二全国©o所名校高考模以金典卷背景，巴根据材料二并结合所学知识：指出新中国工业化在起步阶段的特点。简述新时期工业化进程有哪些变化。(9分)考生须实1.本卷的意2.本卷2烈阅读材料，完成下列要求。(12分)3.本卷4.本卷材料解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表内容为文艺复兴时期意大利几位著名的画家及其画作简介。人物作品简介这幅作品具有生动、写实的人物形象，人物在乔托的笔下开始变得有体积感，视觉上更加浑厚，圆满；画面的整体气氛也开乔托《哀悼基督》始有了质朴的生活气息；并且开始探索写实的技巧、画面的空间感和人物的神态等问题展现了马萨乔在描绘人体时刻意突出了造型的体积感、空间感以及层次感，他运用远处的山脉风景作为背景。背景中，远马萨乔《逐出乐园》山的虚化加强了画面的空间感使之更加生动，并且巧妙地拉开了人物与背景的空间关系。同时在构图上，马萨乔将亚当封封和夏娃的人物比例放大，将代表神权的天使比例缩小，并置于背景之中载是文艺复兴鼎盛时期米开朗琪罗的杰作。这尊雕塑描绘了以2米开朗琪罗《大卫》色列的民族英雄大卫年轻时期的形象，表现了年轻人的愤怒激情和力量。大卫右手下垂即将紧握拳头，头部微微上抬，怒目着前方，处于备战前的一触即发的状态蜜摘编自陶子昕《欧洲文艺复兴与人文主义精神的表现论析》结合世界近代史的相关知识，紧扣材料所示的历史现象，拟定一个论题，并予线线以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）32【23新高考·JD·历史-N】@O○Shot on Y3vivo Al camera2O22.11.2300:3⊙

2022学年第一学期台州山海协作体期中联考高一年级语文学科试题答策1B项。对比原文，选项中缺少了“本质”一词，偷换概念。2D项。根据材料二第三段，科学精神是创新创造的前提。3.D项。材料二强调创新发展重在实现科学精神与工匠精神的融合。4.①从我们的时代更加注重精细品质和独特体验落笔，引出工匠精神的话题：②然后寻因溯果，从“为什么“怎么办”的角度，从个人、企业、国家等层面，层层深入地阐明工匠精神的意义和深刻内涵：③最后总结全文，提出时代需要工匠精神，升华主旨。（答对1点给1分，答对3点给4分）5.①践行工匠精神。对高精尖、炫彩酷的不懈追求，像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品：擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神。②倡导以扬科学精神与工匠精神，提升文化软实力，支撑创新创优。③融合“科学素质与工程素质”和“科学精神与工匠精神”。从科学精神出发并通过大胆探索、永不言败、精益求精、追求卓越的工作心态以及对他者、社会、生态环境负责的伦理意识和天地情怀。（关键词“践行精神倡导精神“融合每点1分，分析每点1分)6B项。“华美而真挚错，应为“朴实而真挚”。7D项。“水生嫂坚韧刚强，新媳妇似水柔情”错，这也是她们的共同，点。8.(1)①这是满足的笑，因为父亲和儿子的生活井然有序，是妻子操持有方的结果，他为有一个贤惠的妻子而笑：②这是欣慰的笑，他知道妻子会理解并支持自己的工作，为有一个深明大义的妻子而笑；③这是内疚的笑容，因为自己刚回来就要出发，不能陪伴妻子。（答出2点即可）(2)①表现新媳妇情绪不能自控，对小通讯员的栖牲十分悲痛，②体现了新媳妇的纯朴而善良的心灵，表达对解放军战士的爱戴和崇敬之情。（给分点：内容、情感，答手法不给分）9.①渲染氛围。交待了故事发生的场景，猫写荷花淀的静优美，营造了祥和的生活氛围。②为下文情节做辅垫。猫写荷花淀傍晚的小院，引出水生嫂织草席等待丈夫的故事。③衬托人物形象。又薄叉细的苇眉子在她怀里跳跃着，水生像坐在一片洁白的雪地上，衬托了水生嫂的形象之美和她的功劳利落，编席手艺高。④暗示小说主题。诗意朦胧的环境，祥和的生活氛围，却遭到破坏和践踏，引出了保家卫国的主题。（答出三点即可）10D项。遣：送。11.B项。12B项。“鸣呼！师道之不复，可知矣”这句话已将本段内容轻轻收往，“巫医乐师百工之人.…其可怪也欤”这一句话则加强批判的力量。13.(1)蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它用心专一。（采分,点：定后句式1分：用，因为：句子通顺1分)(2)没过几年，吴氏子弟没有人能和詹鼎相提并论。他们的老师离开了，于是詹鼎被聘请为吴氏孩子们的老师。（采分点：谈，及、相提并论；去，离开：为，表被动，译为成为也可给分。整个句子通顺为1分)14①爱好学：不与市中儿嬉游，独喜游学馆。(1分)然鼎每自课，夜坐饼灶下，诵不休；（1分)②学天赋：归，辄能言诸生所诵。(1分)逾年，尽通其师所能，师辞之。(1分)（意思对即可)译文：

