项说法错误；C、D两项观点与题意无关。22.C【解析】在学和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，②③符合题意；①④不符合题目要求.且④表述不科学，排除。23.D【解析】此举与世界文化多样性无关，排除①：此举有利于维护文化的民族性和区域性，有利于发展当地文化事业，增强文化自信，②④正确；继承是发展的前提和基础，③错误。24.B【解析】文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展，推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，①③符合题意；任何时期的文化都有先进健康与落后腐朽之分，②错误；人民群众是文化创新的主体.①错误。25.【思路点拔】本题以北大重视思政课为背景材料，考查考生对文化生活相关知识的理解与运用能力，主要考查“文化与生活”的相关知识。解答本题要结合设问要求，分析材料的逻辑关系及有效信息：开好思政课的必要性，怎样开好恩政课，开好思政课有什么意义；然后从文化对社会的作用、文化与政治的关系、文化对人影响的来源以及文化塑造人生等角度组织答案。【参考答案】①文化作为-一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。开好思政课有利于实现中华民族伟大复兴。（4分)②文化与政治相互交融。开好思政课有利于提高学生的政治素养、坚定政治立场、更好地参与政治生活，(3分)③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。开好思政课对学生的交往行为和交往方式、实践活动、认识活动会产生深刻的影响。(3分)④文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。开好思政课能为学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，树立科学的“三观”。(3分)⑤文化塑造人。开好思政课有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生全面发展。(3分)26.【思路点拨】本题知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾文化对人的影响的相关知识，主要有文化的来源、表现，特点、优秀文化的作用；结合试题情境与设问圈定答题角度：文化对人的影响的特点、文化对人的影响的表现，运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。【参考答案】文化潜移默化、深远持久地影响人的实践活动、认识活动和思维方式。(4分)重视劳动教有有利于形成崇尚劳动的社会氛围，引导学生牢固树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动、增强对劳动人民的感情；(4分)有利于促使学生正确认识劳动的本质和意义·长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、进行创造性劳动。(4分)27.【思路点拨】本题要求运用所学文化生活的知识·分析四川省文化和旅游厅制定传统工艺振兴目录的意义。首先有利于继承与发展四川优秀传统文化；其次，有利于维护我国文化多样性；最后，根据“能够带动地方经济发展，促进文旅融合发展，扩大就业的项目倾斜”，得出促进文化与经济相交融的结论。【参考答案①有利于继承与保护四川优秀传统文化，推进文化创新。(4分)②有利于展现四川地区的文化成就，维护我国文化多样性。(4分)③有利于促进文化与经济相融合·带动地方经济发展、促进文旅融合发展。(4分)28.【思路点拨】本题知识限定比较具体，属于微观考查。考生需要回顾文化创新途径的知识：立足于社会实践是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径；继承传统，推陈出新，是文化创新的基本途径之一；必须不断为传统文化注人时代精神；人民群众是文化创新的主体，要发挥人民群众的主体作用。材料与知识相结合回答即可。【参考答案】①立足于社会实践是文化创新的根本途径。正定在古城改造中立足自身发展的实际进行创新。(4分)②继承传统推陈出新。正定在古城改造中传承古镇基因·注重历史文化的深挖和保护，突出乡镇自身特色。(4分)③发挥人民群众的主体作用，满足人民群众的需要。(4分)专题八文化作用与文化发展(B卷)1.A【解析】”这一作品让人震撼，激励了无数人”说明优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量，①正确；“作者在刻画这一人物形象时严格遵循生活的真实”体现了②；③观点错误；优秀文化能丰富人的精神世界，促进人的金面发展，④错误。2.D【解析】材料未涉及流行文化，未强调人民群众的需求，也未体现吸收外来文化，排除A,B、C;材料强调了继承的重要性，D项正确。3.B【解析】“绿色二人转”符合东北群众的欣赏惯和审美趣味表明先进健康的文化是老百姓真正需要的，①正确：材料未涉及文化对社会生产方式以及对人的影响，②③不符合题意：二人转语言表现口语化地方化·体现了④。4,B【解析】“有什么样的党内政治文化，就有什么样的党内政治生活”，这表明文化与政治相互交融，B项正确；先进文化推动政治的发展，A项错误；文化不起决定作用，C项错误；经济、政治决定文化，D项错误。5,C【解析】常山战鼓丰富了旅游的文化内容，增强了正定旅游的竟争力·这表明文化的创造性转化提高了经济竞争力，①正确这项活动植根于古常山，表明不同的地域风情孕育着不同的地域文化，②正确：经济是基础，③观点错误；文化是经济，政治的反映，④观点错误。名校疆联呈2022届高考复全程精练·专题卷（新高考）改治参考答案第30页

