【解析】细胞代谢需要在相对稳定的环境中才能进行，脱水会使渗透压的稳定遭到破坏，会引起代谢紊乱；水盐衡调节过程中涉及下丘脑、抗利尿激素等，存在神经和体液调节，但以神经调节为主；细胞外液是细胞生活的环境，当细胞外液渗透压发生改变时，细胞内液会吸水或失水，渗透压一定发生改变；抗利尿激素的分泌存在反馈调节，使其维持在相对稳定水。7如图表示神经元及其联系，图2为图1中两个神经元相联系的部位局部放大。以下分析错误的是A.图中①所示结构为树突，④所示结构为突触小泡B.图2中兴奋传递的方向为③→②C兴奋传至X处时，细胞膜内电位由负电位变为正电位D.X处兴奋时，神经元膜内的Na+浓度升高，直至膜内外浓度相符【答案】D【解析】图中①短而多，为神经元的树突，④所示结构为突触小泡；兴奋在神经元之间的传递是单向的，神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，则图2中兴奋传递的方向为③→②；兴奋传至X处时，引起Na+内流，则膜内电位由负电位变为正电位，无论静息状态还是兴奋状态，膜内的N+浓度始终低于膜外。8.如图所示的反射活动中，①~⑥代表不同的结构，下列叙述错误的是滚烫的锅A.完成该动作的反射弧为①→②→③→④>⑤B.该动作的协调完成与③处分析和综合信息有关C,②④只能产生动作电位，不能释放神经递质D.通过⑥将信息传向大脑皮层感觉中枢产生痛觉【答案】C【解析】反射孤包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，因此完成该动作的反射孤为①→②→③→④→⑤；③表示神经中枢，神经中枢主要是对兴奋进行分析综合，因此，该动作的协调完成与③处分析和综合信息有关；②④分别为传入神经和传出神经，都属于神经细胞，都能释放神经递质；通过⑥上行纤维束将信息传向大脑皮层感觉中枢产生痛觉，因为感觉的形成在大脑皮层。9.当人的鼻黏膜受到机械、冷空气或化学刺激后，产生的兴奋传入位于延髓的呼吸中枢，进而深吸气，随即产生一个急速而有力的呼气动作，急速的气流主要从鼻腔中喷出而形成喷嚏反射。下列有关喷嚏反射的叙述，错误的是A.刺激鼻黏膜产生兴奋的过程中有大量Na进入细胞B.直接刺激延髓的相关中枢也可以引起喷嚏反射C,鼻黏膜产生的兴奋在神经元之间的传递形式为电信号一化学信号一电信号D,在喷嚏反射中，突触释放的神经递质会使肌肉收缩和某些腺体分泌【答案】B【解析】刺激鼻黏膜产生兴奋时，大量的N+进入细胞，从而产生外负内正的膜电位变化；直接刺激延髓的相关中枢也可以引起喷嚏反应，但是反射孤不完整，不属于反射；兴奋在神经元之间的传递需要经过突触结构，传递形式为电信号一化学信号一电信号；在喷嚏反射中，突触释放的神经递质会作用于肌肉或腺体，使肌肉收缩和某些腺体分泌。·40·

★绝密·启用前吉林市普通高中2022-2023学年度高二年级上学期期中调研测试生物说明：本试卷分丨卷、川卷两部分。将第！、卷的答案填在答题卡中。考试结束时上交答题卡。考试时间80分钟，满分100分。第1卷选择题(40分)一、单选题（共40分。其中1一20题，每题1分，21一30题，每题2分。)1.毛细淋巴管壁细胞的内环境是A.血液和组织液B.血浆和组织液C.淋巴液和血浆D.淋巴液和组织液2.李明同学不常做家务，在一次非常卖力地拖地后，手举磨出水疱，但很快就自行消失了。对“水疱”的分析，错误的是A.水疱里的液体主要是组织液B.水疱主要是血浆的水大量渗出到组织细胞间隙形成的C.水疱消失的原因是里面的液体渗入毛细血管和毛细淋巴管D.水疱里含有氧气，由皮肤直接从环境吸收3.一些人中署后会出现体温升高、大量出汗、头疼等症状。下列有关叙述错误的是A。体温升高时，人体可通过排汗散热降低体温B.大量出汗时，垂体感受到细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉C。为维持血浆渗透压衡，应给中署者及时补充水分和无机盐D.高温等外界环境的变化过于剧烈可能会使人体内环境的稳态遭到破坏4.完成反射的结构基础是反射弧，下列有关叙述正确的是A.一个完整的反射弧至少需要三种神经元构成B.反射弧的效应器是传出神经所支配的肌肉或腺体C.在一次反射过程中，所有神经元各部分同时兴奋D.非条件反射一般永久存在，条件反射会消退5.某止痛药物作用机理是阻断神经元间兴奋的传递，则对其机理解释不合理的是A.药物作用导致神经递质不能正常释放B.止痛药与相应受体结合，可维持突触后膜静息电位C.药物阻断了突触前膜对兴奋性递质的回收D.药物与神经递质有相似结构，争夺受体6.踢毽子是一项老少皆宜的健身运动，运动员要做到灵活地踢、接键子，离不开神经系统的参与。下列有关的表述，错误的是A.踢键子运动的协调性与大脑皮层躯体运动中枢和小脑有关B.被队友呼唤名字时，心跳、呼吸加快，是交感神经活动占优势C.经常训练，运动的协调性和心跳呼吸都能由意识支配D.传出神经分为躯体运动神经和内脏运动神经高二生物试题第1页

