三角梅有鲜红色、橙黄色、紫红色、乳白色等不同颜色，三朵小花聚生于三片红苞中。徜徉在三角梅基地，我发现竟有紫、红、橙、白、黄五种颜色集于一株，艳丽异常，专门嫁接出来的三角梅。小鸟叽叽喳喳在三角梅上欢快地跳来飞去，人就沉浸在一片②之中。在花团锦簇的三角梅花海中，还有一座书香四溢的书屋，经常有一些书法家、画家聚集于此，③，尽展才情。离基地不远处有一座溪边客厅。这是一座颇具古风的凉亭式建筑，走进亭内，可见桌椅摆件都是古物。墙上、吧台旁，挂着斗笠、簸箕等传统农家工具，充满着乡韵，素旧拙朴，激发起游人的乡愁。一座花香四溢的美丽乡村，一处凉风的古亭式客厅，一派静谧朴拙的宜人氛围，让人清心、净心。三角梅的美，可谓秀美艳丽甚至婀娜动人，她只属于自己，也在我心中真真地美丽起来。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①②③19.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20心22题。中国书法评论中的“骨气”，是指书家的精神风貌和品格操守，与书家的“魂”融为一体。与其他书法家洋洋洒洒的评论不同，①。唐穆宗即位后纵情享乐，荒于政事。(②),柳公权借用书法的道理劝谏道：“运笔在心，心正则笔正。”柳公权一心为国，不顾个人安危、不畏权贵的骨气，是对“心正则笔正”的绝佳注脚。中国文人在书法中不断追求道劲有力的“骨气”之美。《祭侄文稿》是唐代书法家颜真卿为纪念在安史之乱中栖牲的侄儿颜季明所写的祭文。作者当时情绪极度悲愤，故时见涂抹之迹，国耻家仇、民族大义流淌于字里行间，线条浑厚圆劲，力透纸外，结体俯仰变化很大，气势凛然。宋代书法家米芾评价颜真卿字“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。我们从米芾的评论中可以读出颜真卿的铮铮铁骨。由此可见，③实乃中国人修身养性、仁者爱人、达兼穷善、自强不息、天下兴亡匹夫有责的代名词。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(6分)21.请将文中画波浪线的长句改写成三个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(3分)22.文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)2023拔尖强基联合定时检测语文第9页（共10页）

走一路看一路，其实我是在欣赏大自然这位艺术家的杰作。一幅幅，精美绝伦，决不重复；一棵棵，千姿百态，有无限的想象空间任人驰骋。四时之气候有②的颜色，不经意间转换画风，使人常见常新。而在冬景中，树是独一无二的画面主体，日月星辰都是对托，流水、小鸟和风则成为点缀。我选择性地把目光投向一片枯黄。那些萧索的草木因为有沧桑的一种美，仿佛能给人以意志，所以我爱看松树杨树、银杏树、枫树等，看一切落叶乔木与灌木寻找删繁就简的深刻富意。看啊，那③的枝条纵横交错，那枝丫弹落树叶留下透气的空隙，那一束光被划分成千万缕从树间投射过来，那无数枝条顺着树干的走向迎风颤动…我想一窥树的内心，找到它的心路历程。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）》阅读下面的文字，完成19~21题。约在明代万历年间，①。传入的途径有两个，一是经陆上丝绸之路，然后在甘、陕等地栽培；二是经海路，然后在两广栽培，再传入云南。中国关于辣椒的记载始见于明代高濂的著作。他的《草花谱》（约1590年成书）有Λ“番椒，丛生白花，（果）子俨秃头笔，味辣，色红，甚可观，子种”等语。清初陈误子所著的《花镜》(1688年成书)对辣椒记述翔实：“番椒…丛生白花，深秋结子，俨如秃笔头倒垂，初绿后朱红，悬挂可观，其味最辣。人多采用，研极细，冬月以代胡椒。”上述原始文献说明，辣椒②，后来又由花作蔬，继而由菜兼当调料。在此之前，中国辛辣调味品主要有生姜、胡椒、花椒等，辣椒传入后，逐渐担任起B“主角”，并和原有的辛辣互补。C“辣椒”一词，最早见于乾隆二十九年(1764)王锦所修的《柳州府志》。该志谈到，今广西壮族自治区柳州地区的壮汉人民当时在日常生活中已经常吃辣椒，认为吃辣可以消水气，解瘴毒。到19世纪上半叶，辣椒在中国的栽培和食用③，在一些地方甚至成为“国蔬要品，每顿不离”。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)20.文中画横线处运用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。(4分)21.文中画波浪线处的引号有什么作用？请简要分析。(3分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。焦裕禄赴任兰考时，正是兰考遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。上任伊始，他就下乡了解情况，观察灾情，和同行的干部一道总结过去治理灾害的经验教训，带领大家从困难中看到希望；他脚踏实地，埋头苦干，亲自参与全县追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，从不利因素中看到有利因素；他满怀激情，制订改造兰考大地的远景蓝图，激励兰考人民“敢教日月换新天”。焦裕禄回头思索来时路，低头走好脚下路，抬头跳望前行路，带领人民群众使兰考大地发生了翻天覆地的变化。焦裕禄这种“回头一低头一抬头”之间所体现的境界，给了我们很多启示。请结合你的学和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高二语文第8页（共8页）】

