4.使用无人机进行农药精准喷洒已成为新的农业科技，为确保无 人机能够精准作业，应使用的地理信息技术有 ①遥感技术②地理信息系统 ③北斗导航卫星系统④数字 地球 A.①④ B.①③ C.②④ D.③④

天一大联考2023一2024学年高二年级阶段性测试（一）历史·答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案A命题透析本题以一幅关于春秋末期题材的漫画为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨春秋时期，随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解，贵族等级分封制开始解体，图中晋国执政大臣智伯谣建议“拿出一部分土地给公家（指晋国国君）”的建议遭到韩、魏、赵三家大夫抵制即是其具体的反映，A项正确。从漫画中智伯瑶提出“拿出一部分土地给公家”看，“三家分晋”尚未发生，排除B项；漫画无法反映“原始民主传统遭到了破坏”，排除C项；材料与“周天子”无关，排除D项。2.答案C命题透析本题以史书中有关“尚书”的记述为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据表中的记载可知，秦朝时“尚书”职权不大，仅为“掌通章奏而已”，而西汉时的“尚书”有权“屏去不奏”，可以裁决奏章，职权逐渐增大，C项正确。秦朝“尚书”被置于“禁中”，不是丞相下属官吏，A项错误；东汉时“尚书”拥有“选举诛赏”，并未涉及“封驳”权，B项错误；《唐六典·卷一》中记载的是秦朝而非唐朝的“尚书”，D项错误。3.答案A命题透析本题以罗马帝国的政治制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨公元前1世纪末，罗马共和国崩溃，屋大维实际掌握罗马国家大权，材料中确认屋大维终身“执政官权”的信息即发生在这一历史时期，A项正确，排除B项；罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头政治特征，C项错误；屋大维开始了罗马帝国的统治，形成了君主政治，D项错误。4.答案B命题透析本题以法兰西第一次召开全国三级会议为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨14世纪初，法国国王腓力四世召开了法兰西历史上第一次全国三级会议，国王与贵族、教士和市民通过三级会议相互合作，有利于进一步强化法国封建王权，B项正确。欧洲历史上的宗教改革始于16世纪，法国大革命爆发于1789年，A、D两项不符合材料中的时间，均排除；14世纪初，法国确立的是等级君主制，而非议会君主制，C项错误。5.答案D命题透析本题以英国议会1701年通过《王位继承法》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨英国议会在1701年通过《王位继承法》，以确保王位掌握在新教徒手中，这体现出君主立宪制的本质，即议会掌握立法权，王权行使受议会限制，D项正确。材料中议会的做法无法确立议会的国家最高权力机关地位，排除A项；实行君主立宪是近代英国国家治理的主要原则之一，B项错误；材料没有涉及“内阁”问题，一1

