贵州省高一年级联合考试历史参考答案1.C2.C3.B4.A5.C6.A7.B8.D9.D10.A11.B12.B13.A14.C15.D16.D17.(1)特征：《萨堹那太子本生图》悲剧性场面突出；色调灰冷；气氛阴暗凝重。(2分，答出两点即可)《西方净土变》构图宏伟；气魄庞大；技法高深；穿插生活场景，简练真实。(2分，答出两点即可)原因：北朝时期社会动荡；佛教传播广泛；(2分)唐朝时社会安定；经济发展；社会风气开放；民族政策开明。(2分，答出两点即可)(2)史料价值：可用于研究犍陀罗艺术风格对中国美术的影响；可用于研究丝绸之路的经济文化交流；可用于研究西域的风土人情；可用于研究中国古代的绘画、雕塑等艺术。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)18.(1)类型：手工业型城市；对外贸易型城市；商业型城市。(6分)(2)原因：经济环境相对宽松，重农抑商政策有所松动；农业发展，农产品商品化增强；手工业发展；区域经济的差异；统治者的支持：民族交往交融加强；纸币的使用得到推广；一些实用科学的发展。(8分，答出四点即可，其他答案言之有理亦可)19.(1)举措：设置行省，加强对边疆的控制；迁移汉民、组织各族民众屯田开荒，发展农耕；传播内地先进生产技术、生产经验。(4分，答出两点即可)(2)背景：皇帝专制权威得到加强；改土归流基本完成；国家进行赋税制度改革；商品经济发展，内地与边疆经济联系增强。(6分，答出三点即可)影响：减轻了西南地区百姓的赋税负担；有利于促进民族团结和共同繁荣；推动了西南地区经济的发展；促进了西南少数民族文化教育事业的进步；促进了统一多民族国家的巩固，有利于西南边疆的稳固。(4分，答出两点即可)20.示例信息：务耕织。(1分)史实：“务耕织”反映了商鞅变法中废井田、开阡陌和重农抑商、奖励耕织等一系列经济的措施。(2分)阐述：战国时期，随着以铁犁牛耕为代表的生产力的进步，私田大量出现，井田制逐渐解体。出于富国强兵的需要，商鞅变法采取了废井田、开阡陌和重农抑商、奖励耕织的措施，承认土地私有，对于生产粮食、布帛多的百姓予以奖励，这对促进农业生产发展、增强秦国经济实力和秦国封建制的确立起到了积极作用。从另一方面来看，虽然重农抑商政策不利于经济的长远发展，但该政策及其思想仍被后世沿用，影响深远。(9分)(“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准)【高一历史·参考答案第1页（共1页）】·23-104A·

18.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一6纪以前英四没有系统的粮食健各制度，各地区分别建立临时性的谷仓享利入世早期这种临时生的容论定设新备东统的粮食储务制度转支生各粮食是为了抑价格往往含成面特数微减面包售给奇道市民年2022年普通高等114年方利入世发有公合制止喝地：值后粉车议会道迁法东，明令人年内许复人们原来居住和生活的条件”以保记根食生产通都锋政府发布公青历史模拟考要夹推食出口必须持有国王领发的许可证同时鼓附根会进。，以调剂园为粮食供应、156年政府又颜布了根餐限制条物：要求农民留够家鹿消变及班级：姓种子用粮以后，所有余粮必须到附近市场出售，以保证市场粮食供应。O一摘编自张乃和、王明伟《16世纪英国粮食政策研究》19、20、21材料三清代将农业作为立国之本，提侣重农因本。康熙含反复强调“农事实选择题：本题共15小题，每小题3分，共4为国之本”“农务为国家之本，粒食乃兆姓所资”。为了促选农业生产的恢复和发展，清政府奖励垦荒，鼓励将”闲旷未耕之地”及时升是，乾隆元年(1736[A]CB]CC][D]5[A][B][C][D]跟知年)，正式确定将雨泽粮价奏报作为一项全国性的制度，以便于及时了解全国2[A]CB]CC]D]6[A][B][C][D]3[A]CB]CCJCD]7[A][B[C[D]中，要推恩生衣业生产和各地粮食市场的状况。