解析：加强交通、通信、水利等基础设施建设能够保障我国实 现西部大开发战略导向变化；充分发挥矿产资源优势，发展高耗能 产值的工业部门会导致环境污染；大力发展植树造林、退耕还林、 水土保持为重点的生态保护工程建设，能够保障我国实现西部大 开发战略导向变化；从图中可以看出，西部大开发战略导向变化是 利用旅游资源、水能资源，改变过去的资源依托型发展。 答案：B

【答案】(1)南半球冬季。(2分)理由：该洋流受东南信风、西风 漂流的影响；(2分)南半球冬季，气压带、风带北移，东南信风势力 较弱；(3分)南半球冬季，西风漂流势力加强，对该洋流有顶托作 用。(3分) (2)巴斯海峡盛行中纬西风，为西风漂流的通道；邻近大陆，海 水较浅，易掀起大浪；水道较窄，风浪因狭管效应加强。(6分) (3)有温暖开阔的浅海大陆架(2分)地表有径流输送营养物 质；(2分)东部是寒暖流交汇之地；(3分)西部有沿岸洋流对海底 营养物质的扰动。(3分)

140° 150° 160° 60° 鄂奮次克海 长 洋流 50° 12月20日海冰边界 黑龙江 2月20日海冰边界 虎头海雕迁徙路线 北海道 北海道流冰观赏区 图I 图Ⅱ (1)说出鄂霍次克海海冰边界的变化特点，并分析其形成原因 (8分) (2)描述北海道流冰的形成过程。(4分) (3)推测北海道流冰具有不确定性的主要原因。(6分) (4)分析流冰对虎头海雕迁徙越冬的积极作用。(8分)

【解题分析】围绕“太洋垃圾旋涡”的洋流包括北太洋暖 流、加利福尼亚寒流、北赤道暖流和日本暖流，以副热带为中心，呈 顺时针方向流动。 【答案】A

驯鹿主要分布于北半球的环北极地区，驯鹿最惊人的举动就 是每年一次长达数百千米的大迁徙。春天一到，它们便离开自己 越冬所在的亚北极地区的森林和草原，沿着几百年不变的路线往 北进发。下图为加拿大驯鹿迁徙路线及迁徙示意图。读图，完成5 6题。 ● 68° 5.加拿大驯鹿越冬地和繁育地的主要植被类型分别是 A.温带落叶阔叶林亚寒带针叶林

答案A 解题分析 南半球海洋面积广阔，摩擦力小，西风势力更强； 西风漂流的降温影响不影响风速；南半球也有地势起伏；南、北半 球的太阳辐射季节差异是一样的。

沙漠化土地 沙漠化发展 年份 年均扩展速率/% 总面积/km2 逆转面积/km2 1959年 201.45 1975年 257.92 56.47 1.56 1986年 222.19 -35.73 -1.35 1996年 144.97 -77.22 -4.18 2003年 122.57 -22.40 -2.37 (1)分析海南岛西部冬季降水稀少的原因。(6分) (2)说出海南岛西部沙漠的沙源。(8分) (3)指出该沙漠地带的主要植被类型。(2分) (4)分析海南岛西部沙漠化逆转的人为原因。(6分)

雅丹是一种典型风蚀地貌，广泛分布于干旱、半干旱地区，目 前一般认为雅丹是发育于基岩、固结或半固结沉积物上的风力侵 蚀地貌。“风吹水”现象结合了风力和流水侵蚀作用，加快风蚀下 切地面速度并造成风蚀洼地沿盛行风方向延伸，形成行定向排 列的雅丹空间分布特征，新疆罗布泊地区雅丹地貌分布广泛且形 态多样。读罗布泊地区雅丹地貌演化模式图，完成911题。 初成期 青年期 原始地面 初成形态/圆丘状 流线状 衰亡期 成熟期 破碎长垄状/柱状 长垄状

2022一2023学年度高三一轮复周测卷（十五）化学·化学衡(考试时间40分钟，总分100分)可能用到的相对原子质量：N14O16Na23,S32C135.5Ca40一、选择题：本题共10小题，每小题6分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。带题目为能力提升题，分值不计入总分。1.在热带海域中，珊瑚虫在浅海区域分泌石灰石骨骼，与藻类共生形成美丽的珊瑚。下列说法错误的是A.形成珊瑚的反应为Ca2+(aq)十2HCO3(aq)一CaCO3(s)+H2O(1)+CO2(aq)B.与温带海域相比，热带海域水温较高是利于形成珊瑚的原因之一C.与深海区域相比，浅海区阳光强烈，藻类光合作用强，更有利于珊瑚形成D.大气中CO2浓度增加，会导致海水中CO浓度增大，有利于珊瑚形成【答案】D【解析】珊瑚的主要成分是CaCO3,形成珊瑚的反应为Ca2+(aq)+2HCO(aq)CaCO3(s)十H2O(l)十CO2(q),A正确；与温带海域相比，热带海域水温较高能加快CO2的挥发，促使衡正向移动，故水温较高是利于形成珊瑚的原因之一，B正确；与深海区域相比，浅海区阳光强烈，藻类光合作用强，消耗CO2的量增大，导致CO2浓度减小，衡正向移动，故更有利于珊瑚形成，C正确；由于CO2十H2O一H2CO3一H+十HCO?,大气中CO2浓度增加，会导致海水中CO2浓度增大，而不是CO浓度增大，CO2浓度增大，形成珊瑚的反应衡逆向移动，则不利于珊瑚形成，D错误。·24·

2022一2023学年度高三一轮复周测卷（二十六）化学·糖类、油脂、蛋白质有机高分子化合物(考试时间40分钟，总分100分)可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24A127Si28S32一、选择题：本题共10小题，每小题6分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。带题目为能力提升题，分值不计入总分。1.有关天然有机物的叙述错误的是A.含核酸的细胞器一定含有蛋白质B.可用碘检验淀粉是否发生水解C.酶是由活细胞产生的具有催化活性和高度选择性的蛋白质或RNAD.纤维素与淀粉水解得到的最终产物相同【答案】B【解析】蛋白质是一切生命活动的承担者，含有核酸的细胞器一定含有蛋白质，A正确；淀粉遇碘显蓝色，可用碘检验淀粉是否完全水解，无法判断淀粉部分水解，B错误；酶是由活细胞产生的具有催化活性和高度选择性的蛋白质或RNA,C正确；纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物均是葡萄糖，D正确。2.关于高分子材料，下列说法错误的是A.有机玻璃（聚甲基丙烯酸甲酯）为线型结构，可溶于适当的溶剂（如氯仿）中B.酚醛树脂为热固性塑料，受热变软、熔化C.聚乙烯为热塑性塑料，受热变软、熔化D.硫化橡胶为网状结构，不能溶于一般溶剂·87·

n(R2-)=0.001mol,由于加入了NaOH溶液，a点溶液体积大于10mL,故c(HR)+c(HR)十c(R-)

