【答案与解析】 本文主要讲述了Noah Higgs为拯救爱尔兰语不懈努力的故 事。 24.C根据第2段第3句可知，人们担心互联网的重大变革会加 快某些语言的消失。 25.B根据第4段可知，Noah Higgs希望Duolingo的创办人帮助 推广爱尔兰语。 26.C根据最后三段可知，创办Duolingo的公司将建一个图书 馆，帮助拯救那些濒临消失的语言 27.A通读全文可知，Noah Higgs一直努力拯救爱尔兰语，说明 他是一个有抱负的人。

①两地文化具有区域性特征，既渐趋融合，又保持着各自的特色盟武朗合活自丹女容②玉琮作为中华文化的独特标识，标志着中华民族进入文明时代料者月运宋具文美单中③玉琮蕴含了朴素的宇宙观，说明两地古人对待“天地”的价值观念具有共性④玉琮作为中华文化的基本载体，记载了中华文明跨越时空距离的继承与影响工家谷A.①②B.①③C.②④tD.③④长个下【6规【答案】B【解析】对比良渚踪和三星堆神树纹玉琮，我们可知两地文化具有区域性特征，既渐趋融合，又保持着各自的特色；而玉琮蕴含了朴素的宇宙观，又说明两地古人对待“天地”的价值观念是具有共性的，①③正确。民族文化是一个民族区别与其他民族的独特标识，汉字的发明和使用标志着中华民族进入文明时代，②错误。汉字是中华文化的基本载体，记载了中华文明跨越时空距离的继承与影响，④错误。16.2021年9月21日，2021大湾区中秋电影音乐晚会在深圳举行。晚会节目既有广东的非物质文化遗产广东醒狮，也有经典的香港流行音乐，颇具地域特色，勾起了大湾区人民共同的文化记忆，激发了全球华人同根同源的家国情怀。这表明家损中中中A.一方水土一方文化，地域性造就了中华文化的博大精深四金京学：身自整线能过积国B.中秋节蕴藏丰富的文化内涵，是中华文化源远流长的见证C.传统文化有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带订笑容D.民族节日能激发文化认同感，是本民族生存与发展的精神根基什或示露华许的说奇头星群》【答案】C本长中因际【解析】一方水土一方文化是中华文化的博大精深的表现之一，地域性造就了一方水土一方文化，但并不是造就了中华文化的博大精深，A排除。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证，B排除。晚会节目颇具地域特色的同时，也勾起了大湾区人民共同的文化记忆，激发了全球华人同根同源的家国情怀，这表明传统文化有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，C符合题意。民族文化是本民族生存与发展的精神根基，庆祝民族节日是民族情感的集中表达，D排除。17羌族是中国最古老的少数民族之一，有自己的语言却没有传统文字。在羌语中，“刷勒日”意为“变化规律的书”。2021年9月，国家出版基金项目“走近国家级档案文献遗产—二羌族《刷勒日》”由四川大学出版社正式出版发行，《刷勒日》是羌族现存唯一的典籍。《刷勒日》的出版①旨在传承羌族文化，推进羌族文化的创新②体现了中华文化等共存的特征活会③有利于展现中华民族文化的多元性和民族性④有利于增进其他民族对羌族文化的认识A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】羌族文化既有精华，也有糟粕，不能一味传承，而且材料也不是反映推进羌族文化的创新，①排除。材料并未出现与其他民族的文化的比较，也就未体现中华文化是否等共存，②排除。《刷勒日》的出版有利于展现中华民族文化的多元性和民族性，有利于增进其他民族对羌族文化的认识，③④正确。18汉语是一种方言种类繁多、文化内涵丰富的语言，除普通话外，还有官话、吴语、闽语、粤语等十大方言。大量“方言梗”走红网络，让方言更具存在感。特别是越来越多年轻人开始关注、了解并热爱方言，这对方言重新焕发生命力具有积极意义。材料说明①文化的区域性是中华文化的重要特征②文化的多样性是中华文化源远流长的见证③大众传媒的发展促进了方言的传播和传承④求同存异和兼收并蓄是方言文化发展的要求A.①②B.①③C.②④￥此资表#D.③④【答案】B【解析】从材料信息可知，方言体现了文化的区域性特征，①正确。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证，②排除。“方言梗”走红网络，说明大众传媒的发展促进了方言的传播和传承，③正确。求同存异和兼收并蓄是中华文化源远流长和博大精深的重要原因，④排除。·102·

