168:34令l58部七14.pdf2、3木AN模拟第四单元复满分：100分时间：100分钟班级姓名：学号：一、积累与运用(20分)校论坛提出活动建议。诗仿照示例，也写一条魂议阅读下面的语段，回答13题并说明理由。(2分)②这里原太是一片不毛之地，土地千（哈），狂风小小花杂：举办好书推介会，介绍经典名养，为呼啸，人烟希少。后未，人们在他的带缓下开始植树学们提供特神食粮。造林，防风因沙。经过一代人的努力，这里竞授慢变绿色精灵：举办征文比赛，交流读书经验，分享9,文中作者指出修身养德的方法就是“成了植被茂盛的州，但他却劳累过度，以身殉职了。书感悟和收获”:作者认为“学须静也，才须学也”，以1根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)(你的呢称)：”四字比喻了过度懈、不干(he)(静心于学的人精力哀渴、失去活力的状态。（用原文2.语段中有两个错别字，清找出来并订正。(2)下图是“初中生悦读因难原因”调查问卷的詞语填室(3分)(2分)结论。请结合你的阅读经验，针对其中的某个原因10,诸葛亮认为成才成学的条件是什么？(3分】①改为—②改为提出合理建议。(3分】3语段中“不毛之地”的意思是：①漫有时间②漫有兴起(2分③泥游戏因④不会训(二)阅读下面的课内文复，回答问题。(9分》4把下列各句组成一段通顺的话，正确的排序白求恳同志毫不利已专门利人的精神，表现在是(3分)他对工作的极端的负奇任，对同志对人民的板端的①其中最大的一棵樟子松高度达到了20来热枕。每个共产党员都要学他。不少的人对工作②日的是扩大树木种奥，降低纯林生态危险不负任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自已桃轻③走进陕西省检林市红石峡沙地植物园，一片(3班长在班级中发起了关于阅读方式的讨论：的。一事当前，先普自已打界，然后尊替别人打算。绿树葱。电子阅读会不会替代传统阅读？请分享你的观点和出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不④据植物同的工作人黄介绍，这些松树是从我型由。〔3分)知道，对同志时人民，不是满腔热忧，而是冷冷清清，国大兴安岭等地引进的。漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是关产党黄，至⑤除了各色干早地区常见的乔灌木，这里居然少不能算一个纯粹的共产党黄。从线回未的人说还有樟子松、赤松、红松等不少针叶树种。到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精A.③5④①2B.①④235神所感动。晋察凳边区的军民，凡亲身受过白家思c.③5①4②D.3④5①2二、阅读理解(40分)医生的治疗和亲眼看过白求医生的工作的，无不5.下列说法不正确的一项是(3分)（一)阅读下而的文言文，回答问题。(14分)为之感动。每一个共产党员，一定要学白求思同A《纪念白求圈》是毛泽东为纪念白求恩写的诚子书志的这种真正共产主义者的精神。悼念文章。白求恩，是加拿大著名的医生，来中国支诸葛亮11文段中作者表达的主要观点是什么？(2分】援抗日战争，后不幸牺牲。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以B.法国作家让乔诺的《植树的牧羊人》主要讲明志，非宁静无以致远。①夫学须静也，才须学也述了一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种非举无以广才，非志无以成堂。淫漫则不能的持的植树木的故事。躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，②12.画线部分运用了什么写作手法？有什么作C《城子书是诸葛亮写给儿子的一封家书，股多不接世，悲守穷庐，将复何及！用？(3分股教海中盒含者深切的期望。7.解样下列加点同语。(4分D美国作家莫顿·亨特的走一步，再走一步》(1子书按招罗辑而序，叙述了“我”从肥怯忍相到克吸心理(2非学无以广才障写，收获自信，甚至有了一种成就感的心路历程。(3)淫慢则不能励精6学校开展“少年正是读书时”缘合性学活(4险联则不能治性13最后一句话中的加点词有什么表达效果动，请你参与。(8分)8翻译文中可线句。(4分》(4分)(1)为使活动更加丰富多彩，同学们纷纷在学①5其他应用打开

