2022年秋季期高中一年级期中教学质量检测语文试题参考答案1.D【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。混淆是非，“阻碍着传统文化的发展”说法错误，由原文“工商业、城市化、高科技，并不必定要与我们的文化传统矛盾”可知。2.C【解析】本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力。A项曲解文意，原文是“让收藏在博物馆里的文物，陈列在广阔大地上的遗产，书写在古籍里的文字都活起来，对于展示中华文化独特魅力，弘扬社会主义核心价值观，增强全民族文化自信，促进经济社会发展具有十分重要的意义”。B项扩大范围，应该是原因之一，原文是“中华传统文化中强调的秩序、纪律、家庭责任感、节俭等品质，是中国迅速发展与崛起的原因之一”。D项引用黄宾虹的话是为了论证“艺术教育有巨大的育人魅力”，强调精神文明的重要性。3.B【解析】本题考查分析文章相关知识的能力。“街舞”是外国文化，不属于“开拓学生的历史视野”的范畴。4.①首先由大家熟悉的博物馆的特点、性质引出要论述的话题“家乡博物馆”。②其次阐述家乡博物馆的特色及作用。③最后阐释了设立家乡博物馆的背景原因和现实意义。（每点1分，答出三点给满分）【解析】本题考查分析文章行文思路的能力。此题主要是分析文章的行文思路。一般要具体材料具体分析，可以先分析出材料的层次结构，再分别找出哪些段落是提出问题的，哪些段落是分析问题的，哪些段落是解决问题的5.①政府部门要出台相关的法律、法规，以保护文物。②学校要引导学生学中华优秀传统文化的精神内涵，不断开拓历史视野。③文化教育部门应始终坚持立德树人的理念，引导青少年树立符合当今时代发展的世界观、人生观，价值观。④地方博物馆要担负起艺术教育育人的责任。（每点1分）【解析】本题考查筛选、整合文中信息并进行分析判断的能力。先找出材料中青少年与博物馆发挥文化传统的有关信息，然后分点陈述即可。6.A【解析】本题考查理解文章内容、鉴赏文章艺术特色的能力。“两个不同的人”错误，应该是同一个人，都是猫子；“意在突出游击队生活的艰苦”分析不当，二者没有必然联系。7.D【解析】本题考查分析文章景物描写的作用的能力。“暗示以关大妈为代表的人民群众在解放战争中的作用越来越大”过分解读，小说中的“炮声”并无此作用。8.①关大妈丧夫，独自生子。②关大妈上坟，智救猫子。③关大妈参加革命，暗送情报。④胜利前夕，关大妈传地图，点房救人。⑤新中国成立后，关大妈获誉“游击队之母”，猫子献勋章。（每点1分，答全五点得6分）【解析】本题考查梳理文章故事情节的能力。先通读全文，分清文章的层次结构，再逐层分析，注意不要遗漏。9.①儿子桂牺牲，关大妈内心伤痛压抑，充满了仇恨。②智救猫子，关大妈内心惊恐与喜悦交集。③成为红色的“据点”后，关大妈内心充实而有希望。④新中国成立前夕，点房救人，关大妈内心镇静。⑤新中国成立后，猫子再访老人，关大妈内心静祥和。（每点1分，答全五点得6分）【解析】本题考查分析人物情感变化的能力。其实就是按照文章的顺序逐步分析人物有哪些内心情感，注意逐点作答。10.C【解析】本题考查文言文断句的能力。原文断句：使尽之，而为之箪食与肉，其诸橐以与之。既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。问何故，对曰：“翳桑之饿人也。”11.B【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识和文言实词、虚词的能力。“斗且出”的“且”表示两件事同时并进，“且放白鹿青崖间”的“且”是暂且的意思，意义不相同。12.D【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。“并带着赵盾逃亡了”说法错误，原文是“问其名居，不告而退。遂自亡也”。13.(1)杀害百姓的统帅，这是不忠；背弃国君的命令，这是不守信用。在不忠不信中有一样违背了，还不如去死！（得分点：“贼”“信”“有一于此”各1分，句意】分）(2)(《诗经》中说)“我怀念祖国，反而带给了自己优什，这话大概说的是我吧。（得分点：“诒”“伊戚”“其【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·23-101A·