(2)记录数据及数据分析①3分)实验中打出的其巾一尔纸带如图乙所示，山该纸带可求得小车的加速度a=m/s2。（保留1位有效数字)②实验小组认为小车受到的合外力F=g,根据记录数据和纸带，将计算得到合外力和加速度坟入设计的表中（表略）。③建立Q一F坐标系，利川②中得到的表中数描点得到如图丙所示的图线。根据图线，结论“小车速度a与外力F成正比”是（选填“成立”或不成立”)的：已知图线延长线与横轴的交点A的坐标是(-0.08,0)，由此可知，“（填实验中有关物理量的名称)等于0.08N。（已知数据测量是准确的)(3)方案评估如果认为小车受到的合外力等于砝码盘和砝码的总重力，即F=(mo+m)g,实验中是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？(选填“是”或“否)。24.(12分)某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落。他打开降落伞后的速度图像如图α。降落伞用8根对称的绳悬vhm.s挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为37°，如图20b。已知人的质量为50kg,降落伞质量也为50kg,不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻力∫与速率v成正比，即乒kw,(g=10m/s2)。求：图a(I)打开降落伞前人下落的距离为多大？，(2)求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向？(3)悬绳能够承受的拉力至少为多少？25.(20分)如图所示，质量为m1=4kg和质量为2=2kg可视为质点的两物块相距d,一起静止在足够长且质量为M=2kg的木板上，己知m1、m2与木板之间的动摩擦因数均为41=0.4，木板与水面的动摩擦因数为2=0.2。某时刻同时让m1、m2以初速度速度1=6m/s,2=4ms的速度沿木板向右运动。取g=10m/s2,求：(1)刚开始时两物块和木板的加速度大小各是多少？同芝m.(2)若m1与m2不相碰，m1与m2间距d的最小值：(3)M在水面滑行的位移x。第6页，共12页

其实文化相对论者只注意了文化的特色，一味地去保护、尊重，而不去了解这种文化在道德伦理角度、人类社会发展角度、民族文化水提高角度和现实生活角度的好坏，不去分析那些文化的差异，那是十分片面的，是十分不理智的，更是一种极不负资任的行为。所以虽然文化相对论者在理论上很得意地用仁慈的中立态度去对待每一种文化，但在现实生活中是万万行不通的，文化并不是同等价值的，并不是都要受到尊重，有的甚至要去推翻它。与义化相对论一样，义化逃化论有片面性，但事物不能不“进化”，用哲学的话讲是“事物总是要发展的”。一个民族的文化是不能永远停留在文化相对论者所保护尊重的“落后”特色时期的，不然会受外米民族的侵犯，所以各民族众多有识之士去“先进”国家寻求文化“进化”，以此来使本民族站起来。我支持达尔文的“进化论”，但是我绝对反对到处肆意地乱用“物竞天择”。过分强调物竞天择，这个世界就会多一分不安宁，国家之间相互战争，人与人之间勾心斗角，后采很难设想。希特物就是一个过分强调物竞大择的人，由此想灭绝犹太人。(选自王顺《文化相对论是一把双刃剑》，有删改)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(A.文化州对论认为每种文化都其有充分的价值，反对用自已的价值标准去评价别的种族和群体的思想行为。B.文化相对论之所以能成为社会学与人类学的主流思想，原因之一是有利于各民族和国家之间和相处。C.对于部落吃人、姒求买卖这种现象，我们不能野蛮千沙，贝能用欧美认可的价俏标准合理引导。D.文化相对论者只注意了文化特色，以仁慈中立态度对待每种文化，但理论与现实脱节。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)(A我们需要理性地看待各个种族、样落的文化，不能认为一切文化都具有价值。B.义化相对论保护了民族文化多元，避免了同化，但正是这种保护导致外米民族的侵犯。C.文化相对论与文化进化论均具有片面性，因此，面对具体文化现象我们带辨证思考。D.材料一支持洛后文化需进化的观点，但全面反对把自然界的“物竞天举”运用到人类。3.下列选项不属于“种族中心主义”思想和行为的是(3分)（A.乡下的阿Q们讨厌城里人煎鱼时放切细的葱丝。B.国学爱好者认为京刷剧是国粹需要保护传承。C美国以“民主”名义发动伊拉克、阿宫汗战争。D韩国人强烈呼吁取消日本“丑昞”的相扑运动。4.社会学家费孝通晚年提出的“各美其美，美人之美，美美与共，世界大同”的观点，已经成为诸多文化学者的共识，请结合材料一对这一观点加以分析。(4分)▲▲5.材料一、材料二都提到落后文化并不都具有价值，对于如何使落后文化进步，各自提出了怎样的主张？(6分)协作体高一期中语文试卷第2页共8页

的切线均与1轴行，下列说法正确的是()◆X2x0甲Xoo2t0A两物体在，时速度相等，大小均为B.甲物体在x,处的速度大小为2toC.乙物体在处的速度大小为点tpD.两物体在t。时相距最远，距离为xo第Ⅱ卷（非选择题52分）二、实验题（本题共两小题，第13题5分，第14题9分，共计14分。）13.某研究性学小组采用如图所示的装置，测量物体从斜面下滑做匀加速直线运动的加速度。实验所提供器材有：导轨、小车（装有宽度为d的遮光板）、光电门两只、米尺等。遮光板滑块光电门1光电门2777777777777777777777777777777777777（1)若在一次实验中，测出两光电门间的距离为L,遮光板通过光电门1的时间为11，通过光电门2的时间为t2,则加速度=；(2)经过讨论，该小组发现：使用该方案测量加速度，若在不考虑空气阻力，且操作无误的前提下，因光电门将遮光时间内的均速度作为遮光板前端进入光电门时的僻时速度，会导致测得的加速度（选填“偏大”、“偏小”或“不变”)：(3)为减小上述误差，以下可采用的方法有A.增大遮光板的宽度dB.减小遮光板的宽度d第4页

