吉林高中2024-2025学年度高一下学期期末考试(25550A)语文试题正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、吉林省2024年新高一
2、2024年吉林省寒假高中
3、吉林省2024高二期末联考试卷
4、2023-2024吉林省高中期末考试时间
5、2024吉林市高一期末考试
6、2024吉林省高中
7、吉林省高中2024年寒假日期
8、吉林省高中学业考试2024
9、2024吉林省高中学业考试
10、2024年吉林省高中寒假
语文试题)
资是否充足，场地如何建设，安全保障如何强化，家长能否言传身教。总之，要整合各方面力量，解答好这些问题，把劳动教育水提上去。播下热爱劳动的种子，学生们长大后，在生活中能为自己和家人烹饪一桌好莱，懂得洒扫应对；走上工作岗位，能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，用勤劳的双手创造美好人生。而实现这样的育人目标，要把当下的一堂堂劳动课上好。（作者：吴月。有删改）【文本二】下面是部分家长针对劳动课程实施的相关留言：留言一：终于进校因了，好事！学校布置的劳动任务比家里要求的容易执行得多。看我家那傻小子再找啥借口偷嫩！留言二：学业那么重，孩子义小，做啥劳动呀！学校布置的洗碗、炒菜等劳动任务，都由我们大人代劳了，孩子摇拍交张照片就行！留言三：真是太卷了！我儿子小学二年级，有一次学校安排他们手工制作火箭模型！哪做得了呢？还不是我帮忙完成的？留言四：劳动好啊！我家那小子，都上高三了还整天放不下手机，质检考成绩不能见人。你瞧，我带去工地搬了两天砖，他就知道好岁了！不给我好好读书就流血流汗去！留言五：我看到隔壁学校，用劳动课+社团活动，用劳动课+课外活动….·很有意思！美煞人了！不像我们学校，照本宣科，太无起了！10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.文本一第③段运用举例论证，以烹饪为例，具体有力地论证了“一堂好的劳动课，要注重实践”。B.文本一认为只要播下热爱劳动的种子，学生们长大后就能在生活和工作中通过劳动创造美好人生。C.文本二中家长的留言体现了家长对于劳动教育的重视程度不一。D.结合两个文本可知各地劳动课应根据学生特点有差异地开展，而非统一教学内容。11.请简要分析文本一的论证思路。（4分）12.文本一第段和文本二都涉及“劳动课程实施”，请从这些语段中概括如何提高劳动教育水。（4分）三、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面两个文段，完成13~16题。（共11分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，概辱于奴隶人之手，驯死于槽之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且微与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】人之才行，自普罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。加以情有爱增，趣有异同，假使圣如伊、周，贤如墨、杨，求诸物议，款免讥嫌？昔子贡问于孔子日：“乡人皆好之，何如？”子日：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子日：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子，亦如君子之恶小人。将察其情，在审其听，听君子则小人道废，听小人则君子道消。（选自《陆费论人才》）语文试卷（二）第5页（共6页）
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