答案A 解题分析从材料中的文字信息可知，文玩核桃主要的消费 群体是达官贵人，而明清时期北京作为京城，大量达官贵人聚集， 是主要的消费市场；文玩核桃是在原生核桃的基础上进行加工制 作后形成的，需要较高的加工制作技艺；文玩核桃的产量不高，运 输量不大，因此交通便利不是主要原因；北京市经济较发达，劳动 力和土地等生产成本较高。

二全国0所名校高考模拟金典卷解题分析材料反映的是在失败的阴影下看不到太阳，没有涉及分析矛盾特殊性，也没有涉及注重量的积累，③④不符合题意。23.答案D解题分析追求真理是一个永无止境的过程，完成对新时代社会主义建设规律的认识的说法错误，①不选；应该是不断满足人民群众的合法合理需求，而不是“各种需求”，③说法错误。38.答案(1)①科技创新为台经济发展提供了必要的技术支持。(2分)②广阔的市场、丰富的产品和资源，为台经济发展提供了物质条件。(2分)③台经济能够实现供给与需求的智能化匹配，畅通产业链供应链，满足多样化的需求，便利生产生活。(2分)(2)①政府要建立公、开放、透明的市场规则，加强对信息安全的监管，严厉打击大数据“杀熟”和泄露用户信息等问题。②政府要加强社会诚信建设，构建守信激励失信惩戒的社会信用体系，严惩台企业失信行为。③政府要建立统一开放、竞争有序的现代市场体系，惩治行业垄断和不正当竞争行为。④政府要加强台经济劳动用工监管，明确企业的用工主体责任，充分保障劳动者的合法权益。（每点2分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）39.答案(I)完善湿地保护法律制度体系，为科学化、规范化保护和修复湿地提供法律遵循。(2)贯彻绿色发展理念，保障生态安全，促进生态文明建设，实现人与自然和谐共生。(3)立法坚持人民至上，回应社会期待，满足人民群众日益增长的美好生态环境需要。(4)履行国际公约，担当大国责任，参与和引领全球生态治理，积极推动构建人类命运共同体。(每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)40.答案(1)①彰显了中华文化的源远流长和博大精深，有利于增强中华民族的凝聚力，坚定文化自信。(3分)②塑造了可信、可爱、可敬的中国形象，增强了中华文化的传播力和影响力。(2分)③搭建了世界各民族文化交流的台，有利于维护文化多样性，促进世界文化的繁荣发展。(3分)④弘扬了奥林匹克精神，推动构建人类命运共同体。(2分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)①创新是对既有理论和实践的突破，创新意识要求人们关注变化发展着的实际，注意研究新情况，善于提出新问题、敢于寻找新思路，开拓新境界。(4分)创新立足实践需要。冰墩墩的设计者选择具有中国特色且国际认可度高的文化符号，摆脱传统思维的束缚，创新设计理念和技术，将现代设计与科学技术有机结合，创造出艺术精品。(5分)③冰墩墩的设计实现了中国文化与奥运元素融合，体现了国际化与未来感，获得了广泛的认同。(3分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(3)示例：①奉献社会，履行公民的责任和义务。②丰富生活体验，加深对社会的认识。③学新知识，培养自己的组织及领导能力。④学会与人相处，提高人际交往能力。（每点2分，答出任意2点得4分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)参考答案（四一六）第6页（答案共6页）【23·JD·政治-QG】

