部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章是一则邮轮旅游的广告。2l.A。理解具体信息。根据Day5 Gibraltar部分中的Choose to ride the cable car for greatviews of the Rock of Gibraltar or discover the beautiful lighthouse可知，游客在第五天可以参观灯塔。22.B。推断。根据Day8 Genoa,Italy以及Day9 Florence/Pisa部分中的on your last day inItaly可知，游客会在意大利游玩两天。23.C。理解文章类型。根据Discover three of Europe's most beautiful countries on this touraround the Mediterranean、Your holiday includes.、Single room￡l,l99以及Mini doubleroom￡1,949可知，文章是一则为期十天的游轮旅行的广告，因此文章最有可能出现在旅行杂志中。【补充说明】l.the Mediterranean地中海地区2.Regal Princess:帝王公主号，是公主邮轮旗下的皇家级邮轮，排水量达14万英吨，19层的甲板载客量达3,560人。3.Gothic Quarter:哥德区，是巴塞罗那(Barcelona)的旧城区，区内有不少古典的建筑物。4.he Rock of Gibraltar:直布罗陀巨岩，是位于直布罗陀境内的巨型石灰岩，是直布罗陀的旅游热点，每年吸引不少游客到访。5.Provence:普罗旺斯，位于法国东南部，是一个濒临地中海的蓝色海岸，薰衣草的故乡。6.Tuscany::托斯卡纳，是一个意大利中部大区，首府是佛罗伦萨(Florence)。因其丰富的艺术遗产和极高的文化影响力，托斯卡纳被称为华丽之都。托斯卡纳也有独特的烹饪传统，也是著名的葡萄酒生产大区。7.the Leaning Tower of Pisa:比萨斜塔B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。7岁的Natalie Worley筹集善款，让她的同学们都能参加学校的Fun FoodFriday活动。24.D。理解具体信息。根据第三段中的For$l,students can buy a different snack at lunchtime以及Foods offered are cookies,ring pops,.popcorn and chips可知，Manor Elementary School的Fun Food Friday活动可以让学生花1美元在午餐时享用一款小吃。ring pop是一种钻石戒指形状的棒棒糖。25.A。理解具体信息。根据第五段中的She then decided to start her Fun Food project..Shewanted to raise more money so every second-grader in her class could participate and not feel leftout可知，Natalie决定发起Fun Food项目是为了筹钱让她的同学都能够参加Fun FoodFriday活动。26.B。理解观点、态度。根据第六段中的Then,her grandmother shared the idea on Facebook和I'1 always back her up以及倒数第二段中的I was surprised to hear how much money thefamily was able to raise in such a short time可知，VanEeckhoutte非常支持Natalie的善举。