两句用简清的文学写出了山之膏、水之清，柳宗元小石潭记)中晚所.明”两句生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲时现。3语文课上，老师组织同学开度装卡片，清诗文”活动。班长抽到的卡片主题是~爱比如杜甫在《春望》中用“球山海在城着草水汽、"描华曲国伤时的苍老之态。语文课代表抽到了“友善”的主题卡片，他喜欢王勃《送杜少府之蜀州》中的“海·天浮影汗对朋友的劝慰令人动容；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“面对离别时的旷达胸襟和物丝杯羽水精神友共老的情同群令人动不巴.今月中獭曲4.自古文人多磨难。陈子昂遭受贬滴，内心苦闷，概然长叹“登天版悠悠州吃款孙国州写下他墮为汉蜂胡天《使至客上》，借蓬草自况杆发职零之感，归雅入5.古诗文蕴含“家国情怀”。配发人大受饰杯体现在出泉联不砚验秘破致孙风防孩中文天样放保用”人匀有准天私陷取们，士“报思黄趾真”的诗句表达自己视死如归的坚定信念：李贺笔下的戍边将报国。提狼五对敬性门大子行》使颗世克身。故乡是心的归指·一处学用一，光绵风烤(《南乡子恩折2023/03Y117847A的没夜雨寄北)描画想象回家团聚局语文总复

雪慧进·高考总复·单元滚动创新卷·语文用了大约专题十九古代诗歌阅读一、阅读下面这首唐诗，完成1~2题。开元后乐三、阅读下面这首唐词，完成5~6题。薛逢①玉蝴蝶温庭筠莫奏开元旧乐章，乐中歌曲断人肠。增酬词邻王①玉笛三更咽，虢国金车十里香秋风凄切伤离，行客未归时。塞外草先囊，江南雁到迟。一自犬我⑧生蓟北，便从征战老汾阳①芙蓉调嫩脸，杨柳堕新眉。摇落使人悲，断肠谁得知。中原骏马搜求尽，沙苑年来草又芳。5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是【注①薛逢，会昌初（约841年）考中进土，得听到官延音乐，上距安禄A词的开头两句，一写往日离别，一写今日望归，可以推测出离别时日山攻入长安已有八十多年。开元后乐，即唐玄宗开元，天宝年间的官廷音之长。乐。②娜王，即李守礼，章怀大子李贤之子。他年少时曾遭遇软禁。③犬B.“雁到迟“指雁并非已到，而是迟迟未到，是思妇因思念而生的主观我，原指周代西方少数民族，此处指安禄山。④汾阳，指郭子仪，其因定感受。安禄山叛乱有功，被封为汾阳郡王。C.“关蓉凋嫩脸，杨柳堕新眉”与“芙蓉如面柳如眉”异曲同工，极写容貌1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是之美。A首句直接表明了作者的态度，即希望不要演奏开元盛世时的旧乐章。D.词的结尾两句，总揽全章，衰思无限，凸显思妇无人理解的无奈与B.“三更咽”凸显笛声的哽塞与持续时间之长，写出了人的处境悲哀。C.“一自”一词，用语极妙，写出了安禄山起兵作乱的突然与迅猛。6.请简述本词使用的艺术手法。D.诗歌以赏乐开篇，又言及唐王朝的盛极而衰，针砭时弊，愤慨悲凉。答：2.“断人肠”的内容有哪些？请结合诗歌内容简述四、阅读下面这首宋词，完成7~8题。OESS答：好事近·浙江楼闻笛汪元量二、阅读下面两首唐诗，完成3~4题。独依浙江楼，满耳怨笳哀笛。犹有梨园声在，念那人②天北塞下曲（其二）海棠③憔悴怯春寒，风雨怎禁得。回首华清池④畔，渺露芜烟获。戎昱【注】①宋恭帝德祐二年(1276年)，蒙古大军进入南宋都城临安，南宋汉将归来虏塞空，旌旗初下玉关东灭亡，宋恭帝赵悬和其母都被遣送到大都。本词作于词人追随太皇太后留高蹄战马三千匹，落日原秋草中。在临安期间。②那人，指南宋幼帝赵是。③海棠，名贵的花木，常用来比喻塞上曲（其二）高贵的人。④华清池，此处借指南宋灭亡前的游玩之地。戴叔伦7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是汉家滩帜满阴山，不遣胡儿匹马还。A.“独依浙江楼”短短五个字点明了登临的地点、心情等，同时照应题目。愿得此身长报国，何须生入玉门关①B.“笳”“笛”之乐器，配以“怨”“哀”之词，奠定了全词的感情基调。【注】①班超出使西域三十多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到酒C.“怯”字意在凸显憔悴的“海棠”面对春寒、风雨袭击时的胆小与懦弱。泉郡，但愿生入玉门关”。D.“渺露”句运用想象写出游玩之地荻花瑟瑟、烟雾缥缈之景，韵味无穷3.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是8.本词抒发了作者怎样的情感？请简要分析A.两首诗的叙述口吻不同，戎诗以第三人称叙述，戴诗以第一人称叙述。答：B戎诗末句对“落日”“原”“秋草”进行粗笔勾勒，以景结情，韵味无穷。五、阅读下面这首唐诗，完成9~10题C.戴诗末句使用班超的典故，表达了作者强烈的爱国之情。送人南游D戌诗中的“旌旗”与戴诗中的“旌帜”都是指战旗，均体现出战胜后盛施肩吾大的阵容。见说南行偏不易，中途莫忘寄书频4,请简述两首诗在情感方面的异同。凌空瘴气堕飞鸟，解语山魑恼病人答：闽县绿城能引客，泉州鸟药好防身异花奇竹分明看，待汝归来画取真语文十九第1页（共4页）