11.古诗词的意境中蕴含着环境因素对植物生命活动的影响。下列各项古诗句中所描写的环境因素与其他各项不同的是A.玉兰花欲开，春寒料峭来B.更无柳絮随风起，惟有葵花向日倾C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开12.某研究小组研究了不同浓度的生长素对某种植物芽的生长效应，部分结果如图所示。下列分析错误的是对芽的生长效应hA.ab段体现了低浓度生长素对芽生长的促进作用B.bc段体现了高浓度生长素对芽生长的抑制作用C,促进该植物根的生长的最适生长素浓度低于b点所对应的D.不同浓度的生长素对该植物芽的生长效应可能相同0浓度13.矮壮素是一种优良的植物生长调节剂，可作用于多种作物，抑制植株长高，促进叶色变绿。下列叙述错误的是A.矮壮素具有原料广泛、容易合成且效果稳定的优点B.在麦田中施加一定浓度的矮壮素，有利于小麦抗倒伏C.在水稻田中施加适宜浓度的矮壮素，有利于提高产量D.在生产中可大量使用矮壮素以减轻人工劳动，提高效率二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.如果某器官的功能出现障碍，就可能会引起稳态失调。下列对相关实例的分析正确的是A.出汗过多会使体内醛固酮分泌量减少以维持血钠衡B.出现蛋白尿的肾炎患者，其体内容易出现组织水肿C,形成腹水的肝硬化患者，其体内的血糖浓度可能难以维持正常的水D.体力劳动导致手掌磨出水疱，一段时间后水疱中的液体可渗人血浆15.某种植物种子成熟后需要经过低温储藏才能萌发。某实验激小组检测了该种植物种子在低温储藏过程中的赤霉素和脱脱落酸落酸的含量变化，结果如图所示。下列分析合理的是以一赤霉素A.赤霉素和脱落酸均为植物细胞的重要结构成分量B.种子萌发会受到温度和植物激素的共同影响C.储藏初期，脱落酸含量高会抑制种子的萌发低温储藏时间/月D.脱落酸和赤霉素在种子萌发方面相互抗衡16.神经元A和神经元B接受外界刺激时膜电位发生了相应的变化，如图所示，其中神经元A处于正常状态下。下列有关神经元B膜电位变化的分析，合理的是A.神经元B静息电位偏大，可能处于低钾环境中30B.神经元B受刺激后电位变化幅度小，说明细胞膜对阳离子的通透性增加C.神经元B受刺激后电位变化幅度小，可能处于高钠环境中-55刺激、-70神经元AD.神经元B膜电位的恢复会导致细胞内的钾离-80一神经元B子浓度低于细胞外的时间/ms【高二生物第3页（共6页）】·23-113B1·

9.(6分)具体体现：明暗线素交织，双线并行。明写虚幻的柏林之围，暗写现实的巴黎之围。以主人公儒弗上校病情的演变和臆想中的法军连连告捷并包围柏林为明线，以事实上的法军节节败退和巴黎被围为暗线。(2分)效果：①双线并行的结构让情节更清晰，明暗线形成鲜明的对比，富有戏剧性，扣人心弦，吸引读者阅读兴趣。②以实带虚，将上校的个人命运与祖国命运紧紧连成一体，他的生而猝危、危而复生以及生而猝死都和战争的胜负息息相关，突出了主人公强烈的爱国主义精神。（每点2分，共4分）10.(3分)B11.(3分)B【解析】A项，“伯玉隶其驱使”中的“驱使”的意思是“差遣、派用”，《孔雀东南飞》中“妾不堪驱使”的“驱使”的意思是“使唤”；B项，原文中的“效”的意思是“应验、验证”：《六国论》中的“效”的意思是“功效”：C项，“颇不如法”中的“不如”的意思是“不按照”，《烛之武退秦师》中“臣之壮也，犹不如人”的“不如”的意思是“比不上”：D项，“愈见亲信”中的“见”与《廉频蔺相如列传》中“臣诚恐见欺于王而负赵”中的“见”都是“被”的意思12.(3分)C【解析】“皇上直接下令将张景真抓捕并诛杀”错，皇上是以太子的名义发令，收捕张景真并把他杀了。13.(10分)翻译：(1)(5分)太子的作为，皇上始终不知道，怎能只顾个人死活而使皇上的耳目受蒙蔽呢！我不禀告皇上，谁会禀告呢？（得分点：“终”“蔽”“启闻”各1分，语意通顺2分）(2)(5分)这个人侍奉我很忠心，我死后，必定有人给他捏造言语过失，你不要相信。(得分点：“事”“身后”“口过”各1分，语意通顺2分)14.(3分)B【解析】只是二人所见所闻。这里写的是作者和子由置身于风和日丽的环境当中，湖上的小舟双棹齐飞好比织衣服的梭子那般飞来飞去，游玩之中还能听到船上传来悦耳动听的采菱歌，并不是他们自己在唱歌。15.(6分)心理变化：①上片借柳花、麦浪、镜湖、飞舟、菱歌等美好景象抒发几年前与子由同游的愉悦心情。②下片写原风光很好，作者登楼望远，却因暮云遮蔽，看不见济南，表现了思念子由的惆怅。（每点2分，共4分）感情：作者利用回忆的美好与现实的无助作对比，表达了对子由的思念之情和人生不顺的无奈之情。(2分)16.(6分)(1)反是不思亦己焉哉(2)缦立远视而望幸焉(3)感我此言良久立却坐促弦弦转急语文参考答案·第2页（共5页)