第二十八套世界区域地理(A卷)1.D根据材料“西支溪和牧场溪都源于美国佛蒙特州最高峰曼斯菲尔德山，流域自然环境相似，汇水面积相似。西支溪上游建有滑雪场，每年利用西支溪水进行人工造雪”可知，西支溪上游利用西支溪水进行人工造雪，使西支溪流域出口的径流量减小。由图可知，西支溪与牧场溪流域出口的径流差在12月份为负值最大，且为冬季之初，应该是人工造雪规模最大的时候。2.A结合材料“西支溪和牧场溪都源于美国佛蒙特州最高峰曼斯菲尔德山，流域自然环境相似，汇水面积相似”可知，两个流域的大气降水和温差差别不大；读图可知，西支溪与牧场溪流域出口的径流差在4月份开始增加，5月份达到最大值，原因是西支溪上游利用西支溪水进行人工造雪，使西支溪流域积雪量大，在春季时积雪融水更多；由图可知，在6~11月份，西支溪流域出口的径流量大于牧场溪流域出口的径流量，而两地的自然环境相似，汇水面积相似，所以西支溪流域的下渗更弱，地表径流更大。3.C根据材料可知，中印经贸合作区位于印度尼西亚重要的工业走廊一雅加达一万隆经济带的中心地区，从图中可以看出合作区附近有高速公路、铁路和高铁通过，交通便捷；印度尼西亚作为发展中国家，经济和科技水相对落后，但劳动力丰富且廉价。4.B中印经贸合作区采用“园中园”发展模式，享受大园区提供的基础设施及配套服务，中方企业作为小园区需向大园区缴纳相应的管理费用；可以享受大园区提供的基础设施及配套服务，减少基础设施建设成本；中方企业在中印经贸合作区内与其他企业形成多种联系，不能保持企业的独立性；中印经贸合作区内入驻多家企业，需要的劳动力多，不能降低企业用工成本。5.D爱尔兰位于温带海洋性气候区，气候温和湿润，多汁牧草广布，为畜牧业提供充足的饲料。6.B根据材料“爱尔兰长期以来被认为是欧盟最落后的国家之一”可知，其制造业实力不强；信息通信技术产业对原材料、燃料的消耗少，产品轻薄短小，对海运的依赖程度小；以农牧业为基础的产业结构与信息通信技术产业迅猛发展不存在因果关系。7.B信息通信技术产业产品轻薄短小，价格较高，适宜飞机运输，合理的布局是靠近航空港。8.A读图可知，纳米比亚沙漠位于非洲南端，有南回归线穿过，位于30°S附近，受副热带高气压带的影响，盛行下沉气流，且受东南信风的离岸风影响，降水异常稀少；非洲南端西岸是本格拉寒流，降温减湿，导致该沙漠降水稀少，而暖流的作用是增温增湿。9.B根据材料“当海上的雾被风吹人内陆时，甲虫一路爬向沙丘顶部，并将身体转向风的方向，低头倒立在沙漠里，背部收集的水滴便会滚落到其嘴里”可知，雾姥甲虫能够集雾取水，主要得益于海陆水汽输送环节，与蒸发、径流、下渗等关系不大。10.C夏季，太阳直射南半球，海域太阳辐射相对较强，海水蒸发量较大，海域上空水汽相对充·55【23·G3AB(新高考)·地理·参考答案一R一必考一QG】

1、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(黑白黑白白白黑黑)英语试题

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2、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(黑白黑白白白黑黑)文科综合试题

本题的设问指向结合材料二，运用《法律与生活》的相关知识，分析该快餐店是否应该退还押金，并且说明理由。第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）有效信息①：李某入职需向快餐店缴纳押金2

3、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(黑白黑白白白黑黑)英语答案

alright可知，"你无法控制你的第一个想法”的见解让"我”意识到”我”有这些想法也是正常的。51.A。52.D。根据上文的both parts of this advice told me tha

4、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(黑白黑白白黑白白)地理.

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5、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(五)5(黑白黑白白黑白黑)生物

