2021~2022第一学期高二期末考试化学本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.可能用到的相对原子质量：H1C12016Mn55Cu64一、单项选择题：本题共9题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1钢铁又叫铁碳合金，是工业生产中极其重要且用量很大的金属材料。下列方法不能减缓钢铁腐蚀速率的是电源9海水辅助阴A在钢铁制品表面喷B.掺入铬、镍制成不锈C,把钢铁置于干燥空D.外加电流法一层漆钢产品气中保存2.中国传统文化博大精深，蕴含着丰富的化学知识，以下语句与图中熔四生成物变化相符的是A庭草留霜池结冰△HB.煮豆燃豆萁反应物C,千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D.有以硫黄、雄黄合硝石，并蜜烧之，焰起烧手面，及烬屋舍者化学反应中焓的变化示意图3.2021年10月6日诺贝尔化学奖揭晓，科学家David MacMillan和Benjamin List因在“不对称有机催化”研究方面的进展被授予该奖项。催化剂可改变化学个能量反应的历程（如图所示），下列说法正确的是A,相比曲线a,曲线b是使用了催化剂的反应历程B.升高温度，催化剂的活性一定增强EEC.加入合适的催化剂能够提高生成物的产率D.图中△H=E-E2,△H<0反应历程【高二化学第1页（共6页】·22-12-266B·▣▣

短文改错I have known my friend Rebecca for a long time.We firstly met at a friend's birthday par-firstty five years before.We found out that we both liked music.We often listened to the musicagotogether and soon became best friends.Three years ago,Rebecca's parents invited me A gotoon holiday with them.It is great.Rebecca and I loved walking along the beautifully beach.wasbeautifulWe took lots of photos and hadlotof fun.Last year,Rebecca's father changed herlots或lot前加ahisjob,and they moved to other town.Since then we haven't seen each other,but we've talkedanotherin the phone and sent emails to each other.on/over书面表达One possible version:Nowadays,with the development of the Internet,there has come a kind of languagecalled Internet catchwords.Recently,our class has held a discussion on whether it's good forstudents to use Internet catchwords.40%of the students are against it,thinking it ridiculous.Worse still,it's hard for themto make themselves understood.In their opinion,it is against Chinese grammar,and it's notbeneficial to students'studies.However,the rest of the