高三第一轮复周测卷·语文（五）新高考-R-必考-FJ·A【解题分析】按照逻辑关系，应先交代“维护公益性、调动积极性”，再交代“保障可持续发展”，据此排除B、D。根据上下文，句中的“治本之策”指的就是“三个转变”，如果选A,“治本之策”所指是不明确的，也影响了上下文的连贯性；如果选C,“‘三个转变’…也是…治本之策”表意明确，选项与“是公立医院实现转型升级的重要路径”句式一致，与上文衔接紧密。答案选C。【答案C

章，请赐给纸笔和抄写的人手，然后我回去打扫静室，誊清呈上。这些诗赋也许像青萍宝剑和结绿美玉那样，能够在薛烛、卞和的门下提高身价。希望君侯推举我这个地位低下的人，大为嘉奖和鼓励。请君侯加以考虑。15.D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。“宕开一笔，视角转到对方，朋友写好‘客书’却因诗人居无定，不知寄往何处”分析错误，根据标题和诗中所写内容，应是“因朋友渺无定踪，诗人所写书信不知寄往何处”。16.①本联集聚“秋”“雁”“月”“捣万家衣”几个意象，极力体现思念朋友与家乡之感。②采取视听结合和远近结合的方式来描绘所见、所听景象。“秋后见飞千里雁”从视觉角度写远观之景，“月中闻捣万家衣”从听觉角度写近闻之景。③层次井然。因为见归乡飞雁而心生凄凉寒意，从而引发为远方之人而捣制的寒衣声。写景状物符合人的认知，因果逻辑清晰，思路顺畅自然。（每点2分，意思答对即可）【解析】本题考查鉴赏古诗艺术手法的能力。本题是艺术手法考查题型的变体，可从情景关系、描写手法和构思布局三方面思考，并组织答案即可。17.(1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮(2)列缺霹雳訇然中开(3)奈何取之尽锱铢繁华竞逐（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自李密《陈情表》、李白《梦游天姥吟留别》、杜牧《阿房宫赋》和王安石《桂枝香·金陵怀古》，都为普通高中语文课程标准(2017年版)》背诵推荐篇日。18.①久而久之②煞费苦心③白驹过隙（每处填入的成语恰当且书写无误得1分，不恰当或书写有误该空不得分)【解析】本题考查正确使用成语的能力。久而久之：经过了相当长的时间。煞费苦心：费尽心思。白驹过隙：形容时间过得飞快，像白马在细小的缝隙前一闪而过。19.从事新媒体的人都知道，如果想让别人在海量题目中点开你的文章，就要把题日起得更新颖别致或更怪异。(改对一处1分，两处都对得满分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处语病：一是句式杂糅，应删掉“对于”或将“都知道”改为“来说”；二是介词误用，“被别人”应改为“让别人”。20.构成：本体，“大数据”；喻体，“贴心的仆人”和“贼”；比喻词，“像”。(2分)表达效果：两个喻体具体、形象、生动。“贴心的仆人”形象地说明了新媒体中的信息通过各种方式吸引人们的注意，引起人们的兴趣的特点；“贼”这一喻体生动地表现了新媒体信息不仅赚取了人们的金钱，也挤占了人们的时间。(3分)【解析】本题考查理解常见的修辞手法及表达效果的能力。比喻的构成包括本体、喻体、比喻词。文中画波浪线的句子是明喻，本体是“大数据”，喻体是“贴心的仆人”和“贼”，比喻词是“像”。比喻修辞所要达到的表达效果是具体、生动、形象地表现本体的特点，同时让人产生丰富的想象。本句中的两个喻体生动形象地表现了“大数据”两个方面的特征。“贴心的仆人”形象地说明了新媒体中的信息通过各种方式吸引人们的注意，引起人们的兴趣的特点，“贼”这一喻体生动地表现了新媒体信息不仅赚取了人们的金钱，也挤占了人们的时间。21.D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。D项的引号与文中“飞播法”的引号作用相同，都是表示特定称谓。A项的引号表示引用别人的话语，B项的引号表示强调，C项的引号表示否定。22.①珊瑚礁不断退化②海洋“造林”难度更大③有赖于种植技术的不断进步（每处2分，意思答对即可）【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。由前文“由于全球气侯变暖、海水污染、过度采挖等”的内容，再结合后文“致力于在海底种珊瑚，重建海洋天堂”的内容可知，第①处应填写“珊瑚礁不断退化”。“但”语意陡转，且后文提到了“一方面”“另一方面”的困难，因此，第②处应填写“海洋‘造林’难度更大”。依据后文的分析和列举的实例可知，所填内容应是第三段的中心句，本段的主要内容侧重于珊瑚礁的种植技术，因此，第③处应填写“有赖于种植技术的不断进步”。【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·23-31C·