1、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(五)5(黑白黑白白黑白黑)（政治）试卷答案

1、2024届贵州省七校联盟高考实用性联考卷(一)(白黑白黑黑黑白)历

【解析】“谋度于义者必得”说明了“义”的重要性，说明能实现预期的日标，②正确。做慈善仅有热情是不行和解读信息、调动和运用知识的能力，有利于提高考形态，得到普及，东汉的开国功臣多有做学问的经历应尊重文化多样性，共同维护和弘扬亚洲价值观，的，还要落实到行动上，这需要把人人公益的热情和生对事物的比较与推理的关键能力，培养考生的科学故选B项。题干没有涉及西汉与东汉的治国思想，排①正确。对待外来文化应尊重，而不是认同，②错误。互助互济行动统一起来，③正确。人的意识的能动作精神。除A项。题干没有体现下层民众的升迁之路被阻塞，“事因于民者必成”强调了“民”的重要性，说明应发挥用是巨大的，但不是无限度的，它是受到客观世界、历【解析】王大中从国家战略出发，坚定选择自主创新的先排除C项。形成门阀政治的选官制度是魏晋南北朝多元文化特色和优势，增进人民福祉，③正确。④不史条件制约的，④错误。故选C项。进核能技术研发之路，是有效发挥意识的选择性和创造时期的九品中正制，与题干时间不符，排除D项。属于文化生活的角度，排除。故选B项。22.D【命题意图】本题以我国科学家首次实现用二氧化性的体现，①正确。实践是认识发展的动力，瞄准目标26.C【命题意图】本题以唐朝胡乐、胡舞、胡食、胡服等的20.B【命题意图】本题以给《文史哲》编辑部全体碳直接人工合成淀粉为情境，考查联系观、实践观、认属于发挥意识的作用，②错误。事物的量变达到一定程流行为切入点，考查盛唐气象，考查考生获取和解读编辑人员回信为情境，考查文化交流的作用、文化创识论等相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和度会引起质变，但不是必然引起发展，③错误。世界不是材料信息、调动和运用所学知识解决问题的能力，体新的措施的相关知识，考查考生获取和解读信息、调运用知识的能力，加深考生对我国科技成就的了解程既成事物的集合体，而是过程的集合体，强调事物的发现了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。动和运用知识的能力，有利于考生弘扬中国精神、凝度，有利于培养考生的科学精神，增强考生的综合思展是一个过程，中国先进反应堆技术领跑世界也是一个【解析】由“唐朝时，胡乐流行”“舞蹈方面如柘枝舞、胡聚中国力量，增强考生的政治认同，培养考生的科学维能力。发展的过程，④正确。故选B项。旋舞等，都是唐人所普遍爱好的”“胡食、胡服，也风靡精神。【解析】联系具有客观性，我国科学家以二氧化碳为原知识拓展正确理解量变与质变的辩证关系于贵族仕女中”可知，唐朝社会是开放包容的，故C项正【解析】“让世界更好认识中国、了解中国”，就必须加强料，直接人工合成淀粉，是根据事物固有的联系建立确。材料没有体现“政治清明社会稳定”，排除A项。新的联系，而不是创造客观世界中并不存在的联系，原理决定文化交融，提高中华文化的国际影响力，①正确。让方法论事物的发展是胡人的音乐、舞蹈、食物等的流行，不能说明人民生活要求世界深入理解中华文明，不等于要追求文化价值认①错误。人们对事物的认识往往要经过从实践到认从量变开始的重视量的积累水提高，排除B项。“丝绸之路通畅无阻”与史实不同，②错误。文化创新的根本途径是社会实践，而不识、再从认识到实践的多次反复才能完成，这是认识事物的发展最终符，故D项错误是创新文化发展形式，③错误。推动中华优秀传统文发展的一般规律，②错误。“该成果尚处于实验室阶通过质变实现要求促选事物的质实27.D【命题意图】本题以明朝的赋税改革为切入点，考查化创造性转化、创新性发展，增强文化自信，提高文化段，离实际应用还有距离，后续需尽快实现从‘0到1’量变在一定限度和范围内，事物保持要求坚特适度原则明代对外贸易的发展，考查考生获取和解读材料信软实力，让世界更好地了解中国，④正确。故选B项。概念突破到‘1到10'的转换”，这说明人们认识世界的原有性质息，调动和运用所学知识解释历史现象的能力，体现易错提醒关于文化交流的易混易错点目的是更好地改造世界，③符合题意。我国科学家首24.A【命题意图】本题以战国时期朝廷中大臣出身的变了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。(1)文化交流不会减少文化之间的差异，相反，加强文次实现用二氧化碳直接人工合成淀粉，体现了人为事化为切入点，考查君主集权制度的形成过程，考查考【解析】随着新航路的开辟，中国在对外贸易中处于出化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界物的联系具有“人化”的特点，但也具有客观性，并没生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识解决问超地位，大量白银流入中国，这为“徭役折银”提供了文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多有离开事物的固有联系，④符合题意。故选D项。题的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核有利条件，故选D项。根据材料信息可知，这些改革样性。知识拓展区分自在事物的联系与人为事物的联系心素养。均为地方上的改革，与中央集权无关，排除A项。农(2)文化交流只是提升文化国际影响力的必要条件自在事物的联系人为事物的联系【解析】根据材料“不是名门显贵，而是步取公卿的士产品商品化程度提高在材料中未体现，排除B项而不是充分条件。一种文化能在多大程度上影响国事物本身所固有的通过人类实践建立人”“大臣在朝廷中的职位多由君主的好恶而定”可区别“万历之前”与张居正改革的时间不符，排除C项。际社会，受多种因素的制约。联系起来的联系知，战国时期官员的产生不同于春秋时期，君主的权力28.B【命题意图】本题以郑经和康熙的言论为切入点，考(3)世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合，但不是自在事物的联系是人为事物联系的基础，更大，这体现出君主集权的体制逐渐形成，故选A项，查清朝统一多民族国家的巩固，考查考生对材料观，点“日趋同一”。联系人为事物的联系是自在事物潜在联系的B项错在“开始”，排除。C、D两项表述与史实不符的解读和分析的能力，体现了史料实证、历史解释、家21.C【命题意图】本题以《上海市慈善条例》的出台施行显化和实现排除。国情怀等历史学科核心素养。为情境，考查意识的能动作用、发挥主观能动性的相都具有客观性，因此都应从其固有联系中25.B【命题意图】本题以西汉将相与东汉功臣的对比为【解析】康熙皇帝的回应表明了清政府对台湾及台湾人关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识要求把握事物，切忌主观随意性。既不能主观切入点，考查儒学的发展，考查考生调动和运用所学的态度，体现了清政府收复台湾的决心及合理性，故的能力，有利于培养考生的政治认同、科学精神、法治臆造，也不能随意无视知识解决问题的能力，体现了史料实证、历史解释等选B项。康熙皇帝的论断表达了对郑经的不满，但不意识和公共参与等核心素养。23.B【命题意图】本题以国家最高科学技术奖获得者王历史学科核心素养。是材料主旨，排除A项。材料虽涉及朝鲜，但主旨不【解析】慈善法律的内涵与公益行动的价值之间不存在大中的事迹为载体，考查意识的能动性、实践是认识【解析】结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议，是对朝鲜态度问题，排除C项。材料没有体现“天朝正相关关系，①错误。只有正确发挥主观能动性，才的基础、事物发展的状态等相关知识，考查考生获取独尊儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识上国”理念，排除D项」D5卷（一）文科综合D6卷（一）文科综合

