江西省2022一2023学年高二年级上学期期中调研测试历史参考答案1.【答案】C【解析】题中地图显示的是“商朝统治区域”。西周大规模推行分封，故A项不正确。从地图中不能看出商朝多维度实施过宗法制度，故排除B项。地图中的图例和内容显示，商朝曾经多次迁移都城，故C项符合题意。图片也无法反映商朝推行过内外服制度，故排除D项。2.【答案】A【解析】将“法”“势”“术”三者合一的法家集大成者是韩非子，他将辩证法、朴素唯物主义与法融为一体，说明他既是法家思想的集大成者，也是其他学说融入法家思想的集大成者，故选A项。B项是道家学派的主张，与题意不相符合。C项是儒家学说，与题意不相符合。D项指道家思想，也与题意不相符合。3.【答案】B【解析】世官制度是夏、商、西周时期实施的选官制度，故排除A项。表中数据反映了东汉末年到魏晋时期选官制度的调整，即由察举推荐向九品中正制发展，故B项符合题意。C项是科举制度的特点，不符合题意。表中材料不能反映社会动荡与选拔官员的关系，故排除D项。4.【答案】D【解析】根据题中材料的信息可知，隋炀帝三次派人去“流求”（台湾），表明隋朝的军事活动已涉及台湾岛，故D项是正确的。A项“有效”的表述不当，排除。材料未体现隋朝对台湾的经济贸易活动，也没有涉及对台湾的大规模开发，故排除B项和C项。5.【答案】B【解析】材料记载了“岭南西道”的民众制作虾类美食的方法，而道、州、县三级出现在隋唐时期，故选B项，排除A项。宋朝推行的是路、州、县三级管理，元朝推行行省制，故排除C项和D项。6.【答案】A【解析】由材料中试题可知，清末科举开始联系第二次鸦片战争、《天津条约》和《北京条约》的内容，表明清末科举关注现实问题的解决，具有了联系社会实际的特征，故A项正确。从材料看，清末科举未联系近代欧美自然科学知识，故B项的表述不正确。C项、D项的表述不符合史实，均排除。7.【答案】C【解析】根据题中材料可知，国民政府组织的考试涉及国家公职人员、任命人员、专门职业技术人员，具有一定的公公正意图，故选C项。A项中的“政府机关人员”与题意不符合，故排除。以上考试与现代学校教育转型无直接关系，故排除B项。以上选拔考试仅属于改革的层面，并未从本质上创新，故排除D项。8.【答案】A【解析】根据题中材料可知，这是《中华人民共和国公务员法》的相关内容，这一法律的颁布，标志着我国公务员制度的正式形成，也标志着公务员考录工作进入法制化轨道，故A项正确。B项是我国干部统一管理体制下的分类管理制度，与题中信息不相符合，故排除B项。公务员选拔与高级人才培养有着明显的区别，故排除C项。材料体现的是宪法精神下的《中华人民共和国公务员法》，故D项的表述不正确。9.【答案】D【解析】材料中提及的会议，涉及“确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标”，因此它是中共十八大，这次会议是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有十分重大的意义，故选D项。A项是中国十四大的内容，不符合题意。B项和C项分别是中共十九届四中全会、中共十九大的内容，也与题意不相符合。历史第1页（共3页）

