了。成祖打开诏书一看，长叹一声说：“差，点杀掉我的儿子。”成祖即位，以北为北京，仍命世子居守。永乐二年，立世子为皇太子。成祖屡次北征，命他监国，裁决民政事。四方水旱灾荒，往往遣使赈恤，因而仁德的名声大振。而高煦、高燧与其党徒时时找机会讲坏话。有人问太子：“知道有讲坏话的人吗？”朱高炽回答说：“不知道，我只知道尽自己的职责而已。”永乐十年，黄俨等谋立高燧为皇长子，事情暴露后被诛灭，高燧因得太子尽力解救而幸免。永乐二十二年，朱高炽即皇帝位，大赦天下。九月壬午（十日），命令从今起，官吏所用物料在所产地计算价值买卖，科派损害百姓的罪不饶恕。戊戌（二十六日），赐吏部尚书蹇义及杨士奇、杨荣、金幼孜银章各一枚，叫“绳愆纠缪”，要他们同心协力参与重要事务，凡有阙失应当说明的，均用此印密封上报。十一月癸酉（二日）下诏给有关官吏：“分条陈述政策法令对百姓不利的方面上报，凡是遭灾而不即时请求赈济的，加罪。”洪熙元年五月辛已（十二日），死于钦安殿，终年四十八岁。评论：当靖难之师兴起时，仁宗以世子身份居守北京，保全了城市，帮助了军队。此后成祖登基，年年出兵北征，仁宗于东宫监国，朝中没有什么荒废的事。仁宗在位一年，用人行政，善政多得都写不完，假使上天赐给他足够的年寿，让他好好休养，其功德造化之盛，岂不是能与汉文、景帝媲美吗？材料二：起初，仁宗皇帝曾与侍臣们讨论科举的弊端。杨士奇说：“科举应当同时录取南、北方的士子。”仁宗说：“北方人的学问远不及南方人。”杨士奇说：“出类拔萃的人才都出自北方，南方人虽然有才华，但大多数轻浮。”仁宗说：“既然这样那该怎么办呢？”杨士奇说：“科举试卷还照例密封姓名，在卷子外写上‘南？‘北”二字，如果应该录取一百人，那么就录取六十个南方人，四十个北方人，这样南北方的人才就都进入朝廷了。”仁宗说：“对。这样，北方的士人也会感奋而振作起来。”14.A【解析】A项，“整首诗旷达豪迈”错。在本诗里，诗人有超脱浪漫之举，有狂放之兴，但诗歌最后转人一种低沉之绪。15.①写月中物影传神：以“踏花影”侧写出月光皎洁，花影可爱；而“涵青苹”则以比喻写出了月光明亮，月色下杏花莹润。②画面明净、空灵。两句中月、花、影交融，月光空明，花影参差，画面宁静又清远。③画面空灵有流动之美一“涵”字写出月光流动，花影摇曳，使沉静的夜色有动感。④以“步月”“踏花”的浪漫之举刻画出诗人热爱自然的心情（意趣）。因明月之“寻”而“步月”“踏花”，写出诗人热爱自然、亲近自然的愉悦之情。(任答三点即可，其他答案言之成理也可以。参考角度：物影刻画精妙；刻画物影的语言妙；画面意境妙；情感意趣妙)16.(1)猿猱欲度愁攀援常有高猿长啸(2)楚人一炬可怜焦土(3)间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难17.①作茧自缚/咎由自取/自食其果②英姿飒爽/巾帼须眉/意气风发③刀光剑影/快意恩仇（若有其他答案，符合要求、书写无误即可得分。每空1分)18.梁羽生和金庸不仅刻画出某些著名的“侠侣”形象，例如郭靖与黄蓉，或者杨过与小龙女，而且将男女恩怨与武林风波融为一体。【解析】语序不当，“不仅”应置于“金庸”之后；搭配不当，“刻画出…‘侠侣’”应改为“刻画出（塑造出)…‘侠侣’形象”。成都石室中学11月半期考试·语文参考答案第3页（共4页）

