材料二隋唐时期道教和佛教非常兴盛，唐高祖李渊甚至下诏提出先老，次孔，末释，赋予道教很高的政治待遇。但随着隋唐时期门阀士族的衰落和庶族地主的崛起，汉晋以来儒家注重清谈、玄理的玄学之风逐渐消失，儒家学说在大量吸收佛教和道教思想精髓的基础上开始复苏。此外，隋代科举制度的推行，将儒家经典定为科举考试的主要内容，促成了儒学与个人利益直接挂钩。唐太宗时下今全国各地普建孔庙，兴办学校。切知，期小，效架修小，以口由T摘编自段红云《论隋唐时期的各民族大融合》(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉朝“独尊儒术”的表现。(6分)分前订，人(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析儒学长期居于主流地位的原因。(6分)粉5宝点油外赏史闭做切用啡南晋数1州贝同共料团得两面了18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一唐太宗曾说道：“国以民为本，人以食为命，若禾泰不登，则北庶（百姓）非国家所有”，在唐太宗的眼里，农业不仅是老百姓安身立命的根本，也是国家赖以存在的物质基础，甚至一个国家的文明风俗都离不开农业的发展。…水利是农业的命脉，贞观年间，水旱连年不断，为了有效治水，唐政府对治水的专门机构进行了整顿，加强了各部门的领导力量，中央由工部水部郎中主管水利，各地的水渠和斗门置长一人，专管节水多少，均其灌溉。另外，为了加强对水利部门的监管，唐政府还制定了水利和水运的专门法律，这就是所谓的“水部储然阳南1技数低，A式”，以刑律来保护河水与堤防的合理使用。摘编自章翊中《唐初统治集团重农思想的表现及其发展农业的措施》材料二宋初，推广一年二熟制。政府多次下诏劝谕江南、两浙、岭南、福建等地“益种诸谷，民之乏粟；麦、黍、豆者，于准北州郡给之”，同时让江北之民“就水广种梗稻”。农业还出现了许多茶、桑、莱、水果专业户。农副业分工的加强，专业化程度的提高与种植面积的扩大使宋代出现了许多商品粮基地和农副产品生产基地。据史料记载，宋代铁制农具有犁、锄、楼、耙、镰等多种，一些总结农业生产知识的专著纷纷出现，如《禾谱以农器谱（农书从耕谱》等。政府将这些农学理论积极推户，许多地方把农书刻印散发民间加以普及。这样使许多农民掌握了一些农学知识原理，提高了自身的素质。味9才有1圳.—摘编自李晓玲《浅谈宋代农业的发展及启示》【高一历史第5页（共6页）】23117A

数文题有两则一《雪》成《雨》，可写景，可叙事。田维选择了《雪》，叙事写法。写到了自的童年，写到了奶奶对地她的爱。我至今仍记得地写到的某些细节一冬天放学回家，奶奶一二、古代到地，立刻解开衣襟，将地那双冻得通红的小手紧夹在奶奶温暖的腋下…感冒从小对地就(一)文肩一件严重的事情，奶期在冬季来临之前，为地做了一身厚厚的棉衣裤，使地穿上了像小熊猫，阅己觉得好笑，奶奶却极有成就感…在大学中文学子们的写作中，内容自恋的现象多，时髦写作的现象多，无病呻吟的现象多臣真情写作却是不怎么多的。此自愧，田维落在考卷上的那些文字，情真意切。不必皆我给了她99分，抑或100分。文则过；我记不清了，总之是全班最高分。苛刻为我不认为我给她的分数是有失标准的宗好聚我只承认，我给予田维的分数，具有主张的性质。小人以排开我自已的想法不谈，即使由别位老师来判，在那五十余份考卷中，田维的分数也必然德宗尽是最高的，只不过别位老师，也许不会像我一样重视她的考卷所体现出的示范意义…使圣贤如她竞悄悄地走了，我心愀然。则孝宣她竟在假期里悄悄地走了，老师们和同学们都没能一起送她走，这使我们更加难过。为治。邮田维是一名热爱中文的女学子。今之精也是一名极适合学中文的女学子。反覆熟我们教的中文，是主张从良好情怀的心里发芽的中文。[注这样的一颗心，田维无疑是有的。写于宋百出，新区现在我终于明白了，她目光里那一种超乎她年龄的沉静，对于我们都意味着些什么了。经常与死神波澜不惊地对视的人，是了不起的人。读，从中(10.下郡田维作为中文女学子，之所以对汉字心怀庄重，我以为也许还是基于这样的想法要写就认认真真地写。而且，当成一次宝贵的机会来对待。新这令我不但愀然，亦肃然，遂起敬。蝶儿飞走了…让我们用哀思低唱一曲《咏蝶》…蜘C下列对文章相关内容和艺术特色的分析签赏，不正确的项是3分)2007年9月8日于北A.文章开篇强调印象是“很深的”“很好的”，总领全文，交代了主要人物，也为下文叙事引本，文字简洁，情感深沉√她傥时。%B.“五十余份考卷中唯一…考卷”反复出现，表现了田维一如既往的认真态度，以及“我对她的充分肯定与赞美。VC,文章叙写散文《雪》中的细节，表明文章留给“我”的印象很深，直观、形象地展现散文购p谭《雪》中语言的精美、绚丽。D.“蝶儿飞走了”用美丽而凄婉的意象陈述了田维不幸离世的事实，含蓄蕴藉，使文章的结尾富有韵味。、感，有镇根久章里说这令我不但微然亦病酚谱罐吻然热线与酸国,这荷话有哪些含意？(6分)对牧慰时风厚w怀重带夜0不酬服·HLJ巴清侧照正收时情68.达牵拉拉礼

