高2023届拔尖强基联合定时检测语文试卷参考答案1.B【解析】A.条件关系错误，根据材料一第一段，应为“民族是一个历史范畴，人类社会在一定历史阶段以民族形式存在，决定人类文化在此阶段也是民族的、具体的。”C.“这种态度有其合理性和存在的价值，应受到尊重”错误，张冠李戴。由原文“它赞赏不同文化的多元共存，反对用产生于某一文化体系的价值观去评判另一文化体系；承认一切文化，无论多么特殊，都自有其合理性和存在价值，因而应受到尊重”可知，“应受到尊重”指的是“都自有其合理性和存在价值”的“一切文化”。D.偷换概念，根据材料一第7段“文化上的民族差异不仅是人类以民族为单位长期生活的自然产物，而且在民族斗争中人被人们有意识地巩固、强化”，选项为“历史上的民族差异在民族斗争中被人们有意识地巩固强化”，“历史”和“文化”不是同一概念。2.A【解析】B.“所以文化创造必然事事都能到诸如地域、经济、种族、文化传统中找到原因”错误，强加因果。由原文“种族、地理环境、文化传统等是人们从事文化创造的基础，同时也是对文化创造的限制，而自由创造只是在这一定范围内的发挥。因而，文化的发展既非绝对必然的，也非完全自由的，而是自由和必然的统一，偶然与必然的统一”可知，既然文化的创造有一定的自由度和偶然性，就不能事事都到诸如地域、经济、种族、文化传统中去找原因。C.无中生有，在此语境下“以便于融合一体化”于文无据。D.曲解文意，根据材料二第1段“文化差异性是始终存在的”和第5段“无论如何，文化差异总是现阶段普遍存在的事实”可知，文化差异并不是现阶段“才”存在的事实，而是始终存在于人类生产生活的每一个“现阶段”。3.D【解析】材料一第一段的观点是否定“有古今无中外论”，认为文化有民族差异。D强调事物有差别，最适合作为论据证明第一段观点。A.强调海纳百川，包容，重视民众的力量。B.强调注重生活小节，不为钟爱之物所困。C.强调要团结一致。4.①“有古今无中外论”违背了客观历史事实。人类社会在一定历史阶段以民族的形式存在，因此人类文化在此阶段也一定要以民族文化的形式存在。②“有古今无中外论”违背了一般通过特殊存在的规律。具体的文化总是各种各样的民族文化，一般的人类文化只能存在于这些具体的民族文化之中。（每点2分，意对即可）5.①这种不同体现了中美文化的差异，是文化误读的产物。美国人按照自身文化传统、思维方式来解读《木兰辞》，其原有“视域”影响其认知解释。③这种差异促进了文化的交流与发展。《木兰辞》为美国人提供了创作蓝本，产生新义；《花木兰》又为我们提供“他者”视角，从另一种文化角度反观自己。（每点2分，意对即可）6.B【解析】让“我”很意外是因为祖父口中说“释怀”但眼神里不是释怀，所以选项中“种种表现”不对。7.D【解析】倒叙说法错误，应是插叙。8.(1)“肿瘤”本指细胞异常增生在体内形成肿块，文中运用比喻，以“肿瘤”来比喻父子难以化解的矛盾、隔阂和恩怨，表达了祖父内心深处的愧疚、痛楚。(3分)第1页共4页

一树编自汪高鑫《中国古代少数民族政权的历史文化认同意识》(1)结合材料一和所学知识，指出中国古代的民族观。(2)结合材料二和所学知识，概括中国古代少数民族以何角度进行华夏认同？并说明这种民族认同的历史影响。33.阅读材料，完成下列要求。材料一汉武帝时逐渐建立起一种以儒术培育人才、传承文化的治国模式，此后每一朝代的封建统治者在取得政权之后总是不断地扩大太学的规模，逐步建立并完善官学牧育体系，使其成为传承与创斯中华文化的主要场所。汉代学校教育实行“分经授诸生”，汉武帝时在太学里置五经博士，儒生以传、阐释“五经”为业，经学开始形成，学派逐渐繁荣。材料二唐代在中央设有国子学、太学、四门学律学、书学、算学以及弘文馆和崇文馆等，且四门学准许“庶人之俊异者”入学。唐宋以后，不仅汉族统治者在学校教育中重视传承以儒家经学为主的中华文化，蒙古、女真等少数民族统治者也对此格外重视，并在学校管理和救学方面制定了颇为周详的规程。一以上材料均梢编自栗洪武、陈磊《中国古代学校教育传承与创新中华文化的历史规律》(1)根据材料一，概括汉武帝对中国古代学校教育发展的贡献。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出唐宋时期学校教育的发展，并简析唐宋以来古代学校教育获得发展的原因。34.阅读材料，完成问题。