三确。集中挑战的关意识的和条件的变化而不同。夏量误。材料(2)阶级性（阶级社会）：在阶级社会中，面对同一事物不为乡里所称，不得不通过其他方式获得职位，这表,④不符或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然明汉代地方奥论对于人才选拔具有重要影响，故选货币并不会阻得列强在中国投资办厂，无法抵制相反的价值判断与价值选择。A项。材料没有涉及地方大族，排除B项。汉代选官的主要标准是孝和廉，陈汤“丐贷无节”，度尚“不修学强的资本输出，排除A项：统一货币同中英同贸炭(3)主体差异性：价值判断和价值选择往往因人而异行”，不为乡里所推举，并没有体现财富与选官的关模的扩大并没有直接的联系，排除B项。184年，甲次方面不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。军中日战争中，北洋水师全军覆没，宜告了洋务运动规定行事，并以法律来指导人民。这说明权力的行使必须服从法律的规定，可见古代罗马社会法治观念已所包含24,D【命题意图】本题以孟子和墨家的思想为切入点，系，排除C项。陈汤和度尚不为乡里所称，最终通过的破产，与材料时间不符，排除C项。深入人心，故选C项。材料没有体现古代罗马官员的则是就考查百家争鸣，考查考生提取、解读信息的能力，体现其他方式获得职位，说明当时社会阶层具有流动性，0A【金题意图]本题以国民完广东当局发有的文作为职责”简单”，排除A项。材料并未体现古代罗马的社了时空观念、历史解释等历史学科核心素养。排除D项。初入点，考查国民党的抗战改策，者查考生解装信息会生活，排除B项。材料没有体现古代罗马法律条文的能力，体现了时空观金、历史解释、家国情杯等史适应国情民意，排除D项。可以称【解析】由材料可知，孟子认为统治者必须约束自身27.D【命题意图】本题以明清部分乡约条款为切入点，学科核心素养。33.A【命题意图】本题以15世纪意大利学者阿尔伯蒂的则是不能奢侈无度；墨家认为统治者要大公无私，不谋私考查明清乡约制度的影响，考查考生解读信息的能财才能让利于民。他们的观点都蕴含着限制统治者力，体现了时空观念、史料实证等历史学科核心素养。【解析】由材料可知，全面抗战爆发后国民党广东当局的主张为切入点，考查人文主义，考查考生提取、解读信息的能力，休现了时空观念、历史解释等历史学科核心素养。理，要任意挥霍的思想，据此可以推知他们都主张限制君主【解析】根据“栽植松杉竹木，毋许盗砍盗卖。诸凡椎发布命令，号召建立民众武装，进行全民抗战，故选他矛的权力，故选D项。孟子的学说是在维护封建统治秩采人，止取杂木”“货价高低，公品公买，务要前后如A项。敌后作战，指避开正面作战，绕到敌人后方进【解析】由材料可知，阿尔伯蒂认为上帝不仅赋予人以握本序，排除A项。B项表述与材料主旨不符，排除。孟一”可知，这些乡约条款意在规范商业行为，适应了明行作战，与材料主旨无关，排除B项。抗日成争进入大反攻的时间是1945年，排除C项。国民党始终执宗教信仰，还赋子人欲望、能力和本能，而人们充分利子的学说是从维护封建统治的角度出发的，并没有迎清时期商品经济发展的需要，故选D项。这些制度主用上帝赋予的这些能力和本能，同样是在完成上帝的要是为了规范商业行为，与农业生产能力无关，排除行的是片面抗战路线，排除D项。合民阶层的诉求，排除C项。天职，这反映出阿尔伯蒂在利用宗教学说丰富人文主A项。古代中国社会实行中央集权体制，材料中的两]知识拓展片面抗战路线知识拓展春秋战国时期的主要思想家义的思想内涵，故选A项。材料中阿尔伯蒂是在强调指的是国民党不发动与武装人民群众，实行一条人的作用，排除B项。宗教改革运动强调的核心是信人物则乡约并未体现乡村社会自治能力的提高，排除B时期学派代表阶层项。规范商业交易行为与雇佣关系不存在联系，排除单纯依靠政府与军队抗战路线。该路线主张由国民仰得救，材料并未体现，排除C项。材料没有体现阿孔子春秋晚期C项。政府和军队包办抗战，国民政府依靠英美等国的“外尔伯蒂否定天主教会的权威，排除D项。儒家奴隶主阶级直34.C【命题意图]本题以1939年苏联集体农庄政策的老子春秋晚期道家28.D【命题意图】本题以洪秀全对《资政新篇》的态度为援”，不给人民以抗日所必需的民主自由权利。