教学金国1©©所名校单元测试示范寒之札记材料二每年中秋节前后,钱塘江水量丰富,又逢东南风盛行,江水东流与大潮西进相遇风助潮涌,潮借风威,于是就发生了“壮观天下无”的钱塘江大潮。这一时段,海宁、杭州一带会吸引众多游客来观看这一天下奇观。杭州市曾发生多起钱塘江潮水卷人事件。(1)钱塘江大潮被称为“天下第一潮”,试分析其形成原因。(6分)(2)你认为当地管理者应该采取什么措施来防止材料二中类似事件的发生。(3分)【答案】(1)河口形状:杭州湾至钱塘江口外宽内窄,外深内浅,为典型的喇叭状海湾。天文大潮:农历的初一和十五前后,太阳、月球、地球几乎在同一直线上,海水受到的引力最大。风势:夏秋季节盛行东南风,风向与潮水方向大体一致,助长了潮势。河水顶托:中秋节前后,钱塘江水量丰富,河流深度大,顶托作用明显。(任答三点,6分)(2)划定禁止进入游玩的区域;树立宣传牌,向游客宣传观赏钱塘江大潮的注意事项及钱塘江大潮可能产生的危险;大潮来时及时提醒游客等。(3分)20.阅读图文材料,完成下列要求。(12分)麦哲伦环球航行是世界航海史上的一大成就。葡萄牙航海探险家麦哲伦率领的探险船队于1519年9月20日出发,1522年9月6日成功返回,历时1082天,航线全长60440千米。下图为麦哲伦环球航行示意图。(4)→暖流--寒流→航行路线(1)说明麦哲伦率领的探险船队环球航行的主要动力。(2分)(2)比较甲、乙、丙、丁四个航段在同等动力条件下航速的快慢,并说明理由。(3分)(3)指出图中①渔场的名称,从洋流角度说明①②①渔场的成因。(3分)(4)从洋流影响的角度,比较A、B两地气温和降水的差异。(4分)【答案】(1)盛行风;洋流。(2分)(2)甲、乙两个航段航速快,丙、丁两个航段航速慢甲、乙两个航段顺洋流航行,丙、丁两个航段逆洋流航行。(3分)(3)④是北海道渔场。(1分)成因:①②④三个渔场是寒暖流交汇,海水扰动,饵料丰富,吸引鱼类聚集而形成的。(2分)(4)A地受寒流影响,气温低,降水少;(2分)B地受暖流影响,气温高,降水多。(2分)》18【23新教材.DY.地理-R-必修第一册-QGB】
最新中考模拟训练·历史(二)2023年最新中考模拟训练·历史(二)题号总分累分人座位号得分温馨提示:本卷为全开卷考试试卷,考试时间为75分钟。考生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。2.本卷共24小题,满分80分,选择题均为单项选择,即只有一个最符合题意的选项。铷得分评分人单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置)】邮题号78910111213141516171819203456答案长1.小芳拍摄了一部纪录片《北京人》,该纪录片主要介绍原始居民北京人的生活状况。下列是纪录片中呈现的历史信息,正确的是☒A.北京人住半地穴式圆形房屋B.北京人能制作乐器琴瑟C.北京人已经有了审美的观念同北京人会使用打制石器2.“围魏救赵”“添兵减灶”“纸上谈兵”这三个成语典故出现在下列哪一时期A.春秋时期®战国时期C.秦汉时期D.隋唐时期3.汉武帝时,颁布“推恩令”,成功削弱诸侯王势力;将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对南州部内的地方官吏、豪强及其子弟进行监视。这些措施A.巩固了民族团结B.强化了思想统C.恢复了汉初经济D.加强了中央集权细4.图1是北魏墓葬出土服饰形制代表的变化图,其变化的主要原因是时期盛乐时期(258~398年)城时期(398494年)洛阳时期(494~534年)北魏墓葬出土服饰形制代表并图1A.经济发展B.纺织进步C.民族交融D.国家统5.盛唐气象指盛唐诗歌中蓬勃的气象。“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”这句唐诗中的“胡”是指000000000A.回纥B.突厥C.吐蕃D.南诏y【JX)