地方官府依据各地不同的气候变化、生产条件及地理特征，合理引导农民调整种植结构，逐步建立了造合当地的农业耕4[A][B][C][D]8[A][B][CJ[D],君为轻。”世作模式。清代建立了从中央到地方的多层次仓储体系，既有属于国家专项粮非选择题：共55分。第16~18题为必考题在君臣关焙食储备的京仓、通州仓等，又有以积备贮荒为宗旨的常仓、社仓、义仓。除了如腹心；君舒粮食调剂外，清政府还适时鼓励商人贩运粮谷，发挥市场的有利作用。嘉道以后，水早灾害频繁，加上吏治腐败，清廷粮食危机日渐严重，粮食安全政策(-)必考题：共43分。君暴主进行失控16.(12分)残。残贼之O作用，主张长摘编自赵晓华《清代粮食安全政策及其实践》浴此(1)(6分)(1)根据材料一并结合所学知识，概括英国16世纪粮食储备制度建立的背景(6分)法律思想》(2)根据材料切线剪下Or一、二并结合所学知识，比较英国都铎王朝与中国清朝在粮食政策上的异同，并简析清朝粮食政策产生的影响。(12分)(2)(6分)烟谷题够令南(二)选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题纸O上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。一方面，由隙17.(13分)席19.【选修1：历史上重大改革回眸】(12分)将全球统一材料维新派为振兴商务，“于京师设立农工商总局”“各直省即由各该督抚设而变得四分立分局”；设立矿务铁路总局。立商学、办商报、鼓励组织商会。领布奖励条那几个世纪例，劝民办实业。实行专利制度，重奖发明创新。严禁胥吏扰民。功谕绅民便开始让位“兼采中西各法”发晨农业；编印“外洋农学诸书”，出产丝茶各省，筹设茶务学地区自治，太5：1SBN978-7-80145-308-2堂、蚕桑公院，提高品质，鼓励出口：“广开农会”，提侣民间普遍米用农业新技术等。同时，立即筹款修筑芦汉、粤汉、沪宁等几条重要铁路，并广开口岸，以全球通史》图商务流通。在京师和各通商口岸，广设邮政分局。阐述。（要摘编自章深《戊戌变法》等(1)根据材料并结合所学知识，概括维新派经济改革的主要特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析维新派经济改革的历史意义。(6分)请在各题目的答题区内作神州智达历史·压轴卷Ⅱ第5页（共6页）神州智达西史

2答案©B国最需要的时候毫不犹豫地选择了回国，把国考什么②命题人考查的是考生分析论点、论据家利益放在第一位。（如从其他角度回答，言之和论证方法的能力。有理也可)这么考①文中引用张载《横渠易说》中的相关售什么③命题人考查的是考生个性化解读文本论述，是为了论证张载“气本论”理论体系建构内容的能力。的逻辑起点是“先识造化”。这么考①抓住关键句“我们今天必须要有些人3答亲©D要为我们人类的将来做准备，不能到了那时候考什么②命题人考查的是考生分析概括作者在再去做准备，那是来不及的，我们就在做这样的文中的观点态度的能力。事情。一个社会的发展既要有今天，也还要看这么考①由第五段“也是对佛教‘向死而生’与到未来，这是从大的方向看问题”“质量在每一悲观空寂思想的回应”可知，“向死而生”与“悲个人心中，质量在每一个人手中，质量问题必须观空寂思想”是两种思想，二者之间是并列捕风捉影，一个小小的疑点都不能放过”“回国这件事我没有任何思想斗争，也不存在困惑、犹关系。豫，这样说我是小看我了”等进行分析概括。(二)(三)4答亲⑨B答条©D考什么②命题人考查的是考生理解和分析相关考什么②命题人考查的是考生对相关内容和艺内容并整合文中信息的能力。术特色的分析鉴赏能力。这么考①B项，“每个人都要找出自身的响题”这么考①“我”一直坐到最后一束火星熄灭，原曲解文意，原文相关信息为“我们当时有个口因是复杂的：有对老疯头守海行为的感慨与敬号，谁做的东西发射前提出我有问题的话，不处佩，有对一番追捕之后反而获得疯老头帮助的分、不批评，还要表扬的”。