(第一单元30%，第二单元70第I卷（选择题，共50分）6.与内地武人选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给郭进（某边将出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。汝，郭进杀汝1.据记载，在商周政体中，君主的权力不是绝时的，其中的“国人”A.崇文抑武)对君主的权力有制约作用。国人的政治权利源于氏族时期的遗C.武将尚有正安次存。“国人”可以通过舆论来议论朝政、干预朝政。这反映了商7.《明会要》记载周时期A陈情建言，申辉A.原始民主遗存制约君主权力B政体中具有一定的民主色彩养镉郭)间，“实封皆自见当时心社会奥论决定着君主的决策A.通过增设中D.人民群众是国家权力的主体C.建立了完备2.秦始皇确立皇帝制度后，只有具备一定身份等级的大臣和贵族才8.明朝的应天府可以当面向皇帝反馈情况、回答咨询或请示皇命，即使有上奏资入关后，顺治帝格的官署或官员也只能通过规定渠道呈递文书，请皇帝裁定审不过，到了清朝批。这一措施安徽省。清朝此A.受到先秦官僚制的影响B.旨在维护皇帝至上权威A.防止地方势C.规范了地方官员的行为Q.限定了呈递文书的内容C.缓解基层官员-26053.汉高祖发布求贤诏，广招德贤明之人；吕后聘请商山四皓辅佐9.梭伦改革后，一个太子等。此后，便不断有皇帝征召士人来做官，被授予很高的官立起独裁统治。职，朝廷还常征聘文人学者到京师来做博士，皇帝亲良征聘便成族对地方司法的专内普老發梳秋T石A.垄断司法权力辞端C:打破了贵族血缘政治B.有利于社会阶层的流动C.干扰了地方正D.体现了无为丽治的思想（沃）10.亚里士多德在《4.3魏晋南北朝时期，北人大量南迁，政府经过权衡考虑和政治博弈，自己，而要认为月东晋安置北方移民的主要措施是建立“侨州郡县”。所谓的“侨西就必然是最终州郡县”是在南方建立新的州郡县，将移民按照原有的北方籍贯A.亚里士多德崇集中安置于此。因为是按照北方籍贯建立的，所以东晋统治的南C.希腊城邦是阶方出现了很多北方地名，比如南豫州、南幽州、南冀州，等等。当11.公元前1世纪前时政府的这种政策了大量的建筑（如A.反映了对国家统一的愿望B.促进了南北经济文化的交流C.加强了中央对地方的控制D.缓和了东晋以来的民族矛盾5.长期以来，尚书本是皇宫内廷秘书，中书是在内廷管理文件之意侍中（门下省长官）则是在宫中侍奉皇帝。到唐代，他们由内廷官一变而为政府外朝的执政官,三省掌握了以前的宰相职权。这一变化送皇帝图拉真纪功柱A.激化了中央与地方矛盾反映了官僚内部矛盾尖锐A.政体的变化C.标志着内外朝制度形成D.调整了皇权与相权的关系C.宗教色彩浓厚单元卷·历史[第5页]

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)臣身受敝邑之王，是常矫也。王攻之。(4分)(2)未涉疆，秦以五十万临齐右壤。(4分)14.为什么慎子建议三策并用？结果如何？(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成15~16题。插秧诗【后梁】契此和尚手把青秧插满田，低头便见水中天。六根①清净方为道，退步原来是向前。【注】①六根：指眼、耳、鼻、舌、身、意。此句以六根清净方可学佛修道，比喻插秧时洗净秧根有利秧苗成长。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗人借助动作描写和场景营造，使得诗歌很有画面感和现场感，让人身临其境。B.这首诗看似无奇，却能将禅理巧妙地融入农业劳动的过程之中，饶有情趣。C.诗人将说理融入浅显质朴的语言之中，完全没有说教意味，具有浑然天成的效果。D诗歌没有具体写人，却用“把、插、低头、退步”等动作，刻画出插秧人的专注C16.这首诗看似在客观记录插秧的过程，实际却在“摹景说理”。诗中蕴含了怎样的人生哲理？请结合内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《（论语〉十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是“20(2)普通人常在接近成功的时候容易失败，《老子》第六十四章中给出建议“孩账：”,告诫人们，要不忘初心、不改始终，直到最后的胜利，决不松懈。(3)《江城子》一词中，表现词人梦里归乡和妻子相见，与《雨霖铃》中“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形相似的句子是“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。晋人普遍有好竹之癖。打开魏晋艺术史册，一群生机勃勃、①一的人就诵了出来，在(1)据山阴道上的竹林深处，放浪形骸，快然自足，得大自在。去兰亭纪念这些名士，顺便看看那些竹型，h林，使人w图怕相比于王维在夜间的竹林里又是弹琴又是长啸，一片宣哗，我则以为竹下独坐静听风来会与竹更投契。李白就是这般静静地坐在敬亭山上的。竹心怀素淡，性喜萧散，【高二语文第7页（共8页）】