纪念现行完法公布世·健纪念现行宪法公布·生纪念现行宪法公布一·生纪念现行宪法公布施行4⊙周年施行4O周年施行4⊙园年施行4⊙周年“宪你后项的晚年流人品的生话受到回家和社合的服用，节进宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。2022年12月4日至10日，是我国第五个宪法宣传周，主题是“学宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”。让我们一起弘扬宪法精神，维护宪法权威，让宪法成为我们共同的信仰！(摘编自《法制日报》)材料三：明法于心，守法于行。2014年11月，十二届全国人大常委会第十一次会议，将现行宪法通过公布施行的日期，也就是12月4日，确定为国家宪法日。通过国家宪法日，集中开展宪法宣传教育，进一步弘扬宪法精神，让人民群众发自内心地拥护和信仰宪法权威。“中华人民共和国公民在法律面前一律等…”2021年12月3日，广西壮族自治区南宁市五象新区第三实验小学分会场，琅琅诵读，清脆入耳。学校师生通过网络线上参加教育部组织开展的国家宪法日“宪法晨读”活动。朝气蓬勃的学子们一起唱国歌、诵读宪法部分条款，齐唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》。广泛开展“宪法晨读”“学宪法讲宪法”“我是宪法小卫士”等活动，全面落实《青少年法治教育大纲》，把宪法法律融入校园文化和日常学生活…近年来，教育系统高度重视推进宪法学宣传，把宪法法律教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成尊法守法惯。一项项庄严的仪式、一场场普法的活动，让宪法更加具体可感、可亲可敬。日月经天，江河行地。宪法承载了中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验，承载了14亿多人民共圆民族复兴的伟大梦想。以法为据，以法为绳。全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的新语文试卷第3页共12页

