牧经验，又学和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中，材料中汉代到隋唐五代时期，汉人坐姿受少数民族风俗影响，形成垂脚坐凳椅的生活俗，反映了民族交融推动了俗变迁，C项正确：A项与史实不符，儒家思想此时仍是正统地位，排除A项：材料没有体现儒佛学说开始出现融合趋势，排除B项：D项与材料主旨不符，排除D项。故选C项。20.西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了()A,群言百家影响社会风尚B.经济往来促进民族交融C.人口流动利于区域开发D.地方特产丰富人们生活【答案】B【解析】【详解】少数民族的头巾、系带儿、裤边儿在中原地区较为流行，这说明当时经济往来促进民族交融，B项正确：材料未涉及到百家对社会的彩响，排除A项：材料主旨未涉及到区域开发，排除C项：上述所列内容不属于地方特产，排除D项。故选B项。21.自大运河修通之后，扬州作为运河、长江码头，在军事地理与区位特征上都具有不可忽视的意义。隋代设置的以扬州为中心的江都郡辖境包括长江南北的两片土地，将长江天险包容在同一政区之内。江都郡的设置()A.受行省制度的影响B.意在防范分裂割据C.遵循山川形便原则D,利于市镇经济兴起【答案】B【解析】【详解】根据材料并结合所学可知，隋代江都郡的设置，意在防止地方官员利用长江天险与运河通道割据自守，B项正确：行省制度出现在元代，排除A项：江都郡的设置打破了山川形便原则，具有典型的“犬牙交错特征，排除C项：材料与市镇经济兴起无关，排除D项。故选B项。22.《新唐书·兵志》中记载：“由是方（藩）镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四，故兵骄则逐帅，帅强则叛上。”这种现象带来的影响是A.巩固了丞相权力B.削弱了中央集权C.提高了行政效率D.加强了君主专制【答案】B第8页/共14页

C.我国对于公民养犬行为制定法律，倡导文明养尤，应该从我国的实际情况出发制定出符合我寸国国情的养犬法律，没有必要参考西方国家在这方面制定的法律。D西方国家，比如法国、德国，都是靠法律对养犬人进行制约，在中国，除了依靠法律外，还可依靠社会舆论的持续关注，对市民文明养犬意识进行生动教育。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的项是(3分)BA.1:220e见在，我国关于养犬管理的法律法规主要是各地自行出台的一些地方性法规或者政府规章尚无全国统一的法律，也没有统的养大管理部门和顶层政策设计。B.长沙市、广州市、上海市在养犬管理方面先行先试，都在积累了许多成功经验的基础上颁布了养犬管理条例，对城乡居民养犬作了详细规定，取得了良好效果。C现在养大管理问题多发、是因为各地省屈台的地方性法规或政府规章的位阶较低，能够规定的处理手段有限：全国有了统一的法律，将会有助于养犬管理问题的解决。D大多缘于原主人不负责任的遗弃而造成的严重的流浪犬同恩，需要有关部门高度重视，国家或者地方政府在制定法律法规时也要予以考虑，从而得到妥善解决。6.法国与德国关于养犬的法律规定有何异同？(6分)(三)文学类文本文阅读（本题共3小题，15分）天阅读下面的文字，完成7~9题。清明糕他喜欢吃老家的清明糕。在他老家，清明糕也叫艾糍，即用鲜嫩的艾草和糯米粉做成的糍粑。每逢清明节，家家户户都做艾糍祭祀祖先，且有这样的风俗：艾糍需阴间人“吃”过后，阳间人才可吃。有一次，他却抢先吃了。他趁母亲离开厨房，急忙伸手拿正在锅中蒸着的艾糍，想快速放入口里，结果粘在手上烫得他嗷嗷叫，拼命地甩，甩在了地板上。父亲闻声赶来，见状，顺手拿起灶旁的火烧棍，劈将过来，骂他败家，骂他逆祖先。那是饥饿难耐的年代，但那些刻骨铭心的伤痕，他归罪于父亲。他却很感激母亲。是母亲常在父亲大打出手时救架，是母亲使他年年能饱清明糕口福。求学时，母亲亲自把清明糕送来；工作后，他带妻儿回去品尝，这让父母乐开了花，逢人便夸儿子孝顺。现在，他已过不惑之年了，但吃清明糕的嗜好仍不减当年，尽管已经六子一位子、票子、房子、车子、儿子、妻子登科，尽管把水中游的、地上爬的、空中飞的都尝遍。儿子比他更喜欢吃老家的清明糕。真是“青出于蓝而胜于蓝”啊，他挪揄道。“每逢佳节倍思亲”，儿子什么传统节日都淡忘了，唯独清明节，总在念叨奶奶，要吃奶奶亲手做的清明糕。但，今年吃不到了，因为，他母亲去年已去了阴间。老家就剩父亲一个人了。父亲不会做清明糕。所以，今年的清明节他不回去。他打电话给父亲，说儿子就要高考了，不回去了。清明节那天一大早，在寄宿学校的儿子一起床就发信息给老爸，说很想吃清明糕，虽然不能吃到奶奶亲手做的了，但也要想方设法弄到老家的，哪怕特地开车回去到别人家里买。这可难住他了。他何尝不想吃啊，但即使回去也买不到呀，父老乡亲的，可以送给你，就是不能卖给你。更何况像清明糕这些不起眼的食品，他们是不敢送给富贵人家的。他只好跟妻子商量。妻子比他更急，又一次唠唠叨叨地说他是个十足的乡巴佬，遗传给儿子，喜欢吃那些脏兮兮的东西（她从不吃）。又说若儿子吃不上的话，就会闹情绪，就会影响高考复，怎么办？咱们不能连这都满足不了他呀。沉默，挠腮，踱步。突然，妻子一拍脑袋说，哎呀，还是先去商场看看吧，这年月还有什么买不到的？买到送去先糊弄一下儿子便是了。真是“一语惊醒梦中人”他开着“奥迪”，载着妻子一起去买。走过一家又一家商场，转过一个又一个食品市场，甚至连街头巷尾摆的食摊都不放过，可是，没有。这个城市没有清明糕。不像元宵节的汤圆中秋节

