100所名校高考模拟金典卷·历史（三23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ答案D8.根据中华苏维埃政府的要求，苏区各省均成立了卫生运动委员解题分析根据材料信息可知，当时上海在西书出版领域中会和卫生领导小组。1932年，湘鄂赣省苏维埃政府连续颁布市占据着最为重要的地位，而书籍是当时中国了解西方的主要途径政卫生条例、农村卫生条例和集团卫生条例等，并且还订立卫生之一，故D项正确，排除B项。材料信息表明上海在中外文化交流公约，进行乡与乡、村与村、组与组、户与户之间的卫生竞赛。这中具有重要地位，但由材料无法得知上海是全国文化中心，排除些举措A项；仅凭材料信息得不出列强加紧对华文化侵略的结论，排除A.有利于苏区革命根据地的巩固C项。B.建立了完备的社会保障体系C.旨在提高苏维埃基层治理能力D.能够防止疫病在苏区的发生100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ7.【典型情境题】新文化运动时期，胡适认为“提高就是一我们没答案A有文化，要创造文化；没有学术，要创造学术；没有思想，要创造解题分析材料反映了苏区政府为医疗卫生工作所做的努思想，要‘无中生有’地去创造一切。这一方面，我希望大家一力，这对改善苏区医疗卫生、提高群众生活质量、保障生产、密切政齐，同心协力用全力去干，只有提高才能真普及”。这表明胡适府与群众关系等具有积极意义，从而有利于巩固苏区革命根据地，主张故A项正确。材料所述仅是医疗卫生方面，体现不出“完备”，排除A.文化提高与普及相互促进B项；这些举措的主要目的是巩固革命根据地，并非提高苏维埃基B.借助西学提高传统文化地位层治理能力，排除C项；防止疫病的发生夸大了这些举措的作用，C.全国民众集体参与文化创造排除D项。D.通过创造促进新文化的普及100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ答案D9.据统计，1962年我国粮食总产量达到15441.4万吨，比上一年解题分析根据材料信息可知，胡适认为文化提高就是文化增产1790.5万吨；农业总产值比上一年增长3.3%，结束了粮食创造，而提高是普及的前提，这说明胡适主张通过创造促进新文化总产量连续三年下降的状况。出现这一变化的主要原因是的普及，故D项正确。“只有提高才能真普及”说明胡适强调提高A.计划经济体制初步形成是普及的前提，但并没有指出提高与普及相互促进的关系，排除B.国民经济调整工作的开展A项；材料中没有借助西学提高传统文化地位的信息，排除B项；C.工业化建设的快速发展“我希望大家一齐，同心协力用全力去干”不是胡适表达的主旨，D.农业生产技术的大幅提升排除C项。23·JD·化学-

·不春怎么考：①考查应对创新情境的能力象的能力（题39）。3.本卷典型情境题：题14、21、38,40。39.克④以正确的价值观为指引，勇担时代的青春使命A.①②D.③④B.①③C.②④题序231213141519202122161718答案第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题（本大题共3小题，共52分）38.阅读材料，完成下列要求。现代流通作系作为产业链，价位装的重受组点部分，连接希生产、分配、消变：不仅可以提高国民经济总体运行数单，而且能修不断将意知、收集、分析而来的市场信息和消费需末实时反馈传导给生产瑞，促进商品、人才、技术等要素自由流动，增强城乡间、区城间、行业间发展的衡性和充分性，是实现共同富裕的全链条推动者。当前，新冠肺炎疫情的持续蔓延使全球产业链、价值链、流通链均受到一定程度的破坏，全球经济发展面临巨大的不确定性，经济增速放缓，产品产量下挫，王人失业。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键时刻，有效应对我国经济发展封面临的需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力，加快构建现代流通体系，对实现共同富裕具有重要的理论和实践意义。结合材料，运用经济生活的知识，说明加快构建现代流通体系对实现共同富裕的作用。(14分)93【23·JD·政治-QG