略储备建设。提高油气资源配置效率，保障油气供应安全。提升可再生能源消衡此重。加快可再生能源综合利用，连步投升可再生能冻在能流游章的比重。实施大渡河、澜沧江上游等西南地区水电站、抽水蓄能电站的开发建设；稳步推进沿海地区技电开发，护大接电装机规蝶；移步推选风完黄源的集药化开发，进一步提升光伏发电制换效率和风电单机容量：大力发展储能技术，降低储能成本。提高能源科技水。继续加大工业节能、建筑节能等成熟技术的推广应用，加强能源生产与利用的新型节能技术研发，提高能源利用效率。要加大授入，加强能源行业与人工智能，大数据等先进信息技术融合，优化能源开发和利用方式。完善能源发展机制。推进我国能源市场化改革并提高能源市场开放程度，推动能源价格改革，进一步完善有利于促进新能源发展的市场机制建设，健全促进可再生能源发展的长期稳定的机制，建立风险应对机制，通过完善各项机制来保障国家能源安全。材料二：(摘编自黄维和等《中国能源安全战略与对策探讨》)党的十八大以来，全面推进能源消费方式变革，构建多元清洁的能源供应体系，实施创新驱动发展战略，不断深化能源体制改革，持续推进能源领域国际合作，推动我国能源事业进入高质量发展新阶段。我国能源事业的稳步发展，为经济社会持续健康发展提供了有力支撑，也为维护世界能源安全，应对全球气候变化、促进世界经济增长做出了贡献。今天的中国，从大西北一望无际的光伏电板，到大草原矗立的“大风车”，再到来往穿梭的新能源汽车…我国能源清洁低碳转型呈现出蓬勃生机，能源领域的创新方兴未艾。我们树立人与自然和谐共生理念，把清洁低碳作为能源发展的主导方向，正加快构建清洁低碳，安全高效的能源体系，为国家能源安全提供更加坚实的保障，为经济社会高质量发展提供更为坚实的支撑。把能源的饭碗端在自己手里，推动能源清洁低碳转型，实现高质量发展，不仅能为全面建设社会主义现代化国家筑牢能源基础，而且本身就是推动经济持续健康发展的新增长，点，为经济增长不断注入强劲的新动能。(摘编自任《能源的饭碗必须端在自己手里》)材料三：富煤、贫油、少气是我国国情，短期内煤炭的“压舱石”地位很难改变。在全国已探明的化石能源资源储量中，煤炭占94%左右；煤炭占一次能源消费的消费比重依然达到57%。天然气燃烧排放的二氧化碳远低于煤炭，但目前我国天然气的对外依存度达到40%，利用它来替代煤炭的主体地位，不利于把能源的饭碗牢牢端在自己手里。以电力供应为例，在我国，煤电目前以不到五成占比的装机，生产接近六成的电量，并支撑超过七成的高峰负荷需求，仍然是电力供应的主力能源。从能源供应的稳定性来看，新能源在短期内也很难完全替代煤电。近年来，以太阳能和风能为代表的新能源快速发展，但它们发电“靠天吃饭”，具有波动性，随机性等不足之处，依然需要煤电发挥基础保障性和系统调节性电源的作用。2021年的欧洲能源危机，在某种程度上说明了这一问题。2020年，欧盟可再生能源发电量首次超过化石能源发电量，但2021年欧洲风电出力显著低于常年均值，以至于不得不增加煤电和气电发电量来弥补缺口。这也警示我们，在大力发辰新能源的同时，仍要做好煤炭等常规能源的应急倍各，以保障用电高峰时段的供应。(摘编自丁怡婷《立足国情统筹降碳与能源安全》【2023高考名校导航金卷，语文（四）第3页（共8页）】

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题；核心素养：政治认同、科学精神。第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本題的设问主体为“马克思主义”，需要调用“在实践中追求和发展真理”的有关知识，分析材料所述马克思主义在中国是如何绽放真理光辉的。回答哲学类小切口措施类主观题，一般需要在给定范围内·充分解读材料信息，精准定位理论点，多角度进行分析。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：马克思主义的诞生回应了时代呼唤，它源于那个时代又超越了那个时代→真理是客观的，是人们对客观事物及其规律的正确反映；有效信息②：中国共产党的百年辉煌，是中国共产党人“实践一认识一实践”持续深化的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果发展自已的历史~中国特色社会主义思想是中国共产党在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理的最新成果，成为推动中华民族实现伟大复兴的强大精神力量：有效信息③：马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合~真理是具体的、有条件的，做到了主观与客观、理论与实践的统一，从而指导中国特色社会主义建设不断走向成功。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：真理的容观性十马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，为人类社会的发展指明了方向。得分点②：追求真理是一个过程十在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理的最新成果，成为推动中华民族实现伟大复兴的强大精神力量。