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16:39m8令9l▣☐47%←5.24届高三模拟卷.…自变量是人为改变的量，由图可知，本实验的自变量为不同的处理方法和处理时间，B正确：顶端优势产生的原因是：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的

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收)国公指岛，角修频口“@管所东线，早发笔瓦灯19.仔细阅读第③段，请简要说说作者是怎样描写景物的？(4分业号的给看天科塔软训五20.下列与文章主题相关的分析，不合理的一项是☑y3分为8A。标题“春来诗意浓”采用比喻修辞，新颗贴切，循含对存天的赞美之情则B.文章一开头写春天来了，大地渐现生机之景象，黄定了本文的感情基调S第②段主要播写燕子、寿带、柳鹭、麻雀真鹏乌妈等舟鸟，这哪里是沉默的文字？这分明是3.一首春天的交响曲啊！D.全文语言感情色彩浓烈，描写初春笔法灵动，洋溢着“趁青春，收担当有作为”的鲜明主题21.请你谈谈文章结尾的妙处？发锁，台货)易月明贴切知向形婴多安记以情为%传多函家务减情四、名著阅读(10分)22.下列对相关名著的解说，有误的一项是()(3分)A、《朝花夕拾》也以独特的视角展现了当时中国社会的状况与风气，如家庭怎样教有儿童、孩子读什么书，旧的书垫和新的学堂是怎样的…B.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常用拟人手法表现昆虫世界，说不甲虫像个吝啬鬼，肠而天牛为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心…C.《钢铁是怎样炼成的》被誉为“永不过时的红色经典”，闪烁着崇高的理想主义光芒，最大的成功之处是塑造了一个无产阶级英雄形象一一保尔·柯察金。D.《儒林外史》不像《西游记》有中心人物贯穿小说，往往是一个人物出场后不久就再没有他的故事了，也不像《西游记》充满神魔色彩，而是以写实手法描绘各类读书人士对“功名利禄”的表现。23.阅读《艾青诗选》中的一首诗，自选角度简要赏析。(3分)树一棵树，一棵树但是在泥土的覆盖下彼此孤离地兀立着它们的根伸长着风与空气在看不见的深处告诉着它们的距离它们把根须纠缠在一起1940年春天，此时抗日战争已经进行了两年多，西转入艰苦的相持阶段遍数饰言志色总林耐袄九多稳公版外意包和精科.情【注释】此诗写于有新旗霜样过制8中限阴同我24.快速阅读整本书，也是一种能力。那么，请以《海底两万里》为例谈谈你是怎样实现快速阅读的(4分)加五、写作(50分)25.阅读下面的材料，选择一个题目写作。材料：走吧，前方歌声飘扬。走吧，河面溢出了银光。走吧，天空明媚着我的心。走吧、去寻找生命的湖。走吧，满路红粟飘香题目一：读完以上材料，你有什么感触呢？请以《走吧，》为题，写一篇记叙性文章。先将题目补充完整，然后作文；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。语文模拟（五）第6页（共6页）

