高一历史参考答案1.B2.C3.B4.D5.C6.D7.B8.B9.A10.B11.A12.C13.A14.A15.D16.C17.A18.B19.D20.C21.D22.A23.A24.D25.D26.C27.B28.A29.C30.B31.(1)措施:在全国推广郡县制;大量销毁兵器;统一全国法令(颁行《秦律》);统一度量衡;统一车辆宽度;统一文字;抑制地方豪强势力。(6分,答出三点即可)(2)特点:源于秦朝暴政;具有突发性;借助迷信发动戍卒;抓住了有利时机;利用楚人的反秦心理;规模较大;装备简陋。(4分,答出两点即可)(3)原因:汲取秦朝灭亡的历史教训;调敝的社会经济状况;陆贾等士人融通儒学和黄老之学。(4分,答出两点即可)影响:有助于农民安心生产,促进了经济恢复与发展;为汉武帝时期的治国理政积累了大量财富。(4分,其他答案言之有理亦可)32.(1)特征:《萨堹那太子本生图》悲剧性场面突出;色调灰冷;气氛阴暗凝重。(2分,答出两点即可)《西方净土变》构图宏伟;气魄庞大;技法高深;穿插生活场景,简练真实。(2分,答出两点即可)原因:北朝时期社会动荡;佛教传播广泛;(4分)唐朝时社会安定;经济发展;社会风气开放;民族政策开明。(4分,答出两点即可)(2)史料价值:可用于研究犍陀罗艺术风格对中国美术的影响;可用于研究丝绸之路的经济文化交流;可用于研究西域的风土人情;可用于研究中国古代的绘画、雕塑等艺术。(6分,答出三点即可,其他答案言之有理亦可)(3)关系:丝绸之路孕育了敦煌文化;敦煌文化是丝绸之路沿线国家人民的共同历史文化遗产,是“丝路精神”的典型代表;敦煌文化是中国与丝绸之路沿线国家开展经济文化交流的桥梁。(4分,答出两点即可)【高一历史·参考答案第1页(共1页)】·23-85A·
江西智学联盟体2024届高二联考地理参考答案及解析一、选择题序号1234567891011213141516答案BDACA CBDBADADCBC1.B湖北鄂州位于处在中国经济地理的几何中心,鄂州最突出的优势是地理位置。2.D航空运输成本高,适合运输贵重或急需的物品,而钢铁工业所需原料及其产品耐储存、附加值较低。3.A图中A处氮氧化物含量明显低于周围,可能是绿地多。4.C图中C处等值线走向和交通干道走向一致。5.A喷洒含氯化钠的盐水对于降低氮氧化物含量无明显作用,反而会导致二次污染。6.C
16.B根据材料信息可知,昆曲在发展中借鉴了其他声腔的优点,最终得到世界认可,这说明昆曲在发展中得益于其自身的兼收并蓄,故B项正确。名人的弘扬有助于昆曲发展,但昆曲的发展并不取决于名人的弘扬,A项错误;地域的交融有益于昆曲的发展,但不能由此推知昆曲在发展中离不开地域的交流融合,C项错误;材料信息显示的是昆曲对其他声腔优点的汲取,并非批判,D项错误17.(1)原因:亚历山大时期马其顿成为一个大帝国;希腊自身有着辉煌的文明;传播希腊文明、维护帝国统治的需要。(6分)(2)变化:由把自己视为世界统治者到缓和与基督教世界的紧张关系。(1分)影响:推动了中国与西方的政治、军事和文化交流,增强了东西方之间的相互了解。(3分)》(3)历史启示:战争给人民带来了灾难,但同时也在客观上有利于推动不同文明之间的交流;不同文明之间应取长补短,互相借鉴。(4分,其他答案言之有理亦可)18.(1)特点:受到西方文化的熏陶;呈现多元混合模式;黑人文化和印第安文化贡献较大。(4分)(2)原因:不同背景的移民的融合;移民者身上没有母国文化的深厚积淀;工业化建设的推动。(4分)(3)关系:文化交融有利于民族性格的养成,推动对本地社会发展的认同;社会发展为不同文化交融提供了有利条件。(4分)19.(1)特色:注重提高学生的道德修养。(2分)原因:儒家文化对道德修养较为重视;中华文化具有重视道德修养的传统;适应了统治者思想控制的需要。(4分)(2)表现:政府参与;增加学校图书数量;增加对图书馆的投资;制定相应法律。(4分)(3)影响:有利于提升民族的文化素养;推动了文化的繁荣和交流;有助于文化发展的多元化。