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名校调研系列卷•吉林省2026届上学期九年级第一次月考语文试题
2025-09-27 12:21:18
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名校调研系列卷•吉林省2026届上学期九年级第一次月考语文试题
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才会被发现,良马一定要先能驾车后才会被人分辨出吗!”夏扶询问荆:“用什么教太子?”荆轲说:“将让燕国继续召公的行迹,追踪他甘棠惠爱的风化;往高处设想,使太子丹的功业比肩三代贤王,与之并列而成第四个贤王,最低的标准,也要让他威名与春秋五霸并驾齐驱,合而称为六霸。您认为怎样?”满座人都交口赞扬,直到宴席结束,再也没有人能使他屈服。太子很高兴,自以为得到荆轲,就永远不用担心秦的威胁了。16.CDG(原文标点为:夫虎之所以能服狗者,爪牙也。使虎释其爪牙而使狗用之,则虎反服于狗矣。)17.B(A项,《过秦论》中“内立法度,务耕织”的“内”名词作状语,解释为对内。B项,党,文中指结党,“结党营私”中的“党”指为争夺权力、排斥异已互相勾结而成的集团、派别。C项,“力叮不释”中的“释”是松开、放开的意思,与文中的“释”词义不同。)答案解析网18.C(“君主分开使用它们”错误,原文为“故人主自用其刑德”,意思是:因此君主独自使用刑罚和奖赏。)19.(1)君主发令却不能贯彻,是因为政令还没有成为法律;成为法律却得不到贯彻,是因为政令的制定不够慎重。(“行”“不法”“审”各1分,句意1分)答案解析网(2)因此被劫杀被蒙蔽的君主,同时失去了刑德二柄而让臣下使用,这样还不身危国亡的,从未有过。(被动句1分,“兼失”“未尝”各1分,句意1分)答案解析网20.第一问:①齐简公被杀的原因是失去了奖赏这一权柄。②宋君被杀的原因是失去了刑罚这一权柄。第二问:启示:明主要兼用刑德二柄才可控制其臣子。(第一问2分,每点1分;第二问1分,意对即可。其他答案言之有理也可酌情给分)答案解析网文言文参考译文:答案解析网材料一:答案解析网不依法推行法度,国事就没有常规;法度不依法推行,政令就不能施行。君主发令却不能贯彻,是因为政令还没有成为法律;成为法律却得不到贯彻,是因为政令的制定不够慎重。法令慎重制定而得不到贯彻,是因为赏罚太轻;赏罚重而法令得不到贯彻,是因为赏罚还不信实;赏罚信实而法令还得不到贯彻,是因为君上不以身作则。所以说:禁律能够管束君主自身,那么政令就可以行于民众。知道有贤才而不举用,就危殆了;听到有好事而不寻找表彰,就危殆了;见到能干的人而不任用,就危殆了;亲信于人而不坚定,就危殆了;共同谋事而有离心,就危殆了;想害人而不能办到,就危殆了;将人废却再起用,就危殆了;事可为而不为,就危殆了;自己富足而不施与,就危殆了;事情隐微不明显却不能保密,就危殆了。君主行事不周密,正言直行的人就危险了;正言直行的人有危险,君主就孤立无援;君主孤立无援,臣下就会结党成群。使君主孤立无援,人臣结党成群,这不是人臣的罪过,而是君主自身的错误。答案解析网材料二:答案解析网圣明的君主用来控制他的臣下的工具,只是两个权柄而已。两个权柄,就是刑和德。什么叫刑和德呢?回答是:杀就叫作刑,奖赏就叫作德。做人臣的害怕刑罚而想从奖赏中获利,因此君主独自使用刑罚和奖赏,那么群臣就畏惧君主的威势而趋向君主奖赏的利诱。可是世上的奸臣却不是这样,他们对自己所讨厌的人,就能从君主那里窃取刑罚而治他的罪;对于自己所喜爱的人,他们又能从君主那里窃取奖赏而赏赐给他。如果君主不能使赏罚的威势和权力从自己手中发出,听由他的大臣窃取自己的权柄而施行自己的赏罚,那么整个国家的人就都害怕奸臣而轻视君主,投靠奸臣而背离君主。这就是君主失去了刑德二柄的祸患。老虎之所以能制服狗的原因,在于虎有锋利的爪牙,假如让虎舍弃锋利的爪牙而让狗来用它,那么虎就反而要被狗制服了。君主靠的就是用刑德二柄来制服臣下。如果统驭臣下的君主舍弃刑德二柄而让臣下来使用它们,那么君主就反会被臣下制服了。所以田常从君主那里求得爵禄而赏赐给群臣,采用小斗斛进大斗斛出的办法向百姓施行恩惠,这样齐简公就失去了奖赏这一权柄而田常却使用了它,所以齐简公就被田常攻杀了。子罕对宋桓侯说:“奖励赏赐,是老百姓所喜爱的,君主您自己施行;杀戮刑罚,是老百姓所厌恶的,臣下我请求来掌管。”因此宋桓侯失去了刑罚这一权柄而子罕却使用了它,所以宋桓侯被劫杀了。田常只采用了奖赏而齐简公就被攻杀,子罕只采用了刑罚而宋桓侯就被劫杀。所以如果当今做臣下的统摄了奖赏和刑罚的大权,那么君主的危险就比齐简公、宋桓侯还要严重。因此被劫杀被蒙蔽的君主,同时失去了刑德二柄而让臣下使用,这样还不身危国亡的,从未有过。【2026届高三单元卷·语文参考答案第12页(共40页)】
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