材料中国每个新王朝开始时，通常都能有效地统治国家，开创一个比较和繁荣的时期，新王朝促进了思想和文化生活，并通过派遣远征军对付游牧民族和扩展帝国癌域，保护国家。但渐渐地，王潮由于个别统治者本人的腐化堕落和资族集团与宫廷宦宫之间的宫廷斗争而遵到削弱，并助长了宫僚机构的腐败。官僚机构的腐败加之宫廷生活愈来愈奢侈，意味着靠生产劳动供养整个帝国组织的农民所负担的赋税更繁重了。当农作物欠收和饥荒到来时，反抗政府税吏和地主收租代理人的起义爆发了。局部的起义会扩大为普遍的暴动一旧王朝濒临灭亡，渐王朝日渐来临。一树编自斯塔夫里阿诺斯《全球通火：从史前史到21世纪》概括材料观点，结合所学识，以中国古代某一王潮为例，运用具体史实予以论证。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述消晰。)

兵团地州学校20222023学年第一学期期中联考高一历史试卷考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前三单元。第I卷（选择题共48分）一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下图所示为青藏高原东南部的皮诺遗址（均海拔3750米以上）出土的部分石斧遗存，其中不少裸露于地表上。学者根据测年了解到，该遗址最上面的地层，距今超过13万年。据此推断，皮诺遗址应属于06000A.新石器时代遗址B.旧石器时代遗址C.农业聚落遗址D.邦国都城遗址2.据《史记·五帝本经》记载，五帝之一的舜在位时，设置“八元”管土地，“八恺”管教化，契管人民，伯益管山林。同时，舜还镇压了所谓的“四凶族”等反对势力。这说明当时A.专制王权正式形成B.原始民主制度完善C.王位世袭取代禅让D.国家初始形态具备3.春秋末期始置“郡”，至战国时已普及于各诸侯国，如赵国“北破林胡、楼烦…而置云中、雁门、代郡”；燕国置“辽西、辽东郡以拒胡”。据此可知，战国时期的“郡”A.具有拱卫边防的意义B.仅存在于北方诸侯国C.具有军事割据的性质D.加强了君主集权统治4.1984年，河北省青龙满族自治县西双山乡龙潭村发现战国刀币、布币、圜钱共30余公斤，经考察得知，它们分属于赵、齐、燕三国。材料可用来说明，战国时期A.社会分工扩大B.个体手工业繁荣C.货币流通广泛D.各国发展不衡【高一历史第1页（共6页）】·23-51A·

高三阶段性考试历史参考答案1.A【解析】本题考查西周政治的变化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，西周相对于商代而言，王臣在身心方面都成了王的附庸，且还要在王死后配享先王，这些信息表明西周强化了君臣的附属关系，故选A项；材料主要从政治隶属关系的角度阐述了周王在政治上的强化，而未体现重建信仰体系，故排除B项；材料信息与宗法观念无关，故排除C项；王臣配享先王不是为了提升王臣的政治地位，而是为了强化周王对王臣的政治控制，故排除D项。2.C【解析】本题考查唐代政治，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。代表着皇权的临时性的“使”逐渐凌驾于正式的地方官僚之上，这种不合理的现象源于皇权的滥用，故选C项：材料中的“使”并不属于中央官职，故排除A项；材料中“使”的变化反映出皇帝对地方控制的加强，与藩镇割据无关，故排除B项；“使”的权力直属于中央，并不会导致权力下移，故排除D项。3.D【解析】本题考查明清时期的武科考试，考查学生获取和解读材料信息的能力。相对于明代武举，清代武举选拔人才的范围扩大了，吸引了地方骁勇和文举落第士子参加，这有利于社会秩序稳定，故选D项；A项说法错误，故排除A项；武举并不侧重文化水的考查，而是考查应选者的骑射、武术等技艺，故排除B项；C项在材料中未体现，故排除C项。4.B【解析】本题考查雅典民主政治的发展，考查学生获取和解读材料信息的能力。据材料可知，雅典民主政治的发展离不开法律的保障，故选B项；“完备”一词说法过于绝对，故排除A项；材料未涉及法律的执行过程和效力，故排除C、D两项。5.A【解析】本题考查罗马法的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，西欧世俗法学家凭借对罗马法的注释而效力于王权和市民阶层，削弱了旧势力，这在当时有利于西欧各国摆脱天主教会的统治，适应了世俗权力的要求，故选A项；B项表述夸大了这一做法的影响，故排除B项；C项表述与史实不符，故排除C项；中世纪后期，罗马帝国已经消失，故排除D项。