司，可收取商人之利，取其盈余来治理田地。”诏命秦凤经略司用四 川交子换取物资给他，命王韶管理市易事务。师中说：“王韶所指 的田地，是靠近边境的弓箭手的田地。又要将市易司移到古渭，恐 怕秦州从此更加多事，所得不足以补偿所失。”王安石支持王韶的 建议，为此将师中削职，令师中转任舒州知州，而让窦舜卿任秦州 知州，与内侍李若愚调查闲田，仅查得田地一顷，田地的主人提起 诉讼，又将田地归还给主人。舜卿、若愚上奏说王韶欺骗上级，王 安石又因此贬谪舜卿而叫韩缜接任；韩缜就依王安石之意说王韶 所言属实，于是朝廷擢升王韶为太子中允。四年八月，朝廷商议攻 取河湟，令王韶主导此事。王韶到了秦地，与诸将会合，因为蕃部 俞龙珂在青唐最强大，渭源羌人与夏人都想使他归附，商议首先征 伐俞龙珂。王韶因此巡察边境，带着几个骑兵直接来到俞龙珂的 帐幕中，告诉他成败的道理。第二天早上，俞龙珂率领所属十二万 人归附。八月，秦凤路沿边安抚王韶引兵击败蒙罗角、抹耳、水巴

D.在党的生日即将来临之际，我要献上诚挚的祝福：愿我们的党永葆生机，永葆党的先进性！二、古代诗文阅读(20分)(一)阅读下面这首诗歌，完成7一8题。（每小题2分，共4分）寄杜北山Φ王做⑦倦客萧菲两梨秋，御丝无力绊归舟。晓风落叶辞高树：夜月行人在别洲。千里关河乡国梦，一江烟浪古今愁。雁声过尽青天阁，却忆同登望海楼。【注①杜北山：宋代诗人。②王糍(z:南宋诗人，宋亡后隐居不仕。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(2分)A.领联写晨风里树叶萧萧而下，夜月中漂泊的游子寄居他乡B.颈联写思乡之梦飞越千山万水，状无形之愁思为有形之烟被，极言诗人归心之切、愁思之浓。C.尾联通过对眼前登楼望远之景的描写，表达了诗人浓浓的虑斑念友之愁。D全诗既流露出诗人对时光易逝、人生迟暮的感慨，又传达了诗人国破家亡、思亲念友之愁。8.从修辞手法的角度，赏析“柳丝无力绊归舟”一句的妙处。(2分)(二)阅读下面文言语段，完成9~11题。（10分)援①兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。接前在交趾⊙，还书诫之曰：“吾欲汝曹⊙闸人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也！汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结编④，中父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。”(选自《后汉书·马援传》)【注】①马授，字文渊，扶风那茂陵县（今陕西省兴市东北）人，东汉开国功臣。②交趾：郡名，辖境在今越南北部。③汝曹：你们，④施衿结缡：古代女子出嫁时，父母为她系上衣带和佩巾。9.解释文中加点词的含义。(3分)(1)诚()(2)好((3)恶(10,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)耳可得闻，口不可得言也。(2)宁死不愿闻子孙有此行也！11.结合选文内容说说马援希望侄子马严、马敦有怎样的为人之道。(3分)(三)默写(6分)12.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）(1)与友人告别时，拾头望见一轮明月，我们会情不自禁想起李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“(2)久别重逢，幸会难得。杜甫《江南逢李龟年》中“描绘的就是这种心情。【江西省2023届七年级第二次阶段适应性评估·语文第2页（共8页）】【R-PGZX A JX】2/7