材料二：全体人民共同富裕，既包括表现在收入、财产及物质生活条件上“看得见”的显性富裕，又包命若琴弦括表现在社会公正义和“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的公共服务与史铁生公共产品均等化、生态环境改善和精神文化生活条件上“容易忽视”或“看不见”的隐性富裕。要莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏攒动，匆匆实现它必须坚持系统观念，通过高质量发展实现全体人民共同富裕，再依托全体人民共同富裕，不忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来，到哪儿去，每人带一把三弦琴，说书为生。断增强高质量发展的后劲。高质量发展，是创新成为第一动力，协调成为内生特点、绿色成为普遍形态，开放成为必由之这正是说书的旺季。师父想赶着多说书，整个热季领着徒弟一个村子一个村子紧走，一晚一晚路、共享成为根本目的的发展。因此，要在高质量发展中实现全民共同富裕，一是必须用好创新发紧说。师父一天比一天紧张，激动心理篡定：弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了，说不定就在前面的野羊坳。展这个第一动力。不断解放和发展生产力，切实保持中高速增长，继续做大经济规模和扩大中等收入人群，是全民共同富裕的根本基础。二是必须依靠协调发展这个内生特点。协调发展解决的是我这天晚上，在野羊坳说书。书正说到紧要处一“罗成回马再交战，大胆苏烈又兴兵。苏烈大刀如流水，罗成长枪似腾云…”。师父把琴弹得如雨骤风疾，字字句句唱得铿锵。徒弟听见那小国存在的区域、城乡、经济和社会、物质文明和精神文明等发展不衡的问题。三是必须借助绿色妮子兰秀站在离他不远处尖声细气地说笑，却心猿意马，手底下早乱了套数…发展这个普遍形态。绿色发展既是满足人民对优美生态环境需求的手段，也是实现一些欠发达地区野羊岭上有一座小庙，师徒二人就在这里住下居民增收的有效途径。四是必须依托开放发展这条必由之路。加大中西部地区和“老少边穷”地区“听我一句话，保准对你没坏处。以后离那妮子远点儿。你那三弦子弹的还差着远呢。咱这命的对外对内双向开放，让更多产业、资本、技术、知识、数据等生产要素流向这些地区，不断增强就在几根琴弦上。”它们的发展能力和发展后劲。五是必须用好共享发展这个关键一招。共享发展是高质量发展的根本“我都听过八百遍了。您师父我师爷还给您留下一张药方，您得弹断一千根琴弦才能去抓那付目的。药，吃了药您就能看见东西了。”(摘编自韩保江《高质量发展是实现共同富裕的根本途径》“你不信？”材料三：“一千根断了的琴弦还不好弄？”徒弟忍不住嗤嗤地笑。自1996年中央确定福建对口帮扶宁夏后，福建先后选派援宁千部11批183人、专业人才2000“笑什么！你以为你懂得多少事？得真正是一根一根弹断了的才成。”多人次到宁夏传导理念、传播技术。扶贫协作和对口支援从单一的经济援助发展为教育、文化、科夜里师父把琴抱在怀里，摩挲着根根绷紧的琴弦，再摇摇琴槽、有轻微的纸和蛇皮的磨擦技多领域的全面合作新格局。通过加强企业合作、劳务输出等促进两地交流发展，25年来，闽宁两声。省区，引导贫困群众变“要我脱贫”为“我要脱贫”，提升了贫困地区教育发展水和人口综合素一早起，徒弟病了。一连好几天，师父无论是烧火、淘米，还是挖药、煎药，总想那张药方质。原来生活在路、水、电不通地区的贫困群众大量搬迁，通过治理，昔日的“秃头山”变成了“花和琴弦。弹断最后一根就可以去抓药了，然后就能看见这个世界：他无数次爬过的山，无数次走过果山”，贫困村变成了度假村，贫瘠地变成了风景区。的路，无数次感到过温暖和炽热的太阳，梦想着的蓝天、月亮和星星。摘编自《闽宁扶贫协作：让共同富裕的道路越走越宽广》晚上，他一个人到野羊坳去说书。终于，他弹断了最后两根琴弦4.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)他几乎是连跑带爬地上了野羊岭，回到小庙里。A共同富裕是全民的权利与机会，只有各尽所能，各尽其责，才能真正实现徒弟吓了一跳：“怎么了，师父？”、B只有消灭两极分化，实现全体同等富裕，才能最终实现全民共同富裕。“小子，明天我就去抓药。你就先留在这儿，我用不了十天就回。”C共同富裕是社会主义的目的，社会主义制度是实现共同富裕的重要保障。师父把那两根弦卸下来，剥开了蛇皮，从琴槽中取出一张叠得方方正正的纸条。徒弟把Q共同富裕既包括显性富裕又包括隐性富裕，它需借助高质量发展来实现那药方放在手里摸了一会儿，也有了几分肃穆。5.下列对材料内容的理解和推断，不正确的一项是()(3分)“你师爷一辈子才冤呢。他本来能弹够一千根，可他记成了八百。要不然他能弹断一千A.只有在过程上保证全民共同致富、共同发展，才能在结果上最终实现全民共同富裕。根。B.生产资料私有制，必然会导致社会财富的两极分化，生产资料公有制能防止两极分化。天不亮师父就上路了。C.绿色发展既是实现一些欠发达地区居民显性富裕的有效途径，也有利于实现隐性富裕。师父回到野羊坳时已经是冬天，可徒弟已经走了些日子，村里人都说是在兰秀嫁到山外去心高质量发展，就是创新、协调、开放、共享发展，共同富裕能增强高质量发展的后劲。的那天。6.材料三介绍了福建对口帮扶宁夏的事例，请结合材料分析，这一事例体现了材料一和材料二中他得去找到他的徒弟，若不是还想着徒弟，他就回不到野羊坳。那张他保存了五十年的药的哪些理念。(6分)方原来是一张无字的白纸。他不信，请了多少个识字而又诚实的人帮他看，人人都说那果真就(三)文学类文本阅读（共3小题，15分）是一张无字的白纸。阅读下面的文字，完成7~9题。他在药铺前的台阶上坐了几天几夜他不想动弹，吸引着他活下去、走下去、唱下去的东西骤然间消失千净。就像一根不能拉紧的琴弦，再难弹出赏心悦耳的曲子。他的心弦断了，直江西省上饶市六校2023届高三次联考语文试题第2页共4页