students are fond of it.They thinkwhat they say will sound humorous,which makes the language more lively.Moreover,it is ofspecial help for them to express themselves freely.In my opinion,it is a phenomenon worth thinking about.I don't think it good to use In-ternet catchwords.附：听力部分录音材料(Text 1)M:Sorry,I can't come out tonight.W:But we always go to the cinema on Monday night.It's a tradition.M:I have an English exam tomorrow and history the day after.(Text 2)W:Hey,Jim.We have run out of salt.Please go and buy some at the shop downstairs.M:Oh,Mum.I'm preparing for tomorrow's English test.Maybe Jane is free.She's watchingTV in her bedroom.(Text 3)W:My husband and I come to see our parents this evening.Their house is near.You see thered one?It's theirs.M:Sorry,but you'll have to drive your car away.You cannot park the car here.·76【23·G3DY·英语·参考答案一BSD一必考一AH】

20.为研究沉淀的生成及转化，某小组进行如下实验。关于该实验的分析不正确的是2mL0.005mol·L-'KSCN溶液①2 mL 0.01 mol-L-AgNO,溶液现象：产生白色沉淀(AgSCN)2mol·L1Fe(NO,),溶液2mL2molL1KI溶液0102030(盐酸)/mL0102030(盐酸)/mL0102030(盐酸)/mL0102030酸)/mL②取上层余下③ABD清液浊液23.(10分)NH,AI(S0,),和NaHC0,常作食品添加剂，NH,HS0,在分析试剂、医药、电子工业中现象：溶液变红现象：产生黄色沉淀用途广泛。请回答下列问题：A.①浊液中存在衡：AgSCN(s)=Ag(aq)+SCN(aq)(1)NH,A1(S0,),可作净水剂，其原理是(用离子方程式表征)。B.②中颜色变化说明上层清液中含有SCN(2)相同条件下，0.1mol·L-1NH,HS0,溶液中的c(NH4)(填“等于”、“大于”或C.③中颜色变化说明有AgI生成“小于”)0.1mol·L1NH4Al(S04),溶液中的c(NH4)。D.该实验可以证明：K(AgI)”、“<”或“=”，下同)；电负性：BC。知双氧水分解是放热反应)。H2022.(12分)已知某温度下CH,C00H的电离常数K=1.6×10-5。该温度下，向20mL0.01molL1②a电极上发生的电极反应为高选择性催化剂质子交换膜CH,C00H溶液中逐滴加入0.01mol·L'K0H溶液，其pH变化曲线如图所示（忽略温度变③若b电极上生成标准状况下11.2L气体，则电路中转化)。请回答下列问题（已知1g4≈0.6，该温度下水的离子积约为Kx=1×104):移电子的物质的量为(1)a点溶液的pH约为。b点溶液中(2)移取10.00mL密度为pgcm3的过氧化氢溶液，稀释至250mL。移取c(CH,C00)c(K)(填“大于”、“小于”或“等于”)。稀释后的过氧化氢溶液25.00mL至锥形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸(2)滴定过程中宜选用作指示剂，滴定终点在2馏水稀释，作被测试样。