14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)而刘夙婴疾病， ,臣侍汤药，未曾废离。 (李密《陈情表》) (2)天下云集响应， (贾谊《过秦论》) (3)懒起画蛾眉， 温庭筠《菩萨蛮》) (4) ?总是离人泪。 (王实甫《长亭送别》) (5)姚鼐《登泰山记》中写大雾弥漫，石阶结冰难以攀登的句子 是“ 99

这二、古代诗文阅读(34分)（一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。韩伯，字康伯，摄川长社人也。等殷氏，高明有行。家食套，伯年数岁，至大寒：母方为作核。金伯捉发4，而谓之日且养被，学事排复样”伯日不复母问其装，对可大在牛中：酒柯尚热，今既著精，下亦当暖“母著异之.发长，清和有思理，留心文艺：第：德称之日康伯能自标置，居然是出祥之器，”调川发和名重一时，少所推藏，常春伯及三姐之日“思理伦和真敬韩康伯：志力强正，香桃王文度。自此以运，香背百之矣，“举秀才，征：著作郎：并不款帝居藩，引为谈客，自司徒左西属转抚军捧、中书郎散骑常待、豫章太守，入为待中：简文为谢安主薄，居丧废礼，崇尚庄老，脱落名教。伯领中正，不道幅，议曰：“拜下之敬，犹违众从礼。陈郡周勰情理之极，不宜以多比为通。”时人惮焉。识者谓伯可谓澄世所不能澄，而载世所不能我者矣，与夫容已顺众者，岂得同时而共称哉！王坦之又尝著《公谦论》，袁宏作论以难之。伯览而美其籍首以为是非既辩谁与正之遂作辩谦以折中日夫谦之为义存乎降已者也以高从身以贤同都故谦名生焉弧寒不谷，人之所恶，而候王以自称，降其贵者也。执御执射，众之所贱，而君子以自目降其贤者也。与夫山在地中之象，其致岂珠哉！舍此二者，而更求其义，虽南辕求吴，终莫近也。王生之谈，以至理无谦，近得之矣。转丹阳尹、吏部尚书、领军将军。既疾病，占候者云：“不宜此官。”朝廷改授太常，未拜，卒，时年四十九，即赠太常。(节选自《晋书·韩伯传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.伯览而美/其辞旨以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中日/夫谦之为义/存乎降己者也/以高从卑/以贤同鄙/故谦名生焉/B.伯览而美其辞旨/以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中曰/夫谦之为义存乎/降己者也以高从卑/以贤同鄙/故谦名生焉)C.伯览而美其辞旨/以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中曰/夫谦之为义/存乎降己者也/以高从卑以贤同鄙/故谦名生焉/D.伯览而美/其辞旨以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中曰/夫谦之为义存乎/降己者也/以高从卑/以贤同鄙/故谦名生焉/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“母问其故”与“暮去朝来颜色故”(《琵琶行》)两句中的“故”字含义不同」B.秀才原指优异之才，也曾作为学校生员的专称，文中指考入府、县学的人。C.“犹违众从礼”与“笑问客从何处来”(《回乡偶书》)两句中“从”字含义不同。D.孤、寡、不谷都是古代君主自谦之称，“不谷”最初是周文王的自称，后为泛称。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.韩伯家境贫寒，聪明懂事。因为家贫，母亲只能先做短袄；他说穿了短袄后下身也会暖和，没有必要再做夹裤，他的话让母亲惊异。B.韩伯颇有天资，受人赞美。舅舅殷浩称赞他是超群的人才；庾和认为他的思辩能力、道理公允都超过自已，是他唯一推崇的人。C,韩伯为人正直，有所坚守。他不与周勰交往，有识之人称他是澄清世人所不能澄清的，裁定世人所不能裁定的，远超依顺众人的人。D,韩伯处事公正，大有见地。王坦之曾作《公谦论》，袁宏写文章与之辩驳，他写《辩谦》进行评判：王坦之的议论，差不多是对的。【2023年分科诊断测试卷（五）·语文第6页（共8页）】

