河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（九年级）语文答案正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测九年级语文
2、河南省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文
3、河南省2023-2024学年高三上学期质量检测(五)语文试题
4、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测2
5、河南省2024到2024学年度九年级期末检测卷
6、河南省2023-2024学年度九年级期中检测卷
7、河南省2023-2024学年第二学期教学质量检测二
8、河南省2023-2024学年第二学期期末教学质量检测统编版
9、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测一
10、河南省2024一2024学年第一学期教学质量检测一
2025学年第一学期10月六校联考参考答案高二年级语文学科一、阅读（一）阅读I1．C（A项，曲解文意。傅佩荣认为《论语》的价值在于年轻人能从中“找到自己的影子”，并通过理解孔子对弟子的教导来间接领悟，选项中的“直接与古代圣贤建立跨越时空的精神对话不符合。B项，表述绝对，原文中，“这也是我们积极心理学经常讲的。很多人误以为积极心理学就是让人要快乐，其实这个‘积极’不仅是形容词，也是动词，人要通过自己不断的奋斗到达真正的幸福。”，并没有表明“积极心理学”所倡导的理念与“三自主义”完全一致。D项，曲解文意。傅佩荣的论述结构为：“但他的内容并没有那么简单。譬如·····所以他的学说是有主观性的·····但我很欣赏他的修养观，知行合一是铁定的真理。”两个评价是转折关系，前者是批评，2.D（D项，彭凯引I用梁启超的说法，是作为话题的起点，无法推出“绝对推崇”的结论。)3.A：自得其乐B：传统文化是如何解决心理问题的？C：它更侧重人的认知模式【评分标准】每空1分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。4.①从简单问题人手，启发访谈对象：彭凯首先提出“年轻人该如何学国学”；②抓住重要问题有针对性地追问：针对傅佩荣提出的“对自己有了一些约束才能更好的发展人际关系”这一观点，继续追问“在这一点上,儒释道佛之间是否有共通点呢？”；③有逻辑性地提问：从学国学的具体方法，到国学与心理问题调适的关系，最后延伸至历史人物的个案分析。【评分标准】每点2分，答出两点满分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。5.①儒家通过“礼”的规范来实现自我约束，旨在调节人际关系，避免“损人利己”带来的冲突，从而获得心灵安宁。 （2分）消解执念烦恼，追求心灵解脱。（2分）③道家的自我约束并非简单戒律，而是通过提升认知，主动选择谦卑退守来避祸，最终达到超脱自在的境界。 (2分)【评分标准】每答出一点给2分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（二）阅读Ⅱ6.C（“情节曲折”“复杂的结构”错，文章围绕夫妻两人的书信进行叙述，表现了抗日战士战斗的一生，情节简单，结构单一。)7.D（D项中“多次插人背景材料”有误，应为1次插人背景材料。)8.（1）时间为线。文段从受降写起，直至结束，与写作时间呼应，结构严谨，事件完整，凸显“当高二六校联考语文参考答案第1页共6页
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