6.B【解析】本题考查美国民主政治，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，纽约州对黑人的选举权进行了限制，规定本州黑人公民必须拥有一定的财产才能享有投票权，这违反了天赋人权原则，故选B项；主权在民强调的是国家的权力由人民授予，限制投票权并没有否定主权在民原则，故排除A项；C项表述与材料信息不符，故排除C项；联邦主义原则强调的是各州在不违背联邦宪法的前提下，拥有一定的自治权，材料并未体现出纽约州的自治权，故排除D项。7.A【解析】本题考查法国共和政体的巩固，考查学生运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，这时期，法国政府颁布的教育法令削弱了宗教教育在学校中的传统地位，这些法令有利于抑制法国的旧势力，巩固当时法国的民主共和秩序，故选A项；B项的“否定了民众的宗教信仰”夸大了这些法令的影响，故排除B项；C项表述与史实不符，故排除C项；D项的“根除了”表述过于绝对，故排除D项。8.℃【解析】本题考查五四运动的影响，考查学生获取和解读材料信息的能力。材料体现了吴佩孚关注劳动界，提倡不鄙视劳动人民，并主张唤醒劳动人民，这说明军阀的思想存在开明的一面，也折射出当时工人力量的壮大，反映出五四运动的影响，故选C项；材料只体现了吴佩孚个人关于劳工觉醒的演说，无法表明民主成为时代潮流，故排除A项；材料只截取了吴佩孚关于劳工思想觉醒的部分演说，没有关于劳工利益的内容，更不能确定其是否落实了，故排除B项；材料的主体是吴佩孚个人，未体现群众的民主意识的增强，故排除D项。9.B【解析】本题考查民主革命时期的中共政治建设，考查学生获取和解读材料信息的能力。晋察冀边区开展的冬学运动，使普通民众接受了共产党的教育，提升了政治觉悟，所以聂荣臻称其为“政治速成学校”，故选B项；抗战时期中共建立的新民主主义政权是指按照“三三制”原则建立的民主政权，材料中未体现，故排除A【高三历史·参考答案第1页（共4页）】·23-98C·

津人冬季，随着气国降低，被航里程缩水、电池充不端电等同题闲找着新德源车主，车主们出现~里程感，导收新能原车南北市场冷热不均。可见人们对新德源汽车的认识受到主客观因素的制的人门热情支持新事物.新能源汽车前途是光明的事物发展是不可能一藏面就的，要有正确的认识④量变是质变的必要准备，通过量变可以奥视发展A.①③cc①D房gG0仔业发白年风药：深来：出代技年终祝视阳能角：中☆民历了险阻，取得了不又一个胜利，深刺改变了近代以来中集民族发展的方向和进程，深制改变了中国人民和中华的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局，为中你民埃和人类社会发展作出了伟大历史在贡献。材料值含的皆理有①事物发展是前进性和曲折性的烧一②任何事物发展都是质变和量变的统我们要热情支持、帽心可护新事物①与质变相比，量变对事物发展更重要A.①②B.DCD0.2④一D.第Ⅱ卷（非选择题共50分】二、非选择题：本大题共4小题，共50分。26.阅读材料.完成下列要求。(14分)】文化是北京市东城区的灵魂和基国。在东城，古都文化、红色文化、创新文化、京休文化相至沙连、触合发展，传桃与现代交织，历史传承与文化创意相辅相成。2020年，点域区发布（其脚落实”常文争光”理念进一步加强“文化东城”建设的实施意见》，以文化整彩象、增动力、提品质，努力建设国称一流和暗宜居之都、首善之区。“过去，我们是·替民微主'，居民有哈同题，我们来解决：如今是“由民作主'，有什么事儿，大伏儿商量着来。”东城区前门衡道草厂社区党委书记朱歌亭说。以群众雪求边导4，将“幸福”当作落脚点，东城区切实把城市的“文明指数“特化为人民的“幸场指数”，使年福成为北京东城人的“微表情“。活如今，”文化东城”正在成为头杨文化自信、彩显首都形泉的标识。(1)结合材料并运用政治生活知识，分析东城区是怎样建设文化东城”的。(8分)(2)结合材料并运用文化生活知识，说明东城区的做法对收化发的意义。(6分)27.阅读材料，完成下列要求。