(4分)20.[示例]论题:加强文化遗产保护能够为中国特色社会主义建设发挥更大作用。(3分)论述:文化遗产与中华优秀传统文化互为表里。中国特色社会主义建设利用并植根于中华优秀传统文化。而加强文化遗产保护可以增强中国人民的文化自信,彰显中华传统文化的魅力和博大精深,培养人民的家国情怀。人民有浓厚的家国情怀必然会以更饱满的热情投人到中国特色社会主义建设之中。所以,加强文化遗产保护能够为中国特色社会主义建设发挥更大作用。(9分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)74【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一HUN】
13.幫果蝇的精原细胞基因型为AaXY,等位基因A、a都被标记为红色荧光,等位基因B、b都被标记为家色荧光,精原细胞进行延常织胞分裂过程中,在荧光显微镜下观察共不同时期细胞的荧光标记情(1)该况下列相关判断正确的是A.四分体时期1个西分体中出现4个红色、4个泰色荧光点0B、b所在架估)图B.形成的子细胞中一定都有红色荧光点,不一定都有绿色装光点C.减数分裂Ⅱ后期的细胞同一极出现2个红泊、2个绿色荧光点在方离之前是姐妹因D.减数分裂I后形成的2个次级精母细胞都会现2种颜色的荧光点浓息单作(3)图14.下表为人体从(4)图述。下列叙述错谤的是@原细胞开始发生连续生理过时细胞染色体组数李化及各阶段相关特点的图同-318,(0分透粉有染色件复制师哭时期A.生理过程甲乙丁染色体组数2→1→2→11→22→4→22相关描述性激素作用细胞膜功能体现遗传信息不变功能趋向专门化A.甲为减数分裂,染色体复制两次B.乙体现了细胞膜的信息交流功能C.丙是有丝分裂,着丝粒分裂一次D,丁的实质是基因进行选择性表达15.某雄性勃物的基因型为aaXY若某一精原细胞导常分裂存在下列两种情说(不考虑突变和染色体互(1)图换了心基因a所在的常染色体在减数分裂I时未分离且与X染色体组合,减数分裂Ⅱ所有染色体分裂正常;②减数分裂I所有染鱼体分裂正常,减数分裂Ⅱ含X染色体的次级精母细胞中基因所在的(2)图:常染色体未分开。下列叙述错误的是A.两种情况下都能产生基因型伪aaX的精子Qaxe(3)图B.两种情况下产生的精子的基因型都俩两相同C.第①种情况下产生的染色体数增加的精子为2个@.D.第①种情况无正常配子产生,第②种情祝下可产生正常配子xB(4)老选择题答题栏19.(12题号1234678可能9101112131415答案突变DAA二、非选择题(本题共4小题0分)4ccB16.(8分)图甲为果蝇细胞分裂过程中细胞呙的同源染色体对数的变化曲线,图乙是果饒细胞在分裂过程中某时期部分染色体的图像(数字表示染色体,字母表示染色体上的基因)。回答下列问题个同源染色体对数2nCD]G果绳厂?义大,E F细胞分裂时期(1)(1)图甲中n的数值等于,个②图甲中,书点后由于着丝粒经组林致或梁色俸对数如倍,H时期同源。染色体对数变为0氨因是减教方多工压翻,园派染色年高,分制移6三田能。松,2(3)图乙细胞幻级縝名称)细胞,处于图甲的(2)(4)图乙中,基因A出现的原因是皇3号染色体最可能是未期鲨次级细月包,不名同近(填“常”“X”或“Y”)染色爆。17.(10分)图甲表示某动物体内细胞分裂过程部分染色体的变化,图乙表示细胞分裂过程中同源染色体体子加论对数的变化。回答下列问题:(3有中减16.状尼细胞内同源染色体对:未如进入3↑33D胞中②③④比性、转制I时期2023届全国高三单元定向检测卷·生物(六)第3页新教材一B