10.C根据材料信息可知，中华民国成立后，学校教育在进行学生道德培育的同时，注重塑造国民品格，突出实践，这明显体现出教育根据新社会对人才的要求进行了调整，故C项正确。A、D两项所述对材料主旨理解错误，排除；材料只对“修身”科要旨进行了小学、中学阶段的展示，并没有体现学校教育对分层教育的探索，排除B项。11.A由材料中“宋代民间书坊主在刻印历书时”“在历书日期、节气上面加印阴阳五行、吉凶禁忌等内容”等信息可知，宋代民间书坊主的做法旨在迎合民众日常生活需求以扩大销量，并未体现民众对官府的不满，故A项正确，排除D项。历书中的日期、节气对农业生产有指导作用，但民间书坊加印的阴阳五行和吉凶禁忌等内容则对此影响有限，排除B项；材料未体现书坊的生产方式，排除C项。12.D由材料中“一周两次的通俗讲座”“讲述基本科学知识、改变农村落后俗等内容”等信息可知，该图书馆举办的通俗讲座，受众包括农村居民，内容涉及基本科学知识和农村俗改变，这主要体现了图书馆服务公众的社会功能，故D项正确，排除B项。材料体现了讲座受民众欢迎，但A项结论从材料中无法得出，排除；根据材料可知，该图书馆的受众并非市民阶层，排除C项。13.B从材料中民众教育馆的陈列室和展出可知，民众教育馆展示了众多领域的相关知识或信息，开阔了民众的视野，故B项正确。当时全民族抗战尚未开始，排除A项；材料没有明确提及“中医学知识”的信息，排除C项；D项所述夸大了民众教育馆设立的影响，应排除。14.A由材料中“石质古物…所盗卖，因之洋商络绎将我碑版诸物归本国者时有所闻”“如有盗卖碑版于外人者，科以重罚”等信息可知，清政府这一规定旨在防止不肖匪徒将文物盗卖于外人，故A项正确。“经济侵略”对材料的理解过于狭隘，打击盗卖中国文物行为，更是对中华传统文化的保护，排除B项；材料反映了清政府要求地方督抚的加强对文物的管理，并未要求对地方督抚的权力加以约束，排除C项；清政府强调文物对国家的重要性，其颁布《保存古迹推广办法章程》的目的并不是维护天朝上国体制，排除D项。15.C由材料中“（中国）教科文全委会与国家文物局等单位合作”“开展了由世界文化遗产基金会资助的技术合作项日、紧急援助与培训活动”等信息可知，这些活动围绕我国已列入《世界遗产名录》的文化遗产展开，相关援助与培训活动的开展，一方面可提高相关人员对文化遗产保护的意识，另一方面有助于加强对我国已列入《世界遗产名录》的文化遗产的保护与管理，故C项正确。A、B、D三项对材料理解错误，均排除。16.(1)历史原因：为洗刷波斯曾侵略希腊的耻辱；征服波斯等国，满足希腊人贪婪的物质需求；波斯帝国日益衰落，濒临崩溃；亚历山大欲征服世界的个人理想；等等。(6分)(2)同：二者都对被征服地区造成严重破坏，一定程度上中断了这些地区固有文化的发展进程，甚至造成文化断裂，但客观上都推动了地域文化的交锋、交流、交汇。(4分)异：前者在客观上有利于文化的交融与发展，出现“希腊化时代”，希腊化时代的文化是·13·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修3一SD】

件件粒粒摞摞被告都是从“一”开始①大河有水小河满，小河无水大河干②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来③善不积不足以成名，恶不积不足以灭身④一趾之疾，丧七尺之躯：蝼蚁之穴，溃千里之堤A.①②B.②③C.①④D.③④7.《素问·四气调神大论》中提出：“是故圣人不治己病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱己成而后治之，替犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎。”中医强调“治未病”说明(①“未病”是质变，“已病”是量变，事物发展最终通过量变实现②“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐③质变是量变的前提，量变是质变的结果④要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性A.①③B.①④C.②③D.②④8.梅兰芳之所以不像绝大多数因媒体包装而走红的明星那样瞬间被人忘却，是因为他在《贵妃醉酒》《霸王别姬》《汾河湾》这些传统戏曲表演中，既恪守规矩，又超越前人而成为一代宗师。