全国00所名接单元测试示范卷教学札记称，这些措施必须是欧盟各成员国协调一致的行动，以免出现漏洞，导致新型变异病毒传入欧洲。随后，法国、意大利和英国等国停飞了来自南部非洲国家的航班。捷克已禁止曾在南部非洲国家停留超过12小时的旅客入境。德国虽然暂时允许在南非的本国国民回国，但入境后需要进行为期14天的隔离。运用国际组织的知识，分析欧洲能够采取“迅速、果断和一致的行动”的原因。(9分)答案：(1)欧洲多国都是欧盟的成员国，欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性组织。(2)欧盟在疫情防控风险面前，加强成员国合作与沟通，遏制疫情扩散，符合欧盟各成员国的共同利益和追求，在防控措施上易于统一步调。(3)欧盟以实现欧洲各成员国的共同目标为宗旨，在合作中共同应对挑战。（每点3分，共9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)17.阅读材料，完成下列要求回顾近年中欧的抗疫合作，在中国疫情防控形势最艰难的时候，欧盟多国给予了中国和中国人民宝贵的支持和帮助。中国抗疫取得阶段性成果后，积极向欧盟伸出援手：中国抗疫医疗专家组携带医疗物资驰援意大利，中国抗疫医疗专家通过视频向欧方分享中国抗疫的经验…灾难面前，中欧协同抗疫，为世界树立了以协同求生存、以合力促发展的典范。简述中国与欧盟协同抗疫所体现的价值追求。(12分)答案：(1)发挥中欧双方在抗疫领域各有所长的互补效应，为保障民众生命安全提供有益、有力的保障。(2)巩固中欧长期友好关系的基础，为中欧全面战略伙伴关系进一步发展提供新动力。(3)推动中欧在多边合作中发挥建设性作用，致力于构建人类命运共同体。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)18.阅读材料，完成下列要求。2021年9月，美国、英国与澳大利亚宣布建立新的军事伙伴关系，并合作建造核动力潜艇。为此，澳大利亚撕毁了与法国的潜艇合约。澳大利亚作为《不扩散核武器条约》的无核武器缔约国和《南太洋无核区条约》的缔约国，引进具有战略军事价值的核潜艇技术，包括周边国家在内的国际社会有理由质疑澳方恪守核不扩散承诺的诚意。英、美作为有核国家向无核的澳大利亚提供高度敏感的核潜艇技术，再次证明他们把核出口作为地缘政治博弈的工具，对国际核不扩散制度采取双重标准，这是不负责任的行为。美英澳此举引发国际社会广泛担忧和强烈的谴责和反对。运用所学的当代国际政治与经济的有关知识，分析为何美英澳的做法遭到“国际社会的反对和谴责”。(12分)答案：(1)美英澳都是联合国成员，其做法违背了联合国维护国际和与安全的宗旨。澳大利亚撕毁潜艇合约，没有履行作为联合国会员国拥护《联合国宪章》的义务。(2)和与发展是时代的主题。美英澳开展核潜艇合作，严重破坏地区和稳定，加剧军备竞赛，不利于维护世界和、推动共同发展、促进人类文明；没有顺应和与发展的时代潮流，不利于增进地区国家间互信与合作。(3)国家利益是国际关系的决定性因素之一。美英澳的做法危害相关地区的和稳定，损害了相关国家的利益。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）19.阅读材料，完成下列要求。2021年，无论对世界还是对中国来说，都是注定载入史册的一年。这一年，元首外交发挥了引领作用。主席同外国领导人和国际组织负责人会晤通话79次，以视频形式出席重大外事活动40起，同各国领导人加强战略沟通。这一年，发展外交作出了重大贡献。从博鳌到达沃斯，从服贸会到进博会，主席宣布一系列扩大开放新举措，以更短的负面清单、更优的营商环境、更大力度的制度型开放同世界各国分享发展机遇。我们积极参与全球气候、环境、卫生、数字治理体系建设，深入阐释人与自然生命共同体、地球生命共同体，为全球治理体系变革提出中国方案，注入中国力量。结合材料并运用所学的当代国际政治与经济的知识，说明我国如何在纷繁复杂的国际形势中坚持多边主义、维护现行国际秩序。(12分)【23新教材·DY·思想政治-R-选择性必修1-QGA】47

全的力量源泉。国家安全的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民的依靠，没有了人民的支持，国家安全就是无本之木、无源之水。另一方面，维护国家安全就是要维护人民的生存权和发展权，让人民的生命和财产安全得到保障，各项基本权利得到保护，尊严和价值受到尊重，从而为人的自由和发展开辟通衢大道。马克思曾告诫：“我们只要熟悉一下英国第一次对中国进行的战争，也就是熟悉一下昨天发生的事件就够了。”近代中华民族内忧外患，饱受帝国列强欺压的历史，是我们永远不能忘却的“纪念”，更是我们的警世钟。(取材于《维护国家安全是人民的根本利益所在》)材料二狭义的国家安全观是指直接与主权和政权相关的传统安全，即“领土保卫与政权保护”，这种国家安全观在冷战以前与冷战时期占主导地位。冷战结束后，“和与发展”成为时代主题，以“非军事安全”为特征的非传统安全问题更为凸显，于是国家安全内涵从狭义转向了广义。除了主权和政权安全，与人民安全或人的安全紧密相关的非传统安全逐渐成为国家安全的重要内容，国家安全的内涵也随之大为扩展。与此相应，国家安全的“总体性”也就成为时代的必然诉求。2014年4月15日，在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时明确提出，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。以人民安全为宗旨的总体国家安全观，勾画出了新时代国家安全的整体布局，其涵盖的领域既有体现传统安全的政治安全、国土安全和军事安全，又有体现非传统安全的经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全，还有体现传统安全与非传统安全相互交织的核安全、生物安全、太空安全、海洋安全、极地安全、海外利益安全等。可见，总体国家安全观超越了传统狭义的国家安全观，是统筹国内与国外、传统安全与非传统安全、发展与安全的新型国家安全观在国家安全观前加上“总体”一词，揭示出国家安全在本质上是一种全时空、多变量、相互交织的“场域安全”，即安全不再是单一的、线性的、局部的、纯技术的安全，而是复合的、非线性的、整体的、技术与价值混合的现实状态。总体国家安全观凸显的是“全景式”思考与研判，实现了国家安全观构建的历史逻辑、理论逻辑与现实逻辑的统一。总体国家安全观的提出，意味着非传统安全上升至国家安全的重要战略地位。“非传统”是一个与“传统”相对应的动态概念，今天的“非传统”在明天可以成为另一种“传统”。而相对于昨天的“传统”，今天的国家安全却有着非常鲜明的“非传统性”。第一是和不等于安全的全部。如今越来越多的与“低政治”相关的非传统安全问题给人类带来了严峻挑战，例如全球性新冠肺炎疫情危机、能源危机、水资源危机、粮食危机等。第二是发展不等于安全的全部。照理说，发展是安全的条件，安全是发展的保障，发展对安全的作用是促进与提升。但不科学的发展、低质量的发展、无序与缺乏绿色的发展，恰恰会令安全陷入各种意想不到的困境。第三是传统安全与非传统安全相互交织。它们之间不但相互影响，而且在特定的情境下相互转换。国际恐怖主义、海盗现象等都是传统安全与非传统安全相互交织的安全挑战。第四是传统安全的“非传统化”。如军事安全的“非传统化”，即军队应对“非战争威胁”，动用军事力量进行救灾，成立不动用传统杀人武器的“网军”等。种种非传统安全危机使当今国家安全具有了明显的“非传统性”特征。从国家的视角看，非传统安全可分为四种类型：内源性、外源性、双源性、多源/元性。内源性非传统安全指安全问高三年级（语文）第2页（共10页)