家商铺档口经营着来自昆明各地的特色美食，老奶洋芋、腾冲饵丝、官渡粑粑、汽锅鸡、烧饵块、路南乳饼、过桥米线，尤其是石屏包浆臭豆腐。民谣云：臭豆腐，要数临安府，闻着臭，吃着香，胀鼓圆圆黄灿灿，四棱八角讨人想，三顿不吃心慌慌。林林总总的店铺中冒着热气的美食，无不刺激着来自②的游客的味蕾，令人口舌生津。一个地方若有了美食，就有了人的烟火气。③的食客完美诠释了“民以食为天”的俗语。光影交织间，一座城市最具活力的一面被无限释放。伴随在璀璨如画的夜幕中，惬意地漫步街头，酣畅淋漓地享受美食，使你会不由得感叹，昆明真是一座秀美灵动而烟火气的城市！17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18.文中画波浪线的句子使用了拟人与排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成20~21题。可能我们会有疑问，明明地球70%都是被水覆盖，①？其实，这些水大部分都是海水，②，75亿人在地球上可以直接饮用的安全水只有3%而已。面对缺水问题，科学家一直在探讨如何利用好海水资源一如何高效把海水变成饮用水？东京大学的研究人员首次利用氟基纳米材料成功从水中过滤出盐。研究小组通过化学合成的纳米级氟环来制造测试过滤膜，纳米级氟环被堆叠并嵌入到不透水的脂质层中，类似于组成细胞壁的有机分子。一根头发大约有10万纳米宽，研究人员制作出的测试样品纳米环直径在1到2纳米之间。为了测试膜的有效性，研究人员测量了膜两侧盐水中的氯离子浓度。研究结果显示，测试样本比典型的工业设备运行速度快几千倍，比基于碳纳米管的海水淡化实验设备快2400倍。这是因为作为阴离子的氯离子立马引起同是阴离子的氟注意并排斥，然后不知疲倦将水团打破，形成松散结合的水分子团，使得流体能更快地通过。当然，③，还需要很长的时间研究。期望科学家们继续研究新方法、好方法。希望有朝一日，我们不用因缺水而烦恼，而是能好好利用海水资源！20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)21.上面这段文字是一档科普类电视节目的解说词，请结合材料简要分析其特点。(4分)四、写作(60分)】22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)周国在《情感和理智》中说：“人是情感动物，也是理智动物，二者不可缺一。在人类一切事业中，情感都是原动力，而理智则有时是制动器，有时是执行者。或者说，情感提供原材料，理智则做出取舍，进行加工。世上决不存在单凭理智就能够成就的事业。所以，无论哪一领域的天才，都必是具有某种强烈情感的人。区别只在于，由于理智加工程度和方式的不同，对那作为原材料的情感，我们从其产品上或者容易认出，或者不容易认出罢了。”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【※高三语文第8页（共8页）※】

的蝴蝶翩潮起舞，唱着美妙而悦耳的歌。满天满地都是樱花的花瓣，树叶上也有，枝权21上也有，就像是下了二场樱花雨。17.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)答：①②③18.请将文中画横线的句子改写成一组整句。(3分)答：19.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)答:二相(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20~21题。卫随着移动互联网的发展和智能终端的普及，在线音频台不断深耕内容资源，加强个性化、场景化服务，让人们的生活更丰富多彩。在线音频台围绕“声音”提供丰富的内容服务，如音乐、电台、有声书、广播剧等，促使内容种类朝多元化、精细化发展，满足之0人不。自出可如何打造自己的核心竞争力？()。，在线音频台应加强个性②化、场景化服务，提升内容丰富度，改善音质音效、功能体验、互动机制等，同时加大对音频社交模式的开发力度。从创作者角度看，音频台对各类优质创作者的支持力度应加强，可通过流量匹配、红利增收等途径为创作者提供发展台，深耕场景化运营模20,下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)式，③到8（)）A不少音频台各有应对之策B不少音频台都有应对之策中计者于天飞，的物进西数兰C,每个音频台都有应对之策D,每个音频台各有应对之策【23·JD·语文-QG195w·语文-QG)1