(10分)在十九届中央纪委六次全会上发表重要讲话，深创盛站断时代党的自我革命的成功实戏惩调不斯去见不教腐、不能鸟、不妈腐一体推进的战感目标，对坚神不撕把全面从广治党向织深推进作出战略部暑。D】认以A在党中火的坐接倾导下，纪的胜京机长数丝国企金整武洗登业点板选业点问题图法款望310的瓷故纪回★丝定不移深化反腐败千争，持之以雄州“四风”树新风不断完各反腐败次规剑度络系○一体推进不数腐、不能腐、不想腐，2022年以来反腐败十争取得了斯的成数结合材料并运用意识能动性的知识，说明反陶败斗争为什么能取得新的成效。(10分)】28.阅读材料，完成下列要求。(12分)中国共产党历来重视用党的实践创洗和历史经验启地智慧、砥弱品格。在党史学教有动质大会上强调，回塑计往的态绣，晚塑前行的奇进路，必须北变业单好总站迁，把党的成功经脸传承好、发扬好。重视学历火认然历史科学种历火盖手造用历史，是我们受心导史国革命、建设、改革不斯从胜利走向胜利的重要愿因形至好党之，把党的成功经险佳丞赶发插好，对于开启今西设套工儿张化四家新延程具有十等重的意义。运用或写认识的所证关系原理，谈谈你对士述材料的理解。(12分】29.阅读材料（完城下到要求。(14分）芯书配强调：“民主是企人类的共网价值，是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要厘金。”党的十八大以来，以避为做的亮中火深北对中国民主政治发展规律的认识，提出全过程人民民主重大理念并大力推进。2021年，法律草案在中国人大网公方并延求意见成为雪态，每部法律都承载了满满的民意，闪耀着人民智易的光辉，国家立法成为百姓的”身边事。这是金过程人民民主的生动实我，是“中这民主在中四行得通很堂用”的具体写照。今天，民主的阳光照耀着中华大地，中国的民主之路越走越宽广，中国人民的民主自信更加坚定，都以自己的势力为实现中华民族佛大复兴的中国梦作出黄献。(1)运用子盾普遍性与特殊性的有关知识，分析“中国式民主在中国行得通、很管用”所蕴含的哲理。(10分)(2)就中学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，提出两条具体建议。(4分)】双向达标·政治五第4页（共4页）

中考总复6,如图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政叔的15.1957年，我国的钢产量为535万吨，比1952年增长近3倍，原煤建立者是为1.3亿吨，比1952年增长98,6%；发电量为193亿度，比历史·模拟卷（一）说明固一周一固一®一团一图1952年增长164.4%：棉布为50.6亿尺，比1952年增长3296%.这些成就的取得主要得益于(第6题1.本卷分为试题卷和答题卷，答案请写在答题卷上，不要在试题卷上A赢政B.刘邦C刘秀D.杨坚A.第一个五年计划有序开展作答，否则不给分。唐太宗说：“自古皆贵中华，贱须狄)朕独爱之如三。”下列史实与唐B.民族区域自治制度正式确立2.本卷共二大题，24个小题，全卷满分80分，考试时间为80分钟。太宗直接相关并体现上述观念的是彬(☑C.家庭联产承包责任制实施一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出A.重用贤能善于纳谏B.将文成公主嫁给松赞干布D.社会主义市场经济体制确立的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答?西藏设置驻藏大臣D改革科举制，创立殿试制16.下图反映了2013~2017年全国居民人均可支配收人的变化情题卡的相应位置.)8.从早晨开始，百姓穿上新衣，往来拜年并燃放爆竹。各坊、巷摆设况，这种变化说明我国1.彩陶最早流行于河南西部、陕西关中地区、山西南部接壤的区域：食物、日用品…开设舞场、歌馆，车马交驰，热闹异常。这一场2032017年全周号人均可配成入30000到距今5300年左右，彩陶文化影响范围达到黄河上游和下游、长出现于宋代传统节日中的()20000江中下游和辽河流域。下列是考古发现的部分彩陶图片及其发掘A.春节B.端午节C.中秋节D.重阳节地，由此可以说明9.《东京梦华录》记载：自州桥南去，当街水饭、干脯。梅家鹿家鹅聘鸡免、肚肺、鳝鱼等，每个不过十五文。至朱雀门，白肠、红丝、辣萝20132014015卜…各类小吃不计其数，丰富多彩。