帮助读者改过高三语文试卷因此，通凡是反映了在阶级社会考生注意：形象最根本面1.本试卷共150分，考试时间150分钟。的文学艺术2.请将各题答案填写在答题卡上。阶级的阶级3,本试卷主要考试内容：高考全部内容」的艺术典型一、现代文阅读(36分)1.下列关于(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）A.要包阅读下面的文字，完成1~3题。文学艺术的根本特征是通过形象来反映生活。因此，有文学艺术，就有形象。但是，是不是B.典型国所有的艺术形象都能给人以深刻的印象，打动读者，对读者产生有益的作用，并使读者久久不能C.阿G前忘记呢？事实证明不然。在人类的文学艺术历史中，长期流传下来，对人们产生有益的作用，并D.阶级为人们所传诵的艺术形象，一直是比较少的。大多数的艺术形象，不是被人们忘记了，就是被认2.下列对原梦为没有多大的思想价值和艺术价值，或者予以否定，或者不予注意。只有那些深刻地反映了社A.文会生活本质规律的某些方面，并在艺术上达到了相当成就的艺术形象，如《红楼梦》中的贾宝玉、术刀长林黛玉，《西游记》中的孙悟空，《阿Q正传》中的阿Q,《白毛女》中的白毛女等，方才被人们视为B.文区艺术的珍宝，不仅在当时起过很大的作用，而且在今天也具有一定的思想认识意义。为了把这有样一些艺术形象区别于一般的艺术形象，我们称之为典型的艺术形象，或者简称为典型。C.除文学艺术中的典型，具有一定的代表性。文学艺术中的典型一经产生，常常能够广泛流传较在人们的生活之中，不会随着时间的消逝而消逝。但是，文学艺术典型的根本意义，不在于代表D.文阐名性，而在于通过具有一定艺术成就的形象，来深刻地反映社会生活本质规律的某些方面。3.根据原羹什么是文学艺术的典型呢？恩格斯指出：“每个人都是典型，但同时又是一定的单个人，正御如老黑格尔所说的，是一个‘这个’。”这句话，把典型的基本含义极其充分地阐述出来了。文学A.文艺术中的典型，都同时是一定的单个人。那就是说，典型反映社会生活的本质规律，不同于科入学，它不是通过一般的形式来说明个别；而是相反的，通过个别的形式来反映一般。一般是共B.与性，是规律性，文学艺术必须反映这种共性和规律性，但它不是通过一般的概念的形式来反映，将之总结为某些定律、公理或公式；它是通过个别的生活的具体形式，通过作者所塑造的单个的C.典人物形象，来把这一共性和规律性反映出来。例如阿Q,他是一个典型，反映了辛亥革命时中国社会中某些方面的本质规律，反映了当时农民某些方面的本质命运，但是同时他又是一个阿Q,D.人一个个别的独一无二的阿Q。典型都是单个的人，单个的形象，但这里所说的“单个”，不是绝对的纯粹的“单个”，而是黑(二)实月格尔所说的“这个”的那种“单个”，它虽然是单个的，但却反映了普遍的规律，反映了共性。正因阅讨为这样，所以作为单个的形象的典型，才具有巨大的思想认识的意义。塑造了典型形象的文学材料艺术能够像科学一样，帮助读者认识真理、发现真理，帮助读者掌握社会生活的本质规律，从而能【高三语文第1页（共10页）】·23-192C·

语文试题（长那版）第10页（共10页）10710

引领时代的精神，展示了面向未来的无限可能地进行。“冰墩墩'热”也在持续：我国各地群众购买“冰墩墩”周边纪念品，并将其作为走亲访友的馈赠佳礼；在赛场上，夺得奖牌的运动员高举环绕金色花冬奥会环的“冰墩墩”，分享胜利的喜悦；在冬奥村里，远道而来的客人对“冰墩墩”抱枕等周边产品从1990年北京亚运会吉祥物熊猫“盼盼”，到2008年北京奥运会吉祥物福娃之一的“晶晶”，再到如今的“冰城墩”，熊猫作为中国文化经典的一个形象，向世界传递着这片土地上发生的故事，也讲述着友谊与爱。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.憨头憨脑鼓舞人心方兴未艾爱毛反我B.憨态可掬鼓舞人心如火如茶爱不释手刻飞憨头憨脑鼓动人心如火如茶爱毛反裘汉憨态可掬鼓动人心方兴未艾爱不释手18.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)长CA主办国对全世界朋友的热情欢迎，则是借助“冰墩墩”左手掌心的心形图案来表达B.“冰墩墩”左手掌心握着心形图案，正在热情地欢迎全世界朋友的到来C.“冰墩墩”左手掌心的心形图案，则代表主办国对全世界朋友的热情欢迎D.很多人认为“冰墩墩”左手掌心的心形图案，可以表达对全世界朋友的热情欢迎19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)DA熊猫作为中国文化经典的一个形象，向世界讲述着这片土地上发生的故事，也传递着友谊与爱。&熊猫作为中国文化的一个经典形象，向世界传递着这片土地上发生的故事，也讲述着友谊与受。C.熊猫作为中国文化经典的一个形象，向世界传递着友谊与爱，也讲述着这片土地上发生的故事。D.熊猫作为中国文化的一个经典形象，向世界讲述着这片土地上发生的故事，也传递着友谊与爱。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。88SHOT,ON REDMI,K30:境共同决定，那么谁占的比重更大2022的4/3通11方42乐乐的小米语文试题第1页共12页

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22.①原句表现力更强。三个形容词的使用，形象地写出了事物的特征，画面感更强。②原句语体风格更具文学性，