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B,光敏色素接受光信号后，其空间结构会发生变化，影响特定基因的表达C.光照环境下，进人细胞核的光敏色素抑制HY5降解，使幼苗发生去黄化反应D.黑暗条件下光敏色素被降解，导致叶绿素合成量减少形成黄化苗5.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A.静息状态时神经细胞膜外的K+浓度高于膜内的K+浓度B.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的促甲状腺激素C.血浆中的HCO,ˉ、HPO,2-等能使血浆的pH保持相对稳定D.胰岛素和胰高血糖素都对血糖稳定起作用，二者为协同关系6.尿素含氮量高，化学性质相对稳定，是现代农业生产中一种重要的氮肥，进入土壤能被某类细菌分解。研究人员拟从土壤中分离该类细菌并大量培养，操作流程如下图。下列相关叙述正确的是①称量士样②梯度稀释③板浇注分离④划线纯化⑤扩大培养A.不同的微生物均选104、10、10倍的土壤稀释液进行板培养B.为了确保结果准确，对每个板的菌落都要计数并取均值C.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可以初步鉴定尿素分解菌D.④每次划线前都需要灼烧接种环，其目的都是防止杂菌污染7.茄子是常见蔬菜，营养丰富。为了研究茄子果肉和果皮颜色遗传的机制，科研人员利用P(白果皮黄果肉)、P2(白果皮绿果肉)、P(绿果皮黄果肉)、P,(紫果皮黄果肉)四个纯合亲本，设计并完成了如下实验。回答下列问题：实验组别亲代FF2(F1自交产生)①PXPa绿果肉绿果肉：黄果肉=3：1②P;XP紫果皮紫果皮：绿果皮：白果皮=12：3：1(1)分析实验①可知，黄果肉相对绿果肉为(填“显”或“隐”)性，：中的绿果肉植株自交后代的表型及其比例是(2)分析实验②可知，果皮的颜色由对等位基因控制，F,紫果皮个体中有部分个体连续自交的后代一直为紫果皮，这部分个体在F,代中所占的比例为(3)研究人员将P,与P,杂交得到B,F,自交后代出现四种表型且分离比为9：3：3：1，据此(填“能”或“不能”)判定控制果肉颜色的基因与控制果皮颜色的基因都是完全独立遗传的，理由是D伯乐马2024年高考基本分专练·生物·第32页（共62页）

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蒸馏水销酸写NaCl⑤①(2)下列说法正确的是030507090100A②的目的是使液体混合均匀，防止定容摇匀后液体体积变化泪度把B.若没有分析天，可暂用托盘天称取NC1固体5.85克29.仔细阅

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100所名校高考模拟金典卷·化学（八）23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（八）23JD化学-Y答案(1)-99kJ·mol-1(2分)①Hco0CH.OHH(2)①(CH,OH)·c(H

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中H、O原子间存在氢键，C原子与其他原子间存在共价键，i、N原子间存在配位键，所以该物质的分子内存在氢键、共价键、配位键三种作用力；C项，ⅰ原子具有空轨道，接受孤电子对，是配合物的中心原子；D项，C原

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310.金刷砂与金刚石具有相似的品体结构，硬度为9.5，熔点为2700℃，其品胞结构如图所示。下列说法错误的是o Si⊙CA,金明砂的化学式为SiCB.SiC品体中碳原子和硅原子均采用sp'杂化C,距

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(1)血液的生化指标的变化范围可以反映机体的健康状况

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【答案】C【解析】据图可知，细胞周期的调控伴随着M-Cdk的磷酸化和去磷酸化；分析题图可知，活化的M-Ck能通过促使Cdc25活化性磷酸化，活化性磷酸化又促使活化的M-Ck生成，该过程属于正反馈调节；