得分点③：真理是具体的、有条件的十马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合，做到了主观与客观、理论与实践的统一，从而指导中国特色社会主义建设不断走向成功。19.①矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的。(2分)矛盾特殊性巾包含着矛盾普遍性。全国各地区有自己鲜明的地区特点和具体经济发展状况。但各地区都以共同富裕为奋斗目标，蕴含着共同富裕的目标体系、工作体系、政策体系、评价体系等共性特征。(4分)②矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中。通过部分地区的试点，建设共同富裕示范区，有利于为促进全体人民实现共同富裕探索路径、积累经验，从而为全国其他地方提供示范，推动全体人民共同富裕取得实质性进展。建立共同富裕示范区，形成可复制、可推广的成功经验，体现了要坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。(4分)【解析】背景素材：实现共同富裕的路径；考点考查：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的有关知识：能力考查：调动和运用知识.描述和阐述事物：核心素养：科学粉神。第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为谈谈对“实现全体人民的共同富裕可以进行部分地区的试，点，通过改革在某些地区率先形成促进共同富裕的目标体系、工作体系、政策体系、评价体系”的理解，注意作答主体为你，需要调用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系知识，从合理性角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：实现全体人民的共同富裕可以进行部分地区的试，点，通过改革在某些地区率先形成促进共同富裕的目标体系、工作休系、政策体系、评价体系一→可联系矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，矛盾特殊性中包含着矛盾普遍性：关健词②：能够为全国其他地方促进共同富裕探索路径、积累经验、提供示范→可联系矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中。第三步：整合信息·组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。20.①文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响，先进的、健康的文化会促进社会的发展。黄河精神作为优秀文化对新时代政治、经济发展起推动作用。(4分)②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化是民族的血脉和灵魂。弘扬黄河精神有利于提升民族素养，提高我国文化软实力。(4分)③中华民族精神为我国发展是供强大的精神动力，是中华民族永远的精神火炬。黄河精神折射了以爱国主义为核心的中华民族精神，为推动中华民族走向伟大复兴提供强大精神动力。(4分)【解析】背景素材：保护黄河；考点考查：继承发展中华优秀传统文化的有关知识；能力考查：描述和阐述事物；核心素养：政治认同、科学精神。第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求学生结合材料，运用“继承发展中华优秀传统文化”知识，分析新时代黄河精神的作用。本题属于意义类试题，解答该题需从材料中的具体信息出发，结合教材理论进

1生结合两则付料，分期括礼时图干、奇于对是家的计价。《5分意红文春装想件能民日的安中果女无大家水聚珍的封诗所18.请在文中横线处填人恰当的成语。(2分)答：①(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）答阅凌下面这首宋诗，完成15~16题。19.文中画波浪线的部分改成“我必须用小砍刀砍掉多金的竹子，再用小锯锯掉枯竿杂枝，竹林次韵寄上七兄①收经于能够至现腿姿者语义基木时为个丝微你的装达发果更好？6列答：黄庭坚学得屠龙长缩手，炼成五色化苍烟(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）谁言游刃有余地，自信无功可补天。阅读下面的文字，完成20一22题。嗜鸟笑歌追服日，饱牛耕凿望丰年高清是种水生温为程高与一些野生技物保，有者级袋的生命力三复似手友麦盟开荷锄端欲相随去，邂逅青云恐疾颠。