《送子天王图》（局部）A.中华文化在交流中发展B.异城文化与中华文化开始交融C.“以形写神”绘画风格形成D.佛教融合为中华文化的一部分【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，画圣吴道子在绘制佛教故事《送子天王图》时，用大唐风格描绘佛祖和诸神服饰与妆容，其绘画技法与前人相比，有了重大突破等，反映出中华文化在与外来文化交流的过程中得到丰富与发展，A项正确：材料不能说明异城文化与中华文化的交融始于唐代，排除B项；“以形写神”的绘画风格形成于魏晋时期，排除C项：佛教融合为中华文化的一部分与材料主旨不符，排除D项。故选A项。4.元朝时期，蒙古族的马奶酒为中原所接受，北方传来的胡萝卜、洋葱成为了南方餐桌上的必备之物。中原婚配中出现“频求更嫁，不以为耻”的现象。这反映出当时()A.南北间经济差距逐步缩小B.中原生活俗受到统治者推崇C.民族交融得到进一步加强D.南方经济文化影响力持续上升【答案】C【解析】【详解】蒙古族的马奶酒被中原接受，而北方的食物也出现在南方，这说明南北方的民族交融得到加强，C项正确：这一时期南方是经济重心，而且材料信息无法证实南北方经济差距在缩小，排除A项；材料未提及统治者对于中原生活俗的态度，排除B项：蒙古族的马奶酒被接受不属于南方的文化影响力，排除D项。故选C项。5.明朝史学家何乔远在叙述明朝中期的婚姻关系时说：（明前期）婚娶，但论门阀；（明中后期），定亲时，女家只重男方财礼；婚嫁之日，男方则非常关注女方的嫁妆。这一变化反映了()A.商业发展打破等级秩序B.政府放松对社会的控制

高二年级历史参考答案1.D【解析】据材料可知，不同时期中国”含义不同，由地理概念到文化概念再到国家概念，这与统一多民族中央集权国家的形成、发展，经济的发展有关，即历史现象是政治、经济等诸多因素作用的结果，故选D项；生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、人们的社会存在和社会意识等历史唯物主义的基本原理，揭示了人类社会发展的普遍规律，与材料无关，排除A项；材料只叙述了西周、秦汉、明代，“最完整说法过于绝对，排除B项；历史事实具有客观性，排除C项。2.B【解析】据材料“天下共主、天下同源观念加强”及“不管天下怎么分裂，人们都认为分裂只是暂时的，最终还是要回到统一上”可知，这种对天下共主的心理认同，有利于国家统一，故选B项；人口迁移的同时，也向周边传播了文化，从而形成心理认同，并非人口迁移与文化传播的关系，排除A项；材料表达的是分封制形成的心理认同，不是分裂，排除C项；礼乐制未推动大一统，排除D项。3.B【解析】根据材料“商朝君主太甲因不清明，被臣下伊尹放逐于桐宫“周厉王因暴虐无道，引发国人暴动，大臣周公和召公共同执掌朝政”，可知当时原始民主制的遗存使“国人”和臣下对君主特权存在制约作用，故选B项；商朝时期我国已经进入了奴隶制阶级统治社会，商王与臣子之间存在森严的等级关系，排除A项；春秋战国时期宗法制度逐渐解体，但是宗法血缘观念依然存在，排除C项；秦朝时期我国开始采用廷议制度进行决策，排除D项。4.A【详解】由西周初期的诸侯以“姬”姓为主，到战国时期，保存下来的姬姓诸侯国所剩无几，只剩燕国为姬姓诸侯，其余为异姓掌权可知，这反映了依靠血缘维系统治的宗法制度的衰落，是大、小宗秩序的破坏，故选A项，B项错误；异姓诸侯取代姬姓诸侯，与中央集权加强无关，C项错误；诸侯混战不能说明异姓诸侯掌权的原因，D项错误。5D【解析】西周时实行分封制，属于地方分权的制度，而秦朝开始在全国推行的郡县制则属于中央集权制，故D正确；禅让指的是夏朝建立之前的现象，世袭是夏朝开始出现的现象，所以禅让到世袭不属于周秦之变，故A错误；西周时期实行的是血缘世袭的贵族政治，秦朝开始在全国实行郡县制，属于官僚政治，故B错误；西周时期实行的治国策略可以说是礼乐治国，秦朝虽然采用法家思想治国，但是并不是真正意义上的法律治国，而是君主专制下的人治，故C错误。6.C【详解】根据奉常掌管宗庙礼仪，郎中令掌管宫殿警卫，卫尉掌管宫门警卫等内容可知，九卿的主要职责都是围绕皇帝展开的，由此体现了秦朝中央官制服务于皇权、家国同治的特点，故选C项；分工明确是表面信息，没有反应本质内容，排除A项；垂直管理属于郡县制的特点，排除B项；没有体现分层管理，排除D项。7D【解析】据材料可知，岳麓秦简作为考古史料，价值较高，可以弥补原有秦令研究材料的不足，开启秦令研究的新局面，故选D项；作为一手史料研究当时社会政治、经济、法律及俗等情沉，史料价值很高，排除A、C项；仅凭材料信息不能判断是否进行了主观删减，排除B项。高二年级历史参考答案第1页（共7页）