山岳冰川常发育在中、低纬度的高山地带。冻结在冰川体内的各种碎屑物随着冰川体在重力作用下沿冰川谷缓慢地向下移动。在宽阔的冰川谷地，冰川体消融的前端常形成由众多碎盾物堆积形成的冰喷垄及发育出辩状水系。下图是山岳冰川地欢示意图，据此完成下而小题。冰锁垄川状水系20,在任一条冰碳垄的形成过程中，冰川体消融的前端（A.向海拔低处推进B.向海拔高处后退C.位置稳定D.反复进退21.与河流三角洲相比，冰碛垄堆积物()A.颗粒较小B.粗细混杂C.大小均匀D.碎屑表面光滑来科黄队沿图中虚线所示线路对某大型褶皱区进行地质考察，其依次记录的7个观测，点信息如下表所示（岩层a一b一c一d由老到新）。据此完成下面小题。观测，点·观测点450m海拔440471500526500477500(m)出550mb露岩层22.图中甲处可能是(A.背斜l山B.向斜谷C.背斜谷D.向斜l23.沿图中虚线方向作地质剖面图，下列最符合乙处地貌特点的是(

多大的破坏力时，康拉德猛然深刻地意识到了人性”等信息可知，《黑暗的心》反映了非洲大陆上原住民受到的压迫，揭露了殖民者的罪恶，是对西方文明的反思，故D项正确。瑰丽丰富的场景是浪漫主义文学流派的特点，与材料不符，排除A项；“重视描写典型环境下人物”与材料主旨不符，排除B项；两次世界大战的时间与材料中作品的时间不符，排除C项。9.C由材料中“咖啡繁荣”“外国直接投资大多集中在与咖啡等农产品输出有关的铁路和外贸部门”等信息可知，大量引入的外资并没有直接投资于巴西工业化领域，这些外资只会加快巴西“咖啡”等相关初级产品的生产与出口，从而加速巴西经济的畸形发展，继续使巴西成为外国资本的原料输出产地，从而对巴西的经济安全构成威胁，故C项正确。A项明显与材料中外国资本的主要投入方向不符，应排除；“农业的竞争力”在材料中没有体现，排除B项；D项对材料主旨理解错误，材料没有涉及外国资本对巴西民族资本的压制信息，应排除。10.B由材料中“殖民地”“利用印度不同…的矛盾，将印度分成犬牙交错的统治区”等信息可知，英国为维护其在印度的殖民统治，利用印度内部的各种矛盾，使其彼此牵制，以达到监视与控制的目的，故其策略是“分而治之”，B项正确，排除A、C、D三项。11.A由材料中“1910年，墨西哥”“有效投票，不得连选连任”等信息及所学知识可知，马德罗把矛头指向通过“连选连任”，在事实上形成的专制独裁现象，故A项正确，排除B、C、D三项。12.B由材料中“反对‘欧洲人内阁’的斗争”、“祖国党”的成立与组阁及“解除外籍官员和顾问的职务”等信息可知，埃及祖国党的改革旨在摆脱欧洲列强的统治，争取和维护民族权益，此举必然会激发埃及人民的民族意识，故B项正确。结合所学知识可知，1882年埃及军民反抗英国的斗争遭到镇压，英国占领埃及，A、C两项不符合史实；在19世纪末，大部分非洲国家尚未独立，D项也与史实不符。13.[示例]不同之处：工业革命影响的侧重点不同。言论A侧重于工业革命在社会关系方面的影响；言论B侧重于工业革命作为技术革命的影响。(6分)原因：从恩格斯关于资产阶级的历史认识分析。言论A从社会历史发展的客观规律出发，揭露了工业革命中资产阶级对无产阶级的残酷剥削，进而寻求工人阶级的解放之路。言论B从经济发展视角，肯定了近代资产阶级在历史上的积极作用，尤其是在解放和发展生产力方面的贡献。两组言论反映出恩格斯对工业革命时代社会观察的思考。(9分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)14.(1)变化：出口总额大幅增长；贸易对象从欧洲转向了殖民地，尤其是美洲殖民地；出口产品以制造业产品为主。(6分)原因：英国近代民主政治体制的确立；英国国内手工工场的发展；先后打败荷兰、法国等海外殖民扩张对手，海外殖民地市场不断扩大；欧洲启蒙运动发展，民族国家纷纷建立，民族保护意识增强；英国加紧了对海外殖民地的经济掠夺。(9分)(2)特点：服从海外市场需要；经济结构单一；实行封建管理体制；使用农奴或奴隶劳动；等等。(6分)(3)认识：拉美种植园经济是近代以来西方列强在拉美推行殖民主义政策的重要组成部分；殖民者在拉美种植园的经营，对后来拉美单一经济结构的形成产生了重要的影响。(4分)·40【23·G3ZCJ(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必老一QG】