话告诉孔子。孔子说：‘人的富贵是有天命的。’孔子按照礼法进取，按照道义退身，能不能当官，都认为由上天决定，如果住在雍睢和寺人脊环家中，这就不会有上天佑助。孔子在鲁、卫两国不受欢迎，便要前往宋国，遇见桓司马，（桓司马）想在中途劫杀他。孔子便改换衣装经过宋国，那时孔子曾受困厄，以司城贞子为主人，做过陈侯周的臣下。我听说，观察在朝的臣子，要看他接待的是什么客人；观察远来的臣子，要看他所寄居的主人。如果孔子以雍睢和寺人脊环为主人，他凭什么能够成为孔子！”孔子游说了七十个诸侯国君，没有固定的居处，他想要使天下的百姓都有各自的归宿，但他的学说行不通，只好隐退修订《春秋》。孔子于是长叹说：“上天因为最光明而不能被掩蔽吧，为什么会出现日食？大地因为最安稳而不可动摇吧，为什么会发生地震？天地都还有被掩蔽和震动的时候，因此圣贤的学说在世上不能推行，就会有灾祸和异常的现象同时发生。”孔子说：“不怨恨上天，不责怪人，人在世上学常的知识也会通达于天上，了解我的大概是上天吧？”孔子生活在战乱的时代，没有谁能容纳他。因此如果自己的主张被君王施行，恩泽施加到百姓身上，然后就去做官；如果自己的主张不被君王采用，恩泽不能施加给百姓，他就隐退安居。孔子怀着上天覆盖大地一样的胸襟，具有仁慈圣明的品德，惋惜当时世俗的污浊，哀伤法度的废弃败坏，肩负重任，游历远方，周游应聘，想要等待机会施行他的主张来爱抚百姓，但当代诸侯没有谁能任用他。因此德泽积蓄起来而不显明，重大的政治主张被扭曲而不能伸张，海内不能蒙受他的教化，万民不能承受他的恩惠。所以孔子长叹道：“如果有人能用我，我将要在东方复兴周朝的盛德。”15.D(“以景结情”分析错误，尾联是议论；“儒道”这里指儒家与佛家，而非道家，从造访的“翠微寺”这一地点和“空上人”的僧人身份可知)16.①“终南”交代寺的地理位置，以山之巍峨衬寺之秀美；“翠微”之名易引发翠山环抱寺院的美好视觉联想。②“雨后返照”侧面烘托夕阳余晖映照下的佛寺之美；“宜”字点出诗人面对山寺美景的愉悦。（每点3分，意思对即可)17.(1)君子喻于义小人喻于利(2)玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来(3)相顾无言惟有泪千行（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）18.严严实实（结结实实等）长驱直入（所向披靡、势不可当等）不屈不挠（坚忍不拔等）（每处1分）19.示例：那些孢子、野鹿、香獐、紫貂等是雪野中不屈的生灵，(1分)它们仍然在林间奔跑，(1分)在雪地上印下一串串足迹，(1分)这些足迹富有生机。(1分)20.①拟人，将“寒冷”人格化，“追捕”生动体现了寒冷肆虐，对山中草木的摧残力度。②排比，“一点一滴、一分一毫、一尺一寸”句式一致，形成排比，突显了寒冷无孔不入，冻结一切草木的过程。（每点2分，其他答案酌情给分)21.A(A项括号是表示戏剧中人物的表情、动作等，其他三项及文中画横线句子中的括号都是表示解释说明)22.①用矿泉水代替②要及时清除水垢③能进行光合作用（每处2分，意思对即可）23.【写作提示】(一)材料解读。本道作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。本作文题材料是一则名人故事，主要是说孔子学琴艺，追求全面深刻透彻理解所学内容，强调世间一切事业、学问、技能、德行，如果不能专一坚持，就不会有所作为。只有在技术细节上下笨功夫，下苦功夫，使得技术娴熟，精益求精，从而超越技术本身，心灵福至，一如庖丁“目无全牛”。写作任务应“结合材料”，写一篇文章，表达自己对材料核心观点的“感悟与思考”。(二)写作任务分解。任务一：主题为“材料的启示意义”注意：必须明确回答对材料的感悟与思考。写作过程中对如何做到“专心致志”“精益求精”等要有充分的思考，还要有明确的判断。如果没有明确的判断，不得为一类文。任务二：结合材料材料主要通过名人故事表明某些道理。可以结合材料的核心意思，肯定“专心致志”“精益求精”等的意【高二语文·参考答案第2页（共3页）】·23-126B·

进非学历职业教育培训。2021年质量发展的意见》是我国职业教有毁育招生规模不低于高等职业教首材料三：比将不断改善。学生就业岗位非兴趣和强项所在，用人单位对就业者的能力要求与就业者的专业背景错研报告》，网易2022年4月11日)生当下，就业市场供需错配是就业难的一大原因。河南职业技术学院想方设法为每一个学生规划合造的就业出路行南取业技来学院2020局华业生赵天泡专诉字月淡记者：他入校时被电梯工程技衣克束取，却“常常因找不到学兴趣而苦恼”，后经学校的“学生专业与职业匹配测评”，发现市场营锁专业最适合自色，随即转到市场营销专业学，华业后进入河南一家有名的建筑王程公南任职，现已当上采购部部长。门南职业技米学院党政办公室副主任、计算机专业教师韩雪诉丰月谈记者，“学生业取北匹配测则许”依托学校技木台自动抓取学生的基本信息、图书借阅、兴趣爱好、学情说、职业教育女育作为会实践等多维度信息，形成学生职业性向大数据仓库，对学生进行测评画像和综合分析。体系的素质创除此之外，学院还根据学生学进度，开发了辅助取业生涯规划的“学生职业能力大教据分)根据析系统”，以及为学生推荐高匹配度就业岗位的“学生智慧化精准就业系统”。这样就形成综合养模位顽面灯原支#人才分美新在舞养的人职区配大数据合，助力夹现辛生入学教有阶段专业学阶段求职择业阶段”的全过程匹配。编自《测测你是哪行杠把子”，职校精准施教破就业年错配，《半月淡)2022年第8期)《下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是3分)563040A中国特色现代职业数育体系框架包含三个部分，其中培养大国工匠、能工巧匠，输送区域发展急需的高素质技术技能人才易其核以53025中国特色现代职业教育体系框架明子我国职业学校教育在高中，高等专科、本科和研究生几个不同层次人才培养的战略途径和目标：-20C2615~2020年，我国职业教育经费投人逐年增加，最高年份达到5630亿元，其增速时有15波动，但从未超过2015年12.9%的增速。10D.2015~2021年，我国职业教育培训市场规模每年以不低于10%增速在发展，增速最快的年份是2020年，预计2022年增速为11.5%。55,下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)为015年以来，我国高等教育不管是毛入学率，还是在学总规模，都在持续增长，所以人才结构严重失衡，职业高等教育明显落后。B.2021年，国家对职业教育进行改革，出台《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，指出未来四年我国职业教育发展的总目标C.当下，我国普遍存在求职者的专亚景和用人单位对求职者的能力要求不相匹配的现象，河南职业技术学院通过创新消除了这种现象。0D.赵天旭能找到最适合自己的专业进行学，并在其事业发展上获得二些成就，其母校“学35生专业与职业匹配测评”起到了一定的作用。6.如何助力我国职业教育进一步发展？请结合材料提几点合理化建议。(6分)大外本会头炎业25面中(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）的口咪点旅食20阅读下面的文字，完成7~9题。下天三处510怡清斋白。秋带个圆怡清斋，是个茶庄，店不大，很显眼。给人印象最深的，是进门正中挂了一幅“关公夜读”的年画，看斑驳灰暗的纸质，就知道有些年岁了。左右一副对联也很有意思，上联：春风大雅能容物；下联：秋水文章不染尘。横批：惜物惜缘。老板丁公邃，潍县坐地户，幼时上学不用心，手却没闲着，除雕刻锔补做点小手艺外，日里爬墙上屋、偷瓜摸枣的事也没少干。他爹看他不是一个上学的料，怕他走弯路，高中没毕业就把天下数据中心整理)他托付给福建一个亲成，学做买卖去了。个一都补介个两a8e18Es【高三11月联考试卷·语文第4页（共8页）】233198D233198D

