A.恢复社会经济B.促进民生建设C.建构政治认同D.重塑民族精神13.20世纪50年代中期，面对亚非团结自强运动的第一个高潮，毛泽东重申了中间地带的理论；20世纪60年代初，面对新形势，毛泽东进一步提出两个中间地带的理论；进入20世纪70年代，毛泽东又提出了划分三个世界的看法。据此可知，毛泽东的外交策略A.充分预判多极格局演变的复杂性B.基于对世界政治形势的客观分析C,表明国际军事安全形势的严峻性D.受到不结盟运动出现的深刻影响14.1984年11月，上海飞乐音响公司公开发行股票，该公司也成为改革开放后上海第一家试行股份制经营的股份有限公司。1986年11月，纽约证券交易所董事长访华，邓小把一张面值为50元的飞乐股票赠送给他。这反映出当时A.经济体制改革的探索B.计划经济观念不复存在C.股份制公司大量出现D.多种经济模式同时存在15.近代中国学者王易说：“雅典实行民主政治之时，政争甚烈，辩士群起，各竞辞峰，以收民望，效用既著，语术之研究以起，然其初仅应用于辩论演说而已。”这可用于说明A.辩论演说降低民主决策的功能B.民主体制创造宽松的政治氛周C,直接民主推动雅典演说的盛行D.民主原则贯穿了民众日常生活16.据学者研究，修昔底德记述历史的标准之一便是看所闻之事是否合乎常人之常情。他在著述《伯罗奔尼撒战争史》一书时，曾不辞辛苦地奔赴各地进行实地考察，对战争中所涉及的山丘、河谷等都做了具体而准确的描述。这表明修昔底德的史学观念A.蕴含着一定的人文主义色彩B.开创了西方传统史学之先河C.揭示了历史事件的内在联系D.突出历史对现实的指导作用17.有学者指出，古罗马时期，人们“设立嫁资是希望它永远受丈夫支配”，但后来由于离婚率的上升，嫁资的设立者就和丈夫以要式口约的形式达成私人协议，以保证丈夫在离婚情况下归还嫁资。共和国末期还出现了关于返还嫁资的独立的诉讼形式。这可以说明罗马法A.注重对物权归属的界定B.以维护妻方物权为主体C.已形成完整的私法体系D.对离婚行为的默认许可18.从1690年到1691年，英国下议院频繁地为政府的特殊需要给予拨款，并且通过下设的公共账目来审查委员会，以确保每笔资金没有被挪作他用。这表明当时英国A.议会与王权矛盾解决B.有限王权传统得到延续C.君主拥有广泛的特权D.下院日益成为权力中心19.1793年，法国国民公会讨论宪法草案时，曾有议员提出在宪法中增加《关于人民审查议员和保障人民不受立法团的压制》一章，以保障人民的自由和权利，但这一建议遭到“救国委员会”的强烈反对并最终被否决。这表明当时的法国【高三历史第3页（共6页）】

A.M8氮化钙(CN)是高端荧光粉的主要成分之一，极易与水反应生成氨气。利用如图装置测定B.隔一定质量的氮化钙产品的纯度（杂质只有氨化钠，氨不溶于煤油）。下列说法正确的是BC.电D.I量气管水雅瓶12.异煤油资料产品蒸馏水过程过利过A.上下移动水淮瓶，量气管与水准瓶内液面不发生变化，说明气密性良好过B若Y形管内残留有反应产生的气体，则会影响测定结果C反应结束，装置冷却至室温后，量气管（与滴定管类似）的读数越大，C八产品的纯度越高下D.反应结束，装置冷却至室温后，未调整水准瓶的液面高度，会造成结果偏低9设V表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是CA标准状况下，22.4L氯乙烷所含分子数为NAB.25℃时，pH=14的NaOH溶液中阴、阳离子总数为2NAC2 mol SO2和1mol18O2充分反应，产物中含180原子数为2NA13.D.78g苯和立方烷的混合物中，CH键数目为6NA10.短周期主族元素X、Y、Z、R的原子序数依次增大，X、Y、R原子的最外层电子数之和等于Z原子的价电子数。科学家首次合成了化合物M,其结构式如图所示。下列说法错误的是CA.简单离子半径：Z>RB.最简单氢化物的稳定性：Z>YC.Y的最高价氧化物对应的水化物是弱酸D.Z和R组成的化合物只含离子键二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中有一个或两个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。11.水系钠离子电池因资源丰富、绿色环保、生产成本低等优势备受关注。以无机盐为主体结合少量氟化有机盐电解液的水系钠离子电池放电时的工作原理如图所示。已知：初始时正极和负极质量相等。下列说法正确的是⑧磷隔膜I隔膜Ⅱ酸NaV2(PO4)3_Na.V:(PO.)钒酸碳NagV2(PO)Na:V2(PO4)M极碳Na*CIOOTF H2ON极【高三化学第3页（共8页）】·23-128C·