(1)根据材料并结合所学知识，分析法国公众舆论支持《慕尼黑协定》的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析法国议会批准《慕尼黑协定》的影响。(6分)21.【选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。(12分)材料刘天章(1893一1931)，陕西高陵人。早在高小读书时，刘天章就受到反清思想的影响，后又积极参加了拥孙反袁斗争。在北大学期间，他是五四运动的积极参加者和组织领导者之一。1920年，他参加李大钊组织的“乌克思学说研究会”，成为无产阶级革命的勇敢实践者。后经李大钊介绍加入了中国共产党，成为陕西最早的共产党员。1921年参与创办的《共进》杂志，传播列主义，探讨在陕西地区进行革命的问题，对组织和教育陕西青年学生起了积极的作用，共进社的大部分成员成为中国共产党和革命事业的骨干力量。1927年创办《国民日报》，在陕积极宣传革命主张，团结、教育了大批群众。同年7月被捕后坚持斗争，并誓言“生为革命而生，死为革命而死”。出狱后到山西工作，开展工农运动和兵运工作，组织工农武装。1931年，因叛徒出卖被捕，英勇就义。—据梁星亮《陕西革命烈士史料之五：刘天章烈士事迹简介》(1)根据材料，概括刘天章对民主革命的贡献。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明刘天章等先烈们体现的革命精神。(6分)

2答案©B国最需要的时候毫不犹豫地选择了回国，把国考什么②命题人考查的是考生分析论点、论据家利益放在第一位。（如从其他角度回答，言之和论证方法的能力。有理也可)这么考①文中引用张载《横渠易说》中的相关售什么③命题人考查的是考生个性化解读文本论述，是为了论证张载“气本论”理论体系建构内容的能力。的逻辑起点是“先识造化”。这么考①抓住关键句“我们今天必须要有些人3答亲©D要为我们人类的将来做准备，不能到了那时候考什么②命题人考查的是考生分析概括作者在再去做准备，那是来不及的，我们就在做这样的文中的观点态度的能力。事情。一个社会的发展既要有今天，也还要看这么考①由第五段“也是对佛教‘向死而生’与到未来，这是从大的方向看问题”“质量在每一悲观空寂思想的回应”可知，“向死而生”与“悲个人心中，质量在每一个人手中，质量问题必须观空寂思想”是两种思想，二者之间是并列捕风捉影，一个小小的疑点都不能放过”“回国这件事我没有任何思想斗争，也不存在困惑、犹关系。豫，这样说我是小看我了”等进行分析概括。(二)(三)4答亲⑨B答条©D考什么②命题人考查的是考生理解和分析相关考什么②命题人考查的是考生对相关内容和艺内容并整合文中信息的能力。术特色的分析鉴赏能力。这么考①B项，“每个人都要找出自身的响题”这么考①“我”一直坐到最后一束火星熄灭，原曲解文意，原文相关信息为“我们当时有个口因是复杂的：有对老疯头守海行为的感慨与敬号，谁做的东西发射前提出我有问题的话，不处佩，有对一番追捕之后反而获得疯老头帮助的分、不批评，还要表扬的”。感动和自责等。若单单理解成“这是由于‘我5答亲©B认识到偷窃的可耻而深深自责”，则不够全面。考什么②命题人考查的是考生概括和分析相关8答暴©①肖像描写。老疯头“眼珠子浑浊”，内容的能力。却“什么都看得见”等，刻画了守海人的外在形这么考①B项，“从眼前利益这一角度”的表述象。②动作描写。老疯头在粗粝的礁石上飞不符合文意，文中叶培建说：“眼前的利益也是跑，在岸边喊叫以及后来捶腿捶背、抓胸口窝和有的，长远的利益也是一定要保护的。”最后给火堆加柴枝等动作，塑造了老疯头性格6答暴©①坦率真诚，有使命感。谈及太空探倔强、不服输，但内心不乏温度的形象。③语言测和开发对日常生活的直接影响时，叶培建直描写。“你小子跑不了”“跑到天边…也白言今天的工作是为我们人类的将来做准备，语…搭”等，塑造了老疯头恪尽职守的形象。言接地气，深入浅出，对高深的专业知识予以通④衬托。通过老疯头点燃的火堆，衬托了老疯俗化讲解。②创新实干，勇于攻坚。我国的探头美好的人性。⑤侧面描写。通过老疯头看守月工程取得了一个又一个突破，以叶培建为代范围内的海参养得肥胖、周身的花刺儿硬挺挺表的航天人攻克了很多困难，开展了很多科研等描写，侧面表现老疯头对工作的挚爱、负责。工作，精益求精。③勇于担当，心怀国家。叶培⑥欲扬先抑。作者在塑造老疯头时先将他塑造建放弃了国外丰厚的待遇，怀揣家国情怀，在祖成一个锲而不舍捕捉海碰子的“一根筋”形象，《同一卷·高考押题》提分答案及评分标准·语文第24页