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第Ⅱ卷(非选择题,共52分)17.(12分)(1)(4分)原因:古代重视孝文化历史悠久:儒家的提倡:统治者的重视:(每点2分,任答两点即可)(2)(8分)积极影响:减少了亲辈之间的紧张关系,有效地消除了家庭纠纷:有利于稳定基层和社会治理:有利于维护两汉的统治:对后来封建王朝以及如今的社会教化都有借鉴价值。(每点2分)18.(14分)(1)(分)背景:西藏旧有的统治秩序的破坏和社会动荡不安:西藏社会经济发展的需要:元朝有强大的季事力量作后盾:有比较明智的民族政策和宗教政策。(每点2分,任答两点即可得4分)挡施:设置政教合一的管理机构:设置宜政院、宜慰司、万户府不同等级的行政管理体制:藏族酋长充当府直抚使、安抚使、招讨使等土官。〔任答一点即可得2分)(2)(8分)改进:建立民族区域自治制度:西藏人民管理西藏:西藏人民参与管理国家。(每点2分,任答两点4分〕意义:民族区域自治制度是多民族国家处理民族问题的正确选择和成功典范:充分体现了国家统一领导和地方自治机关行使自治权的有机统一:充分体现了各民族等、团结和共同繁荣的原则。(每点2分,任答两点4分)19.(12分)示例:洋务运动是中国近代化的开端。(2分)近代化主要是指一个社会在经济、政治、文化渚层面综合意义上脱离中世纪轨迹而产生的变化。近代化是从自然经济为主体的农业社会向商品经济为主体的工业社会转变。传统社会进入近代社会的动力是工业化,工业化是近代化的基础核心和先导。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国历史进入近代史,但这并不意味着中国社会内部立刻就发生了根本性的变化。在经济领域也只有量的变化而未有质的变化。十九世纪六十年代到九十年代,洋务运动创办了中国近代最早的一批军工企业和民用工业,如江南制造局、福州船政局、金陵机器局、天津机械局等促进了中国资本主义的产生和发展。这是在经济领域发生的前所未有的变化,新式企业的设置不但输入了相当规模的机器及生产技术,更重要的是带来了资本主义的生产过程和生产关系,以及由此体现出的高二历史参考答宾·第3页(共4页)
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阶段测试卷(一)》历史参考答案及评分意见1.A【解析】根据本题材料“希腊史诗《伊利亚材料强调的是希腊文明在亚非地区的传播,与亚非特》《奥德赛》,在两河流域的史诗中都可以找到它的文明交流无关,排除A项:传播古希腊文明是其东征原型。”并结合所学知识可知,希腊神话中的丢卡利的伴生物,而非其根本动因,排除B项:材料与先进翁传说、希腊史诗《伊利亚特》《奥德赛》都能在两河生产方式无关,排除C项。流域文明找到原型,材料信息反映了希腊文化受两6.D(解析】在古代雅典城邦中,公民有权参与河流域文明影响,A项正确。材料仅涉及两河流域决策和担任官职,并以集会的形式参与政府事务,公文明和古希腊文明,仅凭材料信息无法得出世界古民享有民主权利、参与政治生活,这是雅典民主制度代文明相互交流与互鉴的历史结论,排除B项:材料的核心,D项正确。雅典民主范围只包含成年男性表明希腊文化受两河流域文明影响,C项说法错误,公民,而排除广大妇女、外邦人和奴隶等,其民主并排除:材料反映了希腊文化受两河流域文明影响,D不具有广泛性,排除A项:材料无法反映出公民参政项与材料主旨无关,排除。热情的高低,排除B项:材料未提及公民要培养参政2.A【解析】根据材料“古巴比伦人的任何经济意识和参政能力,无法得出“看重政治素养”,排除活动和社会活动当事人双方都要签订契约或类似具C项。有法律效力的文件。在没有文书记录的情况下,任7.B【解析】由《人类早期文明使用的部分文字》何形式的财产买卖和转让都是无效的”分析可知,古示意图可知,早期人类使用了不同形式的文字,这说巴比伦非常注重契约,注重契约的成文化和法律化,明世界文明发展的多元特点,B项正确;由示意图可A正确。