周测月结提升卷·历史（五）·高中生以半工半读的机会，让他们从事打字、实验室16.A【解析】由材料“坚定不移地继续在全国范围内和图书馆助理等工作”并结合所学可知，罗斯福新政以有计划、有组织的产品分配来代替贸易”可知，这的这些举措培养了青年人自食其力的品格，故选B是取消商品贸易的战时共产主义政策，是在国内战项。中等职业教育体现的是对技才人才的培养，而争时期应对国内外形势的需要，故选A项。材料无材料信息反映的是培养青年学生自食其力的能力，法体现向社会主义过渡，排除B项；战时共产主义政排除A顶根据材料以半工半读的机会”可知，并策通过行江业国有化掌握了国家经济命脉，排除◆◆源铁会福利，排除C项；根据材料“让他们进行项；新经济政策推行国家资本主义，排除D项。美化公园、整修校舍等工作”可知，这些不属于兴办【解析】根据材料“1923年，苏维埃国家先后颁公共工程，排除D项。布了《关于国营托拉斯条例》和《关于地方国营托拉14.A【解析】依据所学知识可知，公司行股票斯条例》法令”并结合所学知,此时苏联处于是资本社会化的表现。由“国股票持有者增长新经济政策时期国营托拉斯和地方托图”可知，到20世纪未美国股票持有者的比例达到拉斯，这有利于增虽地方和企业积极性，故选C项。了70%，这说明美国资本的社会化趋势日益明显，结合识可知，1923年国内战争已经结束了，故选A项。结合所学知识可知，大股东仍然有企业排除A项；结合所学知识可知，当时世界反法西斯战决定权，排除B项；材料数据没有说明发达国家的经争还未开始，排除B项；结合所学知识可知，新经济济主体是什么，排除C项；材料体现的是股票持有者政策是在无产阶级国家掌握经济命脉的前提下实行的数据，不能代表全部美国人民，且并没有涉及收入的，并没有偏离社会主义经济的发展方向情况，排除D项。D项，答15.D【解析】根合所学知识可知，英国撒18.D【解析】由材料信息可知，1930年苏联的田野中切尔政府削减了一些领域的公共开支项目，已经使用收割机，结斯大林模式的建立，说明苏联以缓解国家过度干预经济带来的弊端，故D项正的工业化建设推动浓业生产现代化，故选D项。高确。结合所学知识可知，西方主要资本主义国家减的计划经济体制压抑了农民生产积极性，排少了对经济的干预，这只是国家干预经济程度上的除A项；材料属于现实主义美术作品，排除B项；材变化，并不等于国家放弃干预经济政策，A项错误；料中没有工业、农业生产结构的对比，不能得出产业材料未涉及企业国有化，B项错误；材料体现不出结构失衡的相关信息，且高度集中的计划经济体制“开始”缩减，C项错误；下，产业结构失衡问题一直没有得到解决，排除。3·