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晚上939gR®D2024年陕西省初中学业水考试冲刺罨数学学科（一）注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分120分。考试时间120分钟。2.领到试卷和答题

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2024-05-21 15:02:23

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2024-06-02 14:10:16

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重庆八中2023一2024学年度（下)期末考试高二年级物理试题命题：陈逸凡林智立审核：但校宇打印：罗柳军校对：罗柳军注意事项：1,答题前，考生务必用黑色碳赘笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写消楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如图所示，质量为m的书放在表面粗糙的斜面上处于静止状态，斜面与水面的夹角为C,重力加速度为g,书所受支持力的大小为N,书所受摩擦书力的大小为∫，则A.f=mg sin a B.N=mg sin aC.N=mgtana D.N=f tan ae2.甲、乙两物体同时从同一位置向同一方向做直线运动，其运动的图象如图所示，则在0~4时间内◆vA.甲做匀加速直线运动B.乙做匀速直线运动C.甲、乙在t1时刻相遇D.甲的位移大于乙的位移3.某质点做简谐振动，其位移x与时间t关系如图，x/cm则该质点5.0A.振动周期为0.4sB.0.2s时的速率比0.4s时的大020.10.81.0sC.0.1s时的回复力与0.3s时的相等-5.0D.在0-1s内通过路程为20.0cm4.航天服是保障航天员的生命活动和正常工作的个人密闭装备，其内密封有一定质量的理想气体。某次对航天服进行性能测试过程中，航天服内气体压强随体积的变化情况如图所示，气体经历了A→B→C两个过程，其中A→B为等温过程，A、B、C状态的体积比为3：2：1。分析航天服内气体，可知A.B→C过程中，气体内能增大B.B→C过程中，单位时间内、单位面积上气体分子对航天服碰撞的次数增大C.A→B过程中外界对气体做的功大于B→C过程中外界对气体做的功D.B→C过程中，由于气体温度降低，所有气体分子的速度都减小重庆八中2023一2024学年度（下）期末考试高二年级物理试题第1页共6页

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(2)根据表中的数据可以看出，NaOH溶液的浓度越大，水！③1个一NH2、1个一CH3、1个一NHCH3,共有10种组合；解速率越快。(3)氢氧化钠在反应中起催化作用，浓度越：则符合条件的有机物共有2

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注意事项①②3全国T@⊙所名校高三单元测试示范卷·化学A.部分结晶水B.全部结晶水务必将密封将选择题答案填入选择第二单元物质的量C.二氧化硫(75分钟100分)D.三氧化硫考情分析4.实验室将粗盐提纯

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中央运输蛋白胞质侧核膜核质侧分子量小于5×10分子大小无明显限制分子大小无明显限制需要提供能量多乙丙A.蛋白质、核酸等分子能通过乙过程任意进出细胞核B.受体与被运输的物质的结合具有特异性C.三种进出核孔的方式均受ATP/ADP的值的影响D.核孔复合体数量的多少不影响物质运输速率5.在分泌蛋白分泌的过程中，细胞骨架中具有极性的微管充当了囊泡定向运输的轨道，微管的负极靠近细胞中心，正极位于细胞的边缘部分，微管上结合着大量能沿其运动的蛋白质，被称为马达蛋白，马达蛋白又分为驱动蛋白和细胞质动力蛋白两类，它们都具有ATP酶的活性。下列相关推测错误的是←一囊泡A.细胞骨架参与物质运输、信息传递等生命活动←驱动蛋白B.这两种马达蛋白都能降低ATP水解所需的活化能⊕ΘC.大多数细胞质动力蛋白负责分泌蛋白的运输细胞质动力蛋白→D.若微管被破坏，则这种依赖于微管的囊泡运输过程将受到影响6.甲、乙实验小组将某植物细胞放入不同浓度的蔗糖溶液中，欲利用植物细胞的质壁分离原理测量该细胞的细胞液浓度。甲小组在配制蔗糖溶液时，未将蔗糖充分溶解；乙小组浸泡细胞的时间过短，其他操作正常。甲、乙两组测得的实验结果比实际结果A.偏大、偏小B偏小、偏大C.偏大、偏大D.偏小、偏小7.柽柳是强耐盐植物，它的叶和嫩枝可以将体内多余的盐排出体外，以降低盐胁迫对细胞造成的危害，该过程的主要机制如图所示（图中A、B、C、D表示不同的转运蛋白）。下列说法错误的是ADP+PiNaDNa"●液泡ATP收集细胞分泌细胞A.Na+进入收集细胞的过程会受到氧气浓度的影响B.液泡中的Na+运到细胞质基质时，不需要与转运蛋白C结合【高三生物学第2页（共8页）】CX