这充分说明(①辩证否定是肯定与否定的统一②事物的自我否定是辩证思维的实质与核心③事物因自我否定而实现自我更新和发展④事物内部矛盾的对立统一规定事物发展方向A.①②B.②④C.①③D.③④9.亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”，这一观点统治了西方将近两千年。1590年伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德在物理学中的长期统治地位，引起了极大的震动。伽利略的实验告诉我们坚持辩证的否定观(①要做到敢于怀疑权威，立足实践不断创新②要对旧事物整体、旧矛盾统一体进行否定③就要敢于颠覆前人的一切成果④要肯定旧事物整体、旧矛盾统一体中的合理因素A.①②B.①③C.②④D.③④10.很多外国人最初来中国感触到的就是“中国文化独特，社会安全，食物多样，人们热情”，对中国形成了一个比较初步的整体印象。多住几年后，便会从多方面、多角度、多层次去了解中国，从而形成一个对中国历史、现实、政治、经济、文化、生活方式及价值观的综合印象。这一思维过程(①是从感性具体到思维具体，再由思维具体到思维抽象的过程②是认识逐步深化的过程③第一个阶段还不能把握事物整体的本质和规律④表明提纯是思维具体的关键环节A.①②B.③④C.②③D.①④11.厦门近海岸再现“蓝眼睛”现象：夜幕下的海浪发出明亮的蓝色荧光，有人怀疑现象形成与海洋污染有关。科学研究表明，清澈海水中的荧光藻密度增加，其体内荧光素酶和氧气发生化学反应，会释放光子量，产生蓝光，此现象表明水体改善，但是夜光藻依赖硅藻生存，在富氧化条件下，硅藻大量增加，会引发赤潮，破坏环境。材料体现了(①真理不断超越自身，向前发展②矛盾主次方面在一定条件下相互转化③质规定量的运动范围和变化幅度④思维具体有待上升到思维抽象A.①③B.①④C.②③D.②④12.我国著名建筑学家梁思成在大量阅读历史文献和实例调查的基础上，整理出的中国建筑历史，不只是“照着讲”第2页共6页

形作我当北管度值公的费人，堂不之党也广店人如比体心修诗秋店作，从喜有以来七中物人A与深装度手晚不休，考吟种鬼私。如何不自闭，心与身为机。”此类事州点许句，举不壮张外店有士人多有列定运历为房许的提？水岁的素封以风茶计分，唐人身华华水我此中所乳山山水水写入舟将，精心打造，既写山千海百尚的风光摆物，之做入水桂过程中有物食作之》射名，是房计最的丽多彩的痛伞之一，之，山子店代考前的物卷行卷”成为体利的关使因素，因北么当时优秀的能点了少纳寒“行的出务利名(摘编自堵葛忆兵《青传伪药官制疗与文学创作)封原文内容的理解和分析，正确的一项是（名分）人特生掌衡举，先行纳卷”之法，此举解决了州创料举考试中的不足，受到了多称频校江算卷制度有考生摆交的作品总量大，面善于名文的上试官少等弊编，于是“行卷”制度便应运而小C大常特」是武欧向如方举崔椰举荐杜收为状元，但前四名人达都巴内完，说明了科举制度的腐收朝学子要不断纳卷”“行卷”，不斯超越自我，更新优秀诗作，比边考小出类拉萃，就能用考及第。影源文内容，下列说法不正确的一项是(3分)人为你补行卷”的弊病，唐代义相应形成了“公荐“通物”制度，科举制度科以不完着在纳卷”“行卷"的制度背景下，唐代社会各界名流利考生及第与香具有一定的形响力大限很(表现李似费尽心思作诗的成语“收心浙血"就是唐人为作好诗面弹精竭虑的真实写照。D店以来川人朔迷诗歌写作，中唐形成“曾吟”诗风，例子举不胜举，皆与纳卷”“行卷”行关。方式于列透中不能体现古代选官制度对文学仞作具有承要影的一项是(3分)对两拟推行察举制，上人需要外出游扔非得关社，从而被推举。在这过程中士人将自已的料旅之情表日，细于文学之上，形成了“所子思妇”等文学题。制度。8别清科举采用“八股取士”，详细规定了写作格式，字数，段落，文休等，此举限制了上人的思维和文土目学创作空间，写作格式越严谨，写作内容却越空泛，优秀作C代拜举考内容由重诗赋转向重策论，一切以程文为去留，来代士人山此转向两耳不闻窗外事,是而生。D复舒采用九品中正制，门阀家世，德行才学成为迹育的两大要点，当做行以世风和士风来品甲人之门苦读，反复描摩试题类型，携拟写作存，从物魏晋名士或雅量弘度，或嘴酒任性，自成风流，销罗分析文流的轮证结构。(4分)生考官欢》句细人透都你是一名消初学不，计划参加科考试，问考狗你会然么7《已佛定。物进士科代女阅读1（本题共1小题，18分纳龙”和下面的文字，完成6一0题唐，粉力好材和写打任竹发大我南的建玩，康教阿少红4红泥，林超务，秋大，花是什宝狼的四舟滑大月雪体缘”《新店片仟有个传纪，在大的节日，一少在种又防梦层的风，条余士体网利阳水门堂演戏还酒。戏自房鼎”克及它气冻。新高的新【高三抑原俏愈物·文二)第？（少8川】新商切