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侯晚6：510.0K/sg⊙ol2④1。△元归十叫1E1过L.用X个刚光，E山下工0r父使口日/J1世日，乙八生)L用。十四土瓜乐有全球治理体系加以改革和完善，而不是完全摒弃，①说法错误。经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的，目前中国在全球贸易中的话语权不断提升，但并不意味着中国掌握着贸易话语权，该说法与实际不符，③排除。22.【答案】C文综答案第2页共7页3/7【解析】劳动争议处理未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼，①错误：法律规定，禁止商业诋毁行为，③错误，故选②④。23.【答案】B【解析】《满庭芳·国色》创作团队用中国传统色作为切入点，以“寻色”“拾色”“唱色”“舞色”为结构，秉持“思想+艺术+技术”的融合创作理念，织就了春晚色彩体系的传承与创新之美，这说明该创作把握了肯定与否定之间的对立统一关系，科学地处理了“此”与“彼”之间的关系，①③正确。整体性是综合思维的重要特征，定量分析是对事物或事物的各个组成部分进行数量分析的一种研究方法，运用定量分析法不能直接形成对事物整体的认识，②错误。矛盾调和论否认对立双方的斗争，也就否认了事物的发展，“把对立双方调和起来”错误，④排除。故本题选B。38.【答案】①加强党的领导，为法治建设中保障人民当家作主提供了政治保证。(3分)②有利于健全人大代表联络机制，听取人民群众对法治建设的意见建议。(2分)③有利于民主立法、科学立法，使立法更好的反映民意，提高立法质量。(2分)④实现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，践行了全过程人民民主理念(3分)（或“体现我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主”)。39.【答案】(1)坚持以人民为中心，关注人类命运，以实际行动增进世界人民福祉：立足时代，推动解决当今世界和与发展问题，推动人类共同进步；坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，弘扬中华优秀文化，携手世界，弘扬人类共同价值，践行天下情怀。（每个要点2分）(2)价值判断与价值选择是社会存在的反映，(1分)正确价值判断与价值选择应遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民立场上。(2分)面对世界大变局，人类应树立命运共同体理念，(1分)坚持和衷共济、和合共生符合人类社会发展规律，符合世界人民共同利益。(2分)40.【答案】(1)内容合法。(1分)订立劳动合同应当遵循协商一致的原则，合肥某公司对劳动合同内容作出实质性变更时，未与王某达成一致。(2分)劳动者有取得劳动报酬的权利，用人单位不得克扣劳动者工资。该公司对王某调岗降薪、扣发工资和解除劳动合同不符合法律要求。(2分)(2)程序不合法。(1分)根据芳动法律法规，除特定情形外，劳动争议未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼(2分)。王某应先向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，如果劳动争议仲裁委员会不受理，或不服仲裁裁决，才可以在规定期限内向法院提起诉讼。(2分)41.【答案】科学思维追求认识的客观性。中国特色大国外交理念从实际出发，深刻把握了世界发展大势，符合世界发展的潮流，遵循了人类社会发展的规律。(3分)科学思维的结果具有可检验性：中国外交实践取得的成就获得世界上越来越多的国家和国际组织认可，充分证明了中国特色大国外交理念经得起实践的检验。(3分)坚持辩证思维，用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。中国特色大国外交理念立足全局，弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体。着眼长远，在世界变局中引领方向，谋求世界和与发展的长远目标。(2分)创新思维的思路具有多向性。中国特色大国外交理念坚持从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的发散思维，在百年未有之大变局中提出中国主张与中国方案，维护了世界和，促进共同发展。(2分)文综答案第3页共7页42.【答案】示例：题目：自主与开放倡议书：国家安全利益是国家的最高利益，而粮食安全是国家安全的重要基础，是国家经济发展的“压舱石”。这就要求我们在经济全球化的大背景下，把坚持独立自主、自力更生作为解决粮食问题的主基调，始终牢牢把住粮食安全主动权，严守耕地保护红线，大力提高粮食综合生产能力，端牢中国饭碗，同时我们也要通过举办粮食安全宣传活动，增强公民粮食危机意识，营造节约粮食的风尚。但坚持独立自主、自力更生不是闭关自守。保障粮食安全，我们还要充分利用国际粮食市场，构建多元化粮食进口格局，全面维护粮食安全。(10分)

