·历史·参考答案及解析得,雇佣童工现象严重。增长明显低于美国。美国在1929一1933年经济危(2)据材料一“当时几乎所有人都受到崛起的新兴机后,建立了国家全面干预经济的机制,并在二战中消费文化的影响”可得,消费文化影响了整个社会阶逐渐发展成为资本主义超级大国,构建起布雷顿森层;据材料二“到了20年代以后,大众消费主义在美林体系、关贸总协定等以美国为主导的世界经济体国社会居于支配地位。赚钱就是为了享受已成为人系,确立了美国在资本主义世界的霸主地位。们生活中的基本信条”并结合所学可知,拜金现象严1950一1979年,欧洲国家经济逐渐恢复,在发展中重;“金钱万能”影响了人们的活动;勤劳致富的价逐渐走向联合,并成立了欧共体。日本经济也在美值观受到冲击;据材料二“尤其是在柯立芝担任美国国的扶植下高速发展。欧洲、日本经济飞速发展,冲总统的时代,大众消费主义在社会上居于支配地位”击了美国的经济霸主地位,形成了资本主义世界欧、并结合所学可知,超前消费刺激了经济的虚假繁荣,美、日三足鼎立的经济格局。20世纪70年代,布雷埋下了危机的隐患;享乐主义对美国社会产生了深顿森林体系瓦解,美国在资本主义世界货币和贸易远影响。:[体系中的霸权地位动摇。(8分)18.示例:总之,主要资本主义国家在技术革命、战争等因素影论题:19世纪70年代到20世纪70年代,资本主义响下,经济发展呈现不衡的特点,资本主义世界经国家经济发展不衡,世界经济格局不断变动。济格局不断变动。(2分)(2分)【解析】首先,仔细分析各个时间段各国数据的变阐释:1870一1913年,资本主义国家进行了第二次化;其次,结合时代背景分析变化的原因;最后,指出工业革命,美国和德国广泛采用第二次工业革命的对世界经济格局的影响。通过每个时间段各国人均最新成果,工业生产能力迅速增强,国内生产总值增国内生产总值年均增长率的比较,可得出论题:19长率高于英法。日本在明治维新后,走上资本主义世纪70年代到20世纪70年代,资本主义国家经济道路,在政府的大力扶持下,积极引进最新技术成发展不衡,世界经济格局不断变动。据材料果,经济发展水迅速提升。工业革命后形成的英“1870一1913年”数据可知,此时处于第二次工业革国主导的资本主义经济格局发生变动,资本主义政命时期,美国、德国的人均国内生产总值增长率高于治经济发展不衡。英法,这是因为美国和德国广泛采用第二次工业革1913一1950年,欧洲经历了二次世界大战的打击,命的最新成果,工业生产能力迅速增强;日本的人均二战后欧洲国家普遍衰落,日本也因第二次世界大国内生产总值增长率高于均值,这是因为明治维战战败,经济遭受重创。这一时期欧洲和日本经济新后,日本走上资本主义道路,在政府的大力扶持·82·
甲中b类型细胞可能发生联会,互换而a类型细胞不能,A项错误;图乙的AB段可表示G?期,该时期进行着有关蛋白质的合成,B项正确:c类型细胞处于减数分裂Ⅱ后期,e类型细胞处于减数分裂Ⅱ前、中期,→c过程中不会发生同源染色体分离及非同源染色体的自由组合,C项错误;图丙细胞处于减数分裂1前期,属于图甲中的b类型,d'和h'进人一个卵细胞的概率均为1/4,同时进入一个卵细胞的概率为1/16,D项错误。10.A【命题意图】本题以让酵母产生LTP1蛋白为情境,考查基因工程的有关知识,要求考生能根据图形及题干中的材料,结合教材中基因工程步骤,P(C℉等知识解决相关问题,体现了生命观念、科学思维、科学探究的核心素养,突出基础性、综合性,应用性的考查要求。【解题分析】DNA复制只能从5'端到3'端,而DNA聚合酶只能从引物的3'端延伸DNA链,因此构建前利用PCR技术扩增目的基因时,在图1中的A、B、C、D四种单链DNA片段中,应选取B和C作为引物,A项正确:在构建重组质粒时,宜选用HidⅢ和SalI两种不同的限制酶切割目的基因的两端及质粒,可防止目的基因、质粒的自我环化和反向连接,B项错误;由图2可知,构建基因表达载体时,抗四环素基因被破坏,而抗氨苄青看素基因没有被破坏,因此将导入重组质粒的酵母菌分别在含有氨苄青霉素和四环素的两种选择培养基上培养,其在含有氨苄青霉素的培养基上能存活,但在含有四环素的培养基上不能存活,如此才能筛选出导人重组质粒的酵母,C项错误;为了让大麦的基因在酵母中表达,需要在目的基因两侧添加酵母的启动子和终止子,D项错误。]