4.宋代科举相较于唐代的不专辞章”，变为“糊名考校，一决文字而已”，这反映了宋代入<社：会阶层流动加强B.选官完全公公正C,录取人数大大增加D.科举制度日趋低化5.元朝在西南少数民族地区推行上司度，封赠各族首领官职，并承担管理地方、朝贡纳赋。这说明元朝A.对少数民族地区直接管理B.恢复分封制度以巩固统治C.扩大地方官员的职权范围,推动少数民族的国家认同6.1⑧$0年，直隶提督刘铭传力请修建铁路，但朝野议论多指斥他“直欲破坏列祖列宗之成法以乱天下也”。这反映了A.洋务派与顽固派矛盾不可调和B.实业救国思潮受抑制C.修建铁路危害了清政府的统治1D国近代化步履维艰7.表2为开创于1908年的京师女子师范学堂的课程设置。学科教裁手算国修格家体图历地音育缝艺学文身致事育画史理乐课时241515131288887666表2这反映了A.女性地位的迅速提升B.中国教育近代化的发展C.“中体西用”的主张D传统价值观尚未被突破8.1922年，中国共产党二大指出：各种事实证明，加给中国人民最大的痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力，因此反对那两种势力的民主主义的革命运动是极其有意义的。这说明中国共产党A.意识到民族矛盾是主要矛盾小B.确立国共合作进行民主革命XC事求是进行革命策略调整D.总结出工农武装割据的理论9.图1是版画《村选大会》，该作品图1版画《村选大会》心雅动士地革命时期政权建设B.描述农业合作社成立的场景C.宣传抗日根据地的政权建设业反映基层群众民主自治制度10.1985年，中国政府派出大型参观团参加日本世博会，希望增进与各国的科技交流和合作，以提高中国的科学技术能力。这说明A.中国坚持求同存异方针甩中国实行科教兴国战略C.中日两国经贸联系加强人D.中国主动加强对外交流佛山市20212022学年普通高中教学质量检测（一)高二所中第2页共6页

888888学科核心素养·总复·历史（六）)9世界近代史号初三动分”分时间：75分钟)题号总分累分人5.这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革时代，是得分采取复兴古代希腊罗马文化的方式而进行的一次运动。这个“时代”中的长篇诗作和“古代希腊罗马文化”宝贵文学遗产作品选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列分别是K-39出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填A.《神曲》《掷铁饼者》B.《蒙娜丽莎》《荷马史》写在答题卷的相应位置)C.《神曲》《荷马史诗》D.《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》选项1.14世纪起西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租6.它以无可辩驳的事实向全人类证明了地球是圆形的说法。这对5流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。科学的发展和人类对宇宙的认识都有着重大意义。与材料中的出现这种现状的根本原因是“它”相对应的是指如A.农奴以货币的形式缴纳地租新航路的开辟B.社会生产力的进步和商品经济的发展C.领主将自营地出租给农场主AD.农民通过缴纳迁徙税离开庄园到城市2.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系，这一现象开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。“这一现象”是指7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：…打破了以往人类文A.市民、富商巨贾成为强化王权的政治力量明区域性分割和孤立发展的局面，世界开始连成一个整体，并首B.欧洲城市自治权的壮大次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。材料描C.租地农场和手工工场的产生述的事件是D.封建庄园经济的瓦解A.亚历山大东征B.新航路开辟3.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对C.英国工业革命D.拿破仑远征得历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属8.“日不落帝国”普遍作为大英帝国的别称，特别是在维多利亚女感于历史评价的是王时代，那时候英国出版的世界地图把大英帝国的领土及殖民地A.在庄园制度逐渐瓦解的过程中，农民获得了对剩余产的支用粉红色标出，生动地表现出英国在全球范围内的霸权。英国首次自诩为“日不落帝国”是在配权B.商人向工人提供原料和生产工具，工人成为完全出卖劳动力A.17世纪中期B.18世纪上半期C.18世纪下半期D.19世纪晚期的雇佣劳动者C.富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务9.对下图所反映的历史事件，解读正确的是D.工场手工业使商业资本和工业资本联系紧密，体现资本主义的生产关系4.莎士比亚在其伟大悲剧《哈姆雷特》中将“人”比作“行为上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精华”“万物的灵长”。他对“人”的北比喻体现出的思想是A.人文主义B.禁欲主义C.享乐主义D.理性主义学科核心素养·历史六（第21页）