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D.l@892110:5320.西汉东方朔所著《申异经·中荒经》中“西北有宫，黄铜为墙，题日地皇之官”。黄铜实为铜和锌的合金，在古代用炉甘石(ZC0,),赤铜(Cu0)和木炭制备黄铜，其中一种流程如下：木炭、炉甘石粉碎加热反应氯化赤铜黄铜1100℃-1300℃反应1100c 0oc(1)将炉甘石粉碎的目的是情款动物的频翔使正文充分(2②）反应Ⅱ中赤铜与木炭反应生成铜和二氧化碳的化学方程式C0十C40u+①hS04,i(3)黄铜与黄金外观上非常相似，请用一种方法对两者进行区分(写出②加恋实验步骤、现象和结论)国三、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。）21,实验是学化学的一条重要途径。下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题：()写出仪器b的名称：非形机(2)加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2从0，叁km0十0阶，若用F装置收集该气体，则气体应从C端进入（填“。”或“”）。(3)在实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是D(填写字母）。22.某化学兴趣小组将铁钉放在硫酸铜溶液中，得到了紫红色的铜，但把金属钠放到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有紫红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀，并放出气体，同学们非常好奇，于是进行实验探究。【提出问题】金属钠放到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？【猜想与假设】猜想一：只发生了钠与硫酸铜反应，猜柳二：只发生了钠与水反应，2024年岳阳市初中学业水考试适应性测试化学读共6页》

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结合材料二和所学的经济知识，说明我国应如何保障自身能源安金。快伟39.阅读材料，完成下列要求。(12分)开展长江生态环境保护民主监督，是中共中央交付给各民主党源中央，无党派人士的重要政治任务。2021

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的地下水将天然气挤向背斜顶部，使天然气汇集；断层」发展的缩影。本组题以该集团的产生和发展为材料

2024-05-01 14:28:17

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绝密★启用前2024年普通高中学业水合格性考试模拟试题（四）物理(全卷满分100分，考试时间60分钟)题号三总分得分老师真诚地提醒你：1.本斌卷共8页；答卷前请将密封线内的项目填写清楚；2.所有答案

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(2)变压器输入电压U,=E=会=5V(3分)》√2变压器原、副线圈的匝数之比=凸=5=1。2U2-102。(3分)（3)变压器的输出电流1，光=0.20A（2分则安压器的箱人电流满足-出，即1一1，