研究显示：如果长时间使用电子屏，每天超过6小时，有大约70%的人会出现此须紧场综合征，其中，眼事症状出现的桃率提高（占72,16），然后依次是59.3%的人出现颈肩部症状，30%出现为什么会引起视频终端综合征？长时间、近距离专注看屏幕时，眼球调节和集合运动会增背部症状和13.9%出现手臂症状。加，腱状肌的调节功能会下降甚至遮李，从而出现眼疲劳症状。也容易出现眼睑瞬目（即眨眼）界常，包括醉日不全、醉日诚少等，导致泪液过度蒸发，泪膜破裂时间缩短，影响泪膜质量，从而产生干眼症状。如果周国光照不足或过强、屏幕眩光或频闪刺激，屏幕分辨率过低、显示字体太小等，都会加重眼劳，如果自身存在近视、远视、散光等屈光不正、双服视觉异常、眼调节功能障碍、眼表异常等情况，就更容岛出现视频终端综合征。使用电脑或手机等设备时，若屏幕摆技位置不当或长期保持错误的使用姿势，都会导致肌肉紧张和酸痛。面对不得不肴的年幕，怎样预防“视频终端综合征”？除了控制使用时间、调整屏幕位置和亮度、保持正确的操作姿势外，还可配戴防护眼镜，以减少荧屏对眼睛的刺激，也可用热毛巾敷眼，站合眼部按摩，缓解眼部不适症状。生活中，可酌情多食用一些胡萝卜、柑桔、动物肝脏、西红柿、红枣、白莱等富含维生素A的食物，可减少视网膜上感光物质视紫红质的消耗，有益于保护视力。(摘编自《手机刷屏多，当心“视频终端综合征”》，上海市医学会健康科普基地公众号)材料二：随着电子产品和互联网的发展，视频终端综合征有低龄化的趋势，很多孩子从幼儿时就开始接触电视、手机、板之类的电子产品，这些产品甚至成了早教工具。那么幼儿接触电子产品应从几岁开始，有什么注意事项？记者就此专访了省立眼科医院副主任医师吕天斌。吕医生说，过早、过多地使用电子视频产品会影响视觉听觉的发育。孩子玩手机玩得溜，不一定就代表他们的动手能力强。例如，搭积木是三雏立体空间中的活动，但手指尖在手机屏幕上的滑动却是二维的，会阻碍动手能力的发展。为了保护孩子的视力，吕医生建议家长要遵循“3、6、9、12”规则，即：3岁前孩子不能使用电子产品；6岁前孩子不能使用电子游戏机；9岁前严格控制孩子使用电子产品时间；12岁前尽量不让孩子单独浏览网页。幼儿日常使用电子产品时，还需注意：控制电子产品的接触时间，每天不要超过20分钟，尽量选择大屏幕，而且画质要清晰稳定，应保持人机三米以上距离（或保持电视画面对角线5倍以上距离)；如果孩子视力出现问题，应定期来正规眼科医院检查视力及眼部健康。(摘编自大河网《暑假来临，“刷屏”有度，远离“视频终端综合征”》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.如果每天使用电子屏幕的时间超过6小时，多数人有可能出现视频终端综合征，症状严重若可能会影响全身的健康状况。及电脑或手机的屏幕出现眩光或频闪刺激，或者分辨率过低，容易加重使用者的眼疲劳，选用大屏幕就不会出现眼疲劳症状。C使用电脑时保持正确的操作姿势，配戴防护眼镜，时多食用胡萝卜等富含维生素A的食物，就可以缓解眼部不适症状。丑使用手机、板等电子视频产品，对孩子而言有百害而无一利，会影响其视觉听觉的发育，甚至会阻碍其动手能力的发展。语文试题第3页（共8页）