Dear Chris,I'm writing to invite you to a traditional Chinese handicrafts exhibition to be held in my schoolfrom Sep 7 to Sep 10.At least one hundred pieces of handicrafts ranging from Chinese kites to paper cuts will be ondisplay.Most of them are made by the students in my school and the elegance of their works willamaze you.There will also be live shows such as Chinese painting and wood carving.I'm sure youwill be drawn to the exhibition.If you have any questions about the exhibition,just let me know.Will you be coming to theexhibition?I'm looking forward to your reply.Yours,LiHua部分解析阅读理解第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了Aesthetica杂志举办的2023美学艺术大奖赛。2I.D。理解具体信息。根据Guidelines部分中的You can enter two works of art per entry.youcan enter two series per entry可知，每名参赛者最多可提交两个作品。根据Changes to entriescan only be made可知A项不正确；根据Works previously exhibited and published elsewhereare accepted可知B项不正确；根据Collaborative works are accepted可知C项不正确。.22.A。理解具体信息。根据Prize部分中的Main Prize.f10,000 prize money for the winner可知，Main Prize奖项得主可获得1万英镑的奖金。23.D。理解具体信息。根据表格中的时间可知，提交作品的截止时间是2023年9月8日。B篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是新闻报道。文章通过Tawonga Zakeyu的经历说明，提高女性受教育水有助于应对气候危机。24.A。理解具体信息。根据第二段中的Thanks to CAMFED,she finished high school,studiedabroad in Costa Rica and graduated from Earth University可知，在CAMFED组织的帮助下，Zakeyu上了高中，还去国外上了大学。25.C。推断。第三段提到孟加拉国的女孩们学游泳，提高了遭遇洪水时女性的生存率，这一例子是为了证明前面提到的“教育有助于女性及其家庭应对气候灾难(education helpswomen and their families survive climate disasters)"26.B。理解词汇。like women learning to.solid construction techniques for their homes是为了例证Climate resilience through women's education can take many other forms(通过女性教育提高其气候适应能力还有许多其他形式)，故可知keep abreast of weather reports是提高气候适应能力的方式之一，由此推断此处意为“及时了解”天气预报。27.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的This program supports young women farmers,whotend to own small plots of land,to increase their yields and practice climate-smart agriculture知，Agriculture Guides项目帮助年轻女性农民提高土地的产量，指导她们实践气候智能型农业。结合下文的例子techniques like drip irrigation、switch to traditional crops和practiceagroforestry可知，该项目旨在教授年轻女性农民可持续农业技术。【知识链接】