1.C【命题意图】本题考查孟德尔遗传规律的应用,以考查考生推理能力。【解题分析】“母性效应”,即下一代螺壳的表型由上一代母本的基因型决定,而不受本身基因型支配。但“母性效应”在遗传的过程中,成对的基因彼此分离,其遗传方式符合分离定律,A项错误:因为亲本均为纯合子,所以实验中F,全部为杂合子.F2的基因型及比例为AA:Aaaa=1:2:1.所以F2中纯合子:杂合子=1:1,B项错误;因为下一代螺壳的表型由上一代母本的基因型决定,所以F自交后代的表型要看F3的基因型,F3是由F2自交产生的,F:椎实螺群体中的基因型及比例为AA:Aa:aa=3:2:3.且右旋为显性,所以F?自交后代中右旋:左旋=5:3,C项正确;F椎实螺群体中有关螺壳旋转方向的基因型及比例为AA:Aa:aa=3:2:3,且右旋为显性,所以具有左旋基因a的个体占5/8.D项错误。12.B【命题意图】本题以科学家创造出含8种碱基的DNA为情境,要求考生运用所学的DNA结构、DNA复制以及基因概念等必备知识解答相关问题,主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力,体现了生命观念、科学思维的学科素养,突出基础性、应用性、创新性的考查要求。【解题分析】该含8种碱基的DNA是人工合成的,且无法完成自我延续,说明自然环境中不能完成复制,自然环境中可能没有与该DNA复制所对应的DNA聚合酶,A项正确;基因通常是具有遗传效应的DNA片段,所谓遗传效应即遗传和表达相应蛋白质,该DNA并不能复制及表达相应蛋白质,B项错误;四种新碱基加人后,脱氧核苷酸成为8种,同样长度的DNA脱氧核苻酸排列顺序由4”种变为8”种,故同样长度的DNA能储存的信息量增大,C项正确:该DNA含有b个腺嘌呤,而腺嘌呤和胸腺嘧啶配对,且两者之间有两个氢键,所以腺嘌呤和胸腺嘧啶配对产生的氢键一共有2个,胞嘧啶和鸟嘌呤之间及Z一P、S一B之间产生3个氢键,共产生3(a一b)个氢键,故该DNA中的氢键数为2b+3(a一b)=3a一b,D项正确。13.B【命题意图】本题以氯乙烯等大量泄漏为情境,考查温室效应、生物多样性的价值、物质循环等知识,考查考生知识迁移的能力,培养考生保护环境、爱护自然的意识。全国00所名校最新高考冲刺卷·参考答案第3页(共8页)【23·(新高考)高考样卷·生物学(一)·SD】
A7.在Y区社会矛盾纠纷联调中心,17项矛盾纠纷调处关键业务整合在一处,不同领域的部门,社会服务组织、跨行业调解员发挥各自专业优势,协调联动,提高了矛盾纠纷化解的效率和水。这启示我们①要积极探索完善社会矛盾纠纷的调处化解机制②优化国家机关的职能设置是提高治理效率的前提③民主管理有助于提高公民参与政治生活的积极性④多元共治、共建共享是构建和谐社会的有效途径A.①②B.①④C.②③D.③④了8国务院总理主持召开座谈会,听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表对《政府工作报告(征求意见稿)》的意见建议。各民主党派中央主席和全国工商联主席及无党派人土代表积极发表自己的观点,充分肯定过去一年和五年发展成就,并提出意见建议。上述举措①印证了各民主党派是致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟②彰显了全民民主是我国的独特优势③体现了国务院接受民主监督的重要程序④表明中国共产党和民主党派是共同致力于社会主义事业的亲密友党A.①③B.①④C.②③D.②④9.向人大代表联络站点或人大代表个人“说事”需要几步?某镇人大“码上说事”小程序告诉你,只需三步:拿出手机扫描二维码登陆小程序,点击人大代表联络站点或人大代表个人,写上你想反映的问题或建议后提交。“码上说事”让“有事找代表”变得更为简单和便捷。实行“码上说事”的意义在于①增强人大民生监督实效,提高人大代表议案质量⑧提升国家治理水,协调各国家机关的关系③汇聚人民群众智慧,丰富协商民主的基层实践形式④便于人大代表倾听人民群众呼声,实现人大代表常态履职A①②B.①④S②③D.