(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）许多生物的寿命裁削了，拿它们的肌肉来补充这庆祝者的肠胃。的，然而却只有《九十九度中》这样一篇，最富有现代性；唯其这里包含阅读下面的文字，完成6~9题。前两天这院子就为了这事改变了模样，簇新的喜棚支出瓦檐丈余着一种独特的看法，把人生看作一根合抱不来的木料，《九十九度中》文本一：尺高。两旁红喜字玻璃方窗，由胡同的东头，和顺车厂的院里是可以正是一个人生的横切面。在这样溽暑的一个北，作者把一天的形形九十九度中看得很清楚的。前晚上六点左右，小三和环子，两个洋车夫的儿子，倒色色披露在我们的眼前，没有组织，却有组织；没有条理，却有条理；没林徽因土筐的时候看到了，就告诉他们嬷：“张家喜棚都搭好了，是哪一个孙有故事，却有故事，而且那样多的故事；没有技巧，却处处透露匠心很多好看的碟子和鲜果，点心，全都在大厨房院里，从黄色层篓中少爷娶新娘子？”他们嬷为这事，还拿了鞋样到陈大嫂家说个话儿。正这是个人云亦云的通常的人生，一本原来的面目，在它全幅的活动之检，点出来。立着监视的有饭庄的“二掌柜”和张宅的“大师傅”；两人看到她在包饺子，笑嘻嘻地得意得很，说老太太做整寿一多好福中，呈出一个复杂的有机体。用她狡猾而犀利的笔锋，作者引着我们，都因为胖的缘故，手里都有把大蒲扇。大师傅举着扇扑一下进来凑热气一她当家的跟了张老太爷多少年。昨天张家三少奶还叫她进去，跟随饭庄的挑担，走进一个凡然而熙熙攘攘的世界：有失恋的，有庆闹的大黄狗说到日子要她去帮个忙儿。寿的，有成亲的，有享福的，有索债的，有无聊的…全那样亲切，却又“这东西最讨嫌不过！”这句话大师傅一半拿来骂狗，一半也是来喜棚底下圆桌面就有七八张，方凳更是成叠地堆在一边：几个夫那样静。权作和掌柜的寒暄。役持着鸡毛帚，忙了半早上才排好五桌。小孩子又多，什么孙少爷，侄(摘编自李健吾《咀华集·咀华二集》)“可不是？这东西真可恶。”二掌柜好脾气地用粗话也骂起狗孙少爷，姑太太们带来的那几位都够淘气的。李贵这边排好几张，那6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项狗无聊地转过头到垃圾堆边闻嗅隔夜的肉骨。边小爷们又扯走了排火车玩。天热得厉害，苍蝇是免不了多，点心干是(3分)奶妈抱着孙少爷进来，七少奶每月用六元现洋雇她，抱孙少爷到果都不敢先往桌子上摆。冰化得也快，篓子底下冰水化了满地！汽水A.小说描述了张宅为老太太祝寿的场景，各色人物在此纷纷登场，厨房，门房，大门口，街上一些地方喂奶连游玩的。今天的厨房又是这瓶子挤满了厢房的廊上，五少奶看见了只嚷不行，全要冰起来。展现了北都市生活中的众生相，充满悲悯情怀。样的不同：饭庄的“头把刀”带着几个伙计在灶边手忙脚乱地炒菜切肉全要冰起来！真是的，今天的食品全摆起来够像个菜市，四个冰B.古稀之年的张老太太，是一个“绸缎金银”“长寿而又有福气的丝，奶妈觉得孙少爷是更不能不来看；果然看到了生人，看到狗，看到箱也腾不出一点空隙。这新买来的冰又放在哪里好？李贵手里捧着妇人”，小说字里行间寄寓着作者对寿星的美好祝福。厨房桌上全是好看的干果，鲜果，糕饼，点心，孙少爷格外高兴，在奶妈两个绿瓦盆，私下里咕噜着为这筵席所发生的难题。“为着六十九年前的今天”，这样一个明确的时间点，把读者的怀里跳，手指着要吃。奶妈随手赶开了几只苍蝇，拣一块山楂糕放到赵妈走到外院传话，听到陈升很不高兴地在问三个挑夫要多少思绪拉开，增强了小说时间上的广度和宽度。孩子口里，一面和伙计们打招呼。酒钱。D.小说叙述视角多变，从厨房到里院，再到外院，将彼此牵连着的忽然看到陈升走到院子里找赵奶奶，奶妈对他挤了挤眼，含笑地“瞅着给罢。”一个说。人物戏剧性地同时呈现，把他们的喜怒哀乐自然地展现出来。问：“什么事值得这么忙？”“怪热天多赏点吧。”又一个抿了抿千燥的口唇，想到方才胡同口7.下列对文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)》“外边挑担子的要酒钱。”陈升没有时的温和，或许是太忙了的的酸梅汤摊子，嘴里觉着渴。A.我们绝难用形式内容解释一件作品，说明作品的创作过程是作缘故。老太太这次做寿，比上个月四少奶小孙少爷的满月酒的确忙多了。(有删改)家个性对生活的独特审视和观察，而不是沿袭固定的内容和此刻那三个粗蠢的挑夫蹲在外院槐树荫下，用黯黑的毛巾擦他们文本二形式。的脑袋，等候着他们这满身淋汗的代价。一个探首到里院偷偷看院内真正的创作，往往不是腐旧的公式可以限制得下。一部杰作的存B.《九十九度中》的人物出场没有主次，同时穿插描写，场景转换华丽的景象在，不仅在乎遵循传统；然而它抛不掉传统，因为真正的传统往往不只自然流畅，印证了李健吾先生“没有组织，却有组织”的评价。里院和厨房所呈的纷乱固然完全不同，但是它们纷乱的主要原因是一种羁绊，更是一层稳的台阶。但是离开那些初步的条件，一部C.中国传统章回小说以纵剖式展开故事叙述，而李健吾先生认为则是同样的，为着六十九年前的今天。六十九年前的今天，江南一个杰作必须有以立异。一个作家和一个作家已经形成人性上绝大的差《九十九度中》只是截取“人生的横切面”进行叙事的。富家里又添了一个绸缎金银裹托着的小生命。经过六十九个像今年异。根据各自的禀赋，他去观察：一种富有个性的观察，是全部身体灵D.李健吾先生对《九十九度中》的高度评价，暗示了小说创作中“现这样流汗天气的夏天，又产生过另十一个同样需要绸缎金银的生命以魂的活动；不容一丝躲懒。从观察到选择，从选择到写作，这一长串的代性”的重要性，说明“现代性”是中国小说创作的发展方向。后，那个生命乃被称为长寿而又有福气的妇人。这个妇人，今早由两个精神作用，完成一部想象的作品的产生，中间的经过是必然的，绝不是8.文本一叙述语言独特，请结合文本进行简要赏析。(6分)老妈扶着，坐在床前，拢一下斑白稀疏的羹发，对着半碗火腿稀饭摇头：偶然的；唯其如此，一以贯之，我们绝难用形式内容解释一件作品，除非》我的答案>标准答案“赵妈，我哪里吃得下这许多？你把锅里的拿去给七少奶的云乖作品本身窳陋，呈有裂痕，可以和件制服一样，一字一字地挦扯下来。乖吃罢。”一件作品或者因为材料，或者因为技巧，或者兼而有之，必须有以女十年的穿插，已经卷在历史的章页里，在今天的院里能呈露出自立。一个基本的起点，便是作者对于人生看法的不同。由于看法的多少，推也不救说，事实是今天，将有很多打扮得极体面的男女来庆不同，一件作品可以极其富有传统性，也可以极其富有现代性。祝，庆祝能够维持这样长久寿命的女人，并且为这一庆祝，饭庄里已将在我们过去短篇小说的制作中，尽有气质更伟大的，材料更事实

下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。11.A【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“王”应为“公”。12.C【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。依据原文，应是“汉王封樊哙为列侯，号称临武侯；后来，樊哙升任将军，被封为舞阳侯”。13.(1)(樊哙)最初跟从汉高祖在丰邑起兵，攻下了沛县。汉高祖做沛公，让樊哙担任舍人。(“从”“起丰”“以…为”翻译正确各1分，句意1分)(2)樊哙回到荥阳，被增封阴两千户作为食邑，凭借将军身份守卫广武。(“还至”“益”“以”翻译正确各1分，句意1分)【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意抓得分点。第(1)句：从，跟从，跟随；起丰，状语后置，在丰邑起兵；以…为，把…作为，让…担任。第(2)句：还至，回到；益，增加，这里表被动；以，凭借。14.①汉高祖刘邦出身农家，身份卑微，后来成为农民起义的领袖，在楚汉相争中战胜项羽，开创大汉王朝。②樊哙曾以杀狗卖肉为职业，后来跟随刘邦起兵，建立赫赫战功，被封侯拜将，成为开国功臣。（每点1分，答对两点给3分，意思答对即可)【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。首先要理解“王侯将相宁有种乎”的意思，然后结合文本梳理主要人物樊哙和汉高祖的事例，最后概括作答即可。【参考译文】舞阳侯樊哙，是沛县人。以杀狗卖肉为职业，和汉高祖一起隐藏在乡间。（樊哙）最初跟从汉高祖在丰邑起兵，攻下了沛县。汉高祖做沛公，让樊哙担任舍人。他跟随汉高祖攻打胡陵、方与，回兵镇守丰邑，在丰邑城下攻打泗水郡郡监的军队，打败了他们。项羽在戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多名骑兵由项伯介绍去见项羽，向项羽谢罪并说明并没有拒绝他入关的意思。沛公起身上厕所，示意樊哙出来。樊哙出来后，沛公把其他车马留下，独自骑一匹马，樊哙等四个人步行跟随，从山间小路回到霸上军营，留下张良向项羽锌谢。项羽也就此作罢，不再有杀沛公的心思了。这一天若不是樊哙闯进营帐谴责项羽，沛公就危险了。第二天，项羽进入咸阳大肆烧杀，立沛公为汉王。汉王封樊哙为列侯，号称临武侯。（樊哙）后又升任郎中，跟随汉王进入汉中。汉王回师定三秦，樊哙在白水之北分兵攻击西县县丞的军队，又在雍县之南攻打雍王章邯的轻骑兵，打败敌军。跟从汉王攻打雍县、漦县两个县城，樊哈率先登城。在好時县攻打章的军队，攻城时，樊哙率先登城攻入敌阵，斩杀县令、县丞各一人，斩敌首十一级，俘虏二十人，被提拔为郎中骑将。又跟随汉王在壤乡以东攻打秦军的车骑部队，击退敌人，升任将军。进军至栎阳，被赏赐杜县的樊乡作为食邑。项羽在彭城打败汉王，又全部收复了鲁、梁地区。樊哙回到荥阳，被增封阴两千户作为食邑，以将军身份守卫广武。与楚军相持一年，项羽领兵东去。樊哙又跟从汉高祖攻打项羽，攻占了阳夏，俘虏了楚国周将军的士兵四千人。把项羽围困在陈县，大败楚军。屠灭胡陵。项羽死后，汉王做了皇帝，由于樊哙坚守作战有功，增加食邑八百户。起初黥布反叛的时候，汉高祖曾患重病，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进谏。群臣中像周勃、灌婴等没有人敢进宫。这样过了十几天，樊哙便推门闯入宫中，其他大臣随之而入。这时皇上正独自头枕一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇上就流着眼泪说：“当初陛下率领我们从丰、沛起兵，定天下，您是多么健壮啊！现在天下已经安定，您又是多么疲惫啊！况且陛下病重，大臣们都很惶恐，陛下不接见群臣商议国家大事，难道就和一个宦官在一起与世隔绝吗？再说陛下难道没有看到赵高作乱的事吗？”于是汉高祖笑着起身。15.D【解析】本题考查理解赏析诗歌内容的能力。分析不当，“诗人感慨：天网宽疏，而李白却在迟暮之年受牵连而被流放”错误，第五、六句应理解为“谁说天网宽疏，李白在迟暮之年因受牵连而被流放”。16.(1)含意：李白生前遭受冷落，寂寞困顿，即使有流芳千秋的盛名，也是“身后”之事。(2分，意思答对即可)(2)思想感情：诗人在沉重的嗟叹之中，寄托着对李白的崇高评价和深厚同情，(2分)也饱含着惺惺相惜之情，诗人也是在感慨自己的坎坷遭遇。(2分)（意思答对即可，如有其他答案，言之成理的可酌情给分）【解析】本题考查分析鉴赏诗句含意和思想情感的能力。首先要理解诗句的意思，然后要结合全诗分析其蕴含的思想感情，最后整合答案并分点作答。【高一语文·参考答案第2页（共4页）】·22-04-467A·