【试题分析】从题干所讲“人注射乙肝疫苗不能有效预防甲型肝炎”可知，人体注射乙肝疫苗后体内产生的抗体，不能与甲型肝炎病毒发生作用，体现了抗体的特异性。抗体的特异性取决于抗原表面的身份标签（即抗原头定簇）。故选B。3.【参考答案】D【试题分柝】新冠病毒侵大人体后，先发生非特性免疫，起作用的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；一段时间后才发生特异性免疫，且强度不断加强，当特异性免疫发生一段时间后非特异性免疫已不发挥作用，故A、B错误。特异性免疫产生的抗体的数量在体内达到最大值后不再增加，故C错误。当新冠病毒进入细胞后，抗体便无能为力，此时必须通过细胞免疫才能发挥作用，故D正确。4.【参考答案】D【试题分析】从题图甲、乙可知，该实验涉及的变量是某强度的单侧光及重力，即该实验主要探究的是某强度的单侧光及重力对横放状态下植物生长的影响，故A正确。从题图中③的处理及结果可知，燕麦在没有单侧光的作用下向上湾曲生长，即近地侧生长快，这是因为该部位生长素多，由此可推知，重力使得生长素向近地侧发生了运输，所以说重力能影响生长素在植物体内的分布，B正确。从题图中②的处理及结果可知，燕麦没有向上弯曲生长，这是因为在重力使生长素向近地侧运输的同时，由下向上的单侧光会使生长素向背地侧运输，这一强度的单侧光影响生长素运输的效果与重力的相当，故C正确。从题图中①②的处理及结果可知，单侧光无论从由下向上还是由上向下照射燕麦，均能影响到燕麦中生长素的运输和分布，故D错误。5.【参考答案】C【试题分析】从题图可见，在目前位置飞即图中虚线位置)曲线的斜率已较小，即岛屿上的蝮蛇种群增长速率呈下降趋势，种群数量已超过1.2万只并接近最大值1.4万只(K值)；随着岛上蝮蛇种群数量持续增加，蝮蛇将因食物、空间等导致种内竞争加剧，并成为限制岛上蝮蛇种群数量持续增加的关键因素；若该岛屿生境遭到破坏，环境容纳量降低，可使得岛上的蝮蛇种群因部分蝮蛇死去而出现遗传多样性下降的情况，故A、B、D正确从题图可见，在未来60年里，种群增长率已趋于0甚至负值，故该蝮蛇种群的增长率等手或少于死亡率，即幼年个体数与老年、成年的个体数不一定相同，故G错误。6.【参考答案】D【试题分析】庄子这一生态学观点的实质是“人与自然和谐共生以实现可持续性发展”。四种做法中，只有D项的“退耕还林”等措施符合要求。故选D。7.【参考答案】C【试题分析】头狼通过嚎叫让狼群成员赶来实施集体猎食，依靠的是声音；工作人员在机场附近通过发射煤气炮进行人工驱鸟，依靠的是煤气炮的闪光和声响，都属于物理信息，A、D不符合题意；“求偶炫耀”属于动物行为，雄鸟在求偶时进行复杂的“求偶炫耀”实质上是通过一种动物行为来进行交流，B不符合题意；有的植物能释放出一些有气味的挥发性化学物质，食草动物能通过识别这些植物的气味来辨别和摄取食物，即食草动物通过识别植物的气昧来辨别和摄取食物属于通过化学信息进行交流，C符合题意。故选C。8.【参考答案】A【斌题分析)蜜蜂能生产蜂蜜，对人类有食用的实在意义，属于直接价值，故A正确。高二·生物学参考答案及评分标准第3页（共8页）

