8.答案D命题透析本题以恐龙足迹化石为情景，考查地球的历史，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨恐龙主要生存在中生代。图中甲为冥古宙，乙为太古宙，丙为元古宙，丁为显生宙，①为古生代，②为中生代，③为新生代。9.答案D命题透析本题以恐龙足迹化石为情景，考查地球的历史，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨地层是具有时间顺序的层状岩石。一般先沉积的岩层在下，后沉积的岩层在上。生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的，因此，越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。10.答案B命题透析本题以冰岛火山喷发为情景，考查地球的内部圈层，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨火山物质来自软流层，其位于上地幔的顶部，因此有毒气体主要来自乙层。11.答案D命题透析本题以冰岛火山喷发为情景，考查地球的内部圈层，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养思路点拨乙层为软流层，其上部分为岩石圈。12.答案C命题透析本题以勺沟地貌为情景，考查流水侵蚀地貌，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、区域认知的学科核心素养。思路点拨由图可知，勺沟头大尾细，由流水侵蚀形成，横剖面呈V字形，与其他沟谷没有明显的汇流关系。13.答案A命题透析本题以勺沟地貌为情景，考查流水侵蚀地貌，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图文材料可知，该地区地势起伏大，流水侵蚀地貌发育，土质疏松，结合选项可推知最可能位于山西。14.答案C命题透析本题以多瑙河三角洲为情景，考查流水堆积地貌，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨多瑙河三角洲属于流水堆积地貌。湘江橘子洲属于江心洲，是河流挟带的泥沙沉积而成的；华北原属于河流中下游的冲积原：雅鲁藏布大峡谷属于流水侵蚀地貌；祁连山北麓冲（洪）积扇属于流水堆积地貌。15.答案B命题透析本题以多瑙河三角洲为情景，考查流水堆积地貌的特点，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨多瑙河三角洲面积大，土层深厚，土壤肥沃，水网密布，表面坦，易发生洪涝，处泥沙粒径大于b处。16.命题透析本题以太阳系为情景，考查地球的宇宙环境，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。—2

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角度对科学发展进行反思，这说明具体科学的发展需要正确的世界观方法论指导，③符合题意。真正的哲学对具体科学的发展才具有促进作用，①不选。哲学的任务是指导人们正确的认识和改造世界，④不选。2.B题干费尔巴

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高三五调·物理·确；输电导线上损失的功率△P=IR=(5×103)2而减小实验误差，故B项正确；因为实验中比较的是×10W=2.5×108W,损失的电压△U=I2R=5Xmgh与2mv的大小关系，故m

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2023-12-07 19:23:17

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3.小颖同学拍摄图示照片时的北京时间是A.11:40B.12:00C.12:20D.无法确定4.小颖同学拍摄图示照片时间所处的节气时段是A.惊蛰一春分B.芒种一夏至C.白露一秋分图2D.大雪一冬至5.

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电及风能装备制造产业集聚在南部沿海地区，建设近海陆域风力发电场和海上风力发电场，实现风能资源的综合利用。(2022广东汕头·三模)19【解析】本题以辽宁省月、季均风速图及省内均风速空间分布图为材料

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049年月、四家设立公共卫生局，统一负青全国传染病、交通检境、环境食品、烧与古{等动显生不卫生度背等工作。192年，中国爱因卫生运动委页会成就起了以降专为理中心的定国卫生运动，血暖出病、黑热病、风我、

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红历史一选修4：中外历史人物评说]15分)全国100所名粒最新需考機拟示她感材料皇甫谥(215一282)，幼名静，字士安，自号玄晏先生，出身于东汉名门世,食的4题族。他是魏晋时期著名医学家，后世推崇他