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心目切中毕业生升学文化课考试总分核分人语文模拟试卷（七）本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。题号第一部分第二部分地球公转与二十四节气图得分三第三部分下面项人[甲][乙儿丙]三处的句子.瓶序正确的是①大雁南飞，春燕归里②一年之计在于春A.①②③B.③①②)2分)得c.②3①③春生夏长，秋收冬藏分评卷人D.②①3第一部分位)根据文段中冬至的内容，和地球公转与三十因市气国合星雅夏至的气保将8分答：(12题12分)“春生夏长，秋收冬藏”，每个季节都有它独特的魅力，让我们一起欣赏四季的美好第二部分吧！请你根据要求完成下面的任务。(319题58分)1.阅读下面文字，回答后面的问题。(8分)得分评卷人一、古诗文阅读“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝…”在看似信手拈来的歌词中《上春山》描绘了一幅杨柳春烟青草漫漫春水(一)古诗文默写(6分)绿如蓝，让人们感受到了生活的美好。3阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分)贯串《上春山》整首歌词的大多是一些人们①的诗词，比如，“②年四季，节气流转，古诗词里的“时间美”，晕染成画面，生发成情思。春天万物复苏，可到钱”一句就含有“③,④”的诗句；塘湖观察“①,②“三月三来山青草漫漫”一句就含有“三月三日天气新，长安水边多丽人”的诗句。创儿的景象；小暑之时，可去公园闻一闻、看一看“③”(白居易《钱塘湖春行)的早春鸟,④作者将这些诗词进行创造性地(diejia),成功地营造出了一种轻松愉悦的具有春的气(周敦颐《爱莲说》)的莲花；霜降之时，可去边塞体会成边将士“⑤,人不寐息的氛围，就像是熟识的亲友又在新春里相聚，让人倍感亲切。将军白发征夫泪”（范仲淹《渔家傲·秋思》）渴望建功立业又思乡的矛盾心理；大雪过后，可去西湖《上春山》虽然未必具有深厚的哲思(yù)，但它通过歌舞、山水布景以及丝竹感受“⑥天与云与山与水，上下一白”（张岱（湖心亭看雪》）这天地浑然的配合，将中式审美巧妙呈现，成功传达了新春佳节中的喜悦情感，也展现出了统一、体的雪景。和谐的审美意象。从这一，点来看，这首歌无疑已是成功的作品。(二)古代诗歌阅读(6分)(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)4.阅读下面诗歌，回答后面的问题。(6分)②(diyun)[甲]水调歌头①(diejia)(2)在上面文段的横线①处，填入一个符合语境的四字成语；在横线②③④处补写出丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。符合语境的向子。(4分)明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不(3)文段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分)胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共掉娟。[乙]望月怀远2.阅读下面的文字，回答后面的问题。(4分)“二十四节气”是指将太阳周年运动轨迹分成二十四等份，每一等份为一个“节张九龄气”，它有四个标志性的点：冬至、春分、夏至、秋分。在这四个点中，冬至是最关键性海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思的一个，点。冬至这天白昼最短，黑夜最长。这时各地都进入最寒冷的阶段，也就是人灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期们常说的“数九”开始了。而“二十四节气”的一些文化符号，依然是维护社会生活秩(1)这两首诗词都写了的美好画面，（水调歌头中，词人领悟了“人生如月，圆清难期的哲理，以对此画面的筐假作结，体现了词人乐双头的人生态度：《望月怀远序的重要依据，并激励着民族精神。例如，“[甲]”，督促我们顺应天时、勤奋有为；的愿望，情思缠绵。(3分“[乙]”，提示我们认知和尊重生命规律；“[丙]”，发酵着海外游子对祖国的情思。中，诗人因这画面而生发感情，在结尾表达了语文模拟试卷（七）第1页（共8页）语文模拟试卷（七）第2页（共8页·gy丑攀y学曼班dHaa