二、古代诗文阅读(34分)信佛自己就要变成泥鳅，天下从此毁灭。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）》赋惠供的中款，不久就凑在四茶的容厅上7。坐在首庭上的是年高德韶的郭老址，险上已二月，上御丹凤门楼，赦天下。事毕，盛陈倡优、杂戏于门内而观之。上幸左神策军观手阅读下面的文言文，完成10~13题。整皱得风干的香橙。“西头，老富的中风他的儿在说是西为社神不安，之故。这样一来将五一有什么鸡大不宁，的绕的北于就说是围为英来到府上，床烦”搏、杂戏。庚寅，监察御史杨虞卿上疏，以为：“陛下宜延对群臣，周遍顾问，惠以气色，使进忠“是么，”四爷也持着上唇的花白的站鱼须，却悠悠然，仿佛全不在意模样，说，“这也是他父趋利，论政若诉冤，如此而不致升者，未之有也。”衡山人赵知微亦上疏谏上游畋无节。上虽的报应啊。他自己在世的时候，不就是不相信菩萨么？我那时就和他不合，可是一点也奈不能用，亦不罪也。八月，上甫过公除②，即事游畋，赐与无节。九月，欲以重阳大宴，拾遗李珏他不得。现在，叫我还有什么法？”“如果真是烧将起来…”方头说帅其同僚上疏曰：“伏以元朔未改，园陵尚新，虽陛下就易月之期，俯从人欲，而《礼经》著三年之“真是施累然人！”四爷将手在桌上轻轻一拍，“这种子孙，真该死呵！唉”制，犹服心丧。遵同轨之会始离京，告远夷之使未复命。過密弛禁，盖为齐人，合宴内庭，事将未方头说：“我们得赶紧想法子。我想可。”上不听。十月壬午，群臣入阁。谏议大夫郑覃、崔郾等五人进言：“陛下宴乐过多，败游无“我想：倒不如姑且将他关起来。度。今胡寇压境，忽有急奏，不知乘舆所在。晨夕与近狎昵，赐与过厚。夫金帛皆百姓膏血，“我是天天盼望他好起来，”四爷在暂时静穆之后，这才缓缓地说，“可是他这疯病总不好非有功不可与。虽内藏有余，愿陛下爱之，万一四方有事，不复使有司重敛百姓。”时久无阁中也不是不好，是他自已不要好。无法可想，就照这一位所说似的关起来，免得害人。论事者，上始甚讶之，谓宰相曰：“此辈何人？”对曰：“谏官。”上乃使人慰劳之，曰：“当依卿言。”“那自然，”阔亭感动地说，“可是，房子宰相皆贺，然实不能用也。上尝谓给事中丁公著曰：“闻外间人多宴乐，此乃时和人安，足用为“庙里就没有闲房？”四爷慢腾腾地问道。慰。”公著对曰：“此非佳事，恐渐劳圣虑。”上曰：“何故？”对曰：“自天宝以来公卿大夫竞为游宴“有！”阔亭恍然道，“有！进大门的西边那一间就空着，又只有一个小方窗，粗木直栅的，决沈酣昼夜如此不已则百职皆废陛下能无独忧劳乎愿少加禁止乃天下之福也”十一月，上将幸华计挖不开。好极了！清宫，戊午，宰相率两省供奉官诣延英门，三上表切谏，且言“如此，臣辈当扈从”。求面对，皆不未到黄昏时分，天下已经太，或者竟是全都忘却了，人们的脸上不特巴不紧张，并且早褪听。谏官伏门下，至暮乃退。(选自《通鉴纪事本末·卷三十五》，有删改)尽了先前的喜悦的痕迹。在庙前，人们的足迹自然比日多，但不久也就稀少了。吃过了晚饭，还有几个孩子跑到庙里去游戏。幕色下来，绿莹莹的长明灯更其分明地照出神殿，神龛，而且照【注】①上，这里指唐穆宗。②公除，指帝王身负国事之重，因公权宜礼制，而除丧服。到院子。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)孩子们也牵着手，慢慢地向自己的家走去，都笑吟吟地，合唱着随口编派的歌：白篷船，对岸A.自天宝以来/公卿大夫竞为游宴沈酣/昼夜如此不已/则百职皆废/陛下能无独忧劳乎/愿欧一少加禁止/乃天下之福也/此刻熄，自己熄。B.自天宝以来/公卿大夫竞为游宴/沈酣昼夜/如此不已/则百职皆废/陛下能无独忧劳乎/愿少加禁止/乃天下之福也/戏文唱一出。C.自天宝以来/公卿大夫竞为游宴沈酣/昼夜如此不已/则百职皆废/陛下能无独忧/劳乎愿我放火！哈哈哈！一九二五年三月一日D.自天宝以来/公卿大夫竞为游宴/沈酣昼夜/如此不已/则百职皆废/陛下能无独忧/劳乎少加禁止/乃天下之福也/(选自鲁迅同名小说，有删改)愿少加禁止/乃天下之福也11,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)7,下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A,小说标题“长明灯”具有象征意义，象征着吉光屯的人们当时愚昧保守的思想，同时也是文A.庚寅，文中指庚寅日，是干支纪日。庚寅日的前一天是己丑日，后一天是辛卯日B.重阳，即重阳节，时间为农历九月初九。重阳节形成了登高等特定的俗。B.作者以将“梁武帝”误说成为“梁五弟”的灰五婶，来影射那些不明真相却人云亦云的人，具章的行文线索。C.乘舆，天子、诸侯乘坐的车，也泛指皇帝用的器物。文中就指皇帝乘坐的车。D.两省，这里指中书省和门下省。唐代国家政令由中书省草拟，由门下省审核12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)C.四爷对如何处理“他”其实早有主意，所以并未将之放在心上，对郭老娃的话也就“悠悠然，有讽刺意味。A.唐穆宗亲临左神策军观看徒手搏、杂戏表演，后来杨虞卿上奏进谏，赵知微也上奏进谏，唐穆宗即使不能采用他们的谏言，也没有怪罪他们。D,小说可分为茶馆议论、社庙争论、客厅筹划和社庙尾声四部分，但只在社庙争论中写了仿佛全不在意”B.唐穆宗在八月刚刚除去丧服，就沉迷于出游打猎，过分地赏赐臣下。唐穆宗想要在重阳节举行盛大宴会，但遭到了拾遗李珏及其同僚的劝谏。8鲁迅塑造了很多“先觉者”形象，如《狂人日记》中的狂人、《药》中的夏瑜。本文的“他”也是“他”与村人的正面冲突。C.唐穆宗面对谏议大夫郑覃、崔郾等人的进言，竟然不知他们谏官的身份。唐穆宗派人慰其中之一。请结合文本，谈谈作者是如何塑造“他”这一“先觉者”形象的。(6分)问犒劳他们，并采纳了他们的谏言，宰相都祝贺。D.唐穆宗认为官外的人经常饮宴游乐是令人欣慰的好事情，体现了国泰民安，大臣丁公著有忧患意识，认为这会成为劳烦皇帝忧虑的开端13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)9文章以孩子们合唱的歌结尾有什么妙处？请结合文本简要回答。(6分)(1)使进忠若趋利，论政若诉冤，如此而不致升者，未之有也。(5分)高三二调·语文第6页（共8页）衡水金卷·先享题·月考卷高三二调·语文第5页（共8页）