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17.阅读图文材料，完成下列问题。(14分) 埃森是德国鲁尔区最大的 城市之一，位于莱茵河一黑尔讷 森 运河与鲁尔河之间，11世纪成为 悉 踢莱 科隆鲁尔区 河 锡 商业市镇，14世纪有采煤业，16

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4.答案：①“智慧城市”就是以互联网、信息技术、物理终端设备为 基础，②智能化、便捷化、效率化地改进城市管理方式的一种城 市建设理念，③其实质是利用先进的信息技术，实现城市智慧式 管理和运行，④进而为

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文本二三仲宣好驴鸣。既草，文帝临其丧：支子王好驴鸣，可各作一声以送之”赴客皆一作即鸟。孙于荆以有才，少所推限，唯推敬食子表时，名士无不至者，子别后炎修灵宾客美不叠添。哭毕，向灵床日：“钟常对通作驴鸣，

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高一周测卷新教材·思想政治（部编版）·领导；有效信息②：全面依法治国最广泛、最深厚的不断深化，在推进司法管理体制改革等方面都有重基础是人民，必须坚持为了人民、依靠人民等信息→要举措。(6分)③人权的法

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关语周钣D一EN6 LISH WEEKLY(2023-2024)第49期·4高一课标综合（新教材）(0T)掌上周报微信小程序英语周报智能小助手◆KEY CORNER高一英语下学期总复（二）参考答案及部分解析参考答案孩子都可以在操场上玩。这一想法鼓励他发起了Kason's Kause与小标题中的New以及上文中的new为原词复现关系。19.A。本部分指出置身于大自然有利于缓解人们]的压力，徒步更是这一活动1-5 BBDAC6-10ABAAC11-15 CDADB16-20 DEGAC21-25 ABABD26-30 CACBCS.C。理解具体信息。根据第四段中的I was nervous at my first有利于人们的身心健康，因此A项（探索自然可以减轻压力）可31-35ADCBDmeeting.then I got better at the second one,and by the third one.以概括本部分内容，适合作本部分小标题。本部分中的stress与A项中的stress为原词复现关系。36.as37.makes38.significantwas fine可知，当Kason刚去市议会作报告时，他感到很紧张。20.C。根据上文中的If you're new to hiking make sure to always39.earning40.be done41.extremely6.A。理解具体信息。根据第五段中的Kason's courage impressedbring a map以及下文中的Besides,.pack plenty of food and water42.to increase43.how44.hiddenNick Farline以及“He's got something here,”Farline remembers可知，设空处应是对新人徒步者提出的一些建议，故C项（你应周报45 thethinking.“We need to listen and take it seriously.."可知，Farline对该让别人知道你要去哪里)符合语境。写作（划线部分为精彩表达）Kason的勇气称赞有加。第一节,B。理解具体信息，根据最后一段中的Farline held meetings to语言运用第一节【写作提示】study the city's playgrounds share ideason how to improve the一生话与学审题可知，第一段可开门见山，点明自己对“预制菜进校园”的主题语境：人与自我看法并简要说明理由，这个观点可能是赞成的，也可能是谨慎中立playground可知，在筹建Kason's Komer的过程中，Farline请的：第二段可根据自己的观点，就学校是否应该引进预制菜给出Kason并征求他的意见。本文是记叙文，少年时期的暑假打工经历让作者学会了如何C篇经营企业，头2.A.根据下文中的I leamed how a business should be以及作者至两条建议。主题语境：人与自然—一环境保护Dne possible version:无人机播种红树林种子的项目在缅句取得成描述他在Manners Big Boy Drive In做暑期工作时经历的两件事As a teenager,I think it's important to think carefully about本文是说明文可知，在这家餐馆他得到了最好的学经历。功，展示了如何利用技术应对气候变化挑战introducing pre-cooked meals to scho menus While theyr8.A。推断。根据第一段中的Less than a year later,.thousands of2,B.根据最后一段中的When I had my own business,.many yearsconvenient,eating them a lot might not be good for our health becausethose seed missiles have grown into 20-inch mangrove saplingsbylater,,hese…served me well可知，作者学会了如何经营企业。they might contain harmful additives.climate change可知，不到一年时间，人们利用无人机在缅甸种植23.A,根据下文中的he order可知，这家人是开车到Manners BigBoy Drive In点餐，能介绍Therefore,I'm all for keeping a closer eye on what's in thesewhen theyrepa their.teaching sore bout了成千上万棵树，证明了利用无人机种树的效率，,A。推断。根据第二段中的“We now have a confirmed caseto24,B。根据下文描述顾客反馈餐食数量不够可知，顾客的反馈发生eating healthy and cooking is key.If we make health a big deal,we can在取餐之后，即在作者把顾客的餐食拿出来以后。make sure everyone gets meals that help them grow and stay healthygrow our planting efforts and repeat this success..”可知，Fedorenko25,D.26.C,根据上文中的One couplehamburgers和下文中的认为利用无人机植树的项目很成功。bring another hamburger可知，顾客说他们买了四个汉堡包，但托upto bring healthier food choceooO.C,理解词汇，根据第三段中的Bremley Lyngdoh,founder and里只有三个【写作提示】CEO of Worldview Impact Foundation,says reseeding that area27.A。Manners Big Boy Drive In是一家免下车餐馆，作者和经理与作者在社区大厅看非洲孤儿的照片时，她七岁的女儿说想要资could house as many asI billion new trees,and planting a billion顾客交涉食物数量问题时，他应该是看到汽车后座上的狗狗脸助一个孩子，囊中羞涩的作者说她负担不起，但女儿却说用自己的trees will take a long time without the help of drones可知，重新有上有番茄酱。零花钱。作者决定节省开支实现女儿的梦想。一个名叫Tddy的乌该地区播种可以种植多达10亿棵新树，而如果没有无人机的帮28,C。根据语境可知，作者是询问经理为何那样处理顾客反馈。干达女孩幸运地得到了她们的资助，并与作者的女儿通过写信、寄助，种植10亿棵树将需要很长时间。换言之，在该地区种树是非29,B.根据上文中的there was the dog with a little ketchup on his照片了解彼此。作者和女儿一直资助Teddy到她成年。这一经历让常大的挑战，但是无人机让这一挑战得以实现。face可知答案。fo作者和她的女儿想去乌干达做志愿者。根据续写第一、二段的首Il.C.理解目的。最后一段中的Myanmar is a great case study30.C。Manners Big Boy Drive In是一家免下车餐馆，此处描述的是句，尤其是第二段中的show something she had cherishethe project为本段的中心句，指出缅甸是该项目的一个很好的可打开这个年轻人开着车驶进这家餐馆。