片面奴隶主阶级孟子战国儒家封建地主阶级切入点，考查太天国运动，考查考生解读信息的能抗战路线是由国民政府的阶级本质决定的，国民政府变化为切入点，考查苏联模式，考查考生提取、解读信息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核荀子战国力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核心素养。代表大地主大资产阶级，与广大工农群众处于阶级对心素养。儒家封建地主阶级立状态，因此不愿意让人民的力量在抗战中发展壮庄子【解析】（资政新篇》是洪仁开提出的发展资本主义的大，会威胁其日后的统治。片面抗战路线打击了人民【解析】由材料可知，1939年苏联给予集体农庄一定的战国道家奴隶主阶级方案，由材料可知，洪秀全对于《资政新篇》里面的大生产自主权，这有利于提高农民的生产积极性，故选韩非子战国法家封建地主阶级多数条文表示认可，这表明洪秀全认同在中国发展资群众的抗日积极性，影响到国民党前线官兵的士气和C项。这一措施放松了对计划经济的集中领导，排除战斗力。墨子战国墨家民小生产者阶级本主义，故选D项。洪秀全是否抛弃了均主义思想A项。这一措施是在坚持计划经济的基础上进行的25.B【命题意图】本题以律法为切入点，考查秦朝的法在材料中没有体现，排除A项。洪秀全对《资政新篇》31.B【命题意图】本题以《中央财经委员会关于土产经政策微调，排除B项。农业集体化运动在当时已经完的绝大多数内容表示支持，并不代表其背离了农民阶营问题的指示》的内容为切入点，考查中华人民共和成，排除D项。治与教化，考查考生提取、解读信息的能力，体现了时级的核心要求，仅凭此也并不能得出其对西学的态国成立初期的经济政策，考查考生解读信息的能力，知识拓展苏联农业集体化空观念、历史解释等历史学科核心素养。度，排除B、C两项。体现了时空观念、历史解释、家国情怀等历史学科核指苏联通过合作社把个体的小农经济改造成社【解析】“除非谋逆之罪，否则子女不能揭发父母罪行”康易错警示洪秀全赞成发展资本主义，但并没有会主义集体经济的过程。为适应社会主义工业化发“免老'之人揭发其子女不孝，其子女会受到严厉处放弃农民所要求的“公有制”。他把《资政新篇》发展【解析】1950年中央出台的文件指出，在土产经营过程展的要求，1929年11月，联共（布）中央全会决定加快罚”，这说明秦代政府通过律法来维护伦理秩序，故选中要发挥国营贸易的主导作用，同时在次要土产经营农业集体化步伐。到1937年，超过90%的农户参加B项。秦代的统治思想并不是儒家学说，排除A项。资本主义的方案纳入太天国农民政权的轨道之中，了集体农庄。农业集体化消灭了富农阶级，为农业机材料体现的是秦代利用法律规范伦理秩序，侧重点不开创出自己的道路。金丸明要重领域要充分利用私商，这一政策在当时国民经济急需29.D【命题意图】本题以1902年签署的《中英续议通商恢复的背景下，有利于调动一切经济成分，促进农村械化、现代化开辟了道路，但其中出现的强迫命令现在统治思想，排除C项。三纲五常是由汉代董仲舒提象，也造成了不良影响和后果。出的，排除D项。世行船条约》为切入点，考查民族资本主义的发展，考查经济的恢复与发展，故选B项。农业的社会主义改造开始于1953年，排除A项。计划经济体制在当时尚35.B【命题意图】本题以1973年不结盟国家专家会议为26.A【命题意图】本题以汉代士大夫阶层的流动为切入考生解读信息的能力，体现了历史解释等历史学科核心素养。未建立，排除C项。材料未涉及生产资料所有制的变切入点，考查不结盟运动，考查考生提取、解读信息的能,点，考查汉代的选官标准，考查考生提取、解读信息的力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核心素养。能力，体现了史料实证、历史解释等历史学科核心【解析】由材料可知，1902年签署的《中英续议通商行化，排除D项。不【解析】由材料可知，1973年不结盟运动国家专家会议素养。船条约》规定中国将会统一货币，并且用统一的货币32C【命题意图】本题以古代罗马社会官员的职责为切入点，考查罗马法的影响，考查考生提取、解读信息的指出，外国投资必须受到所在国的严格控制，这有利进行纳税，统一的货币有利于国内统一市场的建立，【解析】根据材料并结合所学知识可知，陈汤和度尚都这一举措有利于民族资本主义的发展，故选D项。统能力，体现了历史解释等历史学科核心素养。于增强不结盟国家抵御外部经济风险的能力，改变不D5卷（一）·文科综合【解析】由材料可知，古代罗马社会官员必须按照法律合理的国际经济秩序，故选B项。这一举措将更好地D6卷（一）·文科综合