13.某兴趣小组的同学向一定体积的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸，↑导电能力并测得溶液的导电能力随时间的变化曲线如图所示，下列说法错误的是（不考虑水的电离）A.a点溶液中的微粒只有Ba+和OHB.b点表示Ba(OH)2溶液与稀硫酸恰好完全中和时间C.b→℃的过程中，溶液的导电能力逐渐增强的原因之一是溶液中能够自由移动的离子数目增多（单位体积内）D.a→c的过程中，仅发生一种属于基本反应类型的反应14.已知FeO,可表示为FeO·Fe2O3,水热法制备FeO,纳米颗粒的总反应的离子方程式为3Fe2++2S,O号+O2+4OH-一FeO,+SO十2H2O,下列说法正确的是A.x=2B.该反应中，Fe2+和S2O号均作还原剂C.氧化性：O2

二、非选择题（本题包括2小题，共40分）12.(18分)如图所示，反应①为常温下的反应，A、C、D中均含有氯元素，且A中氯元素的化合11.(22分)如图所示为实验室制氯气的装置示意图，根据图示回答下列问题：价介于C和D中氯元素的化合价之间，E在常温下为无色无味的液体，F是淡黄色固体，G为常见的无色气体。ADB回5(1)仪器A的名称为B(2)B中反应的离子方程式为,A中试剂在该反应中体回答下列问题：现的化学性质有(1)A、G的化学式分别为(3)装置C中试剂为,装置C的作用是(2)写出反应①的离子方程式，并用双线桥标出电子得失情况(4)装置D中试剂为,装置D的作用是(5)装置E中试剂为】,装置E的作用是(3)写出反应②的化学方程式：些(6)实验测定，当MnO:足量时，无论如何控制条件，用含146gHC1的浓盐酸参与反应，得(4)A可以制漂白粉，漂白粉的有效成分为(填化学式)，漂白粉露置于空到的氯气始终小于71g,产生该现象的一个原因是HC1易挥发，另一个原因可能是气中会失效，失效的原因是(用化学方程式表示)。O少化学（人教版）第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷五化学（人教版）第4页（共4页）新教材

C向前起酸销等装中南过量的0斧液.A0:十H广十H,0A1(OH)3D.潘清石灰水与D反应，2H+2F+C*+2OH一Car,(六)2H2O7.设N为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A.1m01O,与足量钾反应生成KO,时，转移的电子数为4N。B.1LO.1ml·L-NH.HSC0,溶液中阴离子的数目大于0.1NC,标准状况下，22.4L癸烷中含非极性键的数目为9NAA.M电极为时间90分钟】D.78g由NaS和NaO2组成的混合物中含阴离子的总数为1.5NAB.(I)→(O16 Na 23 S32 Fe 568.下列对文献的化学解读正确的是C,图示中最32选项文献摘录化学解读D.该方法能12.科学家利用。在每小题给出的四个选项《本草纲目拾遗》中记载：“粤中洋行有舶上铁在潮湿空气中发生吸氧腐前后电解液A铁丝…日久起销，用刀刮其销…所刮下蚀形成“铁线粉”，“铁线粉”主A.多晶铜之销末，名铁线粉”要成分是FeO·xH2OB.通电过“气”能使溴水、酸性KMnO,离子交中，用排饱和食盐水法收集《格物粗谈》中记载：“红柿摘下未熟，每篮用溶液褪色且发生反应的反应C.常温下B木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”类型相同时，理论中，用向下排空气法收集D.多晶铜中，用排水法收集《本草衍义》冲记载：“取础之法，将生砒就置涉及的操作有凝华12HCC和亚硫酸氢钠溶液法收集火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结十4H,累然下垂如乳，尖长者为胜，短者次之。”13.以氟磷灰造瓦过程中只涉及物理变化D《天工开物》中记载：“凡蜓泥造瓦，据地二尺(Na3PO·余，择取无沙粘土而为之。”9,我国科学家提出具有“两可°反应模式的不对称交又DAlder反应，部分反应历程如图所示（一M代表甲基）。下列说法正确的是气体硫MeO.20分解o Cu/LOM磷灰石滤渣0H)C1的过程下列说法铜”Cu/LA.分解舞体，其结构简COOHB.滤渣合点述转化中，断裂的是非极性健，形成的是极性键C.“制磷D.“急速COOHB.反应①和反应②属于加成反应14.丙酮酸(C个不同原子或OHC.上述反应中参与反应的物质都能与NaOH溶液反应D,上述物质中共有2种含氧官能团酮酸溶液10.I发生反应下列实验操作能达到目的的是实验操作选项的关系曲五环时使用了试剂MYZ和目的向NazS,O,溶液与盐酸反应后的溶AE点A证明N,SO溶液与盐酸反应后液中，滴加紫色石蕊溶液B.298K数依次增大的短周期主族元素，的溶液中盐酸过量在适量的浓硝酸中溶解一定质量的级为用Fe(NO)2固体配制O.mol·LFe(NO)固体，加水稀释至指定体积CG点)的Fe(NO)2溶液D.E、F素中M的原子半径最大。下列气体先通过饱和NaHSO溶液，后FC除去SO2中少量的HC1通过浓硫酸二、非选择题第18一D检验植物油中含有碳碳双键向植物油中加入NaOH溶液，煮沸山氨是农火上氨的闭定”的之裙原料，随者世架人的增长，氨的需水量在(一)必考题15.(15分)KMnO,溶液褪色不斯增大科研人员新发现舞盐作质子中)传导体，以四氢呋南无色易辉发的液体)为溶剂，利用电化学法将氨气还原成氨的原理如图所示。潜在的饵应制备上C2+S0%+H,0SO%下列说法错误的是4H2△Mg+2Fe3+—2Fe2++Mg2+金卷仿真密卷（六）·化学第1页（共2页）Fe