二、古代诗文阅读(34分)信佛自己就要变成泥鳅，天下从此毁灭。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）》赋惠供的中款，不久就凑在四茶的容厅上7。坐在首庭上的是年高德韶的郭老址，险上已二月，上御丹凤门楼，赦天下。事毕，盛陈倡优、杂戏于门内而观之。上幸左神策军观手阅读下面的文言文，完成10~13题。整皱得风干的香橙。“西头，老富的中风他的儿在说是西为社神不安，之故。这样一来将五一有什么鸡大不宁，的绕的北于就说是围为英来到府上，床烦”搏、杂戏。庚寅，监察御史杨虞卿上疏，以为：“陛下宜延对群臣，周遍顾问，惠以气色，使进忠“是么，”四爷也持着上唇的花白的站鱼须，却悠悠然，仿佛全不在意模样，说，“这也是他父趋利，论政若诉冤，如此而不致升者，未之有也。”衡山人赵知微亦上疏谏上游畋无节。上虽的报应啊。他自己在世的时候，不就是不相信菩萨么？我那时就和他不合，可是一点也奈不能用，亦不罪也。八月，上甫过公除②，即事游畋，赐与无节。九月，欲以重阳大宴，拾遗李珏他不得。现在，叫我还有什么法？”“如果真是烧将起来…”方头说帅其同僚上疏曰：“伏以元朔未改，园陵尚新，虽陛下就易月之期，俯从人欲，而《礼经》著三年之“真是施累然人！”四爷将手在桌上轻轻一拍，“这种子孙，真该死呵！唉”制，犹服心丧。遵同轨之会始离京，告远夷之使未复命。過密弛禁，盖为齐人，合宴内庭，事将未方头说：“我们得赶紧想法子。我想可。”上不听。十月壬午，群臣入阁。谏议大夫郑覃、崔郾等五人进言：“陛下宴乐过多，败游无“我想：倒不如姑且将他关起来。度。今胡寇压境，忽有急奏，不知乘舆所在。晨夕与近狎昵，赐与过厚。夫金帛皆百姓膏血，“我是天天盼望他好起来，”四爷在暂时静穆之后，这才缓缓地说，“可是他这疯病总不好非有功不可与。虽内藏有余，愿陛下爱之，万一四方有事，不复使有司重敛百姓。”时久无阁中也不是不好，是他自已不要好。无法可想，就照这一位所说似的关起来，免得害人。论事者，上始甚讶之，谓宰相曰：“此辈何人？”对曰：“谏官。”上乃使人慰劳之，曰：“当依卿言。”“那自然，”阔亭感动地说，“可是，房子宰相皆贺，然实不能用也。上尝谓给事中丁公著曰：“闻外间人多宴乐，此乃时和人安，足用为“庙里就没有闲房？”四爷慢腾腾地问道。慰。”公著对曰：“此非佳事，恐渐劳圣虑。”上曰：“何故？”对曰：“自天宝以来公卿大夫竞为游宴“有！”阔亭恍然道，“有！进大门的西边那一间就空着，又只有一个小方窗，粗木直栅的，决沈酣昼夜如此不已则百职皆废陛下能无独忧劳乎愿少加禁止乃天下之福也”十一月，上将幸华计挖不开。好极了！清宫，戊午，宰相率两省供奉官诣延英门，三上表切谏，且言“如此，臣辈当扈从”。求面对，皆不未到黄昏时分，天下已经太，或者竟是全都忘却了，人们的脸上不特巴不紧张，并且早褪听。谏官伏门下，至暮乃退。(选自《通鉴纪事本末·卷三十五》，有删改)尽了先前的喜悦的痕迹。在庙前，人们的足迹自然比日多，但不久也就稀少了。吃过了晚饭，还有几个孩子跑到庙里去游戏。幕色下来，绿莹莹的长明灯更其分明地照出神殿，神龛，而且照【注】①上，这里指唐穆宗。②公除，指帝王身负国事之重，因公权宜礼制，而除丧服。到院子。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)孩子们也牵着手，慢慢地向自己的家走去，都笑吟吟地，合唱着随口编派的歌：白篷船，对岸A.自天宝以来/公卿大夫竞为游宴沈酣/昼夜如此不已/则百职皆废/陛下能无独忧劳乎/愿欧一少加禁止/乃天下之福也/此刻熄，自己熄。B.自天宝以来/公卿大夫竞为游宴/沈酣昼夜/如此不已/则百职皆废/陛下能无独忧劳乎/愿少加禁止/乃天下之福也/戏文唱一出。C.自天宝以来/公卿大夫竞为游宴沈酣/昼夜如此不已/则百职皆废/陛下能无独忧/劳乎愿我放火！哈哈哈！一九二五年三月一日D.自天宝以来/公卿大夫竞为游宴/沈酣昼夜/如此不已/则百职皆废/陛下能无独忧/劳乎少加禁止/乃天下之福也/(选自鲁迅同名小说，有删改)愿少加禁止/乃天下之福也11,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)7,下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A,小说标题“长明灯”具有象征意义，象征着吉光屯的人们当时愚昧保守的思想，同时也是文A.庚寅，文中指庚寅日，是干支纪日。庚寅日的前一天是己丑日，后一天是辛卯日B.重阳，即重阳节，时间为农历九月初九。重阳节形成了登高等特定的俗。B.作者以将“梁武帝”误说成为“梁五弟”的灰五婶，来影射那些不明真相却人云亦云的人，具章的行文线索。C.乘舆，天子、诸侯乘坐的车，也泛指皇帝用的器物。文中就指皇帝乘坐的车。D.两省，这里指中书省和门下省。唐代国家政令由中书省草拟，由门下省审核12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)C.四爷对如何处理“他”其实早有主意，所以并未将之放在心上，对郭老娃的话也就“悠悠然，有讽刺意味。A.唐穆宗亲临左神策军观看徒手搏、杂戏表演，后来杨虞卿上奏进谏，赵知微也上奏进谏，唐穆宗即使不能采用他们的谏言，也没有怪罪他们。D,小说可分为茶馆议论、社庙争论、客厅筹划和社庙尾声四部分，但只在社庙争论中写了仿佛全不在意”B.唐穆宗在八月刚刚除去丧服，就沉迷于出游打猎，过分地赏赐臣下。唐穆宗想要在重阳节举行盛大宴会，但遭到了拾遗李珏及其同僚的劝谏。8鲁迅塑造了很多“先觉者”形象，如《狂人日记》中的狂人、《药》中的夏瑜。本文的“他”也是“他”与村人的正面冲突。C.唐穆宗面对谏议大夫郑覃、崔郾等人的进言，竟然不知他们谏官的身份。唐穆宗派人慰其中之一。请结合文本，谈谈作者是如何塑造“他”这一“先觉者”形象的。(6分)问犒劳他们，并采纳了他们的谏言，宰相都祝贺。D.唐穆宗认为官外的人经常饮宴游乐是令人欣慰的好事情，体现了国泰民安，大臣丁公著有忧患意识，认为这会成为劳烦皇帝忧虑的开端13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)9文章以孩子们合唱的歌结尾有什么妙处？请结合文本简要回答。(6分)(1)使进忠若趋利，论政若诉冤，如此而不致升者，未之有也。(5分)高三二调·语文第6页（共8页）衡水金卷·先享题·月考卷高三二调·语文第5页（共8页）