第23期A2版Keys:(One possible version)话题词汇I.1.delivering2.major3.struck4.system5.ambulances6.collapsed7.ruinsⅡ.l.erupted2.disaster3.Powerful4.trap5.affect6.gases高能句式I.1.had no choice but to wait for rescue2.had no choice but to close the factoryII.1.It was not until early this morning that the forest fire was brought under control.2.It was not until Tom read the news online that he knew there was a flood in his hometown.3.It was on a stormy night that the dam fell apart.语法小测I.1.When was it that you made up your mind to work as a volunteer teacher?2.Had Tony taken full advantage of the chance,he would have been promoted to a higherposition.3.Only after cooperating with another company did the team finally complete the big project.4.At the foot of the mountain runs a clear stream.5.Shirley wanted to join the club,but her mother didn't allow her to.II.1.Rarely did I have a day to rest properly2.It wasn't until then that I began caring about my health3.I did feel more energetic than before4.If possible,I would go to the gym every day5.only when we know how to rest can we lead a healthy life第23期A3版Keys及重点解析：阅读理解1-4DABA导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。作者从小就被灌输“成功才能快乐”的思想。在作者的父母看来，成功就是赚很多钱。但作者认为真正的快乐和成功是：做自己喜欢的事情。2.A。理解具体信息。根据第二段的.I wanted exactly the opposite of what..可知，作者在听演讲时生气是因为演讲者对成功的定义与作者的想法背道而驰。3.B。推断。根据最后两段的I loved words.I liked reading them and stringing them together andsometimes pulling them apart again.及I am so happy doing what I love可知，作者热爱文字，并从事着自已喜欢的工作，由此可推测作者现在可能是一名作家。七选五(-1-5 CEGBF导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了如何培养批判性思维。2.E。此空设于段尾，与上文存在指代关系。该项中的This指代上文中的Keep a journal of theseself-evaluations这件事。5.F。此空设于段中，与上文存在转折关系。你可以通过大量的自我反省、研究和学来培养批判性思维能力，但是只关注自身可能导致以自我为中心。(二)1-5 GFDAC

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文本二三仲宣好驴鸣。既草，文帝临其丧：支子王好驴鸣，可各作一声以送之”赴客皆一作即鸟。孙于荆以有才，少所推限，唯推敬食子表时，名士无不至者，子别后炎修灵宾客美不叠添。哭毕，向灵床日：“钟常对通作驴鸣，

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A由图1可知，中等家庭收人的家长的装有在忠的短解程度热商，温照1设有行总了的是中等家牧人家长款a家被生短价生能

2024-04-06 09:34:16

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”化学项正确；碘和氢气的反应是可逆反应，B项正确：2NCI十A.4MnO,+5HCHO+12H+=4Mn2+5CO2+2H0电解2Na0H+H◆十C◆，生成1molH、1ol11HO,1mol[4Mn

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18.四地中，甘肃黄土生态脆弱区农村家庭取暖人均能源消费支出最少的原因可能是A.纬度较低，气候温暖B.集中供暖覆盖率高C.牛羊粪和薪柴使用较多D.经济发展水低19.优化西北生态脆弱区农村家庭取暖能源

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5、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4文科综合QG答案

2023高考名校导航冲刺金卷（三)文科综合能力测试本试卷满分300分，考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上2回答选择题时：选出每小题签案后：用铅笔把答

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国0号16班级姓名2022届高中毕业班高考适应性考试）A数字人文”的理念方法有助于合作武调路文艺批最范式上的更下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分语文B.国内智能性足够大的网络文艺“大数

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2022一2023学年度高一年级12月份月考化学全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择

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评分细则分值评分标准完全完成了试题规定的任务。·覆盖所有内容要点；·应用了较多的语法

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维护权益严禁提前考试第一举报者重奖1000元电话：(0)18987573845.来生物2=4的变并个体，细胞中1、Ⅱ号染色体发生如图1所不变异、理科综合试卷在数韩收分装时，用示交异箱胞中的三条突色终有

