41~45 DCADA 46~50 DBCBC 51~55 ABDCB56.that/which 57.and 58.regularly 59.to protect 60.held61.considered 62.including 63.with 64.security 65.be applied写作第一节参考范文：Tour Guide Volunteers WantedGood news!The School English Club plans to recommend 3 to 5 volunteers as English guides for the touristattractions in our city.On the basis of the principle of openness and fairness,all members of the club who are healthy and good atspoken English can attend the interview.Each contestant shall prepare a 3-minute English speech and talentshow.The public selection will be held in the club conference center at 3:00 pm next Saturday.For more details,please contact the club office.It's a rare opportunity for you to practice English.Wel-come to participate actively.The School English Club一、评分原则1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(13一15)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档(10一12)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(7一9)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4一6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。【高三英语·参考答案第3页（共5页）】·23-133C·

有的词语躺在书页里的时候，喜欢捋捋来路。它怀念在《锌海》里的时光。独立、自主，每个笔画都崭新，未曾沾上话语的灰尘，未曾变得油滑，未曾与谁发生关联，将各自的意义随身携带，无须受制于谁，那真像海，汉字浮游，谁离了谁都行。在口语中的形态也值得回想。它不是个静态的图形，它有了声音的情致。经过不同质地的声带颤动，它形神兼备，顾盼生姿。尽管有时沾着口水，遭到牙齿的撕咬，被粗鲁的喉咙甩出，跟沉默在书页里相比，毕竟是、掷地有声的。它还在想念同类。那些孪生兄弟都分布在哪里？在哪些作品里安身？被什么人使用？用得是否恰如其分？在不合适的语境里待久了，词语就旧了，扛不过命，就被命打倒了。18.依次填入横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)A.摩拳擦掌突如其来南辕北辙惟妙惟肖B.意意欲动始料不及背道而驰惟妙惟肖C.摩拳擦掌始料不及南辕北辙活灵活现D.意蠢欲动突如其来背道而驰活灵活现19.文中画横线的句子使用了多种修辞手法，请分析其中比喻和比拟修辞的构成及其表达效果。(5分)(二)语言文字运用II（本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成20~22题。网络流行的“雪糕刺容”特指那些隐藏在冰柜里面，看着其貌不扬，但付钱时会用价格“刺”你一下的天价雪糕。钟薛高为什么能在一夜之间走红，①。钟薛高一开始就坚持高定价来明确品牌形象，被誉为“冰淇淋界的爱马仕”。但营销费用带来的巨大投入，高昂的价值，又让这些雪糕看起来没有那么“货真价实”。除了市场上的天价雪糕，一些景区也推出应景的文创雪糕。商家通过独特的造型、P联名等营销手段，②。承担独特的创意和文化的文创雪糕，本身是弘扬文化的一种创新手段。但除此以外，它更应该是品质过硬的雪糕。如果仅仅是把一支用料和口味都很一般，用倒模做成景点的模样，然后再卖高价，这种“聪明”之举终究不是生存之道，甚至可以说是毫无“创意”可言。③，才能够让文创雪糕带来长期的、广泛的影响力。久而久之，提升文化发展力。20.文中几处使用引号的地方，和例句引号用法相同的一项是（(3分)例：最近网络流行的“雪糕刺客”A.付钱时会用价格“刺”你一下的天价雪糕B.又让这些雪糕看起来没有那么“货真价实”C.被誉为“冰淇淋界的爱马仕”D.这种“聪明”之举终究不是生存之道21.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.文创雪糕承载独特的创意和文化，本身是弘扬文化的一种创新手段。

绵阳南山中学2023年高考仿真考试语文试题答案解析1.B【解析】A项.“五四新文化运动的兴起，导致了“乡土美术”呈现出以图像叙事来表现中国社会现代性变革的特点”错误。由原文第①段可知，五四新文化运动是“乡土美术”以视觉图像的方式紧随现代中国的社会变革与实践的条件，并不是原因。C项。“才使得人们开始思考社会发展对自然生态造成的创伤”错误。由原文“魏怀亮以中国传统绘画为切入点…引导人们思考现代社会发展对自然生态带来的创伤”可知，理解有误。D项，“‘乡土叙事’完成了向‘新乡土美术’话语的‘生态转向’”错误。由原文第⑤段“将更加自觉地完成向"新乡土美术，话语的“生态转向，”可知，选项将原文中的“将更加自觉地完成”表述成了己经“完成”。

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吊德币晋通高甲沉燈头同体04庙高二弟一吹沃考谷案)】语文答案与解析,A【解析】“吃起来即可快速消化吸收”说法绝对，要看阅读者的能力。2.D【解析】A项“大书不易畅销”并不能推出“小书”才是最佳选择，各

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凉山州2024届高中毕业班第三次诊断性检测语文本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。全卷共10页，满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考

