B。小说讲述了何仙姑度化张老汉的故事，陈聋子却认为张老汉和他都在摆渡谋生，不能升尤她在们天，这反映子他的自我认知。C.虽然陈子听不见，但人们却喜欢他，信任他，比如，二老爹让陈聋子帮忙卖菜，他相信人陈聋子回来会把钱如数给他。D.小说以正侧面描写相结合的笔法状物摹人，人物形象和景物形象相互晕染，画面感极强，给人以身临其境之感。人8.陈聋子是怎样的人？请结合小说简要分析。(6分)9.本文淡质朴，请从语言特色和思想内容两个角度简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)笑(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。仁宗庆历四年三月乙亥，诏天下州县立学。时范仲淹意欲复古劝学，数言兴学校。宋祁等回有奏：“教不本于学校，事不察于乡里，则不能核名实。有司束以声病，学者专于记诵，则不足尽人材。参考众说，择其便于今者，莫若使士皆着而教之于学校，然后州县察其履行，则学者修饬矣。先策论，则文词者留心于治乱矣；简程式，则闳博者得以驰骋矣；问大义，则执经者不专于记夹诵矣。”帝从之。至是乃诏曰：“今朕建学兴善以尊大夫之行，更制革敝以尽学者之才。学者其进德修业，无失其时。其令州若县皆立学，本道使者选部属官为教授，员不足，取于乡里宿学有道L黑业者。在学三百日，乃听预秋试。”夏四月壬子，判国子监王拱宸等言：“汉太学千八百室，生徒三、姑万人。唐学舍亦千二百间，今取才养士之法盛矣，而国子监才二百楹，制度狭小，不足以容。”诏以锡庆院为太学，置内舍生二百人。五月壬申，帝至太学谒孔子。故事止肃楫，帝特再拜。赐直路讲孙复五品服。初海陵人胡瑗为湖州教授，训人有法，科条纤悉备以身率先虽盛署必公服坐总堂上严师弟子之礼视诸生如其子弟诸生亦信爱如其父兄从之游者常数百人时方尚词赋，湖学独立经义治事斋，以敦实学。至是，兴太学，诏下湖州取其法，著为令式。瑗上书请兴武学，其略曰：“顷岁吴育已建议兴武学，但官非其人，不久而废。今国子监直讲梅尧臣曾注《孙子》，大明深荡义。若使尧臣等兼莅武学，每日令讲《论语》，使知忠孝仁义之道；讲孙、吴，使知制胜御敌之术。选有智略者二三百人教之，则一二十年之间必有成效。臣已撰成《武学规矩》一卷，进呈。”时聋议难之。却(节选自《宋史纪事本末·学校科举之制》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.科条纤悉备具以身率先/虽盛暑/必公服坐堂上/严师弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生亦信爱如其父兄/从之游者常数百人/B.科条纤悉/备具以身率先/虽盛暑必公服/坐堂上严师/弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生亦信爱如其父兄/从之游者常数百人/C.科条纤悉备具/以身率先/虽盛暑必公服/坐堂上严师/弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生亦信爱如其父兄从之游者常数百人/月D.科条纤悉/备具以身率先/虽盛暑必公服/坐堂上/严师弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生改)亦信爱如其父兄/从之游者常数百人/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)使A.策论，就现实政治问题提出对策的文章，是宋代以来科举试士的项目之一。B.驰骋，指施展才华，与《离骚》“乘骐骥以驰骋兮”中“驰骋”含义不同。【2023高考模拟信息试卷（六）·语文第6页（共8页）】