6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A徐老板本米无意出“东坡肉”这块奇石，他故意提出高价难为于瑞军，目的是为了看于瑞军是否对奇石真心诚意。B.于瑞军的妻子本是褙打细算的人，却愿为裔石卖掉房子，可见她对丈夫爱石的理解与支持，体现出她的爱夫之心。C,徐老板埋头写毛笔字，住在古H的宅了里，收下两块鸡血石等细节均体现了他富有雅趣、不流于俗的特点。D奇石由六十年前的前辈赠送给徐老板，又在六十年后被转赠给素不相识的丁瑞军，体现了奇人与奇石的缘分。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)A.小说以于瑞军普通又不普通作为开头，引出下文“奇人与奇石”的故事，耐人寻味，激发读者的阅读兴趣。B.第三次到访时，于瑞军的表情从“苦笑一愣”到一惊"的变化，反映了他从无奈、出乎意料到惊喜的心理转变。C小徐老板虽为次要人物却很重要，不仅和爱石懂石的于瑞军形成对照，而且使徐老板送石的情节更合情合理。D,小说以对话的形式呈现了于瑞军获赠“东坡肉”的过程，有利于突出人物形象，也使故事情节史为集中紧凑。8,小说结起处划线部分的京物描写有什么作用？请简要分析。（6分)9.小说标题是“奇人与奇石”，诮结合义本分析“奇”在哪里？(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的义言文，完成10~14题。元赛二十七年六月，上欲伐魏。太子步兵校尉沈庆之谏曰：“我步彼骑，其势不敌。”上日：“虏所恃者唯马。比及冬初，城守相接，虏马过河，即成擒也。”秋七月厌午，诏曰：“比织河朔华成表疏归近国棘跂望绥拯潜相纠结以候王师芮茵亦竣间使远输诚款誓为持角经路之会实在兹日”是时军旅大起。以兵力不足，悉发六州三五民丁。有司又奏军用不充，富民家赀满五十万，并四分借一，事息即还。乙亥，使王玄漠进围滑台。王玄漠士众甚盛，器械新严，而玄谟贪愎好杀。攻城数月不下，闻魏救将至，众请发车为营，玄谟不从。乙丑，魏主渡河，众号百万。玄漠惧，退走。魏人追击之，死者万余人，下救亡略尽，委弃军资器械山积。先是，钟离太守垣护之闻魏兵将至，驰书劝玄谟急攻。玄谟不从。萧斌谴沈庆之将五千人救玄漠。会玄漠遁还，斌将斩之，庆之固谏日：“佛狸威聚天下，控弦百万，岂玄谟所能当。”斌乃止。魏永昌王仁攻项城，拔之。帝恐魏兵至寿阳，召刘康祖使还。仁将八万骑追及康祖于尉式。康祖有众八千人，军副胡盛之欲依山险间行取至，康祖怒曰：“临河求敌，遂无所见，其自送，奈何避之！”下令军中日：“顾望者斩首，转步者斩足！魏人四面攻之，将士皆殊死战。有流失贯康祖颈，坠马死。余众不能战，遂溃，魏人掩杀殆尽。十二月庚午，魏主至瓜步，坏民庐舍，及伐苇为筏，声言欲渡江。建康震惧，民皆荷担而立。上登石头城，有忧色，谓江湛曰：“令日士民劳怒，不得无渐，贻大夫之忧，予之过也。”二十八年春正月丁亥，魏掠居民、焚庐舍而去。(节选自《通鉴纪事木末·宋文帝图恢复》)5

