建休后父亲仍然转聘为中医院的质同，年里还大坐珍。为了中医院迁址重建，父亲多方呼吁，四处奔走，而新的中医院大楼落成的那天，父亲病倒了。妈地高不湿，里又脱者黄克白水”当归等年大父素发高热，不说期话只城药名。他们多希望，95岁的父亲，能够再次扛过去。可是这次，却杠不过去了。那天，父亲清醒后，把他们都叫到床前，吟咐后事。最后，把地单独留下。“孩子你知道吗，爸爸一生行医，就活人无数，但是，难免有疏漏误诊的时候。还记得那次我给你看病吗？在你之前，也有一个姑娘，我太谨慎，用的药剂量不够，最后，没能挽回地的生命。到了你这里，我纠正了，所以，把你从死亡线上拉回来了。爸爸这些年，把自己误诊的病例都写了下来，结篆成册，希望你给我编辑出版。”父亲让母亲从抽屉里捧出一沓稿纸。几地沉联了，她明白，以父亲的声望和地位，出版这本书，会给他带来什么，但是，出版这本书，对在中医界来说，却是一种福泽。父亲看着她，父亲的眼神，如此明亮，如此坚定，容不得地犹豫，地点母点头。《误诊记》出版了，她和哥哥姐姐们校了又校。封面上，夕阳中一枝梨花，洁白无瑕。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)装一个A.这篇小说故事情节层层铺垫，结构严谨。如借父亲之口解说秋天梨花盛开的原因，为后文无经小女儿的出生做铺垫；父亲对小女儿的嘱托，为《误诊记》的编辑出版做铺垫。孩子B.父亲形象感人至深。日寇入侵，他参加抗日救卫队，救死扶伤；建国后，他为中医院的创建、样，重建，竭尽全力。C.小说运用倒叙手法，讲述了三十年前春天发生的故事，交代了她受宠的缘由，丰富了小说的们一内容。难的D这篇小说将常人、寻常事当作描述的主体，从看似不经意之处，探求人生真谛，挖掘寻常订这个之中隐匿的价值。到了8.仔细研读全文，探究小说标题“秋天的梨花”的丰富内涵。(6分)的时9.尹燕忠在《作家赵淑萍主席讲创作》中强调了小说创作的两个方面：小说情节的设置（曲折）的女儿和细节描写的重要性。这两个方面在本文中是如何体现的？请举例说明。(6分)治，你二，古代诗文阅读(34分)线对她视把她从(~)文言文阅读（本题共4小题，19分）类搜剔阅读下面的文言文，完成10~13题。好花丈公八水不孔清。点修珠日臣用之来有天用首训礼兄弟，责穷用，天所稻气特有三产天将启之拉不不书自店权，超，伯行之于也实生2023届高三语文调研检测考试-6-（共10页）

到八股取士导致士子只知诗文而不通中外，“心术坏而义理锢”，一批新人开始对科举制度展开了越来越猛烈的秤击。有人开始提山改革科举制度的建议，也有人开始对沿袭了千余年的考试俐度进行大胆的变通和探索。一一李世愉、胡《中国科举制度通史·清代卷》材料三德才兼备、以德为首是孙中山选拔人才的标准。他说“当议员或官吏的人，必定是要有才、有德、或者有甚么能干，才能胜任愉快的。”又说“有才有德的人才能当我们的公仆。”一一房列曙《论孙中山的文官考试思想》(1)根据材料一简述唐宋逃信制度的变化，并结合所学分析该变化出现的制度原因。(4分)(2)根据材料二概括道咸以后科举制度受倒抨击的原因，并结合所学简述消朝末年清政府对科举制“大胆的变通和探索”。(6分)(3)根据材料三并结合所学，概括孙中山的文官考试思想，并指出其思想的影响。(5分)33.法治是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化成就。阅读材料，回答问题。(15分)材料一6世纪查士丁尼皇帝统治时期(527-565年)被认为是拜占庭历史上第一个“黄金时代”。为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会，法学家特里波尼安领导。