9.(6分)具体体现：明暗线素交织，双线并行。明写虚幻的柏林之围，暗写现实的巴黎之围。以主人公儒弗上校病情的演变和臆想中的法军连连告捷并包围柏林为明线，以事实上的法军节节败退和巴黎被围为暗线。(2分)效果：①双线并行的结构让情节更清晰，明暗线形成鲜明的对比，富有戏剧性，扣人心弦，吸引读者阅读兴趣。②以实带虚，将上校的个人命运与祖国命运紧紧连成一体，他的生而猝危、危而复生以及生而猝死都和战争的胜负息息相关，突出了主人公强烈的爱国主义精神。（每点2分，共4分）10.(3分)B11.(3分)B【解析】A项，“伯玉隶其驱使”中的“驱使”的意思是“差遣、派用”，《孔雀东南飞》中“妾不堪驱使”的“驱使”的意思是“使唤”；B项，原文中的“效”的意思是“应验、验证”：《六国论》中的“效”的意思是“功效”：C项，“颇不如法”中的“不如”的意思是“不按照”，《烛之武退秦师》中“臣之壮也，犹不如人”的“不如”的意思是“比不上”：D项，“愈见亲信”中的“见”与《廉频蔺相如列传》中“臣诚恐见欺于王而负赵”中的“见”都是“被”的意思12.(3分)C【解析】“皇上直接下令将张景真抓捕并诛杀”错，皇上是以太子的名义发令，收捕张景真并把他杀了。13.(10分)翻译：(1)(5分)太子的作为，皇上始终不知道，怎能只顾个人死活而使皇上的耳目受蒙蔽呢！我不禀告皇上，谁会禀告呢？（得分点：“终”“蔽”“启闻”各1分，语意通顺2分）(2)(5分)这个人侍奉我很忠心，我死后，必定有人给他捏造言语过失，你不要相信。(得分点：“事”“身后”“口过”各1分，语意通顺2分)14.(3分)B【解析】只是二人所见所闻。这里写的是作者和子由置身于风和日丽的环境当中，湖上的小舟双棹齐飞好比织衣服的梭子那般飞来飞去，游玩之中还能听到船上传来悦耳动听的采菱歌，并不是他们自己在唱歌。15.(6分)心理变化：①上片借柳花、麦浪、镜湖、飞舟、菱歌等美好景象抒发几年前与子由同游的愉悦心情。②下片写原风光很好，作者登楼望远，却因暮云遮蔽，看不见济南，表现了思念子由的惆怅。（每点2分，共4分）感情：作者利用回忆的美好与现实的无助作对比，表达了对子由的思念之情和人生不顺的无奈之情。(2分)16.(6分)(1)反是不思亦己焉哉(2)缦立远视而望幸焉(3)感我此言良久立却坐促弦弦转急语文参考答案·第2页（共5页)

second choice ofhe这ee。第四部分写作共两节，满分35分节改笔（其d题每不题上分，满分10分）学婆这两食保悠改你同经写的以下作文.文中共有地你丽能下增双只州专德符并在其下面号凌加的筒删除：把多余的词用斜线)划掉。修改、在塔的同卡划藏线并在该词下面写上修改后的词。注意山每处错误及其修政询仅限司2.只充许修改10处，多者（从第11处起）不计分。that you are curiously about how we chinesethMid Atetia lidy in 2021I more thaheondetailedithyoond the taition Mid Autumn nthe sa day in 221,which was a public holiday for the whole country.What madeusathe hoidy peploChin it popte hm如tybut theil the whol rl To tell you the tuth.wetaeoua stronger and moe prosperous China!s far Im cned,theioie travel bom()tat Chinath the impof the COVID-19 pandemic.第二节书面表达（满分25分）假设你是育才高中学生李华，你校将举办主题为“魅力之声(the Voice of Charm)”的英文电影配音比赛。作为学生会主席，请给外教Bu©e写一封电子邮件，邀请他担任评委，内容包括：1.介绍比赛信息（如时间、地点等)；2.说明评委职责。注意：1.词数100左右，可适当增加细节，以使行文连贯；2.参考词汇：配音dub;音调intonation;(电影等)片断clip。【2022年冲刺押题卷（五）·英语第8页（共8页）】