16.(1)淇则有岸隰则有泮(2)则递三世可至万世而为君准得而族灭也(3)佳木秀而繁阴水落而石出者（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自《诗经·氓》、杜牧《阿房宫赋》、欧阳修《醉翁亭记》，其中《诗经·氓》、杜牧《阿房宫赋》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇目；欧阳修《醉翁亭记》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。17.D【解析】本题考查正确使用词语的能力。“多姿多彩”形容颜色形态多样。“琳琅满目”形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。根据语境，形容书法艺术的多样性，应选“多彩多姿”。“标新立异”指故意提出新奇的见解，表示自己与众不同。“惊世骇俗”指人因思想、言行等异于寻常而使人感到震惊。根据语境，应选“标新立异”。“苦心孤诣”形容学问技艺等所达到的程度。“惨淡经营”原指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。根据语境，应选“苦心孤诣”。“融会贯通”是指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。“触类旁通”是指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。根据语境，即“取法先人、学传统”“融汇着书法家的艺术个性和时代精神的精华”，应选“融会贯通”。18.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。根据上文语境“规范是美的基础”与下文语境“…提升审美水”，则下文所接续的这个并列复句，应先说“并不是汉字书写拒绝个性化”，然后再说“而是提升审美水的题中之义”，如此衔接，上下文才连贯。在“并不是…而是…”这两个分句中，应用“拒绝个性化的汉字书写”和“提升审美水”这样的动宾结构表达，才符合整个句子的潜在主语“我们”。因此，最恰当的一项应是D项。19.C【解析】本题考查辨析并修改语病的能力。原句中的语病有四处：①成分残缺或搭配不当。应在“汉字是中华民族文化和智慧”后面加上“的结晶”。②多种定语语序不当。限定性定语“少数几种”应放在范围定语“世界上”之后。③逻辑语病。既然是“兼具”，那么其后所跟的应是并列结构的宾语，就不能用“或”，而应用“和”。④主语与宾语搭配不一致。主语中心语“汉字”是单数，则宾语中心语也须是单数，应在“文字”之后加“之一”。20.①噪声的暴露量成正比②会影响耳朵的内耳部分③不易被察觉（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。①处，结合下文“噪声的暴露量越大，对听力的影响就越严重”，可以推知应填的内容。②处，结合上文“佩戴耳机除了会给耳道皮肤敏感的使用者带来耳闷、耳堵等不适的感觉，诱发湿疹或炎症以外”和下文“长时间、近距离、高分贝的声音可能造成内耳毛细胞的损伤或凋亡”，可以推知应填的内容。③处，结合上文的“隐蔽性”，可知该处应填写“隐蔽性”的结果。21.文中把不良使用耳机对耳朵造成的危害，比拟成人偷盗东西，(2分)生动形象地表现了噪声对人的健康悄无声息的影响。(3分)【解析】本题考查分析修辞表达效果的能力。解答本题首先要找出句子的本体和拟体，然后结合拟人的常见作用加以分析。“偷走”本是用来写人的行为动作，在本题中却用来写不良使用耳机的惯，用形象的拟人手法将耳朵健康被“不良使用耳机”悄悄造成的危害刻画出来。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读这是一道组合类材料作文题。材料一描述的是当下社会普遍存在着的“青年人的童稚化”现象，年轻一代缺乏“忍受枯燥”的意志与“延迟满足”的耐心，惯于“爽文化”“碎片化”资讯的裹挟。材料二叙述的是美国著名专栏作家沃尔特·李普曼克服枯燥、成就卓越的事迹。两个材料构成正反对照的关系，其核心关键词是“忍受、克服枯燥”。两则材料中都有重要语句或细节的提示，如材料一的“惯了在爽快、碎片化的段子和资讯中消磨时间”“每个时刻都是喜悦的。但看完之后茫然若失，不知道自己获得了什么”；材料二的“一个作家每天至少要写1000字的东西，不管他是否愿意，甚至不管他有无东西要写”。这些重要语句或细节提示考生：一个人要想学有所成、脱颖而出，就必须学会“忍受枯燥”，学会高度的自律、自制、自强，要具备自我挑战与自我超越的意志力；而不可一味浸淫于浮浅的感官快乐之中。对枯燥的忍耐力，是一个优秀的人最深沉的素质，也是与庸者最大的分野。无论是在职场打拼，还是科学研究，抑或是艺术创作，都须经过一番跌宕起伏的磨砺，付出艰苦卓绝的努力。两个材料正反对照，相反相成，可以引发考生对当下青少年一代的生存、生活景观的审视，对自我成长与发展状态的反思，激发学生自律、自强、自励，培养沉、专注的定力与坚持、奋发的进取精神。文体选择方面，可采用记叙类文体（如散文、小小说），或议论文类文体（社会评论、演讲稿、辩论词、发言【高三语文·参考答案第3页（共4页）】