1、?2024四川省成都七中高三上学期10月阶段考试语文试题及答案

不加不觉同，好奇线粒了我对这个记者的反感，我问道：“为什么呢？”“这个鸟家老就成了”善基生、美不是或于，净给香由精行化的高心可种延在，说它是务作定连可“高这幅画的时候之是政着的鸡记车天开志地武大天化

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2022年普通高中学业水合格性考试信息卷（模拟一）英语时量：90分钟，满分：100分本试题卷分阅读技能、知识运用、写作技能三个部分，共10页。注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写

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当且仅当4x=14,即=6时等号成立，……4分所以每个长方形区域的长和宽分别为6m和4m时，栅栏总长度最小，且最小值为48m;…6分(2)由题可知每个长方形区域的长为xm,宽为号m,2<≤9，则长方形

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已知e=0e,12,b=0g,4,c=45,则(g25,紫得=5.2)=)1-fxB.h>c>a解析】周为14<4=2.2=0e0-1(本小题满分12分)某工厂从今年一月起，若不改善生产环境，按生产现

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·化学·参考答案及解析积分数的极值为号，由于可逆反应有一定的限度，反③利用电化学原理，阳极上水放电生成氧气和H.阳极的电极反应式为2H,O-4e=O2↑+4Ht。应物不可能全部转化为生成物，因此，衡

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②在pH约为5时，用纳米Fe粉可将NO5还原为N2,Fe被氧化为Fe2+,该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为100F95(3)实验测得相同条件下，用次氯酸钠脱除水体中的铵态氨的过90解程中(2

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基础题与中考新考法·九年级·全一册·历史重点考法分步讲》答案见本册P106●提炼观点并论述类试题20考类题练例：(2021四川德阳中考)阅读材料，完成下列要求。阅读下列材料，回答问题。材料材料世界工

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21.(14分)下图甲表示生物体内某些重要的有机化合物，其中A~E表示有机物，a~c代表组成有机物的单体或有机物的组成成分；图乙为某种化合物的结构示意图。回答下列问题：细胞内良好携带遗传信息，主：a的

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2023-12-31 12:14:09

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melted ice cream.Aline reached out to pet the dog,as Neil turned the van toward home.That same night

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高三第一轮复周测卷·语文（一）新高考-R-必考-FJ·A10.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(6分)年画是中国特有的民间艺术形式，其名称虽屡有变化，但都是的。其在宋代被称为“纸画”，在明

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(3)空间结构(1分)镶嵌(1分)(4)单向流动、逐级递减(2分)(5)氮元素不断通过产品输出生态系统，因此还要往农田中不断施加氮肥(3分)绿萍固氮可为水稻提供氮元素，故该农田可少施氮肥(3分)23.

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2024-03-03 21:18:10

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2024-04-07 16:16:22

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按秘密级事项管理★启用前全国100所名校高考冲刺卷发剂肃省2024年普通高中学业水选择性影作生物

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义事业的接班人和建设者。(2分，其他答案言之有理亦可)国家制卷六马列主1.D【解析】材料中的内容描述了中国古代关于人类起源的神挥了制话传说。这也是史料的一种，但与真实的史实会有比较大的思想武差距，可信

