4高一新生军训模拟投弹演练中，在健峭山头上的同一位置，小明先后两次沿水方向向山下同一目标投掷出甲、乙两颗仿真手榴弹（可视为质点），轨迹如图所示。不计空气阻力，下列说法正确的是A.甲的飞行时间比乙的长甲B.甲和乙飞行的时间相同国代■小圆目标C.甲的水速度比乙小D.甲落地时的速度比乙小5.如图，一固定容器的内壁是光滑的半球面，0为球心。一质量为m的小滑块在水向右的力F作用下静止在P点。现将力F由图示方向逆时针转到竖直方向，此过程中，小滑块始终保持静止。则力FA.一直增大B.一直减小C.先减小后增大中人，D:先增大后减小6.火星和地球几乎在同一面内沿同一方向绕太阳做匀速圆周运动，火星绕太阳运动的轨道半径是地球的1.5倍。与地球相比，火星的可相宽A.线速度大B.角速度大大单位C.加速度大D周期大不7.某智能小车在水路面上以600W的额定功率启动，所能达到的最大速度是15m/s。若小车在该路面以5/s的速度匀速行驶，小车在运动中受到的阻力不变，则小车的实际功率为A.400WB.300WC200WD.100W新物理试题第2页（共8页）

12.A(“旨在强调人们要尊重客观规律”分析错误，孟子用这一寓言故事旨在批判那些急于求成而不注意长期坚持培养浩然正气的人。)13.(1)不要像宋国人那样（蠢笨）：宋国有个人担心他的庄稼不生长而去拔高它，疲倦地回到家。(“闵”“揠”“芒芒然”各1分，句意通顺1分)(2)孔子兼有这些特长，却说：“我在辞令方面，就不擅长。”既然这样，那么夫子您称得起是圣人了吗？(“之”“辞命”各1分，“然则”固定格式1分，句意通顺1分)14.(1)特点：伟大刚强。(2)①培养原则：要始终与正义和道德联系起来。②培养方法：要长久地培养，不能一蹴而就，不可心急。（特点1分，字数需符合要求，字数不合要求不得分；意思对即可。培养原则、培养方法各1分，意思对即可。)15.B(“同样的悲壮沧桑”表述不当，“儿女共沾巾”的离别之泪是柔弱婉约，而本诗中的思乡之泪则更加悲壮沧桑。)16.①尾联叙事，写刘琨再三吹奏胡笳曲，拂晓时分，终于让胡人失去斗志，流泪撤兵而回。②“掩涕”一词生动地表现出了刘琨攻心战产生的强大力量，也为本诗画上了一个完美的句号。③拂晓是新生的一天的开始，意味着希望；而敌军终于撤兵而还，晋阳城也终于解除了危机。尾联收笔干净有力，用笔神妙。（每点2分，意思对即可)【解析】解答此题时先要弄清题干中“结用事佳切”的意思，即结尾记事非常贴切、非常好，然后结合尾联所写的内容，从锤炼词语、分析内容等角度赏析。尾联中“三”指多次，“晓”指拂晓，此处意为新生的一天的开始，意味着希望。“掩涕”一词，渲染出刘琨攻心战产生的强大力量。刘琨在高楼上多次吹奏胡笳曲，以勾起胡人的思乡之情，瓦解敌方的心理防线，最终敌军撤兵而还，晋阳城终于解除了危机。综合以上可知，尾联的叙事收笔干净有力，用笔神妙，即“用事佳切”。17.(1)如礼何如乐何(2)自天子以至于庶人壹是皆以修身为本(3)千里澄江似练翠峰如簇【解析】易错字：(1)礼。(2)庶，壹。(3)澄练，簇。评分细则：每句1分，句中出现一个错别字，或多字、少字等，该句均不得分。18.示例：①孜孜以求②主动请缨③铿锵有力（每空1分，如有其他答案，符合语境义亦可得分）【解析】第①处，指的是王振义对为党和国家贡献自己的力量的态度，从上文他的贡献和下文他的做法可以看出，他总是不知疲倦，不管个人安危地去做、去探求，故可以填写“孜孜以求”，意思是不知疲倦地探求。第②处，根据后面“积极要求并加入”，体现出他的主动性，所以可填写“主动请缨”，即主动请求报国立功的机会。第③处是写他们的歌声，根据歌曲名后面的和“慷慨激昂，久久回荡”，可以推断，其歌声应是声音响亮有力而有节奏，所以可填写“铿锵有力”。19.D(“没有共产党就没有新中国”是歌曲名，应该用书名号。)20.示例：这种在当时众人存疑的治疗方式，就是后来被人们冠之以“上海方案”的白血病治疗法。【解析】原句有两处语病：一是多层定语语序不当，“在当时”应放在“这种”后面；二是介词残缺，“冠之”后应加上“以”。