材料反映宋朝(第16题图A.商品经济繁荣B.市民生活官裕A.人民生活水提高B.开始改变落后面貌宁建山上的网苏郑州出土的UC.奢靡之风盛行D.社会阶层分化C.军事实力不断增强D经资发展停滞不前(第1题图)10.设立清朝菲正年间，其大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于17.这位思想家是巨科全书式的学者，是希腊哲学思想的集大成者，A.彩陶烧制技术出现在我国打制石器时期其间也，这一特殊机构是是西方科学和皆学领域划时代的人物。该人物是(CB.史前时期小农经济得到充足发展A.宜政院B.议政王大臣会议A.苏格拉底B.伯里克利C.中原地区的文化对周围地区产生了影响C.南书房D.军机处C.亚里士多德D.德读克利特D.中原地区的阶级分化已比较明显11.1857年5月9日《给葛罗男碍先生的训令)中说：“我们所想修订2第一手史料是接近或直接在历史亚件发生时所产生和记录的发18,如表是某同学梳理知识时面的一幅结构图。下列最符合知识间的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国联系的主题是c的资料。以下可用于研究商朝历史的第-手史料是的道路。”为实现该目标，他们发动了A.司马迁所著纪传体通史《史记)A.资本主文世界经济大危机的爆发拉丁克位多速动A.鸦片战争B.第二次鸦片战争主度非基力不合作泥身B.电视剧《封神演义C.甲午中日战争D,八国联军侵华战争B.国际共产主义运动的兴起和发展C安阳殷墟出土的甲骨121923年，梁启超在《五十年中国进化概论》一文中说：“拿过去C,欧洲资本主义制度的确立和扩展落18题图)卫某同学编写的历史剧本盘庚迁殷】千个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了…D殖民地人民争取民族解放的斗争,春秋战国时期，中华民族迎来了第一次精神觉醒。有学者认为，孔列现象中最能体现“这新大年做治泸面进化的是化19。月革命后，苏俄政府颈布法令规定：将大工业、铁路和银行收归子是中国历史上较早自觉地、直接地思考政治秩序和社会秩序问A.握手取代跪拜出泡NB.白话文取代文言文国有，建立社会主义公有制：废除土地私有制，没收地主、皇室和题的人，能够佐证这一观点的是C,总统取代皇帝D,新学堂取代旧私整别教会的士地，交给一切耕种土地的劳动者使用。材料表明苏维埃A.无为而治考勒B.为政以德C.兼爱非攻形(7)D以法治国13.毛泽东说：“历史走到今天，总算出现一次和民主的机会，我政权4.中国历史上第上个统一的多民族的封建国家不能放弃这个机会。重庆是刀山火海，我也得去啊！”这表明他A,充许私人经营发展经济B.开展农业集体化运动八把儒家学说立为正统思想削重庆谈判是为了C.提出国家工业化的设想D.具有社会主义的性质B制定小篆作为通用文字颁行全国A争取国内和民B.实现全民族共同抗日C出现了世界上最早的纸币面C.达成国共第二次合作D,商讨成立人民政权20.1949年4月，英国加人北大西洋公约组织：随着厭洲经济高速发D废除了中央的丞相制度和中书省的静14,“伟大的抗美授朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新展，1973年，英国加人欧洲共同体：1993年，欧共体首脑会议宜布包括英国在内的欧洲12国成立欧洲联盟：随着世界经济和英国5。汉代诗人辛延年写道：“胡姬年十五，春日当垆。长裾连理带，广袖合中国安全，保卫了中国人民和生活.”这句话旨在说明抗美自身的发夏，2016年，英国决定退出欧盟.这些表明，影响英卧欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦（古罗马）珠。”该诗可以佐证当时(捉朝成争？A巩固了新生的人民政权及化解了中美之间的矛眉决策的决扇因素是T7.)A中外经济文化交流B海上丝绸之路开通B民族矛盾C意识形态D.国家利益,洗雪了中国的百年国耻D打开了思想解放的闸门A.外国郎确C,边界植场贸易兴旺D.都市生活繁华多彩(模拟卷·中考总复·历史试题（一）·第1页（共2页）】

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19.(1)河口受风暴潮影响更大，洪涝灾害较多；红树林沼泽广布，筑城难度大；沿河布局受高三地理试题参考答案海盗、敌方的侵袭小，安全性高，易守难攻；可以借助河流发展水运，联系贸易。（任答3点得6分)一、