信任及信服自己，才是关健。必须清醒地认识到装有惩成中，“惩司”只是手低，“教有”和“章表”才是目的。即便有了立法城权，色希型教师们能换于怒衣，对学生多一些宽容与多的对特。老有西的子人个无清设莫的黄车数能于华来对青急保宽亮快对在：老有更限的广度和深度存在着，充满灵性和神奇。这样的宇宙，本身就需要教师心怀仁爱，用自己的专业和耐心，引导孩子心中善念的萌发成长。材料二：(摘编自周兼明《教育惩戒立法应当征求学生的意见》)“教育惩罚”的历史可能有6000年。在般商甲骨文中，“教”字被形象表现为：儿立在棍棒体罚的威胁下，祓教如何尽“孝，中国的甲骨文“教”字，即指儿童在成人执整监黄丁文之事。它是由表示教育日的和内容的“童”和比喻暗示驾御方法的“反”（扑扣）组成的：即表示没有体可就无教有，这说明教有惩可没有染上铣治阶段的意志与价值，本质上它只是一种工具、一种手段，是中性的。像日、韩等国，教师仍保有体罚权，只是有更量化、细化的法律条例。从对古代教有惩罚分析来看，学生实际上受到教师、家长与自身“三位一体”的惩罚。纵观当今教育惩罚现象，还可以明显地捕捉到过去的踪影。知果我们仅仅把“教有惩罚”局腿于学这而忽视家庭、学生自身带来的惩罚，难免失之偏颜。因此，我们不仅要具体相关法每。而且要引导家长正确地教有自已的孩子，既要保持家长权威，又要尊重孩子的人格尊严：尽有学校、家庭、学生与整个社会积极参与到其中，教师才会更加理性、家长才会更加明智、学生才会更加快乐，我们的教育才会更加和谐。惩罚是教育（文明）发展到一定阶段时必然发生的一种规律，本质上它是一件价值无涉的工具、手段。在传统文化影响下，不惩罚倒有可能招来“没有教养”骂名。惩罚不仅来自教师和父母，还包括自我惩罚。教育惩罚并不总是以负面形象出现，它超越了惩罚本身，与整个社会紧密联系在一起一惩罚一定程度上有利于培养学生克己的修养、提高自我控制能力，继而神益于学生人格形成与精神境界提高。我们应以宽容之心理解教育惩罚，以衡之心认识教育惩罚，以务实之心减轻教育惩罚，以全面之心审视教育惩罚。(摘编自杨天《中国古代的教育惩罚及启示》)51.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)b☑、A.教育惩戒，古今中外都客观存在，理性地站在历史与文化角度，持一颗宽容心省察理解它才是正确的心态。B.认为教师拥有惩戒权的人勉强过半，其主因就是教育惩戒是“国家事权、学校事权”，不能随意让渡给教师个人。C.立法规范教育惩戒，应坚持育人为本的原则，细化教师教育惩戒权的范围、程度、方式等。D.材料二认为教师惩罚是外部的强迫的暂时的，自身惩罚则是深刻的自愿的永恒的，故中国式自我惩戒不可或缺2.根据材料内容，下列说法延确的一项是3分)C斗对“一般惩戒”和“较重惩戒”，舆论担忧较多，这是因为二者界限模糊、难于厘清，且实施起来易引起众多学生与家长公愤，不利于营造良好教书育人法治环境。B.材料一重视学生参与教育惩戒制度设计，其潜台词是本能把小孩子当小孩”，要“视”他们；材料二则“仰视”学生，适当放手让他们自我约束与自我成长C.有法可依、有法必依，有了立法赋权，教师们就要大胆常态化德用，让惩戒意识入学生耳和脑，使之形成良好的有所敬畏惯，进而达到“惩是为了不惩”立法初衷。8“言之无文，行而不远”，两则选文的结尾都运用了比喻、比等修辞，语言表达形象生动，能更好的感染读者，为文章以理服人助力。高三语文调研考试试题卷第2页共7页

