l9.B。根据本空前的panic sets in the night before和本空后的You need to get enough sleepif you want to function properly during your exam可知,本空所讲内容应该与“考试前一晚”相关,B项符合语境。B项介绍了考试前一晚很重要,空后的You need to get enough sleepif you want to function properly during your exam进行了解释说明。20.D。根据本空前的内容Maybe you have been fine the whole time,and you haven't felt anyanxiety及本空后的Firstly,make sure that you do everything to keep you physically comfortable..Have you been to the toilet??Are you too hot or too cold?及So just focus on your exam可知,本空所讲内容应该与“考试期间的焦虑”相关,D项符合语境。D项Then you walk into theexam hall,,and it rushes over you顺接本空前的Maybe you have been fine the whole time.,andyou haven't felt any anxiety,其中,it指代本空前的anxiety。语言运用第一节主题语境:人与自然一一自然生态本文是记叙文。作者讲述了自己收养的公鸡是如何加入羊群,与它们形影不离的。2l.A。根据本句中的Because mine had died及下文中作者收养公鸡的行为可知,作者愿意收养朋友的这只公鸡。设空处所填的词应该与“愿意”具有相同或相近的含义,故选welcomed。take.in收留…。22.C。根据下文中的In the morning.bird ran out to me.The young rooster didn’t know howto socialize with the hens可知,此处表示作者把Cocoa放进鸡笼里,故选placed。23.D。木空后的bird及下文中的The young rooster均指Cocoa。根据下文中的The youngrooster didn't know how to socialize with the hens可知,Cocoa应该情绪不高,unhappy符合语境。24.A。根据本句中的I took him to the goat barn,where he settled into an empty stall可知,作者没再让Cocoa回鸡笼,Instead of符合语境。25.D。26.B。根据上文中的The young rooster didn't know how to socialize with the hens及下文中的I.him in the goats’stall,following the2-month--old kids.The three played well可知,作者本来“计划(planned)”让Cocoa学着和产蛋母鸡相处,但没想到它有自己的“想法(ideas)”,竞然和小山羊打成了一片。kid意为“小山羊”。27.C。根据本句中的following the2-month-old kids及下文中的The three played well.可知,第二天早上,作者发现Cocoa跑到了羊圈里,故选discovered。28.A。根据本句中的The three played well,.but when mama and babies headed to the grassland,Cocoa stayed behind可知,Cocoa有些胆怯,不敢跟着羊群去牧场,move into符合语境。29.D。根据上文中的Cocoa stayed behind,.too afraid to.an open field及本句中的becausehawks had caught chickens that managed to fly out of their pen可知,此处表示Cocoa的谨慎行为,carefulness符合语境。pen圈;围栏;畜栏。30.B。根据上下文语境可知,此处表示渐渐地,Cocoa长高了,也强壮了。设空处所填的词应该与“渐渐地”具有相同或相近的含义,故选Slowly。3l.C。根据上文中的I noticed him walking beside the goats as they ate grass及下文中的their.protected the bird from hawks可知,羊群愿意和Cocoa待在一起,即它们已经“接纳了(accepted)”它。32.B。根据上文中的hawks had caught chickens that managed to fly out of their pen及木句中的protected the bird from hawks可知,鹰看到Cocoa和羊群在一起后,也不敢伤害它。presence(出现;在场)符合语境。33.C。根据上文中的I needed to move new laying hens into the coop along with Cocoa及本句
第一节主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。男孩建立非营利组织,为消除儿童饥饿不懈努力。41.B。根据下文中的plan his nonprofit's yearly food drive可知,William Winslow是非营利组织Food Drive Kids的创建人。drive(团体为达到某目的而进行的)有组织的努力,运动。42.D。下文中的the brothers提示本空选择brother,属于原词复现。43.A。根据下文中的It was a rude awakening to the real world可知,设空处后的as many as1in5 kids in his state were at risk of…including some of his classmates是William上一年级时了解到的事情。a rude awakening当头棒喝,猛然醒悟。44.C。根据上文中的food drive可知,在William所在的州,五分之一的孩子面临饥饿的风险。45.B。