第八套走向整体的世界资本主义制度的确立1.C由材料“希腊多数城邦都享有直接通达大海的便利”“能维持并发展自己的经济”可知，古希腊的地理环境造就了古希腊各城邦独立发展的特点，故C项正确。A项与材料主旨不符，排除；B、D两项由材料体现不出，排除。2.D根据材料可知，“种桑户”与“养蚕户”之间的“秒叶”交易，促使更多桑叶作为商品进人市场流通，这反映出当时该地农业商品化发展显著，故D项正确。封建自然经济结构瓦解开始于鸦片战争后，排除A项；材料中未出现雇佣劳动方式，无法体现“资本主义萌芽”，排除B项；材料中没有各种经济部门的比较信息，无法判定当时丝织业在该地的地位，排除C项。3.B材料反映出西班牙为了获取财富，制定了海外扩张政策，从而促使西班牙走上开辟新航路的道路，结合所学知识可知，西班牙当时支持的哥伦布到达了美洲，故B项正确，排除A项。C项所述不符合史实，排除；达·伽马的远航是葡萄牙支持的，排除D项。4.A根据材料中的“航行去任何国家、地区，寻找、发现异教徒或没有信仰的人的国家和地区”可知，A项正确。材料提到了异教徒和没有信仰的人，但并没有指出航海家要肩负传播基督教的重任，排除B项；材料中没有关于英国建立殖民地的信息，排除C项；根据材料中的授权和“在英国的国旗下”可知，D项错误。5.B根据材料中的时间可知，当时西班牙和葡萄牙垄断了新开辟的航路，并垄断了随之开展的海上贸易，英荷两国的海上探险行为正是力图打破这一贸易垄断的体现，做B项正确。材料显示英荷两国均未能开辟出新的到达亚洲的航路，但是这并不表明它们的海上探险活动没有任何成果，在探险过程中探险家们发现了一些原来未知的水域和陆地，排除A项；英荷的行为本来就是探路、拓荒，据此不能得出对世界认知相对落后的结论，排除C项；当时西班牙和葡萄牙之间的商业贸易冲突最为激烈，排除D项。6.B根据材料可知，玉米在欧洲和非洲的部分地区已成为人们的食物，并且也传到了亚洲，这表明原产于美洲的玉米随着新航路的开辟传到了各大洲，使人们的食物结构发生改变，故B项正确。美洲自古就以玉米为主食，排除A项；材料“在非洲黄金海岸看见玉米大量种植”并不能说明玉米种植在非洲较为普遍，排除C项；联系欧亚的纽带是商业贸易而不是玉米，排除D项。7.A材料所述“直通印度的航路”是达·伽马开辟的。根据材料中的数据变化可知，新航路的香料贸易规模比原来商路的香料贸易规模扩大数倍，故A项正确。B项与材料主旨不符，排除；材料所述不属于价格革命而是商业革命，排除C项；D项说法与史实不符，排除。8.C结合所学知识可知，人们之所以对17世纪的荷兰人形成材料所述印象主要是因为荷兰海上贸易发达，被称为“海上马车夫”，故C项正确。“手工业水高”“造船技术先进”都在定程度上推动了荷兰海上贸易的发展，但它们不是17世纪的荷兰人被认为是“贸易的中介人、代理商和经纪人”的主要原因，排除A、B两项；D项与材料、史实均不符，排除旺·29·一【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一CQ】