材料体现的是对契约的重视,不能看出奴知,这些文明区域横跨2000年,文明产生的时期不隶制文明的成熟,排除B项:材料不涉及文字的发相同,排除A项:材料体现不出商业发展的影响,排展,C项与材料主旨不相符,排除;D项说法不符合史除C项:材料体现了文字产生的不同地域,不能说明实,农耕经济是古巴比伦的经济支柱,排除。世界文字的同源性,排除D项。3.B(解析】结合所学内容可知,两河流域、黄河8.B(解析】结合所学可知,西欧封君封臣制利用和长江流域有开阔的原,适宜农业发展,因此农业土地为链条,形成以土地的封赐为纽带的封建制度发达,形成了较大的集权制国家;巴尔干半岛南部由有利于维护社会秩序的稳定,B项正确。西欧的封于多山少原,不利于发展农业,由此导致工商业发君封臣制是西欧封建社会国家行政管理系统不完达。综上所述古代文明发展不同的主要原因是自然善、政治分裂和国家权力分散的产物,并不会加强中条件的差异,而不是因为生产力水的高低、社会发央集权统治,排除A项;材料表明西欧的封君封臣制展阶段的差别,更不可能是人种基因的迥异,B项正度维护了社会秩序的稳定,未体现国家管理模式的确。排除A、C、D三项。创新,排除C项;材料表明西欧的封君封臣制度维护4.D【解析】根据材料信息可知,古埃及人祭祀了社会秩序的稳定,不能说明契约精神的形成,排除尼罗河神是为了让神灵保佑农业生产,说明当时古D项。埃及人对尼罗河泛滥的敬畏之情,D项正确。法老9.B【解析】根据材料“中世纪后期,市民们向君和普通人都敬畏河神,体现不出法老借助宗教神化主提供财政上的支持,并充当国王的内侍、监工、账王权,排除A项;材料没有提及农业的“产生”,排除目保管人,作为回报,君主向市民提供保护,反对封B项:材料没有探讨农业与文明产生之间的联系,排建领主和主教的频繁战争和不合理的要求”可知,市除C项。民和君主相互支持,促进了中世纪王权的扩大与城5.D【解析】根据材料“吞并波斯,入侵印度”“在市自治的兴起,有利于促进西欧社会转型,故B项正臣服之地多次举办火炬赛跑和体育运动会”“在征服确。材料强调市民的壮大助力王权与领主、教权的之地建筑了超过300多座希腊风格的城市”等可知,斗争,而不是对社会矛盾的描述,排除A项;宗教改亚历山大东征既是侵略性的战争,也是各地区文明革激化了封建君权与教权的矛盾,排除C项;市民主交流的一部分,即侵略性与先进性并存,D项正确。要在城市,而庄园主要在乡村,且材料并没有涉及庄阶段测试卷(一)历史答案第1页(共4页)
1、尚文原创 2024届云南名校高考适应性月考试卷(四)4理科综合答案
全国100所名校最斯高考模拟示范卷【解题分析】根据题意分析,基因型为bbv和bbVv的雌雄果蝇杂交,亲本只有一对等位基因的差别,因此不能根据实验结果验证基因的自由组合定律,A项正确;E/和V/v两对等
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”化学项正确;碘和氢气的反应是可逆反应,B项正确:2NCI十A.4MnO,+5HCHO+12H+=4Mn2+5CO2+2H0电解2Na0H+H◆十C◆,生成1molH、1ol11HO,1mol[4Mn
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永州一中2023届高三入学测试卷物理注意事项:1.考试时量75分钟,满分100分2.答题前填写好自已的姓名、班级、考号等信息3,请将答案正确填写在答题卡上第卷(选择题共48分)一、单选题(本题共7小题
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L、下图为公元前之世纪大只人西茶由后储造的我。钱币正界国王头像,背面是站立的希腊大力神赫拉克制斯像,四周
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解得va=4.0