姓名学校考生号：班级贴条形码反请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效18.(13分)对照001100溶液，再向甲组小白鼠体内注射适量的大蒜硫化物溶液，向乙组小白鼠体内注射1hD 5R5dD③对甲、乙两组小白鼠的血糖含量进行测量，然后比较801hD5dD种(2)问题讨论：①胰岛素是由细胞分泌的，可促进血糖对照1hD5dw萌发率/萌公萌发率等生理过程，以降低40血糖含量。2020②上述实验结果若为,则说明大蒜中的硫化物可以降低胰岛素的降解速度。注：1hD=1小时黑暗处理0-5'R=5分钟红光照射：18.3分)研究人员为研究干旱胁迫对光合产物分配的影响，将长势一致的桃树幼声随机均分野5dD=5天黑暗处理：野生型5dW=5天白光照射5实变体双突变体过表达突变体成对照组、干早处理、干旱后恢复供水三组，只给成熟叶提供“C0,检测成熟叶“C0,光合型产物滞留量，一段时间后，检测光合产物在细根、幼叶和茎尖部位的分配情况条件，结果如图1、图2所示。据图回答下列问题：图1图2A.光敏色素是一类色素一蛋白复合体，一般在分生组织中含量比较丰富100口对照组■干旱处理B.A组中红光照射处理可能激活了phyB,B组中的phyB处于关闭状态光口干旱后恢复供水C.ER5和ER8均可抑制种子的萌发，且只在黑暗条件下起作用合50D.在不同处理下，双突变体种子的萌发率一直最高15.输入比率=物种甲播种数量/物种乙播种数量，输出比率=收获时物种甲的种子数量/收获时物种乙的种子数7.0“C02供给成熟叶幼叶和茎尖量，右图中虚线为某地甲、乙两种一年生双子叶草本植物图1输3.0图2的输入比率和输出比率的曲线。下列说法错误的是(1)给予成熟叶4CO2,则放射性最早出现在细胞的(填物质)中，该物质被还原发生A.推测甲、乙两种植物可能是种间竞争关系.0衡线(填具体场所名称)，该还原过程中发生的能量转化是0.6B.若将等量的甲、乙种子种植后，则甲种群的数量将小(2)由图可知，干旱胁迫会影响成熟叶光合产物的输出量，判断依据是0.3于乙种群的大多数植物在干旱条件下，气孔会以数十分钟为一个周期进行周期C调查甲植物的种群密度可采取样方法，样方的面积一0性闭合，称为“气孔振荡”。“气孔振荡”是植物对干旱条件的一种适应性反应，有利于植0.30.61.03.07.0般是1m2输入比率物生理活动的正常进行，其原因是D.输入比率和输出比率的研究是群落水的研究(3)有研究表明，干旱条件下某植株气孔导度会减小，且气孔导度减小不是缺水直接引起的，16.诱导多能干细胞(PS)在形态、基因表达、分裂能力、分化能力等方面都与胚胎干细胞相似。而是由ABA(脱落酸)引起的。现用该植物的ABA缺失突变体为材料，设计实验证明上在实验室中获得PS细胞的过程是将Oc3/4、Sox2、cMyc和K1f4四种转录因子通过逆转述结论，简述实验思路：录病毒导入小鼠的成纤维细胞，这些转录因子诱导这种细胞发生转化，产生PS细胞。近期19.12分)洞庭湖，原名“云梦”，古称“八百里洞庭”，为我国第二大淡水湖，潮中含有多种水生研究发现，PS细胞也可来源于人自身的体细胞，这一研究成果为某些疾病的基础研究及其植物，浮游动植物及植食性、肉食性鱼类等。洞庭湖临近水系中某人工鱼塘部分能量流动如临床应用提供了一种新的途径。下列说法错误的是表所示，其中X表示能量流动的去向之一，Y为能量值，能量单位为J·cm·a,肉食性A.实验中逆转录病毒作为转录因子的载体，且必须通过显微注射法导入小鼠的成纤维细胞中动物均作为第三营养级，忽略粪便中所含的能量。回答下列问题」B.转录因子诱导小鼠的成纤维细胞发生转化的过程中发生了脱分化生物类型X传递给分解生物体中未被传给下一营同化人工投放C.小鼠的成纤维细胞诱导成PS细胞的过程中发生了基因重组，且两种细胞的基因有所差别者的能量利用的能量养级的能量的有机物的能量D.不能利用镰状细胞贫血患者自身体细胞培养的PS细胞治疗自身该疾病生产者95.020.00二、非选择题：本题共5小题，共60分。44.05.0植食性动物9.51.511.0Y5.017.(12分)研究表明，大蒜中的硫化物可以降低胰岛素的降解速度，为验证这一研究结论，某兴趣小组利用以下实验材料进行了实验。完善实验过程并回答下列问题：肉食性动物6.30.56.50.711.0(1)实验目的：验证大蒜中的硫化物可以降低胰岛素的降解速度。(1)据表分析，X是指的能量，生产者固定的总能量值为,Y的大小为实验材料：健康雄性成年小白鼠若干，葡萄糖溶液、血糖测量仪、生理盐水配制的大蒜硫能量从植食性动物到肉食性动物的传递效率是(用百分率表示)。化物溶液等。(②洞定湖中的多种水生植物。浮游动植物及植食性、肉食性鱼类之间形成了复杂的若养关实验过程：①将健康雄性成年小白鼠随机均分为两组，编号为甲、乙。对甲、乙两组小白系（食物网），在食物网中食物链彼此纵横交错的原因是鼠的血糖含量进行测量。②分别向甲，乙两组小白鼠体内注射等量且一定量的③自20年实现年禁甜以米。制庭湖实现了人退水清，鱼紧鸟育源分的亮华【高三生物学第4页（共6页）】湿地，成为鸟类重要俗息地。短短两年，仅在湿地区域发现的已经恢复的植被种类就多·23-190C·【高三生物学第5页（共6页）】·23-190C·