A.K2S溶液中存在关系式：↑-lgc(Cd)c(K)=2[c(H2S)+c(HS)+c(S2-)]B.X、Y、Z三点对应溶液的pH大小顺序是：X>Y>Z14.22C.该温度下，Ksp(CdS)的数量级为1029D.Z点溶液中c(Cd2+)≈1.09×1027molL11020KS溶液)/mL二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.如图甲为某同学转动自己手中的笔的过程，该过程可视为圆心为O的圆周运动，如图乙所示。已知笔长为L,当笔尖M的线速度大小为U,时，笔帽N的线速度大小为v2。下列说法正确的是A.笔尖M的线速度大小一定等于笔帽N的线速度大小VB.笔尖M与笔帽N转动的角速度不一定相等C.笔尖M做圆周运动的加速度大小为a=】D.圆心O到笔帽N的距离为VL4+U2甲乙15.如图，圆环α套在光滑竖直杆上，通过轻绳跨过定滑轮（不计滑轮摩擦）与物块b相连接，圆环在外力作用下沿杆以大小为v,的速度匀速下滑的过程中依次经过杆上的A、B、C三点，其中经过B点时轻绳恰好水，经过C点时轻绳与杆的夹角为0。下列说法正确的是aA.圆环a从A点到B点的过程中，物块b向下加速运动BB.圆环a到达B点时，物块b的速度大小恰好等于v。C.圆环a到达C点时，物块b的速度大小等于v,cosO7777D.圆环a从B点到C点的过程中，轻绳的拉力小于物块b的重力16.如图，AB、BC两光滑斜面在B点滑连接（物体经过B点前后速度大小不变），一小球（可视为质点）从A点上方某位置由静止释放，经过A、B、C三点时的速度大小分别为1m/s、3m/s、4m/s,已知AB=BC。下列说法正确的是A.小球经过AB中点的瞬时速度大于经过BC中点的瞬时速度B.小球在AB、BC段的加速度大小之比为8：7C.小球经过AB、BC段所用的时间之比为4：7777777777Wn77W7nT7TT77D.小球从A点运动到C点的均速度大小为2.75m/s离中2020级理科综台4/风6第4到（共16夏

a bACH十CH十CH中，断裂a处碳碳键比b处碳碳键所需能量低OH OHB.1,2-丙二醇单分子解离脱水过程均为吸热反应C.从能量的角度分析，TS1路径比TS3、TS4路径的反应速率快D.产物丙酮比丙烯醇[CH,CH=CHOH和CH,C(OHD=CH,]更稳定9.CuSO,是一种重要的化工原料，有关制备途径及性质如图所示。下列说法正确的是稀H,SO,/HNO,①1100℃混合气体X70%HS0CuOCuCusOO,/△②过量NaOHY溶液浓H,SO,/Δ③A.途径①、②、③中H,SO,均表现酸性和氧化性B.生成等量的硫酸铜，三个途径中参加反应的硫酸的物质的量相同C.混合气体X为SO2、O2的混合气体D.化合物Y可以是葡萄糖10.某溶液可能含有下列离子中的若干种（不考虑水的电离及离子的水解）：Na、K+、A13+、Fe2+、C、C0、NO3、S0子。化学兴趣小组同学欲探究该溶液的组成，进行了如下实验：实验一：取溶液加入足量稀盐酸，有无色气体生成，该无色气体遇空气变成红棕色，此时溶液依然澄清。实验二：另取溶液加入BaC12溶液，有白色沉淀生成。根据上述实验，以下推测正确的是A.溶液中一定存在的离子有Fe2+、N03,可能含有S0子-和C0子B.可用焰色反应确定该溶液中是否含有Na或KC.实验二中的沉淀为BaCO3或BaSO4D.向原溶液中加入过量氢氧化钠溶液，无白色沉淀生成，说明原溶液中无A1+11.实验室利用乙醇催化氧化制取粗乙醛的反应装置如图所示，关于实验操作或叙述正确的是鼓入空气铜网无水管乙醇水乙A.该反应中铜为催化剂，硬质玻璃管中铜网出现红黑交替现象B.烧杯甲、乙中均选用热水且水的作用相同C.试管a中收集产物，加入Na有可燃性气体生成，说明试管a中粗乙醛中混有乙醇D.本实验中，可以利用分液的方法除去试管a内乙醛中的杂质(哈百)高三化学第3页（共8页）

A.电源a极为负极B.该装置中Y电极发生氧化反应g,、4rC.X电极的电极反应式为6C02+24H+24e一C6H20。+6H20D.理论上，每生成22.4L(标准状况下)02，必有4olH由X极区向Y极区迁移12.用氟硼酸(HBF4,属于强酸)代替硫酸做铅蓄电池的电解质溶液，可使铅蓄电池在低温下工作时的性能更优良，反应方程式为：P%+P0,+4HBE,莞霜2Pb(BE.):+2H,0:b(BF.)。商为可溶于水的强电解质，下列说法正确的是A.充电时，当阳极质量减少23.9g时转移0.2mol电子B.放电时，PbO2电极附近溶液的pH增大C.电池放电时，负极反应为PbO2+4HBF4-2e=Pb(BF4)2+2BF4+2H20D.充电时，Pb02电极的电极反应式为Pb02+4H*+2e一Pb2++2H,0积苏13.用如图所示装置除去含CNCl废水中的CN时，控制溶液pH为9~10，阳极产生的CI0ˉ将CN~氧化为两种无污染的气体，下列说法不正确的是电源废水A.可用石墨做阳极，铁做阴极B.阳极的电极反应式：Cl+20H-2e=Cl0+H,0C.阴极的电极反应式：2H20+2e=H2↑+20HD.除去CN的反应：2CN-+5Cl0+2H*=N2↑+2C02↑+5CI+H,014.我国科学家成功研制出新型铝-石墨烯(C.)可充电电池，电解质为阳离子(EMIM*）与阴离子(ACL)组成的离子液体，该电池放电过程如图。下列说法错误的是C.(AICL)aAICL）)Y.cAkCHEMIM'1，》议A.放电时电路中每转移1mol电子，有1 mol C（AlCl4)被还原宁.月B.放电时正极的反应为：C.+AlCl-eˉ=Cn(AlCl,)高二年级化学试题第4页（共8页）扫描全能王创建