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17:53:05田●0●回·459×2642024年语文模拟（九)答案.doc文件预览1/3考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷（九）参考答案评卷说明：1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。2.本答案中附带部分试题解析，以供参考。第一部分1.(4分)(1)(2分)①péngpài②shuguang(每空1分)(2)(2分)①豪情②滔滔（每空1分)2.(5分)(1)(1分)（草木的）花朵(2)(2分)C(3)(2分)A3.(3分)示例一：自强不息街既是赞誉国人干百年来“努力向上，永远不懈怠"的自强不息的精神又是对每一个走过这条街的人的鼓励，鼓励大家要自强不息。（言之有理即可）示例二：完璧归赵路“完璧归赵”出自历史典故，“完璧归赵路”代表着邯郸丰富的历史文化，同时寓意着邯郸人的机智果敢、重信守义。（言之有理即可）第二部分(一)4.（(6分)①芳草萋萋鹦鹉洲②塞下秋来风景异③衡阳雁去无留意⊙（若夫）日出而林霏开⑤山重水复疑无路⑥柳暗花明又一村（每空1分，有错字该空不给分）()5.(6分)(1)(2分)工地筑墙回环往复（每空1分）(2)(4分)二、三章每章开头都以鸿雁起兴。第二章以鸿雁集于中泽为“比”的对象，兴服劳役的人聚集一处筑墙的“劬劳”；第三章以鸿雁哀鸣为“比”的对象，比、兴结合，借鸿雁表达凄苦的流民心中的怨愤。（意思对即可）(三)6.(1分)①7.(3分)(1)很，非常(2)完，没有了(3)姑且，暂且（每小题1分）8.(4分)(1)今天又让做饭的人煮饭时掺杂小豆，格外有味道。(2)有田地五十亩，亲自耕种，妻子养蚕。（每小题2分，意思对即可）9.(3分)示例：中午肚子饿了，用浆水淘大麦做饭，吃起来甘酸浮滑，有西北村落的风味。把粗劣的食物，从不同的角度形容出来，语气轻松愉悦，充满着生活情趣。（言之有理即可）10.(3分)A文章中苏轼以轻松洒脱的文字，饶有兴致地向友人讲述村舍琐事趣事，为自己的妻子能够医治生病的牛而感到光荣，充分体现了以苦为乐、苦中求乐的精神，以“发公干里一笑”结尾，让干里之外的友人也一同笑一笑，更符合苏轼写这封信的情感。（言之有理即可；其他答案，言之有理可酌情给分)【参考译文】[甲]今年在东坡收获了二十多石大麦，卖掉的话价格很便宜。而粳米正好吃完了，于是督促奴婢把大麦捣去皮壳做饭吃。嚼在嘴中，啧啧有声，孩子们互相调笑，说是嚼虱子。然而中午肚子饿的时候，用语文模拟试卷（九）第1页（共2页）浆水淘大麦做饭，天然的甘酸浮滑，有西北村落风味。今天又让做饭的人煮饭时掺杂小豆，格外有味道。夫人大笑着说：“这是新样的二红饭啊！“[乙]章子厚亲启：我住在东坡，在山坡开垦梯田种稻子。有田地五十亩，亲自耕种，妻子养蚕，姑且这样来度过余生。昨日有一头牛得了疾病几乎死去，牛医看不出是什么病，而老妻却能看出来，说：“这是牛发作豆斑疮病，方法应该是用青蒿粥来喂它。"按照她的话去做果然见效。您不要说我被贬居此地后，通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>☑编辑？适应屏幕巴格式转换12.(3分)运用了时间顺序，条理清晰地说明了龙纹形态的具体演变。（意思对即可）

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什么是微光的干涉现令？用一个千涉实验来说明。下面图中的一束激光，经过两个小孔得到两个同样性质的光，于是它们在传格过程中叠加了，有些地方的振动始终加强，有些地方的振动始终减弱，而且振动强度有者稳定的空问

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设a1BC面积为$，内切圆半径为r,则，=2S三6=√a+b+e6N2=2,4ABC的内切圆面积为r子±匹…12分[x=Dc0s0x=3cos艺=022.【解】(1)因为点A的极坐标为3，由D=psi

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晚上10：38（业@HD94ll9lC⊙22g←24生物学高中模拟..全国100所名校高考模拟示范卷重庆市2024年普通高中学业水选择性考试生物学模拟试题（七）参考答案1.D【命题意图】本题考查磷脂