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的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一中午，我幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各不算滩，崆岭峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江水

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27.生物体中的某种肽廊可水解肽链末端的肽键，导致A.蛋白质分解为多肽链B.多肽链分解为若干短肽C、多肽链分解为氨基酸D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物28.图示某腴岛素分子及其周部放大示意图，若该胰岛

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周测卷九1.C解析：当底座由原卡位1缓慢地调至卡位4时，由题图乙可知，斜面的倾角变小，底座重心的高度减小，重力做正功，电脑受到的支持力做负功；电脑始终相对于散热底座静止，其所受摩擦力为静摩擦力，方向与

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8.如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度大小约为()TTTN10

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普通高等学校招生全国统一考试（提升卷二）1.B[命题立意]本题考查对文本内容的理解和分析能力。‘黏性’”，此处表达为“发挥…‘黏性’作用”[试题解析]B.“具有顺畅的用户体验”和“能够满足5.A[命题

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1.15分)如图所示，一个帮因弧轨道的台图定在水子地面上，北研圆弧MN的半径为R=3.2m水部分NP长L三35m,物体B随板小车C起以一3/S的迷度沿光滑地面向左运动.从M点由静止释放的物体A沿

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周测卷五1.A解析：由题意可知，证明原不等式成立的过程采用了一种“执果索因”的方法，符合分析法的定义与格式，即原不等式成立运用了分析法.2.C解析：在同一题中，一部分问题可以用综合法解决，另一部分问题

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6.如图为研究者将大量鸭子引入农田后，蝗虫种群数量变化规律（图2中箭头鸭P…所指方向代表曲线变化趋势)。下列叙述错误的是种柳州高中/南宁二中高三(5月)联考A.影响该地区蝗虫种群密度变化的主要是出生率和死亡率数P,B.N最可能代表蝗虫种群的环境容纳量P..理科综合能力测试C.该坐标曲线图反映了存在着负反馈调节机制TD.该曲线图属于数学模型鎳虫种群数量N注意事项：7.化学与生活、生产密切相关，下列说法止确的是图21.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。A.垃圾分类有多种方法，其中废纸、废药品属于可回收垃圾2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用B.防晒衣的主要成分为聚酯纤维，可以长期用肥皂洗涤橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。C.乙二醇可用于生产汽车防冻液3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。D.铝制的餐具可用米蒸煮或长期存放碱性食物可能用到的相对原子质量：H1C12N14)16Ni59Ga70As75一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题8.