人们的视线，在角落里默默增大着自己的家娄，专热潮塘岸边阴暗潮湿地带生长【注O七无：指黄大脑，黄庭坚的长兄，他在本族同辈兄第中排行第七合菖蒲的叶片细长，顶部尖锐，有“叶如刀剑”之称。特殊的叶形、加上散发出的特殊气味，葛】15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)黄应为先扭在抗车之时必果的挂务。将清转干里种玉，自帝高吉。专时人们记心与美A诗歌标题中的次韵”表明这是一首和诗，“七兄”是寄赠对象，“上”表示尊重。充药花水仙并恭为花罩四雅许多文人果常对它发有加葛清气水并春，在我的家多人B音联言虽已学得屠龙之技，但却无处施展：虽已炼就五色之光，但却化为苍烟。们》，成是后的臭清草，会开出一种形以蜡进的花朵整烧时会发出一种辛株的气味。过C额联化用庖了解牛的典故，强调诗人才华斐然，功芳无限，自信之态溢于言表。去家贫买不起蚊香，夏夜，我和弟、妹常常采集它，②。D颈联写鸟儿歌唱，追逐光阴，饱食的牛儿耕作，期盼丰年，景中含情，令人回味。在民间医方中，臭蒲草是一剂镇痛良方.有一年，母亲牙痛难忍，让我去水塘边把来臭蒲草16,本诗与（登快阁洞作于诗人主政太和期间，请简要分析尾联与“万里归船养长笛，此心吾与的根茎，洗净切片，塞在疼痛的牙缝里。一夜之后果然起到了奇效，③。白鸥盟”两句在情感表达上的异同。(6分)20.下列句子中的“似”，与文中加点的“似”意义和用法相同的一项是(3分)答：A在这个骄阳似火的七月，我们举行了毕业典礼。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）B,随着助农政策的推进，他们的生活一年强似一年】17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)中C.这个事情王主任交代得很急，似应从速办理。(1)贾谊在《过素论》中写秦始皇通过派蒙恬北筑长城、击退匈奴的举措，在国外起到了“一D.妈妈说得很认真，但他只是似懂非懂地点了点头。其，”的震慑作用。以千部中21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超(2)马可·波罗曾赞叹临安（今杭州）为“世界上最华贵的天城”。柳永《望海潮》中“过8个字。(6分)”写出了街巷河桥的美丽，“寿置”写出了临安楼阁的答：①雅致。②(3)小刚在翻阅《唐诗精华)时发现“天涯”意象频频出现，它具有独特的象征性和艺术性，例③如“。22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得三、语言文字运用(20分)改变原意。(4分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)人二，品答：阅读下面的文字，完成18~19题。四、写作(60分)家有100方米的露台，我喜称之为“空中课堂”，因是“园丁”出身，三句不离本行。我爱23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)竹，东坡说过“宁可食无肉，不可居无竹”，所以露台处处皆有竹。靠东的围墙砌有长长的竹子花本试卷语言文字运用I中提到“空中课堂'充满书卷气”。所谓书卷气，是“腹有诗书气坛，坛里有紫竹，黄金竹、慈孝竹及细细矮矮的凤尾竹，斜竿疏竹，竿竿挺拔，节节分明，置以修长自华”的从容笃定，是“家事国事天下事，事事关心”的忧国忧民，是“和而不同”的君子文化。嶙峋的石笋，好似一幅郑板桥的竹石图。然而一旦①，疏于修理，竹坛就乱象丛生，疏竿变作为新时代的中国青年，要立志深学笃行，传承中华文化，涵养“书卷气”。密林，杂竹乱蹿，好端端的竹石图变成涂鸦。我必须拿起小欧刀，刷繁就简，再用小锯锯掉枯竿以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章谈谈你的看法。杂技，竹林终于减肥，逞现靓姿。盆栽的竹子也按删繁就简的思路，趁翻盆的机会，一分为二，或要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信一分为三，如此分盆术，露台处处“板桥竹”。还有迎春、木香盛花飞舞，也独具特色。这让“空中息；不少于800字。课堂”充满书卷气。“空中课堂”的“公开课”，让人难以忘怀。参加“公开课”的朋友至今有几百语文第7页（共8页）语文第8页（共8页）86文司