全国100所名校高考冲刺卷刺卷“浊酒未倾心已醉”等。后人将杨慎的《临江仙》添加在《三国演义》的开头，其中“一壶司到明清浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中”，表现了一种经历世事沧桑后的豁达。清酒和浊酒都可以表达个人情绪，但浊酒被赋予了一分沧桑的意味，这分道劲厚中有哪些重的沧桑，传达了诗人忧国忧民之思。杜甫的“潦倒新停浊酒杯”和范仲淹的“浊酒一余。人们杯家万里”，就是最典型的例子。杜甫诗中浊酒出现的频率高，如“浊酒寻陶令”“苍苔,加曲发浊酒林中静”。浊酒与杜甫诗作“诗史”的定位、杜甫悲天悯人的思想与忧世伤生的心分酒渣，绪正相匹配。范仲淹的诗词中，虽然只有一句“浊酒一杯家万里”出名，但它名气很大，”“浮蚁”而且与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想相得益彰。中有“农可以说，中国诗酒文化中的“浊酒”意象，与社会经济文化的发展相生相伴。诗人制、蒸馆在创作诗文之时，将“浊酒”意象融入其中，从而在文学史的长河中，使得带有“浊酒”气复杂，清息的诗文形成了一种独特的文学氛围，既表达一种个人情绪，也呈现一种家国情怀，进而使得诗文逐渐经典化。个人命运的坎坷、国家命运的起伏，都透过诗歌中的“浊酒”酒分为“五意象得以呈现。个人情绪和家国情怀在一壶浊酒里相逢，酝酿，发酵，形成沉郁顿挫的着时代的诗文风格和深厚凝重的家国情怀。而这些文学作品，以酒为纽带，呈现出一种经典的文化的构中国美学风格，传承至今，影响深远，值得我们深入研究思考。味和民(摘编自陈勋、王洁群《为何是“一壶浊酒”—诗文中的“浊酒”意象》)因此成为1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(A两则材料都解读了“浊酒”意象传达的多重情感，认知相近，但材料二的内容更具明一生嗜体、翔实。,日》，“虽B.古人饮的酒大多是浊酒，无论什么身份、什么场合，宣泄什么情感，古人都会有浊道的精神酒相伴。个人情绪C,古代的酒可以分为浊酒与清酒，酒的出现表明粮食已经满足了人们日常饮食的需求。意象，比如季白张扬奔D,浊酒便宜，故更具民气质，这使得诸多带有“浊酒”意象的诗歌更为读者熟悉并广为传播青绪。比如2,根据材料二的内容，下列说法正确的一项是(3分)非《登高》中A浊酒，也叫“蚁浮”“浮蚁”“醪”，用谷物酿造，通常不经过过滤和沉淀，酿造工艺简正月二十单，相对寡味，一般百姓家庭即可酿造住，半瓶浊杂感》中写B清酒醇香甘溯，价格不非，在古代通常为贵族享用。因此李白在诗歌中以“清酒”彰显自己的身份及张扬奔放的生命力。盆倾浊酒”语文·QG0C最早将“浊酒”意象带入诗文中的是陶渊明，唐以后“酒”这一意象频繁地出现在诗文中，并逐渐成为表达情绪的独特依托。文卷（一）第3页（共2页）【24·(新高考)C℃·语文·QG】

济宁市第一中学2024届高三3月份定时检测语文试题一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。①中华文明从一开始就具有以人为本的精神，是一种以人本主义为基石的人类文明。中华民族是世界上最早认识到人类自身的创造力量的民族。西方人把崇拜的目光对着天庭，中华的先民却对自身的力量充满了自信心。在中国古代的神话体系中，女娲补天、后羿射日、大禹治水等神话传说其实都是人间英雄和氏族首领的英雄事迹的文学表述。女娲等人的神格其实就是崇高伟大人格的升华，他们与希腊神话中那些高居天庭俯视人间有时还任意惩罚人类的诸神是完全不同的。在经过后人加工的中国上古神话中，神话的因素与历史的因素以传说的方式奇妙地结合起来了。神话人物主要不是作为人类的异己力量出现，而是人类自身力量的凝聚和升华。神话人物的主要活动场所是人间，他们的主要事迹是除害安民、发明创造，实即人类早期生产活动的艺术夸张。请看孟子对大禹治水事迹的叙述：“当尧之时，天下犹未，洪水横流，泛滥于天下…禹疏九河，瀹济漯而注诸海，决汝汉，排淮泗而注之江，然后中国可得而食也。当是时也，禹八年于外，三过其门而不入。”这分明是一位人间领袖的英雄事迹，哪里有丝毫的神话色彩？有人说这是儒家对传说进行信史化的结果，但儒家的思想正是中华先民的集体观念的理论表述，这仍然证明养中华传统文化的人本精神。②在中华文化中，人不是匍匐在诸神脚下的可怜虫，更不是生来就负有“原罪”的天国弃儿，相反，人是宇宙万物的中心，是衡量万物价值的尺度，人的道德准则并非来自神的誡命，而是源于人的本性。人的智慈也并非来自神的启示，而是源于人的内心。先民的这种思维定势为中华文化打下了深刻的民族烙印，那就是以人为本的精神。先秦的诸子百家虽然议论蜂起，势若水火，但都以人为思考的主要对象。他们的智慧都是人生智慧，他们关怀的对象都是人生现实。由此导致的结果是：当其他民族对宙斯、耶和华、安拉的至高权威顶礼膜拜时，中华的先民却把人间的圣贤当作崇敬、仿效的对象；当其他民族把人生的最高目标设定为进入天国以求永生时，中华的先民却以“立德、立功、立言”等生前的建树以实现生命的不朽：当其他民族从宗教感情中获取灵魂的净化剂或愉悦感时，中华的先民却从日常人伦中追求仁爱心和幸福感。孔子为了实现其政治理想，栖栖惶惶，席不暇暖。在政治活动彻底失败后，又以韦编三绝的精神从事学术教育工作，真正做到了“发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至”，正是这种积极有为的人生态度使他对生命感到充实、自信，从而在对真与善的追求中实现了审美的愉悦感，这就是为后儒叹慕不已的“孔颜乐处”。与儒家相反，庄子则从另一个方面实现了人生的价值。庄子是以浪漫的态度对待人生的，对自然界的生命现象抱着珍贵爱惜的态度。他所追求的是超越现实环境的精神自由，是保持人类自然本性的个体生命的尊严。③正因如此，中国古代的文学艺术从一开始就是产生于人间，是由人类自身的力量来创造的。《山海经·大荒西经》载：“夏后开上三缤于天，得《九辩》《九歌》以下。”在中国古代神话中，这大概是惟一的关于诗歌降自天庭的记载。屈原《离骚》云：“启《九辩》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。”郝懿行疏云：“开即启也，汉人避讳所改。”可见这是指真实的历史人物启。对于屈赋中所写启与《九辩》《九歌》之事，后代注家聚讼纷纭，总的趋势是神话色彩越来越淡薄，至朱熹遂认定《九辩》实乃“舜禹之乐”，并非降自天庭。朱熹的解释不一定符合事实，但这却代表古人的普遍看法，即不相信《山海经》的悠谬之说，而宁可相信一种符合理性的信史化说法。