☒9：27K仪0令7语文答案.docX文件预览1.D【解析】禀赋：bingfù，意思是人所具有的智力、体魄等素质、天赋；“ying得，应该是“赢得”2.A【解析】A.淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分，透彻。也可形容非常痛快；B.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非4语文模拟卷(J)共9页常逼真；C.活灵活现：形容神情逼真使人感到好像亲眼看到一般；D酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。结合语境考虑，A淋漓尽致符合要求，故选A3.C【解析】本题考查病句辨析及修改。画波浪线的句子成分残缺，缺宾语中心语，在句尾加上“的阅读"即可。故选C。4.A【解析】本题考查标点符号的用泫。通读语段可知，括号前的“玄体会科学历程的跌宕起伏”与括号后的“玄探索…玄品味……"等为并列关系，括号处应使用“，。故选A5.B【解析】本题考查句子的衔接。作答此题，需要明确横线前后论述的内容，横线前主要论述了什么是“科学阅读”，据此可排除A项；横线后主要论述的是“科学阅读"的具体做泫，据此可知，横线上填“那么，我们该如何进行科学阅读呢？”能使上下文紧密衔接。故选B6.C【解析】本题考查口语交际。C项是电子阅读的优点，应用来论证正方观点。故选C7.C【解析】杜甫休官的主要原因是被排挤，不是因为老和病。8.反衬。羁旅不定、报国无门的凄凉。9.(1)对…“感到惊奇(2)等到(3)赠送10.①（我的）母亲年迈，家中贫穷，哥哥姐姐都长大了，赋役负担使我们生活困苦。②周弘让认为文育气壮（豪壮、豪迈)，教他骑马射箭，周文育非常高兴11收周文育为养子；请周舍给周文育起名；让弘让教周文育识字和计算（后弘让传授骑射。）（意对即可）参考译文周文育，字景德，是义兴阳美人。（周文育）少年时父死家贫原先家住在新安寿昌县，本姓项，名叫猛奴。（周文育）十一岁时，能够在河里来来回回游泳几里远，能跳五六尺高，和很多孩子在一起游戏，没有人能够赶上他。义兴人周荟担任寿昌浦口成主，见到周文育认为他很出众，便召来同他交谈。周文育说：“母亲年老家境贫寒，哥哥姐姐都长大了，赋役负担使我们生活困苦。”周荟很同情他，便随周文育到家里，向周文育的母亲请求让周文育做自己的儿子，母亲便把他给了周荟。等到周荟做官的任期满了，便带着周文育回到京都，带他玄拜见太子詹事周舍，请周舍给他起个名字，周舍便给他起名叫周文育，字景德。周荟让哥哥的儿子周弘让教周文育写字和算术。周弘让善于写隶书，抄写蔡邕的《劝学》和古诗送纶周文育，周文育不认识也不理解这些，对弘让说：“谁能学这些东西？要得到富贵只要有长矛就行了。”周弘让认为周文育有雄心壮志，便教他骑马射箭，周文育很高兴12.(1)二者不可得兼舍生而取义者也(2)山气日夕佳飞鸟相与还(3)夕阳西下断肠人在天涯13.A【解析】考查辨析信息。A.根据首段中的“南朝文学家江淹早年以文章著名，时称‘江郎。后来他不思进取，到了晚年诗文再无佳句可出，时人谓之才尽”可知，江淹的事例是一个反面事例，本项“从正面引出了中心论点”有误。故选A。14.C【解析】本题考查论据补充15.我对“知不足，需要保持谦虚学的态度"的观点深有体会。我从小练书泫，且小有所成，但仍经常参加书泫学发现不足，从而更加刻苦练，提升自己的书泫水。可见，保持谦虚的学态度，可以不断进步三白

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20:32⊙52.0B/s®▣195%24语文初中模拟专项G答案.pdf文件预览中考模拟示范卷·语文参考答案…九年级学业水模拟测试·语文参考答案一、积累和运用（共7小题，计24分）】1.(1)jue(2)cn评分标准：注音正确，各得1分。共2分。2.(1)屹(2)峭评分标准：汉字书写正确，各得1分。共2分。3.①柳暗花明又一村②半卷红旗临易水③长风破浪会有时④弓如霹雳弦惊⑤舍生而取义者也⑥一盏盏电灯亮又明评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共6分。4.示例：我认为曹先生能让祥子“少走弯路”。曹先生是祥子眼中的“圣人”，他不仅给祥子提供了良好的工作环境、生活待遇，还充分尊重祥子的人格，等对待他，给予祥子帮助、关心和信任，让他感受到温暖和做人的尊严；帮祥子出主意，使他再次燃起了对生活的希望（或“曹先生在工作和生活上给予祥子帮助，教导他如何在城市生存；向祥子传授自己的人生哲学和价值观，让祥子明白了许多道理”)。评分标准：选择一位人物，围绕其对祥子的正面影响阐述，符合名著内容，得3分。意思对即可。共3分。5.(1)D B A C(2)B(3)示例：不仅更（不仅还）评分标准：(1)序号填写正确，得2分；(2)选项正确，得1分；(3)关联词语填写恰当，得1分。共4分。6.(1)略。(2)示例：剪纸艺术作为中华民族优秀传统文化的一部分，承载着深厚的历史和文化底蕴，具有独特的艺术魅力和价值。虽然现在是数字时代，但优秀传统艺术仍具有重要意义，它们不仅要得到保护，还应得到传承，并不断发扬光大。评分标准：(1)选择一个四字短语，书写正确、规范、工整，得1分；(2)观点明确，围绕中心，表意准确，语言流畅连贯，言之成理，得2分。共4分。7.(1)示例：梆子似黄土之山，巍峨耸立，承载着历史的厚重(2)示例：①刘老师，您认为秦腔的文化艺术价值主要体现在哪些方面？②刘老师，您认为我们保护秦腔这一非物质文化遗产的最佳渠道是什么？评分标准：(1)内容恰当，句式相符，得2分；(2)提出一问，用语得体，表意准确，提问有意义，各得1分，共2分。共4分。二、阅读（共14小题，计46分）》(一)(9分)8.示例：①借助与数智技术的联结，以时尚表达激发文学经典的活力；②开展特色活动，赋予文学经典亲切的面容、易的话语、清新的表达，营造良好的社会氛围，让经典融入我们的生活；1【MNZX G SX】通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用):?全屏播放☑标注/填写囚转为图片心心少八，以阳处X小口巾土口四以少八L八小>兴’子又四快文于红兴的小爬。

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