生小妹儿？你睡了好久哦。赵清雅已经大久没有这样睡过觉了。地坐起来发现门缝里有阳光冯入，自己身上盖着新被子，鞋也脱了，接着，地看到了赤来八在地的聚多边，比地隆得还香。而老婆婆却如昨天一样穿着那件紫色的防寒服手里端究热腾腾的稀饭，递到起清雅的手上：你晓得不，今天是腊入，我早上起来就熬了腊入粥，香得很，你赶快吃一院。赵清雅端着热腾腾的腊八粥，任热气一阵阵飘拂在脸上，半天也没动口。地息然放下碗，把抱住了老婆婆。地流泪了。地把地的眼泪，赠在老婆婆那件油乎乎的防寒服土，眼泪地编超多，企地拾不起头来。(有周改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏（不正确助一项是(3分）A.腊八粥这一物象使读者感受到人凤的退情升华文小说主道，也使小说在风格上具有传统民俗的味道，充满烟火气息。.“小妹儿”的称呼以及笑眯眯的神情体现了老婆婆的亲切热情，“人家小妹儿多好！”表达了老婆婆对赵清雅送她回家的感激之情。C.老婆婆独自生活物质贫乏)虽只有一条叫“乖乖”的狗陪伴着她，但她豁达乐观，热情待人，并没有因此感缚手芳D.小说中摩登的高楼和老婆婆狭窄的小院形狨雌明对比，繁华与贫困的对撞耒现了社会发展中小人物生存艰难的主题。8.请分析狗说的东用6分)线落轻体祝人砌理.丧为9.有人评价裘山山的写作是“纯棉式写作”，即“温和的棉布质地的、与皮肤紧紧相贴的”。请酷合小说谈谈你对这种评价的理解。(6分)诸分、吉代诗文阅读134分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面文言文，完成10~13题。庐江太李术不肯事赵，而多纳其亡叛，权以状曹携日：“毛刺史者为公所用，而李术害之，肆其无道，宜速诛灭。术必复诡说求救。明公居向衡之任，海内所瞻，愿救执事，勿复听受。”因举兵攻术于皖城。术求救于操，操不救遂屠其城奥省)狱低部二万余人。七年秋九月，曹操下书责孙权任子。权召群僚会议，张昭、秦松等犹豫不决。权引周瑜诣吴夫人前定议。瑜曰：“昔楚国初封，不满百里之地，继嗣贤能，广土开境，遂据荆、扬，至于南海，传业延祚，九百余年。今将军承父兄余资，兼六郡之众，兵精粮多，将士用命，练山为铜，煮海为盐，境内富饶，人不思乱有何逼迫，而欲送质。质一入不得不与曹氏相首尾，与相首尾则命召不得不往，如此便见制于人也。极不过一侯印，仆从十余人，车数乘，马数匹，岂与南面称孤同哉！、不如勿遣，徐观其变。若曹氏能率义以正天下，将军事之未晚。若图为爆乱彼自亡之不暇，高能害人”吴太可公瑾议是也。”递不送质十三年八月鲁肃闻刘表卒，言于孙权日：“荆州与国邻接，江山险固，沃野万里，士民般富，若据而有之，此帝王之资也。今刘表新亡，二子不协军中诸将各春彼此。刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用地。若备与彼苏心，上下齐同，则宜抚安与结盟灯如有离违，宜别图之，以济大事。肃请得奉命吊表二子联慰劳其军中用事者及说备使抚表众同心一意共治曹操备必喜而从命如其克谐天下可定也今不速往，恐为操所先。”权即遣肃行。到夏口，闻操已向荆州，晨夜兼道，比至南郡，而踪已降，备南走，肃径迎之，与备会于当阳长坂6肃宣权肯，论天下事势，致殷勤之意。且问备曰：“豫州今欲何至？”备曰：“与苍梧太守吴有旧，欲往投之。”肃曰：“孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士，江表英豪，咸归附之，已据有六郡兵精粮多，足以立事。今为君计，莫若遗腹&自结于东，以共济世业。面欲投吴巨，巨是凡人偏在远那行并岂足托手？各甚以(《通鉴纪事本末，孙氏据汪东》)高三语文试题第5页（共8页）

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北京市朝阳区2022~2023学年度第一学期期中质量检测高三生物2022.11(若试时间90分钟满分100分)第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一

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二、多选题（本大题共4小题，共20.0分。在每小题有多顶符合题目要求）9.下列命题正确的是()A.若定点F,F2满足|F:F2l=8,动点P满足PF1l-PF2=8,则动点P的轨迹是双曲线.B.若定点

3、2024届贵州省七校联盟高考实用性联考卷(一)(白黑白黑黑黑白)数学答案

2022年高三10月联合考试7.十八世纪早期，英国数学家泰勒发现了公式：sinx=x数学试题350元++（←1x2r-1(2m-+,（其中x∈R,neN,l=1x2x3xxn,考试时间：120分钟注意

4、2024届贵州省七校联盟高考实用性联考卷(一)(白黑白黑黑黑白)历史答案考试试题

10.悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿；它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用；摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种)情感得到陶治。

5、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考(一)化学

高三阶段性考试化学参考答案1.C2.B3.A4.A5.C6.D7.C8.D9.C10.D11.A12.D13.A14.C4.A【解析】本题主要考查含铁物质的相关性质，侧重考查学生分析和解决问题的能力。

