱相互作用中宇称不守恒定律，被著名物理学家奥本海默认为是“为困在黑屋子里的高能物理学家找到了出口”。界领先技术解决中国的实际问题。”清华大学高等研究院杨振宁讲座教授王小云一直在思伟大的科学发现，常常植根于卓越的科学品质。对杨振宁而言，科学从不只是循规蹈索：为什么杨先生能够对推动中美学术交流的事，每一个细节都如此清晰？最根本的还在1 /14