根据下文中的It was a rude awakening to the real world可知,那件事情令William感到震惊。46.A。根据语境可知,Wi训iam以为每个人的生活都和他一样(不会面临饥饿的风险),因此他在了解到真实情况后才会感到震惊。47.D。根据下文中的There,he talked shoppers into buying.可知,drive him to a local grocerystore是William让他妈妈做的事。48.A。下文中的food提示本空选择food,属于原词复现。49.C。根据上文中的he talked shoppers into buying.1,400 pounds worth一to send homein bags with kids during spring break可推知,七年来William一直在做这样的事,一共收集到了超过55,000磅的食物。50.B。根据下文中的Food Drive Kids also provides emergency food relief to the community,,hashelped build four school...to grow healthy food for kids and has set up two Little Food Pantries可知,William还做了很多其他公益活动,故expanded(扩大)符合语境。pantry食品储藏室。51.C。根据下文中的to grow healthy food for kids可知,Food Drive Kids还帮忙建造了四个学校菜园,让孩子们获得健康的食物。52.A。下文中的kids提示本空选择children,属于同义词复现。53.D。根据下文中的to hand out food lists to shoppers,collect purchased boxed and canneditems and load them into trucks可知,很多孩子帮助Food Drive Kids的食品募捐活动取得成功。54.D。根据下文中的to hand out food lists to shoppers,collect purchased boxed and canneditems and load them into trucks可知,一百多位来自William和Alexander的学校的孩子在四月份参加了活动。turn out出席(某项活动),在场。55.B。根据下文中的They just want to do it,and it ends up being possible可知,儿童志愿者认为没有什么是不可能的。他们只想去做一件事,而这件事最终就能做成。下文中的possible提示本空选择impossible,属于反义词同现。第二节主题语境:人与社会一一艺术本文是新闻报道。iSING!Suzhou的歌唱家们联袂费城交响乐团,在费城和纽约两地,唱响《唐诗的回响》新春音乐会。56.was staged。考查一般过去时的被动语态。根据时间状语on Jan6,2023可知,此处描述发生在过去的事情,用一般过去时;又因主语A music concert与stage之间是被动关系,故填was staged。57.featuring。考查动词-ing形式。设空处作后置定语,修饰concert,且concert与feature
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张李越新教材共语周钣高课标英语调报配学教第40期2021-2022学年总第3704期2022.3.11星期五西远范大学主管山西师大数育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长,徐文伟总编辑刘永俊国内统一
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1(>b>0)的1的中心与《足/5罗的得,每接最合行自的一项是(3分)压石的麦发原的了乐,接决定着国内光伏产品产能大小及行命长短金以产奇条长程:是出中等都压石黑供给的多少质的好坏红接决定耳乡少加质乐定
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【解析】“谋度于义者必得”说明了“义”的重要性,说明能实现预期的日标,②正确。做慈善
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1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文学(一)1答案
三、语言文字运用(20分)我的创作影响更大。南方周末:法新社认为,您的长篇小说《蛙》是最勇敢的作品。阅读下面的文字,完成17一19题②」仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上,给人润泽、轻松的感
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3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文学(一)1试题
们村的大学每以其意论古帝王善恶,朝贤儒士听者莫不归美局。尝使人读《汉书》,闻廊食其功立六国后起来了。二大惊曰:“此法当失,何得遂成天下”至留侯谏,乃日:“赖有此耳。”勒尝夜微行,检察营卫,贪增摇摇头,
4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]英语(一)1答案
外别是现在,我们Text 7will share with us in the lecture.Therefore,it would beappreciated ifM:I'm so tired.I的
5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文(一)1答案
3.结合材料内容,下列选项中最能支持材料二中心论点的一项是(3分)A.唐文宗时,裴旻的剑舞、李白的诗歌与张旭的草书并称“三绝”。B.白居易的《霓裳羽衣欧》,用诗的形式记录这支当时著名的舞蹈。C.李泽厚
1、2024年高考统编历史一轮复:启示认识类非选择题高频题型练题
@⊙所名校高考模拟金典卷·历史(一)(75分钟100分)考生须知:1.本卷侧重:高考评价体系之基础性,2本卷怎么考:①考查历史知识运用的基础能力(题1);②考查从材料中获取信息的基础能力(题6)。3.