多彩.因交融而丰富，①不选。②③：与古老神话结合在一起2021年中题中人民币执行了价值尺度职能，票价有区间表明价格既由价值决定又受供求影响，故①③正确。②：决赛价格最贵是因对航天器进行命名，县有僻明的民族性，体现了中华文化的源吉瓦邻于为决赛票的购买人数乡，供求影响门票价格，故②不选。①：远流长、博大精深，有利于增强中华文化的认同惑、归属感，坚欧洲一·可门票不是商品，人们购买的是赛场上的赛事观赏席位，故①不定文化自信，②③入选。①：人民群众是实现中华民族伟大复有效信息选。故本题选B。兴的主休也是根本动力所在，④不选。故本题选C。常来发展13.C解析：①：“技能贵州”行动有利于劳动者实现充分就业.但20.C解析：①：现代科技是推动乡村文化传播交流的重要手段.第三步：无法“保证充分就业”①说法情误。②：赏州的这一做法是基而不是途径，排除①。②：贵州大山深处举办的乡村篮球赛火得分点①于就业的重要性，即是民生之木、稳定之基.②观点符合恩意。爆出图，说明该乡村篮吠赛深受群众欢迎，这体现了以人民为稳使增长③：实体经济是国家强盛的重耍支柱，③说法错误。④：“技能中心来发展站近乡村人民生活的文化，②正确。③：比赛期间得分点②多元化合贵州"行动绥解了芳动者崇质能力与就业需求不相适应的矛几十个新媒体账号还同步直播，累计观看人数破亿，这说明通盾，①观点符合题意。故木题选C。过现代传媒能够推动乡村篮球文化的大众化传插.③正确。得分，点③14.A解析：①③：财政贴息企业绿色货券.有利于支持企业绿①：筋球文化是影响乡村人民梢神生活的精神力量，而不是物势。色发展，助力“双碳”目标的实现.发挥了财政在优化资源配置质力量，排除④。故本题选C。【点睛】非方面的作用，①③正确。②：任何投资都是有风险的。财政站21.C解析：②④：意识是对客观存在的反映，柳条送人迎客，作(1)审设息企业绿色债券并不能帮助债券投资者规避投资风险，②错为一种情悠是源于客观世界的：“柳"本是一种无情您的植物，联想相关误。④：投资者购买企业侦券后，享有到期收回本金和利息的但诗人以折柳寄俏·这反映了意识活动具有自觉选择性，②④性和规定权利。购买财政贴息企业绿色货券的投资者，可得到政府站正确。①：折柳寄情体现离别的状态，说明人能够能动的反映“为什么息，并不能扩大投资者在企业中的权利，④婚误。故本题选物质，没有体现意识反作用于物质，①与题意不符。③：柳枝(2)审主1本身不具有送别属性，送别属性是人赋予给柳枝的寓意，③错么。这丝Λ.15.A解析：①②：海口海关不断优化监管服务.提高通关效常.误。故本题选C。(3)审材推动海南跨境贸易自由化水不断提升。这有助于打造法泊22.D解析：①：矛盾是事物获得持续发展的源泉和动力，排除样做，一化、国际化，便利化的营商环境，有助于构建闲内国际双循环①。②：事物发展过程中的质变为新的量变开辟道路，排除体，不同相互促进的新发展格局，①②符合题意。③：海口海关不斯优②。③：“第十四届中国航展亮相的歼一20、C919等系列装“材斜语化监管服务，旨在提高通关效岸，推动海南盼境贸易自由化水备，见证了中国科技和中国制造一步步走向自立自强的生动证实“审不断提升，不涉及培育壮大新的消费增长点和激发释放消旅程”，这表明量变是质变的前提和必要准备，量变只有积累39.答案：①费潜力，③与题意不符。④：材料强调海口海关通过不断优化到一定程度才能实现质的飞跃，③正确。④：我国航空航天工主张上升监管服务推动海南跨境贸易自由化水不新提升，不涉及扩业及国防建设虽然取得了巨大成贺，但与世界一流水仍然②全国人大对外投资和提升企业走出去竞争力，④与题意不符。故本存在整体性的差瓶，还需要全体航空航天人继续艰苦奋斗，这回应人民题选A。说明矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾、揭露矛雷，分析矛盾，(3分)16.D解析：①②：材料中指出公安部制定了新的部门规章米引并找到解决矛盾的正确方法，说明了承认矛盾的普遍性是坚③全国人导交通合规合法出行，未提到政务公开和政府职能的配置，①持唯物辩证法的前提，④正确。故本题选D。益保障法②不选。)④：材料中指出公安部制定了新的部门规章《道路23.D解析：①：社会意识分为正确的社会意识和错误的社会意④全国人交通安全违法行为记分管理办法》，通过测敲交通管理制度，·识，只有正确的社会意识才会推动社会存在的发展.①不选。法，为保米引导交通合规合法出行，这通过坚持宽严相济，强化教育引②：物质决定意识，要坚持一切从客观存在的实际出发，而不解析：第导功能，有利于推进依法行政，贯彻依法治国方路，③④正确是从正确理念出发，②不选。③④：材料中指出不同的时代会角度。调故木题选D产生出不同的时代热词，而面对变化，我们要活在当下，坚持第二步：17.B解析：①④：制度优势是否转化为治理效能的关健是制度在奋斗中成长，这体现了人类社会生活在本质上是实践的，价关使词①能否有效运行。坚持人民主体地位，从群众急摊愁盼的问陋值判断和价值选择往往因时而变，③④正确。故本题选D。除妇女权出发，回应人民关切有助于查找体制机制弊端，找准着力点和38.答案：①要有能源安全防范意识，坚特独立自主，自力更生的行为规范突破口：强化问题意识，在解决实际问题中推进制度的自我完原则.促进自身能源产业的稳健增长。(4分)关健诃②善，根据时与势的变化推进制度创新，有助于把制度优势转化②适应经济全球化新形势，遵循共商共建共辛原侧，坠持能源法及时回为治理效能，①④符合题意。②：中国共产党的领导是中国特供应安全战略.统筹谋划，不断巩固和深化与“一带一路”国家了科字立色社会主义制度的最大优势，但题干不是强调提供制度保障，能源合作，互利共赢，推动建立全球能源多元化合作格局。(5关能词③而是强调如何把制度优势转化为治理效能，②与题意不符。分)竖持了人③：该选项仅说明要坚持制度，没说明怎样把制度优势转化为③要加快转变对外经济发限方式，不断提高新能源装备制酒对。治理效能.③与题意不符。放本题选B。的技术水与核心党争力，提升出口产品的环境标准，形成出关健闪④18.B解析：①：国际海洋新秩序尚未建成，做“遵循”一词表述不口竞争新优势。(5分)一些所情正确，①排除。②③：近年来海洋权益之争愈演愈烈，全球性解析：第一步：审设问，明确主休、作答范国、问题限定和作答订妇女权海盗和武装船犯罪日益猖蹶，全球层而周绕新的海洋规则角度。本题国绕彼乌战争背景下的能源危机展开，回答本题数到了有的博奔在加剧，这启示我国维护我国主权、安全和发展利益·可从独立自主·自力更生的原则、共商共建共享原州、转变对第三步：努力建设海禅强国。侣导构建海洋命运共同体，走互利共燕外经济发晨方式等角度限开作答。组织答案的海上安全之路，②③正确。①：中国坚持独立自主的和外第二步：审材补，通过标点符号、段落等，捉取材斜有效信息」用学科术交政策，不参与任何国际结盟，④排除。故本题选B。有效信急①：促进全浆能原转型和新能原产业的发恨→可联40.答案：(1)19.C解析：①：航天器的名字都是来自于我们的古老神话生系独立自主·自力更生的原则。青年奋斗对我国优秀传统文化的雏承与发展，没有体现文化因交流而面有效信急②：中国目前是金球最大的新能源装备家件制造国，②坚持以政治第5页