14.下面对这两首诗的析，不正确的一项是(3分)A说理是这两首诗的共同特点，诗歌中的物象基本是在为表达作诗的道理服务。问：空玉为行不进见？费母卷日：~无流，外男不教推入“学来对女儿、祖#对孙女居然说这样的书B.(箴作诗者》首联用典表明不要自夸创作迅速，邹阳、枚乘数要用一种非常严肃的节面人终究被司马相如压倒，读里的情境是管母和王夫人面对的不仅是孙女、女儿，②C《废作诗者》额联先间接说作诗数量少才能精。又说写诗慢下来，反能见到作者才华。化语言对答。从表面看，无起说话情真意切，而王夫人、赏的书面语言似乎在控制情感，但深一看，以出表现地的亲D〈流兴（其三》是提波为诗者而作，于简淡中道出了创作客体对创作主体的能动关系。15.这两首诗中诗人对作诗的主张是否矛盾？请结合文本谈谈你的看法。(6分)切，且和父却不这体现了皇家严一般两言，，这种身份和语体的差异反而表现出族阶层的体恤下情乎上层身份的语体来应答，以此显示对上层青族的尊重。酒体的文白差异暗含着礼仅文化的等饭制度，其中还步蕴含着情与礼、忠与孝的冲突。(三)名句名篇默写（本题共1小题，6分）21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1516.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)个字。(6分)(1)杜牧《阿房宫赋》中的“,两句描写了秦统22.下面文段是元妃与父亲的对话，结合上面的文段内容，分析父女二人的对话特征及其原因。(4分)治者把珍宝、美玉当作石头、士块一样不加珍惜的奢廉生活。(元起)隔帘含泪谓其父日：“国含舍之家，虽音盐布名，终能聚天伦之乐：今虽富责已极，骨内各(1)《梦游天姥吟留别》中写作者由现实进入梦境，并且起承上启下作用的句子是方，然终无意趣！”赏政亦含泪启道：“臣，草猝寒门，热稿属之中，岂意得征风驾之瑞。分责人上锡天下昭祖德，此皆山川日月之精奇、祖宗之运德钟于一人，幸及政夫妇。且今上启天地生物之大乃天(2)《渔家做·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：古今未有之旷思，,臣子岂能得报于万一！推朝乾夕锡，忠于股职外，愿我君万寿千秋，下苍生之同幸也。责切勿以政夫妇残年为念，港金怀，更新自加珍爱。业业镜，勤慎恭肃以上，不负上体贴春爱如此之隆思也。(《红楼梦》第十八回)三、语言文字运用(20分)运用(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成17-19题。人处于巨大压力之中，常常会变得健忘，感到时间长了压力还会改变大脑的生理积态。悠来越多证据表明，持续性压力会改变大脑的化学和物理特性。简单来说，就像电脑后台运行着一个读下面的材料，根据要求写作。(60分)青年是国家的木未和布望。音迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以畔成地的：适见矿野，x大心减度地我，一直转圈图。压力越大，上内耗变得来姓严重。国此，我们要学会定期放空大脑，放松自己。很多人越累越忍不可以我成树木的可以开掘井泉的”，在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵住格夜，但私夜让人错过了身体自我调节的最佳时机。大脑需要定期放空，就像我们需要定期收拾房间一脚重大风险、克限重大祖力、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出、勤力同心的担当精神，一切视黑这成登转化为焦之前我们富要来探拿尝试为最逢、一切把负重前行当吃了、切“躲小楼成一统”遮避责任的思想和行为，都是要不得的，样，而睡觉对大脑放空具有的功效。同时次物底松。如你想有放松的心态那训练自己的身体具有想放松能松。放松疗法和都是成不了事的，也是难以真正获得人生快乐的。,当身体放松下来，叶吸恢复静，也自然而然会复请结合以上材料，以“生力、劲力、阻力”为主题写一篇文章，体现你的感受和思考士今中外展多件身养性的方法③“累点”变低是日积月累的，需要定朔清理身体的意感。学会放空大脑、放松自已，我们才更能感要求：选准角度，确定立意，明确问题，自拟标题：不得套作，不得抄袭：不得漫露个人信息：不少于到生活给子我们的福800字17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18。文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增别词语，不得改变原意(419.