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3.玉米是雌雄同株异花植物，玉米籽粒的非糯性(A)对糯性()是显性，由一对等位基因控制。假定玉米同株异花传粉和异株异花传粉的概率是相同的。现有数量相同2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷（一）的非糯性玉米和糯性玉米间行种植，统计子一代的表型及比例。非糯性植株上所结种理科综合子中非糯性（甲）：糯性=27：5；糯性眉铁上所结种子中非糯性（乙）：糯性3:5。下列相关叙述错误的是B】答题前，考生务必将自已的姓名、考场号、座位号筑写在答题十上注意事项：A.亲本非糯性植株中AA:Aa=1:12每小题选出答案后，用B铅笔记谷题卡上对应题日的答案标号涂黑。如雪改动，3+102B.糯性植株上所结种子中a的基因频率为5/876b用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结来后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分30分，考试月时150分钟。C.非糯性种子甲发育形成的植株中纯合子占1/3D.非糯性种子乙种植后自交，子代中非糯性：糯性=3：14科学家用红光和红外光依次照射的办法，对一批莴苣种子（对红光的反应远比红外光以下数据可供解题时参考。可能用到的相对原子质量：H-一】C一12N一140一16K一39Mn一55敏感)进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表M0-96所示。一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符组别光照处理方法发芽情况对照组无光照不发芽合题目要求的。1.图1为细胞膜的结构模式图，①~③表示物质或结构，下列相关叙述错误的是1组红光发芽A.图中①位于细胞膜外侧，与细胞表面的识别2组红光→红外光不发芽有关3组红光→红外光→红光发芽B.细胞膜功能的复杂程度主要取决于②的种类4组红光→红外光一→红光一红外光不发芽和数量C.由于③的内部是疏水的，因此水分子不能通下列有关叙述错误的是A过细胞膜A.将莴苣种子置于自然光下不会发芽D.③和大多数的②可以运动，因此细胞膜具有B.光敏色素和叶绿素均可吸收红光图定的流动性C.红光会使光敏色素空间结构改变2.研究发现人体中bcl-2属于细胞调亡抑制基因，p53属于细胞凋亡促进基因，均位于染D.红外光会抑制莴苣种子的发芽色体上，下列相关叙述错误的是)入5。下列有关调查土壤中小动物类群丰富度的叙述，错误的是PA.细胞的自然更新受相关基因的调控A.可用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度B.胰岛B细胞中同时存在bcl-2和p53基因B.在鉴定小动物种类时，可使用普通光学显微镜C.生存期长的细胞bcl-2表达水可能高于其他细胞C.对于个体较大、种群数量有限的物种常用目测估计法统计物种相对数量D.设法提高bcl-2的表达量是治疗癌症的一种新思路D.用诱虫器采集小动物时，利用了土壤中小动物具有避光性的原理理科综合·第1页（共16页）理科综合·第2页（共16页）

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又D为边BC上一点，所以存在实数t,使得BC=tBD所以丽-号C+号-号助+号酞3因为A,P,D三，点共线，所以2=1,则=2’即BC-币，所以AC-A店=是A币-A)，用为部怎整里得AD-A+号AC

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(1)根据材料一，概括英国文官制度产生的原因。结合所学，写出《诺斯科特一一屈维廉报告》的另一名称及其地位。(7分)(2)据材料二概括巴贝奇科学管理思想的主要内容，并结合所学指出科学管理的作用。(5分)(3)据材料三，结合所学，简析工业革命后“敲窗人”这一新型职业出现的原因？综合材料二、三，结合所学，从社会生活角度指出工业革命带来的变化。(6分)25.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一《诗经》说：“周虽旧邦，其命维新。”旧邦新命是现代中国的特点。原意为周虽然是历史悠久的邦国，却不会在守旧中灭亡，其使命在于不断革新。中国发展的历史源头和内在动力就是中华文化，中华文化为世界发展提供了滋养。一一选自选择性必修3《文化交流与传播》材料二梁启超曾分中国史为“中国之中国”“亚洲之中国”“世界之中国”三阶段。历经“三个中国”变迁而又能实现连续发展的中华文化基因，留下了一些独特的品质和共同的记忆。一一张岱年、方克立《中国文化概论》(1)根据材料一并结合所学，从明清中外文化交流角度，谈谈中华文化“旧邦新命”的具体内涵？(3分)(2)参考材料二，选取一个阶段并结合古代史相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)(12分)，高二历史学科试题第6页（共6页）