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A号货红王R文的要出厚共，小et5X、HLJ、JLcD告名校大联考8.关于函数f(x)=sn(x-否)的叙述中，正确的C58u57①f(x)的最小正周期为2πTt-9o0:装2023学年度高三第二次联

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2024-01-17 04:42:14

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解析：长江经济带长江与东海联运，水运发达；北京是全国的 政治中心；长江经济带面积广阔，人口众多，经济腹地广；长江经济 带第三产业比重相对较小。 答案：D

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议外交的形式试图取得一致同意以处理共同问题，保全公共安宁、保障系约仪利和维特维也纳会议所树立的“正统主义”。这一机制高A维护了民族国家的权益骨提供了解决国际争端的新途径C保障了欧洲的持久和D.导致了

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高三第一轮爽周涮表教学札记高三第一轮复周测表学花下列释说，不正确的一项是4分》道当门一个清琬，即湾运、清运是利用水道（河道和海道）调运粮食（主要是公粮）的种运输方式。扎记C情症精李练利民而谁有”圆谊℃过秦论》与“锈鞋玉吊，弗放加也，必以信"《背别论战》中的含义不同位三拥，是汉代治理京最地区的京兆尹、左冯绵、右扶风三个官职的合称，亦指其所精地区。D且贰于楚也《粮之武退素师》与吾今且报府”(《孔雀东南飞并序》中的“且”字的含义C互市，民族或国家之间的贸易活动，隋唐以后，各王朝都设有专门的管理机构。“信”字含义不同。触高女袖由”底刘修率，保本余年”（李密《陈情表》与“盈虚者如位，而率其清长也《苏轼赤整赋》中的“卒”字含义不同。量【题分析A责备，责/倒到…这里来。B正确/这。C可的/实情.D连，表递进而且/剧词，且、不同。保题分析小清能，甲清运“售误。津指水路运龄，花指陆路运路。清镜指水陆运蜂。D光结7终究。测分出，【答案】A【答案】AA“多谢后世人~《孔蜜东南飞并序》与“乃令张良留谢”（司马迁（鸿门宴》中的“谢”字含义33.下列解说，不正确的一项是(4分)8下列解说，不正确的一项是4分)A刑部，古代三省六部制中的一个司法部门，主管全国刑罚政令。刑部在每个朝代的职责范围有B“族秦者秦也”（杜牧（阿房宫赋》与“族庖月更刀”(《庖丁解牛》中的“族”字含义不同。相同。C“其制稍异于前”归有光项脊轩志》与“秦有余力而制其弊”（贾谊过秦论》中的“制”字含义B电田，古代一种生产组织形式。电田制是为取得军队给养或税粮，利用士兵和无地农民昆种荒所不同。地的制度。D.“以状语武”（班固（苏武传》与“予观夫巴陵胜状”（范仲淹《岳阳楼记》中的“状”字含义不同。不同。C称制，古代指在嗣君年幼无法亲自听政之时，由皇后、皇太后或太皇太后等女性统治者代皇帝【解题分析A告诉，告知/群。B使…灭/众，C形制，规制/D情状，情况/景色，执掌国政。D,尚书郎，东汉选拔孝廉中有才能者入尚书台，在皇帝左右处理政务，初人台称尚书郎，满一年称【答案】A守尚书郎中。34.下列解说，不正确的一项是(4分)A.“低眉信手续续弹”（白居易（琵琶行并序》与“烟涛微茫信难求”（李白（梦游天姥吟留别》中的【解题分析)应是“初入台称守尚书即中，满一年称尚书郎”，【答案D“信”字含义不同。B“此三者，吾遗根也”（欧阳悠（五代史伶官传序》与“留待作遗施”(《孔雀东南飞并序》中的9.下列解说，不正确的一项是(4分)曲A尚书，原是宫廷里掌管文书奏章的官员，汉以后地位渐高，唐代起是各部的最高职位。“遗”字含义不同C“君因我降”（班固《苏武传）与“恩所加则思无因喜以谬赏”（魏征《谏太宗十思疏）中的“因”字B黄老，黄帝和老子的并称，亦为黄帝之学、老子之学的合称，是华夏道教之渊薮。C,封指祭地，禅指祭天，封禅是帝王在太盛世或止乱复治时举行的大型祭祀典礼。含义相同。D.“一篇之中三致志”（司马迁《屈原列传》与“以致天下之士”（贾谊《过秦论》中的“致”字含义D.谥，谥号，是在帝王、诸侯、高官等死后，朝廷据其生事迹给予的带褒贬性质的称号。【服】【解题分析】封指条天，禅指祭地。不同。【解题分析]C介词，通过/介词，因为.A随意/喷实，实在。B留下/赠送。D表达/招致，招引。同真【答案JC【答案C40.下列解说，不正确的一项是(4分)35.下列解说，不正确的一项是(4分)A进士，科举时代称会试考取后通过殿试的人。通过殿试的一甲三名，赐“进士及第”的称号。A.太尉，古代中央最高军事长官，统率天下兵马。东汉时设三公，太尉为三公之一。B除，是授予官职的意思。中国古代选官制度中，辟、拜、授、领都有授予官职之意。B“本图宦达”（李密（陈情表）与“唯君图之”(《烛之武退秦师》)中的图”字都指希望。骤蕾C.兵部，古代官署名，又称夏官、武部，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等。其长官为兵部尚书C,季父，多指父亲兄弟中年纪最小者。古以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序。D,监国，是中国古代一种政治制度，多指皇帝外出时，由重要人物留守在宫廷处理国事，D.籍田，古代帝王亲耕的土地，也指春耕之前天子率诸侯亲自耕田的典礼，又称“亲耕”。”A【解题分析】领是兼任的意思。【解题分析】希望/考患。【答案】B【答案B41.下列解说，不正确的一项是(4分)36.下列解说，不正确的一项是(4分)◆A御史，春秋战国时期列国皆有御史，掌文书及记事。但自秦朝开始，御史多为监察性质的官职。A藩臣，指拥有封地或封国的亲王或郡王，有的是同姓，有的是异姓，一般拥有兵权，镇守一方。B母忧，是指母亲的丧事。按旧制，父母死后，子女要守丧，一般是三年内不做官，不婚娶，不赴B践更，一种徭役。在古代，轮到服徭役的时候，可以花钱雇佣人代替，受钱代服徭役叫作践更。宴，不应考。食不C“却匈奴七百余里”（贾谊《过秦论》与“后秦击赵者再，李牧连却之”（苏询《六国论）中的“却”C.礼部，是古代六部之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务字含义不同D,弱冠，指男子十六岁左右的年纪。此时行冠礼，以示成年，但体犹未壮，故称“弱冠”。D.缗，原指穿铜钱的绳，后也用作计量单位，如一缗钱即一串钱，古时一缗钱一般是一千文。】【解题分析】弱冠指男子二十岁左右的年纪。【解题分析】均为“使退却”之意。【答案D【答案JC42.下列解说，不正确的一项是(4分)A敕，汉时凡尊长或官长告诫子孙或僚属，皆称敕，南北朝后专指皇帝诏书。146了的达分系“已（电共信公来法中地精德”非面量金资”日B乞骸骨，指官员自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，类似的词语还有“致仕”等【24新，G3ZCJ·语文-R-HAN】[【24新·G3ZCJ·语文-R-HAN】147