编纂的所有法律文献统称《罗马民法大全》，这部法律肯定皇帝的专制权力，把皇权视为至高无上。吴于座等编《世界史·古代史编下卷》材料二随看新的经济中心转移到大西洋沿岸，法国遂成为复兴研究罗马法的中心，这一转移使罗马法对法国乃至世界产生了深远影响。启蒙思想家高举“民主、自由、等”之大旗，以自然法理论为武器，同中世纪以米占据统治地位之神学政治论相抗衡。法国大革命爆发后，为保住大革命胜利果实，在拿破仑直接领导下，《法国民法典》终于诞生了。一一摘编自邓慧、袁古沽《理性法典化运动背景之探讨及其借鉴》材料三国际法是支配国与国之间交往的法律，其日的在于保障国际社会的集体安全，限制掠夺战争的发生，减轻战争给人们带来的痛苦：国际法应通过召开国际会议，由与会各国共同确定，一经确定，各国不论强弱大小，都必须服从国际法的约束，不得以国内法为借口违反国际法的规定：国际法的前提是国家主权，任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。格劳秀斯还拟定了国际法的一些

营口开发区第一高级中学高二11月月考语文试题时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：“拟史”批评是中国文学批评中的一种特殊现象，是以“史”的视角观照其他作家作品，表现为将作家作品比拟为史传进行阐释与批评。在中国古代文学“拟史”批评中，“拟《史记》”批评由于其发生的频繁性、广泛性，已经从一种文学现象上升为文学观念，对中国文学产生了深刻影响。“拟史”批评根源于儒家文化深刻的宗经重史思想。司马迁在《太史公自序》里即流露出“窃比《春秋》”的拟《春秋》动机，其后因单篇流布，多有亡逸。西汉元成年间褚先生仿《史记》体例补写亡篇，可视为最有代表性的“拟《史记》”创作，故而后世多有将杰出的史书比拟为《史记》的现象。而唐代古文运动奠定了《史记》的文学经典地位，此后，其他文体中“拟《史记》”批评现象层出不穷。散文领域，韩愈曾评柳宗元的文章为“雄深雅健，似司马子长”。到宋代，苏轼评价欧阳修“记事似司马迁”。唐宋八大家多有被比拟为司马迁的现象。后来，元代杨雏桢《吊谢皋父》中称谢皋羽“文似太史公”。明代前后七子文学复古以《史记》为旗帜，相关文论更是将“拟《史记》”批评发挥到极致。到清代，姚莹将姚鼐也拟作司马迁。由此可见，“拟《史记》”批评作为散文领域的一个重要观念，对文学创作与审美都有着重要影响，甚至影响到国外作品。近代黄遵宪评价日本古贺精里《赠茶博士某序》曰：“叙述茶事甚详，而抉剔弊窦，曲尽情状，如太史公《货殖传》。”在诗歌领域“拟《史记》”批评同样影响广泛。宋代苏轼首先提出“杜甫似司马迁”的议题。杨万里在《江西宗派诗序》对“杜甫似司马迁”的解读重在风味而非形似，是对苏轼之论的深度解说，而其实质则侧重的是杜诗的诗史价值。诗文之外，其他文体作品中“拟《史记》”批评也层出不穷。小说领域，明代金圣叹提出“《水浒传》方法都从《史记》出来”的重要观，点，将《水浒传》拟作《史记》进行叙事、写人等文法方面的评，点，其后清代毛宗岗在《读三国志法》中说：“《三国》叙事之佳，直与《史记》仿佛。”戚蓼生《石头记序》将《红楼梦》与《史记》比拟，称《红楼梦》“殆稗官野史中之盲左、腐迁”。冯镇峦《读聊斋杂说》曰：“《聊斋》以传记体叙小说之事，仿《史《汉》遗法，一书兼二体。”此外，辞赋领域，宋代罗大经将《赤壁赋》与《伯夷列传》类比。戏曲领域，明代韩邦奇最早将