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1、湖南

参考答案与评分细则（语文）低就是“加大城币斑孚动态感知体系的布局和延构”“增%城系”州他圆应对友瑞天气的受米力、对料二第四度“科挂麦排，劲布丝家人鱼、精凉预机、及时预华，是应对各种拉瑞天气灾岁的不二体凡的螂人赛编2024年衡水名师原创高考押题卷（一）门，有处防龙板瑞高置、根格户来特大奉雨等，高不开高精史，的灾害修逸盘每分折和功态提报以反预普预提。提市政府迨得了到偏析：①1.C解析：C“带来热岛效应和密集效应”错误，曲解文意，由材头制用信息通信技术提青绳市的应变性布应意响应能力”，“突三楼之间料二第一段第二句“城市固有的热岛效应和密集效应”可知，热害信息：将分折和纷高提拟以夏预警预报”属子“数字技术”版上偏身岛效应和密巢效应并不是极端天气带来的，而是城市本来就提烁你现作用的要点就是“功态监别精准预报、及时损警“提有的。高城市的应吏性和应意有应能力”，材料二第四授“这些系筑手扇凉风2.D解析：D.“其重要性高于‘气候融资’建设”僧惧，于文无据。可以通址姐信，电子邮件，#交蝶体和广挎电视等渠道将警报下来的材料二第三段提出“增强城市应对极端天气的‘硬实力，”，具体信息金面传递络市民，让市民第一时间貌得可能发生极瑞天气福红色的措施是“一方面要优化布局城市绿地、公园和生态环境系统”荧害的关镜信息，为企事业单位和民众个体的防灾应急决策提物外锐“另一方面，高度重视‘气候融资’建设”，原文在这两方面没有佛数据立株”，“系统可以通过短信，电子部件，社交煤体和广格甚至不进行比较，不能得出“重要性高于”的结论。电视等渠道”属于“数字技术”，提炼你现作用的要点就是“将警场景，通3.A解析：“韧性城市”的定义在村料一第二段：在逆变环境中报信息全面传递给受众”“防灾应急决策提供数据支撑”。描写了具备耐受、适应和迅速恢复能力的城市。包括公共安全事件、6,B解析：B.“父亲”感到栖惶，主要是因为担心自己澡露上身爸还是城市承灾系统、安全韧性管理三个维度，风险识别、状态评估、的形象冒犯了珊珊母女，上门向“我”请求帮忙道款，主要是因到什么规划响应、策略制定四个方面内容。A属于企业助力建设大为担心她们举报自己违反工作纪律。家庭的学智薏校园，不属于韧性城市建设行为。B,伦敦城市建设的7,C解析：C.姗姗妈的话一方面显示出她对女儿可能受到惊吓能地头风险评估，符合建设“韧性城市”的风险识别等内容。C.北京的安慰，另一方面也是为了缓解现场的尴尬，没有体现“高度我劳动者城市智慧化防洪指挥调度体系，属于建设“韧性城市”的城市承备心理”。在自已灾系统维度。D.纽约政府制定新的建筑韧性设计指南，属于8,管案：①通过“父亲”的话语，集中地展现了一位粗中有细、对妻东酒名安全韧性管理维度。女饱含深情的父亲形象，②通过“父亲”的话语，化察为简，客妈说4,C解析：C.“体现了安全韧性城市的适应、恢复的关键特征”观上也让读者从侧面感知他老婆和女的形象。③通过“父见出错误，不能体现“恢复”的特征。图2中的“城市承灾系统包括亲”的话语，可以丰富、补充小说膏节，给读者留下萝大的德象高染冗余性、多祥性、多网络连通性、适应性，而“恢复力”属于“安全空间。④这样描写，视角独特，贴合生活实际，增强了小说的真的认韧性管理”。实感10.BD]5.签案：①利用数字技术，可以科学分析、总结、掌握极端气候演解桥：①结合“我也想家行了吧？想家不色搭超你吗？多大人是：变规律，做出推确风险评估。②利用数字技术，可以加大城市了，还耍娇有意恩吗？或又不是第一次外出打工！女儿在左右朱数字动态感知体系的布局和建构，强化城市应对极端天气的吗？快让女儿跟我通话！”“认真听着，老爸得嘱附你几“硬实力”。③利用数字技术，可以对灾害进行动态监测、精港句。你妈也在上班，你要心疼她，有空儿，屋里屋外的活多干点环预报、及时预著，提高城市的应变性和应急响应能力。④剂用儿，就当替老爸干了”可知，“父亲”在电话里分别漏咐宴子和女“数字技术，可以将警报信息全面传递给受众，为他们的防灾应儿，关爱之情通过“父亲”的洁语衰现出来，集中地展现了一位急决策提供数据支撑，粗中有细、对卖女饱含深情的父亲形象。②结合“多大人了，还11.C解析：材邦二第二段“进行大数据分析，并将灾害发生的频度、耍娇有意思吗？”“认真听清，者爸得端附你几甸。你妈也在上强度等数据落在城市地理空间上，科学分析、总结归纳和系统班，你要心婆地，有空儿，屋里屋外的活多千点儿，就当替老爸掌摄城市极端天气或异常气候发生演变的时空规律，对城市可干了"可知，通过“父亲”的话语，化繁为蔺，容观上也让读者从能发生的极端天气类型、可能地成的各项损失，以及应对过程侧面感知他老婆和女儿的形象，老婆要娇也需要人疼，女儿上误中薄弱的环节，做出准确的风险评估”，“大数据分析”属于“数网深面对学有压力。圆结合“还不能远校？那就更要把网评字技术”，提炼体现作用的要点就是“科学分析、总结归纳和系听好”可知，通过“父来”的话语，可以丰富、补充小说情节，让读统掌摄妙“时空规律”“做出准确的风险评估”。材料二第三段者回到疫情期闻学生上网课的情境，给读者留下校大的想象空“增强城市应对极端天气的‘硬实力？”部分，“综合利用遥感、人间。④小说描写“父亲”与老婆和女儿通电话的场景，安排大篇18.(工智能、数字信息技术等，加大城市数字动态感知体系的布局福的人物福言描写通过人物语言让读者了解这家人的生活情和建物，时就要及时感知、掌握重大设施可能存在的风险隐况，这样描写，视角独特，贴合生活实际，增强了小说的真实感。嘉，确保在遭受极端天气灾害袭击时保持铜墙铁壁”，“追感、9,答案：①本文通过环境谊染和外貌、服饰、动作、语言描写，刘。人工智能，数字信息技术”属于“数字技术”，提炼体现作用的要了一位从事不太体面工作的凡而普通的“父谢”形象、①义13