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42.B【解析】考查形容词。上周一个下雨的早晨，我被淋湿了，感到很难受，然后跑进了这个商店。43.C【解析】考查动词。这位年轻人面带微笑地和我打招呼。这让我的烦闷随之消散。44.A【解析】考查名词。解

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安师联盟中考规范总复试卷·语文（六）参考答案一、60分。每小题3分)1C2c3A4A5.D6.B7.A8.D9.C10.B11.A12.B13.BgD24B15816.D17.D18.A19.C20.B二、3分。除第8题2分外，其他每空1分)1题爱衣糜野先生2蝎子精昴日星官3.刘四爷虎妞4.诺第留斯号尼摩斌江回江雪琴)6.西行漫记贺龙7.食粪虫蜘蛛5.罗广8.《傅雷家书谈艺术生活9.冬呢姬丽这10.灵多芬传托尔斯泰传13.严贡生云片糕11.我爱这土地雪落在中国的土地上江12.王伦宋14.约翰红房子15.大人国鹰三、《60分)】L《8分)(1CBA(4分。每空1分)2示例：售入戒对孙悟空言听计从，憨厚单纯，是孙悟空的得力助手。(4分。意思对即可)2(7分1)水产传(1分)林冲/豹子头林冲(1分)谨慎细心、小心细致(2分)(2)①B@C③A(3分。每空1分)3《5分)(1)施丽庵林冲(2分。每空1分)《2示刺一：林冲受了官司后，发配哪里，被关在哪里，鲁智深打听得清清楚楚示例二：鲁智深见酒保请两个公人并说“官人寻说话"就起了疑心，一路上暗中保护林冲。(4分。意思对即可)45分1)吴数梓严监生（严致和）灯盏里点了两茎灯草，太费油(2)示例一：王冕，主要事件：震学煎牛·湖边画荷，拒赴官约，指陈八股之弊。性格特点：懂事孝顺，勤奋好学，性情孤傲，夏视权贵，磊落洒脱云二杜少，与妻子携手游山饮酒，拒绝拜知县做老师。性格特点：蔑视封建礼教，淡泊名利，最于向封建权威挑战。5T分)1儒林外史沈琼枝简·爱(3分。每空1分)2相同三：她们都自尊自爱、独立自强，都力求精神上的等自由，且意志坚定。例如：沈琼枝得知不是正室后决心出走，简·爱也坚持爱情的等，拒绝了罗切斯特。从中可以看出她们都是独立自强的女性。(4分。相同点2分，举例分析2分)6.《9分)(1)鲁迅朝花夕拾迎神赛会(3分。每空1分)2@出于想在迎神赛会上“出风头”的心理，反映了儿童率性贪玩、天真稚气的特点。(2分)②本文的结尾是作者虽然如愿去看盛会，却因为被父亲要求背诵《鉴略》而感到索然无味，表现了孩子在父号毫不顾及自已心理时的无奈和反感，揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。(4分)Z.7分))德题(2分)(2)作者的用意是让儿子从中国传统文化中汲取艺术的养分。《说文解字是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。它收罗九千汉字，每个字都有说解，可以帮助人了解文字，通读古书。从前的学问限于经典，所以研究学问必须从研究文字的形、音、义的文字学人手。分。每点1分现在学间的范围变广了，但要研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。（⑤8.10分)(1)示例一：读法布尔的（昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。，因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界示例二：读红星照耀中国，就像从面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深人根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因。(4分。手法2分，事例2分)(②)示例一：这句诗让我想到了简·爱。她小时候寄养在舅妈家，有一次与表哥发生冲突时，原李逆来顺受的她选择了反抗，和表哥扭打，并指责护短的舅妈，这是她捍卫独立人格的起点。示例二：这句诗让我想到了刘思扬。他被捕人狱后，面对要么登报悔过、要么在狱中受尽折磨的透择，毫不犹像地选择了后者，最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。示例三：这句诗让我想到了孙少。他渴望独立地寻找自已的生活，宁愿选择去黄原当一个揽工小子，也不愿意留在农村和他的哥哥一起办砖窑，从此开启了他自尊自强、奋斗拼搏的人生之旅(6分。面对的选择2分，作出的决定2分，影响2分)