用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样。(填“c点以上”或“c点以下”)，恰好完全反应时溶液中7①滴定时，将高锰酸钾溶液注入(填“A”或“B”)滴定管中女0c(CH,COOH)+c(CH,COO-)=molL1。滴定到达终点的现象是(3)若向20mL稀氨水中逐滴加入等浓度的盐酸，则溶液的0V(KOH溶液)/mL②重复滴定三次，均消耗cmol/L高锰酸钾溶液VmL,则原过氧化氢溶pH随盐酸体积变化趋势正确的是(填字母)。液中溶质的质量分数为×100%。（列出计算式，需化简)(A)(B)高二化学第5页（共8页）》高二化学第6页（共8页）

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初速度为0，故na[(1)电源电压为12V,待测电阻约为110Q,则用直除法可知电流表选择量程为150mA的A2即可满足实验要求；另所给器材中没有电压表，因此要用已知内阻的电流表进行改装，而内阻已知的

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【解析】“谋度于义者必得”说明了“义”的重要性，说明能实现预期的日标，②正确。做慈善

A.2022年普通高等学校招生全国统一考试D名师原创模拟·理综（五）9,下本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。T能用到的相对原子质量H1L,7C,12N,14O16N,23S,32K:39Ca:4Ti:48Mn:55Fe:56Cu:64Zn:65As:75Pb:207第I卷选择题（共126分）、一选择题（本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。】胞自噬是真核细胞内普遍存在的一种自稳机制，它通过溶酶体对细胞内折叠错误，受损的蛋白质、细胞器等进行()分解。自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是细胞再利用、被排出细胞外。下列说法错误的是A.可用差速离心法将细胞内的溶酶体分离出来B.蛋白质的错误折叠过程可能发生在内质网中C.细胞养分不足时，细胞的自噬作用可能增强D.线粒体可为溶酶体合成酸性水解酶提供能量2.洋葱是高中生物实验的常用材料。兴趣小组利用紫色洋葱开展了一系列探究实验，下列说法错误的是()A.利用洋葱鳞片叶内表皮进行质壁分离实验，可加入台盼蓝染液B.观察DNA和RNA在细胞中的分布，材料可选用洋葱鳞片叶内表皮C.探究植物细胞的吸水和失水时常选用紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞D.观察细胞有丝分裂时，可用龙胆紫染液对洋葱根尖成熟区细胞进行染色3,某些工细胞在癌组织环境中能合成膜蛋白CTLA一4，这种膜蛋白对T细胞的杀伤功能具有抑制作用，因此这个蛋白被称作“刹车分子”。科学家发现，只要使用CTLA一4抗体抑制CTLA一4蛋白，就能激活T细胞，使T细胞持续攻击癌细胞。下列说法错误的是()A.提高膜蛋白CTLA一4的活性，细胞免疫功能将降低B.T细胞对癌细胞的攻击体现了免疫系统的防卫功能C.CTLA一抗体抑制CTLA4蛋白的作用过程属于体液免疫甲细胞膜D.效应T细胞具有识别并裂解癌细胞的能力4.如图是机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图甲状腺细胞核核受体中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应物质。下激素乙00DNA列说法错误的是A.乙表示下丘脑，Y表示促甲状腺激素B.图中甲状腺激素的分泌存在分级和负反馈调节C.受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强丙D.甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了DNA的转录过程功能蛋白质5.如图是某家系中甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，相关基因分别用A、a与B、b表示，已知Ⅱ5不携带乙病致病基因。下I9列相关叙述错误的是(口○正常男女A.甲病是常染色体显性遗传，乙病是伴X染色体隐性遗传肠甲病男女B.Ⅱ2的基因型为aaXBX,Ⅲ7的基因型是aaXBXB或123■●乙病男女aaXBxbC.Ⅱ3的甲、乙致病基因均来自于I2患两病男性D.若Ⅲ4和Ⅲ5结婚，生育一个正常孩子的概率是1/12123m45.6786.人类活动排放的C0,引起海水中CO,浓度上升、H下降，导致“海洋酸化”。研究表明：海洋酸化对束毛藻有较大的影响。束毛藻能将N,转化成NH,、NO,等，从而起到了固氮的作用，在生态系统物质循环中发挥重要作用。下列说法错误的是)A,在海洋生态系统成分中，束毛藻属于生产者B.NH、NO2等可用于合成蛋白质等生物大分子C.“海洋酸化”与“酸雨”都是CO2过度排放引起的D.单个束毛藻和海洋属于两个不同层次的生命系统7.化学在生活中有广泛的应用。下列有关叙述错误的是()A.金属元素的焰色反应不是化学变化B.宣纸的主要成分是糖类C.“神威太湖之光”超级计算机全球四连冠，芯片材料是硅单质D.明矾的水溶液可以用于房间的消毒8.苄叉丙酮是一种常见的有机合成中间体，在工业上有着广泛的应用。下图是一种由苄叉丙酮合成肉桂酸的工业流程。下列有关说法错误的是)0反应ICOONa反应ⅡCOOHNac9①还原剂苄叉丙酮肉桂酸钠②H肉桂酸S2G名师原创模拟五·理综第1页（共8页）

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6.函数f(x)=

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Ⅱ.某研究性学小组对NO2与Na2O2能否发生反应进行探究。公提出假设限假设一：NO2与Na2O2不反应。假设二：NO2能被Na2O2氧化。假设三：设计实验(5)实验时，将NO2气体通入盛有NaO2

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(十)1.A(从吉尔茨的著作《农业内卷化一印度尼西亚的生态变化过程》来看，他并没有将内卷推演到社会领域。)2.D(A项，内卷一词的语义并未发生明显的转变，原文认为，内卷一词“经历了一个语义指称对象泛化，同时语义内涵不断丰富的过程”，“指称对象泛化”和“内涵不断丰富”，都不是“转变”。B项，文章反对过于精细化的养育方式，但这并不等于承认粗糙的养育方式更利于孩子的成长。C项，“内卷”是作者所反对的一种无效竞争方式，所以，“主动选择内卷…就有可能摆脱焦虑”这一观点有误。)3.C(“内卷”一词有两个要点：第一，它属于“竞争”；第二，它不能带来成长。A项，通过背诵，学生积累了语言，积淀了文化，他们有成长。B项，通过反复训练，精益求精，木匠打磨出了精致漂亮的器具，技艺越来越精湛，这是成长。D项，桑地亚哥虽然一无所获，但他获得了精神的成长。)4.①从目的来看，竞争的主体大多往往有清楚的目标，而内卷的主体大多没有清晰的规划。②从过程来看，竞争需要遵守规则，而内卷呈现无序化的特点。③竞争往往是主体主动选择的结果，而内卷则大多是主体被环境肋迫的结果（被动性）。④从结果来看，竞争带来成长，而内卷则不会带来成长（无意义）。（每点1分）5.①明确自己的生涯规划。(1分)②积极行动，主动地参与竞争。(1分)③跳出固有的思维模式，认清自己，审时度势，与时俱进。(2分)6.D(A项，“是为了突出墨子的民身份”错误，此处细节描写是为了突出墨子急人之困的义勇精神。B项，“缺乏自信”错误，墨子这句话恰恰体现他是一个实干家，并非要体现他的缺乏自信，并且自信是人格层面的理解，文中没有依据。