感动和自责等。若单单理解成“这是由于‘我5答亲©B认识到偷窃的可耻而深深自责”，则不够全面。考什么②命题人考查的是考生概括和分析相关8答暴©①肖像描写。老疯头“眼珠子浑浊”，内容的能力。却“什么都看得见”等，刻画了守海人的外在形这么考①B项，“从眼前利益这一角度”的表述象。②动作描写。老疯头在粗粝的礁石上飞不符合文意，文中叶培建说：“眼前的利益也是跑，在岸边喊叫以及后来捶腿捶背、抓胸口窝和有的，长远的利益也是一定要保护的。”最后给火堆加柴枝等动作，塑造了老疯头性格6答暴©①坦率真诚，有使命感。谈及太空探倔强、不服输，但内心不乏温度的形象。③语言测和开发对日常生活的直接影响时，叶培建直描写。“你小子跑不了”“跑到天边…也白言今天的工作是为我们人类的将来做准备，语…搭”等，塑造了老疯头恪尽职守的形象。言接地气，深入浅出，对高深的专业知识予以通④衬托。通过老疯头点燃的火堆，衬托了老疯俗化讲解。②创新实干，勇于攻坚。我国的探头美好的人性。⑤侧面描写。通过老疯头看守月工程取得了一个又一个突破，以叶培建为代范围内的海参养得肥胖、周身的花刺儿硬挺挺表的航天人攻克了很多困难，开展了很多科研等描写，侧面表现老疯头对工作的挚爱、负责。工作，精益求精。③勇于担当，心怀国家。叶培⑥欲扬先抑。作者在塑造老疯头时先将他塑造建放弃了国外丰厚的待遇，怀揣家国情怀，在祖成一个锲而不舍捕捉海碰子的“一根筋”形象，《同一卷·高考押题》提分答案及评分标准·语文第24页

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③太地宇②面气④4.新疆采用黑白（透明）条带地膜以提高葡萄植株成活案和葡简品质，其中透明膜、黑膜关现其作用的主要原理分别是()A.增强④过程、减弱②过程B.减弱③过程、增强④过程C.减少③的热量损失、

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代表大会出本卷总分100分。2023届专题04地理会和1960考生注意：测试范围：地质作用与地质循环目要求的、、0下小题，每小题3分，共48分。在母题日8.与山一岭是符合题目要求的。)丘陵台A.山来地

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一水的格田花技的防一为热的中水的蓝包长装水角公烟m用来设定电热水的水。B丝，均置于水箱中衔铁被吸下来。-2420,线圈电阻忽略不计，当电磁铁电流达到0.2A时，维电器工作过程中，电源电压均保持不变》2

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业增长选度更换，幅此可知，民接工业显度辰胶快的态费，A项行合题意，丛工业产品总你增长趋势可知，湘豫名校联考传悦手工业仍居于主导地位，排降B项：此前我国工亚品规已流入国际事场，糖除C项，D项与材料主旨不符。2024届春季学期高三第二次模拟考试引.C【解析】本题考查古代世界的◆国与文明的变流。材新反晚的是垂历山大盛的天文学和板学成就，是由历史参考答案来自布腊的科华家借整或龙结了古巴比伦，古埃及料华成果而取得的，故C项正确。钻合所学知识可知，题号242526272829308132333435?6华：而马帝国灭台后，西数开始提入特建丝会，君封臣制度是面歌封建社会的基本特征，Λ项错误根场材料中“亚历山大成”可知，托粉害玉朝限马第顺亚历山大◆国（公九前336一前323年）有关，旗玉朝沿答案D B D AC D A C D BB C用了古埃及的专制制度B项错保D项是原国之一，但不是主套原国，32,D【解析】本题考金中专而数城市度展，根据材样“害度城市”可知，途盛成市具有候蕴的经济房力。