评分细则：正确修改每处语病2分，如果修改后又出现了新的语病，每处扣2分，扣完为止。21.示例：①各个时间段都有人在运动②这一时间段并非适合每个人③运动时间段的选择要因人而异（每空2分，共6分；意思对即可)【解析】第①处，根据上文“身边运动的人”和下文“都说自己选择的时间段是最合适的”，可知此处强调的是每个时间段都有运动的人，故应填写的是“各个时间段都有人在运动”之类意思的句子。第②处前面说的是为什么早上锻炼适合的原因，而“但是”一词表示句意的转折，后面解释的是一些群体不适合早上锻炼的原因，所以可填写“这一时间段并非适合每个人”之类意思的句子。第③处，这一段是说每个人要根据自己的情况选择最适合的运动时间，要填写的是段落的总起句，要填写的是这一段落的主题句，故可填写“运动时间段的选择要因人而异”之类意思的句子。22.示例：敬爱的张老师：您好！李明同学因患有低血糖，早晨时体内糖原本身就较少，如果再早操跑步，就会加速体内糖原的消耗，导致血糖水更低，达不到体育锻炼的目的，他委托我向您请假，请您批准，谢谢！王强2022年×月×日【解析】本题考查应用文体留言条的写作能力。解答时一是要注意留言条的格式，本题已将格式给出，所以可不必考虑；二是要联系材料内容解释李明为什么不能上早操，主要是结合他的低血糖病，搞清这种病为什么不适合早晨运动；三是要注意语言的得体，这是班长代替李明向班主任请假，所以要注意转述时语言的得体；四是要注意字数要求。语文参考答案一2

8.D解析：Mg2+与OH-能够形成Mg(OH)2沉淀，不能大量共存，A项不符合题意；SO与Ba-能够形成BaSO4沉淀，不能大量共存，B项不符合题意；H中与OH发生反应生成H2O,不能大量共存，C项不符合题意；Ba+、CI、NO5、Na均不与OH发生反应且相互不反应，能够大量共存，D项符合题意。9.D解析：与NOH溶液反应产生白色沉淀的离子可能为Mg2+、A13+等，A项错误；与AgNO3溶液反应能产生白色沉淀的离子有CI-、CO等，B项错误；碳酸氢根离子也可以和盐酸反应产生无色无味的气体，原溶液中也可能有HCO3,C项错误；滴加稀盐酸，无明显现象，说明其中没有银离子，再加入BC2溶液产生白色沉淀，说明原溶液中存在$O,因为硫酸钡是白色难溶于盐酸的白色沉淀，D项正确。10.AC解析：大理石与盐酸反应，CCO3为不溶物，不能拆，A项正确；氯化镁与氨水反应，氨水是弱碱，不能拆，正确的离子方程式为Mg2+十2NH3·H2OMg(OH)2Y+2NHt,B项错误；铜和硝酸银反应为Cu十2Ag一2Ag十Cu2+,C项正确；向Ca(HCO3)2溶液中加入过量NaOH溶液生成碳酸钙、碳酸钠和水，正确的离子方程式为Ca2++2HCO+2OH一CaCO3￥十2H2O十CO⅓，D项错误。11.AD解析：明矾中只含一种物质，属于纯净物，A项正确；放置过程发生的反应中，生成物CO2为非电解质，B项错误；KA1(SO4)2一K+十A13+十SO-不符合质量守恒定律，正确的为KA1(SO4)2一K+十A13+十2SO,C项错误；反应的实质是A3+与CO⅓的反应，D项正确。12.D解析：硝酸银溶液与稀盐酸反应的离子方程式为Ag十C1一AgC1￥，碳酸银与稀盐酸反应的离子方程式为Ag2CO3十2H+十2C1一2AgC1十CO2N十H2O,两个反应不能用同一离子方程式表示，A项错误；H2SO4和Ba(OH)2反应的离子方程式为2H++SO+2OH-+Ba2+一2H2O+BaSO4￥，BaCl2和Na2SO1反应的离子方程式为SO十Ba+一BaSO,V,两个反应不能用同一离子方程式表示，B项错误；HNO3和KCO3反应的离子方程式为2H+十CO⅓-一H2O十CO2N,HCI和NaHCO3反应的离子方程式为H+HCO3一HO十CO2,两个反应的离子方程式不相同，C项错误；氢氧化钾溶液与硝酸铵溶液的反应和氢氧化钡溶液与氯化铵溶液的反应的离子方程式都为NH4+OH-=NH3·HO,D项正确。·5·【23新教材·ZC·化学·参考答案一R一必修第一册一QGA·Y】