答案(1)5Ni+12H++2NO3—5Ni2++N2个+6H2O分解)(2分)①产品中N2O4与KMnO4发生反应的离子方程式为(2)将未反应的Fe2+氧化为Fe3+(2分)；铁氰化钾(1分)；6(2分)②判断滴定终点的方法是(3)H2S+Cu2+CuS￥+2H+;不会挥发污染性气体H2S,同时也能减少沉镍过程中消耗的NaOH用量（各2分）(4)过量的F一生成氢氟酸会腐蚀陶瓷容器(2分)③产品中N2O4的质量分数为(5)NiOOH+H2O+e-Ni(OH)2+OH(2)解题分析(2)H2O2可将未反应的Fe2+氧化为Fe3+,以便生成黄钠铁矾沉淀。若添加的H2O2已足量，则溶液中不存在Fe2+,可以用铁氰化钾溶液检验F+。根据化合物中各元素化合价代数和为0，可知1+3×3=2×2+n,解得n=6。28.【典型情境题】(14分)五氧化二氮(N2O5)是有机合成中常用的答案(1)三颈烧瓶(1分)；防止空气中的水蒸气进入C中绿色硝化剂。N2O5常温下为白色固体，可溶于氯代烃，微溶于(2分)水且与水反应生成强酸，高于室温时不稳定。(2)Cu+4HNO,(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H,O(2分)I.N2O5的制备(3)冰水(1分)；可以通过观察二氯甲烷中臭氧的鼓泡速率观某化学兴趣小组设计臭氧(O3)氧化法制备N2O,反应原理为察其流速进而调节K控制O,的通入速率（或其他合理答案）N2O,+O3—N2O5十O2。实验装置如图：(2分)接臭氧发生器(4)①5N2O4+2MnO+2H20—2Mn2++10NO3+4H+器接尾气+K处理装置②溶液的紫红色恰好褪去，且半分钟内不恢复原色铜片无水氯化钙③20.7%（各2分）甲烷浓硫酸解题分析(4)③KMnO4的总物质的量为n=cV=ADE0.1250mol·L-1×20.0×10-3L=2.5×10-3mol,H202与(1)仪器a的名称是,装置E的作用是KMnO4反应的比例关系为5H2O2~2KMnO4,则剩余的KMnO,物质的量为n(KMn0,)-号n(H.0,)=号×0.10m0l·L1×(2)写出装置A中发生反应的化学方程式：17.50×10-3L=0.7×10-3mol,所以与N2O4反应的KMnO4物质的量为2.5×10-3mol-0.7×10-3mol=1.8×10-3mol,由关系(3)实验时，将装置C浸入（填“热水”或“冰水”）中，打开装置A中分液漏斗的活塞，一段时间后C中液体变为红式：5N,0,~2KMn0,n(N0,)=号×1.8X103m0l=4.5×棕色。打开活塞K,通过臭氧发生器向装置C中通入含有10-3mol,N2O,的质量m=nM=4.5×10-3mol×92g·mol-1=臭氧的氧气。C中二氯甲烷(CHC2)的作用除了溶解生成0.414g,产品中八，0，的质量分数为0,414gX100%=20.7%。2.0g物N2O外，还包括Ⅱ.含量的测定(4)该兴趣小组用滴定法测定N2O5粗产品中N2O4的含量。取2.0g粗产品，加入20.00mL0.1250mol·L-1酸性高锰酸钾溶液。充分反应后，用0.1000mol·L1的H2O2溶液滴定剩余的高锰酸钾，达到滴定终点时，消耗H2O2溶液17.50mL。(已知：HO2与HNO3不反应且不考虑其23新教材老高考·D·理科综合（化学部分）】