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广东省2024届高三“百日冲刺”联合学业质量监测·语文参考答案、提示及评分细则题号1236710111215答案DCBCABCGACB1.D(A项，“材料一主要借此来抨击西方资产阶级倡导的‘普世价值’

499115:14出…⊙0令C60木牍（一)语文答案.pdf文件预览⊙木版中考考前读卷2024安徽中考抢分金卷参考答案与解析2024安徽中考抢分金卷一·诊断语文整试卷讲-、(35分)捕鸟：阿长为他买来期盼已久的《山海经》等)1,孤舟蓑笠翁独钓寒江雪欲渡黄河冰塞川将②充满好奇心：鲁迅在三味书屋读书时对怪哉虫的登太行雪满山忽如一夜春风来千树万树梨花疑问（或鲁迅对《山海经》的渴求）。（评分标准：共4开夜来城外一尺雪晓驾炭车猴冰辙大雪三分。每点2分，答案能够结合《朝花夕拾》的内容日湖中人鸟声俱绝（评分标准：共10分。有添“快乐”和“充满好奇心”分别举一例，言之有理即可)字、漏字、错别字的，该空不得分)(2)①[示例】复兴中学开展鲁迅精神主题思政课活2.(1)郊nn喧（共3分。每空1分）动(2分)(2)、,(共2分。每空1分)②B(2分)(3)C(3分)【解析】本题考查掌握语法知识的能二、(55分)力。C项有误，“苏轼的”“一阕”都是定语。[-](23分)知识拓展4.C(3分)【解析】本题主要考查理解文章内容和艺定语、状语、补语术特色的能力。C项，根据文章第⑧段“各种食品(1)定语：用在主语和宾语前面，起修饰作用小吃林林总总，竞争太大，生意因此变得清淡”可定语和中心词之问一般有“的”字。知，爆米花生意清淡的原因是食品小吃的竞争太(2)状语：一搬用在动词性、形容词性谓语前，大：根据文章第①段“但年轻一代对爆米花的热情起修饰作用。经常由副词、形容词、动词、表示处所似乎未减”可知，“失去热情”表述有误的方位词和表示时间的名词充当。状语和中心词5.(1)围观师傅爆米花(2)抢吃散落的米花（评分标之间一般有“地”字。准：共4分。每空2分。概括的主语（省略）是孩(3)补语：动词或形容词后的补充成分。补语子，情节要概括出“孩子做什么事”，语言简洁即可)与中心词之间一般有“得”字。6.动作描写和神态描写。生动具体地表现了孩子们识记口诀：调前为状谓后补想要让母亲带他们去爆米花又不好意思说出口的(4)[示例】一个人听林间鸟鸣的声音比提笼递鸟更矛盾心理，表现了孩子们的天真可爱。（评分标准感动（评分标准：3分。答案能体现“清欢”之意1共5分。描写方法各1分，答出孩子们的矛盾心里分，以“一个人…”开头1分，含有比较之意1分2分，如“渴望/期待/想要去爆米花”而又“不好意思意思对即可)说出口/害羞”等，答出孩子们的形象特点1分，意3.(1)①在“有思想和温度"前加上“是否”。（或在“思思对即可)想和温度”前加上“没有”)（评分标准：2分。直接写【解析]本题考查赏析重要句子的表达效果的能力出修改后的句子也可)题干要求从“人物描写方法”的角度进行分析，常见②在“最美好”后面加“的回忆”。（评分标准：2分。的人物描写方法有外貌描写、动作描写、神态描写直接写出修改后的句子也可)语言描写、心理描写等。“闪”“探”“拉”是动作描③【示例】深情怀旧忆往昔（评分标准：共2分。每写，表现了孩子们听到吆喝声后，想要去爆米花的空1分。符合《朝花夕拾》的内客，结构与上联对心理；“欲言又止”是神态描写，表现了孩子们想要应，末字为声即可)让母亲去爆米花又不好意思开口的心理。动作和④示例】①快乐：鲁迅在百草园泥墙根一带玩耍，神态的描写展现出孩子们的天真可爱。拔何首乌、摘覆盆子等（或冬天，鲁迅在百草园雪地7，我不同意。第①段列举了各种制作方法不同的美食是为了引出下文对爆米花的描写，同时村托爆米全有严格监管”花是独有的爆出来的美味。所以不能删去。（评分方法指导标准：共5分，表达观点1分，理由各2分，答出站“辨别信息正误”3步骤构上的“引出下文"2分，突出“独有的爆出未的美(1)审：明确题干的表述是对哪些概念成句子味”2分，意思对即可。若答“同意”，能从结构和内的理解与分析，题目要求选正确（恰当）的一项还是不正确（不恰当）的一项。客上言之成理，可耐情给2~3分)(2)找：在文中逐一找出与各选项内容对应的方法指导段落作用段落或相关句子，(3)比：将每个选项和文中的关联句仔细比对，寻一般从内容和结构两个角度分析。(1)内容上的作用：①在开头，莫定全文感情基找差异，辨别正误。当找不到与选项对应的原句时，调，交代环境、背景等。②在中问，强化某种情感，就要先弄清选项的意思，再梳理原文几则材料中微落或突出某一内容，③在结尾，画光点晴、点明主旨的信息来进行对比，判断和推测，进而得出答素。深化中心等。此类题常见“陷肼”：时问顺序频倒：扩大、缩小范围：强加因果关系：张冠李荒：无中生有。