C项，“始终”错误，公输般开始确实瞧不起墨子的民思想，但后面被墨子说服了，从文末其举动也可以看出。)7.A(“淡化了小说的严肃性”错误，轻松诙谐的语言增强了调侃的意味，突出了墨子“好义”“非攻”的形象；现代词语直接嫁接到文章的历史语境中，使小说主题更具有现实性。)8.①按照时间顺序，以墨子的行动为线索叙述故事，这样写使得文章逻辑清晰，层次分明。②使用对话手法叙述故事，无论是墨子与管黔敖的对话，还是墨子与公输般的对话，都传神地表现了人物的个性特征。(4分，每点2分，叙述方法及作用各1分。)9.①在情节方面，更具概括性（或与文本的内容更吻合）。本文讲述了墨子反对不义战争，为“止楚攻宋”积极奔走游说，最终让楚王放弃了攻打宋国的故事；②在形象塑造方面，更能突出人物形象。“非攻”不仅能表现墨子的兼爱、扶危济困，更能突出其反对侵略战争，积极备战与冒死反抗的精神；③在主旨方面，更具现实意义。鲁迅借墨家“非攻”的主张，表达了反侵略、反强暴的意愿。(每点2分)10.BDG(标点：固未尝有只字与一切旧朋，并无只字与虹生，盖欲致虹生书，即万言不能了矣。)11.B(“乞讨食物”错误。“乞食”是自谦的说法，即沿途朋友宴请或朋友馈赠等。)12.C(“而自己也正在认真练虹生喜欢的小楷”错误。原文有“目下为欲复晤龚定庵而埋头作小楷”，意思是希望虹生为二人能相见要认真练小楷。)13.(1)庆幸老父亲有一处在昆山的别墅，距离杭州有三日的路程，我必定是一个月到一次。（采分点：“幸”“必”各1分，语句通顺2分）(2)这些诗歌到了夏天时一定会到大川店，今天确实是没有空闲时间，因为要编排诗歌的顺序。（采分点：“固”“排比”各1分，语句通顺2分)14.①给绣山带话；②把女儿的地脚转交给绣山：③问候星房、星垣两位同年。（每点1分）【解析】内容在第三段，都是作者希望虹生做的事情。第三段可以分为四层：第一层（到“欣慰”），交代自己与绣山定儿女亲家的经过；第二层（到“绣山矣”），希望虹生给绣山说自己会听从绣山关于儿女亲家事情的安排，希望虹生把有关自己女儿地脚的内容交给绣山；第三层（到“京国也”），希望虹生问候星房、星垣两同年，并告诉他们自己内心安定，没有忘记京都的朋友；第四层(到结尾)，问候虹生全家。15.A(“点出此地荒凉萧瑟的特点”错误。联系上下文，结合谢跳的诗句可知，此三句点出这是隐居佳境。)16.①第一首，抒发国家灭亡后闲居无所作为的无奈之情。“惟有清风明月”不过表象，实则满腹忧愤愁苦，面对战乱，无能为力，只能借酒消愁，麻痹自己。②第二首表达诗人淡泊闲适、随遇而安、超然物外的意致。行到水穷，坐看云起；与“林叟”尽情谈笑。以上表现出诗人淡泊的天性和超然物外的风采。（一点3分，两点6分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）17.(1)虽欲强聒终必不蒙见察(2)吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔(3)(示例一)星垂野阔月涌大江流(示例二)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回(每句1分，句中有多字、少字、错别字，均不给分)18.(示例)A心旷神怡B走马观花（每空1分）19.①在这篇三百字左右的文章中③而是通过描写一处人间乐土（每改对一处得2分）20.(示例)甲：能与外界隔绝乙：虽然当时的武陵渔人做了标记（每处2分）21.陶渊明想要借助桃花源这个开发历史久远、在当地早已声名远播的乡村来构筑自己心中的理想王国。（改写为一个长单句3分，语言通顺2分)22.(示例一)岳阳楼的千载扬名，与宋代著名文人范仲淹的岳阳楼记》密切相关。这篇流传千古的奇文，让岳阳楼名播天下。(示例二)赤壁的声名远播，与宋代著名词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》密切相关。这篇豪放的词作，让赤壁久负盛名。(名胜与作品对应2分，句式2分，语言通顺1分)语文参考答案一19