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是(3分)A.这不叫“内卷1这叫悄悄的学，然后惊艳所有人！B。纪录片（文学的故乡》用影像说明了一个道理：触发写作冲动的往往是“故乡”C.“三个臭皮匠，项个诸葛亮”，换句话说，就是人民群众有杰出的想象力。D.疫情防控步入常态化后，要防止“善意”传播负面信息的人制造新的社会恐懂(二)语言文字运用1（本题共2小题，10分）20.阅读下面的文字，完成20-21题。《红楼梦》第十八回元起省亲，元妃与王夫人、母的对话多用口语，,如元妃说：“当日既送我到那不得见人的去处，好容易今日回家儿们一会，不说说笑笑，反倒哭起。一会子我去了，又不知多院才来。”国问：“年城、宝、三因何不见？王夫人日：“外春无职，未入。后来语文试卷·第7页（共8页）语文试卷·第8页（共8页）

家商铺档口经营着来自昆明各地的特色美食，老奶洋芋、腾冲饵丝、官渡粑粑、汽锅鸡、烧饵块、路南乳饼、过桥米线，尤其是石屏包浆臭豆腐。民谣云：臭豆腐，要数临安府，闻着臭，吃着香，胀鼓圆圆黄灿灿，四棱八角讨人想，三顿不吃心慌慌。林林总总的店铺中冒着热气的美食，无不刺激着来自②的游客的味蕾，令人口舌生津。一个地方若有了美食，就有了人的烟火气。③的食客完美诠释了“民以食为天”的俗语。光影交织间，一座城市最具活力的一面被无限释放。伴随在璀璨如画的夜幕中，惬意地漫步街头，酣畅淋漓地享受美食，使你会不由得感叹，昆明真是一座秀美灵动而烟火气的城市！17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18.文中画波浪线的句子使用了拟人与排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成20~21题。可能我们会有疑问，明明地球70%都是被水覆盖，①？其实，这些水大部分都是海水，②，75亿人在地球上可以直接饮用的安全水只有3%而已。面对缺水问题，科学家一直在探讨如何利用好海水资源一如何高效把海水变成饮用水？东京大学的研究人员首次利用氟基纳米材料成功从水中过滤出盐。研究小组通过化学合成的纳米级氟环来制造测试过滤膜，纳米级氟环被堆叠并嵌入到不透水的脂质层中，类似于组成细胞壁的有机分子。一根头发大约有10万纳米宽，研究人员制作出的测试样品纳米环直径在1到2纳米之间。为了测试膜的有效性，研究人员测量了膜两侧盐水中的氯离子浓度。研究结果显示，测试样本比典型的工业设备运行速度快几千倍，比基于碳纳米管的海水淡化实验设备快2400倍。这是因为作为阴离子的氯离子立马引起同是阴离子的氟注意并排斥，然后不知疲倦将水团打破，形成松散结合的水分子团，使得流体能更快地通过。当然，③，还需要很长的时间研究。期望科学家们继续研究新方法、好方法。希望有朝一日，我们不用因缺水而烦恼，而是能好好利用海水资源！20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)21.上面这段文字是一档科普类电视节目的解说词，请结合材料简要分析其特点。(4分)四、写作(60分)】22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)周国在《情感和理智》中说：“人是情感动物，也是理智动物，二者不可缺一。在人类一切事业中，情感都是原动力，而理智则有时是制动器，有时是执行者。或者说，情感提供原材料，理智则做出取舍，进行加工。世上决不存在单凭理智就能够成就的事业。所以，无论哪一领域的天才，都必是具有某种强烈情感的人。区别只在于，由于理智加工程度和方式的不同，对那作为原材料的情感，我们从其产品上或者容易认出，或者不容易认出罢了。”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【※高三语文第8页（共8页）※】

19.答案D命题透析本题以A(人工智能)的部分功能为情境，考查意识的本质、意识活动的特点的相关知识，考查考生调动和运用知识的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨根据材料“A…无法预测…不具有文本意义”，可知③符合题意。根据材料“人类喜欢意外的天性…莫名其妙的可能性等”，可知④符合题意。AI没有思维，人才有，①表述错误。材料并未涉及意识的产生是物质世界长期发展的产物，②不选。20.答案B命题透析本题以太空空间站科学实验为情境，考查认识论的有关知识，考查考生获取和解读信息的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨在地面和太空不同的条件下，实验得出不同的结果，表明真理是具体的、有条件的，①正确。