全国@o所名校高考模拟金典卷项正确。日照时间的长短决定植物开花期,说明生物种群的繁衍离不开信息传递,C项正确。用音响设备模拟天敌声音驱赶鸟属于物理信息的应用,是一种生物防治措施,D项正确。6.答案A解题分析本题考查进化的相关知识。若黄刺尾守宫能与普通蜥蜴交配且产生后代,由于后代不一定可育,故二者不一定属于同一物种,A项错误;自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,黄刺尾守宫独特的形态特征是长期定向自然选择的结果,B项正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变,C项正确;不同蜥蜴种群间基因库的差异越来越大,最终会导致生殖隔离,D项正确。7.答案D解题分析本题考查微生物的培养和利用。PHA是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯,要筛选嗜盐细菌,步骤②可用稀释涂布板法接种到含盐量较高的选择培养基上,A项错误;步骤③培养基浓度过高,会导致菌体失水死亡,不利于嗜盐细菌生长,B项错误;步骤④扩大培养应选用液体培养基,液体培养基中不应加入琼脂,C项错误;要挑选高产聚羟基脂肪酸酯(PHA)的嗜盐细菌,挑取菌落时,应挑取多个菌落并分别测定嗜盐细菌的PHA含量,最后进行比较,D项正确。8.答案D解题分析本题考查胚胎工程的应用。体外培养受精卵时,培养液中通常需加入动物血清等成分,但不添加蔗糖,植物组织培养时需要在培养基中添加蔗糖,A项错误;用雌性北方白犀牛体细胞克隆出多头子代后,只能获得雌性北方白犀牛,后代不能自行繁衍,B项错误;可通过胚胎分割技术增加其数量,该技术属于无性繁殖,C项错误;人工繁育的种群与野生种群相比,其种群内基因交流减少,遗传多样性降低,野外生存能力也会下降,D项正确。9.答案A解题分析本题考查群落演替的相关知识。沙漠属于荒漠生物群落,演替成“人沙和谐共存”的群落属于次生演替,A项错误;人类的活动会改变群落的自然演替的方向,加快或减缓演替的速度,B项正确;治理沙漠要遵循自然规律,科学地推进植树种草,合理灌溉,防风固沙,C项正确;群落演替是一个漫长过程,由简单到复杂,最后演替成与环境相适应的群落,D项正确。10.答案B解题分析本题考查生态工程的相关知识。冬奥会通过建立动植物监测系统、动物救助中心、低碳交通保障体系、垃圾回收利用体系等多项举措,兑现了“绿色办奥”的庄严承诺,所以冬奥会设计遵循循环、协调、整体等生态学原理,A项正确;保护生物多样性就是保护物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,B项错误;垃圾回收再利用实现了能量多级利用,提高了生态系统的能量利用效率,C项正确;北京冬奥会采取的系列举措可实现能量多级利用,提高了生态系统的能量利用效率,降低了生态足迹,D项正确。11.答案C解题分析本题考查神经一体液调节的相关知识。躯体运动神经元是传出神经,接受由神经中枢传递的信号,A项错误。抗原进入巨噬细胞调节其产生细胞因子,B项错误。肾上腺素的分泌过程经过下丘脑、垂体、肾上腺轴,存在分级调节;同时肾上腺素分泌过多又会抑制下丘脑参考答案(一~三)第10页(答案共12页)【23新高考·JD·生物学-G DONG)
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宜春市2023-2024学年下学期期末质量监测八年级历史试卷座位号:一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)L,初步学会依辙可信史料了解和认识历史是历史核心奈养的重要内容。如果要了解《中因人民政治协商会议共同纲领》的内容,可信度最高的材料是(A.口述的回忆求B.拍摄的影视作品C.搜集的坊间传叫D.刊登当时会议的新闻报纸2中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,使中国真正成为独立自主的国家、中国人从此站立起来了。这反映了(入.社会主义基本制度的确立B.标志着人民代长大会制度的确立C.开辟了中国历史的新纪元D.使祖国大陆获得统一3.歌曲是历史发展的见证。