结一、选择题：每小题4分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合所学知似可知0一目世纪儿，西欧各地并起了众手属审，工司业管蒙，材料反映的是套大利北年城市打收霍亨所商芬主颜，“主要原明“鱼从经济实力的角度来感,做D项正确。中古西欧盛骨教会的强大表现合题目要求的。24.D【解析】本题专变史样亚证、银据材料可知，至品是考古发现的文物史料，并储文佐证了《火记水曲)的在拥有大业庄网和土地，形成等饭明度，粒制人们的情神生活，A项错英：西欧爱本主天前茅出现在3一国记述，同时《史记索隐也依证了董鼎铭文记速，这两种文料的互证，证实了“召公长子代父建国”的真实性，世纪，B项错误种圣罗乌华国是马做和中欧的特建◆国错误。国而利于还原历史真相，D顿正确。材料虽然反映分时制度的一些情况、但作为孤例，并不能说明分封制度是否完备，排除A项；董鼎是新出土的周代青侗器，《史记索思)作为周代后世人的记述，不可能照抄其铭33,B【解析】本随考查要圆君主立完制。材特反晚的是英王与管相关子~七年成争”的不间态度，由~任命“筹文，排除B项：盖然召公派长子代为建立所分封的燕国：体现了血缘家法创度的存在，但作为孤倒，不能说明划”“只对国王负青”等可知，英王当时仍然有很大的板力，数B项正痛，年国汉会下院是由辉格宠和托料其完全确立，排除C项。党组成，材料中“下院”不能反映两党竟争，A项婚溪，“光爱革◆”亮画了革◆成果《权利法食扩大了设会5,B【解析)本题考查春秋时期的孔子和老子。结合所学知识可知，材料中“孔子的时代”即春秋晚期；“这个权力，限制了王权，英国君主立完制延斯形咸C项错调在★任内铜制了，内间名又上对国王负青，亮实是时代的情形”是礼崩乐坏、社会动蒲，“有心人“是指孔子和老子等思想家，“邪说横行，处士横议”是指孔子和对议会负责，材料中首相”只对国王复卖”，说明查任内国制有待完善D项婚误老子等就伦理和政治重建问题提出了自己的主张，如孔子的“仁”“为致以德”，恢复礼乐制度，老子的“道法3,B【解析】本题考查日本明治维新。报据材料可知，日本明治政府或主季术团体以西方忌想对日本人造行自然”“无为而治”等，就是“有心人”的“反动”，故B项正角。春秋时期属于奴隶社会的瓦解阶段，新兴地主启蒙教育，同时明治政府无取清施堤侣西方生洁方式·这些槽施有利予日本社会斯陈代通，故B项符合题阶氨产生于战国时期A项错误；汉或帝以后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态，C项错误；战国时意。材料涉及的是思想和生活方式，排除A项：明治维新于186开始C项赠远：韩建观念对国民的形响并期，周朝传统的政治秩序完全被破坏，泰朝在地方彻底废除分封制全面推广部县制D项错误。不能完全消除，D项说法过于绝对。6,D【解析】本题考查汉代经济。材料中画像石反映了东汉时期人们生活、生产的情况，体现的是当时农耕35,C【解析】本题考查二战后美国经济发展。材料反峡的是20世纪50一80年代是国对日本和欧共体棉防织文明的社会风锐，D项符合题意。A项不能全面反映画像石内容；从图片内客不能判断是庄因经济，排除B品，机床和钢铁产品的出口限制，这说明美国实行贸易保护主义意哀，一湿金球化”的主张不利于短济全球化项：材料不能体现精耕细作，排除C项。进程，C项正确。结合所学知识可知，1964年中法建交，1966年法国延出北约，法圆与美国相杭衡，表明西21A【解析】本题考查朱熹的思想，根据材料可知，朱森要求弟子必须衣冠正·仪态端庄·方能心直而无邪方资本主义阵营出现分化，A项错误：冷战是指以美苏为首的两太集团之同的时岭与竟争B项皤误：美国心，这是将人的仪表与道德修养相结合·体现其注重人的道德规范A项正确。纲常秩序指三纲五常的封建有关的贸易规定违背了市场机制D项蜡误草卓秩序，材料信息与此无关，排除B项：材料反映的是朱在要求弟子衣冠正，而不是恭敬谦让，排除C项；二、非选择题：共3小题，共52分。D项在材科中未体现。43,【参考答案】(1)影响：使政府通过市舶司达到了垄断海外贸易的日的：促进了宋代社会经济的发展，有利于28.C【解析】本题考查明代对外贸易。