材料主旨不符，排除D项。6.B根据材料信息“19世纪末”“几不能国”“孱卧于群雄之间，鼾寝于火薪之上”并结合所学知识可知，这是对甲午中日战争和《马关条约》的评析，清廷在甲午中日战争中的失败和被迫签订屈辱的《马关条约》，刺激了西方列强瓜分中国的野心，故B项正确。“清廷成为列强治华工具”“两大主要矛盾趋于合流”都是《辛丑条约》的影响，排除A、C两项；“我国司法主权遭到严重破坏”是鸦片战争后《南京条约》附件的影响，排除D项。7.D根据材料“实际未确有制海权”“不能集大兵”可知，在该日本学者看来，清军在没有获取黄海制海权的情况下先使陆军集中于壤，是军事战略的失误，过于冒险，故D项正确。材料分析了清军作战规划的不合理，没有体现日本侵华战争蓄谋已久，排除A项；材料反映出清政府应对日本的军事规划存在明显的缺陷，但不能体现出其对日政策具有妥协性，排除B项；“陆海并进成为日本速胜的主因”与材料主旨不符，排除C项。8.A根据材料信息“不知疲倦”“体能充沛”“以分队形式向驻守天津火车站的联军发起了一次次大胆的冲锋”“依靠街垒、护墙等掩护予以节节抵抗”可知，在法国军官看来，此时的清军作战勇敢，具有较高的军事素养，故A项正确。材料没有体现出清军的必胜信念，排除B项；材料没有把此时的清军与之前的清军进行比较，无法得出清军“作战能力有显著提升”的结论，排除C项；材料只能反映出清军战斗勇敢，具有一定的军事素养，无法体现其兵力部署务实灵活，排除D项。9.B根据材料信息“一家有一枚火柴而八口同戮者”“共有十毛之目”“必杀无赦”并结合所学知识可知，该事件为义和团运动，材料反映了农民阶级的盲目排外性，故B项正确。材料强调了农民阶级的局限性，没有涉及救亡图存的必要性，排除A项；材料反映的是义和团运动时期农民阶级的时代局限性，而不是资产阶级的妥协性，排除C项；“西方侵略的残暴性”与材料主旨不符，排除D项。10.A根据材料信息可知，蒋介石要求军队坚守武汉，誓死抗击日本侵略者，中共中央长江局以马德里守卫战为例，号召固守武汉，坚决给日本以重创，这说明国共双方都承认武汉会战的重要性，故A项正确。蒋介石并没有把中国抗战与国际局势结合起来，排除B项；中共中央长江局强调了团结御侮的意义，而材料没【23·G3ZCJ·历史·参考答案一RMB一必考一QG】

L,①古今文化存在时代差丹@今m黄22.略参照高考作文评分标准。文宵文参考译文：守入年夏天天越二管境遇度果火A,,在百姓还淡有造全以花之就下发水水阴下产？度当由官府供给教济校的定及有多少人以。资的有多少？可以征慕出狼的富户有几家？不的道七和生人不气各是主文上报知州，并且道慎地作好救灾准备、州县宫吏登记报告，全州孤儿、老人、疾病、休弱不能养活自己的头有二万一45人，。每年发给穷人教济·应当发到三干石粮米就停止。越公征收富户人家上维的以我人人、、梨来，共得谷物四万八千多石，就用它来补助那救济的赏用。让规瓷从十月朝一来人、、我章每天领半升，赵公担心领米的人太多会相互拥挤践路，又让男人女人在不同·1人-、两天的口粮。他又担心乡民将流离失所，就在城镇郊外设置了发粮点共五十七处名人4+家，离开自家的不发给粮食。估计到办理发根的官吏不够用，便选取没有任取并住在提汽们粮会并让他们把当照济的率物。不能杀海自己的人有7这约供位，能就系得光车人。富人不能盟积来根不实给他们，又睿他们调出官想，头五万二千金石，长价卖些百是.1社买粮的人自行就便像领粮的一样。又度用民工修补城裤四千一百文：费工三万入千个计加二。工钱·又加倍给与他们粮食。借用有利息的钱的老百姓，官府功告富裕人家放手情钱给地们等园中5为债主出面责令他们偿还。被抛弃的男女孩童，都让人收养他们。这时早灾痘疫遍及吴越一带，百姓遭受饥荒瘟病，死去的将近一半，灾情没有比这更大的了，起心姓，百姓尤其认为有了依靠和归宿。用来筹划安顿民众的事，哪个先哪个后以及如何开始如简结来在道面面之间，曲折周到细致详尽·没有不考虑完备的。他的施政虽然只在越州，他的仁爱却足够盟示天下：他的潘施虽然只是在短时间内实行，他的方法却足够传给后人。大的灾害发生，太时代也不能让它避免却能藏先作防备。百姓遭受灾难后才去思考对策，与事先有所考虑相比·就有很大差距了：不熟而还要去做、与即些时就留心的人·两者也有很大差距。我特意到越地采访，收集到赵公推行的一套办法，很乐意把心详细地记载下来是，将使后来有心为民做事的官吏在不幸遇到灾年的时候，能推行赵公己经试行过的办法，那教文的章程条例可以不须顷刻就制定好，那么赵公的恩泽怎么能说是很小并且只影响眼前呢！

卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-QG卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-Q©解析：材料中李某向黄某出售假酒，违背了诚信原则，但不涉及对朱某的侵14.下列行为属于滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者权，③不选：材料没有涉及违约金，①不选。他人合法权益的是答案：A①小华将自己废弃不用的小汽车置于本村健身广场②小路搬新家，将八成新的电冰箱赠与小亮却被拒③小双叫朋友来家里玩，他们疯狂唱歌跳舞发泄情绪到凌晨④小丽为招揽生意在自家张贴限时促销活动宣传页A.①③B.①④C.②③D.②④卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-QG卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-QG13.用益物权是物权的一种，是用益物权人对他人所有的不动产或解析：小华将自己废弃不用的小汽车置于本村健身广场使其他村民活动受到者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。下列行为属于行影响，小双的行为严重影响其他居民休息，均属于滥用民事权利，①③符合题意使用益物权的是答案：A①村民张某承包了村里的集体土地用以种植玉米和大豆②为周转资金，王某将商品房抵押给商业银行以获得贷款③开发商张总拍下土地后修建商业街并将商铺对外出售④苏某将祖传古董交由典当行保管以获得商业周转资金A.①②B.①③C.②④D.③④卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-QG卷行天下·思想政治月考卷（一）新教材老高考·R-选择性必修2-QG解析：用益物权是对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益15.韩某在某网店做活动时限时抢购了一台电脑，下单后店家一直的权利，包括土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权等，①③正确：②指没有发货。韩某找客服询问情况，客服却说是限时抢购期间人向抵押权，④指向质押权，均不符合题意员太多导致工作人员标错价格，无法发货，希望韩某能主动取答案：B消订单。对此，下列说法正确的是①网店在网站上展示所售货品信息并明确定价，属于拍卖公告类的要约邀请②韩某了解相关商品或服务的信息后提交相应的订单，属于对要约作出承诺③因为工作人员工作失误而标错价格，所以该合同并没有生效，卖家可以撤销④韩某下单成功，双方电子合同成立，商家拒绝发货属违约，应承担违约责任A.①②B.①③C.②④D.③④5