由实验得出新的结论，表明实践是认识的来源和发展动力，④正确。材料没有体现谬误，②排除。题意与曲折性无关，③不合题意。21.答案A命题透析本题以“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确打造城市群为情境，考查联系观的知识，考查考生解读信息、调动和运用知识的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出，以促进城市群发展为抓手，全面形成“两横三纵”城镇化战略格局，体现了城市群（部分）要服务于城镇化战略格局（整体），①②符合题意。③材料没有体现。整体功能不是部分功能的简单相加，④说法不严谨。22.答案D命题透析本题以文学作品的创作为情境，考查社会存在与社会意识的知识，考查考生调动和运用知识的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨题意强调艺术作品是对社会生活的主观反映，这体现了③④的观点。社会意识具有相对独立性，并不一定会与社会存在同步变化，①表述错误。②与题意无直接关系。23.答案B命题透析本题以不同时代的审美风尚为情境，考查矛盾的特殊性、价值的含义的相关知识，考查考生获取和解读信息的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨唐人崇尚金器，而宋人则喜欢天青色的瓷器；唐人喜欢炫丽，而宋人则喜爱淡雅。可见，哲学上的价值是物对主体的积极意义，B项符合题意。A、C两项材料没有体现。从复杂到简单并不能理解为是事物发展的重受途径，D项说法不详ANYI CULTURE24.答案B命题透析本题以高原医学专家吴天一的事迹为情境，考查实现人生价值的途径的相关知识，考查考生获取和解读信息的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨吴天一坚持奉献社会、国家，被称为“生命的保护神”，这体现了①③。材料并没有强调社会提供的客观条件对吴天一实现人生价值的影响，②不选。④中“只在于”表述错误，人的价值不仅包括个人对社会的责任与贡献，还包括社会对个人的尊重和满足。25.命题透析本题以我国的市场现状并不理想为情境，综合考查经济生活的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识分析、解决问题的能力，考查政治认同等学科素养。答案要点全面深化改革，通过宏观调控的相关手段变革与生产力不相适应的生产关系，变革与经济基础不相适应的城乡户籍制度等上层建筑；(4分)维护统一开放、竞争有序的市场秩序，统一相关市场准入、行业规4

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保密★考试结束前六校联盟2023学年第二学期期中联考(2024.04)高一语文试题卷考生须知：1.考试范围：必修上册1一5单元古诗词诵读2.本试卷分四部分：全卷共8页，满分150分：考试时间150分钟。3.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。一、现代文阅读（共35分）(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。摇滚与盗窃，这两个看似毫不相干的事物，在南阳迷笛音乐节硬是碰撞出了一场黑色的闹刷。最荒诞的一幕是，当失主们面对被偷一空的营地茫然无措时，偷盗者们依然在忙不迭地往自己的车上搬运那些他们认为是“没人要的”“捡来的”东西。一时之间对南阳各种嘲讽笑骂的“地域黑”在第一时间就涌上热搜。有人引用了《桃花源记》中著名的结尾“南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往”。有人用人尽皆知的典故三顾茅庐，诸葛亮的茅庐在南阳，所以刘备进去邀请诸葛亮时，要关羽和张飞守在门外一“得是关张这样的人才看得住马”。这些引经据典的嘲讽笑骂，给人造成了一种似是而非的印象，仿佛南阳自古以来就是小偷之地。尽管没有人真的会把这些地域黑的笑话当真，但它们给人留下的印象之深刻，却足以加固人们对南阳，乃至河南整体的偏见。地域黑尽管制造针对地域的偏见，但对每个地域，只要抓住机会，它都会黑得“一视同仁”。就像贾鲁生在《丐帮漂流记》中引用80年代华北广为流传的地域黑顺口溜：“山东响马山西贼，河南尽出流光锤，小偷小摸数安嫩，杀人放火找东北，陕西野鸡满天飞。”