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简次才敢小声地谈起话来。，竞不能的时请你告诉我，到我们中国人可以自由的地方，还有多远？”有人我告诉他不要性急：“这里还是作战区域，不过有我们中国军队的地方，就有自由！”姐姐，这年轻人到了部队，便受到极大的欢迎，人人都喊他“小英雄”。他高中还没毕业，我儿子主张他再去读书，他不愿意，眼红我们这里武装起来的年轻弟兄。他指着他们说：“我也要像他上摆们一样，要一支手枪，两颗手榴弹。”有一现在我写这封信时，他就正坐在我旁边。我写完这封信，递给他读，他快乐得脸红起来，要样子。我附上一笔，说他阿宁问你的好！弟弟青牧给部七月五日很重。（有删改）1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（6分）我们这小说象征意味。态度的变化。长老头对自由进步的追求。D.小说以“锻炼”为题，既指“我”在战争生活中获得的人生历练，也指阿宁从放牛娃到革命战道理，只士的成长历程。我做什答：月天再继弟弟青牧3.小说由“我”写给姐姐的三封信组成，这样处理带来了怎样的文学效果？请谈谈你的理解。（12分）七月三日答：反了父亲，HUAWEI noVa225ZC·语文（十）-R-必修下册-QG修下开eLUX DUAL CAMERA
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