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高一语文参考答案材料分析现代文阅读】的两则材料分别摘编自周乾《紫禁城古建屋顶上藏着这些绿色秘密》与王琪涵等《屋檐之上的数学密码》。两则材料都是围绕中国传统建筑与科学之间的关系展开阐述的，与必修下册第三单元的内容相呼应，材料用严谨准确的语言来介绍事物、阐述原理，体现了知识性材料的严谨性。1.A解析：“古人基于对绿色建筑建设理念的追求”“更重视”于文无据。[命题意图]本题考查学生筛选并整合文中重要信息的能力。2.C解析：A项，“可见这些古建筑只注重实用性”错误，飞檐的设计还具有美观性；B项，“保障了建筑内部温度的恒定”错误，原文是“使外界的温度变化很难影响到建筑内部”；D项，“其研究完全脱离实际”说法过于绝对，原文是“伯努利忽视了阻力、摩擦力等外界干扰因素”，只说忽略了一些外界干扰因素，并非“完全脱离实际”。[命题意图]本题考查学生筛选整合文中信息以及推理判断的能力。3.D解析：材料二中没有运用反问的手法。[命题意图]本题考查学生对科普文语言特色的分析能力。4.C解析：“与中国所有古建筑的凹曲屋面曲线大致重合”范围扩大，题中给出的图片是北京故宫太和殿的凹曲屋面曲线，只能说“与北京故宫太和殿凹曲屋面曲线大致重合”，原文是“将其与一些中国古建筑的凹曲屋面的曲线进行对比，发现两者大致重合”，并非与所有中国古建筑的凹曲屋面曲线大致重合。[命题意图]本题考查学生对材料中重要概念的理解能力。5.答案：①两则材料都阐述了凹曲屋面利于排水的建筑智慧。②材料一侧重阐述了紫禁城古建筑具有保温、隔热、排水等功能。③材料二侧重深入解析凹曲屋面利于排水的理论依据。（每点2分，意思对即可）[命题意图]本题考查学生对材料内容的理解和概括能力。材料分析现代文阅读Ⅱ的文本选自《光明日报》。文本叙迷了一段童年往事，渗透了作者对祖父的追思、对文化的尊敬与传承，有着浓郁的文化韵味。命题侧重考查学生对文本的深度解读与鉴赏能力，意在激发学生对亲情的重视、对传统文化的接受与传承的责任感。6.B解析：“内心充满了对这本书和祖父的失望”中对“祖父的失望”于文无据。[命题意图]本题考查学生对文本内容理解、分析的能力。7.D解析：“暗示了五叔叔对“我'受宠的嫉妒与不满”错误，此句主要表现祖父对这部书的珍视。[命题意图]本题考查学生对文本中重要语句的理解、赏析的能力。8.答案：①第一处点明“我”与祖父的亲密关系，也使后文“我”知道祖父有这部书并偷书的情节顺理成章。②第二处从家族传承的角度进一步交代“我”和祖父的关系，点明“我”对祖父的重要性，为后文“我”能偷到书并被祖父原谅的情节提供合理性。③第三处为这套书的归属做了一个交代，交代了“我”能继承这套书的原因，也表达了“我”对祖父的怀念、对书的尊敬及传承的责任。（答对一点得2分，答对三点得5分。意思对即可)[命题意图]本题考查学生对重要情节的分析、鉴赏的能力。高一语文·期末答案第1页（共4页）

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城。朝廷商

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2024-10-17 21:16:03

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所以∠BAD=30°.所以BD=AD.解得n=8.八年级上学期期中测试题所以BD=2CD答：这个多边形的边数为8.因为BC=33,18.因为AD是△ABC的角分线，∠BAC=测试范围：第十一章~第十

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团GLOBAL ENGLiS团1l.annual ad心.每年的；一年一次的，年度的→芳美在报社annually ad.每年；一年一度地EARNING ENGLISH12.pollutev.污染→po

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2024-10-19 17:08:11

75

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全国@⊙所名校高三AB测试示范卷·英语参考答案（十二一三十二）第十二套英语4 Units1~2(A卷)听力1~5 AABBA 6~10 BCBCC 11~15 ABABC 16~20 CACCB阅读理

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1、黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(一)1物理(广东)答案

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1、黄冈八模

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邕衡教育·名校联盟堂衡教宣2025届新高考秋季学期第一次适应性测试生物试卷满分：100

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11.已知数列的前n项和为Sn,且a1=m,2S.=一am+1十n2,n∈N,若数列{an}为单调递增数列，

2、2025届名校大联盟·高三月考卷(二)2理数答案

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1、2024届

3、2024届衡水金卷先享题[信息卷](一)1理综(新教材A)答案

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电流较大时，电磁铁才能够吸引衔铁，工作电路才能处于工作状态，33.【答案】(1)如图所示命题意图反之温度过低

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战来引入话题。13.D。理解具体信息。根据第二段.isn't necessary to physica

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2、定边四中2024~2025学年第一学期高二期中考试[25-T-260B]地理试题