阝一生育酚是天然维生素E的一种水解产物，具有较高的生物活性，其结H0构简式如图3。下列有关β一生育酚的说法正确的是()目要求的。1.系统素是从损伤的番茄叶片中分离出的一种植物激素，该激素是一条由18个氨基酸组成的多肽A.1个分子中含有47个氢原子链，是植物感受创伤的信号分子。下列叙述错误的是B.该分子中含有6个甲基A.合成1分子系统素会脱去17个H2O分子C.环上的一氯代物只有1种B.系统素可以作为信使在番茄的不同细胞间传递信息D.能发生取代反应和加成反应C.系统素在细胞质中的核糖体上开始合成9.设V代表阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是D.系统素通过降低化学反应的活化能调控细胞代谢2.酿造苹果酒时，酵母菌先利用果汁中的葡萄糖进行有氧呼吸增加其数量，后进行无氧呼吸产生酒A.10mL20mol·L1浓硫酸与足量锌反应，转移电子数为0.2VA精。下列关于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是()B.标准状况下，22.4LHC1气体中H+数目为NAA.若酵母菌只进行无氧呼吸，则产物中CO2与酒精的分子数相等C.在标准状况下，2.8gN2和2.24LCO所含电子数均为1.4NAB.若产物中有CO2和水，则酵母菌只进行有氧呼吸D.1L1mol·L1的NaClO溶液中含有ClO的数日为NaC.若酵母菌只进行有氧呼吸，则消耗水的过程发生在线粒体内膜中10.下列过程的离子方程式书写正确的是D.若产生的[H]被消耗，则该反应过程只能发生在线粒体内膜上3.人类的某种遗传病由一对等位基因(A/a)控制，某个家系成员关于该病的性状A.用FeS除去废水中的Hg2+:FeS(s)+Hg2+(aq)一HgS(s)+Fe2+(aq)口正常男如图1所示。下列说法正确的是)O正常女B.向NaHSO,溶液中滴加Ba(OH)2溶液至中性：H++SO}十Ba2++OH-BaSOH2O■患病男A.若该病为白化病（常染色体隐性遗传病），则在人群中的发病率等于致病基C.将FeO溶于过量HI溶液：FeO,十6H+一2Fe3+3H2O因的频率D.用醋酸处理水垢中的氢氧化镁：Mg(OH)2十2H+一Mg2+十2H2OB.若该病为红绿色盲，则1号和3号的基因型相同图111.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，Y和W位于同主族，一种化ZC.若该病为白化病，则3号产生的配子中A:a=3：1合物的结构如图4所示。下列叙述正确的是()D.若该病为红绿色盲，则男性中的发病率等于致病基因的频率4.一些菜农在番茄种植过程中，为促进番茄坐果、防止落花落果，通常会对番茄植株喷洒一定浓度的A.原子半径X>Y>ZB.最高价含氧酸的酸性Z大于W2,4一D溶液。下列叙述正确的是C.简单氢化物的还原性Y大于WD.X、Y形成的化合物只有5种A.2,4一D不仅能防止落花落果，也能疏花疏果12.我国科学家研发的水系可逆Zn一CO2电池可吸收利用a膜h膜B.2,4一D的主要合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子CO2,将两组阴离子、阳离子复合膜反向放置分隔两室电解C.用适宜浓度的2,4一D溶液处理未授粉的番茄雌蕊柱头，可获得三倍体无子番茄液充、放电时，复合膜间的H2O解离成H+和OH,工作D.不同浓度的2,4一D对番茄植株生长的影响一定不同()Zn Zn(OH5.柯萨奇病毒(C0x)会引发小儿患手足口病，多数患儿一周左右自愈，少数伴有系列并发症，甚至死原理如图5所示。下列说法正确的是亡，部分患儿感染Cox康复后对手足口病有一定的抗性。下列分析错误的是()A.放电时负极反应式是Zn-2e—Zn+HCOOH●Zn-KOH OH一f'NaC1多孔PdA.机体的免疫系统能识别出侵人机体的细菌和病毒B.充电时在电解质溶液中电子向阳极移动纳米片复合膜B.Cox侵入机体后会导致吞噬细胞和B细胞的活动增强C.充电时复合膜中向Zn极移动的离子是H图5C.浆细胞能识别再次侵入机体的Cox,并能快速合成抗体D.放电时多孔Pd纳米片上有少量的氯气产生D.康复患儿的体液中存在受C0x刺激后能迅速增殖分化的记忆细胞理科综合能力测试第1页（共12页）理科综合能力测试第2页（共12页）