门槛”可知，在古代印度，宗教法则影响的范围越出宗教的门槛，这说明古代印度宗教对社会影响较广泛，故C项正确。A项说法在材料中体现不出，排除；B项说法对材料理解片面，排除；D项说法错误，排除。10.B由材料“鸡林国（朝鲜古称）的商人把他（白居易）的诗作卖给他们的国相，每篇价格为一百两银子”可知，朝鲜国相给予白居易的诗作很高的价格，这反映了其对白居易诗歌的喜爱，由此折射出以朝鲜国相为代表的朝鲜士人对唐代诗歌的推崇，故B项正确。材料无法体现新罗与唐朝文化的交流增多，排除A项；材料反映的是文化的交流，未涉及贸易往来，排除C项；D项说法在材料中体现不出，排除。11.D由材料中“贞王勿乎妇好往伐鬼方”“墓中还出土了一些黑人、白人的头骨”等信息可知，商代曾与白人、黑人作战。结合所学知识可知，这一时期正是印欧人大迁徙时期，故据此可推知商王朝与印欧人之间可能发生过战争，故D项正确。A项说法在材料中体现不出，排除；B项说法不符合材料主旨，排除；C项说法与材料无关，排除。12.B由材料“北匈奴…与后者一起摧枯拉朽般地结束了罗马人的时代”可知，北匈奴的西迁造成了很大的影响，最终加速了西罗马的灭亡，改变了欧洲的政治格局，故B项正确。A项说法错误，灭亡西罗马帝国的不是北匈奴，排除；C项说法在材料中体现不出，排除；D项说法夸大，汉朝北击匈奴导致北匈奴西迁只是加速了西罗马的灭亡，排除。13.D由材料“黑人和印第安原住民所生的混血后代”“最早源于被贩运到古巴的非洲黑奴”“西非的宗教仪式舞蹈”“最初起源于美国东南部的黑人聚居区，与佛罗里达西米诺印第安人的战争舞蹈有着密切的关系”可知，拉丁舞源于黑人、印第安人及白人等族群文化的交融，故答案为D项。A项说法错误，非洲黑人在美洲是被奴役的对象，排除；B、C两项说法对材料理解片面，排除。14.B由材料“截至2004年年底，约有60万中国人在境外履行超过1年的就业合同，是1990年中国人在境外就业人数的10倍多”可知，在1990年到2004年的十余年时间里，中国劳动力输出数量增加了10倍多，这一趋势顺应了经济全球化发展大潮，故B项正确。A项说法错误，中国劳动力输出数量增加不代表中国经济发展不能满足人民就业需求，事实上，这一时期中国经济发展迅速，排除；C、D两项说法在材料中体现不出，排除。15.C由材料“1939年2月17日”“划定犹太人寄居区域”等信息可知，中国国民政府提出接收犹太人的议案。结合所学知识可知，二战爆发前后，德国纳粹对犹太人实施种族灭绝政策，部分犹太难民来到中国，故C项正确。A项说法错误，二战全面爆发的标志是1939年9月德国闪击波兰，排除；B项说法与材料主旨无关，排除；D项说法错误，此时南京已经沦陷，国民政府迁都重庆，排除。16.A由材料“充分考虑到主要语区的地理分布因素”“开设多门官方语言课程”“体现了各语族的代表性”等信息可知，瑞士存在多种语言，这是瑞士文化多样性的反映，故A项正确。·6·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修3一G DONG】

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灯三步一体高效训练沉淀为氢氧化镁；另一份加入含b mol BaCl2的溶液，恰好使硫酸根离子完全沉淀为硫酸钡。原混合溶液中钾离子的物质的量浓度为A.2(26aV2mol·L-1B.264 mol.LU

