100所名校高考模拟金典卷·地理（四）】23新高考JD地理-LN100所名校高考模拟金典卷·地理（四）23新高考JD地理-LN100所名校高考模拟金典卷·地理（四）23新高考JD地理LN第I卷（选择题共48分）1.科隆自贸区发展转口贸易的主要区位因素是一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给A.劳动力出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)B.市场科隆自贸区成立于1948年，初期细C.交通采用仓储经营模式发展转口贸易（从一盟D.资源©o所名校高考模拟金典卷各国进口商品再批发到拉美地区)，发自展成为拉美地区转口贸易中心。20世区地理（四）纪60年代，科隆自贸区的主要进口国已经掌握大部分客商来源，科隆自贸区开始从繁荣走向衰落。为改变这一状况，科隆自贸区转变发展模式，增加免税零售业务，向百货街型经营模式转型，促进了自贸区的再次繁荣。下图示意科隆自贸区区域位置。据此完成13题。100所名校高考模拟金典卷·地理（四23新高考JD地理-LN100所名校高考模拟金典卷·地理（四23新高考JD地理-LN100所名校高考模拟金典卷·地理（四）23新高考JD地理LN答案C2.20世纪60年代，科隆自贸区从繁荣走向衰落的原因是答案D解题分析科隆自贸区位于巴拿马运河沿岸，地理位置优越，A.劳动力的成本上升解题分析20世纪60年代，科隆自贸区的主要进口国已经掌沟通了太洋和大西洋，海运便利是其发展转口贸易的主要优势：B.地理位置优势弱化握大部分客商来源，便直接与这些外国公司进行交易，获取更大经科隆自贸区商品批发到拉美地区，与拉美地区相比，科隆自贸区在C.制造业的比例增加济效益；科隆自贸区靠近巴拿马运河，地理位置优势仍然明显，没劳动力方面设有优势；巴拿马国内人口总量少，国内市场小：转口D.转口贸易方式转变有弱化：该地经济落后，劳动力成本上升与制造业比例变化对科隆贸易并不进行生产加工，资源对其影响小。自贸区的发展影响较小。100所名校高考模拟金典卷·地理（四）23新高考JD地理-LN100所名校高考模拟金典卷·地理（四23新高考JD地理-LN100所名校高考模拟金典卷·地理（四}23新高考JD地理-LN3.与仓储经营模式相比，百货街型经营模式的优势是客案B2022年2月，国家“东数西算”工程启动实施，在京津冀、长三A,降低商品成本解题分析免税的百货街型经营模式增加了商品种类，降低角、粤港澳大湾区、成渝、内蒙古、贵州、甘肃、宁夏等八地规划建设B.增大客户流量了商品价格，起到吸引客户的目的，增大了客户流量，带动了相关十个国家数据中心集群。“东数西算”指将东部数据“输送”到西部C.增加国家税收行业的发展，从而促进了自贸区的再次繁荣：仓储经营模式以批发进行存储和计算，西部积极承接非实时算力需求。据此完成4D.提高产品质量为主，商品成本较低：百货街型经营模式是免税的，不能增加国家6题。税收；贸易不能提高产品质量。4.【典型情境题】西部五地建设数据中心集群的共同优势是A.气候寒冷B.地形坦C.能源丰富D.本地数据量大

产全国0©0所名校高考模拟金典卷长沙市热岛质心③迁移速度快④迁移速度慢《2)与同海拔地区相比，分析文部乡湖滨适宜种植青稞、油菜等作物的自然原因。D.04(4分)00)的州角林物C.②③8910111213141516弹，来共52分)以孙碳刻，什是口来(3)分析喜马拉雅山脉隆起使当惹雍错与当穷错分离的原因。（4分)题市的内陆湖区。当惹雍错与当穷耀（下图）中情项，处合肠，兴清小源式(测有南北走向的山峰举立，湖面海拔约为18阅读图文材料，完成下列要求。（12分)科收205省道进行藏北高原地质与植被考察，都江堰水利工程建成后，成都原形成了高度网络化的排灌体系，历史悠久的因喜马拉雅山脉不断隆起，藏北高原气候川西林盘就衍生于这些纵横交错的河流、灌渠之间。川西林盘不仅构成了成都现文部乡所在的湖滨种植着青裸，油菜等原独有的田园景观，亦是川西农耕文化的结晶，形如田间绿岛、随田散布。单个林盘（图I)由林木、宅院围合而成，成为集生活、生产，生态和景观于一体的复合型农村散居聚落单元。87°E成都市郫都区是成都原林盘聚落的核心区，现存林盘数量多。但受农村劳当穷错》文部乡动力转移及生产、生活方式改变的影响，传统林盘不断遭到破坏，数量和形态发生明显变化。图Ⅲ示意郫都区位置及2018年林盘分布密度。天克当头，场灌渠31.2°N游张意示倒出雍o中图游代0补站达果乡简(图I图Ⅱ)数端N省道。乡村0湖泊合蛋甲中川9月的理由。(6分)成都市中心城区时5，限0(,宝唐不样资密度1（个，千米）高：16.76低：0图Ⅲ《d【23新高考·D·地理-HU86<《【23新高考·JD·地理-HUN丨