…最新冲考模拟，训练试题·道德与法治（一）w1T快以训练试题·道德与法治（一）4.从权利、义务的角度分析，下列行为不同于其他三个的是山西省2023年最新中考模拟训练试题·道德与法治（一）A,李叔叔将自己潜心研读二十大报告的心得体会在某核心期刊上公开发表权B.赵大妈成立爱心基金会，多次捐款，捐物题号三四总分累分人座位号C.王奶奶针对“假双减”行为，拔打市长热线进行了实名举报权得分D,钋对佩洛西窜访台湾的行径，中国人民解放军通过实弹演进行强烈对抗注意事项：51.本试卷共4大题，满分75分。考试时间75分钟。报告中的数字2.答题时可参考道德与法治教科书、初中时事政治教育材料，但应独立思考，诚信答题下面是九年级学生小华在听取二十大报告时搜集整理的图片信息：相互讨论，不相互借阅。混辆2021年研究与试验发展(R&D)2021年国内外专利电第I卷选择题（共33分）)经费支出27956亿元R&,D2021年“三所”经济增加值扭兴午为2012年的2.7倍授权量460.1万件GDP的比重达17.25%、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案填入下表相应题号让72圣格内。本大题有11个小题，每小题3分，共33分)从上述图片信息中的数字，推断我国取得如此成就的值接原因是022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重举行。下列关于本次A.坚持人民至上坚持创新驱动发展战略会的认识中，正确的有C.坚持从严治党D.坚持绿色发展①大会由全国人民代表头会常务委员会召集大会科学回答了“以党的自我革命引领社6.在宪法宣传周期间，某法治兴趣小组绘制下列“简图”进行宪法常识普及。下列简图所蕴含的革命”这一重大历史命题③大会听取和审议了国务院的设府红作报告》④大会选举了权利是十届中央委员会A.受教育权7A.①②B②④C.①③D.③④1+1=2B.选举权与被选举权2国务院《政府工作报告》每年定期要向进行汇报。C.等权A.全国人民代表大会D.劳动权B.中国人民政治协商会议7.下列对小李近期生活分析正确的有C国家监察委员会D.十九届中央纪律检查委员会⑨参加了县人代表选举，投下了自己神圣的一票直接选举背影，真帅！③通过政府网站对政府第三季度工作进行了客观、理性的评议民主决策形监绢一名步履蹒跚的老人来到村委会，留下10000元并转身就走。工作人员询问他的名字，1③参加社区供暖价格调整听证会—民主监督形埃说：“我叫中共党员、老军人！”据了解，老人名叫谢兰前，1964年人伍，1966年入党。网友评④针对高中教育免费问题，县人大、人民政协进行了充分地商讨协商民主道：手插口袋离开的背影，真帅！请判断该老人“帅”在了A.①②B.③④C.①④D.②③8.构建思维导图是学生自主学的重要手段。结合下列思维导图中信息，判断“”处应该填写崇尚科学干在点上弘扬英德诚实守信自尊自信善于应变与人为普勤劳节俭的准确内容是立欧DA.犯罪违法民事违法行为B.行政违法行为严重违法行为【SHX(2)【SHX】

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22:204GX下载2022年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷（新高考）语文试题（三）参考答案及双向细目表1.【答案C6.【答案】A【解析】选项信息均是源自材料一。C项，第四段开头一【解析】B项

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关注“揭示了二者不同生活处境的原因，形成了鲜明的对比”等关键信息；第(2)题，需关注“表现了主客在游赏之乐后的忘怀得失、超然物外的心境”等关键信息；第(3)题，需关注“生动描绘出茅草飞往树梢、沉落池塘

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所以B吾-6,可得B=才教育大数3用爱英4分(2)因为SAAC=S△ABD十SAcD,即1中0…2acsin B=12cXIBDIXsin B.才教育2axIBDIXsin B,化简得c十a=2ac①

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2.A根据上文语境可知，Alexa想要获得另外的机会5.to warm分析句子结构可知，空格处应用动词的非以赢得比赛。谓语形式。根据句意可知，这里应用不定式表示3.D如果作者拼错这个单词，Alexa将

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高三一轮复新高考·物理·高三一轮复40分钟周测卷/物理（九）一、选择题mR4元，解得T下=4xR1.B【解析】根据开普勒行星运动规律可知飞船在远M,对于环绕行星A表面运行地点时的速度小于其在近地点

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黑河流域北与蒙古国接壤，南以祁连山为界，南北纵跨数百千 米。在黑河上游野牛沟流域高海拔地区发育了典型的高寒草甸植 被。下图示意野牛沟流域不同海拔高寒草甸地上生物量随海拔的 变化。读图，完成9一11题。