B.欲苟顺私情，则告诉不许。（告诉：被动用法，用作谓语，被告知。）C.于是怅然慷慨，深愧生之志。（慷慨：句中指感叹，叹息。今义指大方，不吝惜。）D.后之览者，亦将有感于斯文。（斯文：文中指这次集会所创作的诗文。今义指文雅。）19.下列对课文中句子加点的词语的解释，正确的一项是(2分)()A.又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。（病：患重病，文中指生病）B.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。（兀：静止，静静地）C.盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（陋：简单，简陋）D.驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。（养：种植。）20.下列对课文中句子加点的词语的解释，不正确的一项是(2分)()A.大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”（过：批评，责备。）B.乃瞻衡宇，载欣载奔。（衡：横木，横木为门是贫者之居的布置。）C.问征夫以前路，恨晨光之熹微。（恨：怨，遗憾。）D.传其事以为官戒也。（传：记载，用文字记录。）21.下列对课文中句子加点的词语的解释，不正确的一项是(2分)()A.今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（虽：虽然。）B.当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。（暂：暂时，一时。)C.甚善，名我固当。（固：确实，本来。）D.郦元之所见闻，殆与余同。（殆：大概。）22.下列对课文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(2分)()A.吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！（不效：没有效果，这里指在科举上无所成就。）B.余既为此志，后五年，吾妻来归。（归：出嫁的女子回娘家省亲。）C.外无期功强近之亲(“期”指穿一年孝服的亲族，“期功”指关系比较亲近的亲属。)D.前太守逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。（秀才：汉代所设选拔人才的一种科目，与科举考试的“秀才”不同。)三、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。回顾2021年，我们取得了辉煌的成就，也在某种程度上存在内卷、倦怠、躺的现象。有学者认为：“我们是一个‘追赶超’型的国家。中国人都是很勤奋的，改革开放以来的成就也是勤奋工作的结果。我们完全赞成和鼓励努力工作、努力学，同时，我们反对常态化的过度劳累。”逃离倦怠，远离喧嚣，保持身心健康，追求个体生活的质量，需要关注四个关键词：适度、降噪、停顿和滋养。外在的世界即便再嘈杂，我们还是应该把自己的人生安排得清爽明白。以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请以上述关键词中任意两个为基础，结合生活实际，写一篇演讲稿，参加学校组织的“逃离倦怠呼唤健康”主题演讲活动。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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白银市2024年九年级毕业会考综合练英语试卷考生注意：本试卷不含听力，满分为150分，考试时间为120分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。单词辨音（共5小题；每小题1分，满分5分）从A、B、C