究案例。作者在接下来的部分从不同的角度对这句话进行了详扫描下二段具体描述Teddy珍藏多年的东西是什么，结合所给材料中提到细的解释小.作为免下车餐馆服务员，作者请求那个年轻人把车窗调高毛盘放稳的Desiree和Tedy相互写信、寄照片可推断，这部分应该描述信件「补充说明】32.D。根据下文中的No telling jokes可知，作者跟那个年轻人开了和照片对于Teddy的特殊意义，结尾部分可以升华主题，指出善意所1.case study:个案研究，案例研究个玩笑。humorously符合语境，带来的影响。2,insb's corer:支持和鼓励某人33.C.根据下文中的told me off in no uncertain terms about myr可知，那个年轻人听到作者的话后很生气One possible versionaughingTeddy in per题语境：人与自然一一自然生态elsbor意为“斥责或责骂某人”。in no uncertain terms意为本文是说明文。文章介绍了长颈鹿的近亲一一霍加玻。“搭辞明确（而带怒气）地，亮不食糊地”12.D.理解具体信息。根据第二段中的The two animals live in34.B。根据上文作者描述他对顺客开玩笑反遭误会的经历可知，他微洁扫月very different environments..okapis'food is much closer to the学会了不更对顺安开玩笑turreal.seeing the girl we had come to know through letters standingeround可知，长颈鹿和霍加玻的生长环境的不同导致了这两种35.D。根据语境可知，作者从小时候暑期打工的经历中学会了如何登陆成功井关before us,her smile brighter than ever.动物脖子的长度不一样。做生意，多年以后，这些回忆对他做生意起到了帮助作用Teddy led Desiree to her room,expressing her desire to show13.A.理解具体信息。根据第四段中的In fact,okapis are s0good第一节点击首页右下something she had cherished for years.As we entered,Teddy pointedat hidinent unsemeasure the okapi nopul主语境：人与自然—一灾害防节whereile of envelopes was tied together with a piece of知，霍加狡善于隐微自已，即便是当地人也不能轻易地找到它本文是说明文文章介绍了新加坡低城市温度的猎扫猫loth With trembling hands.she began to untie them,uncovering the们，因此，科学家不能准确统计其数量考查固定搭配。设空处所在部分使用了“倍数+西+副词原ars of letters from Desand the photos we had sent.Tears welled14.D。理解具体信息.。根据最后一段中的That's because they re形+as的较letter had been a lifelinemoments,reminding heer that she was not alone.Inthought to help young okapis follow their mothers through the一致。设空处所在句子描述客观事实，应用our support had meanttorainforests可知，霍加腿上的条纹方便幼普在雨林中可以跟上般现在时，又因主语是动词-g形式短语，谓语动词应用第三入confirming the impact of kindness and它们的母亲称单数形式，故填makes。Teddy over the years.38.significant。.考查形容词。设空处作定语，修饰名词efforts,意为connection in changing lives.“显著的”，故填形容词significant分解析其生长环境、生活性以及生存状况，因此B项为正确选项补充说明】39.earning。考查动词-ine形式，设空处作结果状语，描术了断加城努力绿化城市的结果，且Singapore心与eam之间是逻辑上的主谓条带用于数字之后我示其集你的规模多达一的,your best bet:最好的办法用关系，故填earnine40 he don老查动态。设空处所在部分的主语this指代上主原语境：人与自我。管限具体文幸介绍了法国四个适合儿童和青少年的度主题语境：人与自我一生活与学文中提到的“政府计划在未来十年再利百万棵树本文是说明文。文章介绍了徒步对大脑的好处，事，this与do之间是被动关系，又因空前是has to,故填be二段中的Havving chosen theirI6.D.根据上文中的Hiking lets you take in the beauty of nature indone.ostumes and their cyour community以及下文中的Today we share a few of them to,extremely。考查副词。设空处作状语，修饰形容词mportant,故encourage you to get outside and get hiking并结合下文中介绍的填副词extremely徒步对大脑的好处可知，设空处应指出徒步对大脑有好处，并起42,toincrease。考查动词不定式。设空处作状语，表示目的，故填理解具体信息。根据第四段中的On由e Tamarampsit到承上启下的作用，故D项（它对健康有很多好处，尤其是对你的大脑)符合语境。D项中的t指代上文中的Hiking:下文中的43 he接。根据语境可知，此处表示更好地了解“如会地区them指代D项中的nany health benefits,especially for your brain,howave fun duringparty.可知，低于7岁的孩子可以参7.E。根据本部分小标题Exercise supports healthy blood vessels4.hidden.考查动词-ed形式。设空处作后置定语，修饰design3D。理蟹具体信息。根据最后一段中的The"Kids Club,o以及上文中的All exercise bepefits your brain by supporting the又因design changes与hide之间是逻辑上的故动关系，health of your blood vessels可知，本部分介绍了锻炼有利于保持ould know that the血管的健康。因此设空处应是关于徒步对血管的好处，故E项ng children.where(长距离的徒步旅行有利于血液流动)符合语境。)太查冠词。独一无二的事物之前用定冠河©修PLc音地为不同年龄阶段的儿童和青少年设置了多种多8.G,根据本部分小标题New skills improve brain plasticity以及样的活动。上文中的Trying new activities improves the nervous system',bility to adapt to new challenges and information可知，尝i试新的本期A版练题参考答案主题语境：人与自我一做人与做事事物以提高神经系统的能力，帮助其更好地话应新的挑战，提,版本文是记叙文，志有肱的Kson发起了“Kason's Kause"活高处理信息的能力，进而提高大脑的可望性，：上文与G项为语PROGRESS TEST动，为创造一个能让所有孩子一起玩的公因而努力、义上的懒承关系，指出如果你刚开始徒步旅行，徒步过程中面临I.1-4 CBBC5-8 DDBB.A.理解具体信息。根据第二段中的There wasn'1 a playground的挑战会提高你大脑的可塑性，故G项符合语境。G项中的：II.1-5 EFBDGwith the same equipment closer to Kason's home.He imagined aou're new to hiking与下文中的If you re a seasoned hiker fA,版park in his community where kids of all abilities could play together并列关系，seasoned意为“经验丰富的”。G项中的brain plasticityEXTENSIVE READING可知，Kso0希望自己社区可以建造一个更具包容的操场，让每个与小标题中的brain plasticity为原司复现关系。G项中的new1-4ABCC5-8 BDAB加》订阅报纸：10份（含）以下，每学期每次加收邮费500元，10份以上免收邮费，可随时补订、增订，订阅热线：0354-2466338投稿邮箱：gb@cw.c0m.cn投精电话：0351-7773955更