五岁被除名被药谷的长老收养17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.这首诗在读书方面给了你哪些启示？D.该诗以诗人独特的读书体会为内容，抒发了对读书的喜爱之情，意趣高雅，风格率直，说理15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的C.颈联“活水源流”化用朱熹“问渠那得清如许？为有源头活水来”的诗句，形象地写出了诗人形象，富有感染力。B.领联用夸张的手法写诗人读书之快A.首联写书卷就像一位多情的老朋友读书的获得感。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）要细嚼慢咽，不能一味求快。自己形影相随。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）请根据材料简要分析。（5分）译文：（2）不羞污君，不卑小官。进不隐贤，必以其道。（4分）译文（1）左右欲兵之。太公日：“此义人也。”扶而去之。”这两句话引导学生思考万事开头难，但更难的是坚持到底的道理。但被腊语文试题第8页（共10页）金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。活水源流随处满，东风花柳逐时新。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。由书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。#惠请结合诗句简要说明。（6分）眼扫过三千字，读完后什么也没留下，告诚我们读书项是（3分）观于谦书上还是晚上，无论是忧愁还是快乐，总是和（4分）能忘终者盖富日十点

五岁被除名被药谷的长老收养17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.这首诗在读书方面给了你哪些启示？D.该诗以诗人独特的读书体会为内容，抒发了对读书的喜爱之情，意趣高雅，风格率直，说理15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的C.颈联“活水源流”化用朱熹“问渠那得清如许？为有源头活水来”的诗句，形象地写出了诗人形象，富有感染力。B.领联用夸张的手法写诗人读书之快A.首联写书卷就像一位多情的老朋友读书的获得感。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）要细嚼慢咽，不能一味求快。自己形影相随。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）请根据材料简要分析。（5分）译文：（2）不羞污君，不卑小官。进不隐贤，必以其道。（4分）译文（1）左右欲兵之。太公日：“此义人也。”扶而去之。”这两句话引导学生思考万事开头难，但更难的是坚持到底的道理。但被腊语文试题第8页（共10页）金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。活水源流随处满，东风花柳逐时新。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。由书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。#惠请结合诗句简要说明。（6分）眼扫过三千字，读完后什么也没留下，告诚我们读书项是（3分）观于谦书上还是晚上，无论是忧愁还是快乐，总是和（4分）能忘终者盖富日十点

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(7)根据上述路线中的相关知识，以A和乙醛为原料经三步合成肉桂醛的合成路线为CH光照，CCHCI2 HOHCHOZm2、fKOHHCH,CH[命题意图]本题以药物合成为载体考查有机化学基础，具体考查官

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14.（2分）又北向/不能得日/日过午已昏（每处1分）15.（6分）（1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。（每小题3分。意思对即可）分）乙文中归有光面对“室仅方丈”“尘泥渗漉”的破旧项脊轩，在修茸后能享受其中宁静的生活，安于简朴的居住环境。（2分）（意思对即可）【乙文参考译文】项脊轩，是过去的南阁子。屋子只有一丈见方，可以容纳一个人居住。这是一间有上百年历史的老屋，（屋顶墙上的）泥土从上边漏下来，雨水也一直往下流；每次移动书桌，环顾四周没有可以安置（书桌）的地方。屋子又朝北，不能照到阳光，太阳过了中午（屋里）就已经昏暗了。我稍稍修理了一下，使它不从上面漏雨。在前面开了四扇窗子，在庭院四周砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。我又在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木，往日的栏杆，也因此增添了新的光彩。（家中的）书摆满了书架，我安居室内，吟诵诗文，有时又静静地独自端坐，听到自然界各种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。农历十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过，影子摇动，可爱极了。三、写作（55分）17.（55分）略（按照安徽最新中考作文评分标准评分）