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电流较大时，电磁铁才能够吸引衔铁，工作电路才能处于工作状态，33.【答案】(1)如图所示命题意图反之温度过低，则会断开，故C选项错误；若热敏元件是NTC热敏电本题主要考查了伏安阻，温度越高，热敏电阻阻

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民携让发文博志9@建设2023年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试担推动文科综合试卷(经典四)议、全注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟经济2.答题前，考生务必将姓名、准考证号

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二、选择题Ⅱ（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)16.《新唐书·萧至忠传》载：“始，至忠为御史，而李承嘉为大夫，尝让诸御史曰：‘弹事有不咨大夫，可乎？’众不敢对，至忠独曰：‘御史，天子耳目也，其所请奏当专达，若大夫许而后论，即劾大夫者，又谁白哉？’承嘉惭。至是，承嘉为户部尚书，至忠劾祝钦明、窦希玠与承嘉等罪，百寮震悚。”材料表明，唐朝御史()A.品级不高，但权力很大B.行使相对独立的监察权C.拥有议事、驳正的权力D.与大夫的权力相互制衡【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：唐朝中国。据材料，唐朝时期，御史萧至忠认为御史作为监察官员，弹劾奏事可以不受本府长官的约束和限制，直接向皇帝报告，表明唐朝御史行使相对独立的监察权，B项正确：材料未提及御史的品级，排除A项：唐朝御史是监察官员，负责监察官员的行为，谏官拥有议事、驳正的权力，排除C项：材料本意是御史行使监察权无需经过御史大夫的允许，也即御史独立行使监察权，而非御史与御史大夫相互制衡，排除D项。故选B项。17.下表展示的是洪堡和蔡元培两位教育家的主要教育成就及主张。对此解读正确的是()威廉·冯·洪堡（德国）蔡元培（中国）1916年接任北京大学校长后，将大学定位为1809年秉持“研究教学合一”的“囊括大典、网罗众家之学府”，很快使北京精神创办柏林大学，促成大学职能大学成为新文化运动的中心和学术研究的重的转变，将教学与研究结合在一起的A.两者主张直接受益于拿破仑的国民教育思想B.前者体现了大学逐渐世俗化与商业化的趋势C.后者“定位”标志着中国教育开始走向近代化D.都对大学教学宗旨及发展方向进行了正确定位【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国和中国）。根据材料“将教学与研究结合在一起”、“囊括大典、网罗众家之学府”结合所学知识可知，德国洪堡和中国蔡元培，都对大学教学宗旨及发展方向进行了正确定位，促进了大学的进一步发展，D项正确：法国拿破仑建立“大学区”制度，直接受益于拿破仑的国民教育思想，与材料主旨不符，排除A项：美国大学倾向于世俗化与商业化，更多人接受大学教育，排除B项：戊戌变法中设立的京师大学堂，是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，是中国教育近代化的标志，排除C项。故选D项。18.20世纪60年代初，毛泽东对“中间地带”国家进一步加以区分，提出两个“中间地带”的思想：亚、非、拉国家是第一“中间地带”；欧洲、加拿大、大洋洲和日本是第二“中间地带”。下列项中，能体现毛泽东这一思想的外交成就是()A.按“一边倒”方针与人民民主国家建交B.首次以五大国之一的地位参加国际会议C.实现了同西方大国之间关系的突破D.结束中美长达二十多年的敌对状态【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代初（中国）。根据材料“两个‘中间地带’的思想”结合所学知识可知，20世纪60年代初，毛泽东提出了两个“中间地带”的思想，为中国外交工作确定了战略目标，这一时期，我国除加强同第一中间地带国家的合作外，还加强了同第二中间地带国家的联系与合作，1964年，中法建交，实现了同西方大国之间关系的突破，C项正确：“一边倒”方针是指新中国在国际斗争中坚定地站在苏联为首的社会主义阵营一边，时间是建国初期，而此时中苏关系恶化，排除A项：中国首次以五大国之一的地位参加国际会议是1954年的日内瓦会议，排除B项：1972年，尼克松访华，中美关系正常化，结束中美长达二十多年的敌对状态，美国不属于“中间地带”国家，与题意不符，排除D项。故选C项。