Ⅱ，以高铁酸钾(K,F©O,)为原料的高铁电池的研制也在进行中。如图1是高铁电池的棋拟装图：®瑞广父换然图1FeFe(OH)Fe(OH)KOH溶液(4)写出电势较高的一极的电极反应式。Ⅱ.工业上用FCL,溶液刻蚀液晶显示器银电路板，某研究性学小组为探究Fe+与Ag反应，进行如下实验按下图连接装留并加入药品（盐桥中的物质不参与反应)。0.I mol.盐桥(5)K闭合时，指针向左偏转，一段时间后指针门零，向左侧U形管中滴加几滴F℃C1,浓溶液，发现指针向右偏转，写出此时银电极的反应式：结合上述实验分析，写出F©*和Ag反应的离子方程式。19.矿石燃料的白接燃烧不仅会有能量利用率低的问题，还会造成严重的环境污染，释放出大量$O,等污染气体。但是如果以良好的利用，排放的污染物也会变废为宝.。1,在化工生产过程中，少量C0的存在会引起催化剂中奇。为了防止催化剂中毒，用SO2将C0氧化，SO2被还原为固态S。已知：C(9)+0,(g—C0(g)A4,=-26,4kmoC(s)+02(g)=C02(g）△H2=-393.5kJmo1'S(s)+02(g)=S02(g)△H2=-296.8kJ·molr(1)SO,氧化C0的热化学方程式为。Ⅱ.为了减少对环境的污染，煤在直接燃烧前要进行脱疏处理。应用电解法对煤进行脱疏处理具有脱疏效举高、

肉细胞中含有一个染色体组，A项错误；Bc是酸的合成，从而影响肿瘤细胞中DNA复制过通过卵细胞发育而来的单倍体，用秋水仙素处程，而转录过程需要的原料是核糖核苷酸，不会理Bc幼苗可以培育出纯合植株，利用单倍体培受到羟基脲的影响，A项错误；据分析可知，放育新品种，能缩短育种年限，B、C项正确；自然线菌素D可抑制DNA的模板功能，可以抑制状态下，Bc只含有一个染色体组，细胞中无同源DNA复制和转录，而DNA复制和转录均需要染色体，减数分裂时不能形成正常配子而高度DNA模板，B项正确；阿糖胞苷通过抑制DNA不育，D项正确。聚合酶活性而影响DNA复制过程，DNA聚合15.C【解析】本题主要考查生物多样性及其保护，酶活性受抑制后，会使肿瘤细胞DNA复制过程考查学生的理解能力。由于麋鹿数量较少，个中的子链无法正常延伸，C项正确：将三种药物体较大，可采用逐个计数法统计麋鹿种群密度，精准导入肿瘤细胞的技术可以抑制肿瘤细胞的A项正确；生物多样性包括基因（遗传）多样性、增殖，由于三种药物是精准导入肿瘤细胞的，因物种多样性和生态系统多样性，增加我国麋鹿此，该技术可以减弱它们对正常细胞的不利影种群的遗传多样性，有利于种群的进一步发展，响，D项正确。B项正确；麋鹿种群增长速率最大时，种群数量18.B【解析】本题主要考查卵细胞的形成和受精为K/2,在有限的资源和空间条件下，种群数量作用，考查学生的理解能力。由题意可知，患病最少时，种内斗争最小，C项错误；据分析可知，妇女为杂合子，该显性致病基因既可以位于常对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属染色体上，也可以位于X染色体上，A项错误：于易地保护，D项正确，卵原细胞减数第一次分裂时，同源染色体分离，16.ABD【解析】本题主要考查遗传病及其系谱其上基因也随之分离，最终产生一个次级卵母图，考查学生的获取信息的能力和综合运用能细胞和一个第一极体，二者基因互补；次级卵母力。假设红绿色盲相关基因用A、a表示，DMD细胞减数第二次分裂时，着丝粒分裂，姐妹染色相关基因用B、b表示。据分析可知，家系甲单体分离，其上基因也随之分离，最终产生一个Ⅱ-1的致病基因可能来自父亲，也可能来自母卵细胞和一个第二极体，二者基因相同，且卵细亲，家系乙Ⅱ-2遗传其母亲的DMD致病基因，胞可用于受精，而极体最后退化消失，因此可选A项错误；若家系乙I1(XABY)和I-2(XAB Xab)再择极体1或极体2用于基因分析，B项正确。若生育一个儿子，由于ab基因连锁，染色体互换显性致病基因用A表示，位于常染色体上，则患的概率较低，因此，儿子患两种病的概率高于患病妇女的基因型为Aa,丈夫正常，基因型为aa,一种病的概率，B项错误；不考虑其他突变，家自然生育患该病的子女(Aa)的概率是1/2；若系甲Ⅱ-2的基因型为XY,家系乙中I-2的基显性致病基因位于X染色体上，则患病妇女的因型为XX,则Ⅱ-1基因型为XX的概率是基因型为XAX,丈夫的基因型为XaY,自然生1/2,家系甲Ⅱ-2和家系乙Ⅱ-1婚后生出患育患该病的子女(XAX,XAY)的概率是1/4+DMD儿子的概率为(1/2)×(1/4)=1/8，C项1/4=1/2,C项错误。在获能溶液中精子入卵正确；由于DMD是由单基因突变引起的伴X(次级卵母细胞)的时期是②，D项错误隐性遗传病，人群中女性DMD患者(XX)的：19.ACD【解析】本题主要考查生长素的作用探究频率远低于男性(XY)的，由题干可知，男性中实验，考查学生的理解能力。生长素的运输方发病率约为1/4000，即X=1/4000,则XB=向是从形态学上端到形态学下端，生长素涂抹3999/4000,女性中携带者的频率约为2×处为形态学上端，因此打顶后涂抹的生长素进(1/4000)×(3999/4000)≈1/2000，D项错误。入烟草后，可向下运输，A项正确：题图中没有17.BCD【解析】本题主要考查癌症及其实验研呈现营养物质向上部叶片转移的数据，不能证究，考查学生的实验与探究能力和综合运用能明打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶力。据分析可知，羟基脲可阻止脱氧核糖核苷片转移，B项错误；打顶涂抹生长素能抑制侧芽·47·23·JBTX1-新高考·生物

