语文·适应性模拟卷（三）杖追逐太祖，敲打他说：“大丈夫面临大事，能不15.元好问崇尚陶诗自然天成、清新真淳而无雕能做，应当自己决断，却来家里让妇女担心害怕琢之弊。认为陶渊明虽然高卧南窗，向往古千什么！”太祖默默地走出去。代，但他并未超脱于现实之外，表达了晋朝陈桥驿在陈桥、封邱两个关门之间。太祖人的生活与愿望。刚受拥戴为帝的时候，陈桥守关的人不让他进(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）去，于是就到封邱，守关的人听到传言就打开关16.(1)能面刺寡人之过者上书谏寡人者门（让他们进来）。等到宋太祖当了皇帝，就下(2)银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣令斩了封邱的守关者而给除桥的守关者加官，(3)斜阳草树寻常巷陌用来表彰他忠于职守。三、语言文字运用(20分)】太祖皇帝刚刚人宫的时候，看见宫嫔抱着(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)一个小孩就们这下孩是谁，宫嫔回答：“他是世17.示例，①小中见大②接踵而至③耐人寻宗的儿的当助范质、赵普和潘美等人侍立在味④独具匠心旁边太祖回问赵普等人，赵普等人说：“除掉解析：①处，一家反映全国一个时代，可谓潘美和一个元帅在后面，独自不说话。太小见大”。②处，应是紧随而来、事情不祖问他的意见，潘美不敢回答。太祖说：“坐了少的意思，还可用“纷至沓来”等③处与家的皇位，而要杀人家的儿子，我不忍心这样“日常”相对，应是韵味颇丰的意思。④处，做。”潘美说：“臣和陛下都是世宗的自子，劝下杀他的儿子，就对不起世宗；劝陛丙不要杀，安排人物，属艺术构思，故应选表示“匠心”那么陛下一定会怀疑我”宋太祺说，让他给你的成语。当侄子。世宗的儿子不可以当你的儿子。”潘美18.C解析：直接让生话做让他们几乎喘不于是就带着他回家天粗后来就不再问这件过气来”的语化喻不周全，致使于理不事，潘美也不提年率。这孩子长大后在合。排除AB两项。“几乎”紧接着“喘不过刺史的任上世名叫潘惟吉，是潘夙的先祖。气来便条凑宋大祖当皇帝的第三年，就秘密地镌刻19.示例随着孩子慢慢长大并获得事业成功，了块立在太庙安殿的夹室，称它作誓碑】她也从要一碗葫芦头三人分食，变成要两碗分食，再到要三碗各吃一碗，后来坐着轮椅用销金的黄慢把它盖起来，门户关闭非常严密。他还因此命令有关部门，自此以后（天子）四来店里跟家人会餐。举行的祭祖典礼以及新天子即位，拜谒祖庙行解析：原文谁“获得事业成功”有歧义，逗号礼结束，都要奏请恭读碑上的誓词。3能让一改为“并”，以示“孩子获得事业成功”。个不识字的小太监跟从，其念的都要远远地站“每次”修饰“变成要两碗、三碗”，表言着。天子来到碑前，拜两火跪苑个边看一边晰，故改。最后一分句“独自”显得手默诵完毕，再拜两次然后出来。众大臣以及近合文意。侍，都不知道宋太祖主不什么誓言。自此以后，(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）各位皇帝继家皇位都跟随着这个旧例去做。20.①可能会认知偏狭④精神栖息地③没靖康之变京都被打开，人们才得以自由观有科学的人文是惠昧的)看。碑的高度约有七八尺，宽有四尺多，誓词有解析：①处呼位前面偏食”，应表示“偏颇”三行，一行说：“柴氏的子孙，即使有罪也不得使之意②处根据哲学书的价值，除明确人生用刑法，纵然犯了谋逆罪，也只能在狱内赐他自意义外还应进一步构建精神家园。③处应尽，不能在公众场合诛杀，亦不得牵连治罪他的句对应，讲没有科学的人文是怎样的亲属。”一行说：“不能杀士大夫及上奏书言事的文，再结合科学的价值，给“人文”配上修人。”一行说：“子孙有违背这个誓言的，上天一饰语。定诛杀他。”后来在建炎年间，曹勋从金国回来，21.应该是多余的。画线句子前都是围绕“读书太上皇帝交代他回来说，祖宗誓碑在太庙，他担范围应该越丰富越好”来讲，画线句却是先心现在的天子还不知道。讲书是用来读的，后讲对一本书要反复读，(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》均偏离了前面的中心。14.A解析：首句说建安文学书写激烈壮怀在四、写作(60分)西晋影响大，并以第二句为例。22.参照2022年高考作文评分标准给分。