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④错误。①错误。A市政府的相关举措有利于推进严格规范公正文5.C解析我国全面推进依法治国的总目标是建设中国特明执法，提高政府执法水，打造智能高效的政府，不断提高色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，①错误。法政务服务效能，②③正确。材料未体现市场监管职能，④律代表的是广大人民群众的共同利益和共同意志，并非全体不选。公民，④错误。中国共产党领导是社会主义法治最根本的保8.B解析重新组建科学技术部，强化、保留、划转部分职证，法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指能，说明国家在调整政府部门之间的职能设置，有利于建设南，②③正确。职能科学的政府，打造法治政府，提高政府的行政服务水，6.C解析“杜绝不作为、乱作为”说法过于绝对，①错误。实现善政，①④正确。材料未涉及责任追究制度，也未体现根据违法行为的具体情节细化量化行政处罚裁量权基准，体机构改革能够更好地加强政府和公民、社会组织之间的沟现了公正义，法律面前一律等；细化量化行政处罚裁量通，②③不选权基准，防止不当处罚，体现了柔性执法与维护法律的尊严9.A解析为正确应对这些风险，需要政府坚持依法行政和权威的统一，②③正确。司法机关坚持公正司法，④错误。严格依法执法，建设法治政府，从而推动法治社会建设，③正7.A解析培养“法律明白人”有利于化解基层矛盾纠纷，凝确。政府不是司法机关，建设法治政府与确保公正司法之间聚乡村振兴发展合力；促进乡村法治人才的培育，提升乡村无因果关系，④错误。为正确应对这些风险，需要加强相关治理的法治化水，①③正确。培养“法律明白人”的对象是立法，完善法律体系，做到有法可依，从而实现良法善治，①基层村民，而不是执法队伍，②不符合题意。党的领导是社正确。开展普法教育是建设法治中国的措施，而非结果，②会主义法治最根本的保证，④错误。错误。第八课法治中国建设10.D解析完善法律体系是从立法的角度来说明的，而材料指向的是执法，①不符合题意。规范执法是指按照严密1.A解析宪法是我国的根本大法，漫画《安居·安心》说明的执法程序进行执法，材料未涉及，②不选。李某的演出造我国公民的基本权利和自由有宪法法律保障，任何组织和个成了恶劣的社会影响，北京市文化市场综合执法总队依据人都必须在宪法法律范围内活动，①②正确。宪法为国家、《营业性演出管理条例》对其进行处罚，这是通过政府严格社会和个人提供了基本规范，而不是具体规定，③错误。我执法、公正执法，捍卫法律的权威和尊严，有利于促进文化国宪法以保障人民的根本利益为出发点和落脚，点，而不是各市场健康发展，促进法治社会建设，促进社会公正义，种权益，④错误。③④正确。2.B解析建立宪法宣誓制度旨在彰显宪法权威，增强国家11.B解析乱象的出现，一是部分市场主体法治意识不强，工作人员履行公职的神圣感和责任感，弘扬法治精神，督促二是相关法律的约束力不够，所以需要加强法治宣传教育，国家工作人员忠于和维护宪法，①④符合题意。