九年级第二次调研考试SHE物意事项：理1.物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考诚时间共120分钟。2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“该题卷”上答题是无效的」3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、填空题（每小题2分，共20分）hm气b1.炎热的夏天，小明在小卖部买了一根冰棒，发现冰棒纸外有“白霜”，这是化名称)现象。知2.在白居易的诗句“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”中，他是根据声音的调”“音色”或“响度”)来判断声音是琵琶发出的。(填物态变敏3.随着环保意识的增强，电动汽车逐渐成为人们的首要选择。给电动汽车的蓄电池充电时，蓄电池相当于(选填“音数(选填“用电器”或“电源”)。长4.如图所示，请根据已知的入射光线，作出经过凸透镜的折射光线。令中横R第4题图巨木弥5.跳伞运动员在跳伞运动的某个阶段中匀速下落，他的机械能第7题图7777777石块“不变”)。第8题图77777777和警6.为实现我国的探月计划做准备，科学家向月球发射的激光到达月球并返回需要2.6$，则地球(选填“变大”“变小”或和月球之间的距离约为的7机图宗明的美约为小针静时极商空中的光速均取》8.如图所示，重为2.4×10N的巨木可视为质地均匀的圆柱体，其长度为4m。(选填“左”或“右”)方3.5m,质量和粗细忽略不计，O是横杆与支架的接触点，A0长为0.5m。开地面时，人对横杆的最小动力为横杆长度为9.图为定值电阻R和R2的I-U图像，将两电阻串联在6V的电源两端，通电1min,定值电N使巨木一端刚好离阻R产生的热量为J。5入ponI/0.25入和)=0.20lon3取U1t0.1524210.100.0500.51.01.52.02.5U/V02第9题图243第10题图10.如图所示，电源电压不变，只闭合开关S时，电流表④的示数是0.3A;开关S、S,均闭合时，电压表⑦的示数为3V,电流表④的示数为0.5A,此时，灯泡L2的电阻值为(灯泡电阻不变)。62【物理第1页（共4页）】·24-CZ192c

processing each nostril's input.可推知，新研究主要探索的应该是大脑对气味的反应。33.A。理解词汇。根据第四段..the resulting brain activity.not identical,suggesting someindependence.created two distinct activities.可知，两个鼻孔对气味产生的大脑活动不完全相同，有一定的独立性。由此可推知，两个鼻孔的活动并不总是保持一致，划线词意为“同时行动”。34.C。推断。根据未段..the human PC maintains distinct representations of smell input fromeach nostril.can analyze.within the course of a single breath可推知，大脑的特定区域能保留两个鼻孔进入的气味信息，并在一次呼吸之间快速综合并处理这些信息，因此大脑对气味的处理是快速且相对全面的。35.D。理解文章出处。根据文章内容可知，本文主要介绍了一项关于人类鼻孔对气味的处理的研究，故最有可能来自一本科学杂志。七选五导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了富有创造性的诸多好处。36.D。此空设于段首，与下文存在递进关系。下文讨论了创造力会帮助你摆脱掉坏情绪，因此可知本句应提到一些负面情绪（你是否会对一些事情感到沮丧和泄气？）。37.E。此空设于段中，与上文存在解释关系。上文提到无论你选择何种形式的创造力，创造力都是打开表达之门的钥匙，本句详细列举了一些展现创造力的活动形式。38.G。此空设于段中，与上文存在因果关系。创造性的思考总是能打开可能性的大门，因为在此过程中你能够从不同角度来看待情况。39,A。此空设于小标题处，是本段的主题句。本段主要讲创造力能够帮助你认识到自己的优点，提升你的自信。本项与本段内容吻合，总领本段。40.B。此空设于段尾，与上文存在指代和递进关系。本句中的t指代上文提到的Turning tocreativity;上文提到创造力能够缓解压力焦虑，本句总结说创造力像心理健康的良药。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。作者为请不起私教的学生提供低价的私教服务，鼓励人们在创业的同时积极向他人伸出援助之手。41.B。根据下文I already have11 tutors及tutors who were my university friends可知，作者的公司“雇佣”大学生（当家庭教师）。42.A。由后文caused by economic levels可知，作者创办辅导班的日的是缩小由经济原因造成的教育水上的“差距”。43.D。根据语境可知，作者每个星期可以“挣”200美元。44.A。根据上文I pay my tutors...to charity.可知，作者付完家教工资，捐赠一部分给慈善机构，还能“赚”45美元。45.C。有人“邀请了"作者去辅导他的孩子。46.B。根据下文asked me where I got the money可知，作者的同学“注意到"了这件事。47.A。根据下文got a business partner,made a marketing plan and business projections可知，作者看到了眼前的“机会”。48.D。根据下文with over300 people requesting tutoring on our website可知，作者"创建”了一个网站。49.B。作者找到了“合格的”辅导老师。50.D。根据下文with over300 people requesting tutoring on our website可知，作者收到了积极的”回应。51.A。根据下文If you want to start your own business可知，作者在给读者“建议”。

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高三阶段性考试物理考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：人教版必修1、必修2。第I卷（