下而这首歌曲唱响的时代主旋律是(1nP经科的粗0比划上计哈。楠的标四优能例四酒丹数州《pD0:Bn01|n013-【9LB之3D017227076-川L2g5D·0康一条大可要品1l袋8918稻花A.结束内战,争取和B.抗美援朝,保家卫国C.三大改造,社会变革D.土地改革,分田惠民4.下图为1957年与1952年相比,经济指标提升统计图,由此可知,这一时期我国(重工业生产总值(%》轻工业(%)农业(%)全国屑民消费水(9%)农民提高(%)050100150200250A.发展经济与提高人民生活水兼顾B.工业产值己经超越农业C.实现了社会主义工业化D.建成了完整的工业体系5.2024年3月5日十四届全国人大二次会议在京召开,与此次会议相关的政治制度是(A.社会主义制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制月6,年画是历史的缩影,具有浓重的时代信息。下图是1955年创作的《拖拉机到咱社来代耕了》,该年画反映了(A.封建剥削制度已经被消灭B.人民实现了当家作主八年级历史共6页第1页
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加强”搭配不当,改为产量比上年有所增加”。20.①比喻,将“新疆棉”比成“云朵”,二者在色彩和形状上相似,生动形象地展现了新疆棉的洁白与柔软。②排比,增强了语势,叙述了新疆棉品质优良、带来富裕、促进对
所述时间不符,排除B项;C、D两项表述与材料主旨均不相符,故而不选。16B【解析】根据材料信息和所学知识可知,在城市公社运动中,王权和城市结盟,这能够削弱封建领主势力,B项正确。12世纪,资本主义经济尚未萌芽,更谈不上发展,排除A项;材料没有教皇的信息,排除C项;D项表述与材料所述时间的史实明显不符,故而排除。17.(1)主要特点:根据灾情程度确定蠲免比例,灾情严重可全免;蠲免次数多;蠲免范围广。(4分,每点2分,答出其中两点即可)●(2)简评:是国家救灾减灾的一项重要手段:减轻了受灾百姓的赋税负担:有助于经济的恢复与发展;有利于巩固统治;有利于社会稳定。(5分,每点2分,三点5分,言之成理即可)18.(1)主要表现:设立了专门的外交机构:开始设立驻外使馆;逐渐形成近代外交体制:主动参与国际合作与交流等。(4分,每点2分,答出其中两点即可)主要原因:列强侵略冲击了传统的朝贡外交;有识之士大力提倡;统治者放弃了天朝上国的迂腐观念。(2分,答出其中一点即可)(2)【示例】论题:新中国采取的积极外交举措为国家建设争取到有利的国际环境。(2分)阐述:新中国成立初期,奉行独立自主的和外交方针,积极向建交国选派大使,开展外交活动。中央对第一批大使人选挑了又挑,十分慎重,这有利于保证外交的正确方向,为国家建设争取有利的国际环境。同时,新中国还积极开展人民外交活动,尤其是改革开放后,人民外交更是多渠道、多层次地广泛开展起来,通过这些活动,改善了新中国的国际关系,提高了新中国的国际地位,密切了新中国与世界其他国家的关系,有利于新中国改革开放事业的发展,从而为国家建设争取到了有利的国际环境。总结:新中国成立后,在外交大使的选任方面十分慎重,又积极开展人民外交活动,这些举措都为国家建设争取到了有利的国际环境。(10分)(注:“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案,其它答案符合要求亦可)【评分细则】一等(12~10分)①紧扣评论对象,看法明确;②合理引用史实,进行多角度阐述:③论证充分,逻辑严密,表述清楚。二等(9~5分)①能够结合评论对象,看法较明确:②引用史实,阐述角度单一;③论证较完整,表述清楚。三等(4~0分)①偏离评论对象,看法不明确;②未引用史实;③论证欠缺说服力,表述不清楚。高三历史第3页

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