机理如下图所示，据图A.大田作物群体对光能的利用与单个叶片同：对应的光极限利A线粒体内源向内行童达到CO极限时，限制光合速率的因素可能是CO浓度或提供了场所C在光合最适温度下适当升温，若细胞呼吸率增大，光补偿点可能B/N州在有复呼吸的卫实际生产中随肥过多会影有植物吸水。造吧不程可能影时纱和相关刷的合位C.细胞呼吸的NA太0水霜的多粒和少粒是一对相对性软由对等位基因控制现有多粒植株甲和D,辅酶Q参与细胞的少粒植快乙，为了判断多粒和少粒的经隐性关系，有两种方米可供选择，方案-、不定项选择题（每小通让甲与乙杂交：方案二：让甲和乙分别自交，下列说法错误的是项正确，有的有多个选项西13,如图为常见的两套渗通防的合成入若方案一的子代只出现一-种性软，则出现的性状即为显性性状)B若方案一的子代出现两种性状，则让子代两种个体继续杂交可判断性状显为0.3mod·L的葡两装置半透膜面积相黄少隐性下列有关叙述正确的)质网膜包裹损伤的线C若方案二的子代有一方发生性状分离，则发生性状分离的亲本性状为显性3-I蛋白促使自噬体性状组、中等强度运动组D,若方案二的子代均未发生性状分离，则让二者子代进行杂交可判断性状显相对含量，结果如图所隐性★11.控制某种雌雄异株植物的阔叶(B)和细叶(b)的基因仅位于X染色体上，自然界华通中有阔叶、细叶雄株和阔叶雌毯，但未发现细叶雌株。下列分析错误的是A实验刚刚开始时A.在自然界中没有细叶雄株的原因是含X的花粉或卵细胞致死B.装置B的现象是B,若某种群中雌株的基因型及比例为XX:XBX心=1：2，阔叶植株自由交配，C.装置A中漏后代雄株中会出现1/3的细叶D.若不加人酶，装或细菌C,用细叶雄株与阔叶雌株杂交后代均为雄株，则证明含的花粉致死14.以蒜（二倍体，2nD.杂台阔叶雌株与细叶雄株杂交，子代中X的基因频率为1/2中含有16条染色重新利用12.线粒体呼吸链主要由线粒体呼吸链酶组成，由于线粒体中需要经呼吸链氧化和电子测正确的是的信息交流传递的主要是NADH和FADH,所以可将呼吸链分为NADH氧化呼吸链和A.该细胞一定处素有内因和外因两个FADH2氧化呼吸链，下图是这两条呼吸链相关路径。据图分析以下说法不正确的是B.该细胞中一定员测得的光吸收对单NAD+回C.该细胞中只存NADH氧化呼吸链D.该细胞产生的15.蛋白激酶A(PKANADH-QNADH还原酶复合体QHred环化酶催化ATP细胞色泛酶还原细胞细胞色素醉酸基团转移到特辅酶Q)复合体色素氧化酶珀酸-复合体V的活性。下列有关004延胡索还原ADH复合体琥珀酸氧化呼吸链上升的光吸收范鼻琥上开的光吸收范周酸生物试题（一中版）第4页（共0页

2022一2023学年光明区第一次高三模拟考试生物试卷参考答案及评分标准2022.8一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.A【解析】生物多样性是不同物种之间以及生物与环境之间协同进化的结果，A错误；休渔期间，相关海域中群落发生的演替是次生演替，B正确；休渔措施有利于海洋生态系统的结构和功能趋向相对稳定的状态，有利于提高海洋生态系统的稳定性，C正确；为了保护生物多样性，实施休渔期，属于就地保护措施之一，是保护生物多样性的有效措施，D正确。2.A【解析】高尔基体鼓出形成的囊泡发展成①，A错误；②（线粒体）彻底氧化分解丙酮酸为该细胞供能，B正确；蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动相关，C正确；与胰腺表皮细胞相比，胰腺腺泡细胞大量合成蛋白质，因此该细胞的④（核仁）体积较大，D正确。3.B【解析】ATP作为细胞的能量“货币”体现了生物界具有统一性，A正确；ATP水解可释放能量，而降低细胞内化学反应活化能的物质是酶，B错误；ATP中两个“~”断裂后形成腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成RNA的原料，C正确；在酶的作用下，ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与某蛋白结合，这一过程伴随着能量的转移，造成该蛋白的磷酸化，且其空间结构改变，D正确4.B【解析】幼嫩细胞代谢旺盛，消耗能量多于衰老细胞，A正确；无氧呼吸时，葡萄糖中的能量主要储存在不彻底的氧化产物中，释放能量的主要去向是以热能形式散失，B错误；选用透气的消毒纱布或“创可贴”包扎伤口的主要目的是抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧微生物的细胞呼吸，C正确：花生子叶细胞中含有大量脂肪，由于脂肪含氢的比例较高，因此该细胞进行有氧呼吸产生的CO2量可能少于消耗的O2量，D正确。5.B【解析】细胞分化的本质是基因的选择性表达，A正确；在外界环境条件急剧改变时，部分细胞会发生坏死，B错误；细胞分化使细胞的形态发生改变，凋亡过程细胞形态也会发生改变，C正确；分化的细胞和调亡的细胞由于基因的选择性表达，有些蛋白质的种类不同，但管家基因表达的蛋白质相同，D正确。6.B【解析】T2噬菌体转录的RNA利用大肠杆菌的核糖体合成其蛋白质外壳，A正确；该实验的结果可以证明噬菌体的遗传物质是DNA,B错误；大肠杆菌在含有35S的培养基中培养若干代的目的是获得35S标记的大肠杆菌，C正确；搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与大肠杆菌分离，利于离心环节的进行，D正确。7.B【解析】过程I表示转录过程，③表示为RNA聚合酶，①链的左末端为5'-端，A错误；过程Ⅱ表示翻译，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，B正确；由图可知转录的模板链为①，但是转录并不是模板链全部转录（启动子和终止子等调控区不转录)，因此即使除碱基T和U不同外，②④链的碱基排列顺序也不相同，C错误；真核细胞的核基因转录场所是细胞核，翻译场所是细胞质中的核糖体，转录和翻译在不同空间、不同时间发生，D错误。8.D【解析】FHIA-O2蕉除了通过低温或秋水仙素处理尖苞野蕉的种子获得的，还可以处理尖苞野蕉幼苗，A错误；大麦克香蕉品种无子的原因是其原始生殖细胞中有三个染色体组，减数分裂时出现联会紊乱，因此不能形成可育的配子，B错误；尖苞野蕉和长梗蕉含有不同的染色体组，具有生殖隔离，属于不同物种，C错误；五个新品种香蕉均属于多倍体，而多倍体的优点是糖类和蛋白质等物质含量显著增多，D正确。