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10:084G▣河南省2024年中考导向总复试卷-语文参考答案及评分标准中考模拟试卷（五）容静地游街，故意用响亮的喊声表达自己的鼓励1.(1)C(2分)和饮佩。（意思对即可，4分）(2)消纠(2分)6张庆不是小说中多余的人物形象。从情节上看，张2.①今日听君歌一曲庆是事件的参与者，由于张庆对师傅安排的听从和②暂凭杯酒长精神配合，推动了情节的发展：从人物塑造上看，张庆在③浊酒一杯家万里事件发展过程中的心理变化，从侧面衬托了师傅于④燕然未勒归无计长生善恶分明、坚持正义的人性良知：从主题上看⑤莫笑农家腊酒浑张庆对师傅的言听计从，丰富了小说尊师重教的主⑥丰年留客足鸡豚题。（观点1分，理由3分，共4分）⑦金樽清酒斗十千7.外貌描写、神态描写、动作描写，写出了齐子耘遭受⑧玉盘珍羞直万钱（每空1分，有错该空不得分。共迫害后的悲惨处境和绝望心态，既设置了悬念，又为8分)》后文齐子耘受到虐待而打算洗澡后寻短见埋下伏3.B(2分)笔。(4分)4.(1)①象征中华民族（或者炎黄子孙）②象征至高无8①“洗尘池”呼应开头和题日，使得结构圆融完整上的皇权（或者皇帝）③象征安祥瑞（或者吉②余韵悠长，耐人寻味，暗示了“洗尘池”是动乱时代祥如意等)④象征超凡的力量（或者兼容并包的的一个清洁之所，能洗去心灵的“污垢”，使人重振精精神)(4分)神。③于长生借响亮的喊声巧妙传递他对齐子耘的(2)示例：辰龙玉海驾波来（含有“龙”字，符合对联鼓励、敬佩和支持，突出了小说尊师重教的主题。相关要求即可。2分)④通过描写于长生的语言突出他善恶分明、坚持正(3)示例一：我选择【甲】，命名为《天龙行健》，因为义的良知和正义感，凸显了人物形象。(4分)邮票甲图“天龙行健”展现了一条昂首奋发的金9.BD(4分)龙，象征蓬勃向上、自强不息的精神风貌，灵动宛10.B项合理。因为文本二第①段由人类史上首张黑转而不失敦厚威严，金龙身旁饰以寓意吉祥的火洞照片轰动世界，引出本文的说明内容：“拍摄”黑焰和祥云纹样并衬以中国红背景，展现出吉庆祥洞照片的大功臣“相机”一ALMA是什么样子和和、纳福迎祥的美好图景。智利为何是国际天文学界公认的天文观测绝佳之示例二：我选择【乙】，命名为《辰龙献瑞》，邮票地：第②③段具体解释ALMA在联合观测黑洞和乙图外形构成“天圆地方”的格局，和谐而庄重，“拍摄”黑洞照片中发挥至关重要作用的原因：第中央玉璧有“祥瑞”二字合文，寓意祥和圆满、福④一0段具体解释智利成为“观星胜地”的原因，B瑞安康，上方的如意纹样传递出和顺致祥之意，项正体现了这一写作思路。（选项1分，解说3分下方的水纹、云纹与龙形象共同展现了龙腾四海意思对即可。共4分。)的宏阔景象，表达出风调雨顺、国泰民安的美好11.①天时：来自黑洞的无线电波从要落人黑洞的热气愿望。（观点1分，理由2分，理由只要符合图案体中释放出来，经过5500万年穿越星际空间来到地设计特点、风貌、寓意等，言之成理即可得分，不球，未被地球大气吸收并成功落到望远镜上。(1分)必拘泥于答案表述。)②地利：由8台望远镜组成的与地球大小相当的虚5.于长生和徒弟打扫澡堂卫生，准备关门谢客：于长生拟望远镜，分辨能力刚好可以接收来自黑洞的无线本已下班却偏要违反规定，用雅间接待一位外观奇电波，而这个黑洞的质量以及与我们的距离也刚好特的客人：于长生用真情真意和细心开导使齐子耘可供成像：智利阿塔卡马沙漠拥有全世界绝佳的天打消轻生念头，重新振作起来；于长生看到齐子耘从文观测条件，全年晴夜数可达320天左右，气流稳语文参考答案第1页共8页定、空气干燥、无光污染。(2分)善良宽容、富有爱心的。简爱初到洛伍德孤儿院，③人和：“事件视界望远镜”合作项目汇集了全球超孩子们因为早饭烧坏了而忍饥挨饿，学监谭波儿小过200名研究人员的共同努力，从“拍照”到“冲姐给孩子们分了面包和干酪，因此受到校长的责洗”都克服了巨大的技术挑战。（或者：智利政府和备。∥简爱当众受辱后悲愤不已，谭波儿小姐来看社会各界几十年来一直大力支持发展天文事业，并望并安慰她，简爱告诉她自己的身世和里德太太将‘零光污染'夜空作为国有资源来保护。)(1分)家对她的虐待，谭波儿小姐决定写信给劳埃德先生(共4分)求证，最后谭波儿收到了回信，并把全校的学生召12.(1)③集起来，宣布对简爱的所谓罪过做了调查，一切都(2)眼眶（每空1分，共2分）》是莫须有的，帮助简爱当众洗刷了冤屈。13.我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于示例二：B.顾大嫂(《水浒传》)：有情有义，她表弟以上两种表现。(2分)解珍、解宝是猎户，兄弟俩打虎，被地主毛太公陷