M:I am good at doing sports but I want to join the art club.My cousin is in the art clubW:OK.The art club is fun and there are always some parties.The art teacher Denny is veryhelpful.M:Great!When do the club members meet every week?W:On Friday afternoon in the art building.M:The art building?Where is it?W:It is a yellow building,behind our library.M:OK.Thank you.请听第三段对话，回答第17至20小题。W:How are you?M:I am fine.What's your name?W:My name is Wang Mei.And you?M:I am Lin Dong.What class are you in?W:I am in Class One.M:I am in Class Two.How old are you?W:1am11.M:My friend Tony is 11 too.And I am ten.(四)听短文，选择最佳答案。你将听到一篇短文，请根据短文内容，选出每个问题的最佳答案。短文读两遍。(W)Good morning,everyone!My name is Linda and I am 28 years old.I'm your Englishteacher in this junior high school.I am happy to be with you for the next three years.I'm from London.I came to China five years ago.I can help you with your lessons and be yourfriend.My hobby is traveling and I think China is a beautiful country.I went to Suzhou,Hangzhou,Jinan and Xi'an last year.This year,I'm going to visit Guilin.I think we'll all have a great time here.Now,give me five minutes and I will prepare someEnglish cards to help you learn English better.(五)听短文，填信息。你将听到一篇短文，请根据短文内容，将所缺信息填入对应的横线上，每空一词。短文读三遍。(M)Hello!I'm Mark,a new student in No.1 Junior High School.Now I'm in my newclassroom with my new classmates.I make some new friends here and I'm really happy.Nowwe're having a party and making a "wishing tree".Tom is going to watch more English films this year.He wants to be better at English.Kate isgoing to learn to play the piano.Hardy is going to start a basketball club because he's abasketball fan and likes playing the sport very much.Linda is going to learn Maths better.Alice isgoing to join the history club because she wants to learn more about old things.As for me,I'mgoing to eat healthy food and get strong.参考答案(One possible version客观题除外)一、听力(一)1-5 CEADB(二)6-10 CBBCA(三)11-13ACA14-16CAA17-20 ABAC