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(1)结合所学知识，将表中A,B,C三处补充完整。(4分)任务二【创新引领世界】在项目化学过程中，同学们认识到交通工具的革新对社会的发展有着重要的影响，一致认为下面两项发明对世界历史影响很大。理由1

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1迅B川影背衣与说唱歌手对歌，流行歌手与说唱隔联动，易深古琴与小提军和鸣。传统与现代。古真与时尚在舞台上速文，闭喜式上的文化表演有利于推动中外文化交流。传接中国声音，让世界感受中华优秀传统文化的驻特魅

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河南省2024年中考导航冲刺押题卷（五）物理1.本试卷共4页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。注意事项：2本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在

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济宁市2024届高考模拟考试语文参考答案一、现代文阅读（36分)】（一)现代文阅读！

第二档(4一6分)【高二英语·参考答案第8页（共10页）】·24-559B·遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。一几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第一档(1一3分)一遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。完全未达到预期的写作目的。零分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关第二节：参考范文：This realization was a turning point for Barbara.As the days turned into weeks,shebegan to see the chores not as a punishment or a duty,but as an opportunity to give back toher parents.She started to take pride in her work,ensuring that every dish was washedclean,every floor sparkled,and every room was neat and tidy.The physical labor,thoughtiring,started to have a profound impact on her perspective.The once dull chores started tofeel less like a burden and more like understanding and love for her parents.When the month of hard work ended,Barbara felt she had gained more than she hadimagined.Apart from earning the money for her long-awaited trip,Barbara had learned avaluable lesson about the importance of responsibility and the joy that came from giving backto her parents.As she held the money in her hands,she felt a different kind of excitement.Instead of using it for the vacation she had initially planned,she decided to do something evenmore meaningful.With the funds in hand,she decided to buy gifts for her parents to expressher appreciation for their years of hard work and dedication.一、评分原则1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量确定或调整档次，最后给分4.评分时还应注意：(1)词数少于120个的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考【高二英语·参考答案第9页（共10页）】·24-559B虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(21一25分)一创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。一有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯第四档(16—20分)洪了山位十宫△细的山宗比杭右罗相M结E比杭空款上后立烤格动讼府纺直

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图1所示；实验二：用14CO2供叶片进行光合作用，测定去顶8h时侧芽附近14C的放射性强度和IAA的含量，实验结果如图2所示。下列有关叙述错误的是实验一实验二1.2▣8h3.0▣14CIAAr140o

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高二语文答案1.A【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“首要意义”不正确，原文有四点重大意义，之间是并列关系，没有主次之分。C.“完成了环绕、着陆、巡视3个目标，实现了弯道

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高三语文试卷参考答案1.C(“从中获利”错，原文“更多是由许多‘学院派批评家’主宰着批评的市场”是一种比喻的说法，“从中获利”曲解文意，无中生有)2.C(文章引用韦勒克的话，是为了揭示有些“学院派”学

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