坚持这车端在自己手中，一个重要原因就得益于中国在粮食生产方面压实产推青任，未来中回奶“坚持这一政策，成为“端稳饭碗”的重要保障。持生会的粮生产效率提升，中国具备了粮食种植结构调整的条件。中国的大豆和油料比较依赖进口，在外部形势日益复杂的情况下，中国需要提升此类作物的自给能力，以抵御不确定性风险。“纵观未来，中国仍将继续进口大豆，但同时需要增强自给能力。材料二：（摘编自陈湖《稳农业基本盘中央农村工作会议部署14亿人“饭碗”大事，“中国新闻网”2021年12月27日)2010一2020年中国粮食作物种植面积和变化120000.00(单位：千公顷，%)118000.001.50%116000.00116768.00009%114000.000.50%112000.000.00%110000.00-0.50%108000.00-1.00%106000.00-1.50%醫食件热播砂一同比变化(%)2010一2020年中国粮食产量和变化68000.00(单位：万吨，%)66949.206.00%66000.005.00%64000.0062000.004.00%60000.003.00%58000.002.00%56000.001000654000.0052000.0088550000.00-1.00%一粮食产量（万吨)一同比变化(%)2020年中国分省份粮食产量（单位：%）黑龙江省11.26%其他省份河南省32.24%10.20%山东省8.14%安徽省湖南省6.00%4.50%四川省吉林省5.27%内蒙古江苏省河北省5.68%5.47%5.57%5.67%材料三：(数据来源：联合国粮农组织前瞻产业研究院)近年来，各地区各部门积极推进厉行节约、反对食品浪费工作。河南工业大学经贸学院院长、河南省首批特色智库粮食经济研究中心负责人孙中叶表示，当前，我国粮食需求刚性增长，资源环境约束日益趋紧，根食增面积、提产量的难度越来越大。同时，全球新冠肺炎疫情持续蔓延，气候变化影响目益加剧，保障粮食供应链稳定难度加大。在此背景下，我国粮食浪费问题仍较严重，生产、储存、运输加工，消费等环节都存在明显的损耗。如能很好地解决损失浪费问题，就相当于增加了“无形良甲卷语文试题卷第3页（共8页）

C.T,和T,组经清水处理后，细胞内外渗透压相等D.T3和T,组若持续用清水处理，质壁分离的细胞比例可能下降3.图甲表示某哺乳动物细胞有丝分裂形成子细胞的过程。有丝分裂中动粒指向细胞的哪一极，染色体就被这一极中心体发出的纺锤丝拉向这一极。根据图甲所示有丝分裂过程中动粒的定向模式，推测分裂得到图乙所示细胞的初级卵母细胞中，动粒定向模式是下列的动粒及其方向纺锤丝04.研究人员使用综合遗传分析发现：SETD8和NSD2两种酶都可阻止细胞的衰老，该发现将有助于阐明衰老的新机制。下列有关说法正确的是A.衰老细胞多种酶活性降低，细胞核体积减小，其内染色质固缩影响DNA复制和转录B.可通过增加SETD8和NSD2的数量或提高两者的活性来延缓细胞的衰老C.老年人头发变白的原因是黑色素细胞衰老后不能合成酪氨酸酶D.促进NSD2基因的表达可能成为治疗癌症的新思路5.下图表示某DNA分子复制过程，下列相关叙述错误的是353133'A.图示过程体现了DNA分子半保留复制的特点B.图示过程体现了DNA分子单起点双向复制的特点C.边解旋边复制是子链中不连续片段出现的原因之一D.新合成的两条子链(A+T)/(G+C)的值相同生物试题第2页共12页

过。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他现在才感到腰板硬了一些。过去，日日夜夜热煎和谋算的是怎样才不至于饿死，如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点儿事了。当然，比起一些干大事的人来说这实在算不了什么，可这是他孙少安呀…月亮是这样的皎洁，夜是这样宁静，村庄沉浸在睡梦之中，东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌。☑u%飞人人人几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。于是，双水村出现了“今古奇观”：两个民间组织一以孙少安、金俊武为首的“建校会”和以刘玉升、金光亮为首的“建庙会”。叫人哭笑不得的是，许多人竟对这两个“会”同时都抱支持的态度。(摘编自路遥《凡的世界》有删改)文本二：乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会，常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说，前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”。用我们自己的话说，前者是礼俗社会，后者是法理社会。(节选自费孝通《乡土中国·乡土本色》)7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，理解不当的一项是(3分)A孙少安是个有文化的人，本质上又不属那种安于现状的人，这为下文他决定重建学校作了铺垫。B.小说中以孙少安为代表的先进农民意识到教育的重要性，于是投资办教育/致力建设新农村。C作者认为以刘玉升为代表的一部分农民也有对未来的美好期待，他们希望通过建庙来寄托自己的美好愿望。D.小说以孙少安目睹双水村小学的破旧，捐款重建双水村小学为线索，重点描写孙少安的心理变化。38文中的画线句与朱自清《荷塘月色》中的句子“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦”都提到了“月”与“梦”，值辆署的用有所不同，请结合文本试做分析。(6分)9双永村出现了两个民间组织一一以孙少安、金俊武为首的“建校会”和以刘玉升、金光亮为首的“建庙会”，请你用文本二的理论来分析，他们是“有机的团结”呢，还是“机械的团结”呢？(6分)语文试卷第6页（共10页）