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鼎成原创模考2024年河南省普通高中招生考试命题信息卷（一）语文参考答案一、积累与运用（共22分）1.(1)【答案】A(2分)【考点】本题考查在具体语境中辨识多音字读音的能力。【解析】“载”“折”“称”都是多音字。“载”有两个读音，读“z”时，指年，记载、刊登；读“z”时，指装载，运输工具所装的东西，充满（道路），又、且等。结合字义和语境可知，这里应读“z”。“折”有三个读音，读“zhē”时，指翻转，倒过来倒过去；读“zhé”时，指断、弄断，损失，弯、弯曲，回转、转变方向，折服，折叠等；读“shé”时，指断(多用于长条形的东西)，亏损，受挫、失败等。结合字义和语境可知，这里应读“hé”。“称”有三个读音，读“chng”时，指叫、叫作，名称，说，赞扬等；读“chèng”时，旧同“秤”；读“chèn”时，指适合、相当。结合字义和语境可知，这里应读“cheng”。故答案选A。(2)【答案】①意②屈（每空1分，共2分）【考点】本题考查在具体语境中辨识同音字字形的能力。【解析】“意气风发”形容精神振奋，气概昂扬。这里的“意气”指意志和气概。而“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概；有这种气概或感情。结合词义及语境可知，此处应选“意”。“曲”与“屈”都有“弯曲，使弯曲”的意思，“曲”字侧重外形不直，而“屈”字侧重身体的动作或心理感受。“卑躬屈膝”形容没有骨气，谄媚奉承。结合字义及语境可知，此处应选“屈”。(3)【答案】③敬慕④头低下（每空1分，共2分）【考点】本题考查在具体语境中推断字义的能力。【解析】解答此题时，首先要认真审读表格内容。第③空可根据图片中一人向另一人跪拜，抬头往上看的提示及“晚生”与“老先生”的称呼，可得出“仰”的引申义应为敬慕。第④空可根据图片、“与仰相对”“人趴伏在地上”得出其本义应为“头低下”。2.【答案】示例：我的年度汉字是“振”。“振”，振兴，振奋。它是上升的趋势，发展的走向；是舒展的精神，奋起的姿态。刚刚过去的一年，我的学生活遇到不少困难和挑战，我也曾消沉、失意，但是，我常常提醒自己，天生我材必有用！振奋精神，坚定信心，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。（意思对即可。3分）【考点】本题考查语言表达的能力。【解析】解答此题时，首先需要根据题干要求选出自己的年度汉字。然后结合自己的学和生活体验，仿照示例进行解说。解说时要注意题干的字数要求。3.【答案】①蜡炬成灰泪始干②苔痕上阶绿③山重水复疑无路④柳暗花明又一村⑤几处早莺争暖树⑥谁家新燕啄春泥⑦无可奈何花落去⑧似曾相识燕归来（每空1分，有错该空不得分。共8分）【考点】本题考查古诗文默写。【解析】本题是以“对句”为主题的主题型默写。①②句为直接型默写，根据上句或下句的提示即可写出相应的句子。③~⑧句可根据篇目及“富有哲理”“莺燕争春”“物是人非之感慨”等提示写出相应的句子。4.【答案】示例：意蕴深刻有情怀（或篇章精彩有情怀）(2分)【考点】本题考查对联知识。【解析】解答此题时，首先要回忆学过的对联知识，即字句对等、词性相同、结构对应、仄对立、形对意联等。然后根据上联从备选词语中选出词语组成下联。根据仄起收和结构对应的原则，可得出下联的最后三字应为“有情怀”。“篇章精彩”“意蕴深刻”与“想象新奇”都是主谓短语，符合对联基本原则，故下联为“意蕴深刻有情怀（或篇章精彩有情怀）”。5.【答案】示例：一个音符/小，却动听/汇聚成中华文字/嘹亮的歌曲（意思对即可。3分）【考点】本题考查仿写。【解析】解答此题时，首先要根据题干要求选择意象。然后参照示例格式，进行仿写。注意示例中比喻等手法的运用。—1