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16.右图为下丘脑一垂体一靶腺调控轴和生下丘脑理效应之间的反馈调节模式图。下列叙:超短反馈促垂体激素述错误的是A.下丘脑一垂体一靶腺调控轴在激素腺垂体长反馈分泌稳态中具有重要的作用腺垂体激素…短反馈B

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(但受到物公又中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分A大饱限福苍劲有力参差不齐可能使B叹为观止风驰电掣参差不齐如虎添翼苍劲有力杂乱无章风行水上其说客，C叹为观止大地限福风驰电梨风行水上杂乱无章如虎添翼

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高三·英语·大联考·参考答案听力答案1~5BAACB6~10CCABB11~15ACBAB16~20BACAC【试卷导航】语篇话题体裁词数难度AKSC国际夏令营应用文296￥**B一封个性化鼓励信记叙文305****三聚氰胺海绵的使C说明文320*****用问题D团队合作说明文295*****七选五爱丁堡旅行记叙文319完形填空助人为乐的事记叙文225****【A语篇导航】语篇解读关键词CampKSCInternational5-DayProgram背景图式人与社会，人与自然结构图式介绍肯尼迪航天中心国际5天夏令营的活动（主旨概要）内容图式掌握STEM知识，兼具教育意义（观点、思想）语言知识Fun educationalactivities,campers,memorable难点词、搭配microgravityenvironment,cancel,snacks答案与解析【解题导语】本文是一篇应用文，介绍肯尼迪航天中心国际5天夏令营的活动。21.B细节理解题。根据“CampActivities”部分第二条关于“MarsBase1”的描述：“Workwith others to deal with sudden problems in base operations,set up robots toget asmuch solar energy as possible，andkeeplifegoingin theBotanyLab”，可知营员在火星基地1号的活动包括“合作处理基地运营中的突发问题”。选项B“Solvebaseopera-tionemergencies”（解决基地运营紧急情况）与“dealwithsuddenproblemsinbaseoper-ations”表述一致，故选B。22.A细节理解题。根据“CampInformation"部分“Cost”的说明：“Cost：S7oo.WhenyoubookyourCampKSCInternationalspot，youneed topay30%of themoneyfirst"，可知夏令营总费用为700美元，预订时需支付30%的预付款。计算可得：700×30%=210美元，与选项A金额一致，故选A。23.C细节理解题。根据“CampInformation”部分“Languagerequirement”的内容：“Eachpersonjoiningmustbeabletoread，understand andfollowdirectionsinEnglish”，可知参与者需具备“阅读、理解并遵循英文指令”的能力，即基本的英语流利度。故选C。