2022~2023学年下学期第二次阶段性考试·高一化学试题参考答案、提示及评分细则1.B2.D正丁烷的结构简式为CH3CH2CH2CH3,A错误；乙烯分子的两个碳原子间以双键相连，B错误；甲烷分子的空间填充模型为,C错误；CCL可以看做是甲烷中的4个H被C1代替，甲烷是正四面体结构，所以CCL4也是正四面体结构，D正确。3.A包装袋内放置除氧剂，可防止糕点被氧化，减缓食物氧化速率，与减小反应速率有关，A符合题意；将煤块粉碎后，煤与氧气的接触面积增大，反应速率增大，B不符合题意；温水浸泡，温度升高，反应速率加快，C不符合题意；酵母是一种单细胞真菌微生物，可以加快反应速率，D不符合题意。4.DC2H和C4Ho都是烷烃，分子组成相差2个CH2,互为同系物，A正确；C5H12的结构有CHCH2CHCH2CH3、CHCH2CH(CH3)2、(CH3)4C,共3种同分异构体，B正确；碳原子数相同，支链越多CHsCH-CH-CH沸点越低，沸点：正丁烷>异丁烷，C正确；CH一CH一CH2一CH和CH一CH是同一种物质，D错误。5.DSO2是酸性氧化物，容易和NOH溶液反应，将胶头滴管里的NaOH溶液挤入圆底烧瓶中，由于SO2的溶解，使烧瓶内压强降低，打开止水夹，烧杯中的NOH溶液就会被大气压入圆底烧瓶形成喷泉，A正确；将金属X和锌相连浸入稀硫酸中，通过观察电流表指针的偏转以及电极是否变细、哪个电极上有气体产生可以判断X和Z的金属活动性强弱，B正确；因为乙烯能与溴发生加成反应，而甲烷与溴不反应，C正确；乙醇、乙酸和浓硫酸共热可以制取乙酸乙酯，应用饱和N2CO3溶液收集生成的乙酸乙酯，同时除去杂质乙酸和乙醇，D错误。6.A7.A油脂在碱性条件下的水解反应叫皂化反应。油脂在碱性条件下水解可以获得高级脂肪酸盐和甘油，高级脂肪酸盐是肥皂的主要成分，因此油脂可用于制取肥皂，A正确；若淀粉部分水解或不水解，加入淀粉都会变蓝色，B错误；葡萄糖是单糖，不能发生水解反应，C错误；绝大多数酶是蛋白质，是生物体内重要的催化剂，在医药等领域中有重要的应用价值，D错误。8.D铁与硫反应生成硫化亚铁，1mol铁单质与足量的硫单质充分反应，转移电子2ol,电子数为2N,A错误；甲烷中只存在C一H极性共价键，不存在非极性键，B错误；在标准状况下，CHC呈液态，不能使用气体摩尔体积进行有关计算，C错误；乙烯和丙烯最简式都为CH2,故28g混合物含有CH2的物质的量为2mol,则原子数为6NA,D正确。9.C根据反应能量曲线图可知，能量大小为B>A>C,故两步反应分别为吸热反应、放热反应，A错误；其中A、C的能量差为△H=E4一E3一E十E2,B错误；能量越低越稳定，C的能量最低，C最稳定，C正确；吸热反应不一定需要加热，如氢氧化钡晶体和氯化铵的反应为吸热反应，在常温下就能进行，D错误。10.B烯烃与C2发生加成反应时，断开不饱和碳碳双键中较活泼的键，然后在相邻的两个碳原子上各结合1个CH2C1原子。丁烯可能结构简式为CH一CH-CH-CH、CH一CH一CH一CH、CH=C一CH,它们与C2CH发生加成反应产物可能是CH2 CICHCI-一CH一CH、CH3一CHC-CHC一CH、CHC一CC一CH,而不可能是CHCH(CH2CI)2,B正确。CHCH311.CX与HC1气体加成，产物有HC一C一CI、C1一CH2一C一H共2种结构，A错误；X的相对分子质量CHCH3为56，Y的相对分子质量为56n,56n=19600,则n=350,B错误；X的相对分子质量为56，Y的相对分子质量为56，Y的相对分子质量为X的倍，C正确；Y的重复结构单元中不存在碳碳双键，故Y不能使溴的CCl4溶液褪色，D错误。12.A13.B由c(O)=0.55mol/L,则c(H2S04)=0.55mol/L,n(H+)=cV=1.5×200×10-3=0.3mol,由c(H2SO4)=0.55mol/L,可以推出n(H2SO4)=0.11mol,则硫酸提供的氢离子n(H+)硫酸=0.22mol,可以【高一下学期第二次阶段性考试·化学参考答案第1页（共2页）】23096A