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心顾5.红色歌绝密★启用前试卷类型：A九年级学业水质最监测历史注意事项：01.满分60分，答题时间为60分钟。6.下图2,请将各题答案填写在答题卡上。A.第一部分（选择题共24分2选择题（本部分共1

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5.下列根据事实得出的推论正确的是高二化学选项事实推论AF和I是同主族元素，HF是弱酸HI也是弱酸B卤素单质沸点：F2

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号卷·A10联盟2024届高三最后一卷生物学试题员人册城通件题股小中微巢湖一中合肥八中准南二中六安一中南陵中学舒城中学太湖中学天长中学屯溪二中宣城中学滁州中学池州一中阜阳一中灵璧中学宿城一中合肥六中太

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焊酱瑙快为洛胡琴强邑白无角用“⑦,⑧”(《白雪歌送武判官归京》描写了送别友人宴会的热烈与隆重：刘禹偶用“⑨,0”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)点明酬答之意，既有对友人的感谢，也表达了共勉之意二、阅读(60分)听需毅曲，皙凭杯酒长精神(一)阅读下面文章，完成题日。(19分)城中天籁赵丽宏①在城里住久了，有时感觉自已是笼中之鸟，天地如此猴窄，视线总是被冰冷的水泥墙阻断，耳畔的声音不外手车笛和人声。走在衡上，成为汹滴人流中的一滴水，成为宣嚣市声中的一个音符，脑海中那些清净的念头，一时失去了依存之所。②我在城中寻找天籁。地像一个顽皮的孩童，在水泥的森林里和我捉迷藏。我听见她在喧露中发出幽远的微声：只要你用心寻找，静心领听，我无处不在。我就在你周围悄然成长着，蔓延着，你相信吗？③我想起了陶渊明的诗句：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”在人海中“结庐”，又能躲避车马喧嚣，可能吗？诗人自答：“心远地自偏。”只要精神上远离了人间喧嚣9.倾轧，周围的环境自会变得清静。这句接下来就是无人不晓的名句：“采菊东篱下，悠然见南山。”我的住宅周围没有篱笆，也无菊可采，抬头所见，只有不远处的水泥墙和邻人的窗户。④我书房门外走廊的东窗外，一缕绿荫在风中飘动。⑤我身居闹市，住在一栋四层公寓的三楼，这是大半个世纪前建造的老房子。这里的四栋公寓从前曾被人称为“绿房子”，因为这四栋楼房的墙面被绿色的爬山虎覆盖，除了窗户，外墙上遍布绿色的藤蔓和枝叶。在灰色的水泥建筑群中，这几栋爬满青藤的小楼就像一片青翠的树林拔地而起，让人感觉大自然还在这个人声喧嚣的都市里静静地成长。我当年选择搬来这里，一个很重要的原因就是这些爬山虎。⑥搬进这栋公寓时是初冬，墙面上的爬山虎早已褪尽绿色，只剩下无叶的藤蔓，如蚯蚓般密布墙面。住在这里的第一个冬天，我一直心存担忧：这些枯萎的藤蔓，会不会从此不再泛青？我看不见自己窗外的墙面，只能观察对面房子墙上的藤蔓。整个冬天，这些藤蔓没有任何变化，在凌厉的寒风中，它们看上去已经没有生命的迹象了。⑦寒冬过去，风开始转暖，然而墙上的藤蔓依然不见动静。每天早晨，我站在走廊里，用望远镜观察东窗对面墙上的藤蔓，希望能看到生命复苏的景象。终于，那些看似干枯的藤蔓开始发生变化，一些暗红色的芽苞仿佛是一夜间长成的，起初只是米粒大小，密密麻麻，后来每日见大，不到一个星期，芽苞便纷纷绽开，吐出淡绿色的嫩叶。僵卧了一冬的藤蔓在春风里活过来，新生的绿色茎须在墙上爬动，它们不动声色地向上攀缘，小小的嫩叶日长夜大，犹如无数绿色的小手掌，在风中挥舞摇动，永不知疲倦。【语文第3页（共8页）】·24-02-RCCZ15c·