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22:5585R令87←4第4页/共6页祁连山牧区河西走廊农区生态移民外出务工，异地借、饲草销售别￥品舍饲养殖场小规模饲草种植区农田(1)列举草畜衡区牧户收入增加的途径。(2)分析河西走廊农区在祁连山草原保护中的作用。(3)简述该模式在促进区域生态与经济协同发展中的意义。18.阅读图文资料，完成下列要求株洲（下图）是长株潭城市群重要的工业城市。改革开放以来，株洲包装工业不断发展，基本形成以金属包装、塑料包装、集装化运输包装等门类为主的包装工业体系。2019年，株洲市政府与中国包装联合会、湖南工业大学签订合作协议，将包装产业聚集谷（即“中国包谷”）落户株洲。截至2020年底，该市已拥有包装企业181家，规模以上企业仅48家，且产品差异不明显。110°OG锡口锑汞铅锌■煤公路(1)分析株洲早期包装工业体系形成的区位条件。(2)指出株洲包装工业发展存在的问题。(3)简述“中国包谷”落户株洲的原因。5第5页/共6页19.阅读图文材料，完成下列要求。20世纪90年代，为应对国际粮食市场竞争加剧的冲击，美国某家庭农场因地制宜设计经营了首个“玉米迷宫”，通过趣味体验吸引游客，增加了农场收入。很快玉米迷宫就风靡北美。最初的玉米迷宫由农场以共T业白需hn点h.m女儿共个四L存网盘适应手机转PDF编辑

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语文试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：热河生物群素有“20世纪世界最重要的古生物发现之一”与“世界级的古生物化石宝库”等美誉。这一地区化石数量之多，种类之丰富，令世界古生物界赞叹。热河为何如此特殊呢？那是因为那里曾经发生了火山顷友。天童火山灰掩埋了自然界的生物，长期的地质作用又使它们以化石的形式被保存下来了。也因如此，这里被发现的化石特别精致，甚至保存了动物的皮肤、鸟类的羽毛。依据这些化石，我们现在可以推测出当时的地球环境以及动植物生存状况的原貌。中生代早期，整个华北及部分东北地区为大的相对稳定的大陆块体，地质术语称为“古陆核”，即大陆地壳中长期不受造山运动影响而只受造陆运动发生过变形的相对稳定部分。晚中生代开始，华北古陆核构造演化发生了根本性变化：发生了大规模岩浆活动，形成了伸展盆地。频繁的岩浆活动造成的环境变化可导致地区性生态系统崩溃，使自然选择压力明显增大，从而加速生物演化讲程。众多独立小型盆地的形成则有利于新物种的产生和生物多样性的增加。研究显示，华北古陆核在晚中生代经历过两次大规模的裂谷盆地形成和大规模火山活动，分别与中晚侏罗世燕辽生物群和早白世热河生物群的生存时间相吻合。大规模火山喷发产生的火山灰，不仅为湖泊和森林生态系统提供了丰富的营养物质，而且突发的火山适动也是生物遗体得以完好保存的重要因素之一。大量沉积的火山灰隔绝了氧气和微生物，因此，大量生物遗体避免了腐烂分解的命运，有些软组织也得以保存，最终形成了热河化石宝库。火山灰中的锆石矿物更是精准测定和确定地层年代的重要材科。大约1.25亿年前的白垩纪早期，气候温暖，活跃的地质作用产生了大量温室气体，海洋温度比现在大约高15℃~20℃，世界许多地区被海水淹没。热河当时奢布淡水湖泊，气候温暖湿润，附近火山喷发频繁。这里有多样的生态环境，多种动植物在此繁衍生息。湖泊中鲟和狼鳍鱼优哉游哉。沼泽里蟾蜍、嵘螈，龟鳖类和离龙等四处游走。陆地上苏铁，银杏和松柏等裸子植物生长茂盛，被子植物也在水边生长。原始鸟类在天空中飞行，翼龙在树林间漫步，成百上千种动植物，占据着天空、陆地和湖泊，万物繁盛。(摘编自张玉光《远古热河：众多现生生物从这里走出》)【高三语文第1页（共8页）】·25-10C.

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