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(3)由图甲和图丙可知打在金属板右侧面的粒子发射角为30°，由图乙知打在金属板左侧面的粒子发射角为60°所以打在薄金属板右侧面与左侧面的粒子数目之比为n1_30°1n260°=2313.(17分)如图

gV7877SSVH snldauo uo 1oys天一大联考2024届高中毕业班5月适应性考试语文·答案(1~4题，6~7题，11~12题，15题，18题，每小题3分)(1.答案B命题透析：本题考查理解文意，筛选整合文中信息的能力。思路点拨B项，“分泌多糖黏液吸引昆虫，并分泌消化酶以分解猎物”是否在茉莉酸的作用下完成的于文无据。2.答案B命题透析本题考查理解文意、分析作者的观点态度的能力。思路点拨A.“受人类及自然界中动物遇到危险时传递信息的方式的影响”错，从原文推断不出此结论。C.“从茉莉酸被发现到…前后跨越30年之久”错，从文中“1962年，科学家们发现，往健康的植物中添加茉莉酸后，植物叶片会加快哀老甚至脱落”得不出茉莉酸是1962年发现的。D.由文章可知，最先是“提出问题”，然后才是“猜想假设”。3.答案B命题透析本题考查梳理文章内容的能力。思路点拨由原文可知，植物制造烟碱等天然化学物质，是在虫害不严重的情况下。4.答案C命题透析本题考查分析文章特色的能力。思路点拔C项，“植物会合成、释放挥发性物质，使昆虫的天敌来吃掉它们”并没有使用拟人手法。5命题透析本题考查分析概括文章要点的能力。一答案①是植物分泌的功能最强大的抗虫物质。②茉莉酸在植物受到外界伤害时，起着传递信号的作用，同时其浓度会随外界情况而变化，能够让植物更好地生存。③莱莉酸在一定程度上也会抑制植物的生长，加快植物叶片老化，进而导致叶片脱落。④茉莉酸可以调控植物叶片衰老和抗冻信号，增加茉莉酸可以提高植物耐低温的能力。（每点2分，答出任意三点即可，若有其他答案，合理亦可酌情给分）6.答案D命题透析本题考查理解小说的思想内容的能力。思路点拨“火龙驹的出现，可以弥补多年的憾事了”的表达，主要是针对前文“想我干里草原，竟没有一匹千里良驹”“众人也齐齐摇头叹息”等话语和情境而言的，起到衬托的作用，不是要暗示后文火龙驹的死成了巴图最大的遗憾。7.答案B命题透析本题考查鉴赏小说的艺术手法和艺术效果的能力思路点拨文章并没有对”十三朵”进行细致的刻画。8.命题透析本题考查鉴赏小说情节的作用的能力，答案①丰富小说内容，也增长了读者的见识。②表现了巴图马经验丰育刻画了巴图善于圳马的形象。③为下文指述巴图珊火龙驹的情节作铺垫。④义章前面巴图大谈“驯马经”的白得，与后文巴图按照自已的“马经”导致火龙驹死亡的懊悔形成对比。（答出一点给1分，两点给3分，三点给5分，答出任意三点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)

2024年高三年级4月模拟（九)地理40注意事项：1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。302.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工20°整、笔迹清楚。100°3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。4.观赏中回山云海的最佳时间为一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项A.冬季日出后的早晨C.夏季日出后的早晨中，只有一项是符合题目要求的。)5.甲地比乙地近地面风速大，是白霓古堰（图1）位于湖北崇阳县山区河流宽阔地带的基岩上，且斜向布A.多种风叠加置，至今仍发挥着灌溉、防洪、抗旱、供水等功能。堰顶高程右侧比左侧低C.靠近风源地台风遇到山地后，降水强度和约30厘米，主河槽在右侧。堰体底部设有一人多高带有闸门的矩形排沙孔，在我国福建省登陆后遇武夷山，在便于排沙清淤。据此完成1~3题。据此完成6~7题。尽台风移动方向6.台风在我国福建省登陆后遇武A.阻挡台风，滞留时间长图1C.空气湿度大，提供水汽7.台风最大降雨区出现在台风中1.白霓古堰斜向布置的主要目的是A.④右侧B.③前方A.增加蓄水面积B.减小冲击古堰改革开放40多年来，我国城C.增加堰上水位D.提高溢洪能力国城区常住人口和建成区面积的月人口密度（城区常住人口/建成区2.白霓古堰堰顶高程右侧比左侧低的设计，主要是为了A.生态环保B.造型美观C.取水冲沙D.节省材料3.推测堰体底部排沙孔开闭的时间为A.夏开冬闭B.夏闭冬开C.春开秋闭D.春闭秋开2广西柳城县中回山云海是当地特色景观之一，其出现与当地气象条件密1980切相关。当地多辐射雾，当雾抬升离开地面到达或高于山顶时，形成云海景观。图2示意中回山某次云海形成时海面等压线分布。据此完成4一5题。高三地理试题第1页（共6页）高三地理前