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(3)据图可知，一条mRNA上可以(填“相同”或“不同

2024年陕西省初中学业水考试全真模拟（八）地理参考答案及评分标准第一部分（选择题共22分)一、选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分。下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.B2.A3.B4.D5.C6.A7.D8.C9.D10.C11.A12.B13.D14.A15.C16.D17.A18.D19.C20.B21.C22.B第二部分(非选择题共38分)二、非选择题（本大题共5小题，共38分）23.(第1、2、4题各1分，第3、5题各2分，共7分)(1)(2)地轴与地面呈66.5°角倾斜。(3)七大洲的轮廓；南北回归线、南北极圈；0°经线和180°经线等。（任答两点，其他答案合理即可）(4)橙子、小皮球、西瓜等。（任答一，点，其他答案合理即可）(5)认识经纬线的分布特点；演示地球的自转和公转；演示昼夜交替现象；认识七大洲和四大洋的位置关系等。（任答两点，其他答案合理即可)24.(第2、4、5题各1分，第1、3、6题各2分，共9分)(1)大西洋哈萨克斯坦(2)③①②(3)距离更短；速度更快；连续性好；安全性高；受自然条件影响更小；沿途有更广阔的市场。（任答两，点，其他答案合理即可）(4)瓷器、汉服、剪纸等。（任答一点，其他答案合理即可)(5)温带海洋性气候广布，终年温和湿润，适宜多汁牧草生长，畜牧业发达。（其他答案合理即可)(6)加强区域合作，推动地区经济发展；促进文化交流与传播；增加居民生活消费品的选择；提供更多的就业岗位等。（任答两点，其他答案合理即可)25.(每空1分，共7分)(1)南美安第斯(2)①20②少③好④环太洋(3)智利位于南半球，与我国季节相反，智利车厘子与我国大樱桃的上市时间错开；我国消费市场广大，消费能力强；智利车厘子品质优良等。（任答一点，其他答案合理即可)26.(每题2分，共8分)（1)内蒙古华北(2)风能：接近冬季风发源地；冬春季节冷空气活动频繁；温带大陆性气候，昼夜温差大，植被少，风力强。（任答一点，其他答案合理即可)太阳能：地处温带大陆性气候区，降水少，气候干旱；晴天多，日照时间长，太阳辐射强；地处内蒙古高原，地势高，空气较稀薄。（任答一点，其他答案合理即可)(3)缓解能源紧张局面；优化能源结构，减少碳排放，改善生态环境；可减少碳排放，促进绿色发展；带动相关产业的发展。（任答两点，其他答案合理即可)(4)随手关灯；绿色出行；节约用电；使用低能耗电器产品等。（任答两点，其他答案合理即可)27.(第1、3、4题各2分，第2题1分，共7分)(1)地形坦；土壤肥沃；以季风气候为主，雨热同期；水源充足等。（任答两点，其他答案合理即可）(2)京九线、京广线等铁路纵贯南北；长江、汉江在此交汇，沟通东西。（其他答案合理即可）(3)交通便利；矿产（或自然资源或矿藏）丰富；工农业基础较好；劳动力丰富；众多高等院校，有技术支持；市场广阔等。（任答两点，其他答案合理即可)(4)完善各类基础设施；加大政策支持力度，吸引更多企业落户，带动就业；加大科研投人，增加工农业生产效益；加大与东部地区的发展联系等。（任答两点，其他答案合理即可)