味，6.研究表明，捕食风险能诱导猎物进行防御反☐种群增长率■繁殖力班级应，对猎物种群密度和繁殖力的影响远高于直接捕杀，研究者利用无人机（模拟猛禽类捕食者)作为捕食风险探究其对不同密度的某姓名种鼠类种群增长率和繁殖力的影响，结果如图所示。下列叙述正确的是对照组捕食风险组A高密度种群可有效增加捕食风险引起的繁对照组捕食风险组低密度组高密度组得分殖抑制B,捕食风险加剧了高密度种群的种内斗争C捕食风险减弱了低密度种群的种内斗争7,为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”D.捕食风险导致高密度种群降低繁殖投入型曲线，被捕后鱼群的种群数量应保持在K72水。这是因为在这个水上选择题A种群数量相对稳定B.种群数量最大D环境条件所允许的种群数量最大答题栏C,种群增长量最大8猕猴为某岛屿生境中重要的动物类群，近40a调查K1400发现猕猴种群最初集中分布于岛屿西南一侧，目前12001慈1000在岛屿各区域均有分布。根据已有数据并利用模型800模拟理想环境中未来60a内猕猴种群的数量变化，2600。结果如图所示。下列叙述错误的是4003A.目前该岛屿猕猴种群增长速率呈下降趋势200B.地理环境封闭是限制猕猴种群数量持续增加的关0102030405060708090100时间/a键因素5C,目前该岛屿猕猴种群分布类型为均匀型D.若该岛屿生境遭到破坏，环境容纳量降低，则猕猴基因多样性将下降9.某科研团队以华北某地区樟子松、云杉和落叶松为研究对象，进行了种群密度和6年龄结构的调查。下列叙述错误的是幼年树/7成年树/老年树/(株/hm)(株/hm2)树种(株/hm2)21058樟子松12208468云杉568害项10464A该群落中樟子松、落叶松种群的年龄结构分别属于增长型、稳定型46011落叶松C,表中数据是多个样方调查数据的均值，要求每个样方的非生物因素基本相同B落叶松的种群密度为1492株/hm212D,针叶树和阔叶树所占比例随海拔升高呈现不同变化，体现了群落的水结构10,在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度变化情况如图（经济阈值是指害虫种13群密度影响农田经济效益的最低值)。在A、B、CD、E点进行农药防治或人14天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是A,￡点是生物防治，也可以利用信息素诱捕害虫DB C经济阈值B食物的短缺导致E点后害虫的种群密度降低C引入天敌后，天敌种群会呈现“J”型曲线增长从D在农药的作用下，害虫的抗药性基因突变率在D时间点显著高于B点生物·周测卷（仁十一）第2页（共4页）

金太阳AB创新卷·生物5.M13(丝状噬菌休)的道传物质是单能环状DNA,它只侵染某些特定的大肠仟菌，下列叙述正确的是单元卷（一）走近细胞组成细胞的分子AM13的DNA分子中的哪吟碱基数一定等于嘧院碱基数B.某些特定大肠杆菌的细胞膜上可能存在特异性的蛋白质(40分钟100分)考情分析州C可用含“S的普通培养基培养M13以标记蛋白质高考对接点血成如胞的元素、化合物是高考高频考点，常以选择题形式出现D.大肠杆菌与M13体内的碱基，五碳糖的种类相同单元疑难点生畅组饮中的糖臭、眉防、蛋白质和植酸的相关实险6.动物体内的糖类和脂防之间能相互转化。下列有关叙述错误的是A.糖类和脂肪相互转化后，元素种类没有变化B.糖类和脂肪相互转化后，元素的含量没有变化第I卷（选择题共46分）C.糖类和脂肪相互转化后，所储存的能量发生变化56一、选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目D.糖类和脂肪相互转化后，机体抗寒能力发生变化7要求的。)7,下列关于生物体内水的叙述，正确的是1.塑料在给人们带来方便的同时，也由于不易降解而给环境带来污染。科学家最近发现一种食碳细菌，有望A.与水生植物相比，沙漠植物中结合水的含量较低9解决塑料带来的部分污染问题。下列有关叙述正确的是B.植物体内自由水含量相对增高，可提高植物的抗寒能力10A.食碳细菌无高尔基体，无法形成细胞壁C,在收获时，种子中自由水的相对含量降低，代谢减弱B.食碳细菌DNA中不存在游离的磷酸基团D.人体内的水可以参与营养物质的运输，全部来自食物C,食碳细菌中不含蛋白质与核酸的复合物、选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有D.与酵母菌相比，食碳细菌没有细胞器多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。】2.下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是8,下列有关生命的物质基础的叙述，错误的是A地球上最早出现的生命形式是不具有细胞结构的病毒A.氨基酸的羧基和氨基都连在同一个碳原子上B.细胞同时含有DNA和RNA,主要遗传物质是DNAB.豌豆细胞中组成遗传物质的核苷酸有8种C,生物的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的C,某些无机盐是组成ATP,RNA和纤维素的必需成分D.营寄生的个体均利用宿主细胞内的核糖体合成蛋白质D.同种物质在不同物种内的结构可能是不同的3.右图表示由3个圆所构成的类别关系图，下列选项中符合这种类别关系的是9.下图中序号代表组成细胞的不同化合物，面积比例代表相应物质在细胞中的含量，其中【和Ⅱ代表两大类A.若I表示元素，则Ⅱ、Ⅲ可分别表示生物界、非生物界中的元素化合物。据图分析，下列叙述正确的是B.若I表示自养生物，则Ⅱ、Ⅲ可分别表示蓝藻、细菌A.图中序号所代表的化合物中氧原子含量最高的是ⅡC.若I表示细胞构成的生物，则Ⅱ、Ⅲ可分别表示HV、酵母菌B大多数植物体干重和鲜重中含量最多的分别是V和ⅢD.若I表示细胞中的大量元素，则Ⅱ、Ⅲ可分别表示最基本的元素、NC.,若Ⅵ代表脂质，则Ⅲ中的糖类大多以多糖形式存在4.下列关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是D.若Ⅱ代表核酸，则其中腺骠吟与胸腺嘧啶数量相等组成绸胞的化合物A不同氨基酸之间的差异是由碳原子的多少决定的10.某种野生植物生长在高盐、干旱的环境中，其果实组织的颜色为白色。科研人员把这些野果带回实验室注意事项B.氨基酸和蛋白质都是细胞代谢的主要能源物质富讲解试题的并对其组成成分进行分析。下列叙述正确的是C蛋白质肽链的折叠被解开时，其特定功能也发生改变A.可以利用斐林试剂探究该野果中是否含有葡萄糖D,细胞中的结构蛋白的功能有催化反应、运输物质等B.该植物中的纤维素是其细胞中的重要能源物质令金大阳创新卷：生物第1页HUN·单元卷（一）