国家工作人制定和完善相关法律法规，①④正确。材料的严惩对象是员正式就职时应当公开向宪法宣誓无法完善法律体系，没有国家，而不是公民，②错误。阻止乱象的出现本就是现有政涉及制定修改法律，②不符合题意。建立宪法宣誓制度强调府相关部门的职责，不需要通过扩大政府监管部门的职责的是对宪法的忠诚，而不是对国家工作人员合法权益的维范围来解决，③错误。护，③不符合题意。12.D解析法治社会是构筑法治国家的重要基础，①错误。3.C解析依法治国是我国治国理政的基本方式，①错误。“法律明白人”不能使社会各个领域全面依法运行，②错误。我国之所以不断加强和完善法治建设是因为上层建筑必须材料体现了“法律明白人”能够引导群众理性表达利益诉适应经济基础发展状况，建设法治国家需要有完备的法律体求，依法维护其合法权益，化解社会矛盾，在实施乡村振兴系，②④正确。只有当上层建筑适应经济基础的时候才对经战略、建设法治乡村中发挥着重要作用，③④符合题意。济基础起促进作用，③错误。13.C解析稳步落实“谁执法谁普法”责任制是贯彻落实4.A解析政府完善税费优惠政策，对现行减税降费、退税法治思想的具体措施，②正确。开展普法宣传的目的缓税等措施，该延续的延续，该优化的优化，体现了政府切实在于深人开展法治宣传教育，让全社会树立法治意识，④正履行好经济职能，坚持法定职责必须为，是职能科学、权责法确。开展普法宣传并不是完善法律制度的举措，①错误。定的政府，①②符合题意。要力争打造有为政府，而非全能普法宣传与健全社会矛盾纠纷预防化解机制无关，③错误。政府，③错误。材料并未体现执法的内容，④不符合题意。14.答案此观，点是片面的。①建设法治国家需要有完备的法5.C解析政府应科学履职，依法承担自身责任，而不是一律体系。完备的法律规范和监督体系为算法应用治理提供切责任，①错误。漳州市政府的举措启示我们，建设法治政了制度前提。②法律的生命力在于实施。推动数字技术应府要善于运用科技手段打造智能高效的政府，要把政府工作用向上向善还需要网信、工信、公安等政府部门依法履行法全面纳入法治轨道，②③符合题意。材料不涉及建设廉洁诚定职责，加强监管；司法机关公正司法；网络台必须严格信的政府，④不符合题意。遵守相关法律规定。6.B解析由题意可知，推进国家治理体系和治理能力现代解析本题属于评析类主观题。关键信息①：针对数字技化，要求政府用良法推动善治，科学合理配置地方行政机关术应用形成了日趋完备的法律规范和监督体系→可联系建及其有关部门的职责，切实提高治理效能，①④符合题意设法治国家需要有完备的法律体系。关键信息②：有了完材料不涉及推进严格规范公正文明执法，②不符合题意。材备的法律规范和监督体系就能确保数字技术应用向上向料指向的是建设法治政府，而不是法治社会，③不符合题意。善→可联系法律的生命力在于实施。7.B解析公正司法是维护社会公正义的最后一道防线，78)?25XKA·思想政治一QG

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2025-10-11 17:39:06

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