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2023-12-21 12:42:09

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91°W90W76.42°W46.[历史—选修3：20世纪的战争与和](15分)材料4…。·：“应·“115中，ka,在雅尔塔会议上，美、英、苏三国以自己的实力为后盾，以追求本国的利益为主要目的，展开了激烈的明争暗斗。德国是欧洲的心脏地区，战后谁想掌握欧洲，谁就必须控制德国，因此，如何处置德国，成为雅尔塔会议上争论的重点。经反复协商，斯大林才同意对波兰现13.65°s行的临时政府进行改组，在苏联红军未撤出波兰的情况下，这种改组的结果势必有利于产生,一个与苏联友好的新政府。中国在远东有着重要的战略地位，是美、苏力量衡杆上的重要政治筹码，实际上是谁主宰了中国，谁就占有了远东。雅尔塔会议后形成的所谓雅尔塔体与加拉帕戈斯群岛相比，分析前往钦查群岛旅游的优势，并简述软查群岛主要吸引秘鲁系，即由美、苏两大国安排战后世界，为战后的国际政治格局奠定了基调，也为战后美、苏两本国游客的原因。个超级大国争夺世界霸权开了先河。w1六.4：b:44.[地理—选修6：环境保护](10分)4大—摘编自黄世相《浅谈雅尔塔会议对战后初期国际政治格局形成的影响》微塑料是粒径小于5m的塑料碎片和颗粒，其对环境的破坏性不容小觑。下图示意(1)根据材料并结合所学知识，归纳雅尔塔会议讨论的主要内容。(6分)：多瑙河入海口附近及河口外的海域微塑料浓度分布。(2)根据材料并结合所学知识，简述雅尔塔会议的影响。(9分)47.[历史—选修4：中外历史人物评说](15分),、4(、材料1:心裴文中(1904一1982)，著名史前考古学家，中国旧石器考古学的奠基人。1921年，裴文烨15中进入北大学后，大量阅读反映新思想的书刊；1926年，参加了北大共产党组织的地下小020km组活动。1930年，裴文中发现了第一个中国菠人完整的头盖骨。留法期间，他完成了题为河流《史前人类使用的硬岩石的破碎和成型中自然现象的作用》的博士论文，获得巴黎大学理学圆薇买整悠商)、止立。小一哲学博士学位。新中国成立初期，裴文中担任文化部首任博物馆处处长，他以行政领导和学443片氵者的双重身份，领导了当时全国的考古工作。在裴文中担任班主任的考古人员训练班中，共描述图示采样点微塑料浓度的空间分布特征，并说明成因。培训了336人，他们中大多数人成为我国考古事业发展的业务骨于。1989年，为纪念第一45.[历史选修1：历史上重大改革回眸](15分)，、之飞6个中国猿人头盖骨发现60周年，各学术单位集资建造裴文中铜像，并将其陈放于北京自然材料博物馆内。「1900年前，东北地区的教育发展水较全国其他省份略低。自清政府实行新政后，东「：、，一摘编自张森水《裴文中传略与浅析》北的教有改革也随之展开。1906年，奉天与吉林相继设立提学使司统管两省教育行政，谋(1)根据材料，概括裴文中在考古领域的贡献。(6分)。，'过振兴学校之策。奉天省城率先设两等小学堂，“为各地之模范”；随即又陆续开设师范简易(2)根据材料并结合所学知识，简析裴文中取得贡献的原因。(9分)科、传所，缩短毕业期限，满足急缺之师资；在新式学堂内部，创设与普及民族教育，以培养精通民族语言的人才，加强各民族之间的联系与认同。此外，改苹还包括教育机构、行政管理、学制，经费筹集等，其中教育经费的筹措以及师资人才的扩充，保证了基础救育在当地的-15建立与运行。至1911年，奉天有9所中学，各类学校总数已有2700多所，学生总数有106000多人。吉林有高等小学9所；初等小学106所；女学堂3所。黑龙江仅普通学校数量就达278所，学生数为17000人。元外小，”六。，：八证’—摘编自张晓明《论清末“新政”中的东北教有改革》(1)根据材料，概括消末东北教育改革的特点。(6分)·“一，2u9(2)根据材料并结合所学知识，说明消末东北教育改革的意义。(9分)M内【高三文科综合第11页（共12页）】·23-364C7【高三文科综合第12页（共2页）小.23-364C

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