2024届高三信息押题卷（一）地理试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为75分钟，满分100分一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。1963年，日某品牌越野车型在澳大利亚墨尔本投资建厂，该公司在澳大利亚的汽车生产量稳步增长。2017年，受生产成本和市场规模影响，该公司关闭了其在墨尔本的工厂，但在当地保留了车辆测试和评估部门。2019年，该公司将墨尔本老造李工厂改造为氢能生产工厂。据此完成1~3题。1.1963年，影响该品牌越野车型在澳大利亚投资建厂的生导因翥是A.政策B市场C.劳动力D.技术2.2017年，该公司保留了车辆测试和评估部门主要是因为澳大利亚3A.车辆型号较多B.公路类型多样C.气候类型单D.地质条件稳定3.该公司利用墨尔本老造车工生产氢能，可以底)个A.降低生产建设投资B.提高氢能利用率C.雇佣熟练技术工人D.减少污染物排放近年来，下沉广场被越来越多地应用到地下交通枢纽的建设中。交通枢纽出入口是站内环境与室外环境连接的区域，下图示意美国纽约某交通枢纽出入口的三种形式。据此完成4~5题。家独立式建筑←→出入口地面下沉广场下沉广场盒地下商场、复合式站厅式出入口3《→出入旦交通线4.该交通枢纽最可能是B.火车站A.飞机场D.公交站C.地铁站信息押题卷（一）地理试题第1页（共6页）

广西2024年普通高中学业水选择性考试生物学冲刺卷（三）参考答案1B【命题意图]本题立意在于通过黄河”儿字弯区城的生态治理，引导考生认同人与自然的和谐发展，形成生态文明观念【解题分析】黄河“儿字弯”区域中山水林田湖草沙生态要素齐全，属于生态系统，A项正确：种植同种防护林不利于提高生态系统的抵抗力稳定性，应构建多种植物并存的综合防护林系统，B项错误：大力加强绿色屏障建设，提高黄河“儿字弯”的生态价值，体现了生态系统的间接价值，项正确：统筹山水林田湖草沙综合治理，需要遵循自生、协调等生态工程原理，D项正确。2.D【命题意图)本题以采用常规栽培措施解决水稻栽培过程中遇到的问题成效不大，而应用植物生长调节剂可以有效解决这些问题为情境，通过联系生产实际，培养考生的劳动精神，【解题分析)植物生长调节剂是人工合成的具有天然植物激素生理活性的化合物，A项正确：为探究植物生长调节剂的最住使用浓度，往往需要先进行预实验再进行正式实验，B项正确：乙烯利作为一种植物生长调节剂，被作物吸收后不仅能释放乙烯，而且能诱导植株体内内源乙烯的合成，C项正确：植物生长调节剂不是营养物质，只有配合浇水、施肥等措施，适时施用，才能发挥效果，因此无法替代肥料的作用，D项错误3.D【命题意图】本题以水和无机盐对植物的正常生命活动有着重要意义为情境，要求考生运用所学水和无机盐等必备知识解答相关问题，体现了生命观念和科学思维的核心素养【解题分析】成熟的植物细胞内的液体主要指的是细胞液，A项正确：Mg是叶绿素的必要成分，叶绿素主要分布在类囊体薄膜上，B项正确：种子萌发时，代谢旺盛，自由水变多，因此结合水和自由水的比例变小，C项正确：淀粉的组成元素是C,H、O,故植物从土壤中吸收的无机盐不能用于合成淀粉，D项错误4,B【命题意图】本题以在重症监护病房(ICU)中，密切监控患者的内环境为情境，通过联系生活实际，引导考生树立正确的健康观，养成健康生活的意识。【解题分析】内环境是维持生命活动的基础环境，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A项错误，重症患者由于生理机能已经严重受损，内环境的稳态更容易遭到破坏，因此对内环境的稳定性有着更高的要求，B项正确：内环境的稳态指的是化学成分和理化性质维持相对稳定的状态，C项错误：内环境是指人体内（高等的多细胞动物体内）的细胞外液，并非各种细胞都生存在细胞外液中，比如单细胞生物草履虫直接生活在外界环境中，D项错误5.C【命题意图】体题以酶的抑制剂主要有两种类型为情境，考查酶的特性实验相关内容，体现了生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。【解题分析)据题意可知，甲物质和乙物质对酶A的活性有抑制作用，但作用机理未知，且透析前有甲物质和乙物质的作用，透析后无甲物质和乙物质的作用，前后对照可推测甲、乙两种物质的作用机理，可能的情祝如下：①若甲、乙物质均为可逆抑制剂，则酶的活性均能恢复，故透析后，两组的前活性均比透析前高：②若甲、乙物质均为不可逆抑制剂，则两组中酶的活性均不能恢复，数透析前后，两组的醇活性均不变：③若甲物质为可逆抑制剂，乙物质为不可逆抑制剂，则加甲物质溶液组中酶的活性能恢复面加乙物质溶液组中酶的活性不能恢复，故加甲物质溶液组，透新后酶活性比适析前高，加乙物质溶液组，透析前后酶活性不变：④若甲物质为不可逆物制。生物学摩参考黄三)集页共6页)【24,(新高考0C生物学·GX0

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2025-10-30 02:51:15

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