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3月月考答案1.B【解析】“根据场合吉凶”错。土揖、时揖、天揖、特揖、旅揖都引自《周礼》，是后文“古人行作揖礼时不仅要区别身份官职”的例证。2.A【解析】“积极作用”以偏概全，根据第三自然段清代的例证可知揖拜之礼不乏消极意义。3.D【解析】D项支撑了“通过政治家发挥率先垂范引领作用”观点。A项诗句说明揖让之礼的民俗化有助社会稳定，B项言论佐证了拱手在医学上、卫生上的好处，C项行为体现的是揖礼国际传播的成效。4.B【解析】偏离驳论重点，虚拟论敌应为“传统揖礼是‘封建’的写照”。5.阐释一：柳宗元“手尽叉”暗示了唐代叉手礼的流行化和民俗化，揖礼也是民日常交往的礼仪。(2分。写出“揖礼己成为民间日常礼仪”的意思即可得分)阐释二：身着汉服的老师教海外使者学揖礼说明了揖礼正成为“中国名片”之一，助力我国的文化传播与国际交流。(3分。“成为中国名片”和“助力文化传播、国际交流”，写出1个方面意思得2分，写出2个方面意思得3分)6.C【解析】因果关系理解有误。瑞姐希望我们”租英珠的马，是因为瑞姐本就与英珠相识，了解英珠的为人，而且租马费用价格公道，从原文“深深地叹了口气“良心话，英珠收得可真不算贵”和结尾瑞姐补充英珠的故事可知。从整体人物形象理解，即使瑞姐没有说“多了嘴”，她也依旧会通过这样的方式来帮英珠。7.B【解析】B项“主要是因为小马鱼肚年岁小，不容易存活”错。根据文意，雪暴的时候，英珠恳求他人让小马进到帐篷里来，将自己的军大衣脱下来盖在小马的身上，她用生命呵护着小马鱼肚，主要是因为这匹马是唯一与亡夫有关的东西，英珠把对亡夫的深切思念寄托在小马驹鱼肚身上。8.①“我”是当下故事的见证者和讲述者。“我”初见英珠，她腼腆、质朴，后来“我”和英珠经历雪暴这个情节表现了英珠面对困难的坚强和冷静，增强了小说的真实性和感染力。②“瑞姐”是英珠过去的见证者和讲述者，补充了英珠的故事，又凸显了她深爱丈夫，将痛苦埋藏于心的深情、坚强，凸显了人物的丰富性，使故事情节更完整。③“我“瑞姐”的交错讲述，在内容上互相补充，使叙事富于变化，增强了情感表达的张力，寄寓了作者对凡个体的关注与温情，深化了小说的主旨。9.①在担忧的夜里，英珠低声哼唱起藏语歌谣，体现了英珠面对困境时静而坚强的形象。(人物角度)②英珠哼唱的歌谣，既舒缓了当时紧张的气氛，也使情节自然推动到“我们安然渡过暴风雪。（情节角度）③小说结尾呈现歌词内容，壮丽亦有哀伤，深化了主题内涵，挖掘苦难背后的坚韧、善意与温情。（主旨角度）(每点2分，共6分。答其他角度，言之成理也可得分。如：歌谣抚慰心灵，“我们”在英珠的歌谣中睡去，不再恐惧。但需结合文本的两处歌谣作答，只答其中之一，最多得4分。)10.C℉H【解析】句意：卫国离齐国不远，您不如派人去询问一下。如果确实是贤德之人，再任用他也不晚。“去”与齐”形成动宾结构，A不断开，“不远”是“卫之去齐”的补充说明，B不断开，C断开；“君不若使人问之中“君”为主语，其后为谓语部分，主谓之间不必断开，“之”与“问构成动宾关系，之间不断开，所以DE不断开，F断开；“而固贤者也构成判断句，单独成句，G不断开，H断开。11.C【解析】A.正确。句意：用十全十美的标准举荐人必然很难。对人对事要求十全十美，毫无缺点。B.正确。“后车”，副车，侍从所乘的车。C错误。动词，衡量、比较/名词，权力。句意：权衡后而用他的长处。比较衡量两方面的权力和力量。D.正确。动词，治理/形容词，社会安