参考答案与评分细则（语文）低就是“加大城币斑孚动态感知体系的布局和延构”“增%城系”州他圆应对友瑞天气的受米力、对料二第四度“科挂麦排，劲布丝家人鱼、精凉预机、及时预华，是应对各种拉瑞天气灾岁的不二体凡的螂人赛编2024年衡水名师原创高考押题卷（一）门，有处防龙板瑞高置、根格户来特大奉雨等，高不开高精史，的灾害修逸盘每分折和功态提报以反预普预提。提市政府迨得了到偏析：①1.C解析：C“带来热岛效应和密集效应”错误，曲解文意，由材头制用信息通信技术提青绳市的应变性布应意响应能力”，“突三楼之间料二第一段第二句“城市固有的热岛效应和密集效应”可知，热害信息：将分折和纷高提拟以夏预警预报”属子“数字技术”版上偏身岛效应和密巢效应并不是极端天气带来的，而是城市本来就提烁你现作用的要点就是“功态监别精准预报、及时损警“提有的。高城市的应吏性和应意有应能力”，材料二第四授“这些系筑手扇凉风2.D解析：D.“其重要性高于‘气候融资’建设”僧惧，于文无据。可以通址姐信，电子邮件，#交蝶体和广挎电视等渠道将警报下来的材料二第三段提出“增强城市应对极端天气的‘硬实力，”，具体信息金面传递络市民，让市民第一时间貌得可能发生极瑞天气福红色的措施是“一方面要优化布局城市绿地、公园和生态环境系统”荧害的关镜信息，为企事业单位和民众个体的防灾应急决策提物外锐“另一方面，高度重视‘气候融资’建设”，原文在这两方面没有佛数据立株”，“系统可以通过短信，电子部件，社交煤体和广格甚至不进行比较，不能得出“重要性高于”的结论。电视等渠道”属于“数字技术”，提炼你现作用的要点就是“将警场景，通3.A解析：“韧性城市”的定义在村料一第二段：在逆变环境中报信息全面传递给受众”“防灾应急决策提供数据支撑”。描写了具备耐受、适应和迅速恢复能力的城市。包括公共安全事件、6,B解析：B.“父亲”感到栖惶，主要是因为担心自己澡露上身爸还是城市承灾系统、安全韧性管理三个维度，风险识别、状态评估、的形象冒犯了珊珊母女，上门向“我”请求帮忙道款，主要是因到什么规划响应、策略制定四个方面内容。A属于企业助力建设大为担心她们举报自己违反工作纪律。家庭的学智薏校园，不属于韧性城市建设行为。B,伦敦城市建设的7,C解析：C.姗姗妈的话一方面显示出她对女儿可能受到惊吓能地头风险评估，符合建设“韧性城市”的风险识别等内容。C.北京的安慰，另一方面也是为了缓解现场的尴尬，没有体现“高度我劳动者城市智慧化防洪指挥调度体系，属于建设“韧性城市”的城市承备心理”。在自已灾系统维度。D.纽约政府制定新的建筑韧性设计指南，属于8,管案：①通过“父亲”的话语，集中地展现了一位粗中有细、对妻东酒名安全韧性管理维度。女饱含深情的父亲形象，②通过“父亲”的话语，化察为简，客妈说4,C解析：C.“体现了安全韧性城市的适应、恢复的关键特征”观上也让读者从侧面感知他老婆和女的形象。③通过“父见出错误，不能体现“恢复”的特征。图2中的“城市承灾系统包括亲”的话语，可以丰富、补充小说膏节，给读者留下萝大的德象高染冗余性、多祥性、多网络连通性、适应性，而“恢复力”属于“安全空间。④这样描写，视角独特，贴合生活实际，增强了小说的真的认韧性管理”。实感10.BD]5.签案：①利用数字技术，可以科学分析、总结、掌握极端气候演解桥：①结合“我也想家行了吧？想家不色搭超你吗？多大人是：变规律，做出推确风险评估。②利用数字技术，可以加大城市了，还耍娇有意恩吗？或又不是第一次外出打工！女儿在左右朱数字动态感知体系的布局和建构，强化城市应对极端天气的吗？快让女儿跟我通话！”“认真听着，老爸得嘱附你几“硬实力”。③利用数字技术，可以对灾害进行动态监测、精港句。你妈也在上班，你要心疼她，有空儿，屋里屋外的活多干点环预报、及时预著，提高城市的应变性和应急响应能力。④剂用儿，就当替老爸干了”可知，“父亲”在电话里分别漏咐宴子和女“数字技术，可以将警报信息全面传递给受众，为他们的防灾应儿，关爱之情通过“父亲”的洁语衰现出来，集中地展现了一位急决策提供数据支撑，粗中有细、对卖女饱含深情的父亲形象。②结合“多大人了，还11.C解析：材邦二第二段“进行大数据分析，并将灾害发生的频度、耍娇有意思吗？”“认真听清，者爸得端附你几甸。你妈也在上强度等数据落在城市地理空间上，科学分析、总结归纳和系统班，你要心婆地，有空儿，屋里屋外的活多千点儿，就当替老爸掌摄城市极端天气或异常气候发生演变的时空规律，对城市可干了"可知，通过“父亲”的话语，化繁为蔺，容观上也让读者从能发生的极端天气类型、可能地成的各项损失，以及应对过程侧面感知他老婆和女儿的形象，老婆要娇也需要人疼，女儿上误中薄弱的环节，做出准确的风险评估”，“大数据分析”属于“数网深面对学有压力。圆结合“还不能远校？那就更要把网评字技术”，提炼体现作用的要点就是“科学分析、总结归纳和系听好”可知，通过“父来”的话语，可以丰富、补充小说情节，让读统掌摄妙“时空规律”“做出准确的风险评估”。材料二第三段者回到疫情期闻学生上网课的情境，给读者留下校大的想象空“增强城市应对极端天气的‘硬实力？”部分，“综合利用遥感、人间。④小说描写“父亲”与老婆和女儿通电话的场景，安排大篇18.(工智能、数字信息技术等，加大城市数字动态感知体系的布局福的人物福言描写通过人物语言让读者了解这家人的生活情和建物，时就要及时感知、掌握重大设施可能存在的风险隐况，这样描写，视角独特，贴合生活实际，增强了小说的真实感。嘉，确保在遭受极端天气灾害袭击时保持铜墙铁壁”，“追感、9,答案：①本文通过环境谊染和外貌、服饰、动作、语言描写，刘。人工智能，数字信息技术”属于“数字技术”，提炼体现作用的要了一位从事不太体面工作的凡而普通的“父谢”形象、①义13