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教学全国@0所名校单元测试示范卷扎记22(品)尝-(受)R,A向下移波小,P从a谁向中点处移功:副线因的总电盟R增大,则等发电阻R增大,灯泡L的亮度变暗,A项错误:同理可知B、C项正确,D项错误。答案
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Hughe6.2024年贵州新高考高端精品押题卷知双尚线C数学(五)的距离为d.若d≥A.528.WMA试卷共4页,19小题,满分150分。考试用时120分钟。1.已知sinl(a+B)+si注意事项
2023学年第二学期温州十校联合体期中联考高一年级语文学科试题参考答案1B(A.把原文的约数变成确数。C.以偏概全,材料二,建筑创作素材主要取自于“北京、江浙一带”。D.牵强附会。对称规则是建筑本身的特征,不是建筑与自然环境关系,不能体现“‘天人合一’的哲学思想”。)2.A(A因果倒置)3.C(C.写隔板雕刻的特点,未写建筑与自然环的关系。)4.①以石狮、兽头大门、牌匾等为“媒介和桥梁”来衬托贾家的权势大、身份资、地位高。②正大门与边角门、正房大院与小厅等为“媒介和桥梁”来暗示人物之间尊卑分明。③雕梁画栋、游廊、(挂着)鸟雀等为“媒介和桥梁”来说明人物富贵闲适。(评分标准,共4分,每点2分,答对两点即可满分。若笼统地作答,以“媒介和桥梁”来表现人物性格形象等意思,整题最多给1分。)5.①“当中是穿堂”,“两边是抄手游廊”:正面是上房,“两边穿山游廊厢房”等(1分),体现了中轴线两边对称的建筑特征(1分),对称居中关系体现了中庸的文化观念(1分)。②“三间小厅”后就是“正房大院”:“正面五间上房,两边穿山游廊厢房”(1分)等说明建筑除了对称关系之外,还有主要次要的区别(1分),主次关系体现了封建宗法和等级观念(1分)。③黛玉等“不进正门,只进了西边角门”(1分),说明正门、边门的设置有尊卑的区别(1分),体现儒家之礼的尊卑秩序(1分)。(评分标准,共6分。每点3分。结合描写分析并指出特征,2分:点出文化观念1分。未结合描写内容分析,只指出特征和文化观念,只给1分。答出任意两点即可满分。)6.D(D.红炭指“太阳”,与“火”无关系。)7.B《B.“虚化所有的个体形象”错误,司机是个体人物。)8.①“都”,有突出知青们捕鱼过程中抵御寒冷的辛苦、勇敢无畏的的坚忍:②“都”,有表现知背们听从统一安排、不拘小节,互相配合、互相安慰的精神:③“都”体现了知青们的共同动作、言语、心理,以此强调那一代人的集体共性和思想共性;④暗示作者对独立人性的呼唤。(评分标准:共4分,每点各1分。其它答案,言之有理,酌情给分)9.答案示例:①在“啊、呢、嘿”等语气的转换及拟声的转折中,别有一番情绪波动的滋味。②重动词,如“开膛,煺毛,抹上盐,喝,吃”在连动中给人粗犷的力量之美。③口语化,通俗简明,具有朴实之美:口语化,随意灵活,给人举重若轻之感。第1页(共5页)
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山西省2024年初中学业水模拟精准卷(五)语文参考答案与评分标准一、古典之美(27分)1.(1)枯藤老树昏鸦巴山夜雨涨秋池日暮乡关何处是烟波江上使人愁(2)乡书何处达归雁洛阳边烽火连三月家书抵万金(
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懂。我爸扬着红本说,司,就是管的意思,司炉,就是管锅炉的意思。我忧然大悟,抢话说,司令,就是管命令。司令员,就是管命令的人。那是军棋里最大的官儿。我爸摸着我的头,说你小子行,不白供你①我妈一边盛饭一边
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