(十)1.A(从吉尔茨的著作《农业内卷化一印度尼西亚的生态变化过程》来看，他并没有将内卷推演到社会领域。)2.D(A项，内卷一词的语义并未发生明显的转变，原文认为，内卷一词“经历了一个语义指称对象泛化，同时语义内涵不断丰富的过程”，“指称对象泛化”和“内涵不断丰富”，都不是“转变”。B项，文章反对过于精细化的养育方式，但这并不等于承认粗糙的养育方式更利于孩子的成长。C项，“内卷”是作者所反对的一种无效竞争方式，所以，“主动选择内卷…就有可能摆脱焦虑”这一观点有误。)3.C(“内卷”一词有两个要点：第一，它属于“竞争”；第二，它不能带来成长。A项，通过背诵，学生积累了语言，积淀了文化，他们有成长。B项，通过反复训练，精益求精，木匠打磨出了精致漂亮的器具，技艺越来越精湛，这是成长。D项，桑地亚哥虽然一无所获，但他获得了精神的成长。)4.①从目的来看，竞争的主体大多往往有清楚的目标，而内卷的主体大多没有清晰的规划。②从过程来看，竞争需要遵守规则，而内卷呈现无序化的特点。③竞争往往是主体主动选择的结果，而内卷则大多是主体被环境肋迫的结果（被动性）。④从结果来看，竞争带来成长，而内卷则不会带来成长（无意义）。（每点1分）5.①明确自己的生涯规划。(1分)②积极行动，主动地参与竞争。(1分)③跳出固有的思维模式，认清自己，审时度势，与时俱进。(2分)6.D(A项，“是为了突出墨子的民身份”错误，此处细节描写是为了突出墨子急人之困的义勇精神。B项，“缺乏自信”错误，墨子这句话恰恰体现他是一个实干家，并非要体现他的缺乏自信，并且自信是人格层面的理解，文中没有依据。C项，“始终”错误，公输般开始确实瞧不起墨子的民思想，但后面被墨子说服了，从文末其举动也可以看出。)7.A(“淡化了小说的严肃性”错误，轻松诙谐的语言增强了调侃的意味，突出了墨子“好义”“非攻”的形象；现代词语直接嫁接到文章的历史语境中，使小说主题更具有现实性。)8.①按照时间顺序，以墨子的行动为线索叙述故事，这样写使得文章逻辑清晰，层次分明。②使用对话手法叙述故事，无论是墨子与管黔敖的对话，还是墨子与公输般的对话，都传神地表现了人物的个性特征。(4分，每点2分，叙述方法及作用各1分。)9.①在情节方面，更具概括性（或与文本的内容更吻合）。本文讲述了墨子反对不义战争，为“止楚攻宋”积极奔走游说，最终让楚王放弃了攻打宋国的故事；②在形象塑造方面，更能突出人物形象。“非攻”不仅能表现墨子的兼爱、扶危济困，更能突出其反对侵略战争，积极备战与冒死反抗的精神；③在主旨方面，更具现实意义。鲁迅借墨家“非攻”的主张，表达了反侵略、反强暴的意愿。(每点2分)10.BDG(标点：固未尝有只字与一切旧朋，并无只字与虹生，盖欲致虹生书，即万言不能了矣。)11.B(“乞讨食物”错误。“乞食”是自谦的说法，即沿途朋友宴请或朋友馈赠等。)12.C(“而自己也正在认真练虹生喜欢的小楷”错误。原文有“目下为欲复晤龚定庵而埋头作小楷”，意思是希望虹生为二人能相见要认真练小楷。)13.(1)庆幸老父亲有一处在昆山的别墅，距离杭州有三日的路程，我必定是一个月到一次。（采分点：“幸”“必”各1分，语句通顺2分）(2)这些诗歌到了夏天时一定会到大川店，今天确实是没有空闲时间，因为要编排诗歌的顺序。（采分点：“固”“排比”各1分，语句通顺2分)14.①给绣山带话；②把女儿的地脚转交给绣山：③问候星房、星垣两位同年。（每点1分）【解析】内容在第三段，都是作者希望虹生做的事情。第三段可以分为四层：第一层（到“欣慰”），交代自己与绣山定儿女亲家的经过；第二层（到“绣山矣”），希望虹生给绣山说自己会听从绣山关于儿女亲家事情的安排，希望虹生把有关自己女儿地脚的内容交给绣山；第三层（到“京国也”），希望虹生问候星房、星垣两同年，并告诉他们自己内心安定，没有忘记京都的朋友；第四层(到结尾)，问候虹生全家。15.A(“点出此地荒凉萧瑟的特点”错误。联系上下文，结合谢跳的诗句可知，此三句点出这是隐居佳境。)16.①第一首，抒发国家灭亡后闲居无所作为的无奈之情。“惟有清风明月”不过表象，实则满腹忧愤愁苦，面对战乱，无能为力，只能借酒消愁，麻痹自己。②第二首表达诗人淡泊闲适、随遇而安、超然物外的意致。