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▣孕中考导航总复·模拟·冲刺卷（三）二轮模拟·道德与法治（开卷）注意事项：)道德与法治试题满分80分，道德与法治和历史考试时间共120，分钟，2本试春包括试题餐和答题卷两部分试题卷共4页，“答题卷“共2页。请务必%“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效：3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。4,考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。-选择题（本大题共12小题，每小题2分，共2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是符合题意的。)1.从学的角度看，“工欲善其事必先利其器“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这古语共同告诉我们①树立正确学观念A.①②②培养浓厚学兴趣③养成科学学方法④学过程苦乐菱织B.②③2.学会解决师生矛盾促进师生和谐交往。C.③④D.①③①主动反思，冷静分析下列观点和行动有利于解决师生矛盾的是关心②相信善意，宽容理解一③心怀敌意，拒绝沟通④求同存异，尊重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“想到您也不易，不生您的气了！”欢欢对错怪自己责备自己的妈妈这样说。欢欢这种调控情绪的方法属于(A.转移注意B.合理宣泄C.放松训练D.改变认知4.新学期伊始，琳琳所在的班级召开班会，经过广泛讨论，并按照民主程序拟定了班级公约。这表明琳琳所在的集体①善于合作②没有矛盾③发扬民主④充满竞争A.①②B.①③C.②③D.③④5.做人、做事第一位的是崇德修身。明明同学以下做法对这一人生信条运用正确的是明明上学路上捡拾到一百元钱，即便没人看见，他也将钱交到老师那里忽自己班同学输掉了4×100米接力赛，明明便不再给其他班同学鼓掌喝彩③社区给居民们准备了免费退烧药，明明将奶奶多拿的一盒药退还给社区④明明发现试卷上老师多给了自己10分，为了班级荣誉，他便不再声张了A.①②B.①③C.②④D.③④6.不学礼，无以立。讲文明、重礼仪，是中华民族的优良传统。中华民族素来有着“礼义廉耻”的荣辱观念。下列言行符合上述传统和观念的是AA.李依作为学校文艺晚会主持人着装得体举止端庄B.王娅在大剧院观看音乐演出时高谈阔论大声暗晔C,赵华在同学向他请教作业时不仅拒绝还言语讥讽D.王晓五一出游时对少数民族的文化禁忌不屑一顾7.因疫情防控交通管制，滞留老家的陶某春节后复工时，被所属公司以未返岗属旷工为由，停止支付工资，解除劳动关系。后陶某到法院立案服务中心寻求诉前调解，最后法院调解化解了纠纷。这告诉我们B.行使权利有界限A.维护权利守程序力.违法必定受刑罚C,诉讼手段最有效第1页，共4页

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位移关系S.Sb十d(2分)对货车A有$。=t(1分)对汽车B有S。=之a:P(1分)解得a2=5m/s2(1分)20.【解析】(1)货物在传送带AB上，与之有相对滑动时f=mg(1分)f=ma1(1

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景德镇市2024届九年级第三次质量检测卷历史（开卷）命题人：万丹丹（景德镇二中）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.博物馆是同学们了解历史、开阔知识视野的重要场所。小明同学在线测览了陕西某博物馆数字展厅，观赏到一生用来储存粟的陶罐（如图）。这件文物可能出土于A.北京入遗址B.山顶洞人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址2.公元纪年法是目前国际上通用的一种纪年方法。约公元前2070年，禹建立夏王朝。“公元前2070年”可以表述为一A.公元前21世纪晚期C.公元前21世纪前期B.公元前20世纪晚期3.D.