③④10.2012年至2022年期间,全国政协召开18次专题议政性常委会会议、20次专题协商会、140次双周协商座谈会、16次网络议政远程协商会、51次专家协商会,协商方式和台载体不断创新完善。从“国之大者”到“民之关切”,政协委员履职尽责,为提升国家治理体系和治理能力现代化作出积极贡献。这表明民主党派聚焦民生福祉,行使参政议政职能②人民政协是我国国家治理体系的重要组成部分③政协协商是社会主义协商民主的重要渠道④人民政协行使管理国家和社会事务的权力A①②B①④C.②③D.③④11.公安部在全国公安机关夏季治安打击整治“百日行动”中要求,专项行动用硬的拳全国100所名校最新高考冲刺卷第3页(共8页)【23·(新高考)CC·思想政治(二)·HAN】
第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战学生用书汇概念阐释)明未清初的“经世致用”是我国古典现实主义文学的高峰,也是享誉世(1)“经世致用”的主旨是反对学术研究脱界的名著。离现实,强调要做有利于国计民生的实事。3.戏曲(2)经世致用把学术研究和当前现实紧密(1)传奇:代表作家等。结合起来,往往以解释古代典籍为手段,发(2)京剧:清朝道光年间,以徽班为基础,表自己的见解,并用于改革社会现实,开辟融合徽、汉二调,吸取昆曲和其他地方戏的艺了一代重实际、重实证的新学风。」术成分,形成了京剧,并且逐渐成为全国最流2.小说行的剧种。(1)吴敬梓的《儒林外史》是讽刺小说的4.科技杰作。清朝前期,传教士运用欧洲测绘技术,帮(2)曹雪芹的长篇小说《》,以贵助清廷绘制了较为精确的全国地图。族家庭贾府的兴衰变迁为主线,生动地再现了当时政治、经济、文化和社会生活的多个侧面,核心素养知识迁移《一骨[素养1一时空观念]本朝纪纲整肃,无名臣,亦无奸臣…乾1.清朝“闭关锁国”政策纲在上,不致朝廷有名臣、奸臣,亦社稷之福耳!天朝物产丰皇上,居住在摘编自《清高宗实录》盈,无所不这样的国家,史料二当时人形容皇权笼罩下的政治气氛:有,不藉外多安全啊!老夷货物以通百姓都丰衣足皇上曰可,臣亦曰可;皇上日否,臣亦曰否。上有无。食呢!有忧勤之圣,而下无翼赞(辅佐)之贤,此其所以逊于唐、虞也。2.古代中国辉煌灿烂的文学摘编自齐周华《名山藏副本》附录《唐文学流传逐渐世俗化、通俗化孙镐讨诸葛际盛檄》清经楚双赋唐诗宋词元曲[思考]根据史料信息,简析清朝君主专制强化有何重前770年前475年前221年前202年220年618年907960年276年1368年大一统要影响。一定时期的文学艺术是一定时朔政治、经济的反映[解读][素养2一史料实证]史料描述的是对康雍乾三代皇帝“乾纲独断”◆探究1清朝君主专制的强化的评价。皇帝“乾纲独断”对政治生态的影响是多方面的,但对整个社会风气和政治生态以史料一乾隆帝曾就康雍乾三朝君主乾纲独负面影响为主。断的政治传统作出总结。他说:乾纲独断,乃[试答]本朝家法。自皇祖、皇考以来,一切用人听言大权从无旁假。即左右亲信大臣,亦未有能荣辱人、能生死人者。87
【解析】解答本题首先要概括湖北省“共同缔造”工作的主要内容,在此基础上,运用政治生活知识探究其积极影响:成果共享…以改善群众身边有利于实现好、维护好、发展好最广大人民群众的利房前屋后的实事小事为切入点益,增强人民群众的获得感和幸福感决策共谋、发展共建、建设共群众个扩大公民有序的政治参与,提高公民参与公共管、效果共评体角度事务的热情和信心,增强公民的社会责任感发动群众、组织群众、依靠群众…入户走访、调查问卷、基层治集中民智、反映民意,激发人民智慧、把人民的伟大创造力转化为基层治理和发展动力,“村湾夜话”“七,点半议事理角度推进基层治理体系和治理能力的现代化厅”等形式,充分调动群众出资、出力、出点子,汇聚最大治理合力民主建发展基层民主,彰显我国社会主义民主的广设角度泛性和真实性,夯实全过程人民民主的基础40.(26分)(1)①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。(4分)②红色基因是中华民族精神的重要组成部分,把红色基因融入血脉是对民族精神和革命精神的传承,是一代代中国青年奋勇前行的不竭动力。