question,dogs are also able to use this trail,but must be长难句分析点In a country where only 11%of the31.A【命题意图】考查主旨大意。近的物体”，所以but之后的内容应是在说远处的物体kept on a leash(链条).”可知，若你带着你的狗去徒population has access to electricity,having a reliable and【解题思路】通读文章可知，本文主要介绍了动物装死是“模糊不清的”。故选A项。步，应选择Lion's Den Gorge。renewable source of energy has been a game-changer的原因：主要原因是躲避天敌的捕杀，但是还有其他33.C【命题意图】考查主旨大意。22.B【命题意图】考查细节理解。especially in the schools.一些鲜为人知的原因。故选A项。【解题思路】根据第三段中的“So how does the【解题思路】根据第三部分中的“Cost:This trail is free分析：where only11%of the population has access to位技巧点拨说明文的主旨大意题考查考生对文章technology developed by Kubota work exactly?”可知，第to use;note that the spot for parking costs $5 per car.electricity是定语从句，修饰先行词country;having a主旨的理解。答题时首先阅读各个选项，然后再对三段主要讲的是这款智能眼镜的工作原理。故选可知，它与其他三条路线不一样的是这里停车收费。reliable and renewable source of energy是动名词短语作主选项进行分析、甄别和对比，从而选出正确答案。C项。故选B项。语，has been是谓语，a game-changer是表语.注意在归纳主旨大意时不能以偏概全。本题的B、34.B【命题意图】考查细节理解23.A【命题意图】考查文章出处。句意：在一个只有11%的人口能用上电的国家，拥有一种C、D三项都是片面的信息，不能概括本文的主旨，【解题思路】根据最后一段中的“.where there are more【解题思路】根据最后一句话“To view additional parks可靠的、可再生能源已经成为一项重大变革—尤其是故应被排除。nearsighted people,but it has plans to enter otherand trails in the area,click here..”可推知，这篇文章取在学校。长难句分析产Perhaps the most famous death faker ismarkets in the future.”可知，该公司先在亚洲销售这款自网站。故选A项。词汇积累*accomplish v.完成，实现convert v.(使)转North America's Virginia opossum,which opens its mouth,眼镜是因为在亚洲近视的人更多，即有更大的市场需B变，（使）转换potential adi.潜在的，可能的sticks out its tongue and empties its bowels (to求。故选B项。体裁：记叙文主题：人与社会一一利用废品发电，为村民reliable ad.可靠的，可信赖的initiative n.新方案；倡议convince a predator that it's been dead for a long time.35.D【命题意图】考查写作目的们免费供电fulfill.履行：实现；满足分析：Perhaps the most famous death faker is North Americal's【解题思路】通读本文可知，本文主要介绍了日本一家【语篇导读】Colrerd Nkosi利用废品发明了发电涡轮机，免Virginia opossum是主句；which引导的是非限制性定语从公司研发的一款治疗近视的智能眼镜。由此可推知。费为小村庄的村民们供电。他不仅完成了他的目标，体裁：说明文主题：人与自然一动物装死的现象及句，先行词是Virginia opossum;opens,sticks out和empties作者写本文的目的是介绍一款新产品。故选D项。还获得了英国女王的奖赏。原因是定语从句中的并列谓语；to convince..是动词不定式短长难句分析点The company plans to begin selling the24.B【命题意图】考查写作意图。【语篇导读】本文主要介绍了动物装死的原因。动物装死语作目的状语；that it''s been dead for a long time是宾语device in Asia in the second half of 2021,where there are【解题思路】第一段引用爱迪生说的话“要发明，你需的主要原因是躲避天敌的捕杀，但是还有一些其他鲜从句。经more nearsighted people,but it has plans to enter other要好的想象力和一堆垃圾。”，目的是引出本文的主要为人知的原因。句意：也许最著名的假死动物是北美洲的弗吉尼亚负鼠，markets in the future.话题，即主人公的发明创造。故选B项。28.C【命题意图】考查细节理解。它张开它的嘴巴，仲出它的舌头，排空它的内脏，以让捕分析：The company plans to begin selling the device in Asia25.C【命题意图】考查细节理解。【解题思路】根据第二段第一句中的Perhaps the most食者相信它已经死了很长时间了。in the second half of2021是主句；where引导的是定语【解题思路】根据第三段第一句“Just like Edison,hefamous death faker is North America's Virginia opossum词汇积累兰pretend,假装approach.走进；临近；处从句。did a lot of experiments.”和下文他对自己的发明进行可知，最会装死的动物是北美洲的弗吉尼亚负鼠。理n.方法，方式；接近stick out伸出；突出；坚持句意：该公司计划于2021年下半年开始在亚洲销售这款改进可知，Nkosi的成功源于反复试验。故选C项。29.B【命题意图】考查细节理解。in range在可及范围内，在射程之内设备，在那里近视的人更多，但该公司有在未来进入其他26.D【命题意图】考查人物评价。【解题思路】根据第三段的“When she begins eating theD市场的计划。【解题思路】根据第三段可知，Nkosi的成功源于反复food,the male comes back to life and tries mating体裁：说明文主题：人与社会一治疗近视的智能眼镜第二节试验，由此可推知，他是一个坚持不懈的人；再根据最again-一sometimes successfully”和最后一句“Death【语篇导读】本文主要介绍了日本一家公司的一款治疗近体裁：议论文主题：人与社会一疫情之下，暂停握手后两段提到的他的梦想和目标可推知，他是一个雄心faking seems to be a male mating effort instead of being视的智能眼镜。礼仪勃勃的人。故选D项。an anti--predatory strategy..”可知，Trine Bilde认为雄32.A【命题意图】考查词义猜测【语篇导读】由于疫情，人们放弃了最常用的一种问候礼27.C【命题意图】考查细节理解性蜘蛛装死是为了与雌性蜘蛛进行交配。故选B项。【解题思路】根据画线词所在句“Myopia,or仪—握手。本文就握手这一礼仪是否会就此消失展【解题思路】根据倒数第二段中的“Nkosi'sdream is to30.D【命题意图】考查写作手法。nearsightedness,is a common eye condition in which you开论述。bring enlightenment to kids-一through education.”可知，【解题思路】在本文中，作者列举了很多例子来说明动can see objects near to you clearly,but objects farther36.D【解题思路】根据空后的Those germs can then beNkosi的倡议的目的是通过教育给孩子们带来启蒙。物装死的原因，所以本文是通过举例的方式来展开叙away are blurry.”中的but可知，前后两种情况应是相transferred into the hands of the people we greet可知，空故选C项。述的。故选D项。反的。but之前的内容提到“你可以清楚地看到你附处一句也应提及germs。D项中的gems与空后一句D29卷（四）·英语D30卷（四），英语