国独立战争前后，英国刚步入工业革命时期，故B项错误；C、D两项均不是历史出现材料现象的主要原因，故错误。人教高二选择性必修3答案页第4其5.c提示：依据材料“伊比利亚的文化概念”“土著文化”“非洲宗教和文化”11.D16.A可以看出，西、葡在美洲殖民扩张的同提示：近代华侨踊跃捐资助学，使提示：根据材料可知，材料是对秦时，也带去了本国的文化和非洲的文学校收费降低，优质师资聚集，偏僻的始皇陵兵马俑的描述，这属于实物史化，体现了美洲吸收了其他地区的文松口镇初等教育有了很大发展，说明料，属于一手史料，具有较高的艺术欣化，呈现出多元性。华侨家国情怀助力教育发展，故D项赏和史料价值，A项正确；“还原”的表6.B正确；“当地教育经费问题得以解决”述过于夸大，排除B项；秦始皇陵兵马提示：由材料可知，海因里希和弗只是部分信息，与材料主旨不符，故A项：俑不属于民营手工业，排除C项；“发里德里希·杨的思想蕴含着强烈的德错误；材料未涉及科举制瓦解，故B项端”表述错误，不符合史实，排除D项。意志民族精神，结合所学可知，19世纪错误；“当地传统教育模式即将瓦解二、非选择题初，拿破仑征服欧洲大部分地区，德意在材料中没有体现，故C项错误。17.(1)打破了历史上东西方各自志在对法战争中失败，激发了德意志12.C发展的状态，促进了东西方文明的交民族意识。提示：根据材料所述1929一1933流与融合；传播了先进的语言文字；基7.A年处于经济大危机时期，图书借阅和报督教吸收了东方宗教的因素，逐渐发提示：根据材料“后经过斗争，到纸阅读人数显著提高，结合所学知识展成为世界性的宗教。1928年废除了这一不合理的规定”可可知，当时民众急需得到精神慰藉，故(2)史实依据：1914一1918年爆发知，当时国人的民族民主意识增强，故C项正确；成年人读书、读报增多，不第一次世界大战，给人类造成了巨大选A项；结合材料和所学可知，废除这能说明国民整体素质大幅提升，故A项的灾难；随着法西斯势力兴起，第二次一不合理规定的原因是人民的斗争，错误；材料只有读书、读报人数增多，世界大战爆发，给人类带来空前的灾难。无法体现公共道德意识的提高和西方并无文化产业拉动经济增长的信息，故影响：第一次世界大战中殖民主等思想的宣传，故排除B、C两项；“近。B项错误；材料没有体现出版业的发义势力遭到冲击，民主与民族独立的代社会民主程度的发达”与材料内容无展和科技革命的信息，故D项错误。思想得到传播，世界殖民体系开始解关，故排除D项。13.C体；第二次世界大战是对殖民主义的8.D提示：两宋时期私人藏书家的人致命打击，第二次民族民主革命的浪提示：韩国、新加坡都注意发扬儒数，是此前近千年来藏书家总和的近潮席卷全球，第二次世界大战后世界殖家文化的精华，同时又注意吸收西方民体系迅速瓦解，逐渐退出历史舞台。文化的精华；印度接受了西方的自由3倍，表明文化参与者人数众多，且藏18.(1)特点：私人办学在宋代教主义等一些基本价值取向，但又注重书超过万卷的多达200余人，这一现育中占有重要地位；启蒙学校数量较发扬传统文化，尊重宗教信仰的多样象表明当时社会崇尚文化的风气盛多，分布普遍；办学形式多样；塾师具性，故D项正确。A、B、C三项均属于经行，故选C项；私家藏书的兴盛不代表济方面的内容，不符合题目要求，排除。官办教育被削弱，故排除A项；材料未有奉献精神；教学与伦理道德和行为规范教育并重。9.A涉及君主专制，故排除B项；私家藏书原因：科举制的推动；理学形成；提示：根据材料“最终的目的不是的兴盛与市民地位的高低无直接联重文抑武政策的影响；商品经济发展飘向无限，而是回到根本”可知，作者系，故排除D项。和社会的重视。强调现代的大资本、高科技等要回归14.A到传统的文化、历史、信仰中去，即强(2)基础教育滞后；教育大权旁提示：“一夫当关，万夫莫开”体现调了现代和传统的衡，故A项正确；落；国家对教育不重视；教育长期受教的是防御功能，①符合长城的功能和材料提到“回到根本”，强调的是回归会影响；教育具有鲜明的阶级性，阶级价值；“敕勒张骞博望侯，中华古烁惠传统的重要性，并非强调科学技术的差距大；技术教育没有受到重视。西欧”描写的是丝绸之路的景象，②不重要性，故排除B项；材料强调大资19.示例一主题：正视第二次世符合长城的功能和价值；“秦时明月汉本、高科技等要回到根本，无法反映出界大战历史。时关，万里长征人未还”体现了军事功传统文化进退失据，故排除C项；材料解说词：奥斯维辛集中营，是第二能，③符合长城的功能和价值；“胡商没有提到现代化的弊端，故排除D项。次世界大战期间德意志法西斯在波兰贩客，日款于塞下”描写了来往商贩10.B建立的灭绝营和劳动营，在这里有超提示：材料描述的是春秋末期士或少数民族每日都在塞下受到款待，过百万犹太人、战俘惨遭杀害。阶层的崛起，这为社会转型奠定了人④体现了长城的功能和价值。①③④莫斯科克里姆林宫和红场，1941才基础，故选B项；材料仅提及“教育符合题意，所以A正确。年德意志军队兵临城下，苏联红军在垄断被打破，私学兴起”，并未提及官15.c莫斯科红场举行了盛大的阅兵仪式，学的衰落，无法反映出私学逐渐取代提示：根据材料可知，北京的紫禁仪式结束后，苏联红军直接开赴战场，官学，故排除A项；根据材料“没有政城体现“中”字，华盛顿的林肯纪念堂并取得了莫斯科保卫战的胜利，打破治权力却拥有文化权力”可知，没有政等组成“十”字架，体现了各自的历史了德军不可战胜的神话。治权力的士阶层崛起并不会直接引起文化信仰，故C项正确；由中美建筑不广岛和纪念公园，1945年为了血缘纽带作用的变化，“大大淡化”更能看出统一思想，故排除A项；美国首迫使日本投降，美国在日本广岛投下是无从体现，故排除C项；士阶层的兴都华盛顿建筑体现的是三权分立，故原子弹，加速了日本投降。原子弹不仅起是战国时期百家争鸣局面出现的原排除B项；根据材料无法得出东西方造成了巨大的伤亡，核辐射的危害也因，而非结果，故排除D项。文化相互融合的结论，故排除D项。影响了后世。第3页

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