根据材料可知，明代为了发展对外瓷器贸易·专门烧制了“贸易瓷”，以国家财政税收的增加：丰富海外诸国的社会经济生适：扩大了对外交程，传播了中华文明。(9分·任答3点)通应西亚、北非以及欧洲消费者的需求，这说明其已经具有市场意识，故C项符合题意。材料无法证明“贸(2)原因：晚清时期，对外通商口岸的增多：中国近代民族工业的发展：交通与通讯事业的发展，中国被纳人马瓷”都是官窑瓷器，排除A项：明代以前海上丝绸之路即已形成，排除B项；从材料不能获取其他手工业国际经济体系的程度加深：清政府重农抑商政策的调整。(6分，任答3点)品的份额，排除D项。新中国初期，国民经济恢复和发展的需要：以独立自主、等互利为原则的统制外贸体制的促进：西方对华29.D【解析】本题考查太天国运动。分析表格可知，《资政新篇》是一个具有资本主义性质的社会改羊方实施经济封锁政策的形响：新中国推行一边倒”外交政策。(6分，任答3点)案，符合当时中国社会发展的客观要求，因此具有历史的进步性，故D项正确。由于农民阶级的历史局限(3)启示：积极发展对外贸易；政府政策推动对外贸易发展；对外贸易发展受国际环境影响。(4分·任答性，缺乏科学思想理论的指导，没有先进阶级的领导，不可能冲破封建社会的制度和思想的柜格，A项错误；2点)《天朝田亩制度》提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿有钱同使”的主张，否定封建地主土地所有制，反映了农民阶级追求社会财富均的理想.B项错误：结合所学知识可知，中国近代早期民族资产阶级此时尚卡44.【参考答案】示例：形成C项错误。观点：辛相制度的废除，是封建君主专制强化的产物。(2分)30.A【解析】本题考查近代中国民族工业的发展。根据材林可知，年工业总产值呈大幅度增长，其中新式工刚释：秦始桌统一全国后·设立丞相作为皇帝的行政助手。丞相在箱助皇带的同时，其拥有的仪力也对皇权形成威胁。自汉以来，历代料丰不断采取措施削弱相权、加强君权。汉武帝设立中朝·削弱丞相权力：隋唐历史参考答案第1页（共3页）历史参考答案第？页（共3页）

二、选择题Ⅱ（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)16.《新唐书·萧至忠传》载：“始，至忠为御史，而李承嘉为大夫，尝让诸御史曰：‘弹事有不咨大夫，可乎？’众不敢对，至忠独曰：‘御史，天子耳目也，其所请奏当专达，若大夫许而后论，即劾大夫者，又谁白哉？’承嘉惭。至是，承嘉为户部尚书，至忠劾祝钦明、窦希玠与承嘉等罪，百寮震悚。”材料表明，唐朝御史()A.品级不高，但权力很大B.行使相对独立的监察权C.拥有议事、驳正的权力D.与大夫的权力相互制衡【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：唐朝中国。据材料，唐朝时期，御史萧至忠认为御史作为监察官员，弹劾奏事可以不受本府长官的约束和限制，直接向皇帝报告，表明唐朝御史行使相对独立的监察权，B项正确：材料未提及御史的品级，排除A项：唐朝御史是监察官员，负责监察官员的行为，谏官拥有议事、驳正的权力，排除C项：材料本意是御史行使监察权无需经过御史大夫的允许，也即御史独立行使监察权，而非御史与御史大夫相互制衡，排除D项。故选B项。17.下表展示的是洪堡和蔡元培两位教育家的主要教育成就及主张。对此解读正确的是()威廉·冯·洪堡（德国）蔡元培（中国）1916年接任北京大学校长后，将大学定位为1809年秉持“研究教学合一”的“囊括大典、网罗众家之学府”，很快使北京精神创办柏林大学，促成大学职能大学成为新文化运动的中心和学术研究的重的转变，将教学与研究结合在一起的A.两者主张直接受益于拿破仑的国民教育思想B.前者体现了大学逐渐世俗化与商业化的趋势C.后者“定位”标志着中国教育开始走向近代化D.