鼎成原创模考·2025年河南省普通高中招生考试试卷·方向预判卷(一)生物答案

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浙江省金砖联盟2024学年第二学期期中高二年级生物学科参考答案一、选择题12345678910BCCDBADDDA11121314151617181920CDCCABCCAD二、非选择题21.（共12分，除特殊标注外每空1分）（1）减少对野生大熊猫的干扰/对野外工作人员的要求低/可持续监测/简便快捷/能调查的动物范围更广泛：信息传递：大熊猫的食物/与其他物种的关系（种间关系）：（2）自然选择/进化；净初级生产量/生长（发育）繁殖的能量/生物量；随粪便流向分解者（写到分解者分解即可）；呼吸作用以热能形式（写到热能散失即可）：（3）就地：改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量：（写到1点给1分，写全给2分）遗传：直接/直接使用：22.（11分，每空1分）（1）下丘脑-垂体（腺垂体）-肾上腺皮质；分级：细胞内；肝细胞将氨基酸/非糖物质转化为葡萄糖/糖；肾上腺素；（2）细胞因子：刺激细胞毒性T细胞分裂分化成效应细胞毒性T细胞和记忆细胞毒性T细胞/刺激致敏的B淋巴细胞分裂分化成效应B细胞和记忆B细胞；（写出完整的1点给分）（3）InsR/胰岛素受体：摄取、储存、利用：（写全给分）增加：（4）内分泌系统、免疫系统：（写全给分）23.（13分，每空1分）（1）（幼茎中富含分生组织），细胞分化程度低，诱导其形成愈伤组织更容易：（必须写到：细胞分化程度低类似意思）（2）去除原生质体上残留的酶液，防止对细胞的损伤（两点写全给分）：X射线处理；荧光较强；（3）聚乙二醇/PEG；两种原生质体的浓度和配比、培养基中的营养物质浓度、温度、融合的时间等：杂种细胞由于融合后在细胞核和细胞质的功能上实现互补，（使细胞恢复正常分裂）：（细胞核和细胞质、功能都写到给分）（4）生长素和细胞分裂素的浓度和配比；：（浓度和配比写全给分）植物细胞具有全能性；染色体/基因片段丢失/基因的相互作用；（5）1、2、4；（写全给分）它们杂种植株的PCR扩增结果显示同时含有双亲的DNA片段：（6）原生质体无细胞壁，，（更容易转入外源基因）；24.（12分，每空1分）（1）白；总mRNA;保证充分延伸；（2）BamHI和HindII;（写全给分）质粒和目的基因的自身环化、目的基因与质粒的错误连接：（写全给1分）第1页共2页