行到水穷，坐看云起；与“林叟”尽情谈笑。以上表现出诗人淡泊的天性和超然物外的风采。（一点3分，两点6分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）17.(1)虽欲强聒终必不蒙见察(2)吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔(3)(示例一)星垂野阔月涌大江流(示例二)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回(每句1分，句中有多字、少字、错别字，均不给分)18.(示例)A心旷神怡B走马观花（每空1分）19.①在这篇三百字左右的文章中③而是通过描写一处人间乐土（每改对一处得2分）20.(示例)甲：能与外界隔绝乙：虽然当时的武陵渔人做了标记（每处2分）21.陶渊明想要借助桃花源这个开发历史久远、在当地早已声名远播的乡村来构筑自己心中的理想王国。（改写为一个长单句3分，语言通顺2分)22.(示例一)岳阳楼的千载扬名，与宋代著名文人范仲淹的岳阳楼记》密切相关。这篇流传千古的奇文，让岳阳楼名播天下。(示例二)赤壁的声名远播，与宋代著名词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》密切相关。这篇豪放的词作，让赤壁久负盛名。(名胜与作品对应2分，句式2分，语言通顺1分)语文参考答案一19

14.①魏征想让太子和诸王子看到好的地方就不断地修正自己，扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。(2分)②孟子谴责梁惠王为了争夺土地而发动战争，使百姓糜烂、子弟死伤，这是没有仁德的。(1分)（意思答对即可）【解析】本题考查理解文言文内容的能力。解答此题，要结合材料的相关文字，归纳概括。【参考译文】材料一：贞观七年，太宗对侍中魏征说：“自古以来，君王能够自我保全的很少，这都是由于他们从小生长在富贵的环境中，骄傲懒惰，贪图个人享受，多数不了解亲近君子、疏远小人的道理。我想让所有的子女都能够了解古人的言行，希望他们把它作为自己的行为规范。”于是命令魏征辑录古代帝王子弟成功与失败的事迹，编成《自古诸侯王善恶录》，把它赐给各个王子。序中写道：建国时封的王，经历乱世，知道王国创建的艰难，知道父兄为建立国家所付出的辛勤劳苦，所以即使在位时也不骄纵。不论白天夜晚，从不懈怠政务，有的（像汉楚元王那样）设甜酒招待以求得贤士，有的（像周公那样）吐哺以招纳贤士。所以他们能够听取逆耳的忠言，深得百姓的欢心。生前道德高尚，死后万古流芳。到了子孙继承王位的时候，天下太兴盛，他们从小深居宫中，备受妇人呵护长大，顾虑不到处于高位的危险，哪里还能知道老百姓的艰难呢？亲近小人，疏远君子，宠爱美妾，轻视道德，违背礼法，胡作非为，藐视法令，超越本分等级。倚仗皇帝的恩宠，便怀有和嫡子相比的野心；夸耀一事的细微功劳，生出无法满足的欲望。他们不遵循忠贞的正道，误入为非作歹的歧途。武断专横，违背天命，迷而不返。虽然有汉代梁孝王刘武、晋代齐王司马同那样的功勋，有汉代淮南王刘安、曹魏东阿王曹植那样的才华，也不免摧折凌云之翅，陷入涸辙之鲋的尴尬，丢弃齐桓公、晋文公那样的丰功伟业，落得梁冀、董卓那样斩首示众的下场。成为后世的警戒，不可惜吗？皇上以圣人般的天赋，挽救危亡，功耀千秋，廓清宇宙，统一中原，民众拥戴，安抚四方，亲睦九族，吟诵《棠棣》之诗来增进兄弟之情，把维系宗庙的责任系于子孙。爱子之情，没有一天不充满胸怀，于是命令下臣，考证历代历史记载，用来作为行为处事的标准，交与子孙。我尽自己的愚忠，收集古代遗训。凡诸侯君王、有国有家者，他们的兴盛是从不断做善事开始的，他们的衰亡也是从不断作恶引起的。所以从中可以知道，不行善不足以成就一个人的声名，不作恶不至于让自己灭亡。可是祸与福都没有定数，一个人吉凶的关键在于自己，是自己造成的，这仅仅是空话而已吗？