名校调研系列•吉林省2025-2026学年七年上期中测试①[省命题]语文答案

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21:5718/s 5194我年龄已过五十,年少时穷苦,每次因为家里困乏,四处奔走。本性刚直,才学拙劣,同当时社会的风气常常发生矛盾。自己为自己考虑,终不免招致世俗的祸患,勉力弃官隐居,使你们年幼就受饥寒。我曾经感叹东汉王霸的贤妻的话:既然立志隐居躬耕,为何要为儿子蓬发疏齿感到惭愧呢?这是一样的事情。虽然遗憾没有像汉朝时求仲、羊仲那样的邻居,家里没有像老莱子那样的妻子,拥有这样苦闷的内心,自己心里很惭愧。年少时学弹琴读书,我喜欢悠闲清净,读书有了收获,就高兴得忘了吃饭。看见树木交错,郁郁葱葱,听到不同季节不同的鸟鸣声,就十分高兴,经常说:旧历五六月时,在北窗下睡着,遇到凉风刚吹来,自己认为是上古时代的人。我思想肤浅,缺少见识,以为这样自在的生活可以保持下去,时光逐渐流逝,那些逢迎取巧的事也日渐生疏。自从患病以来,我逐渐趋向衰弱,尽管亲人故交不抛弃我,每次用药物救我,自己也担心寿命有限了。你们这辈从小家境贫寒,每次被迫从事砍柴挑水的劳动,什么时候可以免除呢?挂念在心里,我的愧疚不安不能用语言表达出来!虽然你们不是同一个母亲所生的,但应当想到四海之内都是兄弟的情义。鲍叔、管仲共同做买卖,分钱的时候管仲总要多占一点,但是鲍叔不觉得他贪财,因为鲍叔知道他家里穷。归生、伍举都是春秋时楚国人,二人交情很好,后来伍举因罪逃到了晋国做官。归生与他相遇,二人铺荆而坐,共叙旧情。就是因为在鲍叔帮助下,管仲变失败为成功;在归生帮助下,伍举在因罪出逃后回国立了功。其他人尚且如此,何况你们这些同一个父亲的人呢!《诗经》说:“对于古人的崇高道德则敬仰,对于他们的高尚行为则遵行、学。”即使不能做到前人那样,也要诚心诚意地崇尚他们。你们一定要慎重啊!我没什么再要说的了。15.B【解析】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。B“表达了诗人既然不受重用,不妨暂且逍遥的豁达”错误。“未奏蔡州捷,且歌梁苑诗”,还未收到蔡州胜利的消息,暂且吟咏诗歌以寄托情怀。结合注释可知,诗人罢官闲居,不受重用,此处“未奏”暗指国事多难,山河破碎,诗人无能为力,诗人用典暗含的既有诗人不受重用,未能如古人亲上战场建功立业的悲愤,也有对朝廷抗金大业未能取得进展的遗憾。“且歌”是无奈之举,表达了诗人因怀才不遇而愤不。故选B。16.(6分)①“餐毡”借写苏武在匈奴嚼雪吞毡毛的经历,暗含诗人不会因处境艰难而屈服的顽强斗志;②“雁使”借写汉朝以大雁传书为由,最终接苏武回国之事,表达了诗人重回朝廷效力的渴望;③诗句借苏武困守北海而心向国家、持节不失之事类比诗人虽闲居带湖但心忧国事,表达了诗人忠贞不渝的爱国情怀。【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。结合《苏武传》的相关内容来看,“餐毡”应当指苏武不肯投降之后,匈奴人“乃幽武置大窖中”,苏武“绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与毛并咽之,数日不死”这一故事,对照辛弃疾“罢官闲居带湖”的经历,其中暗含的应是诗人期望自己如苏武一样,虽遭遇艰难困苦的处境,也要保持顽强的斗志,不能轻言投降的心志。“雁使”所指的内容,应是《苏武传》结尾部分所述的苏武归国的故事,即“(常惠)教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书………”这一段内容。诗人以“怀”字搭配“雁使”一词,表达的就是自己也怀有等待“雁使”的言外之意,希望能像苏武一样,虽遭磨难,但最终能回归朝廷,再次为国效力。诗人特意用苏武出使匈奴、持节不失故事,肯定也有以苏武勉励自己的用意,结合诗人在全诗中所要表达的心忧国事却报效无门的悲愤,即可推断出诗句用苏武典故,借以表达诗人忠贞不渝的爱国情怀。17.(6分)(1)羌管弄晴菱歌泛夜(2)又闻子规啼夜月愁空山(3)花径不曾缘客扫蓬门今始为君开(每空1分,错字、别字、漏字该空不得分)18.(2分)①饱经风霜②小心翼翼19.(6分)①选取极具美感的意象,花朵、花瓣、花蕊,形成一幅美好的静态画面。②用词典雅洗练,句式整散结合,音韵和谐,节奏明快。③运用比喻、比拟等手法,从质地、颜色角度描写栀子花的质态与蓬勃生机。(如有其他答案可酌情给分。)20.D【解析】“这样”意思分四种:“这么样”,指代某种性质、状态、方式和程度等方面;“如此”,代替某种情况或动作;“犹言这样一类”;意同“这一样”。例句中“这样”意为“这么样”。A是连词,为“如此”,B是代词,为“这一类”,C是代词,为“这一样”,D是副词,为“这么样”。故选 D。21.(6分)①而且有功能的区别②商人好利而返时未卜③而是一种看起来无理22(2分)于理而妙具一种用亦异逻辑估得情理表达巧妙的造歌现免W存网盘页面管理转Word笔记标注
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