地域黑让那些被它激怒或是逗笑的人满足于愤怒与潮笑，不必再跨过探究的门槛，去探查地域黑背后的根源。地域黑有着悠久的历史，最早的受害者，同样也是河南，也就是位于今天商丘地区的宋国。在宋楚泓之战中，宋襄公的所谓“妇人之仁”常常被作为宋人愚顽固执的案例。从孟子的“揠苗助长”到庄子的“适越卖冠”，再到列子的“负暄献芹”，乃至于韩非子的“守株待兔”“智子疑邻”可以说，如果战国的思想家们想要编出一个愚人的寓言故事，那么宋人乃是当仁不让的头号人选。愚人的代表除了宋人，就是郑人。“郑人买履”和“买椟还珠”两则脍炙人口的寓言，将郑人愚蠢固执的形象深深钉在了地域黑的历史柱头上。为何那些愚人会成为宋国与郑国的“土特产”？宋国固然有宋襄公这样妇人之仁的愚顽案例，但劝谏宋襄公的子鱼却是远见卓识的代表。记录“揠苗助长”的孟子的先师孔子，其祖先正是宋人。战国时代纵横天下几半的墨家创始人墨子也是宋人。道家的代表人物庄子，则曾为宋之漆园吏。至于郑国，比宋国更加无辛，郑国的子产被认为是春秋时代最著名的贤相，是孔子推崇备至的君子。这些都足以证明宋郑两国并非地域黑中愚人的大本营，反倒是君子贤才之乡。那么，为何战国诸子，包括身为宋人的庄子自己，都会去“自黑”宋国呢？近代刘师培在《清儒得失论》中如此解释愚宋的原因：“盖宋人当战国时，其民最愚，故诸子以宋人为愚人之代表也。”真正将宋国黑成愚人大本营的时代，是在战国中期以后。恰恰正是宋国被齐、楚、魏三国瓜分覆灭的背景下，才频繁涌出的这样一大批宋人愚蠢的地域黑寓言。郑人愚蠢的寓言绝大多数出自韩非子的笔下，原因亦复如是，而且对韩非子来说，还有个更特殊的原因：郑国是被他的母国韩国灭亡的。宋人可能在春秋时代就已经有愚顽的名声，因为宋人是殷遗民的后代，而周人在灭亡殷商后，虽然为了笼络殷遗民而对其畀以官爵，允许其臣服于自己建立诸侯国，但依然将其视为“般顽”，对其戒备有加，将其置于周人同姓诸侯国之间看管起来。处在这种征服者目光之下的宋国自然容易成为群体鄙视的对象，而随着宋国在战国时期被瓜分覆灭，这种长期以来的鄙视心态就更容易化作地域黑的嘲讽，毕竞，还有什么比嘲讽一个亡国之民更遂心应手也更安全的呢？六校联盟期中联考【高一语文】试题卷（第1页，共8页）

学业水地（六）…先效山西省024年切中学业水步试适应性式卷】准考证研化学试题卷（六）】本用的相对原子质H法”6二235-2说明：1.全卷满分0分，考试时闻65分钟菌按试丽序号在着卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。9%)专在每小顺列出的四个备选项中只有一项是最特合题目要求的，清将其代码填涂在答题卡相Ca-35.5Fe-56Cm-64收一类二一、单项选排雕本大雕共10小顺，5每题1分610每题2分，共15分人分类观飞装明应位置。错选、多选或未选均不得分。儿能量明工，劳动侧造价值。下列劳动项目未涉及化学变化的0.A用酸洗去铁锈B.用糯米酿造糯米酒D.用硫酸铜和氢氧化钙配制波尔多液0.下因5客在西藏旅游时出现了头晕、胸闷等症状，医生让他吸人了一种气体后，症状得到缓解。C.手工剪纸此气体可能是A氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3为建设“天蓝、地绿、水清”的江西，下列措施不合理的是A.爱护一草一木B.生活污水处理后再排放C.使用清洁能源D.塑料袋扔进河里4.某同学配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，下列操作错误的是砝码A.称取7.5g氯化钠B.用50mL量筒量取水C.用玻璃棒搅拌金刚石、石墨，C0具有的相同性质是D.装瓶贴标签A可燃性B.导电性C.质地坚硬装12原子的质量是1,993×10“kg,一种铝原子的质量为4.484×106kg,则铝的相对原子D.黑色固体量是1.66×102”gB.4.484×1026kgC.27gD.27

大单元学三步一体高效训练讲周测卷·生物学记周测卷一人体的内环境与稳态(40分钟100分)微信扫码必备知识点内环境与稳态是高考高频考点，在高考中常以选择题形式考查命题视点关键能力点各体液之间的关系；稳态的理解日常生活情境图形图表情境实验探究情境命题情境点观看微课视频2、6、7、8、9、10题5、11、12、14题4、15题课外题解析下载复课件第I卷(选择题共45分)题序267Po1112答案BBcACD CBCD一、选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.某男同学按《国家学生体质健康标准》完成1000米跑测试后，其内环境的变化不包括A.CO2浓度上升B.pH上升C.温度上升D.