文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷(9月)八年级语文答案

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和不近人情,只是以一种传统的方式教育孩子。C.“考古人员作为小说的主要人物,象征若知识、科学和现代文明的力量,他们的出现为牧区与外界的联系搭建了桥梁”错误。考古人员在文中并非主要人物,小说主要围绕次洛的经历和成长展开,重点刻画次洛这一人物形象,考古人员的出现只是推动情节发展,引出次洛得到望远镜等情节,并非象征知识、科学和现代文明的力量,也并非为牧区与外界联系搭建桥梁的关键。D.“次洛虽然知道奥运金牌的意义”错误。从文中“次洛不知所以地看着”等内容可知,次洛并不知道奥运金牌的意义,所以才对万玛的行为感到疑惑。故选A。【7题详解】本题考查学生对重要物象的把握能力。C.“也反映了边缘地区对民族荣誉的强烈认同”错误。方玛对奥运新闻的激动反应,反映边缘地区对民族荣誉的强烈认同。故选C。【8题详解】本题考查学生对环境描写作用的把握能力。山、经这些元素本身带有藏区特色,“新鲜而亮丽”给人以清新、充满生机的感觉,营造出宁静祥和的氛围,这种氛围与小说中次洛静且带着新奇的生活日常相呼应。②衬托人物心情:环境描写往往与人物的心情、性格相关。次洛在这样的环境下生活,他看到经的“新鲜而亮丽”,侧面反映出他内心是充满希望和对周围事物充满好奇的,因为积极的心境才会关注到美好的事物,这就丰富了次洛的人物形象。③暗示主题:经在藏区文化里具有特殊意义,通常具有祈福、灾等象征意义,代表着信仰和希望。小说中提到经“新鲜而亮丽”,可以联想到藏区人民对美好生活的向往,也暗示者次洛等藏族人民在传统生活的基础上,开始接触和融入新的元素,展现了传统与现代在这片土地上的交融。而文中奥运冠军的消的人们,也与时代紧密相连,对美好事物有着共同的追求,从而深化了小说的主题。【9题详解】本题考查学生对叙述视角的把握能力。①以次洛的视角叙事,使读者能够站在他的立场上去感受和体验周围的世界,让读者能更直观地感受藏族地区的生活日常,如他的放羊生活、与阿爸的相处等,更容易让读者产生共鸣。他的天真、好奇和单纯第10页/共21页10/21
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