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5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)道德与法治B(部编版)答案

8页共8页A.①②B.①③C.②④D.③④12.科技塑造亚运，亚运展现未来。在杭州亚运会上，从赛会管理到赛场运营，从火炬传递到数字人点火，从机器狗担负起器材运输任务到超亿人数字化参与其中的云端服务，人

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文学(一)1试题

们村的大学每以其意论古帝王善恶，朝贤儒士听者莫不归美局。尝使人读《汉书》，闻廊食其功立六国后起来了。二大惊曰：“此法当失，何得遂成天下”至留侯谏，乃日：“赖有此耳。”勒尝夜微行，检察营卫，贪增摇摇头，

2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]英语学(一)1试题

张李越新教材共语周钣高课标英语调报配学教第40期2021-2022学年总第3704期2022.3.11星期五西远范大学主管山西师大数育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长，徐文伟总编辑刘永俊国内统一

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文学(一)1答案

三、语言文字运用(20分)我的创作影响更大。南方周末：法新社认为，您的长篇小说《蛙》是最勇敢的作品。阅读下面的文字，完成17一19题②」仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，给人润泽、轻松的感

4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]英语学(一)1答案

2022年沈阳市高中三年级教学质量监测（三)英语试题参考答案、评分标准与答案详解第一部分听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）1-5ACBAB6-10 CACBA11-15 CACBB16-2

5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1试题

19.【】B项，根据括号后的一句回答，确定空处应为门句，根据材料上下文以固面作为句子主语更符合文意，故C错误0项，根据活号后的一句日谷，确定空处应为问句，故D错误：故选20.【G】A项，成分残缺，“具

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图2为我国2000年末至2022年末人口年龄结构变化示意图（横坐标数值为不同年龄段人口数量占比参照值)，据此完成4~6题。中国人口年龄结构变化（2000-2022)2022年末2020年末2010年末

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(政治部分)12.A【命题意图】本题以《关于推进社会信用体系建设高质量发展促进形成新发展格局的意见》为背景，考查消费和市场经济的知识，考查考生获取和解读信息、论证和探究问题的能力，【解题分析】材料中意

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2023~2024学年度高中

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图2为我国2000年末至2022年末人口年龄结构变化示意图（横坐标数值为不同年龄段人口数量占比参照值)，据此完成4~6题。中国人口年龄结构变化（2000-2022)2022年末2020年末2010年末

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1、百师联盟2024届

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(政治部分)12.A【命题意图】本题以《关于推进社会信用体系建设高质量发展促进形成新发展格局的意见》为背景，考查消费和市场经济的知识，考查考生获取和解读信息、论证和探究问题的能力，【解题分析】材料中意

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2024-01-18 09:56:12

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21.有学者认为，伊比利亚海外扩张的先驱者绝对不是“文艺复兴人”，例如，航海家亨利王子被他同代的人描述为一个刚硬、虔诚、具有骑士品质的苦行者，而不是一个人文主义者。据此可知，新航路的开辟(·)A.并未

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2024届高三文科综合试题参考答案1.D【解析】本题考查城镇选址，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。2004年该地行政区划调整时，没有广河高速与北三环高速，中新镇地处国道附近，而福和镇位于省道附近，中新镇对外交通条件较好。故D选项正确。2.A【解析】本题考查广河高速与北三环高速通车对福和、中新两地作用差异的原因，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。行政区划调整后，福和只是村级聚落，发展潜力受限；与中新相比，福和受广州大都市的辐射带动作用较弱，中新距离市区更近，且有地铁相连。故A选项正确。3.C【解析】本题考查福和可重点发展的产业类型，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。福和地处中新北部，离山区、水源地更近，生态禀赋更好，适合发展现代生态农业，①正确；信息技术服务业一般在主城区发达地区布局，②错误；福和距高速出入口近，适合发展物流运输业，③正确；福和位置较偏，不适合发展金融业，④错误。故C选项正确。4.A【解析】本题考查英国某服装制造商能成功推出发光外套的主要原因，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。用独特的织物和反光材料生产外套，需要一定的技术，且该款外套为世界首款具有发光功能的外套，说明之前并不具备相应生产经验。故A选项正确。5.B【解析】本题考查此款外套目前尚未进入中国市场的主要原因，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。欧洲纬度较高，距离北极较近，且经济发达，北极旅游探险市场更大，而中国此种市场需求相对较小。故B选项正确。6.C【解析】本题考查塑造泄水槽的水源，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。槽顶部的台面分布着与当地基岩成分不同的大块砾石，推测为冰川堆积形成的冰川漂砾，故早期泄水槽可能主要为第四纪冰期冰川融水冲刷而成。故C选项正确。7.B【解析】本题考查水风化穴扩张的主要原因，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。该地位于半干旱地区，温差、冻融风化较强，化学风化较弱，①正确；目前，泄水槽已经干涸，主要是风力挟带风沙磨蚀风化穴，④正确。故B选项正确。8.A【解析】本题考查泄水槽和水风化穴垂直相交的景观能够在一段时间内存续的原因，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。泄水槽和水风化穴垂直相交的景观能够在一段时间内存续，说明凹陷的水风化穴上方悬空的岩石未崩塌，其上方的岩石必须较为坚硬；该地范围小，气候相同；与各泄水槽两侧岩性没有必然联系。故A选项正确。9.A【解析】本题考查印度季风间断期内甲地的天气特征，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。印度季风间断期，甲地位于季风槽外，气压升高，天气转晴，昼夜温差增大。故A选项正确。10.D【解析】本题考查季风间断期印度北部常形成降水量高值中心的影响因素，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。印度北部接近喜马拉雅山脉，地形阻滞季风槽，导致季风槽停留时间延长，降水量增大。故D选项正确。11.D【解析】本题考查与印度夏季多次季风间断期形成关系最大的因素，同时考查学生获取【①高三文科综合·参考答案第1页（共8页）图】