全国000折名校高三单元湖全国©0所名校高记在大的车园减滨出了情上挂者的效面和案头的年表现空14.下列与文本有关的说法，不正确的一项是(5分)全国上之都收金商的器用者精心设计的因容既表班出线之对金有治实的雅的特点，并暗示达君和锲之关系密切。C水足盘作者位T化得斑同的俗世境界，以比反材经历了自身病至和老友去世的读者感受到篆刻文化的博大精深。内心超越凡俗、超越自我的静。八小说爬示出作者在古典文学上的深厚底蕴，语言文白相间，含蓄蕴藉，句式长短结合，高考对接点文学性阅如，创造出一种参差错落的韵律之美。分析作品【解题分析】“附庸风雅”错，表现的应是主人的文化修养和精神品格。知识疑难点典型情境题4、7、12、1【答案】A15.请结合两则文本，分析小说人物身上具有的文化特质。(15分)答：一、阅读下面的文字，提起金湾的藕，人【答案】①浸润在生活与生命中的高雅的审美情趣。两个主人公深受传统文化濡染，分别为自己的居舍命名“别处的藕都是九居”和“不厌居”，陈设有竹有兰有字，充满文化韵味。②金锲之对金石治印有着执着的艺术追求，艺术造诣高超。印成痴，功夫深厚。刻印之时，超然世外，刻印成为他的生活方式，成为他生命的一部分。③章达君割舍珍宝，具制水津津，就肉体厚、斤人之美的君子之风。临终前，他嘱咐儿子将传家宝田黄冻交给金锲之。（每点5分）市里一个藕制品16.作家汪曾祺曾说：“气氛即人物。”请以文本一中两处画线句为例，进行分析。(17分)村，找到老金，诚恳地答：老金种了一辈子人。厂里还想请他担立。”老金的儿子金柏检。你不千，我干。”“【答案】在两处画线句中，作者郑创设出一种凄请又压抑的环境氛国。(5分)第（①）句以此来表现锲之道到达藕田不行，我去执行。绝后，内心的失望和烦同：4分)第②)句表现了钱之所闻老友亡改时的滴物心廊（巨大悲痛）。(4分)作者善于镇满强烈情绪色彩的氛围，这种氛围与人物情感、人性之美融为一体，形成浓郁的抒情氛围。(4分）老金没同意金柏直在外念书，很少下湖的好坏，只是凭感觉书有人跟老金说：“说啊！”无可奈何，老金为此，金柏自鸣得有了这次“胜利”接了个大工程，打电话他有些犹豫，找老老金问：“答应了吗？”“筋”执行，哪怕是口头乡当年，村里的藕，他们只能到村口等着汗珠。好在不久，藕制品58[24-G3DY(新高考)：语文-R-必考-0G1高明年低。但大家讲倒是金柏他们，逐

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起。在水的。可是在力②，力。也就语文高考基本分专练（二十八）阅读下面的文字，完成13题这条山路是沿着文谷河修的河直行，路也直行，河扬弯，路也维着扬省卫’不月离开半步。文谷河从阳关山最高峰下来之后，自西向东，流经儿座大山大沟，最终江入汾河。（严密。教不的风奇是资黄不工流尚干领木生件)、所以只要跟着河流就能出山在我小的时候：木女人投有命计在、效大上录者河流清度精免货治余有北部地素酒毛红的在河道堂指济表波关有四共件高实：准林西色正华一版的装医山间，那些圆木则二路滑着冰，照样呼啸着出山。河流在视野里若路若现，有时就在脚下，有时又钻进河御以中.即使者不见它，打行然可以奥到水的气息，听到学除的水声，你爱得高它袋这又背佛⑨河流两边青草夫岸，蒲公英携伞飞行。侣见有白色的巨石挡在河造中间，行汽也是水快地侧身而进，并不上前挑衅。·请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分)A.河流的两岸孕育出不少小村庄，被河流串成一串珍珠一样B.河流的两岸孕育出不少小村庄，珍珠一样被河流串成一串C.不少小村庄孕育在河流的两岸，被河流串成一串珍珠一样D.不少小村庄孕育在河流的两岸，珍珠一样被河流串成一串3.文中画波浪线的句子使用了拟人的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。(4分)阅读下面的文字，完成4~5题。