渗透压上升解析：人体在剧烈运动时，有氧呼吸加强，产生的CO2增多，A项不符合题意；人体刷烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸会导致pH略有下降，B项符合题意；人体在剧烈运动时，呼吸加强，产生的能量增多，体温上升，C项不符合题意；人体在剧烈运动时，体温上升，人体通过排汗的方式散热，则渗透压上升，D项不符合题意。答案：B2.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A.胆固醇B.糖原C.钠离子D.尿酸解析：胆固醇会出现在血浆中，钠离子是无机盐离子，尿酸是代谢废物，故胆固醇、钠离子、尿酸可出现在人体内环境，糖原存在于动物的肝脏和肌肉细胞中，不会出现在内环境，B项符合题意。答案：B3.维持内环境稳态对于机体具有重要意义。目前普遍认为，维持内环境稳态的主要调节机制是A.神经调节和体液调节B.体液调节和免疫调节C.神经一体液一免疫调节网络D.器官、系统协调一致地正常运行解析：目前普遍认为，神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，C项符合题意。答案：C4.某实验小组在学完内环境的稳态后，进行了“模拟生物体维持H的稳定”的实验。下列相关叙述错误的是A.该实验的自变量是实验材料的类型和添加酸碱的量B.肝匀浆与缓冲液能维持pH相对稳定的原理不同C.每组实验都进行自身前后对照，重复实验可增加实验可信度D.向肝匀浆中加入大量HCI溶液后，可能不能维持pH的相对稳定解析：“模拟生物体维持H的稳定”的实验中，实验的自变量是实验材料的类型（清水组、缓冲物质组和生物材料组)和滴加酸碱的滴数，A项正确；缓冲液中含有缓冲物质，可以维持pH稳定，若生物材料与缓冲液的缓冲结果相似，则说明生物材料具有调节pH的作用，原理与缓冲液相似，B项错误；实验开始时测量三种材料的H是获得实验前的数据，以便与实验后溶液的H作比较，从而判断其H的变化情况，重复实验可增加实验可信度，C项正确；内环境稳态是有一定限度的，向肝匀浆中加入大量HCI溶液后，H的相对稳定可能会被破坏，D项正确。答案：B25ZCYK·生物学-R-选择性必修1-QGAY

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76.Of course I can/Sure/With pleasure/...77.What sport can you play78.How often do you play tennis/it79.Do you eat junk food80.Thank you very much/Thanks a lot(答案不唯一，符合题意即可)X.书面表达（共1题，计15分）参考范文：I'm Li Hua.I have a good friend.He is Eric.He is tall but a little fat.I am short and thin.He isan outgoing boy,but I am more serious and quiet.I study harder than Eric.But he plays sports betterthan me.We both like drinking milk.I have vegetables and fruit every day,but he likes eating meat.Ilike watching TV very much so I watch TV three to five times a week.He likes sports,so he doesexercise every day.We both like listening to music because it can make us relaxed.I think a good friend is like a mirror.Staying with friends,we can find our own shortcomings评分说明：1.此题为半开放性试题，要求学生根据所给信息，写出一篇语言连贯、符合逻辑、书写规范、卷面整洁的短文。2.词数少于60的，每10个单词扣1分。评分标准：档次书面表达评分标准其他说明（分数)技能标准描述很好地完成了规定的写作1.能根据写作要求收集准备任务。包含所有内容要素材。行文紧扣主题，语言表述流畅生动，几乎无语言瑕疵(15第五档点，结构完整，语句流畅，2.能独立起草文段(14~15分)意思清楚、连贯。