(3分)赓续红色基因的一代代中国青年,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,担负起时代赋予每一代中国青年的使命,成为推动社会发展的中流砥柱(或“赓续红色基因的一代代中国青年,以拼搏、奋进的姿态握好‘勤奋、担当、实干’的‘接力棒’,跑好属于每一代青年的这一棒”)。(3分)(2)当好先锋力量,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引;(3分)需要在个人与社会的统一中,积极投身于为人民服务的实践,在奉献社会、服务人民中实现人生价值;(4分)需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。(3分)(3)答案示例:①革命先辈奋斗的故事一理由:引导同学们深入理解中国共产党人的精神谱系;②当代青年赓续红色血脉、创造新辉煌的故事一理由:为同学们弘扬革命精神树立榜样。(每点3分,答出两点即可,其他答案言之有理也可)【解析】(1)从文化生活角度看,传承“红色基因”,就是培育和弘扬民族精神,题中观点强调了民族精神在青年人奋斗中的重要作用,因此,回答本题首先要简述民族精神的重要性,在此基础上,指出传承红色基因就是要发扬革命精神,为前进增添动力,并结合材料中不同时代的中国青年担当使命的情况,概括赓续红色基因所发挥的作用。(2)要运用“价值创造与实现”的知识解读材料内容:材料内容理论解读两代水族青年价值追求有不变的主线“为人民谋幸福,为民族谋复兴”需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引国家进入实现第一个百年奋斗目标的冲刺阶段…韦子涵正是这场人类减贫史上奇迹的见证者、参与者需要在个人与社会的统一中,积极投身于为人民服务的实践,在奉献社会、服务人民中实现人生他们用奋斗的青春助力第一个百年奋斗目标价值实现,也必将是第二个百年奋斗目标征程上的先锋力量无奋斗不青春,无磨炼不精彩,坚持用奋斗的需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强青春践行党员的初心使命不息的精神参考答案第6页(共8页)》
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18阅读图文材料,完成下列要求。(14分)支分二红于立再省中百部,205年镜光为国家光质公国,景色寿美奇特
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2022年重庆市普通高中学业水选择性考试(冲刺卷)地理参芳答案1.B2.D3.A【命题意图】本题组以产业转型为载体,考查工业的知识,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分
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港令十架气流。十三、水循环1.C甲环节是从区域外向区域内输水,属于跨流域调水(注意图中虚线为流域边界);乙是指区域外的高空水汽输送到区域内高空,属于水汽输送。C正确,A、B、D三项错误。2.C由题日中
6:18令6l197%17.【答案】(1)奈何取之尽辎铢用之如泥沙(2)塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑(3)示例一:昨夜闲潭梦落花可怜春半不还家示例二:我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月示例三:庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃[6分。每空1分,该空出现错别字不得分。第(3)小题如有其他答案,符合题意亦可给分]18.【答案】①推出新判断(结论)②结论一定正确③就是合情推理(6分。每处2分,意思对即可)【解析】本题考查根据情境补写句子的能力。①处,由“所谓推理,是指由一个或几个已知的判断”可知,推理首先需要有前提条件,根据第二段“合情推理,是前提正确时,结论可能正确(也可能不正确)的推理”可知,推理是由前提条件推出结论的过程。