汉字是迄今为止连续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。汉语汉字源远流长，每一个字词、每一个发音都有一定的标准，①就是在捍卫汉语汉字的纯粹性，确保它们上承先民文化道统，下启时代语言美学。互联网技术的发展，不仅极大地拓展了人们的社交空间，②。层出不穷的“网言网语”，满足了个性化表达的需要，让我们看到了语言文字与时俱进的活力。然而，网络上的个性表达是一回事，媒体的传播是另一回事。媒体的公共属性，决定了在语言文字的运用上，媒体的用法就是“标准答案”编辑人员应该成为广大受众的“先生”。然而，时下不少新媒体、自媒体在语言文宇运用上很不规范，一些“小编”连基本的编辑素养都不具备，⑧。传统媒体尽管处境比较限难，但总是这个时候，越要保持匠心，做好规范使用语言文字的表率伯乐马2024年高考基本分专练，语文·第56页（共62页）

二)言文字运液萋〔本题英3小题，重是分）阅读下面翰文字，完成2022题。长夫陕来、能乡酶庭对森是臂爵莱就的，商然可称作稻草龙灯，或藏笔越灯钱意灯，燕术含量鬟高的当属乳龙头。我宝珠龙头时年众入先蹈蔬理干净的裔草，花摇一金个蒜头状的衣郭宝珠，宝夫的如章，小的如新母鸡下的蜃，含有类别，容育辨爵。而后，将“三十个这祥的稽莲宝際盤合绑扎游逝就有了形制，龙首、起角·龙眼、龙鼍龙嘴、龙香芝须应有尽有，活菜活现，看施来威滋又漂亮，气势不见。莉龙灯錡耐候，有的小孩子怎拿稻草托制身个儿玩夔的轩龙灯，有时也在身己的蔻糊上三尾美点燃的香火，摇一摇，舞一彝。学着大人舞龙灯的样子，一如龙子龙补，蔬得十分骨心。舞龙灯时，村中就会鱼发地有一群人，大人、少年和儿章，从朝门口的盘龙炮举起这条长龙，敲國打鼓：庄石板巷子襄游走，挨家挨户收香。场地上人影攒动，众声喧哗，众人将这些香火，一变一文插满龙头、龙满、龙节、龙尾；顿时，一泰浑布满火红光，点的香火龙，在黑夜的映衬下璀璨明丽，神采奕爽。国在那个远去的淳朴年代：②春节期间，精彩纷呈的舞龙灯表演艺术，③成了放多人入参与的重大活动；国与要狮予、看戏一遵，⑤共同营造了湘南乡柿欢狭祥和的华俗娱乐。20.文中加点的词语在结构与表达效果上有何共性？〔3分)21.文中画波浪线的句子如改成“渐渐就有了龙的整体形制”：语义基本相同，连原每表达效果更好，为什么？（分》22。文中最后一段有两处表述不当，清指选其序号并做修改，使语言表达灌确减窗。逻辑严密。不得改变原意。（分》脾、写作(0分)3。藏读面的衬料，银据奖装每作。（60分)】好的寧物，好的戏功，或奢令人甲象深刻的表演，需要的不仪仪是最后的精彩，还需要一个可供培养臂鳍的濟进境界。比如看小说和彩说剥，或者饮黄表演，最精等部分往往只有最后那在一点儿。郡么前面的部分凡能算是浮沫吗？恶不笔得。果能薜面十之八元的篇章酱成爱開的浮试，直接恭去，一上来就亮最精彩的部容，露奚往笈不如预期，甚至会令观者玄壁雾壁，观惑大打折扣。上面的精料发了你客祥的联擦写恩考？请写一篇文章。要求：选推角度，确定立意。明确文体，自拟标题：不要套作不得梦袭：不槛露个人信息÷不少于e字。高三年毁语文学科斌题第0页《共10页》

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①当k<一2时，直线y=k与y=f(x)的图象有0个交点，：(2)由(1)知f(x)是奇函数，任取x1,x2∈R,且x1>x2,即g(x)零点的个数为0；则f(x)-f(x2)=f(x)十f(-x2)

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