【B语篇导航】语篇解读关键词apersonalizedhandwrittenletter背景图式人与社会，人际交往美国得克萨斯州阿灵顿市曼斯菲尔德萨米特高结构图式中校长杰森·穆特雷尔为该校443名毕业生每（主旨概要）人手写一封个性化鼓励信的故事。内容图式教育不仅是知识的传递，更是温暖与善意的传承（观点、思想）graduation,lastingencouragement,motivating，难点词、搭配uniqueness,potential,transitioned,individualachievements,arippleofpositivechange答案与解析【解题导语】本文是一篇记叙文，讲述了美国得克萨斯州阿灵顿市曼斯菲尔德萨米特高中校长杰森·穆特雷尔（JasonMutterer）为该校443名毕业生每人手写一封个性化鼓励信的故《高三·英语·大联考》第13页（共12页）

南京市、盐城市2025届高三年级第一次模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：①早期的地球表面几乎全被海洋覆盖，只有少数几座岛屿不时露出水面。这些岛屿是由质地较轻的花岗岩组成的，它们浮在玄武岩地壳之上，是所有大陆的前身。②今天，只有在南非、加拿大、格陵兰岛、澳大利亚等少数几个地区还能够找到这些原始岛屿的遗迹，这几片“微大陆”为我们保留了地球太古时代的样子。距今35亿年的叠层石化石就是在澳大利亚西部被发现的，而迄今最古老的微生物化石则是在格陵兰岛上被发现的，距今已有37亿年历史。③早期的微生物肯定全都生活在幽暗的深海中，因为阳光中的紫外线是所有生命的终极杀手。大部分深海微生物依靠海底热液喷口产生的化学能生活，也有少部分微生物演化出光合作用的能力，能够利用热液喷口和荧光生物发出的微光生活，这就是绿硫细菌和紫硫细菌。这些细菌在进行光合作用时分解的不是水，而是硫化氢，所以它们光合作用的副产品不是氧气，而是硫单质。④虽然深海的光线很弱，但因为惧怕紫外线，这些细菌不敢去浅海生活，于是浪费了大好的阳光。大约在30亿至35亿年前，蓝细菌横空出世，一举解决了这个问题。这种细菌能够分泌一种黏液，挡住大部分有害的紫外线，它们终于可以在阳光充足的浅海生活了。充足的光能让蓝细菌具备了分解水分子的能力，因此，蓝细菌的光合作用产生的副产物不再是硫单质，而是氧气。5那段时期，整个地球的浅海区和今天的哈梅林池非常相似，遍布叠层石。这些石头以每年1厘米的速度扩张，迅速占领了地球上所有的浅海海滩，这样的景象一直持续了将近30亿年！换句话说，地球生命史的绝大部分时期都是被叠层石统治的，它们才是地球生命的王者。之所以会有这个结果，主要原因在于当时的细菌没有天敌。生命在演化出来之后，有将近20亿年维持在原核生物的状态。原核生物的细胞没有细胞核，也缺乏细胞器，无法发展出复杂的内部结构，只能以最简单的细菌形式存活于世。虽然细菌的种类成千上万，但它们的大小都差不多，谁也无法做到一家独大，大家只能和共处，共同演化。①说到生物演化，不少人相信你死我活的生存竞争才是王道，其实在生命最初的30亿年里，来自外部环境的生存压力远比物种之间的竞争压力要大，所以合作才是生物演化的主旋律。蓝细菌虽然演化出高效利用阳光的绝招，但它们也必须依靠其他细菌的帮助才能存活，叠层石就是这种合作的结果。⑧有意思的是，大自然似乎并不喜欢任何形式的一家独大。叠层石的疯狂扩张便为自身的覆灭埋下了伏笔，掘墓人正是蓝细菌光合作用的副产品一—氧气。因为氧气是一种化学性质极为活泼的气体，很容易和多种矿物质发生化学反应，通常不太可能在大气层中累积下来。蓝细菌虽工作效率很高，但也花费了至少5亿年，才终于让氧气在大气层中稳定下来，从而彻底改变了地球大气的构成。9氧气的出现对于生命来说喜忧参半。喜的是氧气在高空形成臭氧层挡住了太阳光中的大部分紫外线，从此地球表面安全了许多，生命非但不再需要躲进深海，甚至可以登上陆地。忧的是，当时地球上的绝大部分细菌早已适应无氧环境，氧气对它们来说就是毒药，于是只能继续待在海底，只有在那里，才能找到无氧的环境。但是，也有一部分细菌演化出利用氧气的能力，迅速成为地表生物圈的主宰。大约20亿年前，1