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3.道光二十六年(1846年)，上海天主教神父郎怀仁对教友结婚作出规定：对家长指腹为婚、买卖婚姻，凡教徒一律禁止；禁止童养媳及童年订婚；凡教徒婚礼由神父主持，在教堂举行。这一现象反映出A.“西学东渐”

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2、2022-2023学年江西省抚州市高一（下）期末语文试卷

之优上不从时九龄方以文学为上所重林前虽根我曲意事之待中聚规卿与九龄誉，林前并疾之·是时，上在位岁久，渐肆奢欲，急于政事。而九龄通事无细大皆力争：林甫巧伺上意，日思所以中伤之。就上之为临淄王也，惠妃生寿

1、2022-2023学年江西省抚州市高一（下）期末语文试卷

之优上不从时九龄方以文学为上所重林前虽根我曲意事之待中聚规卿与九龄誉，林前并疾之·是时，上在位岁久，渐肆奢欲，急于政事。而九龄通事无细大皆力争：林甫巧伺上意，日思所以中伤之。就上之为临淄王也，惠妃生寿

2、2022-2023学年江西省抚州市高一（下）第三次月考物理试卷

2023年T8联盟高考仿真模拟卷物理试题（二）参考答案及多维细目表射光电子的最大初动能为6eV,根E=hv-W可【你新析若钠按U发生▣意变，则其核反应方程1.【答案D知，金属的逸出功W=12.75eV

1、2022-2023学年江西省抚州市高一（下）期末语文试卷

之优上不从时九龄方以文学为上所重林前虽根我曲意事之待中聚规卿与九龄誉，林前并疾之·是时，上在位岁久，渐肆奢欲，急于政事。而九龄通事无细大皆力争：林甫巧伺上意，日思所以中伤之。就上之为临淄王也，惠妃生寿

2、2022-2023学年江西省抚州市高一（下）第三次月考物理试卷

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之优上不从时九龄方以文学为上所重林前虽根我曲意事之待中聚规卿与九龄誉，林前并疾之·是时，上在位岁久，渐肆奢欲，急于政事。而九龄通事无细大皆力争：林甫巧伺上意，日思所以中伤之。就上之为临淄王也，惠妃生寿

2、2022-2023学年江西省抚州市高一（下）第三次月考物理试卷

2023年T8联盟高考仿真模拟卷物理试题（二）参考答案及多维细目表射光电子的最大初动能为6eV,根E=hv-W可【你新析若钠按U发生▣意变，则其核反应方程1.【答案D知，金属的逸出功W=12.75eV

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2、2022-2023学年江西省抚州市高一（下）期末语文试卷

之优上不从时九龄方以文学为上所重林前虽根我曲意事之待中聚规卿与九龄誉，林前并疾之·是时，上在位岁久，渐肆奢欲，急于政事。而九龄通事无细大皆力争：林甫巧伺上意，日思所以中伤之。就上之为临淄王也，惠妃生寿

1、2022-2023学年江西省抚州市高一（下）第三次月考物理试卷

2023年T8联盟高考仿真模拟卷物理试题（二）参考答案及多维细目表射光电子的最大初动能为6eV,根E=hv-W可【你新析若钠按U发生▣意变，则其核反应方程1.【答案D知，金属的逸出功W=12.75eV

2、2022-2023学年江西省抚州市高一（下）期末语文试卷

之优上不从时九龄方以文学为上所重林前虽根我曲意事之待中聚规卿与九龄誉，林前并疾之·是时，上在位岁久，渐肆奢欲，急于政事。而九龄通事无细大皆力争：林甫巧伺上意，日思所以中伤之。就上之为临淄王也，惠妃生寿

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2、2022-2023学年江西省抚州市高一（下）期末语文试卷

之优上不从时九龄方以文学为上所重林前虽根我曲意事之待中聚规卿与九龄誉，林前并疾之·是时，上在位岁久，渐肆奢欲，急于政事。而九龄通事无细大皆力争：林甫巧伺上意，日思所以中伤之。就上之为临淄王也，惠妃生寿

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各具特色的妹骑企业，址车在0网制造、头李智造中，找准各自的路子，形显各自的优势，打德高品质、高效能低成本