副小俄罗斯型的圆脸，头上扎着一条红色的头巾。马车在奔跑中摇晃着，姑娘继续擦燃火柴并把它们掷向黑暗的夜色中。坐在驾驶座位上的青年带着一点儿傻气地对她大声喊道：“给我火柴！我要抽烟！“马上给你！马上给你！”姑娘一边叫嚷着，一边又一次擦燃火柴。随后，夜色中闪过一道亮晶晶的闪光，夜被衬托得愈加漆黑了。在黑暗中，马车仍在向前行驶，青年与姑娘微笑着看着彼此。突然，猛地一下碰撞，他们剧烈地摇晃了一下，马车撞在什么地方停住了。沉醉于爱情中的青年快速地勒住了马。在他们右前方的远处，一起火光分外刺目，由于火光的映衬，林子显得愈加黑森森的。那火焰急急地向天空乱窜，眼前的一切都在摇摇晃晃地颤动着，甚至在火前显露出来的整个田野也都好像在那时明时暗的暗红色火光中颤动着。这火光尽管还在远处，但它那流动的炽列燃烧的烟火的影子却仿佛离小车只不过一俄里左右。火势狂暴地蔓延开来，越来越灼热而可怕地笼罩着愈益宽广的地面，甚至已经看得见黑暗地面上一处即将燃烧尽的屋顶上的红色火网，它的热气仿佛已经扑到了脸上，扑到了手上。马车就停在被远处的火光所照亮的一座林子前。在树林的阴影下站着三只被火光映红的灰色的狼。它们的眼睛时而闪出亮幽幽的绿光，时而射出火红的光芒，就像那从红醋栗榨出来的热乎乎的红色果汁似的。被惊吓的马儿不安地打着响鼻。蓦地，马发狂似的朝左侧的耕地冲去。手持缰绳的青年朝后一仰倒了下去，马车发出碰撞声、碎裂声，沿着耕地颠簸着，跳动着…在耕地上的不知什么地方，马再一次冲腾纵跳。姑娘一跃而起，从吓傻了的青年手中李过缰绳，纵身跃上驾驶座。在此过程中，她的脸不知碰在车子上哪处的一件铁器上。就这样，她的嘴角上终生留下了一道轻微的伤痕。当人们问及她的这道伤痕时，她总是微微她一笑她回忆起早先的那一个夏天。八月里那个干燥的日子和暗黑的夜晚，打谷场上人们在打谷，新堆的谷草垛发出沁人的气味，那个没有刮脸的青年同她躺在谷草垛上，仰望着那流星发出的瞬息即逝的明亮的孤形光辉…“狼是那样的吓人，马儿在狂奔。”她边回忆边说道，“我急速地拼命地扑了上去，勒住了马再没有什么比这一道一那些一次也不曾领受过她的爱的人都是这样说一像是在嫣然微笑的伤痕更可爱的了。(有删改)文本二：蒲宁是一位极具艺术个性与成就的作家，虽然他以诗歌创作登上文坛，但小说成就却远远超过诗歌。与普希金、托尔斯泰、屠格涅夫等现实主义作家相比，他的小说缺少对典型人物形象的刻意塑造，对完整情节的精心安排，而更注重追求艺术的空灵和对生活的诗意处理。抒情性是蒲宁小说的突出特征，他的小说跃动着一种难以柳制的情绪，这种情绪感和思绪还渗透到聚焦对象中去，尤其是渗透到了自然景色的描写中去，从而使得蒲宁的小说具有浓郁的抒情特色。蒲宁小说在结构上体现为情节淡化，这也是蒲宁小说诗化的又一个突出特征，这在普宁小说中表现为：在情节发展中置入大量的抒情插笔，从而极大地压缩了情节的叙述，有时甚至使情节的发展、高潮消隐在其中，而开放式的开头和结尾也打破了小说情节的发生、发展、高潮、结局的完整性，从而使小说情节更趋淡化。这种开放性的情节结构指向的是过去和现在，甚至是未来，从而在三者间架起了一座桥梁，凸现了作品的主题，为作者抒发哲理性思考提供了途径。蒲宁小说在题材选择上往往趋向于拾取小型题材，在文字上，注重遣词造句和词的色彩及音响效果，同时还强调色彩、声音等的结合，使作品呈现出光影声色丰富的特点。诗歌、小说、音湘末学质。五第4而（世8而）】241046D