两条染色体都不含“C标记和3C标记的细胞，这样就可能形成2个卵细胞同时含有3C标记和C标记，但其余6个极体应该是都不含“C标记和C标记，D正确。三、非选择题17.(12分，每空2分)(I)突然增加光强，光反应产生的NADPH多于暗反应消耗的量，导致NADP+供应不足ATP和NADPH三碳化合物(2)转录影响酶的活性；高温导致气孔关闭，影响植物吸收CO2(3)使水稻在高温下提高基因psbA的表达，补充被高温破坏的D,从而保证PSⅡ顺利完成其功能，提高水稻的光合效率（产量）18.(12分，除标注外，每空2分)(1)3/4(1分)(2)D,(1分)3/4(1分)100%(1分)(3)D表中D,葡萄胎为18/18，而父亲、母亲均含有18的STR,所以无法通过该分析得出其染色体来源，而其他STR均可分析出染色体来源(4)②根据STR位点D2、D,、D监测情况分析，该葡萄胎细胞中STR位点均来自父亲，说明该葡萄胎的成因是两个精子同时进入同一空卵导致的。根据STR位点D和D监测情况分析，该葡萄胎细胞中不含X染色体，而含有两条Y染色体，因此本例葡萄胎的形成属于两个Y型精子同时进入同一空卵导致的（如果是一个精子在空卵中自我复制，那么D2、D、D应该表示为25、36、30，而不是25/25,36/36,30/30)【解析】(1)若只考虑STR位，点D,双亲的D位，点表现为36/24、24/28，则这对夫妻日后再次怀孕，后代中出现该位点组合为36/24、36/28、24/24、24/28，即下一胎与此次死胎(36/24)具有相同基因型的概率为1/4，则不同的概率为1-1/4=3/4.(2)从表中可知，D为X染色体的STR(父亲有1个，母亲有两个)，所以D,与色盲基因连锁。设色盲基因用a表示，本例中父亲的基因型是XY,母亲的基因型是1/2XX、1/2XX,由于胎儿的重复序列来自母亲，则其为XY的概率为1/2×1/2=1/4，不含红绿色盲基因的概率为3/4。葡萄胎中没有检测到父亲和母亲中的重复序列，说明其不含有父亲的色盲基因，也不含有母亲的色盲基因，即带有色盲基因的概率为0,100%不含色盲基因。(3)表中D,葡萄胎为18/18，而父亲、母亲均含有18的STR,所以无法通过该分析得出其染色体来源，而其他STR均可分析出染色体来源。(4)根据STR位，点D2、D、D监测情况分析，该葡萄胎细胞中STR位，点均来自父亲，说明该葡萄胎的成因是两个精子同时进入同一空卵导致的。根据STR位，点D,和D监测情况分析，该葡萄胎细胞中不含X染色体，而含有两条Y染色体，因此本例葡萄胎的形成属于两个Y型精子同时进入同一空卵导致的。19.(12分，除标注外，每空1分)(1)分离定律基因突变青毛：白毛=1：1b>b>b>b(2)3Bb青毛：白毛：褐毛=2：1：1(3)选用多只褐毛雌兔与黑毛雄免杂交(2分)♂黑毛♀褐毛bb.×b.b.配子bbb(3分，表型及基因型1分，箭头符号等1分，左侧标注及比例1分)F黑毛褐毛Bbabba比例120.(12分，除标注外，每空1分)(1)皮肤（及黏膜）兴奋传至大脑皮层，引起热觉；兴奋传至下丘脑体温调节中枢，通过神经元作用于汗腺，出汗增多，散热增多(2分，两点各1分)(2)神经条件使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了应对环境变化的能力（合理即可，2分）(3)Ca+神经肽增大血管通透性增强增大21.(12分除标注外，每空2分)(1)引发氧化分解加剧，细胞内ATP浓度升高，进而导致K+通道关闭，K+外流受阻，触发Ca+大量内流（或“Ca通道蛋白打开”)从而引起胰岛素分泌(2)是(1分)胰岛B细胞能感知由神经末梢提供的刺激，由相对静止状态变为显著活跃状态，产生和分泌胰岛素(3)不全是(1分)由图可知，从原尿到血液，葡萄糖需要穿过肾近端小管细胞，管腔面上通过SGLT采用主动运输的方式进肾近端小管细胞，侧基底膜上通过GLUT以协助扩散方式出肾近端小管细胞(4)①加剧②通过抑制SGLT2,减少肾（近端）小管对葡萄糖的重吸收：同时通过部分抑制SGLT1功能，减少肠道(细胞)对葡萄糖的吸收

