炎德英才大联考(附中版)湖南师大附中2026届高三月考试卷(二)2语文试题

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18:38081金山文档19.D【解析】A.甲处引号不是表强调作用，而是与“二手生活”的引号用法相同，表特殊含义。B.“修辞相同”错误，原文“人工智能是辅助创作的利器”是比喻，“谈笑间，橘橹灰飞烟灭”用借代和夸张，以“橘橹”代敌军，修辞不同。C.原句“不是…而是”不合逻辑，选项的修改语序不当，应改为“人的创意不仅表现在从1到100的丰富性上，而且表现在从0到1的创造性上”。20.①只有②才③虽然（每个1分）（每改对1个得1分，改对三个即可），，一，，陌生化表达，形象地写出了意志绝对坚韧、不可摧毁的特点，打破了词语搭配的常规，增强了语言的表现力。（6分）3【高二语文参考答案第3页（共4页）】26030B示例二：泡沫经济，意为“经济”如“泡沫”一般，用“泡沫”来修饰“经济”这样的陌生化表达，形象地写出了经济体系虚幻、不稳定和易破灭的特性，打破了词语搭配的常规，增强了语言的表现力。（6分）23.【写作指导】这是一道引语式材料作文题。材料以“流行语使用与传统词汇损耗”为核心，揭示了当代语言发展的矛盾现象。流行语因契合网络时代快节奏、碎片化的交流需求而广泛传播，如“颜值高”以简洁符号替代具体描写，本质是语言对时代的适应性演变。但材料警示：当“花容月貌”被“颜值”消解，“浓眉大眼”让位于量化表达，语言的具象化能力与文化厚度会逐渐流失。这种现象背后，是技术时代对思维模式的重塑。人们惯用标签化、篇化的语言快速传递信息，却忽略了精准表达所需的细节描募与情感张力。更深层看，流行语的泛滥可能导致“表达同质化”。当所有的功能。因此，写作需立足语言现象，延伸至文化传承与思维发展的辩证思考。既要承认流行语的时代价值，更要警惕其对深度表达的侵蚀，在传统与现代的碰撞中，探讨如何构建丰富而立体的语言体系，避免陷入表达贫，实现语言发展与文化传承的衡。【参考立意】①打破流行语的“表达茧房”，构建多元语言表达体系；②流行语与传统词汇共生，谱写语言发展新篇：③莫让流行语消解语言的诗意，守护文字的方千气象。FPDF转WordPDF转ExcelPDF转PPTPDF转图片没有更多内容了