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注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，

2、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

第二节（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。When I started my business in a big city with my fell

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三de信m2地faay长41 topaway Then my familaOne possible ve

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帝)非常兴，认为张套的活是对的。汉成帝元鼎二年（前115年）。淘奴漂那三归摩汉朝之后，汉军将甸奴驱逐到沙漠以北，从盐泽往东，见不到匈奴的踪选，去往西战的道路可以箭通了。汉武帝任命张寄为中卒将，率领三百

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按秘密级

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1、2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)语文答案

“天一大联考·皖豫名校联盟”2021一2022学年（下）高二年级阶段性测试（期末）语文·答案(1~5题，7题

《双语学报》2024-2025学年高一RX版·新高考第14期测试题参考答案及部分解析第14期测试题参考答案pride.As we hung up the lights.the room behe现时代1-5 ABCBC6-10 ABBCB11-15 CCAAC游的话语激发家特定的行为变化4L-4S BDARAwhen the tree lit up.AsI enjoyed thenon到具正珍黄的重现46-50 CDBAD 51-55 CDACBtradition hyInternet conrecti网鉻连接不佳理解具体信息报据第mprove liveliho56.Repairinge versionshortesthe and iing he chaenges24.Bc60.mpletely125 peopl28”理解具意1根据第一段When第14期测试题部分答案解析62.To sharemagicfhs25可知，作者tigers attapeoplend their livesto写作One possible versionsent阅读理解花虎A去亮拾那地时光的渴望。庭的怀念和对多间的与学忘用.Linving in29.B,理解to share the excitingre ou书last Sun奇的水at a fasterfocused ontheed知，Wildlifeup close withsomeamazing animals.子的夜指南》引孩子们了老虎的行动26.nei然diet hhabits..(检老虎的athe生应用这些书籍在]高孩子们的补学知about that carnivalGradmand Gr间予老nonkeys alslefr a dsion on me对的AMomis met.wouldn't be here giving thank食的信息y的avoidin9inelacuiviuieard todoingmoreC的eck tigeconditionwith youn the为而的业调，国将不同代际的人到它们的行27.C根据最后的健廉状22根据ABrenmeto be recreated bt为了医疗成监二节uff中的alihind theThi，作者在聚会中意识到创选natural habitatsfamily camen by theuthe storI fillingwarm,olate日品的的的完美回an能别老虎的但的影As soon as the hot的知识的目的是通everyone to the table.O23.B。推断根捉Baar3 nd the Baft中的境与自然的接近情况，而不是专用于研究igh as he tastedspecial treat.Thetechnologyevelopment司新开发的Vildlife30.Dath据第三段内容可知，Kathaiter and ore例玉住区Wildlife Eye知何felt a thrill ofthe holiday达的发明过程，接近人居住区的行为的memories that were unique to my famiv.而对连接问题程在人31Par agr aph合喜欢这类冒险故事的人升农村生活质量方面的力语块积累】nformatiosomethinthe kids to生活与学ioin our一篇记叙文。文章主要讲d popife haowth队开chedHis small ha3 less forest cover较的森林盖中凳择性生传验提高好4 he pressing issue迫的算印计请共此处对听[干扰项分析变化：与之前的趋势或预期相合会和北美陆地帆船协会的职能和作月53.A根据下文34四段he needed to bring thestar的9ty.theto thental对到下的内容39G文提指lyhe younger generatonB.By schc datag time.状opin可位父亲邱象深刻的是这减55.B。通过这项[干扰项连接，而不是通过0.chiw确切文内容个主题题语境人与社会历史、社会与文化，和减少是通过提开内客缺乏吸引人的信息并不是人们不感]达的地方100件修复古钟是耗时耳上会服务与人际沟章主要计服务与人博物院的钟表候变化的讨的数字是设湖的工1提供明确信息的，而不是增加不前往西藏博物馆进行发和可能The heol isd to遇到下雨等6.Repai考查非谓语动词。此句中的谓语的不负面修理古到epar的能时确保数据易干理解与众相因为推文中描的环境问养了他对世采的探索精考查形容词据语拉公众对气候变化的认知五h知围35.D理解观生eask左示即使是度短的修时同富要side effects副作用and meaningful to们的“好逐海被个月lata-foct数0压致据导向的信息的呈性又用望远镜Paniagua先生58.complete高词此处修饰形容词retweets际意义，例在海面上43.据shows ear how to focusoh高i behind sharing分享的心理动59.查动词的时态和语44.Bo每位观看者展示如何关系根据间g environmental issues令人警45状语in the past可知此处应用一般过and fear气候焦虑和恐语境】人与社会学、艺术与体育momentinn望远镜前作60.of名同形容词"表meaningful to the audience对受众有实的是有某种特征或属性，为因定0 be at risk of.面临的成阶来的46aniagua先生经到午夜与数百名61定语。分新句子结构可知long-term te…感到舒适、放心理解具体信息根据第二度运动相帆m群影是朱陌生关系调0作主语。关系代词thand下和地的团队发指出陆帆以店漠ment当础动人的惊讶和知对P先生的这子到63.p作名词，意为