现在我收录自古以来诸王做事的得失情况，根据善恶不同分类，各为一篇，取名为《诸王善恶录》，是想使太子和诸王子看到好的地方就不断修正自己，可以扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。跟从好的东西就能获得好的声名，改正过错就没有什么危害。这些东西都关系着国家的兴亡，岂能不以此共勉呢？材料二：孟子说：“这个梁惠王真是不仁啊！有仁德的人把他对待亲爱者的行为推及他所不爱的人身上，没有仁德的人把他对待不亲爱者的行为推及他所爱的人的身上。”公孙丑问：“这话什么意思？”（孟子说：）“梁惠王为了争夺土地，驱使他不亲爱的百姓去作战，使他们血肉糜烂，结果大败，准备再战，怕不能得胜，就驱使他亲爱的子弟去献身，这就叫把他对待不亲爱者的行为推及【高三语文·参考答案第3页（共6页）】

14.①魏征想让太子和诸王子看到好的地方就不断地修正自己，扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。(2分)②孟子谴责梁惠王为了争夺土地而发动战争，使百姓糜烂、子弟死伤，这是没有仁德的。(1分)（意思答对即可）【解析】本题考查理解文言文内容的能力。解答此题，要结合材料的相关文字，归纳概括。【参考译文】材料一：贞观七年，太宗对侍中魏征说：“自古以来，君王能够自我保全的很少，这都是由于他们从小生长在富贵的环境中，骄傲懒惰，贪图个人享受，多数不了解亲近君子、疏远小人的道理。我想让所有的子女都能够了解古人的言行，希望他们把它作为自己的行为规范。”于是命令魏征辑录古代帝王子弟成功与失败的事迹，编成《自古诸侯王善恶录》，把它赐给各个王子。序中写道：建国时封的王，经历乱世，知道王国创建的艰难，知道父兄为建立国家所付出的辛勤劳苦，所以即使在位时也不骄纵。不论白天夜晚，从不懈怠政务，有的（像汉楚元王那样）设甜酒招待以求得贤士，有的（像周公那样）吐哺以招纳贤士。所以他们能够听取逆耳的忠言，深得百姓的欢心。生前道德高尚，死后万古流芳。到了子孙继承王位的时候，天下太兴盛，他们从小深居宫中，备受妇人呵护长大，顾虑不到处于高位的危险，哪里还能知道老百姓的艰难呢？亲近小人，疏远君子，宠爱美妾，轻视道德，违背礼法，胡作非为，藐视法令，超越本分等级。倚仗皇帝的恩宠，便怀有和嫡子相比的野心；夸耀一事的细微功劳，生出无法满足的欲望。他们不遵循忠贞的正道，误入为非作歹的歧途。武断专横，违背天命，迷而不返。虽然有汉代梁孝王刘武、晋代齐王司马同那样的功勋，有汉代淮南王刘安、曹魏东阿王曹植那样的才华，也不免摧折凌云之翅，陷入涸辙之鲋的尴尬，丢弃齐桓公、晋文公那样的丰功伟业，落得梁冀、董卓那样斩首示众的下场。成为后世的警戒，不可惜吗？皇上以圣人般的天赋，挽救危亡，功耀千秋，廓清宇宙，统一中原，民众拥戴，安抚四方，亲睦九族，吟诵《棠棣》之诗来增进兄弟之情，把维系宗庙的责任系于子孙。爱子之情，没有一天不充满胸怀，于是命令下臣，考证历代历史记载，用来作为行为处事的标准，交与子孙。我尽自己的愚忠，收集古代遗训。凡诸侯君王、有国有家者，他们的兴盛是从不断做善事开始的，他们的衰亡也是从不断作恶引起的。所以从中可以知道，不行善不足以成就一个人的声名，不作恶不至于让自己灭亡。可是祸与福都没有定数，一个人吉凶的关键在于自己，是自己造成的，这仅仅是空话而已吗？现在我收录自古以来诸王做事的得失情况，根据善恶不同分类，各为一篇，取名为《诸王善恶录》，是想使太子和诸王子看到好的地方就不断修正自己，可以扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。跟从好的东西就能获得好的声名，改正过错就没有什么危害。这些东西都关系着国家的兴亡，岂能不以此共勉呢？材料二：孟子说：“这个梁惠王真是不仁啊！有仁德的人把他对待亲爱者的行为推及他所不爱的人身上，没有仁德的人把他对待不亲爱者的行为推及他所爱的人的身上。”公孙丑问：“这话什么意思？”（孟子说：）“梁惠王为了争夺土地，驱使他不亲爱的百姓去作战，使他们血肉糜烂，结果大败，准备再战，怕不能得胜，就驱使他亲爱的子弟去献身，这就叫把他对待不亲爱者的行为推及【高三语文·参考答案第3页（共6页）】