都对大学教学宗旨及发展方向进行了正确定位【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国和中国）。根据材料“将教学与研究结合在一起”、“囊括大典、网罗众家之学府”结合所学知识可知，德国洪堡和中国蔡元培，都对大学教学宗旨及发展方向进行了正确定位，促进了大学的进一步发展，D项正确：法国拿破仑建立“大学区”制度，直接受益于拿破仑的国民教育思想，与材料主旨不符，排除A项：美国大学倾向于世俗化与商业化，更多人接受大学教育，排除B项：戊戌变法中设立的京师大学堂，是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，是中国教育近代化的标志，排除C项。故选D项。18.20世纪60年代初，毛泽东对“中间地带”国家进一步加以区分，提出两个“中间地带”的思想：亚、非、拉国家是第一“中间地带”；欧洲、加拿大、大洋洲和日本是第二“中间地带”。下列项中，能体现毛泽东这一思想的外交成就是()A.按“一边倒”方针与人民民主国家建交B.首次以五大国之一的地位参加国际会议C.实现了同西方大国之间关系的突破D.结束中美长达二十多年的敌对状态【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代初（中国）。根据材料“两个‘中间地带’的思想”结合所学知识可知，20世纪60年代初，毛泽东提出了两个“中间地带”的思想，为中国外交工作确定了战略目标，这一时期，我国除加强同第一中间地带国家的合作外，还加强了同第二中间地带国家的联系与合作，1964年，中法建交，实现了同西方大国之间关系的突破，C项正确：“一边倒”方针是指新中国在国际斗争中坚定地站在苏联为首的社会主义阵营一边，时间是建国初期，而此时中苏关系恶化，排除A项：中国首次以五大国之一的地位参加国际会议是1954年的日内瓦会议，排除B项：1972年，尼克松访华，中美关系正常化，结束中美长达二十多年的敌对状态，美国不属于“中间地带”国家，与题意不符，排除D项。故选C项。

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材料四：年2月21日，湖南南岳衡山国家级自然保护区的工作人员在整理今冬的红外相机监测数据时，再次发现国家二级重点保护野生动物白腹锦鸡和红腹锦鸡在雪中同框的珍贵影像。此次整发现用宽是级语点保护开生动物白

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29.阅读图文材料，完成下列要求。(11分)(二)选考题：请考生根据本地情况选择其中的试题作答，其分值不计入总分。为保护生态环境，国家相关部门编制了《北方防沙带生态保护和修复重大工程建设规划30.[地

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班级姓名准考证号考场号进座位号试卷弥封线内考不答题高利剑运之飘忽？观《探窑》，谁不赞乱世男女之坚贞？欢离合的苦情戏，不善政治戏和理性戏。看《放饭》，谁不感到命“苍凉”和“悲慨”更重要，浑茫的历史感才是秦腔魂魄。说穿了，秦腔迷人，乃在在西安老城墙周围打转。依我之愚见，地理结构重要，历史结构不是大大小小的“秦剧团”星罗棋布，何独八百里秦川然？实，陕西而外，青宁甘新，哪里没有高亢激越的秦腔回旋？哪里理，却杂有浓厚的“陕西沙文主义”倾向，视野未免狭窄了。命要素，故而秦腔是秦川的天籁、地籁、人籁。他的说法不无道与西凤白酒、长线辣子、大叶卷烟、羊肉泡馍共为秦川人五大篇《秦腔》，说是秦川的地理结构与秦腔的旋律非常相像，秦腔又活，真是一大奇观。它的生命力何以如此顽健？贾凹写过名科风靡、西部摇滚盛行，可“古调”秦腔居然还能“独弹”，还能存爱好何以始终不渝？而整个西北高原，虽已是影视业发达、迪斯词。毕竟是远道客来了，最后他还是慷慨解囊，送我一两盘市面带的柜子时，融融乐乐的气氛就突变了。