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颍上一中蒙城一中淮南一中怀远一中涡阳一中2024届高三第二次五校联考·思想政治参考答案、提示及评分细则一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。1.C2.B3.D4.B5.B6.C7.C8.A9.C10.A11.A12.B13.A14.D15.A16.D二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.(1)①安徽省通过科学宏观调控和政策支持，制定完善数字经济发展方案。(2分)②贯彻新发展理念，坚持创新发展，促进科技成果的转化。(2分)③利用数字化手段提升农产品销售，提供更多增收渠道和就业机会，促进城乡区域协调发展，推动乡村振兴。(2分)④发挥市场作用，激发数据要素的活力，加快发展数字经济，赋能高质量发展。(2分)(2)①数字贸易为经济全球化带来新机遇、注入新动能，推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、衡、共赢的方向发展。(2分)②有利于打破传统贸易局限，促进各种要素在全球范围自由流动，拓展发展空间，提升贸易合作质量和水。(2分)③有利于推动多边贸易体制，反对贸易保护主义。各国共同协商、加强合作，完善全球治理，建设创新型、开放型、联动型、包容型的世界经济。(2分)④有利于各国发挥比较优势，更好参与全球供应链分工，互利共赢，让经济全球化更有活力。(2分》18.①依法治国是我国治理国家的基本方略，北京市各级国家机关将普法融入执法全过程，构建完善的普法工作体系，实现法治政府、法治国家、法治社会一体建设。(3分)②普法宣传坚持从我国实际出发，发挥国家机关及其工作人员的重要作用，构建各部门协同配合的普法体系，形成普法合力。(3分)③推进普法工作制度化，一方面坚持人民主体地位，深入了解法治需求，另一方面明确普法任务和责任，加强监督检查，从而增强普法针对性和实效性，提高国家机关执法水和公民法治素养。(4分)19.①民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公合理的原则，正确处理相邻关系。民事权利行使时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。吴某占用公共区域、搭建小厨房等行为侵犯了社会公共利益和他人合法权益，应当停止侵害，恢复原状。(5分)②自然人享有肖像权。任何组织或个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。李某擅自在社交台上公开发布含有吴某肖像的视频内容，用技术手段对吴某面部进行修改使其更加狰狞，侵害了吴某肖像权。应依法承担停止侵害、赔礼道歉，赔偿损失等侵权责任。(5分》20.(1)①认识具有反复性、无限性和上升性。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。(4分)②受主体和客体条件的限制，对太空的认识并不是一蹴而就的；我国航天人勇于探索，攻克了一个个难关，完成了圆梦天宫的“三步走”战略。星空浩瀚无比，一代代航天人仍将接续奋斗，中华民族对太空的探索永无止境。(4分)(2)①辩证思维就是用联系、发展和全面的知识看待事物和思考问题。载人航天事业涵盖众多科学领域，涉及诸多工程技术，中国航天人从中国载人航天事业发展的全局出发，既坚持系统思维，又坚持循序渐进，把握了载人航天的发展规律，在整体性与独立性、动态性和静态性的对立统一中把握事物，推动了中国航天事业的跨越式发展。(4分)②分析是综合的基础，分析为综合做准备；综合是分析的先导，综合的结果指导人们继续对事物进行新的分析。中国航天人既分析载人航天涵盖的各领域和各项工程技术，又在综合结果的指导下，继续对载人航天进行新的分析，推动了载人航天技术不断从低级走向高级，实现了载人航天事业跨越式发展。(4分)【高三思想政治试题参考答案】

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生重受影响，与西侧相比，主脊线东侧冰川地的发育更广泛。下列左图示意折多山末次冰期冰川的覆盖范国，右图为洛机普观测站地表景观。10130'E10154'E大3027'N河(邱图例河流洛机普-一折多山主脊

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2023~2024学年第二学期浙江省县域教研联盟高三年级模拟考试地理参考答案一、选择题1234568910111213BCDCACDADBCBB1415161718o202122232425DADBD