22.请说说文中“摸摸、探探”这种重叠形式和“摸、探”相比，在表达上有什么不同。(4分)答：四、写作(60分)删23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)动物园。场景一：密小孩问大人：“你为什么将花生扔到大猴的背后呢？”福”大人得意地笑了，说：“猴子转来转去地来回折腾才有意思啊，你若直接扔到它眼前，还有这么好玩吗？”小孩信服地说：“爸爸你真行！”大人又说：“猴子这种动物自以为挺聪明，其实被咱们耍了，它们还不知道呢，真可悲！”场景二：h罐。小猴问大猴：“你为什么用嘴去接扔进来的花生呢？”大猴得意地笑了，说：封“如果我用爪子去接，他们还会继续扔吗？”甭想小猴信服地说：“妈妈你真行！”一说，大猴又说：“人这种动物自以为挺聪明，其实被咱们耍了，他们还不知道呢，做妈真可悲！”忙，把以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，写一篇议论文，体现你的感沒了一悟与思考。那里还要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人,还有信息；不少于800字。线睁开了S型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误）涉及题序失分错误内容涉及题序失分0SK错误类型子为例试卷分析审题错误理解错误表达错误书写错误增分策略册一QG】·108:1一收0【24新教材·DY·语文（九）一R一必修下册一QG】

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14.What day is it today?/ke tha所下面5段对话或独白，每段对话或独白后者儿究一中带的及，B、毛三不进项yer's st中选品最佳瓷项。听每反对话成独白前，你将有时间同度备

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绝密大启用前佩佩，教育·2024年曾通高校招生统一考试金榜题名卷语文语【作文试题一】阅读下面的材科，根据要求写作。俄国诗人普希金曾在诗中写到：一切都会过去。事实上，人类的记忆是由大脑中的神经元和突触粗成的，形成一个北校穗定的记化痕证。国此，人一旦有所经历就会深深地留在我们的记花忆中，永远都不会过去。以上材料引发你怎样的思考？请写一篇800字以上的作文。要求明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息。过小错乙牡今朝营行数面顶，泉面人园多1】加版，为系，原省华条为时【作文试题二】有善网家年的职显然象第电A高的节名高号长见是单1中动角修国阅读下面的材料，根据要求写作。每逢节但日，他、地、还有他们，各司共职，各展风采，以朴实无华的姿态，在凡岗位上歌取付出，守护着我们的安和幸福影在不同场所坚守在岗，用忠诚论释初心、用坚守兑现承端、用温暖书写大爱，成为不变的时代强音。年数报转每P的点赠阅读了上述材料，你有怎样的思考，评价或联想，请选择一个角度，写一篇800字以上的作文。要求明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄个人信息，税的伟大益西角喜工人证心年卡箱的字量有流数单3第时台列，得件款十所程不部州间五度品学作有，击量味产的园中下传：净1加华一点下3的特9果，川酒自的底只物工每油的清者种有铁：工利的粉是的书单位行水不中语文试题第1页（共3）再量中甲直红

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第三章运动和力的关系加强练动力学综合问题回答案见543页。基础达标练的圆周运动。小球第次圆周运动所用的时间为1.(2022福建龙岩三模)如图所示为送餐机器人工作示意图，机器人送餐时做4πRZ2水直线

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