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安徽省中考命题所元细毕兹第：耄·2024年安徽中考信息交流试卷(一).8英语参考答案及评分标准.0第一部分听力（共四大题，满分20分）I.1-5 CABACIⅡ.610 BCBAAIII.11-15 BABBCIV.16.size17.thought18.colors19.red20.cold评分标准：120题每小题1分(16一20题中的单词拼写错误可酌情扣分。)第二部分英语知识运用（共三大题，满分35分）日V.单项填空021—25 DDBBD26-30 BADCBA.0评分标准：21一30题每小题1分。I.完形填空31-35 DCBBC3640 ADBCA41-45 BACDC46-50 BDABC评分标准：31一50题每小题1分。I.补全对话51-55 FDGAB评分标准：51一55题每小题1第三部分阅读理解（共两节，满分40分）Ⅷ.阅读理解63-65 BCD66-69 BCAD70-72 CDA56—58CBD59-62 BACD873.Military coats.74.Because the cotton coats provide better quality at a much lower price75.You can wear these cotton coats!评分标准：56一75题每小题2分。(73一5题答对要点即可酌情给分。第四部分写（共两大题，满分25分）X.单词拼写78.calm79.wisely80.lists76.hero77.chat评分标准：76一80题每小题1分X,书面表达One possible version:I'm glad that you like to make pen friends with me.Let me tell you something about myself.Dear Robert,I was born in 2008.And my animal sign is the rabbit.The rabbit stands for brightness and wisdom.Butactually,I'm smart but I'm not hardworking.As a result,I haven't made great achievements yet.In my opinion,wisdom and hardworking are the greatest expectations of our ancestors.One of-my.new year resolutions is tostudy hard and overcome my indolence.As far as my favorite color,I like.green best beeause green can give meenergy,as it is the color of nature and represents new life.What about you?.I am looking forward to your reply soon!Best wishes!Yours,LiHua21.D考查代词。句意：我的一个叔叔A1x明天将会来拜访我们。根据句意可知，这里应用名词性物主代词。22.D考查形容词。句意：当这部电影广受好评时，导演真的非常骄傲。prud骄傲的23.B考查时态和语态。句意：这小说太精彩了，并且被认为是莫言最著名的作品之一。前半句使用一般现在时，故下一分句应用一般现在时的被动语态。24.B考查动词短语。句意：一我能为你做什么？一我需要从取款机里取现金。take out拿出，取出。25.D考查名词。句意：有些人总是说他们不能做这个不能做那个，只是因为他们没有足够的信心。confidence26B考查定语从句。句意：二你认为你朋友送给你的这些纸玫瑰怎么样？一这是我收到最珍贵的东西。自信。根据句意可知，从句修饰词the paper roses”是物，应用that作为关系词。27.A考查动词。句意：一我感到有压，因为我的父母总是在我在考试中取得更好的成绩时就鞭策我设定一个更高的目标。一你可以试着跟他们聊聊。push推动。

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月考卷二1.C(对应的原文信息是“更为严重的后果是重新造成了原子化和游戏化的个人：…”。冒号后面的内容是“原

佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试湖南3月高三联考卷语文参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，18分)1.A(说法绝对化。文中指的“多半是”。3分)2.A(B项将作者的理解当成了托尔斯泰的话。C项缺失了“内心”，意思正好与原文相反。D项原文是“灵魂”。3分)●3.C(描写人的不俗举止、不凡气魄。3分)4.A(“严于解剖自己”错。解剖的是社会)5.①独处就是保留开阔的空间让灵魂生长，让自己能够抽身于具体的生活、事务，真正面对自己的灵魂，思考人生。②整理自己的内心，对自我进行内在整合，让内心世界丰富而条理，从而清醒从容地应对外部世界。③通过日记反思、营养阅读，更高地审视自我，不断靠近理性的、灵魂的自我。（将题干中的“这句话”分为三个层次的意义，从原文中找到对应的内容加以对应。每点2分，共6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）6.C(A项“设置悬念”错。交待事情开始的背景。B项“体现出人们对于敌人的轰炸以为常”错，是震惊沉痛的体现。D“眼泪夺眶而出是为小男孩和小女孩都不会死而感到幸福和激动”错。原因是“孩子的幼稚和天真”以及舍己为人的牺牲精神。3分)7.B(暗线应为“我”在战火中经历了生命的生死后精神成长的历程。3分)8.①本句使用了比喻的修辞手法，把逐渐有了血色的女孩比作了开始翩翩起舞的蝴蝶，生动形象地展现了生命之美。②本句起到了点明主旨的作用。通过描写女孩复苏后生命的美丽，体现了舍己救人精神的伟大和崇高。(答对一点给2分，答对两点给5分，共5分。如有其他理解，言之成理酌情给分)9.①含义一：文中把获救的小女孩比喻为蝴蝶，小男孩舍己救人，对小女孩的救助便体现了对生命的放飞。②含义二：“我”参与到小男孩救助小女孩的事件中，获得了精神的成长，由担心自己的生命、想回到安全的都市去，成长为留下来想救助更多生命的战地医护人员。③含义三：战争虽残酷，但人性本善，小男孩和“我”都是众多舍己为人、助人为乐的典型代表，作者希望现实中有更多的人尽自己所能显现生命的光辉。(每点2分，共6分。如有其他理解，言之成理酌情给分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）10.CFG(一处1分，共3分)11.D[前者是“仇恨，怀恨”后者是“遗憾”(3分)]12.A[因果关系不当。吴王并不是因为伐齐而与越国议和。(3分)]13.(1)伍子胥对他的儿子说：“我劝谏大王，大王不采用我的意见，我现在眼看吴国将要灭亡了，你与我一起死亡是不值得的。”（大意2分，“我用”“无为”各1分，共4分）(2)那义士，本来要庆幸自己高兴而慰问他的忧愁，何况是害怕而到楚国聘问的人呢？（大意2分，“固”“聘”各1分，共4分)语文试题参考答案第1页