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4.已知M、R、X、Y、Z属于短周期元素，M与X同主族，M单质与X单质化合可形成一种漂高三化学试题2024.5白性物质；R可形成三键的单质气体；X、Y、Z与R同周期，且Z原子的半径最小，Y的基态原子价

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3.【房地产发展与改革探究】住房制度如一面镜子，4.【现代化与中国道路探究】阅读材料，完成下列能折射各个历史阶段经济发展战略和社会民生要求。建设的指导思想。阅读材料，完成下列要求。材料1949年3月，毛泽东在中共七届二中全材料一1911年以后，由于民国成立，广州社会会上提出“使中国稳步地由农业国转变为工业环境相对安定，工商业发展较快。1918年，广州国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家”的市政公所成立，开始拆除城墙，拓展马路，随之海任务。外华侨投资增多，房地产业也逐步得到发展。1949年9月，《共同纲领》对新中国的经济1928年，成立筹建广州市模范住宅区委员会，由建设作出初步规划，提出发展农、林、牧、渔业和市政厅划定各区地段，由市民出资兴建住宅，有商业、财政、金融、税收等方面的方针政策，并提的由市政当局筹建后，出售或出租。1929年，陈出应以有计划有步骤地恢复和发展重工业为济棠主粤以后，对华侨实行优惠政策，吸引不少重点。海外华侨来广州投资房地产，在一定程度上解决1953年12月，中国共产党在过渡时期总路了民和劳工的居住问题。线中指出，“一五”计划的基本任务是“集中主要摘编自赵津《中国城市房地产业史回溯》力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化材料二1979年10月15日，中国第一个商品住的基础”。宅项目一广州“东湖新村”获得政府批准并开1959年12月，毛泽东在读苏联《政治经济始动工；1980年1月8日，中国第一家房地产公学教科书》时讲道：“建设社会主义，原来要求是司—深圳经济特区房地产公司成立；1985年4工业现代化，农业现代化，科学文化现代化，现在月，建设银行深圳分行向南油集团85户“人才要加上国防现代化。”房”发放中国第一笔个人住房按揭贷款；1987年1964年12月，周恩来在三届全国人大一次12月1日，轰动全国的第一宗土地公开拍卖会会议上正式提出“四个现代化”的战略目标：“关在深圳会堂响起“惊天一锤”；2016年7月24日，于今后发展国民经济的主要任务，总的说来，就住建部等九部委要求加快发展住房租赁市场，广是要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一州、深圳、南京等11个城市陆续开展住房租赁个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科试，点。学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进摘编自陈杰等《中国城镇住房制度水。”70年变迁：回顾与展望》1979年9月，叶剑英在庆祝中华人民共和(1)根据材料一并结合所学知识，指出材料从哪国成立30周年大会上强调：我们所说的四个现些角度分析影响广州房地产发展的因素。代化，是实现现代化的四个主要方面，并不是说(2)根据材料二并结合所学知识，概括1978年后现代化事业只以这四个方面为限。我们要在改广东房地产改革的趋势并分析其意义。革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明。摘编自岳从欣《中国共产党关于“四个现代化”提法之历史考察》(1)根据材料，概述中国共产党人对现代化认识不断深化的历程。(2)根据材料并结合所学知识，分析中国共产党人提出“四个现代化”的历史背景。°96历史别将过去抱得太紧，因为那样你就腾不出手来拥抱现在。岛

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