使用较3.能使用连接词表示顺序和逻分)；为丰富的语法结构和词辑关系，衔接、连贯较好。《或行文较为流畅生动；或虽语汇，语法和词汇错误较少，4.能很好描述人物事件，且语言表述流畅生动，但存在极个格式正确，书写规范。言运用正确、得体。别语言待完善之处(14分)。较好地完成了规定的写作1.能根据写作要求收集、准备任务。基本上包含所有内素材。行文紧扣主题，内容描述完整，第四档容要点，结构较为完整，语2.能独立起草文段。语言较为流畅但内容不够丰(12~13分)句完整，意思清楚。语法3.能使用连接词表示顺序和逻富，且存在瑕疵；或存在照搬书结构和词汇错误较少，格辑关系，衔接、连贯较好。本或其他来源文本材料的式基本正确，书写较为4.能简单描述人物事件，但语嫌疑。规范。言存在个别瑕疵。基本上完成了规定的写作任务。包含主要内容要1.能根据写作要求收集、准备点，结构欠完整，少数语句素材。第三档不通顺，意思基本清楚。2.能独立起草文段。达到基本标准即赋分(7~11分)语法结构和词汇错误较3.能使用连接词表示顺序和逻多，格式基本正确，书写基辑关系，体现文本衔接和连贯本规范。特征。横山中学八年级英语期中调研Y-答案-2（共4页）

76.Of course I can/Sure/With pleasure/...77.What sport can you play78.How often do you play tennis/it79.Do you eat junk food80.Thank you very much/Thanks a lot(答案不唯一，符合题意即可)X.书面表达（共1题，计15分）参考范文：I'm Li Hua.I have a good friend.He is Eric.He is tall but a little fat.I am short and thin.He isan outgoing boy,but I am more serious and quiet.I study harder than Eric.But he plays sports betterthan me.We both like drinking milk.I have vegetables and fruit every day,but he likes eating meat.Ilike watching TV very much so I watch TV three to five times a week.He likes sports,so he doesexercise every day.We both like listening to music because it can make us relaxed.I think a good friend is like a mirror.Staying with friends,we can find our own shortcomings评分说明：1.此题为半开放性试题，要求学生根据所给信息，写出一篇语言连贯、符合逻辑、书写规范、卷面整洁的短文。2.词数少于60的，每10个单词扣1分。评分标准：档次书面表达评分标准其他说明（分数)技能标准描述很好地完成了规定的写作1.能根据写作要求收集准备任务。包含所有内容要素材。行文紧扣主题，语言表述流畅生动，几乎无语言瑕疵(15第五档点，结构完整，语句流畅，2.能独立起草文段(14~15分)意思清楚、连贯。使用较3.能使用连接词表示顺序和逻分)；为丰富的语法结构和词辑关系，衔接、连贯较好。《或行文较为流畅生动；或虽语汇，语法和词汇错误较少，4.能很好描述人物事件，且语言表述流畅生动，但存在极个格式正确，书写规范。言运用正确、得体。别语言待完善之处(14分)。较好地完成了规定的写作1.能根据写作要求收集、准备任务。基本上包含所有内素材。行文紧扣主题，内容描述完整，第四档容要点，结构较为完整，语2.能独立起草文段。语言较为流畅但内容不够丰(12~13分)句完整，意思清楚。语法3.能使用连接词表示顺序和逻富，且存在瑕疵；或存在照搬书结构和词汇错误较少，格辑关系，衔接、连贯较好。本或其他来源文本材料的式基本正确，书写较为4.能简单描述人物事件，但语嫌疑。规范。言存在个别瑕疵。基本上完成了规定的写作任务。包含主要内容要1.能根据写作要求收集、准备点，结构欠完整，少数语句素材。第三档不通顺，意思基本清楚。2.能独立起草文段。达到基本标准即赋分(7~11分)语法结构和词汇错误较3.能使用连接词表示顺序和逻多，格式基本正确，书写基辑关系，体现文本衔接和连贯本规范。特征。横山中学八年级英语期中调研Y-答案-2（共4页）