《双语学报》2023-2024学年高二RX版·新教材新高考第30期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：l4.B。根据下文have an opportunity to be loved可知，Garrett发阅读理解1-4DADC现这两只狗都很“粘”人导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。15.D。根据Kismet在牙科诊所的表现可知，它们不仅想要被Brueckner和Novy开设了一门课程，通过科幻小说启发学生人们爱，同时也“给予”人们爱。发明新的东西，并且希望科学研究者也能够重视科幻小说。L.D。理解具体信息。根据第一段Sophia Brueckner and DanA3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)Novy were surprised to discover that many incoming students语法填空had never read science fiction.可知，令他们没有想到的是，很1.who/that2.reduction3.of多新入学的学生没有读过科幻小说。4.weekly5.followed6.was tested2.A。推断。根据第二段The students were ordered to create7.experienced8.it9.comparativelyfunctional designs inspired by their reading.可知，学生们被要10.to support求根据他们的阅读灵感创作一些功能性的设计。由此可推导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。研究知，Brueckner和Novy二人开设此课程的目的是让学生能发现：参加乒乓球运动能明显改善帕金森综合症患者的症状。在科幻小说的启发下有自己的创新设计。1.who/hat。考查定语从句。分析句子结构可知，此处是一个限3.D。推断。根据第四段Some authors have explored..reading制性定语从句，先行词是People,且从句中缺主语，故用whotheir works can be just as important as reading research papers.或that引导。可知，几十年来，一些科幻小说的作者以惊人的深度探索了2.reduction。.考查名词。空前有不定冠词a,故填reduction。生物科技和基因工程主题，Brueckner觉得阅读他们的作品3.of。考查介词。名词ge后面常跟“of+数字”，表示年龄特与阅读研究论文一样重要。由此可推知，Brueckner应该建议征，故填of。研究者应更多关注科幻小说。4.weekly。考查形容词。此空在句中修饰名词course,表示“每4.C。推断。根据末段Science fiction..forces us to consider the周的”，故填weeklypossible consequences of our actions可知，科幻小说在最好的5.followed。考查非谓语动词。根据语境可知此处是表达情况下，会产生一种灵活的思维，这种思维不仅激励我们，而stretching exercises在先table tennis exercises在后，stretching且迫使我们考虑我们行为的可能后果。因此，科幻小说可以exercises和follow存在被动关系，故用过去分词作后置定语。提醒我们谨慎采取行动。6.was tested.。考查动词的时态和语态。此处说的是研究过程中完形填空1-5 BACCD6-10 ACCBD11-15 BAABD的事情，故用一般过去时。主语The participants'physical导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与自然”主题语境。condition和test之间是被动关系，故填was tested文章讲述了牙科医生Garrett把自己的狗Kismet带到诊所来7.experienced。考查动词的时态。根据时间状语during the安抚病人，缓解病人紧张情绪的故事。study period可知，这里是讲述过去的事情，故填experienced。l.B。根据下文Dr.Garrett is a dentist,and Kismet is a dental8.t。考查代词。此处t在句中作形式主语，句子真正的主语是therapy dog可知，Garrett和Kismet各司“其职”后面不定式短语to get out of bed。2.A。根据语境可知，此处表示病人在接受“治疗”期间，Kismet9.comparatively。考查副词。此空在句中修饰形容词inexpen一直依偎在病人的大腿上。sive,故填comparatively。3.C。根据后文that never barks可知，Kismet很“安静”。10.to support。考查非谓语动词。此处动词不定式在句中作目4.C。Kismet的作用很大，“因为”诊所里的气氛常常有些紧张。的状语。5.D。病人在做牙科治疗的时候会很焦虑，坐在动物身边或是阅读理解1-4DBAB“抚摸”动物可以降低血压，缓解焦虑情绪。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。研6.A。根据下文所举的小男孩患者的例子可知，Kismet“格外”究发现：太晚吃晚餐会导致体重增加和血糖水升高；晚上太受孩子们的欢迎忙的话可以吃一些健康的轻食。7.C。这个小男孩需要长时间的牙科治疗，这对他来说是个“挑战”。1.D。理解具体信息。根据第二段eating a late dinner is associated8.C。自从把Kismet带到诊所来“安慰”病人后，这个小男孩就with weight gain and high blood sugar levels可知，用餐时间开心多了。晚会导致体重上升和血糖升高，对健康有害。9.B。自从Kismet来到诊所，小男孩每次“走进”门的时候就开2.B。推断。根据第三段calories eaten late at night aren't digested心多了。the same as those eaten during the day If you don't...won't10.D。Kismet的到来让治疗牙病的“体验”稍微轻松了一些。work normally..可推知，用餐时间对消化有影响。11.B。根据语境可知，诊所里的氛围通常比较紧张，Kismet对3.A。推断。根据第五段If the calories produced are not put to“放松”人们的心情很有帮助。use,they will be stored as fat..可知，体内的卡路里如果消耗不12.A。根据下文可知，Garret医生是从动物救助站“收养”了掉会变成脂肪，从而可能导致体重增加。Kismet4.B。理解具体信息。根据末段if your schedule doesn't permitl3.A。根据下文内容可知，Garrett之前的狗Karma也“担任'you to eat early,you should have a healthy,high-protein snack ..医疗犬之职。可知，Healthline建议忙于工作的人吃健康的轻食。

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上来了！上来了！从左右两侧出击的突击队员，还有从主峰正面待机冲锋的步兵一排，一齐呐喊着，冲上了山顶！我们，终于站在了364高地主峰上！“注意搜索残敌！”梁三喜命令说。我放眼望去，山顶上敌堑壕里一片狼藉

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