M:I am good at doing sports but I want to join the art club.My cousin is in the art clubW:OK.The art club is fun and there are always some parties.The art teacher Denny is veryhelpful.M:Great!When do the club members meet every week?W:On Friday afternoon in the art building.M:The art building?Where is it?W:It is a yellow building,behind our library.M:OK.Thank you.请听第三段对话，回答第17至20小题。W:How are you?M:I am fine.What's your name?W:My name is Wang Mei.And you?M:I am Lin Dong.What class are you in?W:I am in Class One.M:I am in Class Two.How old are you?W:1am11.M:My friend Tony is 11 too.And I am ten.(四)听短文，选择最佳答案。你将听到一篇短文，请根据短文内容，选出每个问题的最佳答案。短文读两遍。(W)Good morning,everyone!My name is Linda and I am 28 years old.I'm your Englishteacher in this junior high school.I am happy to be with you for the next three years.I'm from London.I came to China five years ago.I can help you with your lessons and be yourfriend.My hobby is traveling and I think China is a beautiful country.I went to Suzhou,Hangzhou,Jinan and Xi'an last year.This year,I'm going to visit Guilin.I think we'll all have a great time here.Now,give me five minutes and I will prepare someEnglish cards to help you learn English better.(五)听短文，填信息。你将听到一篇短文，请根据短文内容，将所缺信息填入对应的横线上，每空一词。短文读三遍。(M)Hello!I'm Mark,a new student in No.1 Junior High School.Now I'm in my newclassroom with my new classmates.I make some new friends here and I'm really happy.Nowwe're having a party and making a "wishing tree".Tom is going to watch more English films this year.He wants to be better at English.Kate isgoing to learn to play the piano.Hardy is going to start a basketball club because he's abasketball fan and likes playing the sport very much.Linda is going to learn Maths better.Alice isgoing to join the history club because she wants to learn more about old things.As for me,I'mgoing to eat healthy food and get strong.参考答案(One possible version客观题除外)一、听力(一)1-5 CEADB(二)6-10 CBBCA(三)11-13ACA14-16CAA17-20 ABAC