公元前20世纪前期“和而不同”是和哲学的精髓，是处理民族关系所遵循的重要准则。下面体现唐朝开明的民族政策的史实是A.社会风气开放B.文成公主入藏C.鉴真东渡D.玄奘西行4.北宋时规定地方官两年一任、不得连任，并设置“通判”以分其权，通判有权直接向皇帝报告知州的好坏。各路设置转运使，把地方财赋收归中央。这些做法CA.结束了中原分裂割据局面B.分割了宰相的军政大权C.加强了中央对地方的控制D.形成了君弱臣强的态势5.明清统一多民族国家巩固的主要特点是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切结合。下列史实中体现“对外抗击外敌入侵”的是A.郑和七下西洋B.册封达赖喇嘛C.郑成功收复台湾D.康熙亲征噶尔丹6.1895一1900年，外国在华投资总额达到五亿二千万元，比1894年之前五十年的总和还多三十倍；外资新办工厂达933家，为之前几十年总和的九倍。以上变化说明>A.列强对华资本输出日益加刷B.列强掀起了瓜分中国的狂潮C.列强完全掌控中国经济命脉D.清政府放宽民间设厂的限制7.把科学和民主结合起来，作为衡量一切社会现象的价值原则，合之者则接受、信仰，反之者则摒弃、批判。在近代中国首先倡导这一“原则”的代表人物悬A.康有为B.孙中山C.李大钊D.陈独秀九年级历史第1页共6页

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班级姓名分数18.阅读材料，完成下列要求。（12分)题号234567891011121341516材料美国传教士丁匙良说中国“在文学上他们是成人，在科学上他们是儿童”。这个科学容的儿童在人生之初，也有

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第12期测试题部分答案解析阅读理解A【主题语境】人与社会一一文学、艺术与体育【语篇导读】本文是一篇应用文。纽约市拥有众多各具特色的优质书店。本文将重点介绍曼哈顿区的四家值得一游的书店：Rizzoli Bookstore为读者提供了和作家面对面交流的机会；Alabaster Bookshop售卖二手书籍和一些罕见的珍贵书籍；Housing Works Bookstore是一家由志愿者运营的慈善书店，这家书店旨在通过书店的盈利救助无家可归的困难人群；StrandBookstore则拥有品类最全的图书，在售图书超过250万本，图书的主题多样，是书迷们的天堂。21.B。理解具体信息。根据Rizzoli Bookstore部分At Rizzoli,you will also find frequent eventshappening in the store with various authors coming in to talk about their works,RizzoliBookstore吸引了想要和作家见面，面对面交流的读者。22.D。理解具体信息。根据Housing Works Bookstore部分.the staff is almost made up ofvolunteers...is to end the crisis of homelessness,and the bookstore earnings are the main way...achieve that mission可知，Housing Works Bookstore的特殊之处在于它主要是由志愿者经营，所售卖的图书也是他人捐赠的书籍，所得收入也将用于救助无家可归的人，所以这家书店是为慈善事业运营。23.A。推断。根据Strand Bookstore部分Within the Strand Bookstore you will find over2.5million books covering a wide variety of topics可知，如果你想要去品类最全的书店，StrandBookstore是不二之选；这家书店位于828 Broadway at 12 th Street。B【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章主要描述了作者在新疆的旅行经历，作者对新疆的自然风光、丰富的动植物资源和友好的当地居民留下了深刻的印象。通过这次旅行，作者不仅增进了对新疆的了解，也对文化融合有了更深的认识，认识到文化互动是学和成长的机会，而非冲突。24.B。推断。根据第二段的at the Xinjiang Ancient Ecological Park.This direct contact withnature clearly showed me the significance and irreplaceability of nature..可知，新古生态公园里充满了生机，有着各种珍稀动植物，这次与大自然的直接接触让作者了解到了自然的重要性和不可替代性。