19:23●19令9lDD41<文档A音频凸答案2024年陕西教育联盟九年级英语模拟试卷（二)(考试时间：120分钟满分：120分)》第一部分（听力共30分）1.听对话，选答案（共15小题，计20分）第一节：听下面10段对话，每段对话后有一个问题，读两遍，请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。（共10小题，计10分)1.A.Sam.B.Judy.C.Kitty.2.A.To get up earlyB.To finish his homework.C.To do housework3.A.He has a cold.B.He has no friends.C.He has trouble inmath.4.A.Husband and wife.B.Teacher and student.C.Doctor and patient.5.A.The book is interesting.B.He forgets the time.C.The weather is bad.6.A.A bank.B.Ashop.C.A restaurant.7.A.her father.B.her husbandC.her child.8.A.TravelingB.SingingC.Acting.9.A.Once a weekB.Twice a week.C.Three times a week10.A.On Tuesday.B.On Friday.C.On Sunday.第二节：听下面两段对话，每段对话后有几个小题，请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。每段对话读两遍。（共5小题，计10分)听第11段对话，回答第11、12小题11.What club is the boy in?A.Science club.B.Basketball club.C.Music club.12.What does the girl like best?A.Singing songs.B.Reading books.C.Playing the piano听第12段对话，回答第13至15小题。13.What's the boy's hobby?A.Collecting toys.B.Collecting coins.C.Collecting stamps.14.What's the relationship between the two speakers?A.Classmates.B.Brother and sister.C.Teacher and student.15.Where does the conversation take place?A.In an office.B.In a classroom.C.In a parkⅡ.听独白，填信息（共5小题，计10分）本题你将听到一段独白，读两遍。请根据所听内容，用单词或短语完成下列九年级英语第1页共10页1/10O0