01:11:!!! 5G 66··预览下载V基础教育高质量发展共同体·广西接班人教育2026届高中毕业班适应性测试历史参考答案及评分细则一、选择题1.【答案】C【解析】据材料可知，良诸古城发现的遗存包括大墓独有的精美手工艺品、象征权力的玉、宫殿等，说明良文化整体发展到较高的水，社会阶层出现分化，朝着阶级社会迈进，C项正确。成熟国家形态通常具备明确的国家机构、城市文明、文字等要素，良文明只其备国家的初始形态，且从材料也无法推断出成熟国家形态，A项错误。良诸嵌玉漆杯制作精良，但无法判定这是良诸独有的技艺，B项错误。题干中提及有宫殿，但无法判定城市情况，且无法体现礼制，D项错误。2.【答案】B【解析】云南河泊所遗址发现的汉代封泥官印文和简渎包含的行政文书、司法、户籍、邮驿等内容，体现汉代对云南地区的全面治理，说明此时统一多民族国家发展，B项正确。材料未能体现政府根据云南地区的俗采取特别的措施进行统治，A项错误。材料中虽有邮驿制度，但无法体现信息传递的速度和效率，C项错误。政府对云南地区的治理，但无法说明、印证汉代已经没有边患问题，D项错误。3.【答案】D【解析】唐代设置市场官员管理市场交易，掌握度量衡、辨别货物、对其定价，如官员对商品物价评定不公则会被法律惩罚，说明唐朝重视规范市场秩序和经济活动，D项正确。材料强调对市场活动的管理，无法体现管理机构情况和司法程序，AB项错误。材料虽有官员校正度量衡的信息，但无法概括材料所有信息，C项错误。4.【答案】B【解析】南宋时期政府推厂麦类作物，主要是为了在水旱灾害后农民依然能通过补种麦类作物保障粮食自给，稳定社会，B项正确。麦类作物主要在北方种植，但政府推广并不重在进行经济交流，而是为了保障民生，A项错误。南方推厂麦类作物有利于提高土地利用效率，但提高土地效率目标为提高粮食产量，C项错误。材料未显示出当地人多地少的矛盾，D项错误。5.【答案】C【解析】图中信息显示从汉到清朝丁税占赋税比重不断降低，最后趋于消失，说明政府减少按人丁收税，减轻了对农民的人身控制，C项正确。材料只是丁税占比减少，而非农民所交赋税总额减少，也不是国家税收收入减少，AB项错误。根据所学明清时期赋税改革，减少甚至不再以人丁作为收税依据，而非人口隐匿导致丁税占比减少，D项错误。6.【答案】B【解析】晚清学者撰写讨论陆地边界问题的论著，为国家外交提供学术依据，维护国家利益，说明当时国家需要解决边界问题，结合史实晚清边疆危机日益严峻，B项正确。学者的关注体现经世致用思潮，但这一思潮在古代已经存在，A项错误。材料主要体现对边界问题研究，地图测绘技术在材料中无法体现，也与材料内容无逻辑关联，C项错误。材料虽有为清廷外交服务，但无法体现是近代外交兴起的结果，且清朝当时也未高三历史参考答案第1页共6页完全建立近代外交体制，D项错误。7.【答案】A【解析】1905年京师大学堂认为西方通过体育训练养成国民气节，因此发展体育是强健体魄、挽救中国民族危机的重要途径，这体现学校通过体育运动表达了对国家命运、民族自强的关切，A项正确。材料主要涉及的对象为大学生，而非社会民大学堂举办体育运动并非政府推