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(2)(春江花月夜)中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人显批是任行理论包括头学理论如采只活足于你系定构和亚样白洽，而不关心现实生活及共交化.共姑有对人生短督的感伤，但并不是颓凌与地望的句子是°斗川于年采只能无灰色的。头学要0二，不能单枕追求现高现实生活的高头讲章和拍你系。只k2(3)可马迁在（屈原列传》中高度费扬屈原面对种种邪恶，始终洁身自好，保持高洁的品格的句只有这4头学才能桃地气，航得原源不断的溢茶，具有强大生分力。当代中四的头学理论与人们日新月开的艺术和申关实我还有距离，与现实生活的贴近度仍不够，②—。当代西方类子是“风4”过学卫出见了“生活特的，中单绝交政聚丛子艺术的乃限，粉的自然与生活的关注，由此展开了“乐明AAo第Ⅱ卷（表达题共80分)地美学“生活美学”的断潮。虽然西方的情况与我们并不完全一样，但美学走进生活确已成为不三盛熟引巧关计的玫有为南可阻挡的时代潮流，而美有是其中重要一环。（一)语言文字运用1（体题共2小济遇线立，白，飘.没有关的教有，就不可能有完整的教有。一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子吸中是大象、城堡乃至一整个奇异世界，而关有③，用关杂温润孩子的眼财和心灵。成功的光有。阅读下面的文字，完成18~19题。月点文，能让孩于们高受到中四画的“遮山如变近水金知”，忘受到诗问分后的人生际通、家四情怀。也正在抗日战◆的连天并火中，成曾九注黄河。隆冬水天，冰川期泵，步及共上，如临深洲，共收，共是在这种可感可知的审美中，能引导孩子饭略古今中外的艺术瑰空，让美进入日常生活，进而在审险，个人神瑰惊快：而当初夏，山洪散发，奔4事班，黄河之水天上来，飞流直导子万卫，异神悠，共气美中岛受我们的历史与文化。的，领仕我心胸为之开间，禁不住仰天长肃。人.20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不但你，丹永的河流，L中乐民燕的发之地：油池然，花花然，海沈然，沛清然超过15个字。(6分)曾记得，在黄土高原之上、延安风阻山下，那排的小屋卫，那烛光闪年空中，毛主年条自分派21.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增副词语，不得改变我派入华北敌后。革命导师大气功碑、奋笔直书的情景，至今想起，犹历历在日。提受任务后，我来原意。(4分)着皮花，穿越沿洛波浪，强礼黄汀。那一刻，我忧然裕到，毛主席的神悠，正园发河的神悠。出发途中与完成任务后归来，我直现地感觉到了毛主席运筹帷幄、纵横掉闺的从容潇洒和制定浒击战、确下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)立持久战的深思热心。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关转星5，天翻地覆。一唱雄鸡天下白。黄河依然是母亲河，千秋万我，不改其志。危难时，地、B.汉家烟尘在东北汉将辞家破绒贼。发出书吼，振年发積。大时，地波翻浪舞，一路欢歌。℃.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。1鸟下列句子中加点的“是”和文中画横线句子中的是用法相同的一项是(3分)D.昆山玉碎风凰叫，关蓉泣露香兰笑这个秘密我是绝对不会告诉你的。四、写作(60分)B是个有良知的人都会像我这么做的。23.阅读下面的材料，根据婴求写作文。(60分)C教室讲桌上的那本语文书是我的。当年，大学士朱升向朱元难捉出定天下的战略：“高筑墙，广积根，媛称王。”统墙和积粮是物D,“学，水远不晚。”高尔基如是说。质镂备，称王是战$日标。20世纪0年代，毛泽东主席什对当时四际四内客观存在的尼机，化用19.文中断波浪线的部分可以改写成：“啊！中华民族法荡花然、济沱丰沛的发祥地！“从意思表并的名的，捉出了“深挖河，广积根，不称有”的战略方什。龙洞者，备战也：积棋者，备荒也。备上看，二者基本相同，但原句表达效果更好，为什么？(4分)成各莞万为强军之华，亦是富四之道。当然，我们强军富四，地不是为了称王称霸。线高筑墙，广积粮，缓称王”与“深挖洞，广积粮，不称新”，虽说是治国方略但能给追求理想的(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）当代青少年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。阅读下面的文字，完成20~22题。要求：选准角度，确定立意，明确文体：不得在作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。欧秘有一句名言：“生活之州含青，而理论往往是灰色的，”这道出了一个频扑不破的真理，那高三邵文期末试09-（共10项）人度高二语文末试-10-（共10页）挤越门P

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