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河北省高二年级期中考试生物参考答案1.B2.A3.C4.D5.B6.B7.C8.A9.B10.D11.B12.B13.D14.BCD15.BCD16.AB 17.ACD 18.ACD19.(1)[A]

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D.艾弗里设计实验证明DNA是遗传物质，运用自变量控制的加法原理”这一科学方法11.如图是某动物细胞在细胞周期中四个时期的分裂模式图，有关叙述不正确的是g92甲乙丙A.上图所示细胞周期的正确顺序可表示

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第三部分英语知识运用（共两节，满分45分)第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。When you get

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周测卷二十六化学实验基本仪器和操作方法1.B【解题分析】依题意，文中操作方法涉及升华，利用升华操作可将碘晶体与氯化钠分离。2.A【解题分析】在各操作中玻璃棒的作用：过滤为引流，蒸发为搅拌，溶解为搅拌，

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武功县2024届高三质量检测理综试题注意事项：1.本试题共16页，满分300分，时间150分钟。2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚。3回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡

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“偏低”或“无影响”)。19.某实验小组以BaS溶液为原料制备BaCl2·2H,O,并用重量法测定产品中BaCl2·2H,0的含量。设计了如下实验方案：可选用试剂：NaCl晶体、BaS溶液、浓H,SO

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25,某家族中患有两种单基因遗传病，其中一种致病基因

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19.（12分)阅读材料，回答问题。凡尔赛宫：标志与象征材料一凡尔赛位于巴黎西南郊。17世纪60年代，为远离暴乱频发的巴黎，路易十四在此兴建凡尔赛宫，王室成员和贵族在其中极尽奢华。1789年法国大苹命

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记③下列措施中一定能增大该反应速率的是(填字母)。A.及时分离出CO2、Nc(NO)↑B.适当升高温度C.适当扩大容器的容积④某同学在其他条件一定的情况下，分别用甲、

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2024河南中考学业备考学情调研试卷（B)语文参考答案一、积累与运用（共23分）1.(2分)dang jiè2.（2分)震崇3.(3分)①A②A③B4.(8分)①逝者如斯夫②月有阴晴圆缺③我寄愁心与明

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C、柳树具备题述防御功能是柳树与其天敌共同进化的结果D.利用乙烯防治柳树林中害虫的方法属于化学防治9.我国农业谚语和古代诗词中蕴藏着丰富的生态学知识，下列相关叙述错误的是A.“种田无它巧，粪是庄稼宝”

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24.熊蜂的蜜源植物通常为簇生，而且每种花的形态各

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2023一2024学年第二学期期中质量评估试题（卷）八年级语文注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、读·书（12分)欢迎同学们参加“别出心裁品古诗”系列活动，让我们一起漫步诗苑，采撷精粹。【书法展风采】1.同学们欣赏名家书法，感受不同艺术形式的魅力。请将这幅书法作品的颔联用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分)姜接又荣離湍荒生垫離别城速火原情又芳燒上孫道春咸去睛風一姜翠吹枯【歌曲动人心】2.同学们兴趣盎然地参加对歌小游戏活动。请根据自创歌词的内容，把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（10分)自创歌词经典古诗词美丽的姑娘啊，她在对岸“所谓伊人，上。”《兼葭》雎鸠关关相对唱，双栖黄河小岛上“关关雎鸠，文静秀丽好姑娘，真是我的好对象《关雎》青青玉佩藏我念想《子衿》似夏花，似潺流，似月光天下虽大一知己足矣，远在天边心在一起.《送杜少府之任蜀州》水天一色，汪洋浩渺《望洞庭湖赠张丞相》八年级语文第1页（共8页）

