高三2026年高考单科综合模拟卷(一)1历史B答案

2025-09-10 00:09:06 1

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上午6:35A显C%bb C高考模拟高三历史联评四···2025届高三联考联评模拟试题（四）历史参考答案、解析及评分标准一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分）题号1234567810答案DCAABDACCD题号111213141516答案DCCDCB1.【解析】从器物形状与纹饰看，两地文物极其类似，可以推断出两地存在交流的可能，选D项。制作陶器是多数文明之初的共性特征，但仅凭两个器物不能得出制作陶器是中华文明的典型特征，排除A项。陕西半坡遗址和甘肃马家窑遗址都属于仰韶文化，但仅凭材料无法得出两地处于母系氏族公社晚期，排除B项。没有比较，无法得出两地手工业生产水高超，排除C项。2.【解析】从材料看，既有《法经》为基础，又有增补律令、具体司法解释、审判等，可以判断已经形成较完整法律体系，选C项。有审讯案例，但不是审判过程，也没有程序规定，排除A项。据材料可知该律令结合了《法经》，但看不出汇集战国时期各派思想，排除B项。秦代竹简《秦律》没有体现严苛，排除D项。3.【解析】唐代赋税制度中“庸”就是纳绢代役，有利于放松对人民人身控制，保证农民生产时间，具有一定的民本色彩，选A项。土地私有制是造成土地兼并的根本原因，排除B项。封建政府的赋税主要针对土地所有者的，与缓解田主与佃农矛盾无关，排除C项。纳绢代役只是服役方式的调整和变化，不能大大减轻农民的赋税负担，排除D项。4.【解析】辽国“藩汉分治”实际上就是承认游牧文化与农耕文化不同，并采取不同的统治策略，选A项。这一时期，少数民族封建化深度发展，从材料中也看不出阻力，排除B项。材料只涉及辽国的“藩汉分治”，没有涉及中原政权学少数民族的信息，排除C项。从材料中看不出民族隔阅，排除D项。5.【解析】清代满蒙联姻，实质是政治婚姻，就是为了建立政治同盟，巩固统治，选B项。强化血缘联系、促成民族融合是客观结果，不是主观目的,排除A、C项。满蒙联姻也有增强军事实力的意味,但增强军事实力的目的仍然在于巩固政治同盟和统治，排除D项。6.【解析】近代中国处于由传统社会向近代社会转型时期，商业领域存在外资商业、华资新式商业和传统商业三重结构，这种复杂的结构体现了转型时期商业发展的复杂性,D项正确。近代中国商业发展中形成的三重结构反映了中国从传统社会向近代社会转型时期的特殊历史背景。这种结构并非受益于良好的世界经济环境,A项错误，也非单纯以传统产业为基础,B项错误。列强侵略和半殖民地化使中国经济发展受限，民族资本主义虽是新式商业的一部分，但其特点(如规模小、技术弱、受压迫)仅是整体结构的一环,无法涵盖外资与传统商业的复杂关系，C项错误。7.【解析】从材料数据看，中国士兵在年龄、身高等优势条件下，与日军士兵素养有较大差距，反映了清朝军事体制存在问题，选A项。士兵身体素质不能反映财政危机严重、后勤补给困难和军事装备落后等问题，排除B、C、D三项8.【解析】1912年《命内务部编印历书令》规定新旧历并存，旧历保留节气与传统惯，删除迷信内容（如吉凶神宿），此举既引入西历现代化，又保留传统文化精华，体现对中华优秀传统文化的尊重，选C项。颁布《命内务部编印历书令》，此举是借鉴西方文化，保留优秀传统文化，是对待文化正确态度，不是“资产阶级局限性”的体现，排除A项。《命内务部编印历书令》不可能扫除了封建落后的迷信思想，排除B项。《命内务部编印历书令》虽有节气作为农业指导，但不能直接推动小农经济，排除D项。9.【解析】三大改造旨在将对农业、手工业和资本主义工商业进行所有制改造，属于社会革命范畴，选C项。“冷战环境”、新中国初期农业基础薄弱，与三大改造没有必然直接的关系，排除A、B项。严重的经济困难不符合史实，排除D项。10.【解析】数据图显示中国经济在2011-2018年快速增长，这是改革开放的结果,选D项。数据图无法反映经济全球化的发展状况，排除A项。从数据图中无法判断出美国经济总体规模呈缩小趋势，也看不出日本经济发展依赖美国，排除B、C项。2025届高三历史联考联评模拟试题（四)-答案-1(共2页)11.【解析】材料表明，随着农业时代的到来，生产食物需要储存工具，使得手工业出现，选D项。旧石器时代生产技术落后符合史实.但与题干主旨不符.排除A项：新石器时代晚期出现，生产分工与史实不符.#编辑转Word转图片保存更多三

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