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要避免知识灌输、避免设置“标准答案”。科学创新本质是对未知方向的探索，其路径可能不只材料四：一条，因此在进行科学教育时就要保持开放的态度，允许多个答案、多个思路、多个方法的存在，也要允许没有结果或只有负面结果的存在，因为科学创新更注重的是探索过程及探索过程中形成的科学定要“慢下来”、客观上，中小学生的知识背景布和思考能力有限，还有大量的课内深程需要学思维和科学精神。，因而设置短期的、校难或较易实现的科学装育内容都是不切实际的。客观上思考和求解一个科学月题一定是需要时间的，而且解决问题的过程一定会有波折，是进回向前的，只有随着对问题理解的深入，才能逐渐找到解决方案。所以，要避免急功近利和日标导向，允许学生在一个较长时间维度中去探索问题、解决问题。(摘编自《科学教育应更注重探索过程》，《光明日报》)9.根据语境，把下面选项分别填到材料一中的①②③处。(3分)A.创新B.求是C.客观年，中新古()10.材料二运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)11.请分析材料三的行文思路。(4分)12如何对青少年进行科学教育？请结合上述材料概括。(6分)服春州尔健【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背不知其几千[三](16分)里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。(选自《北冥有鱼》)【乙】余曾有横事①被拘，为群小所使，将致之深议®，友人救护得免。遂作《穷鱼赋》。常思报德，有一巨鳞映红莲而得性戏碧浪以全身。宕而失水①，届于阳濒①。渔者观焉，乃具竿索，集朋党，故冠之篇首云：风驰电往，竞下任公之钓，争陈豫且之网。于是曳纶⑦垂钩，腾跃无由。大鹏过而哀之曰：“昔予为鲲也，与是游乎。自子羽化，之子其孤。”俄抚翼而下，负之而趋。南浮七泽，东泛五湖。是鱼也已相忘于江海，而渔者犹怅望于泥涂(选自卢照邻《穷鱼赋》，有删改)[注]0横事：指作者因为诗歌《长安古意)得罪权贵，被直接下狱，@深议：从重论罪。③失水：搁浅。④阳颜：水的北岸。⑤任公之钓：指巨大的钓钩。⑥豫且之网：指巨大的渔网。⑦纶：钓鱼用的丝线。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(2)志怪者也志(1)怒而飞9怒：(4)负之而趋趋(3)腾跃无由由：14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分)有一巨鳞映红莲而得性戏碧浪以全身。15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)品日(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。16.《穷鱼赋中巨鳞”（即穷鱼“大鹏：的形象均脱胎于《庄子》，却又有所不同。请你结合（甲】(2)昔予为鲲也，与是游乎。【乙】两文，分析卢照邻用“巨鳞”“大鹏”作赋的深意。(4分)三、写作(55分)17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)有一个调叫“青春”，它的样子有很多。是辉汗如雨地拼将，是全神贯注地阅读，是一丝不苟地学，是潇洒畅意地释放…请以“这才是青春该有的样子”为题，写一篇文章。要求：)除诗歌外，文体不限：〔②)文中不要透露你个人的身份信息，(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。八年级语文（⊙）第4页

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全

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、西北干旱半干旱区北京青藏高寒区:东部季风区一19.东部季风区内北方与南方的分界线与下列分界线大致吻合的是()A.1月均气温0℃等温线B.400mm等降水量线C.季风区与非季风区分界线D.温带与寒带

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冠幅/m林分郁闭度(3)为保证桉树林的经济效益和生态效益，从41.0林内土地利用的角度提出可行建议。0.80.60.413.阅读图文材料，完成下列要求。0.2鄱阳湖周边区域有众多沙山分布（图12所示)，对其中的柘矶沙山剖面进行研究发地下水埋藏深度/m现，其基底为沼泽黏土层，形成于末次冰期间10.塔里木河上游地区胡杨种群正常生长的地下冰期；进入末次冰期盛冰期，沙山逐渐发育。水埋藏深度最大为(图2示意柘矶沙山形成过程。A.2mB.2.5mC.4.1mD.4.8m1155011600116°1011620'1163011.塔里木河流域胡杨林的生态意义主要表现为▲红光沙山▲()长江新沙山县①防风固沙，减少土壤流失②减少蒸发，增九江市二鄱加降水③保护河道岸坡，稳定河床④涵阳湖城山镇养水源，保持水土A.①②B.①③C.②④D.③④苏山乡沙山【易错应用】网山地丘陵河游12.阅读图文材料，完成下列要求。老爷庙沙山、城市随着经济的发展，我国需从国外大量进图1口木材。2002年起，广西开始大规模引种速末次冰期间冰期长江鄱阳湖沼泽湿地生桉树(3~5年便可成材砍伐)，目前广西桉树以占全国不足2%的森林面积，贡献了全国30%以上的木材产量。为获得更大经济效末次冰期盛冰期风益，桉农高密度种植桉树，导致林内生物多样y沙i长江鄱阳湖性衰退。下图为桉树林景观图。8图2(1)描述图示区域沙山的分布特征，并推断该地沙山形成时期的盛行风向。(1)从保障我国木材安全的角度，分析广西引(2)说明气候变化对柘矶沙山的黏土层和上种桉树的意义。部沙山发育的影响。(3)对于南方沙地有人认为应该加强治理，请(2)分析高密度种植桉树生物多样性衰退的说明理由。自然原因。京星·高三·地理（二轮）·模棱两可（六）[第2页]

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