2、高中语文2024届高考复语言表达新题型专项练(共25题附参考答案和解析)
B.伴随在璀璨如画的夜幕中,惬意地漫步街头,酣畅淋漓地享受美食,你会不由得感叹,昆明真是一座秀美灵动而烟火气的城市!C.伴随在璀璨如画的夜幕中,惬意地漫步街头,酣畅淋漓地享受美食,你会不由得感叹,昆明
3、高中语文2024届高考复语言文字运用新题型强化练0814(共九大题附参考答案和解析)
丹东市2023届高三总复质量测试(一)高三语文阶段测试答案L.B原文说“g诗经》是中华文化重皱传统的一个重要源头”,而选项偷换概念变成“传统关德的源头之一”。2.D材料二没有引用诗经》的内容。3.C
4、2023年暑假衔接课高中语文题型一:应用文阅读专项练题
【答案】暧暧远人村依依墟里烟
5、小升初语文病句问题指导
6.下列与古代随身饰品相关的表述,有误的一项是 A.《鸿门宴》中“范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三”写范 增通过举玉玦示意项王杀沛公。玦,环形有缺口的玉器,常 用作表示决断、决绝的象征物。 B.白居
1、凉山州2022-2023学年度八年级下期期末检测试卷英语试卷试卷答案答案
答案: One possible version: Dear Susan, I'm sorry to hear that you are having trouble adapting to your
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【答案】道之所存师之所存也
3、凉山州2022-2023学年度八年级下期期末检测试卷英语
第四部分写作(共两节,满分35分) 第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分) 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你 同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两
4、凉山州2022-2023学年度八年级下期期末检测试卷语文
【答案】问征夫以前路恨晨光之熹微
5、凉山州2022-2023学年度八年级下期期末检测试卷q地理
解析:图示四大区域是我国的湿润、半湿润、半干旱、干旱区, 故划分依据是降水量与蒸发量的关系。与积温的多少、降水量和 蒸发量的关系、年太阳辐射量的多少关系较小。 答案:C
1、凉山州2022-2023学年度八年级下期期末检测试卷政治f试卷答案答案
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答案: One possible version: Dear Susan, I'm sorry
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第四部分写作(共两节,满分35分) 第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分) 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你 同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两
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【答案】问征夫以前路恨晨光之熹微
4、凉山州2022-2023学年度八年级下期期末检测试卷q地理
解析:图示四大区域是我国的湿润、半湿润、半干旱、干旱区, 故划分依据是降水量与蒸发量的关系。与积温的多少、降水量和 蒸发量的关系、年太阳辐射量的多少关系较小。 答案:C
5、凉山州2022-2023学年度八年级下期期末检测试卷语文试题及答案
【答案】道之所存师之所存也
1、[泉州二检]泉州市2024届普通高中毕业班质量监测(二)2语文答案
1、2024届[泉州一检]泉州市高中毕业班质量监测(一)语文试题
A.由碳、氢气、氧气组成的化合物叫碳水化合物,地球上的碳水化合物很丰富,含碳水化合物较多的食物一般价格便宜。
2、[泉州一检]泉州市2024届高中毕业班质量监测(一)语文试题考试试题
高三第一轮复周测卷·语文(十九)新高考-R-必考-FJ·A9.阅读下面一则材料,分条概括地震预报是世界难题的原因。不超过40个字。(8分)地震一般发生在地下二三十千米处,而当今世界上最深的钻孔只有1
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A.由碳、氢气、氧气组成的化合物叫碳水化合物,地球上的碳水化合物很丰富,含碳水化合物较多的食物一般价格便宜。B.葡萄糖、蔗糖、淀粉和纤维素等碳水化合物亦称糖类化合物,是自然界存在最多、分布最广的一类重