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试卷类型：A靖边县2023年初中学业水考试模拟卷（二）数学注意事项：1,本试卷分为

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(4)暴雨过后，图中①②③④四地中最不可能出现泥石流的是哪一 地？说明判断理由。(6分)

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2024-11-03 02:14:03

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.t8Ge8L=sEc8压听力材料送美浮报社W:Oh,there is a ruler on

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11.胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分。外分泌腺可分泌胰液，胰液中含有淀粉酶，脂防酶。胰蛋白酶等，胰液可通过胰总管排

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安徽省2023年高考核心信息呈现回头看二十四数学参考答案及评分标准一、二、选择题：题号1

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2024-11-05 11:22:04

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1/2材料二：在传统乡村社会向现代社会演进的过程中，熟人社会的运行逻辑渐渐地被解构、重塑抑或社会形态—笔者称之为“虚拟型熟人社会”。改革开放以来，乡村社会大量中青壮年为了寻求生计，逐步涌向城市社会。学术界大多认为这一现象证明乡村社会走向衰败，并作出“乡村社会没有未来”的学术判断。但在互联网实践与乡村社会交融发展的今天，工作和生活在不同时间和空间下的村民，可以通过智能手机在线上台实现虚拟交流，最大限度地实现了留守村民与打工村民的“数字关联”。村庄治理主体可以把乡村公共议题发布在互联网台上，不同时空下的本村村民便可以就议题展开对话、讨论与协商后作出决定。互联网实践不但有效解决村庄公共事务，也为强化公共舆论约束机制带来新的契机。在传统乡村熟人社会里，村民之间互动而形成的乡村社会舆论是村民之间交往的行为准则。数字时民之间的交往行为，给破坏乡村道德舆论的村民带来沉重的道德压力。互联网实践把基于血缘、地缘而组建的乡村共同体的关键要素复制到数字台上，为传统熟人社会的“互帮互助”精神注入动力，呈现熟人社会运行逻辑的新形态。比如，个别村民在城市打拼多年，结识了不同的企业老板或工友，有机会获得老板或工友会在微信群等数字台里发布一些用工信息，为留守在乡村的村民找工作提供渠道。此外，由于大量村民外出务工，乡村社会中婚丧嫁娶事宜大多数都会在村微信群通知，虽说打工村民不能到场，但是可以通过“微信红包”等方式来表达对“办大事”村民的祝贺。这种交往方式虽说少了传统熟人社会的亲密性接触，但却维持村民之间的互帮互助精神。互联网实践还赋予传统熟人社会中的乡村记忆以新的展现形式，实现传统与现代之间的瞬间切换，重构熟人社会的乡村记忆因子。比如，乡村社会可以在数字台上举办具有地方特色民俗活动使得乡村记忆在“线下”和“线上”双向建构。打工村民可以通过现代技术的赋权对特色民俗互动进行重构，并与村庄建立起新的联络机制，使得乡村记忆的传承得以继续。在乡村记忆演绎的过程中，村民能够等地参与、观赏及评论乡村的特色民俗活动，也有助于形成乡村记忆的共同意识，进而强化村民对乡村社会的认同感。（选摘自郭明《虚拟型熟人社会：一个新乡村社会形态》，有删改）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.血缘是由生育所发生的、由人与人的权利和义务所决定的亲属关系。B.局部区域内土地资源开发受限是导致乡土社会社群分裂的重要原因。C.虚拟型熟人社会是传统乡村社会向现代社会演进过程中的必然产物。D.互联网实践将熟人社会的自然和社会边界完整地移植到数字台上。仿真模拟考试（一）语文试题第2页（共8页）三

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until they surface and take over a landscape30.What can be inferred about Brood XIX?This spring,an u

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(填“直形”或“球形”)冷凝管，当回流15,下列实验操作、现象和实验结论均正确的是(2)在反应装置中应选用液不再出现油珠即可判断反应已完成，其判断理由是选项实验操作现象结论向1mol·L1100mL的

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