故此处可填“推出新的判断或者结论”之类的内容。②处根据第三段“合情推理是‘莫须有’,演绎推理是‘一定有’”及第二段最后“结论可能正确(也可能不正确)的推理”一句,结构上的对称照应关系,可知此处可填“结论一定正确”之类的内容。③处所在段落是对上文观点“如果什么事情都必须确凿到‘一定有’的程度才下判断,那也做不了什么事了”,及下文“合情推理是非常重要的思维能力”的一个具体例证。根据“有可能这个人是珠宝店老板”可知“我们推断这个人是小偷”的结论可能正确(也可能不正确),这个推理符合合情推理的概念,故此处可填“就是合情推理”之类的内容。19【答案】示例一:由于各领域专家经验丰富,洞察力敏锐,他们进行合情推理时的正确率非常高,“莫须有”很可能就是“有”。示例二:各领域专家经验丰富,洞察力敏锐,使得他们进行合情推理时的正确率非常高,“莫须有”很可能就是“有”示例三:各领域专家经验丰富,洞察力敏锐,他们进行合情推理时的正确率非常高,“莫须有”很可能就是“有”。(4分。每处2分,若有其他改法,合理亦可酌情给分)语文参考答案第3页(共4页)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。此句有两处语病,一是主语残缺,删去“由于”或“使得”,或同时删去“由于”“使得”:二是主宾搭配不当,把“强”改成“高”即可。20.【答案】对“水潭巷分店”的特点做了介绍:表示语意的转折,并有强调下文的作用。(3分。答出作用2分,分析1分。若有其他答案,合理亦可酌情给分)【解析】本题考查标点作用的能力21.【答案】运用引用(或借用俗语“螺蛳壳里做道场”)和夸张的手法,突出“水潭巷分店”“小”的特性,形象化地表现了“水潭巷分店”麻雀虽小五脏俱全的特点。(3分。答出修辞手法2分,答出特点1分。若有其他答案,合理亦可酌情给分)【解析】本题考查修辞手法作用的能力。22.【答案】①运用联想和想象,突出表现“小巷”的与众不同:冬天里给你温暖,年老时给你童年的记忆,外乡人看到故乡的模样。②反复使用第二人称代词“你”,将作者的认知直接转化为读者的感受,拉近了读者与“小巷”的距离,增强了读者的亲切感和认同感。③在“给你”和“能够”的反复中,突显“我”对小巷的印象。(4分。每点2分,答出2点即可得4分。若有其他答案,合理亦可酌情给分)【解析】本题考查理解文本的能力。23.【审题指导】本题引导青少年思考修身的意义,探索在实际生活中化解矛盾冲突的方法,树立正确的世界观、人生观,价值观。材料由两种观点组成:一种认为为人处世要以和为贵,主张通过加强对自我的约束,修养自身,来实现“和气生财”“家和万事兴”等:另一种观点认为冲突无处不在,不是谨小慎微就能避免的,所以人要在冲突中寻找化解之道。两种观点各有可取之处,可以择其一,也可以把二者结合起来立意。写作时可以就一些重大问题发表自己的见解,也可以结合个人生活与求学经历,从身边具体事例谈起。【参考立意】单音不成调,和音成美乐;坚持以和为贵,敢于直面冲突;自我约束诚可贵,解决冲突要学会。附:作文等级评分标准(满分:60分)一等(20~16分)二等(15~11分)三等(10~6分)四等(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确中心不明确内容20分内容充实内容较充实内容单薄内容不当思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础等级感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好级20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩有创意较有创意略显创意个别地方有深意【个案处理】①完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满5分为止;明显未完篇的文章,300字以下,10分以下赋分;500字左右,21~30分;600字左右,31~40分;未完篇的文章不再扣字数不
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