文海大联考·2026届G20高三起点考试语文答案正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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1、文海高三语文模拟卷一2024
2、2023-2024文海高三理综模拟
3、2023-2024文海高三语文模拟卷
4、2023-2024文海高三语文模拟卷三
5、2023-2024文海高三语文模拟卷一
10:21 Q替我去说明情况。”又把三老抛到河中。长老、廷等在旁边看看的都惊慌害怕。西门豹说：“巫婆、三老都不回来，怎么办？”想再派一个廷或乡豪里长去催促他们。这些人都吓得在地上叩头，把头都叩破了，额头上的血流了一地，脸色像死灰一样。从此以后，不敢再提为河伯娶亲的事了。材料四：所以，依靠恩德治理，会有难以感化的人；依靠明察治理，会有难以周全顾及的地高三唐山语文参考答案第2页（共3页）方；依靠刑罚治理，会有难以让人心服口服的人。既然如此，子贱的施政方式无法纠正暴虐邪恶之人，子产的施政方式无法周全地察觉隐秘细微之事，西门豹的施政方式无法逐渐感化善良之人。然而这三人能够治理好（他们的地方)，大概是因为他们的方法足以治理小的地方、在乱世中取得一定成效罢了。如果让他们在尧舜那样的时代，去治理需要大治的局面，那又怎么足够用呢？大概圣人的施政理念是：仁爱足以让百姓不忍心欺骗，智慧足以让百姓不能欺骗，政治手段足以让百姓不敢欺骗，这样天下就没有人会欺骗了。15.B（“底层百姓的同情”理解错误，“底事人心苦未"意为何事让人心中苦闷不？）16.①尾联诗人说不要去抱怨布单薄愁苦僵卧，积雪虽厚，但终将迎来破晓天明，既写实景，又寓心境。②“布僵卧”“积素还多”象征着困境（逆境或处境艰难)，“曙明”象征心光（希望）。③此句暗含“困境孕育转机”困难中仍有希望”的哲理，体现了诗人积极乐观的人生态度。17.(1)寄于天地渺沧海之一粟(2)未必人间无好汉谁与宽些尺度（3)示例一：去来江口守空船绕船月明江水寒(《琵琶行》)示例二：东船西舫悄无言唯见江心秋月白（《琵琶行》）示例三：谁家今夜扁舟子何处相思明月楼（《春江花月夜》）示例四：玉鉴琼田三万顷看我扁舟一叶（《念奴娇·过洞庭》（其他符合要求的亦可）18.语句①改为：随看夏商时代的到来或夏商时代语句5改为：但它已经能够较为完整地记录语言19.D（不计其数：无法计算数目，形容极多。不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。数不胜数：数也数不过来，形容很多。琳琅满目：形容各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品）20.C21.饮：一个人弯看腰、低看头从酒坛饮酒，推断本义为“喝”。采：用手采摘植株上的果实或者叶片，推断本义为“采摘”。秉：一只手握看一束禾苗，表示手持谷物，推断本义为“手持、握着”。（描述画面2分，推断本义2分）呈现出怎样的特点？④甲骨文在文化领域具有怎样的意义和影响？(每句1分，共4分)23．试题分析：考生既要根据三则材料蕴含的意蕴，也要综合考虑三则材料的共性和递进关系来进行写作，同时要联系历史或现实进行思辨和阐发。材料一意蕴：生命存续的原始顽强（生存本能“活下去”）材料二意蕴：生命价值的精神标尺（生存的价值“如何活”）材料三意蕴：生命意义的情感畈依（家国共生的境界“为谁活”）三则材料的共性：对生命(生死)的思考。三则材料呈现递进关系，生存本能“活下去”，是活得有意义有价值的基础，活得有价值有意义的终极体现就是具有家国情怀，为国家而“活”而奋斗。高三唐山语文参考答案第3页（共3页）
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