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题.9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。赣上食莲有感黄庭坚莲实大如指，分甘念母感（节选自荀子《劝学》）共房头颜，更深兄弟思材料二：实中有么荷”，举如小几手令我忆众维，迎门素梨来，粮矣。莲心正自苦，食苦何能甘（节选自《菜根谭》）甘餐思腊每，素食则怀所材料三：莲生游泥中，不与泥同调文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。生于书未尝苟且或答人简札少不当意食莲谁不甘，知味良独少。必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。吾家双井墙，十里秋风香（节选自《书林纪事））安得同地子，归制芙靠[注]①顿（ru）：同“端”，微动。②（za）：形容言语繁碎。注：①元半三年（1080），庭坚任吉州太和县知县。四年，有事到度州（今江西县），因吃莲10.材料三画波浪线的部分有三处不需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂子两作此诗。2本指牛羊角集聚在一起，这里形客莲手桥在一个莲房。尖美一一家在外边.黑，每涂对一处给V分，涂黑超过三处不给分。（3分）“么荷“指莲心。腊（xi），核《国语·周语下）：“高位实疾赖，厚味生于书朱尝苟且C或答人简国少不当意必再三易之不厌15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.莲子中间有莲心，莲心头上有些拳曲，像小儿的手，诗人时众小儿在门日A.形，表现，与成语“相形见出”的“形”意思不同。迎接要枣吃的情形，反映了作者的续情深。B.向，通“响”，回音。《过秦论》“云集响应”中的“响”用法、意思与此相同。B诗人对莲的格调的评价，像司马迁费美屈原那样。“自疏污美之中、C.“速”，快速，《六国论》“始速祸焉”的“速”意思与此不同。淳者也”，又像屈原《离骚》自许“集美养以为宾”那样。D.“籍寇兵而资盗粮”，借给盗贼武器，送给盗贼粮食，与《谏逐客书》“此所谓寇兵面资盗C.“吾家双井塘，十里秋风香”，跟开头的”念母慧”“兄弟思“呼应，为后发惧而退自粮者也”意思相同。之意做铺垫。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）D.本诗运用了借物抒怀，用典行情的间接行情方式，表达了诗人的真学情感，会诗含靠靠A.君子学，是听在耳里，记在心里，表现在一举一动上都可以垂范于人。小人学新，感概保切，是从耳听从嘴出，浮躁啰嗦地炫耀。16.诗人说“食莲谁不甘，知味良独少”。从这首诗中你知了要卷“#”请结合会诗委分B.君子学，使眼不是正确的就不想看，耳不是正确的就不想听，嘴不是正确的就不想说，析（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题.6分）心不是正确的就不愿去思虑。C.君子学，有德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移然后才有随机应对。能做到17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）某高校学生准备参军，他在请愿书里引用群克庄（新部·除靠）中游文司坚定不移和随机应对，那就是成年人了。，表达了请堂握的象情（2）某次研学旅行，小华登上泰山极质后#峰以西山#单治##下自#听到名言佳句就拿来文过饰非。都似弯腰俯首，他不由吟通姚最《登拳山记）中考”13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）君子之学也美其身，小人之学也以为禽楼。（2）天见其明，地见其光，君子贵其全也。高三语文（#）现了哪一种学态度？（3分）

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