4、泉州市2024届高中毕业班质量监测(一)(2023.08)语文答案考试试题
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②在精神是给予关照与引领,比如他告诉小荞她来上学好多人都帮忙,但是却不告诉小荞这些人的名字,告诉小荞许多人都是做了好事不留名的,都有一颗爱别人的心。(每点1分,答全3分)9.表面是说楼梯的台阶,小荞与
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地密★启用前高三英语考试(考试时间,100分钟试卷满分:120分)注意事项:工谷卷前,考生春必将自己的姓名、考生号、考场号和瘦位普填写在等难中上二园答选择题时,选由每小题答家后,用铅笔化答题中上对店理
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(2)收入分配是民生之源。结合信息二,运用价值判断与价值选择的知识对此进行说明。(10分)27.学法用法,与法同行。阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中
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气业器它在不挡位工作时的参数如下表所州2024年初中学业水考试模拟试题0子枝二,似曾相识瓶归来“的独特盘味:背诵陶闲明的(统花源记),取(4)注意事项:语文(二)趋连经纷”的桃林花草黑夜,芬方四溢的纯美绿色个人流连:朗读青看金的(银日生活胶喻了你.就旋体会(5)“酒那过去了的,这才是青春之于我们特别的馈赠【本认春共8真。金春总分120分。考诚时同150分钟。亲年新幻尚所方·子超新,考生在试意和客因卡上奇必用直是05士术不心墨水善于花背自心粉【青春悦读馆】你的同学小安他打算围绕青春与道求”做一阴主题群文阅读活动4.请你助他完成下面的表格。(3分)考证号填写清处。名著名称代表人物动网直05老水x巴墨老套李笔在客超十上春是的等区城内作华,在以思价年典型情节(水浒传)性格特征对道求”的解读无处宋江上了梁山,一心忙于招安孝忠皇帝①打E4考试站来,本试春和答题卡一并交回。敦厚仗义《红岩》江姐②表球液英勇无畏用坚定的信念追一、积累和运用(共7小题,计24分)机敏囊强求不命的胜利。背春,是人生中最询烂最激品的筒章。为了让更多的人珍描青春,把程背存,三泰中学特(简·爱)简爱发现罗切斯特已有了妻③睛自激鼓相当才是量举办~为青春献礼~活动。为此,热爱语文的你积极承担了指号,收集同学们创意的工作并子,她毫不犹像地高开。的的好的爱情起晴上了学之旅。②C【青春芳草地】小西同学热爱写作,写下了一段随笔,请你帮他解决遇到的文字问题在文学大师的笔下,人类心灵的每一次细:震颜,每一个偶然投来的字眼和流酚,年个深【青春大舞台】8的思想邮如问尘土中的金粉,而作家们持用漫长的时同来子竟它们,般造一朵属于自己的金普藏。一篇篇文笔化雅的美文,规规而该,清新月永,视炼素材,锤炼语言半富知识等等都有独5.你的好朋友小语看到同学们精彩的活动,为此他写了一段观后感,请你帮他解决遇到的文字向题。(4分)到的见地。对想泉的必要性、细节描写的功能、人物性格的过解性以琴灵感的由未等等心微了深刻的闲述。信笔nidn来,没人心碑。①没有高度的文化自信,漫有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族停大复兴,②奉天之木,必1,根据语境,选出加点字正确的读音。(2分】有其根,怀山之水,必有其源。③中华文化源远流长、博大精深,青年人把学中华文(1)清丽隽水的散文(A.juan B.un)明的历史知识与自己喜爱的文化活动相站合,在深入阅读经典古籍、基优秀文艺作品、学文(2)也做了深刻的限(A.chonB.chon)述缘例B化名家论著的过程中汉取倪秀传统文化的力量,的青春答卷,更好地担负起新的文化使命。一能在坚定文化自信中潘写新时代青年2,请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)a)深su红脸(2)信笔ndn来捏的(1)第②句标点使用有误,请将修改意见写在下面棋线上。(1分)【青春诗词社】青青国中葵,朝意待日6。把第二好劲店」3,学校诗词社团准备以诗词吟诵的形式开展此项活动,请你完成以下任务。(6分)(2)请为第③句补写一组恰当的关联词语。(1分)吟通(旅购,我们会想象)“兼腹采采,白要只有才们能看见(2)“袋)”的静谧美好;诵读(木兰诗,我寒光照铁衣的军旅艰辛:吟唱晏殊的(浣溪沙),我们可涵味(3)请在下面横线上写出一个与“担负使命”短语类型相同的词语。(2分)燕5塘卷第1页(共8页)语文(二)第2页(共8)
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