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2024-08-16 10:17:21

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情景抒发了（2）苏轼借到自己当前报君黄金台1.B（由近及远①从沧海上升才会慢慢一幅阔大②诗人笔下的门带来满座的树丛间，新月烘托了诗鲛人泣泪成辽阔清寥寂寞，在霜雪东去”着笔梨花过写环尽也懒得添未茂的小松形象；③诗人强不屈的刚静等待成长及对成就栋苏轼示例天祥《过零人沉沦废A（“处处表怜”字兼含尤愤之情4.①诗人笔下备受冷落，守行》）及近”。）理想无着。实首③最后“白酒”指田园家18.①乡人与词人分享祭祀的食物。“拄杖东家分社肉”，主持社日祭神活动的人家分给挂着手杖的词人一份祭肉。②词人保护乡村儿童。“莫遣旁人惊矣”意茫然”的唱叹中，含有“许国无功”的感愤。去”，词人不让旁人惊扰，保护扑打梨、枣的儿童。“老夫静处闲看”，词人在静19.D（第一句是环境染，三四句是夸张，末四句借用陈琳的典故，将唐王和汉皇作对比。全诗没有运用处悠闲地看着儿童的举动，写出了对儿童的喜爱。20.①意境宏阔：“万里”写卢龙塞外沙漠广阔，一望无际的特点；“飞沙”状黄沙漫天飞舞的场景；“万里飞②炼字精当：“咽”即哽咽之意，形象地写出了鼓敲声低沉凄不动，形象地写出了战场的阴森和战事惨烈。③风格豪壮雄迈：这两句以万里飞沙、狂风呼啸、鼓角争鸣为背景，表现了大唐三军将士气概豪迈、军容整21.D(以眼前所见的繁华街市开端”分析错误。“酒，意思是酒旗飘扬、锣鼓喧天的热闹街市如今在哪里，也就是说词人所见的金陵是荒凉22.（1）周词通篇写金陵之景，以景象之巨变抒怀古之下片写眼前金陵的景象，由远及近，以富有韵味的方故土的怀念，隐含着“许国无功”的感。沙”形象地写出了卢龙塞的地理特点。已，自嘲中含有事与愿违的无奈。17.B（“白酒”句无“借酒消愁之意”难展、潦倒终生，痛苦无奈。上天故意让他饱览山川。）③词人喜爱乡村儿童。肃、阵容威武之势。活的富足。象征的手法。旗戏鼓甚处市”意”破败的。4.①结尾两句说希望能借助黄鹤的翅膀飞上九天，人感慨；“艰难苦恨”表达出诗人的忧国伤时之悲。诗人不愿立即归隐田园，表示不定叛乱，决不息灭生。③放弃归隐、积极报国之情。面对眼前的情景，现对时间飞逝怅恨。忽践，强调不及防；已到，强调既成事实；这里只有来不及回家的遗憾和愁怨；焦躁不安类似“近乡情更怯”那种。B项表述属于炼字10.①首联开篇点题，紧扣洛阳，一个“征”字，表明归途：表现风沙中的沧桑和人生的蹉跎。②领联直言③颈联写道路之长和沿路归家的牛羊，实写自己思乡之苦。④尾联写马上赶路之急切和日已西斜的无奈，也与“欲为万里赠，杳杳山水隔”，意思是想折一枝寄赠万里之外，无奈千里迢迢，山水阻两首诗歌塑造的梅花形象都傲霜斗雪、芳香四溢、素雅高洁，表现了②表现诗人对坚贞不屈、诗人借物喻人，借梅花的形不同点：①齐诗表达了对理想的坚守和对未来的自信。明年梅开望春台表现诗人对将来功成名就的②柳诗表达了对亲友的思念之情。诗人想要折梅相赠万里外的亲友而不能，只能愁看2013.D（尾联的意思是说，作者自己曾为伤春之情所苦，不忍再听流莺的哀鸣，然而，在这偌大的长安城内，14.诗人借助婉约的言辞、托物言志这一委婉的手法来隔。此处是记叙和抒情，没有议论的手法。）归途，照应标题，借沿途春景写乡思。D（中间两联语言雄伟瑰丽。）到包估的赏识，进入仕途。12.相同点：①对早梅的喜爱和赞美。象特点表达自己对高贵品格的坚守。又哪能找到可以让它栖息的花枝呢？）①强烈的思乡之情。不精准，感情拿捏不到位。早梅凋零，黯然神伤而无以慰藉。诗人对梅花的喜爱之情。孤傲高洁品格的坚守。进取之心。标题紧密相连。11.D（“议论”错误。自信乐观精神。

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her into the clothing industry(行业)，In2019,Liu opened h