℃)(2)致重吸收水减少，可导致尿量增多，D项正确全圆100所名校最新高考模枞示花卷21,C【命题意图】本题考在免疫系统的组成、功能以及应用等知识内容，主要考查了学生的理解能力以及生命观念，科学思维的核心素养【解题分桥】第一、第二道防线对多种病原体都有防御作用，于非特异性免疫，第三道防线针对特定的抗原起作用，具有特异性，属于特异性免疫，A项错误，抗体与抗原特异性结合后会形成沉淀或细胞集团，最后被吞噬细胞吞噬消化、不能多次发挥作用，B项错误。抗原与抗体的结合具有特异性，人工标记的抗体可用于检测病原体和肿瘤标志物，C项正确。获得性免疫缺陷综合征是免疫力低下所致，自身免疫病是免疫力过强所致，D项错误2.D【命题意图】本题以生长素和生长素抑制剂对库尔勒香梨尊片脱落的影响为情境，考查植物生命活动的调节等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、科学探究的核心素养。【解题分析】分析实验结果可知，在同一处理下，第4序位果实脱尊率比第1序位果实脱尊率高，在同一序位下，TBA处理的果实脱萼率最高，清水处理的次之，IAA处理的最低，A、B两项正确。与对照组相比，AA处理组的果实聪尊率较低，而TBA处理组的果实脱萼率最高，说明AA促进果实萼片的宿存，C项正确。促进细胞生长的作用属于细胞水，且该研究不能表明AA可促进细胞生长，D项错误。23.C【命题意图】本题以太湖水华的形成为情境，考查种群、群落等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养。【解题分析】据图分析可知，在太湖蓝藻复苏期，气温越高，水华复苏的时间就越早；在太湖蓝藻休眠期，气温越低，蓝藻休眠时间越早，A、B两项正确。蓝藻上浮聚集遮蔽湖面，位于湖泊群落下层的植物不能很好地利用阳光，C项错误。蓝藻的生长需要光照和无机盐，利用某些水生植物和蓝藻竞争光照和无机盐可治理水华，D项正确。24,B【命题意图本题以绿肥作物的使用为情境，考查物质循环、能量流动等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养。【解题分析将绿肥作物翻放土内会影响土壤小动物类群的丰富度，A项错误；适宜的水分和温度有利于绿肥施入土壤后微生物的活动，使有机物分解加快，从而提升土壤肥力，B项正确；绿肥施人土壤后为植物生长增加了物质来源，没有提供能量来源，C项错误；生态系统中的碳元素能通过生产者、消费者等的呼吸作用回到无机环境，D项错误25.C【命题意图】本题考查生物多样性及其保护等知识内容，主要考查了学生的理解能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养【解题分析】保护自然生态系统就是提高该生态系统的抵抗力稳定性，使其具备一定的抵抗外界干扰的能力，A项错误；生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，因此保护生物多样性不仅仅保护物种多样性，还保护基因多样性和生态系统多样性B项错误；延长食物链，使之成为立体果园，能提高果园生态系统的稳定性，同时获得更多产品，C项正确：间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值，生态效益属于生物多样性的间接价值，D项错误0生物卷参考答案（九）第5页（共8页则【3·公MN·生物·】

℃)(2)致重吸收水减少，可导致尿量增多，D项正确全圆100所名校最新高考模枞示花卷21,C【命题意图】本题考在免疫系统的组成、功能以及应用等知识内容，主要考查了学生的理解能力以及生命观念，科学思维的核心素养【解题分桥】第一、第二道防线对多种病原体都有防御作用，于非特异性免疫，第三道防线针对特定的抗原起作用，具有特异性，属于特异性免疫，A项错误，抗体与抗原特异性结合后会形成沉淀或细胞集团，最后被吞噬细胞吞噬消化、不能多次发挥作用，B项错误。抗原与抗体的结合具有特异性，人工标记的抗体可用于检测病原体和肿瘤标志物，C项正确。获得性免疫缺陷综合征是免疫力低下所致，自身免疫病是免疫力过强所致，D项错误2.D【命题意图】本题以生长素和生长素抑制剂对库尔勒香梨尊片脱落的影响为情境，考查植物生命活动的调节等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、科学探究的核心素养。【解题分析】分析实验结果可知，在同一处理下，第4序位果实脱尊率比第1序位果实脱尊率高，在同一序位下，TBA处理的果实脱萼率最高，清水处理的次之，IAA处理的最低，A、B两项正确。与对照组相比，AA处理组的果实聪尊率较低，而TBA处理组的果实脱萼率最高，说明AA促进果实萼片的宿存，C项正确。促进细胞生长的作用属于细胞水，且该研究不能表明AA可促进细胞生长，D项错误。23.C【命题意图】本题以太湖水华的形成为情境，考查种群、群落等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养。【解题分析】据图分析可知，在太湖蓝藻复苏期，气温越高，水华复苏的时间就越早；在太湖蓝藻休眠期，气温越低，蓝藻休眠时间越早，A、B两项正确。蓝藻上浮聚集遮蔽湖面，位于湖泊群落下层的植物不能很好地利用阳光，C项错误。蓝藻的生长需要光照和无机盐，利用某些水生植物和蓝藻竞争光照和无机盐可治理水华，D项正确。24,B【命题意图本题以绿肥作物的使用为情境，考查物质循环、能量流动等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养。【解题分析将绿肥作物翻放土内会影响土壤小动物类群的丰富度，A项错误；适宜的水分和温度有利于绿肥施入土壤后微生物的活动，使有机物分解加快，从而提升土壤肥力，B项正确；绿肥施人土壤后为植物生长增加了物质来源，没有提供能量来源，C项错误；生态系统中的碳元素能通过生产者、消费者等的呼吸作用回到无机环境，D项错误25.C【命题意图】本题考查生物多样性及其保护等知识内容，主要考查了学生的理解能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养【解题分析】保护自然生态系统就是提高该生态系统的抵抗力稳定性，使其具备一定的抵抗外界干扰的能力，A项错误；生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，因此保护生物多样性不仅仅保护物种多样性，还保护基因多样性和生态系统多样性B项错误；延长食物链，使之成为立体果园，能提高果园生态系统的稳定性，同时获得更多产品，C项正确：间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值，生态效益属于生物多样性的间接价值，D项错误0生物卷参考答案（九）第5页（共8页则【3·公MN·生物·】

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