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21.(12分)1)若a+x十2>0的解集为xb

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听力材料听力材料W:Hi,Sam!You look much stronger than you didFrank is a 16-year-old boy from London.One year ago.he fell in love with farming.As a senior high school听in primary school.student,he sometimes feels stressed.The hobby canM:Yeah.Now I usually play tennis with my friends听always help him relax.after school.When Frank was eight,he lived with his grandpa inthe countryside.His grandpa was a farmer,and lovedW:Wow,that's a good way to keep fit.Can I joingrowing vegetables in the backyard.That was when the用you?用boy learned the farming skills.M:Of course.We can meet in the playground atThere is a small garden behind Frank's house.Frankgrows vegetables in the garden.Every afternoon he7:00 after school.works in it from 6:00 to 6:30.This Saturday,he's going tohave a party.And he'll cook a meal for his friends withthe vegetables from the garden.For Frank,growing vegetables is now more thanfarming.It also brings joy to his life.听第七段对话，回答第13-15小题。D.听填信息(A)13.Where are the students from?(21)Useful suggestions for changing the world听A.Russia.B.Japan.C.America.听(C)14.What is the boy supposed to do when heo.1Know where the problem liesmeets the students?.Read the news for (t/20minutes every day应A.To bow.B.To shake hands0.2Know that the world doesn't change(23)quicklyC.To kiss on the face.B)15.When will the speakers meet this evening?用Do something every day to realise your value.A.At sixB.At seven.C.At eight.o.3Start smallFind ways to make a (2ifference every dayN0.4(25)Spreadthe wordMake full use of newspapers and the Internet.听力材料听力材料M:Hi,Grace.Some Russian students will come to ourMany students like me want to do something for theschool next week and I will welcome them.What areworld.If you want to change the world but don't know听people in Russia supposed to do when they meet for听where to start,here are some useful suggestions for you.the first time?First,know where the problem lies.Read the news forW:They're supposed to kiss on the face.说twenty minutes every day.The world is a big place,andonly when you know what's happening outside,can youM:Really?We Chinese often shake hands.know how to change it.Second,know that the worldW:Yeah.People do different things in differentdoesn't change quickly.Don't expect to change the world用countries.用with one big move.Try to do something every day toM:That's interesting.By the way,can you teach merealize your value and don't give up.Third,start small.some useful Russian words and sentences?Find ways to make a difference every day.You may feellike you're just a small part of a huge system.Be patientW:Sure,but I need to go to the art club now.Let's meetAll changes start small.Finally,spread the word.Writein the library at seven this evening.articles for a newspaper or post articles,videos or ideasM:OK.Thank you,Grace.See you then.on the Internet.C.听短文E.情景请通读下面对话，根据对话内容，从方框内的选项中选(C)16.What does Frank think of farming?对话出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项听A.It's difficult.B.It's boring.C.It's relaxing.听合oo(A)17.Where did Frank live when he was eight?A.In the countryside.B.In the town.说F.How long will it take to get here?应C.In the city.B:Tndthere his headd tell用B:(27)A28B:We are at ak Street Country Gardeav.A:OK.TheB:29)A:About ten minutesB:OK(30)DA:You should stay with your grandpa and talk to him to keep him awake.B:I see.Please hurry up!A:We'll get there as soon as we canJack was a poor farmer.Some of his neighbors(A)18.Who did Frank learn the farming skills from?were rich and he often felt jealous(嫉妒的).听A.His grandpa.B.His uncle.C.His father.Because of this,he didn't get on well 31 them.B)19.How long does Frank work in the garden everyOne day,he met an old man.The old man asked,day?语“You look unhappy.What's32 matter?”A.For 20 minutes.B.For 30 minutes.Jack replied,"I don't have much money.C.For 40 minutes.用Everyone around me is 33than me.And the(B)20.What does the speaker mainly tell us?farm work is very tiring.If I have an ox ()I canA.Frank's schoolwork.B.Frank's hobby.择easily do all the farm work."C.Frank's garden party(B)31.A.forB.withC.from(A)32.A.theB.aC.an（B)33.A.richB.richerC.the richest2