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9.答案：①形成对比，使人物形象更鲜明。明线为陆希荣为个人利 益要挟组织、伪造特务暗杀以逃避战斗。暗线为侦察班冒风雪 侦察江面封冻情况。自私自利的个人主义与无私奉献的集体主 义、怯懦偷生的逃避主义与英

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则用比喻，如“尘网”“樊笼”等，使人望而生恶。22.从词类活用的角度看，下列各句加点的词与例句相同的一项是（)(2分)例句：鞣以为纶，其曲中规A.故木受绳则直B.非能水也C.群聚而笑之D.小学而大遗2

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14.答案：①谈论天下大事时奋不顾身。②生活节俭，周济他人。 ③为了边境安宁，主动请缨，抵御外敌。（每点1分） 解析：题干要求是践行“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 信条，要注意“天下”这个范畴和

借江准名卷·2024年安徽中考模拟信息卷（七）物理（试题卷）注意事项：1.本试卷满分为70分，物理与化学考试时间共120分钟。2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。5.本试卷中的g一律取10N/kg。一、填空题（每空2分，共20分；直接把答案写在横线上，不要写解题过程）1.2023年10月26日神舟十七号载人飞船，将航天员汤洪波、唐胜杰和江新林送人太空，并成功与空间站天和核心舱对接。如图所示是神舟十七号载人飞船与天和核心舱相互靠近时的情景，若以神舟十七号载人飞船为参照物，则天和核心舱是」(选填“运动”或“静止”)的。第1题图第4题图第5题图2.有一种鸟被称为鸟界的“打击乐高手”，它可以抓住木棍打击树干发出有节奏的声音。人们能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的（选填“音调”“响度”或“音色”)不同。3.《荀子·劝学》中记载“冰，水为之，而寒于水”，其中关于“冰，水为之”发生了物态变化，该过程属于现象4.如图为一种“水上飞行器”的精彩表演，通过操纵喷出的水柱，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作。其原理是“飞行器”喷射水柱的同时，水柱也对“飞行器”有力的作用，这说明力的作用是5.屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s以上的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变小，室内的污浊气体在作用下被排出。6.陈伟用易拉罐制成一个简易针孔照相机，将小孔对着室外明亮的物体，可以在半透明塑料膜上看到物体的像。如图甲所示，用发光二极管制成的“℉”字样光源，将“℉”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好，陈伟观察到塑料膜上所成的像是图丙中的(填序号)。“F"字样的光源磁场方而半透明塑料膜9金属易拉罐山中>轨道①②③金属杆炮弹电源第6题图第7题图7.如图所示为电磁炮的原理简化图。炮弹上固定的金属杆和金属轨道接触，并与电源构成闭合电路，通电后金属杆就会受到磁场向右的力，于是将炮弹发射出去。如果同时改变磁场方向和金属杆中的电流方向，金属杆将会受到向(选填“左”或“右”)的力。2024年安徽中考模拟信息卷（七）·物理（试题卷）第1页共4页

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