第八套走向整体的世界资本主义制度的确立1.C由材料“希腊多数城邦都享有直接通达大海的便利”“能维持并发展自己的经济”可知，古希腊的地理环境造就了古希腊各城邦独立发展的特点，故C项正确。A项与材料主旨不符，排除；B、D两项由材料体现不出，排除。2.D根据材料可知，“种桑户”与“养蚕户”之间的“秒叶”交易，促使更多桑叶作为商品进人市场流通，这反映出当时该地农业商品化发展显著，故D项正确。封建自然经济结构瓦解开始于鸦片战争后，排除A项；材料中未出现雇佣劳动方式，无法体现“资本主义萌芽”，排除B项；材料中没有各种经济部门的比较信息，无法判定当时丝织业在该地的地位，排除C项。3.B材料反映出西班牙为了获取财富，制定了海外扩张政策，从而促使西班牙走上开辟新航路的道路，结合所学知识可知，西班牙当时支持的哥伦布到达了美洲，故B项正确，排除A项。C项所述不符合史实，排除；达·伽马的远航是葡萄牙支持的，排除D项。4.A根据材料中的“航行去任何国家、地区，寻找、发现异教徒或没有信仰的人的国家和地区”可知，A项正确。材料提到了异教徒和没有信仰的人，但并没有指出航海家要肩负传播基督教的重任，排除B项；材料中没有关于英国建立殖民地的信息，排除C项；根据材料中的授权和“在英国的国旗下”可知，D项错误。5.B根据材料中的时间可知，当时西班牙和葡萄牙垄断了新开辟的航路，并垄断了随之开展的海上贸易，英荷两国的海上探险行为正是力图打破这一贸易垄断的体现，做B项正确。材料显示英荷两国均未能开辟出新的到达亚洲的航路，但是这并不表明它们的海上探险活动没有任何成果，在探险过程中探险家们发现了一些原来未知的水域和陆地，排除A项；英荷的行为本来就是探路、拓荒，据此不能得出对世界认知相对落后的结论，排除C项；当时西班牙和葡萄牙之间的商业贸易冲突最为激烈，排除D项。6.B根据材料可知，玉米在欧洲和非洲的部分地区已成为人们的食物，并且也传到了亚洲，这表明原产于美洲的玉米随着新航路的开辟传到了各大洲，使人们的食物结构发生改变，故B项正确。美洲自古就以玉米为主食，排除A项；材料“在非洲黄金海岸看见玉米大量种植”并不能说明玉米种植在非洲较为普遍，排除C项；联系欧亚的纽带是商业贸易而不是玉米，排除D项。7.A材料所述“直通印度的航路”是达·伽马开辟的。根据材料中的数据变化可知，新航路的香料贸易规模比原来商路的香料贸易规模扩大数倍，故A项正确。B项与材料主旨不符，排除；材料所述不属于价格革命而是商业革命，排除C项；D项说法与史实不符，排除。8.C结合所学知识可知，人们之所以对17世纪的荷兰人形成材料所述印象主要是因为荷兰海上贸易发达，被称为“海上马车夫”，故C项正确。“手工业水高”“造船技术先进”都在定程度上推动了荷兰海上贸易的发展，但它们不是17世纪的荷兰人被认为是“贸易的中介人、代理商和经纪人”的主要原因，排除A、B两项；D项与材料、史实均不符，排除旺·29·一【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一G DONG】

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料中没有体现，排除D项。4D根据材料他不顾苏联东西部气候差异的具体特点和已形成的农作物播种格局”并结合所学知识可知，赫鲁晓夫的这一措施缺乏实事求是的作风、违背了自然发展规律，并且玉米在很多地方因生产条

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食围00的易拉数斯高常梯拟防8唇【解题分析】根据题图分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病一定为伴X染色体显性遗传病，A项错误由分析可知I,和1，的基因型相同，若对，的DNA进行酶切和电冰，结果应与

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4、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新教材L)试题

42.(本题共12分)评分标准(1)信息提取(3分)关键词：国家的主人民族自信心严峻的国际环境爱示例：“1950年9月”“1951年”；“《人民日国主义精神国家建设报》”；“制成唱片发行全国”；“五星

1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新教材L)答案

料中没有体现，排除D项。4D根据材料他不顾苏联东西部气候差异的具体特点和已形成的农作物播种格局”并结合所学知识可知，赫鲁晓夫的这一措施缺乏实事求是的作风、违背了自然发展规律，并且玉米在很多地方因生产条

2、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合(新教材L)答案

食围00的易拉数斯高常梯拟防8唇【解题分析】根据题图分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病一定为伴X染色体显性遗传病，A项错误由分析可知I,和1，的基因型相同，若对，的DNA进行酶切和电冰，结果应与

3、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合(新教材L)试题

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4、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新教材L)试题

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2、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新教材L)试题

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3、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新教材L)答案

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2024-04-27 18:28:11

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