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7.在长方体顶点A、D处各固定一正点电荷，电荷量均为g=1.7×105C,整个空间处在匀强电场9.如图甲所示，光

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2023~2024学年第二学期浙江省县域教研联盟高三年级模拟考试地理参考答案一、选择题1234568910111213BCDCACDADBCBB1415161718o202122232425DADBD

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2024-11-06 01:36:18

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高二历史期中质量检测考试本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：选择性必修1。题一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是答符合题目要求的。要1.西周时期主要实行分封制，诸侯在自己的领地内权力较大；春秋时期，部分诸侯国内部开始有不了新的地方行政制度变化，如晋、齐等国出现了县的设置；到战国时期，各诸侯国普遍推行郡制或县制，加强了君主对地方的控制。材料能够反映出A.郡县制完全取代分封制的必然性B.地方行政制度演变的渐进性封线C.战国时期诸侯国纷争的主要原因D.分封制在战国时期已无作用2.汉武帝对亲信的儒生授予侍中、常侍等名号，并无具体的职责权限。他们可以出人宫廷禁地，成为中朝人员，参与机密事宜的商议，有时他们还依据皇帝的旨意去批驳外朝大臣。这反映出当时A.选官制度待完善B.君主专制得到强化D.决策中枢较为紊乱C.儒生掌握国家大权3.表1所示为魏晋时期的相关法律制度。这反映出魏晋时期表1法律制度内容时期将“八议”制度正式列入法典，“八议”即议亲（皇亲国戚）、议故（皇帝故旧）、议贤（有大德行与影响的人）议能（有大才能的人）、议功（有大功勋的人）议贵（高级官员和贵族）议勤曹魏时期（为国家勤劳服务的人）、议宾（前朝皇室宗亲），朝廷对这八种特殊身份的人的犯罪处罚予以减免颁布《泰始律》，强调“峻礼教之防，准五服以制罪”，即亲属之间的犯罪行为，依据五服所表西晋时期示的亲属关系远近及尊卑来定罪量刑【高二历史第1页（共6页）】

4下表为战国前期素魏交锋的形势变化。这一变化国是由于公元前56执时间战事8.《魏书》记载，”研测试公元前417年秦国不敌魏国的猛攻，在黄河边修筑防御工程北土，国有大鱼公元前408年魏伐秦，完全攻占了河西地秦攻取魏的少梁故以为（拓跋公元前354年A.实录了鲜公元前352年秦围攻魏旧都安邑，安邑降秦C.考证了宗公元前351年秦围攻魏的固阳，固阳降秦商换亲自率领泰军大败魏公子印率领的魏军⑨开皇三年(58公元前340年年，裁撤乡官A.双方军事策略的差异CB.魏国固守传统作战方式人”。隋文帝如需C.两国变革程度的不同D.秦国率先走向集权统治A.有利于新5文献载：“（秦）官狱职务繁，初有隶书，以趣（意在）约易。”目前在四川青川、甘肃天水湖写在C.完善了科云梦等地均发现了寒体写的秦简（如下图）。这可以说明，秦朝10.下表是隋为时大业三年大业四项是大业七加石A.隶书取代小篆成为官方文书。)大业十B.法律条文细密严苛人A.自然C.中央集权制度仍然有待完善h某典籍D.国家治理务实灵活篇…6.《汉书》载：“是时（汉文帝时），吴以诸侯即山铸钱，富埒天子，后卒叛逆。邓通，大夫也，以铸人语气钱，财过王者。故吴、邓钱布天下。”景帝即位后，以“盗出微（边境）外铸钱”罪抄没邓通全部A.雕家产，又定吴王刘濞的叛乱。这反映出，西汉前期C:雕A.抑商政策形同虚设B.治国思想发生变化12.据史米C.币制管理一度失序门以系D.郡国并行制度瓦解7永九年(66年)，汉明帝“诏那国以公田赐贫人各有差”。元和元年(84年)，汉章帝“黔A.传事人无用欲徒他界航定饶者…赐给公日，…货（借）与田器，勿收租五岁，除算原箱C.赋人头税)三年”。这些经济政策13.随着A.有利于稳定小农经济C,弥补了均田制的不足善。B.导致豪强地主势力衰落A.商D.解决了政府的财政困难陕西·高一历史第2页（共6页）C.十

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