19:23●19令9lDD41<文档A音频凸答案2024年陕西教育联盟九年级英语模拟试卷（二)(考试时间：120分钟满分：120分)》第一部分（听力共30分）1.听对话，选答案（共15小题，计20分）第一节：听下面10段对话，每段对话后有一个问题，读两遍，请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。（共10小题，计10分)1.A.Sam.B.Judy.C.Kitty.2.A.To get up earlyB.To finish his homework.C.To do housework3.A.He has a cold.B.He has no friends.C.He has trouble inmath.4.A.Husband and wife.B.Teacher and student.C.Doctor and patient.5.A.The book is interesting.B.He forgets the time.C.The weather is bad.6.A.A bank.B.Ashop.C.A restaurant.7.A.her father.B.her husbandC.her child.8.A.TravelingB.SingingC.Acting.9.A.Once a weekB.Twice a week.C.Three times a week10.A.On Tuesday.B.On Friday.C.On Sunday.第二节：听下面两段对话，每段对话后有几个小题，请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。每段对话读两遍。（共5小题，计10分)听第11段对话，回答第11、12小题11.What club is the boy in?A.Science club.B.Basketball club.C.Music club.12.What does the girl like best?A.Singing songs.B.Reading books.C.Playing the piano听第12段对话，回答第13至15小题。13.What's the boy's hobby?A.Collecting toys.B.Collecting coins.C.Collecting stamps.14.What's the relationship between the two speakers?A.Classmates.B.Brother and sister.C.Teacher and student.15.Where does the conversation take place?A.In an office.B.In a classroom.C.In a parkⅡ.听独白，填信息（共5小题，计10分）本题你将听到一段独白，读两遍。请根据所听内容，用单词或短语完成下列九年级英语第1页共10页1/10O0

机密★启用前2024年广东省初中毕业生学业考试得分数学模拟试卷（三）2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自已的准考证号、姓名、考场号说明：1.全卷共6页，满分为120分，考试用时120分钟。座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。如需改动，密3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。考场号用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。封5.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分）》座位号1.下列各数中是无理数的是线A.0B.1C.4D.T2.下列运算正确的是A.2a+3a=5a2B.6m2-5m2=1C.(-a2)3=-a6D.a6÷a3=a3.水是由氢原子和氧原子组成的，其中氧原子的直径是0.000000000074米，用科学记数内(法可表示为考证号A.0.74×10-10米B.74×10-2米C.7.4×10-10米D.7.4×10-米4.有5名同学，3男2女，现随机抽2人参加课外学小组活动，其中一定抽到女同学的概率是7A.103B.-2C.35D.10f9-3x>0名5.不等式组的解集在以下数轴表示中正确的是17-2x≤5要A.c女D.01236.如右图是某几何体的三视图，则这个几何体是答A.圆锥B.圆柱主视图左视图区C.三棱锥D.三棱柱俯视图题7.已知x1、,是方程x2-6x-3=0的两个实数根，则上+】等于A.-2B.-1C.2D校8.如图，在口ABCD中，∠ABC的分线交AD于点E,∠BCD的分线交AD于点F,若AB=3,AD=4,则EF的长是A.1B.2C.2.5D.1.3数学模拟试卷（三）第1页/共6页

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