由此可推知，作者参观该公园后了解到了保护自然的重要性。25.B。理解具体信息。根据第三段的At a restaurant in Urumqi..The combination of deliciousfood and beautiful dance...allowed me to understand Xinjiang's ethnic arts more vividly,作者在乌鲁木齐一家餐馆吃的食物和看的舞蹈让作者直接感受到了新疆的民族艺术，即作者在乌鲁木齐一家餐馆的用餐让作者直接感受到了新疆的民族文化。26,C。理解观点。根据第四段的We not only shared our learning and life experiences but alsoestablished lasting friendships and strengthened our appreciation and respect for each otherthrough these interactions.和第五段的Learning the language not only gave me a basicunderstanding of Uyghur可知，作者与当地学生的交流加强了他们对彼此的欣赏和尊重以及对当地的理解。由此可知，作者认为他与当地学生的交流加深了跨文化理解。27.D。推断。文章描述了作者在新疆的所见所闻以及不同文化所带来的文化冲击，但在这种情况下，作者更多感受到的是不同文化之间的相互学和成长。所以作者的这次新疆之旅可以被定义为是一次发现不同文化的旅程。

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第Ⅱ卷（非选择题二、非选择题（本大题共5小题，共50分。）共50分)24.21.(11分)果蝇的眼色由两对等位基因(A、a和B,b)控制，其中基因B,b位于X染色体上，两对等位基因独立遗传。基因A和基

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2027届重庆市高二上学期康德期末历史参考答案1~5 CDABA6~10 CBDDC11~15 BADCD解析：1.C。从材料信息看，春秋战国时期的“郡”最初设置于魏、秦、赵等诸侯国的边境地区，具有军事防御性质。“成为县以上的行政建制”不符合史实，“是封赐宗室贵族的领地”“在各诸侯国内普遍设置”是对材料理解错误。2.D。图像内容表现的是：农夫驱牛犁地，少年提篮播种，女子挥锄劳作，妇人挑担送饭的场景，这反映出以家庭为单位进行农业生产。“传统耕犁基本定型”不符合史实，“地主庄园经济盛行”理解错误，“农家生活比较富足”不能据材料得出。3.A。材料表明成丁年龄提高、入老年龄降低，结合古代赋役制度知识，A项成立。“征税标准发生变动”“户籍管理趋于松弛”不符合史实，“租庸调制逐步瓦解”不能据材料准确得出。4.B。晋唐士族多为固化的政治经济特权士族，至隋唐渐弱；随着科举制度成为主要选官途径，宋代士人家族的流动、变迁增强。“文官集团把持国家政权”“宗族血缘关系不受重视”不符合史实，“社会成员身份趋于等”不能据材料得出。5.A。明朝的茶马贸易作为重要的“御边、和戎之法”，并非新的举措，其主旨不在于增加收入。故“旨在增加国家财政收入”“开启了边地治理新举措”错误，“受到地域性商人群体推动”不能据材料得出。6.C。材料表明广彩瓷以景德镇白器为基础、经西法彩绘后“二次烧制”而成，主要满足海外（欧洲）市场的需求。“完全由官府垄断生产”“采用了欧洲制瓷工艺”“全国性商贸网络形成”不能由材料得出，“完全由官府垄断生产”“采用了欧洲制瓷工艺”也不符合史实。7.B。近代三位思想家把西方政治文明的部分要素与中国传统“三代”文明联系起来，在一定程度上表达出学西方、改良政治的要求。“政治改良成为思想主流”“维新变法具有广泛社会基础”解读过度，“固守三代文明的保守观念”理解错误。8.D。银行是金融走向近代化的表现。清末开设银行，有抵制外国资本、维护金融主权等积极作用，但是并未达到“阻止了外国资本的扩张”“解决了工商业融资需求”“保障了国家金融自主权”所言之“结果”程度。9.D。当时国共两党谈判主要是在西安事变和解决后，“落实国共两党和谈成果”不符合史实。“指明土地革命的方向”“建立人民民主专政政权”解读错误，土地革命已不适合民族救亡斗争的时代要求，提出建立人民民主专政政权是在人民解放战争胜利前夕。10.C。周恩来指出，英法有和的一面，印度是和中立派，分析了当时在外交工作上争取和交往的可能性。“阐述了‘求同存异’的方针”“揭示了资本主义阵营的分裂”史实错误，“强调了第三世界团结的必要性”不能据材料得出。11.B。15世纪中后期，法国国王颁布法令确定立法成果，这体现了王权的加强。“市民主导国家立法”理解错误，“封建制度走向崩溃”“大陆法系开始形成”不符合史实。重庆高二上康德期末·雾都资料库·第1页，共3页