《双语学报》2024-2025学年高一RX版·新高考第14期测试题参考答案及部分解析第14期测试题参考答案pride.As we hung up the lights.the room behe现时代1-5 ABCBC6-10 ABBCB11-15 CCAAC游的话语激发家特定的行为变化4L-4S BDARAwhen the tree lit up.AsI enjoyed thenon到具正珍黄的重现46-50 CDBAD 51-55 CDACBtradition hyInternet conrecti网鉻连接不佳理解具体信息报据第mprove liveliho56.Repairinge versionshortesthe and iing he chaenges24.Bc60.mpletely125 peopl28”理解具意1根据第一段When第14期测试题部分答案解析62.To sharemagicfhs25可知，作者tigers attapeoplend their livesto写作One possible versionsent阅读理解花虎A去亮拾那地时光的渴望。庭的怀念和对多间的与学忘用.Linving in29.B,理解to share the excitingre ou书last Sun奇的水at a fasterfocused ontheed知，Wildlifeup close withsomeamazing animals.子的夜指南》引孩子们了老虎的行动26.nei然diet hhabits..(检老虎的athe生应用这些书籍在]高孩子们的补学知about that carnivalGradmand Gr间予老nonkeys alslefr a dsion on me对的AMomis met.wouldn't be here giving thank食的信息y的avoidin9inelacuiviuieard todoingmoreC的eck tigeconditionwith youn the为而的业调，国将不同代际的人到它们的行27.C根据最后的健廉状22根据ABrenmeto be recreated bt为了医疗成监二节uff中的alihind theThi，作者在聚会中意识到创选natural habitatsfamily camen by theuthe storI fillingwarm,olate日品的的的完美回an能别老虎的但的影As soon as the hot的知识的目的是通everyone to the table.O23.B。推断根捉Baar3 nd the Baft中的境与自然的接近情况，而不是专用于研究igh as he tastedspecial treat.Thetechnologyevelopment司新开发的Vildlife30.Dath据第三段内容可知，Kathaiter and ore例玉住区Wildlife Eye知何felt a thrill ofthe holiday达的发明过程，接近人居住区的行为的memories that were unique to my famiv.而对连接问题程在人31Par agr aph合喜欢这类冒险故事的人升农村生活质量方面的力语块积累】nformatiosomethinthe kids to生活与学ioin our一篇记叙文。文章主要讲d popife haowth队开chedHis small ha3 less forest cover较的森林盖中凳择性生传验提高好4 he pressing issue迫的算印计请共此处对听[干扰项分析变化：与之前的趋势或预期相合会和北美陆地帆船协会的职能和作月53.A根据下文34四段he needed to bring thestar的9ty.theto thental对到下的内容39G文提指lyhe younger generatonB.By schc datag time.状opin可位父亲邱象深刻的是这减55.B。通过这项[干扰项连接，而不是通过0.chiw确切文内容个主题题语境人与社会历史、社会与文化，和减少是通过提开内客缺乏吸引人的信息并不是人们不感]达的地方100件修复古钟是耗时耳上会服务与人际沟章主要计服务与人博物院的钟表候变化的讨的数字是设湖的工1提供明确信息的，而不是增加不前往西藏博物馆进行发和可能The heol isd to遇到下雨等6.Repai考查非谓语动词。此句中的谓语的不负面修理古到epar的能时确保数据易干理解与众相因为推文中描的环境问养了他对世采的探索精考查形容词据语拉公众对气候变化的认知五h知围35.D理解观生eask左示即使是度短的修时同富要side effects副作用and meaningful to们的“好逐海被个月lata-foct数0压致据导向的信息的呈性又用望远镜Paniagua先生58.complete高词此处修饰形容词retweets际意义，例在海面上43.据shows ear how to focusoh高i behind sharing分享的心理动59.查动词的时态和语44.Bo每位观看者展示如何关系根据间g environmental issues令人警45状语in the past可知此处应用一般过and fear气候焦虑和恐语境】人与社会学、艺术与体育momentinn望远镜前作60.of名同形容词"表meaningful to the audience对受众有实的是有某种特征或属性，为因定0 be at risk of.面临的成阶来的46aniagua先生经到午夜与数百名61定语。分新句子结构可知long-term te…感到舒适、放心理解具体信息根据第二度运动相帆m群影是朱陌生关系调0作主语。关系代词thand下和地的团队发指出陆帆以店漠ment当础动人的惊讶和知对P先生的这子到63.p作名词，意为

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湖南省2026届高三九校联盟第一次联考语文参考答案命题学校：湘潭市一中审题学校：湖南师大附中1.B（A项，“不同于人们到此一游”后随手带走的纪念品”错误，“随手带走的纪念品”也是文创产品，在承载历史、文化与情感方面是相通的。C项，“设计理念完全不同"错误，原文“场景叙事的沉浸体验”这部分内容的结尾处有总结性句子“这些设计将文化认知转化为身体记忆，将考古体验转化为游戏化的情感记忆，使普通人完成的不仅是一次休闲解压体验，更是一场跨越时空的文化对话”，故二者的设计理念可以说是一致的，只是在设计方法上有不同，且在具体实践中有所侧重。D项，“这就导致”理解错误，原文不存在这样的因果关系。）2.B（文中没有“引用论证”，文本中虽然有很多带引号的词语，但并不存在引用名人名言、他人观点做论据的现象。）3.（示例）①皇家准允之意②情绪体验（或者“情绪价值”）③历史文化与大众日常生活（每空1分，有关键词、语意搭配正确即可给分。第①空包含“皇家充许"皇家特许”之类关键词即可：第③空包含“历史或者文化”与“日常或者生活”这两类关键词相结合的答案即可。如有其他答案，言之成理也可酌情给分。）【解析】首先要确定此处文创创意属于“文化符号的情感转译”类。第①空大意为“玺印”承载的历史文化含义，与“奉旨出行”相联系，只要围绕玺印的皇家恩准之意来填写答案即可；第②空可以从原文第二段“还应更多地满足消费者的情感需求，通过产品传递文化情感和情绪价值”，以及文段中对应的“赋予”一词推知，所填写的内容可以是“情绪体验”或者“情绪价值”；第③空可以根据玉玺卡是由“历史文化”与“当代数字芯片”相结合而成，加上公交卡的日常性，再结合该空所在句属于结论句，填写“历史文化与大众日常生活”一类意思的内容即可。4.（示例）活动设计：在购买场景中，售货员操着地道的陕西方言，完美复制选馍、夹肉等制作过程，复现西安当地美食的制作场景。理由：通过提供沉浸式互动，使购买者获取关于地域文化的情绪体验。这种设计突出产品与使用者之间的情绪对话。（活动设计2分，理由2分。所有的观点只要是从文本延伸出来，言之有理，都可酌情给分。）【解析】这是一个开放式问题，可结合“场景叙事的沉浸体验”这一点，及其下面的河南博物院文创领域的相关论据进行分析。答案能够围绕“绒馍馍”呈现地域文化来设计相关活动即可；理由需要扣住“沉浸体验”“情感共鸣”等，但不限于参考答案所提供的语句，意思接近即可，如使产品具备情感黏性，构建了多感官的情绪剧场。若答到第三部分“互动共创”也可，如现场互动”表演、观众“参与制作”。5.（1博物馆的文创设计应注重轻松且兼具实用性的设计创意，实现馆藏文物的直观化与形象化，满足年轻人的情绪需求；②博物馆的文创设计可考虑能提供沉浸体验、具备情感黏性的文创产品，以吸引更多年轻人前来消费；③博物馆的文创设计更需要结合数字技术，让年轻的用户成为文化的共创者，在互动共创中实现文化传承。（只要是从文本延伸出来的建议，且表述清楚，都可给分，每点2分。）【解析】主题要求“现代开发与文化传承”，对象是年轻消费者，重点是博物馆的文创设计如何落实二者的统一。6.D（“采用碎片化叙事，情节跳跃”错误，文本一情节连贯，节奏有张有弛，并没有采用碎片化叙事。）7.B（围观百姓“有的便走开去”并非因为冷漠，而是出于面对强权时的恐惧与无力。）8.①身份与信念的象征：红五星是红军的标志，孩子珍藏红五星帽子，体现他对红军身份的认同与对革命信念的坚守。②希望与精神的象征：红五星帽子上的“光辉”不仅是视觉描写，更象征红军精神的崇高，结尾“红色的五星浮漾着”暗示这种精神对周围人的感召，使红五星帽子成为民族团结、共赴国难的精神符号。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理也可酌情给分。若将“身份的象征”单独作一个点，“信念的象征”也单独作一个点，给4分，但是每点要阐述完整。）9.①丁玲因时代痛苦“心灵受触动”，文本一中孩子的流落、民众的苦难，正是她对战争中底层命运的真实感知，体现了“为人生”的写作初衷。②文本一中“团结抗日”的主题，与丁玲“为民族解放”的心灵追求一致，孩子的呐喊正是她对时代的“倾诉与呐喊”，体现她心灵的触动。（③她“爱恋与欣赏”的人物，如孩子、老太婆、连长，均保留真实人性一孩子的坚定、老太婆的善良、连长的觉醒，未被刻意拔高或丑化，符合“不歪曲生活中我所爱恋与欣赏的人物”的理念。（每点2分，答出三点可得满分。如有其他答案，言之成理也可酌情给分。）语文参考答案一1