他局促不安，支吾其已脱销的磁带。家达一见面，话题马上就转入秦腔。等到我要检阅一下他装磁剧场、跑商店、选磁带，每回必得陪同到底。在兰州，我和作家忘食。李星和我年纪仿佛，又同好秦腔，对他我就不客气了西安、兰州，我便广为搜求，有时索性到朋友家里巧取豪夺。信在拥有秦腔上，我必在“首富”之列。这些磁带来之不易，每到宾顽不灵，始终对秦腔不屑一顾，或暗暗冷笑儿不但默认了秦腔的合法，有时还跟着节拍轻轻附和，只有儿子腔瘴有如钢筋般坚固，最终还是我征服了他们。于今，妻子和女流行歌曲的兴头，那一刻他们甚至是仇视我的。着耳朵踩脚尖叫，小儿涨红了脸摔门而去一都在北京长大，我每放播秦腔，便遭到他们的顽强抵抗，小女捂要揭开秦腔的生存之谜，必须站在整个西部的高度，不能光一、阅读下面的文字，完成1~4题。有时候，连我智慧上进自点上。它善悲剧，不善喜剧；善伦理戏和悲己也觉得奇怪，都八十年代了，我对秦腔的听秦腔高考总复·单元滚动创新卷专题十二一破坏了他们要听，然而，①我的秦赏《火焰驹》语文十二第1页（共4页）文学类文本阅读（散文一）进其疆。它的历史和生活本身就具有“苍凉悲慨”的韵味。级一级唱出来的，尤其受到家乡农民的追捧。话儿不多，只微微地笑。她是由生产队、公社、县城直到省城，琴名气很大，磁带销行西北各地，③一见面，竟一点架子也没有无人伴奏，他便建议我们到茶园去，说那里有现成的乐队。窦凤算放下心来。腔的前途不免担心。②直到去年在兰州茶园听了一回秦腔，才足着这种欲求。在茶园中间，民间秦腔班子吹拉弹唱正在兴酣处。见，半露天的席棚下，密密麻麻全是围桌而坐的茶客。④整个茶着脸，摇头悄声连说：“不唱！不唱！”那场面也确实让胆小的人放下铁壶，款款走上前去，接唱一段，然后静如常，又提着壶续的，沉醉其中。更可怪的，一位女服务员，在戏唱到需要女角时，的，弹三弦的，全戴着茶镜，微眯双眼，下巴跟着节奏一伸一缩岁的尕老汉，正在仰天长啸，唱《门斩子》呢。打板的，拉板胡园人声鼎沸，打麻将的，玩扑克的，看书的，下棋的，好不热闹唱不出口这阵势。最终小实还是被王兄硬拽到台前，与乐队小声协商十家茶园。因属业余，更多保留了秦腔的野味、野趣。水去了。秦腔的流传，与这种民间形式关系密切，仅兰州就有几法的甜美和流畅在尽情扩张。一曲终了，全场忽如地震，如沸舞，那气势昂扬、一波三折的腔调在回荡，那融汇了歌曲发声方唱家有些异样。小窦那高、亮、甜、脆，具有透明感的声音在旋场忽然静得孩人，下棋的、打牌的也全翘首环望，总觉得今天的生立刻暗暗点头首肯，待唱到“骂一一下，决定唱《斩秦英》。只听小窦一声高腔出唇，拉板胡的老先那天，家达兄约秦腔著名新秀实风琴给我们唱几段，却苦于在王兄和我的大力怂画下，窦凤琴有点坐不住了，却又畏惧一进茶园，我和小窦都被眼前的散漫场面吓住了。小实红·兰州的茶园历史悠久，风味独具，这我是知道的。但光是一些演员唱，大家不跟着唱，那就会越唱越语文声，小奴才，不死的冤家”寻根是一位七十乱响，人群骚动，全挤到咱省的实风琴。”“什么？众讲话的王兄忽然一脸锅，“美气！”“好！好！”1.下列对文本相关内秦腔能打出潼关去吗？大把花生瓜子糖堆满桌2.下列对文中画B.“我”和王家达要问：秦腔会绝灭D.茶园里的女及女儿的影响#A.句①用钢B.句②中，贾凹从地理他就神情、言语3.C.句③中确，只有从历段”，这说明之谜。D.句④以文章把窦相信秦腔“我”对秦极强，这赏析。强化了答：漫，为窦文章末答：的原因