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起骑行，此处表达作者在49岁时，对冒险产生了渴望，因此他决定独自进行一次从新加坡到印度尼西亚的骑行旅程。37.A。此空设于段中，与上文存在指代关系。作者在上文中提到自己想到了骑行去祖父的出生地，此处表

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政治12-16 CADBB17-21 BDADD22-23CD38.(1)促进“两业融合”顺应了新一轮科技革命和产业变革，是增强制造业核心竞争力、培育现代产业体系、实现高质量发展的重要途径。(2分)(

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的两条姐妹染色单

2024-09-26 11:17:12

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2024-2025学年度高二年级上学期综合素质评价二4,下列加点词语解释都正确的一组是()（2分)A.恶得不禁恶而劝爱劝：劝说君子喻于义喻：知晓，明白语文试卷B.自伐者无功，自矜者不长矜：夸耀虑而后能得得：有所收获忍：怜爱考试时间：150分钟试卷满分：150分C.人皆有不忍人之心天下归仁焉归：称赞，簧许D.譬之如医之攻人之疾者然攻：治疗主命题人种俊娥今一朝而鬻技百金鬻：卖5.下列选项中加点的词，意义和用法相同的一组是()(2分)注意事项：A.敏于事而慎于言恶得不禁恶而劝爱1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。B,生于毫末多识于鸟兽草木之名2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，C.泉之始达吴王使之将用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。D,焉能治之就有道而正焉3.本套试题紧贴高中语文选修上现阶段所学，请同学们把握时间、认真审题、规范作答，祝同6.下列文学常识，对应正确的一项是()(2分)学们取得优秀成绩！一、课内知识考查（每小题2分，共7小题，总分14分）战《庄子》《南华经》庄子、庄子的弟子及其后学者治天下可运之掌上1.下列对句中划线词语的解释，不正确的一项是（)(2分)①敏于事而慎于行敏：勤勉②有一言而可以终身行之者乎言：一个字为一言春③当察乱何自起当：应当④君子食无求饱，居无求玄安：安逸B《论语》“五经”之民贵君轻非礼勿视秋⑤迩之事父迩：近⑥故贼人以利其身贼：盗贼⑦壹是皆以修身为本壹是：一概，一律⑧恻隐之心，仁之端也端：萌芽，发端春墨子、墨子弟子及其后期墨家C《墨子》墨家学派著作必知疾之所自起A.①⑤B.②⑦C.③⑧D.④⑧秋著述者2.下列各项中对特殊句式的分类，正确的一项是()(2分)春D《老子》《道德经》无为而治知人者智①为之于未有：②当察乱何自起：③以盛水浆：④羞恶之心，义之端也：⑤请买其方百金：⑥秋宋人有普为不龟手之药者；⑦敏于事而慎于言；⑧胜人者有力，自胜者强：⑨非所以要誉于乡A.AB.BC.CD.D党朋友也：⑩故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也7,下列对第二单元所学课文的语句或内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.①⑦⑨/②/③⑤/⑧/④⑧⑩B.①⑨/②⑧/⑥⑦/③⑤/④⑩A.“己所不欲，勿施于人”，此句话表明了孔子“仁”的主张，反映了孔子“仁”的学说c.①⑦⑨/②⑧/③⑤/⑥/④⑩D.①⑨/②⑦/③⑤/⑥/④⑧⑩的一个方面。意在告诉人们，人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人3.下列对加点字的活用分类正确的一项是()与人之间是等的，切勿将己所不欲施加于人。①朝闻道，夕死可矣②古之欲明明德于天下者③就有道而正焉B。《大学之道》中，“齐家”“治国”“天下”是儒家提倡的终极目标，反映了儒家积④先诚其意⑤欲治其国者，先齐其家极入世、干预世事的人生态度。其中“齐家”是“治国”“天下”的基础：“治国”“A.①②/③⑤/④B.①/②③④/⑤C.①②/③⑤/④.D.①/②③/④⑤天下”是“齐家”的扩大和延伸。20242025学年度高二年级上学期棕合素养测评二第1页（共12页）20242025学年度高二年级上学期综合素养测评二第2页共12页)

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