班级姓名准考证号考场号进座位号试卷弥封线内考不答题高利剑运之飘忽？观《探窑》，谁不赞乱世男女之坚贞？欢离合的苦情戏，不善政治戏和理性戏。看《放饭》，谁不感到命“苍凉”和“悲慨”更重要，浑茫的历史感才是秦腔魂魄。说穿了，秦腔迷人，乃在在西安老城墙周围打转。依我之愚见，地理结构重要，历史结构不是大大小小的“秦剧团”星罗棋布，何独八百里秦川然？实，陕西而外，青宁甘新，哪里没有高亢激越的秦腔回旋？哪里理，却杂有浓厚的“陕西沙文主义”倾向，视野未免狭窄了。命要素，故而秦腔是秦川的天籁、地籁、人籁。他的说法不无道与西凤白酒、长线辣子、大叶卷烟、羊肉泡馍共为秦川人五大篇《秦腔》，说是秦川的地理结构与秦腔的旋律非常相像，秦腔又活，真是一大奇观。它的生命力何以如此顽健？贾凹写过名科风靡、西部摇滚盛行，可“古调”秦腔居然还能“独弹”，还能存爱好何以始终不渝？而整个西北高原，虽已是影视业发达、迪斯词。毕竟是远道客来了，最后他还是慷慨解囊，送我一两盘市面带的柜子时，融融乐乐的气氛就突变了。他局促不安，支吾其已脱销的磁带。家达一见面，话题马上就转入秦腔。等到我要检阅一下他装磁剧场、跑商店、选磁带，每回必得陪同到底。在兰州，我和作家忘食。李星和我年纪仿佛，又同好秦腔，对他我就不客气了西安、兰州，我便广为搜求，有时索性到朋友家里巧取豪夺。信在拥有秦腔上，我必在“首富”之列。这些磁带来之不易，每到宾顽不灵，始终对秦腔不屑一顾，或暗暗冷笑儿不但默认了秦腔的合法，有时还跟着节拍轻轻附和，只有儿子腔瘴有如钢筋般坚固，最终还是我征服了他们。于今，妻子和女流行歌曲的兴头，那一刻他们甚至是仇视我的。着耳朵踩脚尖叫，小儿涨红了脸摔门而去一都在北京长大，我每放播秦腔，便遭到他们的顽强抵抗，小女捂要揭开秦腔的生存之谜，必须站在整个西部的高度，不能光一、阅读下面的文字，完成1~4题。有时候，连我智慧上进自点上。它善悲剧，不善喜剧；善伦理戏和悲己也觉得奇怪，都八十年代了，我对秦腔的听秦腔高考总复·单元滚动创新卷专题十二一破坏了他们要听，然而，①我的秦赏《火焰驹》语文十二第1页（共4页）文学类文本阅读（散文一）进其疆。它的历史和生活本身就具有“苍凉悲慨”的韵味。级一级唱出来的，尤其受到家乡农民的追捧。话儿不多，只微微地笑。她是由生产队、公社、县城直到省城，琴名气很大，磁带销行西北各地，③一见面，竟一点架子也没有无人伴奏，他便建议我们到茶园去，说那里有现成的乐队。窦凤算放下心来。腔的前途不免担心。②直到去年在兰州茶园听了一回秦腔，才足着这种欲求。在茶园中间，民间秦腔班子吹拉弹唱正在兴酣处。见，半露天的席棚下，密密麻麻全是围桌而坐的茶客。④整个茶着脸，摇头悄声连说：“不唱！不唱！”那场面也确实让胆小的人放下铁壶，款款走上前去，接唱一段，然后静如常，又提着壶续的，沉醉其中。更可怪的，一位女服务员，在戏唱到需要女角时，的，弹三弦的，全戴着茶镜，微眯双眼，下巴跟着节奏一伸一缩岁的尕老汉，正在仰天长啸，唱《门斩子》呢。打板的，拉板胡园人声鼎沸，打麻将的，玩扑克的，看书的，下棋的，好不热闹唱不出口这阵势。最终小实还是被王兄硬拽到台前，与乐队小声协商十家茶园。因属业余，更多保留了秦腔的野味、野趣。水去了。秦腔的流传，与这种民间形式关系密切，仅兰州就有几法的甜美和流畅在尽情扩张。一曲终了，全场忽如地震，如沸舞，那气势昂扬、一波三折的腔调在回荡，那融汇了歌曲发声方唱家有些异样。小窦那高、亮、甜、脆，具有透明感的声音在旋场忽然静得孩人，下棋的、打牌的也全翘首环望，总觉得今天的生立刻暗暗点头首肯，待唱到“骂一一下，决定唱《斩秦英》。只听小窦一声高腔出唇，拉板胡的老先那天，家达兄约秦腔著名新秀实风琴给我们唱几段，却苦于在王兄和我的大力怂画下，窦凤琴有点坐不住了，却又畏惧一进茶园，我和小窦都被眼前的散漫场面吓住了。小实红·兰州的茶园历史悠久，风味独具，这我是知道的。但光是一些演员唱，大家不跟着唱，那就会越唱越语文声，小奴才，不死的冤家”寻根是一位七十乱响，人群骚动，全挤到咱省的实风琴。”“什么？众讲话的王兄忽然一脸锅，“美气！”“好！好！”1.下列对文本相关内秦腔能打出潼关去吗？大把花生瓜子糖堆满桌2.下列对文中画B.“我”和王家达要问：秦腔会绝灭D.茶园里的女及女儿的影响#A.句①用钢B.句②中，贾凹从地理他就神情、言语3.C.句③中确，只有从历段”，这说明之谜。D.句④以文章把窦相信秦腔“我”对秦极强，这赏析。强化了答：漫，为窦文章末答：的原因

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